SANKO ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK ANABİLİM DALI
|
|
- Yeter Denkel
- 7 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 SANKO ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK ANABİLİM DALI Programın Amacı Uluslararası Hemşireler Birliğine göre Hemşire ; bireyin, ailenin ve toplumun sağlığını koruyan ve geliştiren, hastalık halinde iyileştiren ve rehâbilite eden bir meslek grubudur. SANKO Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hemşirelik Ana Bilim Dalının misyonu Lisans eğitiminde öncü bir bölüm olarak birey, aile ve toplum sağlığında sorumlu çağdaş hemşireler yetiştirmektir. Amacımız; değişen bilim, teknoloji ve sağlık gereksinimleri doğrultusunda bütüncül yaklaşım ve eleştirel düşünme sürecini kullanarak birey, aile ve toplumun sağlığını koruma, geliştirme ve sürdürme becerisine sahip, bakım, eğitim, araştırma, yönetim, danışmanlık ve liderlik rollerini etkin olarak yerine getirebilen, etkili iletişim kurabilen ve değişim yaratabilen, hemşirelik mesleğinin gelişimine katkıda bulunabilecek, mesleği ile ilgili yasalara ve etik ilkelere bağlı profesyonel ve lider uzman hemşireler yetiştirmektir. Kazanılan Derece Hemşirelik alanında Yüksek Lisans Derecesi Kayıt Kabul Koşulları Sağlık Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans Programı Usul ve Esasları, birinci bölüm Kontenjanlar, Öğrenci Kabulü ve Kayıtlara İlişkin Esaslar, başlığı altında yer alan 3. Maddede Yüksek Lisans Programının başvuru şartları olarak aşağıda verilen maddeler yer almaktadır. (1) Aday, ilgili anabilim dalının başvuru şartlarında belirtilen lisans diplomasına sahip olmalıdır. (2) T.C uyruklu adayların geçerlilik süresi YÖK mevzuatına uygun olan ALES sınavının sayısal puanı en az 55 olmalıdır. Tezsiz yüksek lisans programı başvurularında ALES puanı aranmamaktadır. (3) Yabancı uyruklu adaylar, yüksek lisans programlarını izleyebilecek, en az B2 seviyesinde Türkçe bilgisinin olduğunu gösterir belgeyi almış olmalıdır. Mezuniyet Koşulları ve Kuralları Program dersleri içerisinde en az zorunlu, seçmeli ve toplam ders AKTS sini almak ve bitirme tezini başarıyla tamamlamak gerekmektedir. Bir dersin kredisi ile başarı notu katsayısının çarpımı, o dersin ağırlıklı puanını verir. Akademik ortalama, öğrencinin bir yüksek lisans programına kayıt olmasından itibaren aldığı derslerin ağırlıklı puanlarının toplamının, aynı derslerin kredi toplamına bölünmesiyle elde edilir. Seminer, tez, uzmanlık alan dersleri başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir ve akademik ortalamaya dâhil edilmez. 1
2 Önceki Öğrenimin Tanınması Sağlık Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans Programı Usul ve Esasları, birinci bölüm Kontenjanlar, Öğrenci Kabulü ve Kayıtlara İlişkin Esaslar, başlığı altında yer alan 9. Maddede Yatay geçiş, değişim programları ve programlar arası geçişle öğrenci kabulü olarak aşağıda verilen maddeler yer almaktadır. (1) Üniversitede veya diğer yükseköğretim kurumlarının yüksek lisans programlarında en az bir yarıyıl öğrenim görmüş başarılı öğrenciler, Üniversitede yürütülen başka bir yüksek lisans programına yatay geçiş yapmak için başvurabilirler. Başvuruların kabul edilebilmesi için; ilgili anabilim dalında yüksek lisans öğrenci kontenjanlarının olması, öğrencinin geçiş yapmak istediği yüksek lisans programının öğrenci kabul koşullarını sağlamış ve en az bir yarıyıl yüksek lisans öğrenimi görerek, aldığı derslerden başarılı olması gerekir. (2) Erasmus, Farabi ve Mevlana gibi öğrenci değişim programlarına ilişkin uygulamalar, ilgili mevzuat ve Senatonun belirlediği esaslar çerçevesinde yürütülür. (3) Anabilim dalı kurulu tarafından yatay geçişi uygun görülen öğrencilerin kabulü ve intibakları enstitü yönetim kurulu kararıyla kesinleşir. (4) Yatay geçiş yolu ile gelen öğrencilere, lisans derecesi ile kabul edilen öğrencilere tanınan süreler tanınır ve yüksek lisans programında geçirdikleri süre, öğretim süresinden sayılır. (5) Eşdeğer düzeydeki programlar arasında yatay geçiş yapan öğrenci, bağlı bulunduğu programın gerektirdiği toplam kredinin en az yarısını geçiş yaptığı programdan almak zorundadır. (6) Aynı anabilim dalında olmak koşuluyla Tezli Yüksek Lisans programından, tezsiz yüksek lisans programına geçiş, adayın başvurusu üzerine ilgili anabilim dalının önerisi ve enstitü yönetim kurulu kararı ile gerçekleştirilir. (7) Aynı anabilim dalında olmak koşuluyla tezsiz programdan tezli programa geçiş, öğrencinin Tezli Yüksek Lisans programının asgari başvuru koşullarını sağlaması, aldığı dersleri başarıyla tamamlaması koşuluyla, adayın başvurusu üzerine, ilgili anabilim dalı başkanlığının önerisi ve ilgili enstitü yönetim kurulu kararı ile gerçekleşir. Bu durumda tezsiz yüksek lisans programında alınan dersler enstitü yönetim kurulu kararıyla Tezli Yüksek Lisans programındaki derslerin yerine sayılır. (8) Programlar arasında geçiş bir kez yapılabilir. Kabul edilmesi halinde, öğrencinin dosyası yeni programa aktarılır ve eski programla ilişiği kesilir. Üniversitede veya diğer yükseköğretim kurumlarının yüksek lisans programlarında en az bir yarıyıl öğrenim görmüş başarılı öğrenciler, Üniversitede yürütülen başka bir yüksek lisans programına yatay geçiş yapmak için başvurabilirler. 2
3 Ders Planı - AKTS Kredileri SANKO ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK ANABİLİM DALI EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DERS PROGRAMI DERSİN KODU 1. YARIYIL DERSİN ADI Z/S T U AKTS DERSİN KODU 2. YARIYIL DERSİN ADI Z/S T U AKTS HEM 501 Hemşireliğin Kavramsal Çerçevesi I Z HEM 502 Hemşireliğin Kavramsal Çerçevesi II Z HEM 505 Hemşirelikte Veri Toplama ve Fizik Muayene Z HEM 576 Seminer Z BİS 551 Biyoistatistik Z BİS 552 Sağlık Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri Z Seçmeli Dersler S Seçmeli Dersler S YARIYIL TOPLAM 30 YARIYIL TOPLAM 30 DERSİN KODU 3. YARIYIL 4. YARIYIL DERSİN ADI Z/S T U AKTS DERSİN KODU DERSİN ADI Z/S T U AKTS HEM 560 Uzmanlık Alan Dersi I Z HEM 561 Uzmanlık Alan Dersi II Z HEM 599 Yüksek Lisans Tezi Z HEM 599 Yüksek Lisans Tezi Z YARIYIL TOPLAM 30 YARIYIL TOPLAM 30 Z: Zorunlu, S: Seçmeli, T: Teorik, U: Uygulama, AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemi MEZUNİYET İÇİN ALINMASI GEREKEN TOPLAM AKTS Seçmeli Ders AKTS 30 Zorunlu Ders AKTS 90 Toplam Ders AKTS 120 3
