ŞAHBAĞI İLKOKULU BRİFİNG DOSYASI Beyüzümü / VAN

Transkript

1 BRİFİNG DOSYASI Beyüzümü / VAN

2 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini ve daha sonrada istiklal ve istikballerini kaybederler. Mustafa Kemal ATATÜRK

3

4

5 İÇİNDEKİLER 1. BÖLÜM A-OKULUN ADI B-ADRESİ C-İLETİŞİM ADRESİ D-AMAÇLARI E-SEVİYESİ F-ÖĞRENİM ŞEKLİ G-OKUTULAN YABANCI DİL H-OKUL MÜDÜRÜ 2. BÖLÜM A-OKULUN TARİHÇESİ B-OKULUN ÖZELLİKLERİ C-OKULA GİRİŞ İÇİN ÖZEL ŞARTLAR D-OKUTULAN SEÇMELİ DERSLER 3. BÖLÜM A-OKULUN BİNA DURUMU 1.BİNANIN ÖZELLİKLERİ 2.DERSHANELER 3.LABORATUVARLAR 4.ATÖLYE DURUMU 5.DEPO-AMBAR-ARŞİV 6.ÇOK AMAÇLI SALON B-SPOR SALONU C-İDARE ODALARI D-DİĞER SOSYAL FAALİYETLER İÇİN AYRILMIŞ YERLER, BİNA KULLANIM DURUMU, SINFLAR 4. BÖLÜM A-PERSONEL VE ÖĞRENCİ DURUMU 1.İDARECİ SAYISI 2.ÖĞRETMEN SAYISI 3.MEMUR VE HİZMETLİ * EĞİTİM ÖĞRETİM YILI PERSONEL LİSTESİ B-NORM KADRO NORM KADRO DAĞILIMI SAYISAL OLARAK OKULUN YÖNETİCİ-ÖĞRETMEN DURUMU SINIFLARA GÖRE ÖĞRENCİ SAYILARI ZÜMRE ÖĞRENCİ SAYISI 5. BÖLÜM A-OKULUN SORUNLARI B-OKULUN BİNASI İLE İLGİLİ SORUNLARI C-ÖĞRETMEN, YÖNETİCİ İHTİYAÇ VE FAZLALIĞI D-ÖĞRENCİ DEVAM- DEVAMSIZLIĞI İLE İLGİLİ SORUNLAR

6 Lokman KEVE Okul Müdürü Aytekin KEVE Müdür Yardımcısı Nazife ÇAKMAKÇI Müdür YARDIMCISI

7

8 1.BÖLÜM A- OKULUN ADI : ŞAHBAĞI İLKOKULU B- ADRESİ : Beyüzümü Mahallesi Şahbağı Caddesi 9.Sokak VAN/MERKEZ C- İLETİŞİM BİLGİLERİ : WEB : TELEFON : FAX : D- AMAÇLARI : Okulumuz, Van ili Merkez Beyüzümü mahallesinde ikamet edip ilkokul 1. Sınıfından Ortaokul 8. Sınıfına kadar, okul çağındaki çocuklarımızın cinsiyet gözetilmeksizin, T.C Anayasasının eğitimle ilgili hükümleri, 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu, 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu, İlköğretim Kurumları yönetmeliği doğrultusunda eğitim-öğretim görmelerine yardımcı olmak, onları ortaöğretim kademesindeki çeşitli okullara hazırlamaktadır. E- SEVİYESİ : A Tipi İlkokul F- ÖĞRENİM ŞEKLİ : Normal G- OKUTULAN YABANCI DİL : İngilizce H- OKUL MÜDÜRÜ : Lokman KEVE

9 2. BÖLÜM A- OKULUN TARİHÇESİ ŞAHBAĞI İLKOKULU TARİHÇE Okulumuz ilk olarak 1953 yılında Beyüzümü Köyü İlkokulu adıyla 2 derslik, 1 lojman ve bir idare odasıyla eğitim öğretim faaliyetlerine başlamıştır yılında 1 derslik ve 1 lojman daha eklenip bir de öğretmenler odası yapılmıştır yılında okulun mevcut binasına 1,5 km uzaklıkta 9 derslikten oluşan yeni bir bina yapıldı yılında okulun adı Şahbağı İlköğretim Okulu olarak değiştirildi yılında 16 derslikli yeni bir bina daha eklendi. Ayrıca okulumuzun bahçesinde bulunan Sağlık Müdürlüğüne ait Beyüzümü Sağlık Evi 2 derslikli anasınıfına dönüştürüldü. Okulumuz şuan 19 derslikli yeni binasında İlkokul olarak eğitim öğretim faaliyetlerini sürdürmektedir. B- OKULUN ÖZELLİKLERİ : Gündüzlü ve Karma C- OKULA GİRİŞ İÇİN ÖZEL ŞARTLAR : Yoktur D- OKUTULAN SEÇMELİ DERSLER : Yoktur

10 3. BÖLÜM A- OKULUN BİNA DURUMU: 1) Binanın Özellikleri : Okul binası; giriş kat idari kısım ve üstteki iki kat derslikler olmak üzere 19 derslikten ibarettir. Okul binası betonarme olup ihata duvarı mevcuttur. Okulumuz kaloriferli olup, içinde ayrıca bir hizmetli odası ve kantin mevcuttur. 2) Laboratuar : Bilgisayar laboratuvarı yoktur. 3) Diğer Sosyal Faaliyetler : Okulumuzda sosyal faaliyetler yoktur. 4) Bahçenin durumu : Okul bahçesinin ihata duvarı yapılmış olup bahçe ağaçlandırılmıştır.

