DERS KATEGORİSİ TEORİ+UYGULAMA (SAAT) Arapça Kolay Metinler I Seçmeli SEÇ ÖN KOŞUL DERSLERİ. DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ (Örgün ya da Uzaktan)

Transkript

1 KAFKAS ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ/YÜKSEKOKULU/MESLEK YÜKSEKOKULU/ENSTİTÜSÜ DOĞU DİLLERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ DERSİN ADI DERS KODU TEORİ+UYGULAMA (SAAT) KREDİSİ AKTS Arapça Kolay Metinler I Seçmeli SEÇ ÖN KOŞUL DERSLERİ DERSİN VERİLİŞ BİÇİMİ (Örgün ya da Uzaktan) Yok Yüz yüze Destek Dersleri Temel Mesleki Dersler DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan Dersleri Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri x DERSİN DİLİ DERSİN TÜRÜ DERSİN VERİLDİĞİ YIL / SÖMESTR Türkçe Zorunlu 1. Yıl / Güz Dönemi DERSİN KOORDİNATÖRÜ DERSİN YÜRÜTÜCÜSÜ DERSİN YARDIMCILARI DERSİN AMACI DERSİN İÇERİĞİ (KISA TANIMI) yok Arap alfabesini okuma ve yazma, Arapça basit cümleleri Türkçeye çevirme becerisinin kazandırılmasıdır. Cümlenin temel öğelerinin vurgulandığı metinleri içeren bir derstir. ÖĞRENME-ÖĞRETME SÜRECİ (STRATEJİ, YÖNTEM VE TEKNİKLER) STAJ / UYGULAMA VAR YOK

2 HAFTALIK KONULAR ve İLGİLİ ÖN HAZIRLIK SAYFALARI HAFTA KONULAR ÖN HAZIRLIK 1. Arap alfabesi tanıtılır. 2. Arap alfabesinin tanıtılmasına devam edilir ve kelimelerin okunmasına ve yazı alıştırmalarına başlanır. 3. Resimlerin altında yazılan isimler okunur. 4. Basit isim cümlesi ağırlıklı metinler okunur. 5. Basit fiil cümlesi ağırlıklı metinler okunur Geçmiş zaman ağırlıklı metinler okunur ve çevirisi yapılır. Şimdiki -Geniş zaman ağırlıklı metinler okunur ve çevirisi yapılır. Gelecek zaman ağırlıklı metinler okunur ve çevirisi yapılır. Öznesi kişi zamirlerinden oluşan isim cümleleri ağırlıklı metinler okunur ve çevirisi yapılır. 9. ARA SINAV Öznesi işaret isimlerinden oluşan isim cümleleri ağırlıklı metinler okunur ve çevirisi yapılır. Öznesi kişi isimlerinden oluşan isim cümleleri ağırlıklı metinler okunur ve çevirisi yapılır. Aile ve aile bireylerinden bahseden parça okunur ve çevirisi yapılır. Kalabalık bir ailenin yaşadığı bir evi basit cümlelerle ayrıntılı olarak tanıtan parça okunur ve çevirisi yapılır./ Çokça tüketilen sebze ve meyveleri tanıtan parça okunur ve çevirisi yapılır. 14. YIL SONU SINAVI KAYNAKLAR TEMEL KAYNAKLAR DİĞER KAYNAKLAR Hazırlanmış Ders Notları, el-kırâ a (es-sâni l-ibtidâ î el-cuz u l-evvel) Hazırlayan: Vizâretu t-terbiye ve t-ta lîm fî Memleketi l-urduniyyeti l-hâşimiyye ve Vizâretu t-terbiye fi l-cumhuriyyeti l- Arabiyyeti s- Sûriyye. Basit metinler içeren tüm kaynaklar

3 NO PY 1 PY 2 PY 3 PY 4 PY 5 PROGRAM YETERLİLİKLERİ Gerektiği kadar Program Yeterlilikleri yazılabilir. Cumhuriyetin ilanından sonraki dil değişimini takip edebilme ve Türkçe basit ve bileşik isim ve fiil cümlelerini tahlil edip Arapçaya çevirebilme. Sözcükleri morfolojik/sarf açıdan analiz edip cümle içinde doğru kullanma yeteneğini kazanma. Cümleleri sentaks/nahiv açısından tahlil edip doğru okuma ve anlama yeteneği kazanma. Arapçanın eşiği sayılabilecek en çok kullanılan kelimeleri, edat ve bağlaçları kavrayıp cümle içinde fonksiyonel olarak kullanabilme. Basit isim ve fiil cümlelerinden oluşan Arapça metinleri dilbilgisi, kelime ve anlam yönünden eleştiriye tabi tutabilme. PY 6 PY 7 PY 8 PY 9 Arap gramerinin ayrıntılarıyla birlikte kavratma ve bu bilgilere cümlelerle işlerlik kazandırma. Güncel diyalogların uygulamalı olarak kavratılıp akıcı bir şekilde ifade edilmesini sağlama. Çağdaş bilgi metodları ile değerlendirme yapabilme. Her türlü konuda kompozisyon kurallarına uyarak Arapça müstakil metin yazabilme, duygu ve düşüncelerini Arapça olarak sözlü ve yazılı ifade edebilme. Arapça harf, kelime ve metinleri işitsel olarak doğru anlayıp, doğru dikte edebilme. PY 10 Arapça çeşitli edebî türlerde yazılmış modern metinleri okuyabilme, metinleri yapısal olarak irdeleyerek Türkçeye çevirebilme. NO ÖÇ 1 ÖÇ 2 ÖÇ 3 Arapça basit cümleleri Türkçeye çevirebilir. DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI Gerektiği kadar öğrenme çıktısı yazılabilir. Arapça basit cümlelerde kullanılan sözcükleri morfolojik açıdan analiz edebilir. Arapça basit cümleleri sentaks açısından analiz edebilir. ÖÇ 4 ÖÇ 5 Arapça edatları anlayabilir ve kullanabilir. Arapça basit cümleler kurabilir. ÖÇ 6 Güncel hayatta kullanılan Arapça kelime ve deyimleri öğrenir

4 Program Yeterlilikleri ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi PY: Program Yeterlilikleri ÖÇ: Öğrenme Çıktıları Değerler : 0: Yok 1: Düşük 2: Orta 3: Yüksek Detayları görmek için PY veya ÖÇ tablolarına bakınız. ÖÇ/PÇ: PY 1 PY 2 PY 3 PY 4 PY 5 PY 6 PY 7 PY 8 PY 9 PY 10 PY 11 PY 12 PY 13 PY 14 PY 15 PY 16 ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ

5 ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME Sayısı Toplam Katkısı (%) Ara Sınav 1 30 Ödev Araştırma Sunumu Derse Katılım Laboratuvar Uygulamaları Projeler Uygulama Kısa Sınav Diğer (Sözlü, Ürün Dosyası vb.) Ara Sınava Katkısı (%) Yılsonu Sınavına Katkısı (%) 1 70 Toplam (%) 100 AKTS / İŞ YÜKÜ HESAPLAMA TABLOSU ETKİNLİKLER HAFTA SAYISI HAFTALIK SÜRE (SAAT) TOPLAM DÖNEM İŞ YÜKÜ Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14 x toplam ders saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) Ödev Araştırma Sunumu Uygulama Projeler Laboratuvar Uygulamaları Kısa Sınav Arasınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı TOPLAM İŞ YÜKÜ TOPLAM İŞ YÜKÜ / ,56 DERSİN AKTS KREDİSİ 3

6