4 SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HEMŞİRELİK ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SEÇMELİ DERS LİSTESİ Dersin Kodu Dersin Adı Teorik Uygulama AKTS SBE 500 Bilimsel Makale Değerlendirme ve Yazma SBE 506 Fikri ve Sınai Haklar HEM 507 Hemşirelikte Fizyopatoloji I HEM 508 Hemşirelikte Fizyopatoloji II HEM 509 Hemşirelik Esasları Öğretimi I HEM 510 Hemşirelik Esasları Öğretimi II HEM 511 Hemşirelik Esasları Öğretimi Uygulaması HEM 512 Hemşirelikte Klinik Etkinlik HEM 513 İç Hastalıkları Hemşireliği I HEM 514 İç Hastalıkları Hemşireliği II HEM 515 İç Hastalıkları Hemşireliği Öğretimi Uygulaması HEM 517 Geriatri Hemşireliği HEM 518 Evde Bakım Hemşireliği HEM 519 Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği I HEM 520 Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği II HEM 521 Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Öğretimi Uygulaması HEM 522 Kadın Sağlığı Hemşireliği I HEM 523 Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Öğretimi Uygulama HEM 524 Perinatoloji Hemşireliği I HEM 525 Perinatoloji Hemşireliği II HEM 526 Kadın Sağlığı Hemşireliği II HEM 527 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği I HEM 528 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği II HEM 529 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Öğretimi Uygulaması HEM 530 Çocuk Hemşireliğinde Temel Kavramlar HEM 531 Halk Sağlığı Hemşireliği I HEM 532 Halk Sağlığı Hemşireliği II HEM 533 Halk Sağlığı Hemşireliği Öğretimi Uygulaması HEM 534 Sağlığın Korunması ve Geliştirilmesi HEM 535 Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği I HEM 536 Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği II HEM 537 Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği Öğretimi Uygulaması HEM 538 Konsültasyon Liyezon Psikiyatri Hemşireliği HEM 539 Konsültasyon Liyezon Psikiyatri Hemşireliği Öğretimi Uygulaması HEM 540 Hemşirelik Hizmetleri Yönetimi 3 0 5
5 Hemşirelik Anabilim Dalı Program Yeterlilikleri Program Yeterlilikleri 1. Bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme, 2. Uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri davranışa dönüştürebilme 3. Uzmanlık alanındaki bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yeni bilgiler oluşturabilme 4. Uzmanlık gerektiren sorunları bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme 5. Uzmanlık alanındaki uygulamalarda karşılaşacağı öngörülmeyen karmaşık durumlarda, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme 6. Uzmanlık alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, alanındaki ve dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme 7. Uzmanlık alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme, İngilizce çeviri yapabilme. 8. Uzmanlık alanı ile ilgili konularda uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme, 9. Uzmanlık alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek bu değerleri paylaşabilme 5
6 Hemşirelik Anabilim Dalı Ders Program Çıktısı Matrisi ZORUNLU DERSLERİ Dersler Hemşireliğin Kavramsal Çerçevesi I Hemşirelikte Veri Toplama ve Fizik Muayene Program Yeterlilikleri Biyoistatistik Hemşireliğin Kavramsal Çerçevesi II Seminer Sağlık Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri Uzmanlık Alan Dersi I Yüksek Lisans Tezi Uzmanlık Alan Dersi II Yüksek Lisans Tezi
7 Dersler Bilimsel Makale Değerlendirme ve Yazma Hemşirelik Anabilim Dalı Ders Program Çıktısı Matrisi SEÇMELİ DERSLERİ Program Yeterlilikleri Fikri ve Sınai Haklar Hemşirelikte Fizyopatoloji I 5 Hemşirelikte Fizyopatoloji II Hemşirelik Esasları Öğretimi I Hemşirelik Esasları Öğretimi II Hemşirelik Esasları Öğretimi Uygulaması Hemşirelikte Klinik Etkinlik İç Hastalıkları Hemşireliği I İç Hastalıkları Hemşireliği II İç Hastalıkları Hemşireliği Öğretimi Uygulaması Geriatri Hemşireliği Evde Bakım Hemşireliği Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği I Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği II Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Öğretimi Uygulaması Kadın Sağlığı Hemşireliği I Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Öğretimi Uygulama Perinatoloji Hemşireliği I Perinatoloji Hemşireliği II Kadın Sağlığı Hemşireliği II Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği I Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği II Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Öğretimi Uygulaması Çocuk Hemşireliğinde Temel Kavramlar
8 Halk Sağlığı Hemşireliği I Halk Sağlığı Hemşireliği II Halk Sağlığı Hemşireliği Öğretimi Uygulaması Sağlığın Korunması ve Geliştirilmesi Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği I Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği II Ruh Sağlığı ve Psikiyatri Hemşireliği Öğretimi Uygulaması Konsültasyon Liyezon Psikiyatri Hemşireliği Konsültasyon Liyezon Psikiyatri Hemşireliği Öğretimi Uygulaması Hemşirelik Hizmetleri Yönetimi Hemşirelik Hizmetleri Yönetimi Öğretimi Uygulaması İş İmkânları Mezunlar, yükseköğretim kurumlarında öğretim elemanı, sağlık kurum ve kuruluşlarında yönetici ve uzman hemşire olarak istihdam edilebilmektedir. Üst Dereceye Geçiş Yüksek lisans eğitimini başarıyla tamamlayan mezunlar doktora programına başlayabilmekte, üniversite bünyesinde araştırma görevlisi olarak çalışabilmekte; sağlık kurumlarında uzman hemşire olarak atanabilirler. Eğitimin Türü Örgün öğretim, birinci öğretim Ölçme ve Değerlendirme Sağlık Bilimleri Enstitüsü Yüksek Lisans Programı Usul ve Esasları, dördüncü bölüm Eğitim- Öğretime İlişkin Esaslar, başlığı altında yer alan 19. Maddede Sınav-uygulama usul ve esasları, 21. Ders notları olarak aşağıda verilen maddeler yer almaktadır. 19. Sınav-uygulama usul ve esasları (1) Teorik ve uygulamalı derslere devam zorunludur. Teorik derslerin %30 undan, uygulamalı derslerin ise %20 sinden fazlasına devam etmeyen öğrenci, o ders ya da derslerin yarıyıl sonu 8