11 B- SPOR SALONU : Yoktur. C- İDARE ODALARI : Okulumuzda bir müdür odası, bir müdür yardımcısı odası, bir öğretmenler odası ve bir de hizmetli odası bulunmaktadır. D- DİĞER SOSYAL FAALİYETLER İÇİN AYRILMIŞ YERLER : Okulumuzda diğer sosyal faaliyetler için ayrılmış özel yerler bulunmamaktadır. BİNA KULLANIM DURUMU SIRA SAYI BİRİM 1 1 Müdür Odası 2 1 Müdür Yardımcsı Odası 3 1 Öğretmenler Odası 4 1 Depo 5 1 Arşiv 6 2 Derslik olmadığı halde derslik olarak kullanılan bölüm 7 18 Aktif Kullanılan Derslik (ana sınıfı hariç) 8 1 Ana sınıfı 9 2 İdari İşler Odası 10 9 Lavobo 11 9 WC

12 4. BÖLÜM A- PERSONEL VE ÖĞRENCİ DURUMU : 1- İdareci Sayısı : Bir Müdür, iki Müdür Yardımcısı bulunmaktadır. 2- Öğretmen Sayısı : Okulumuzda Eğitim-Öğretim yılı itibariyle 21 öğretmen bulunmaktadır. 3- Memur ve Hizmetli: Okulumuzda memur bulunmamaktadır. 1 kadrolu hizmetli. tane de geçici işçi bulunmaktadır.

13 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI PERSONEL İSİM LİSTESİ SIRA NO ADI SOYADI GÖREVİ 1 Kadriye ADIGÜZEL Sınıf Öğretmeni 2 İlyas ÖZKARTAL Sınıf Öğretmeni 3 Bercis Gürlek SAMİ Sınıf Öğretmeni 4 Barış ÜLGEN Sınıf Öğretmeni 5 Zafer AVAR Sınıf Öğretmeni 6 Merve BEŞTAŞ Sınıf Öğretmeni 7 Tuncer GENEL Sınıf Öğretmeni 8 İbrahim AYTAŞ Sınıf Öğretmeni 9 Esra LÜLECİ Sınıf Öğretmeni 10 Songül İDİKUT Sınıf Öğretmeni 11 Mahmut DİLEK Sınıf Öğretmeni 12 Ali YILDIRIM Sınıf Öğretmeni 13 Zeynep KARAHAN Sınıf Öğretmeni 14 Nilgün AYMAZ Sınıf Öğretmeni 15 Veysel ASLANTOSUN Sınıf Öğretmeni 16 Hatice ÖZDER Sınıf Öğretmeni 17 Zeynep YAYLA Sınıf Öğretmeni 18 Yunus AYDIN Sınıf Öğretmeni 19 Hatun Ezgi BAŞ Ana Sınıfı Öğretmeni 20 Esra ERKENGEZ Ana Sınıfı Öğretmeni 21 Esra ŞAHİN Ana Sınıfı Öğretmeni 22 Canan KOCAMAN İngilizce

14 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINA AİT SINIFLARA GÖRE ÖĞRENCİ SAYILARI BİLGİLERİ SINIF/ŞUBE ERKEK ÖĞRENCİ SAYISI KIZ ÖĞRENCİ SAYISI SINIF TOPLAMI Anasınıfı / A Şubesi Anasınıfı / B Şubesi Sınıf / A Şubesi Sınıf / B Şubesi Sınıf / C Şubesi Sınıf / D Şubesi TOPLAM Sınıf / A Şubesi Sınıf / B Şubesi Sınıf / C Şubesi Sınıf / D Şubesi Sınıf / E Şubesi Sınıf / F Şubesi TOPLAM Sınıf / A Şubesi Sınıf / B Şubesi Sınıf / C Şubesi Sınıf / D Şubesi TOPLAM Sınıf / A Şubesi Sınıf / B Şubesi Sınıf / C Şubesi Sınıf / D Şubesi TOPLAM

15 SAYISAL OLARAK OKULUN NORM KADRO BİLGİLERİ BRANŞIN ADI TOPLAM DERS NORM MEVCUT İHTİYAÇ SAATİ Sınıf Öğretmenliği İngilizce Din Kül. Ve Ahl. Bil Okul Öncesi Öğretmeni Rehber Öğretmen 2 0 2

16 5. BÖLÜM A- OKULUN SORUNLARI: Veli profilimiz, ekonomik sıkıntı yaşayan ailelerle sınırlı olduğu için okulumuz maddi açıdan eksiklerini gidermede sıkıntı yaşamaktadır. B- OKUL BİNASI İLE İLGİLİ SORUNLAR: Okul binası ile ilgili sorun yoktur. C- ÖĞRETMEN, YÖNETİCİ İHTİYAÇ-FAZLALIĞI: Yoktur. D- ÖĞRENCİ DEVAM-DEVAMSIZLIĞI İLE İLGİLİ SORUNLAR: Okulumuzda devamsızlık konusunda zaman zaman sıkıntılar yaşanmaktadır. O sıkıntılar da idare ve öğretmenlerin gayretleriyle aileler telefonla aranarak hatta ziyaret edilerek aşılmaktadır. Bu şekilde birçok öğrencinin okula düzenli bir şekilde devamı sağlanmıştır.