9 final sınavlarına alınmaz. Öğrencilerin derse devam durumları, dersten sorumlu öğretim üyesi tarafından izlenir. (2) Sınavlar; ara sınav, final, bütünleme ve mazeret sınavlarından oluşmaktadır. (3) Derslerde en az bir ara sınav yapılır. Yarıyıl süresince yaptırılan proje, ödev, laboratuvar ve benzeri çalışmalar da ara sınav yerine geçebilir. (4) Bir dersin finali, o dersin tamamlandığı yarıyıl sonunda yapılır. Sınavın yapılış biçimi, sorumlu öğretim üyesi tarafından belirlenir. (5) Öğrenciler, raporlu oldukları sürece derslere devam edemezler ve sınavlara giremezler. (6) Mazereti, anabilim dalının önerisi ve enstitü yönetim kurulunun kararı ile kabul edilen öğrenciye, aynı yarıyıl içinde mazeret sınav hakkı verilir. Mazeret sınav hakkı enstitü yönetim kurulu tarafından belirlenen gün, yer ve saatte kullanılmalıdır. Mazeret sınavlarının ikinci bir hakkı yoktur. (7) Bir dersin başarı notu ara sınav notunun %50 si ile final ya da bütünleme notunun %50 si alınarak hesaplanır. (8) Yarıyıl sonu ders notları enstitüye verildiği anda kesinleşir ve anabilim dalı tarafından açıklanır. (9) Sınav evrakları dersin sorumlu öğretim üyesi tarafından usulüne uygun olarak her yarıyıl sonunda enstitü sekretaryasına teslim edilir. YÖK standart dosyalama planına göre enstitü sekretaryası tarafından saklanır. (10) Öğrenciler, danışmanın önerisi ve enstitü yönetim kurulu kararı ile genel not ortalamalarını yükseltmek için başarılı oldukları dersleri de tekrarlayabilirler. 21. Ders notları (1) Ders başarı durumunu ifade eden harf notu, başarı puanı, başarı notu katsayısı, kredi notu ve anlamları aşağıdaki tabloda verilmiştir: Harf Notu Başarı Puanı Başarı Notu Katsayısı * Kredi Notu Anlamı AA 90-l00 4 A Mükemmel BA ,45 B Çok İyi BB ,20 C İyi CB ,70 D Orta CC ,20 E Geçer FF 69 ve aşağısı 0,00 F Başarısız (*) Başarı notu katsayısının hesaplanmasında, SANKO Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü not dönüşüm tablosu kullanılır. 9
10 Bölüm/Program Başkanı Adı Soyadı: Doç. Dr. Arzu TUNA Görevi: Hemşirelik Anabilim Dalı Başkanı Mail: Değerlendirme Anketİ SANKO ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DEĞERLENDİRME ANKETİ 1. Dersin içeriği ve işleniş yöntemi açıklandı. 2. Dersler önceden bildirilen programa uygun olarak işlendi. 3. Dersler gelişimim açısından yararlı oldu 4. Kullanılan eğitim yöntemleri öğrenmemi kolaylaştırdı. 5. Uygulamalı derslerde kullanılan eğitim yöntemleri öğrenmemi kolaylaştırdı. 6. Derslerde önerilen veya kullanılan kaynaklar dersin amaç ve içeriğiyle ilgiliydi. 7. Ders süresince gerekli teknolojileri ve malzemeler yeterince kullanıldı 8. Ders konuları arasında bütünlük vardı. 9. Öğretim elemanları ders saatlerini düzenli ve etkin olarak kullandılar. 10. Öğretim elemanları ders saatleri dışında derslerle ilgili olarak öğrenciye zaman ayırdılar. 11. Öğretim elemanları düzenli olarak derse geldi. 12. Öğretim elemanları ders esnasında sınıf yönetiminde başarılıydı. 13. Öğretim elemanları dönem boyunca olumlu tutum ve davranışları ile öğrencilere iyi bir örnek oluşturuyordu. 14. Öğretim elemanları ödev teorik veya uygulamalı sınavlar hakkında bizi bilgilendirdiler. 15. Eğitim verilen dersliklerin fiziksel koşulları (temizlik, ısı, aydınlanma, ses ve görüntü sistemleri vb.) yeterliydi. 16. Dersler beklentilerimi karşıladı. 10
11 TYYÇ 7. Düzey (Yüksek Lisans Eğitimi) Yeterlilikleri TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) TYYÇ DÜZEYİ 7 YÜKSEK LİSANS EQF-LLL: 7. Düzey QF-EHEA: 2. Düzey BİLGİ - Kuramsal - Uygulamalı - Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. - Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme. BECERİLER - Kavramsal/Bilişs el - Uygulamalı - Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme. - Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme, karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme. Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme. uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme. sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme. YETKİNLİKLER Öğrenme Yetkinliği - Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilm e ve öğrenmesini yönlendirebilme İletişim ve Sosyal Yetkinlik - Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmaların ı, nicel ve nitel veriler ile destekleyer ek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme. - Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısıyla incelemeyeb ilme, geliştirebilm e ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme. - Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi nde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme. Alana Özgü Yetkinlik verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme. konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilm e. - Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme. - Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerin i ileri düzeyde kullanabilme. 11
4-Beşeri bilimler alanlarında uygulanan araştırma yöntem ve tekniklerini kullanır, kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
Öğrenme Yetkinliği Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk labilme Yetkinliği Beceri Bilgi nca Mutercim Tercumanli Temel lan Yeterlilikleri (TYYÇ Beşeri Bilimler) 1 2 3 4 5 1-Beşeri bilimler alanında lisans
DetaylıTYYÇ-TIP EĞİTİMİ PROGRAM YETERLİKLERİNİN İLİŞKİLENDİRİLMESİ
BİLGİ YÖK TYYÇ YÜKSEK LİSANS EQF-LLL : 7. Düzey QF-EHEA: 2. Düzey -Kuramsal -Olgusal Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme
DetaylıTYYÇ-MD (TIP EĞİTİMİ) PROGRAM YETERLİKLERİNİN İLİŞKİLENDİRİLMESİ
BİLGİ -Kuramsal -Olgusal Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, aynı veya farklı bir alanda bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme. YÖK TYYÇ YÜKSEK LİSANS EQF-LLL : 7.
DetaylıTYYÇ-SİY. BİL. & ULUSLARARASI İLİŞ. YÜKSEK LİSANS PROGRAM YETERLİKLERİNİN İLİŞKİLENDİRİLMESİ
TYYÇ -YÜKSEK LİSANS EQF-LLL: 7. Düzey QF-EHEA: 2. Düzey BİLGİ YÖK Sosyal ve Davranış Bilimleri Temel Alanı Yeterlilikleri SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YETERLİKLERİ/ÇIKTILARI
DetaylıSANKO ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ
SANKO ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ Programın Amacı Hemşirelik; bireyin, ailenin ve toplumun sağlığını koruyan, geliştiren, hastalık halinde iyileştiren ve rehâbilite eden bir
DetaylıHemşirelik Anabilim Dalı Yüksek Lisans Genel Bilgi Amaç ve Hedefler Amaç: Hedef: Verilen Derece: Düzeyi Bazı Kabul Koşulları Kabul Koşulları:
Hemşirelik Anabilim Dalı Yüksek Lisans Genel Bilgi Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü ile Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü nün ikili anlaşması ile
DetaylıHemşirelik Anabilim Dalı Yüksek Lisans Genel Bilgi Amaç ve Hedefler Amaç: Hedef: Verilen Derece: Düzeyi Bazı Kabul Koşulları
Hemşirelik Anabilim Dalı Yüksek Lisans Genel Bilgi Ömer Halisdemir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü ile Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü nün ikili anlaşması ile Hemşirelik
DetaylıTablo 2. TYYÇ Düzeyleri Yeterlilik Profilleri
Tablo 2. Düzeyleri Yeterlilik Profilleri 1 Lisans programları içerisinde veya lisans programları ile ilişkilendirilmiş bilgi ağırlıklı önlisans eğitim ve öğretim programları 2 Lisans programları içerisinde
DetaylıTTYÇ/ Temel Alan Yeterlilikleri/Program Temel Öğrenme Çıktıları İlişkisi. PROGRAM YETERLİLİKLERİ (Sosyal ve Davranış Bilimleri)
TTYÇ/ Temel Alan Yeterlilikleri/Program Temel Öğrenme Çıktıları İlişkisi Temel Alan Yeterlilikleri PROGRAM YETERLİLİKLERİ (Sosyal Davranış Bilimleri) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1. Alanla ilgili temel
DetaylıTIBBİ GÖRÜNTÜLEME TEKNİKLERİ PROGRAMI
TIBBİ GÖRÜNTÜLEME TEKNİKLERİ PROGRAMI A. Genel Tanıtım 1 Programın Kısa Geçmişi Tıbbi Görüntüleme ve Teknikleri programı 2013 yılında ön lisans düzeyinde eğitim vermeye başlamıştır. 2 Verilen Derece Program
DetaylıProgramı başarıyla tamamlayan öğrencilere GIDA MÜHENDİSLİĞİ YÜKSEK LİSANS DERECESİ verilecektir.
Gıda Mühendisliği Anabilim Dalı Yüksek Lisans Genel Bilgi Ömer Halisdemir Üniversitesi Gıda Mühendisliği Bölümü 2013-2014 eğitim-öğretim yılında lisans, yüksek lisans ve doktora öğrencisi alarak eğitim-öğretime
DetaylıYÖNETİM VE ORGANİZASYON YÜKSEK LİSANS
YÖNETİM VE ORGANİZASYON YÜKSEK LİSANS Genel Bilgi Yönetim ve Organizasyon Bilim Dalı Yüksek Lisans Programında kadrolu 1 Profesör, 1 Doçent ve 4 Yardımcı Doçent görev yapmaktadır. Öğrenciler ilgi alanlarına
DetaylıBilecik Şeyh Edebali Üniversitesi S.B.E. İktisat anabilim Dalı İktisat Programı 7. Düzey (Yüksek Lisans Eğitimi) Yeterlilikleri
AÇIKLAMALAR: İktisat Ana Bilim Dalı İktisat yüksek lisans programı için belirlenen program yeterlilikleri 20 tane olup tablo 1 de verilmiştir. İktisat Ana Bilim Dalı İktisat yüksek lisans programı için
DetaylıTYYÇ-SİY. BİL. & ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAM YETERLİKLERİNİN İLİŞKİLENDİRİLMESİ
TYYÇ -DOKTORA EQF-LLL: 8. Düzey QF-EHEA: 3. Düzey BİLGİ YÖK Sosyal ve Davranış Bilimleri Temel Alanı Yeterlilikleri SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAMI YETERLİKLERİ/ÇIKTILARI BİLGİ
DetaylıTYYÇ-İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAM YETERLİKLERİNİN İLİŞKİLENDİRİLMESİ
TYYÇ -LİSANS EQF-LLL: 6. Düzey QF-EHEA: 1. Düzey BİLGİ YÖK Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri Temel Alanı Yeterlilikleri İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI YETERLİKLERİ/ÇIKTILARI BİLGİ PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4
DetaylıONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin amacı Ondokuz Mayıs Üniversitesine bağlı
DetaylıBİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ İ.İ.B.F. İKTİSAT BÖLÜMÜ YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ. Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği
AÇIKLAMALAR: İktisat Bölümü için belirlenen program yeterlilikleri 2 tane olup Tablo 1 de verilmiştir. İktisat bölümü için belirlenen 2 tane program yeterliliği, Sosyal ve Davranış Bilimleri Temel Alanı
DetaylıTYYÇ-PDR PROGRAM YETERLİKLERİNİN İLİŞKİLENDİRİLMESİ
TYYÇ -LİSANS EQF-LLL: 6. Düzey QF-EHEA: 1. Düzey BİLGİ YÖK Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimleri Temel Alanı Yeterlilikleri PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK PROGRAMI YETERLİKLERİ/ÇIKTILARI BİLGİ PÇ1 PÇ2
Detaylı- İşitme engellilerin fiziksel, sosyal ve psikolojik özelliklerinin belirlenmesi
DERS BİLGİLERİ Dersin Adı Kodu Yarıyıl Saat/Hafta T U İşitme Engellilerde 2 GÜZ 2 Egzersiz ve Spor Ön Koşul Yok Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Zorunlu Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
DetaylıA B C D E F G H I J K L M N O P Program Yeterlilikleri Temel Alan Yeterlilikleri (Sosyal ve Davranış Bilimleri
Beceri Bilişsel Uygulamalı Bilgi Kuramsal, Olgusal Bilgi Kuramsal, Olgusal Beceri Bilişsel Uygulamalı 1 2 3 4 5 6 7 Program Yeterlilikleri Temel lan Yeterlilikleri (Sosyal ve Davranış Bilimleri Türkiye
DetaylıSAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Ameliyathane Hizmetleri Programına İlişkin Bilgiler
SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Ameliyathane Hizmetleri Programına İlişkin Bilgiler Genel Bilgi Ameliyathanede kullanılan alet ve malzemenin ameliyata hazır hale getirilmesine, cerrahi ekibe malzeme
DetaylıTYYÇ-ENDODONTİ DOKTORA PROGRAM YETERLİKLERİNİN İLİŞKİLENDİRİLMESİ
TYYÇ- 8 DOKTORA EQF-LLL: 8. Düzey QF-EHEA: 3. Düzey - Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile uzmanlık düzeyinde
DetaylıTYYÇ-HUKUK PROGRAM YETERLİKLERİNİN İLİŞKİLENDİRİLMESİ HUKUK PROGRAMI YETERLİKLERİ/ÇIKTILARI BİLGİ PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11.
TYYÇ -LİSANS EQF-LLL: 6. Düzey QF-EHEA: 1. Düzey BİLGİ YÖK Hukuk Temel Alanı Yeterlilikleri HUKUK PROGRAMI YETERLİKLERİ/ÇIKTILARI BİLGİ PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 1-Çeşitli hukuk disiplinlerine
DetaylıELEKTRİK VE ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ DOKTORA PROGRAMI BİLGİLERİ
ELEKTRİK VE ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ DOKTORA PROGRAMI BİLGİLERİ Genel Bilgiler Programın Amacı Kazanılan Derece Kazanılan Derecenin Seviyesi 2012 yılında kurulan TOBB ETÜ Elektrik Elektronik Mühendisliğ
DetaylıTYYÇ-BÖTE PROGRAM YETERLİKLERİNİN İLİŞKİLENDİRİLMESİ
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ (TYYÇ) 6. Düzey (Lisans Eğitimi) Yeterlilikleri Alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç-gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen
DetaylıProgramı başarıyla tamamlayan öğrencilere BİTKİSEL ÜRETİM VE TEKNOLOJİLERİ DOKTORA DERECESİ verilecektir.
Bitkisel Üretim ve Teknolojileri Doktora Programı Genel Bilgi Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Bitkisel Üretim ve Teknolojileri Anabilim Dalı 2013-2014 eğitim-öğretim yılında yüksek lisans ve doktora
DetaylıİKTİSAT YÜKSEK LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ
İKTİSAT YÜKSEK LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ Genel Bilgiler Programın Amacı Kazanılan Derece Kazanılan Derecenin Seviyesi Kazanılan Derecenin Gerekleri ve Kurallar Kayıt Kabul Koşulları Önceki Öğrenmenin Tanınması
DetaylıHACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Biyoistatistik Yüksek Lisans Programı
a. Program Hakkında Genel Bilgi HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Biyoistatistik Yüksek Lisans Programı Biyoistatistik Ana Bilim Dalı, 1982 Yılında Tıp Fakültesi Temel Tıp Bilimleri Bölümü
DetaylıTÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM ULUSAL YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ
T.C. Yükseköğretim Kurulu TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM ULUSAL YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ - YÜKSEKÖĞRETİMDE KÜRESEL DEĞİŞİMLER VE MDK - 20. MÜHENDİSLİK DEKANLAR KONSEYİ TOPLANTISI Trakya Üniversitesi, Mühendislik-Mimarlık
DetaylıBİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ DOKTORA PROGRAM BİLGİLERİ
BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ DOKTORA PROGRAM BİLGİLERİ Genel Bilgiler Programın Amacı Kazanılan Derece Kazanılan Derecenin Seviyesi Kazanılan Derecenin Gerekleri ve Kurallar Kayıt Kabul Koşulları Önceki Öğrenmenin
DetaylıMaden Mühendisliği Yüksek Lisans Programı. Genel Bilgi
Maden Mühendisliği Yüksek Lisans Programı Genel Bilgi Ömer Halisdemir Üniversitesi Maden Mühendisliği Anabilim Dalı 2008-2009 eğitim-öğretim yılında lisans ve yüksek lisans öğrencisi alarak eğitim-öğretime
DetaylıEk-1. Tablo 1. TYYÇ nin OluĢturulma AĢamaları ve Tamamlanma Tarihleri. 1 Süreci baģlatmak için karar alınması Nisan 2006
Ek-1 Tablo 1. TYYÇ nin OluĢturulma AĢamaları ve Tamamlanma Tarihleri TYYÇ OluĢturma AĢamaları Tamamlama Tarihi 1 Süreci baģlatmak için karar alınması Nisan 2006 2 ÇalıĢma takviminin oluģturulması 2006
DetaylıSANKO ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ
SANKO ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ Programın Amacı SANKO Üniversitesi Beslenme ve Diyetetik Bölümü programı sağlığın korunmasında, hastalıkların iyileştirilmesinde,
DetaylıX X X X X X X X X X X
Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Eczacılık Fakültesi Program Yeterlilikleri TYYÇ Yaşam Bilimleri Temel Alanı Yeterlilikleri 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 BİLGİ (Kurumsal ve Olgusal) 1-Lisans düzeyi yeterliliklerine
DetaylıYükseköğretim Kurulu kararına göre Tezsiz yüksek lisans programına başvurularda ALES şartı aranmamaktadır.
YEREL YÖNETİMLER VE YÖNETİŞİM YÜKSEK LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ 1. Program Tanımları Kuruluş: 2013 yılında Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde Kamu Yönetimi Anabilim dalına bağlı olarak kurulan Yerel Yönetimler
DetaylıPİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ
PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ DENİZ ULAŞTIRMA İŞLETME MÜHENDİSLİĞİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI PROGRAM HAKKINDA Piri Reis Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü bünyesinde ilk olarak Deniz Ulaştırma İşletme Mühendisliği
Detaylıİnşaat Mühendisliği Doktora Programı. Genel Bilgi
İnşaat Mühendisliği Doktora Programı Genel Bilgi Ömer Halisdemir Üniversitesi İnşaat Mühendisliği Anabilim Dalı 1994-1995 eğitim-öğretim yılında yüksek lisans, 1993-1994 eğitim-öğretim yılında lisans öğrencisi
Detaylı- Elektroterapinin tanımı, kullanım amaçları, endikasyonları, kontraendikasyonları,
DERS BİLGİLERİ Saat/Hafta Dersin Adı Kodu Yarıyıl T U Elektroterapi Yöntemleri 2 GÜZ 1 Ön Koşul Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Dersin Yardımcıları Dersin Amacı
DetaylıBilim ve teknoloji alanında araştırma yapan ve araştırma ve geliştirme alanına katkı sağlayan mühendislere ileri düzeyde eğitim sunmak
Çevre Mühendisliği Yüksek Lisans Programı Genel Bilgi Ömer Halisdemir Üniversitesi Çevre Mühendisliği Anabilim Dalı 1999-2000 eğitim-öğretim yılında yüksek lisans, 2009-2010 eğitim-öğretim yılında lisans
DetaylıİZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ DERS ÖNERİ FORMU
İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ DERS ÖNERİ FORMU 1. GENEL BİLGİLER Dersin Adı Kodu Güz Bahar Teori (saat/hafta) Uygulama/Lab (saat/hafta) Yerel Kredi AKTS BA/EBA/EISL /FIN 597 X 0 0 0 10 Ön-Koşul(lar) Yok Dersin
DetaylıÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ
ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ Amaç MADDE 1- (1) Bu Uygulama İlkelerinin amacı, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun
DetaylıSAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Elektonörofizyoloji Programına İlişkin Bilgiler
SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Elektonörofizyoloji Programına İlişkin Bilgiler Genel Bilgi Elektronörofizyoloji teknikeri, elektronörofizyolojik yöntemlerin kullanılmasında ilgili uzman hekime yardım
DetaylıTYYÇ- SİY. BİL. & ULUSLARARASI İLİŞ. (İNG.) PROGRAM YETERLİKLERİNİN İLİŞKİLENDİRİLMESİ
TYYÇ -LİSANS EQF-LLL: 6. Düzey QF-EHEA: 1. Düzey BİLGİ YÖK Sosyal ve Davranış Bilimleri Temel Alanı Yeterlilikleri SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER PROGRAMI YETERLİKLERİ/ÇIKTILARI BİLGİ PÇ1 PÇ2
DetaylıİKTİSAT DOKTORA PROGRAMI
İKTİSAT DOKTORA PROGRAMI Genel Bilgiler İktisat Ana Bilim Dalı İktisat Doktora Programında 2 Profesör, 3 Doçent, 6 Doktor Öğretim Üyesi görev yapmaktadır. Doktora öğrencileri İktisat alanında yer alan
DetaylıX X X X X X X X. (TYYÇ, 6. Düzey, Lisans Eğitimi) BECERİLER
TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİM YETERLİLİKLER ÇERÇEVESİ--TEMEL ALAN YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ[1] Temel Alan Yeterlilikleri (Tarım, Ormancılık ve Su Ürünleri Temel Alanı Yeterlilikleri) BİLGİ 1.Tarım, Orman ve Su Ürünleri
DetaylıProgramı başarıyla tamamlayan öğrencilere BİYOLOJİ YÜKSEK LİSANS DERECESİ verilecektir.
Biyoloji Yüksek Lisans Programı Genel Bilgi Niğde Üniversitesi'nin 1992 yılında kuruluşu ile birlikte kurulan Biyoloji Anabilim Dalı Niğde Üniversitesinin ilk bölümlerindendir. Eğitim Öğretim hayatına
DetaylıANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ LİSANS PROGRAMI
ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Antrenörlük Eğitimi Bölümü Program Direktörü Nevzat Selim Gökay Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, Lisans seviyesinde
DetaylıMALTEPE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ
Amaç Madde 1- MALTEPE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ Bu Yönergenin amacı, Maltepe Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Programlarına kurum içinden ya da kurum dışından yatay
DetaylıT.C. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Çevre Mühendisliği Yüksek Lisans Programı
T.C. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Çevre Mühendisliği Yüksek Lisans Programı Genel Bilgi Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Çevre Mühendisliği Anabilim Dalı 1999-2000 eğitim-öğretim yılında yüksek
DetaylıDOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI DERS/MODÜL/BLOK TANITIM FORMU. Dersin Kodu: JEO 2000
Dersi Veren Birim: Jeoloji Mühendisliği Dersin Türkçe Adı: MESLEK STAJI I Dersin Orjinal Adı: MESLEK STAJI I Dersin Düzeyi:(Ön lisans, Lisans, Yüksek Lisans, Doktora) Lisans Dersin Kodu: JEO 00 Dersin
DetaylıSAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Ortopedik Protez ve Ortez Programına İlişkin Bilgiler
SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Ortopedik Protez ve Ortez Programına İlişkin Bilgiler Genel Bilgi Kas-iskelet sistemi rahatsızlıklarının tedavisinde sıklıkla kullanılan ortopedik protez ve ortezlerin
DetaylıBESLENME VE DİYETETİK LİSANS PROGRAMI
BESLENME VE DİYETETİK LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Beslenme ve Diyetetik Bölümü Program Direktörü Muhsin ÖZTÜRK Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, Lisans seviyesinde
DetaylıSAKARYA ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI SENATO ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM
SAKARYA ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI SENATO ESASLARI Amaç, Dayanak ve Kapsam BİRİNCİ BÖLÜM Amaç Madde 1- Uzaktan Eğitim Programlarının amacı; Yükseköğretimi yeni öğrenci kitlelerine
DetaylıSAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Tıbbi Dökümantasyon ve Sekreterlik Programına İlişkin Bilgiler
SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Tıbbi Dökümantasyon ve Sekreterlik Programına İlişkin Bilgiler Genel Bilgi Tıbbi Dökümantasyon ve Sekreterlik Programı nın temel amacı; sağlık hizmetleri alanında kaliteyi
DetaylıENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ DOKTORA PROGRAM BİLGİLERİ
ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ DOKTORA PROGRAM BİLGİLERİ Genel Bilgiler Programın Amacı Kazanılan Derece Kazanılan Derecenin Seviyesi Kazanılan Derecenin Gerekleri ve Kurallar 2005 yılında kurulan TOBB ETÜ Endüstri
DetaylıPSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMINA İLİŞKİN BİLGİLER
Genel Bilgiler Programın Amacı Kazanılan Derece Kazanılan Derecenin Seviyesi Kazanılan Derecenin Gerekleri ve Kurallar Kayıt Kabul Koşulları Önceki Öğrenmenin Tanınması Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme
DetaylıPSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI
PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Psikoloji Bölümü Program Direktörü Prof. Dr. Salih Yaşar ÖZDEN Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, lisans seviyesinde öğrenim
DetaylıSİVİL HAVACILIK KABİN HİZMETLERİ ÖN LİSANS PROGRAMI
SİVİL HAVACILIK KABİN HİZMETLERİ ÖN LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri Bölümü Program Direktörü Hasan USLU Programın Türü Önlisans Programı Derecenin Seviyesi
DetaylıTemel Alan Yeterlilikleri (Doğa Bilimleri, 8. Düzey, Doktora)
Temel Alan Yeterlilikleri (Doğa Bilimleri, 8. Düzey, Doktora) 1 2 Bilgi 1 Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve/veya araştırma ile
DetaylıTIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ ÖNLİSANS PROGRAMI
TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ ÖNLİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Program Direktörü Yrd.Doç.Dr. Duygu VARDAĞLI Programın Türü Önlisans Programı Kazanılan
DetaylıİKTİSAT LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ
İKTİSAT LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ Genel Bilgiler Programın Amacı Kazanılan Derece Kazanılan Derecenin Seviyesi Kazanılan Derecenin Gerekleri ve Kurallar Kayıt Kabul Koşulları Önceki Öğrenmenin Tanınması
DetaylıP 2 P 3 P 7 P 4 P 6 P 5 P 8
"TÜRKY YÜKSKÖĞRT M YTRKR ÇRÇVS (TYYÇ) 6. Düzey (isans ğitimi) Yeterlilikleri" şletme ve Yönetim Bilimleri Temel Alanı Yeterlilikleri (TAY) Akademik Ağırlıklı Yeditepe Üniversitesi ktisadi ve dari Bilimler
DetaylıSAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Yaşlı Bakımı Programına İlişkin Bilgiler
SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Yaşlı Bakımı Programına İlişkin Bilgiler Genel Bilgi Dünyada ve ülkemizde nüfus hareketliliğinde oluşan değişimler genç nüfusun azalıp yaşlı nüfusun artmasına neden
DetaylıAvrasya Araştırmaları Anabilim Dalı Tezli Yüksek Lisans Programı
Avrasya Araştırmaları Anabilim Dalı Tezli Yüksek Lisans Programı Genel Bilgiler Genel Bilgi Niğde Üniversitesi Kaşgarlı Mahmud Uygur-Çin Araştırma ve Uygulama Merkezinin teklifi ile Sosyal Bilimler Enstitüsü
DetaylıTARİH LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ
TARİH LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ Bir toplumun dünya tarihi içinde rol oynayabilmesi, tarihin öznesi olabilmesi, bu şuura sahip olup olmamasına bağlıdır. Birey ya da toplum olarak tarihin oluşumunda rol üstlenebilmek,
DetaylıULUSLARARASI LOJİSTİK LİSANS PROGRAMI
ULUSLARARASI LOJİSTİK LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Uluslararası Lojistik Bölümü Program Direktörü Duygu Sav Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, Lisans seviyesinde
DetaylıBiyoloji Doktora Programı Genel Bilgi Ömer Halisdemir Üniversitesi'nin 1992 yılında kuruluşu ile birlikte kurulan Biyoloji Anabilim Dalı Ömer
Biyoloji Doktora Programı Genel Bilgi Ömer Halisdemir Üniversitesi'nin 1992 yılında kuruluşu ile birlikte kurulan Biyoloji Anabilim Dalı Ömer Halisdemir Üniversitesinin ilk bölümlerindendir. Eğitim Öğretim
DetaylıTYYÇ Program Yeterlilikleri Matrisi Oluşturma
TYYÇ Program Yeterlilikleri Matrisi Oluşturma TYYÇ de amaç TYYÇ nin düzeyler bazında sabit olan yeterlilikleri ile sistemdeki bölüm/program yeterlilikler ve kategorileri ile ilişkilendirmektir. TYYÇ nin
DetaylıSAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Radyoterapi Programına İlişkin Bilgiler
SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Radyoterapi Programına İlişkin Bilgiler Genel Bilgi Radyoterapi Programı nın temel amacı; teçhizat ve ekipmanların kontrolünü yaparak, maske, hasta pozisyon kalıbı,
DetaylıSAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Anestezi Programına İlişkin Bilgiler
SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Anestezi Programına İlişkin Bilgiler Genel Bilgi Sağlık sektöründe oldukça büyük olan eleman açığının kapatılmasına yardımcı olacak anestezi teknikeri yetiştirmek programın
DetaylıMEDYA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BÜTÜNLEŞİK PAZARLAMA İLETİŞİMİ YÖNETİMİ YOĞUNLAŞMA ALANI BİLGİ PAKETİ
MEDYA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BÜTÜNLEŞİK PAZARLAMA İLETİŞİMİ YÖNETİMİ YOĞUNLAŞMA ALANI BİLGİ PAKETİ 1. Program Bilgileri Amaçlar: Medya ve İletişim Yönetimi Yüksek Lisans Programına
DetaylıSOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS BİLGİ PAKETİ
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS BİLGİ PAKETİ 1. Program Bilgileri Amaç: Bölümümüzün amacı, öğrencilerimize sadece geçmişle ilgili bilgi ve disiplinleri değil aynı zamanda
DetaylıELEKTİRİK ve ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ YÜKSEK LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ
ELEKTİRİK ve ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ YÜKSEK LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ Genel Bilgiler Programın Amacı Kazanılan Derece Kazanılan Derecenin Seviyesi 2004 yılında kurulan TOBB ETÜ Elektrik Elektronik Mühendisliği
DetaylıKazanılan Derece Patoloji programını bitirenlere Patoloji Laboratuvar Teknikeri ünvanı verilmektedir.
SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Patoloji Laboratuvar Teknikerliği Programına İlişkin Bilgiler Genel Bilgi Tüm teknik hizmetlerin yürütülmesinde ve gelişen teknolojiyi uygulayabilecek, yeni tekniklerin
DetaylıGaziantep Üniversitesinden:
4 Ekim 2017 Sayı : 30200 RESMÎ GAZETE Sayfa : 39 Gaziantep Üniversitesinden: GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
DetaylıT.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ UYGULAMA ESASLARI
T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ UYGULAMA ESASLARI Amaç, kapsam ve tanımlar MADDE 1 (1) Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Fen
DetaylıTez Konularında Özel Çalışmalar (MECE 598) Ders Detayları
Tez Konularında Özel Çalışmalar (MECE 598) Ders Detayları Ders Adı Tez Konularında Özel Çalışmalar Ders Kodu MECE 598 Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Bahar 0 0 0 0 10 Ön Koşul
DetaylıAŞÇILIK ÖNLİSANS PROGRAMI
AŞÇILIK ÖNLİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Aşçılık Programı Program Direktörü Hasan USLU Programın Türü Önlisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, önlisans seviyesinde öğrenim veren
DetaylıAYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ SÖKE SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ HEMŞİRELİK PROGRAMI DERS BİLGİ FORMU
AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ SÖKE SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ HEMŞİRELİK PROGRAMI DERS BİLGİ FORMU Dersin Adı Hemşirelikte Öğretim Ders Kodu HEM403 Ders Düzeyi Lisans AKTS Kredi 8 İş Yükü
DetaylıKazanılan Derecenin Seviyesi Bu program, önlisans seviyesinde öğrenim veren bir programdır.
SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Eczane Hizmetleri Programına İlişkin Bilgiler Genel Bilgi Bu programın amacı; eczanelerde, hastaya ilaç ve tıbbi ürünlerin sunumunda, yetkili ve sorumlu olan eczacılara
DetaylıYENİ YÖNETMELİK VE BAZI ÖNEMLİ HATIRLATMALAR
Yeni Lisansüstü Eğitim ve Öğretim Yönetmeliğine göre dikkat edilmesi gereken bazı hususlar aşağıda verilmiştir. Buradaki bilgiler özet çıkarımlardır; ayrıntı için Yönetmeliğimize başvurmakta yarar vardır.
DetaylıDENİZ HARP OKULU SOSYAL BİLİMLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI DERS TANITIM BİLGİLERİ. Ders Saati (T+U+L) Dersin Adı Kodu Sınıf/Y.Y.
DENİZ HARP OKULU SOSYAL BİLİMLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI DERS TANITIM BİLGİLERİ Dersin Adı Kodu Sınıf/Y.Y. Ders Saati (T+U+L) Kredi AKTS Davranış Bilimleri ve Askeri Liderliğe Giriş SBB-123 1/II 2+0+0 2 3 Dersin
DetaylıDOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI DERS/MODÜL/BLOK TANITIM FORMU. Dersin Kodu: JEO 4094
Dersi Veren Birim: Jeoloji Mühendisliği Dersin Türkçe Adı: BİTİRME PROJESİ Dersin Orjinal Adı: BİTİRME PROJESİ Dersin Düzeyi:(Ön lisans, Lisans, Yüksek Lisans, Doktora) Lisans Dersin Kodu: JEO 4094 Dersin
DetaylıPROGRAM ÇIKTILARI (PÇ)
SOSYAL HİZMET VE SAĞLIK Temel Alanları LİSANS Yeterlilikleri (Akademik Ağırlıklı) PROGRAM ÇIKTILARI (PÇ) PÇ1 PÇ2 PÇ3 PÇ4 PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ8 PÇ9 PÇ10 PÇ11 PÇ12 PÇ13 PÇ14 PÇ15 PÇ16 PÇ17 PÇ18 PÇ19 PÇ20 PÇ21
DetaylıHACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK SAĞLIĞI ENSTİTÜSÜ ADÖLESAN SAĞLIĞI DOKTORA PROGRAMI
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK SAĞLIĞI ENSTİTÜSÜ ADÖLESAN SAĞLIĞI DOKTORA PROGRAMI D.1. Program Hakkında Genel Bilgi Ergenlere sunulması gereken sağlık hizmetleri bu yaş grubuna özel olmalıdır. Ergenlik
DetaylıBezmiâlem Vakıf Üniversitesi SBF Fakültesi Hemşirelik Bölümü Program Yeterlilikleri TYYÇ Yaşam Bilimleri Temel Alanı Yeterlilikleri
Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi SBF Fakültesi Hemşirelik Bölümü Program Yeterlilikleri TYYÇ Yaşam Bilimleri Temel Alanı Yeterlilikleri 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 BİLGİ (Kurumsal ve Olgusal) 1-Sağlık
DetaylıHACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Biyoistatistik Bütünleşik Doktora Programı
a. Program Hakkında Genel Bilgi HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Biyoistatistik Bütünleşik Doktora Programı Biyoistatistik Ana Bilim Dalı, 1982 Yılında Tıp Fakültesi Temel Tıp Bilimleri
DetaylıTÜRKĠYE YÜKSEKÖĞRETĠM YETERLĠLĠKLER ÇERÇEVESĠ-PROGRAM YETERLĠLĠKLERĠ-TEMEL ALAN YETERLĠLĠKLERĠ ĠLĠġKĠSĠ
BECERĠLER BĠLGĠ BĠLGĠ BECERĠLER TÜRKĠYE YÜKSEKÖĞRETĠM YETERLĠLĠKLER ÇERÇEVESĠ--TEMEL ALAN YETERLĠLĠKLERĠ ĠLĠġKĠSĠ (Mimarlık ve Yapı) 1. İlgili alanda insan ve toplum odaklı, çevreye (doğal ve yapılı) duyarlı
Detaylıİnşaat Mühendisliği Doktora Programı. Genel Bilgi
İnşaat Mühendisliği Doktora Programı Genel Bilgi Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi İnşaat Mühendisliği Anabilim Dalı 1994-1995 eğitim-öğretim yılında yüksek lisans, 1993-1994 eğitim-öğretim yılında lisans
DetaylıÇOCUK GELİŞİMİ LİSANS PROGRAMI
ÇOCUK GELİŞİMİ LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Çocuk Gelişimi Bölümü Program Direktörü Yrd. Doç. Dr. Evren Bayramlı Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, Lisans seviyesinde
DetaylıSOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ- FELSEFE YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BİLGİ PAKETİ
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ- FELSEFE YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BİLGİ PAKETİ ANABİLİM DALI BAŞKANI VE AKTS KOORDİNATÖRÜ Prof. Dr. Saffet Babür Tel: (0216) 578 08 87 Faks: (0216) 578 08 99 E-mail: sbabur@yeditepe.edu.tr
DetaylıBİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ
BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ Genel Bilgiler Programın Amacı Kazanılan Derece Kazanılan Derecenin Seviyesi Kazanılan Derecenin Gerekleri ve Kurallar Kayıt Kabul Koşulları Önceki Öğrenmenin
DetaylıHayvansal Üretim ve Teknolojileri Programı. Genel Bilgi
Hayvansal Üretim ve Teknolojileri Programı Genel Bilgi Hayvansal Üretim ve Teknolojileri Bölümü 2011 yılında açılmıştır. Bölüm Lisans ve Yüksek Lisans Programı 2016-2017 eğitim öğretim yılında başlayacaktır.
DetaylıT.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ
T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Yandal programının amacı, kayıtlı olduğu lisans programını başarı ile yürüten öğrencilerin ilgi duydukları başka bir dalda bilgilenmelerini
DetaylıT.C. TRAKYA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI
T.C. TRAKYA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI TOPLANTI TARİHİ : 16 ARALIK 2016 TOPLANTI SAYISI : 13 KARAR 15: Trakya Üniversitesi Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliği nin 5. maddesinde değişiklik yapılmasına
DetaylıDOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI DERS/MODÜL/BLOK TANITIM FORMU
Dersi Veren Birim: Jeoloji Mühendisliği Dersin Türkçe Adı: BİLİMSEL ARAŞTIRMALARDA SÖZLÜ VE YAZILI ANLATIM Dersin Orjinal Adı: BİLİMSEL ARAŞTIRMALARDA SÖZLÜ VE YAZILI ANLATIM Dersin Düzeyi:(Ön lisans,
DetaylıAVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Kendini Tanıma ve İletişim Yönetimi Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans () Lisans ( X) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X)
DetaylıT.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi
T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi Sayı : Tarih : 14.6.2017 Diploma Program Adı : HUKUK, LİSANS PROGRAMI, (ÖRGÜN ÖĞRETİM) Akademik Yıl : 2017-2018 Ders Adı BASIC CONCEPTS
DetaylıAVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Sağlığın Geliştirilmesi Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans ( x) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim ( X) Uzaktan
DetaylıHALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ
HALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ Programı Sunan Akademik Birim Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümü Program Direktörü Prof. Dr. Şermin Tekinalp Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi
Detaylı