T.C KÖRFEZ KAYMAKAMLIĞI Körfez Anadolu Öğretmen Lisesi BRİFİNG DOSYASI

Transkript

1 T.C KÖRFEZ KAYMAKAMLIĞI Körfez Anadolu Öğretmen Lisesi BRİFİNG DOSYASI KASIM

2 Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır parlayacak! O benimdir, o benim milletimindir ancak! Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilal! Kahraman ırkıma bir gül... ne bu şiddet, bu celâl? Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helal. Hakkıdır, Hakk'a tapan milletimin istiklal. Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım; Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım! Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım. Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım. Garbın âfâkını sarmışsa çelik zırhlı duvar. Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddim var. Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir imânı boğar, 'Medeniyet!' dediğin tek dişi kalmış canavar? Arkadaş, yurduma alçakları uğratma sakın; Siper et gövdeni, dursun bu hayâsızca akın. Doğacaktır sana va'dettiği günler Hakk'ın, Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın. Bastığın yerleri 'toprak' diyerek geçme, tanı! Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı. Sen şehid oğlusun, incitme, yazıktır, atanı. Verme, dünyâları alsan da bu cennet vatanı. Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda? Şühedâ fışkıracak toprağı sıksan, şühedâ! Cânı, cânânı, bütün varımı alsın da Hudâ, Etmesin tek vatanımdan beni dünyâda cüdâ. Rûhumun senden İlahî, şudur ancak emeli: Değmesin ma' bedimin göğsüne nâ-mahrem eli! Bu ezanlar-ki şehâdetleri dinin temeli- Ebedî yurdumun üstünde benim inlemeli. O zaman vecd ile bin secde eder -varsa- taşım. Her cerîhamdan, İlâhî, boşanıp kanlı yaşım; Fışkırır rûh-ı mücerred gibi yerden na'şım; O zaman yükselerek arşa değer belki başım! Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilâl! Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helâl. Ebediyyen sana yok, ırkıma yok izmihlâl; Hakkıdır, hür yaşamış, bayrağımın hürriyet, Hakkıdır, Hakk'a tapan milletimin istiklâl! İstiklâl Marşı 2

3 KÖRFEZ FEN LİSESİ I- GENEL BİLGİLER Okul müdürünün adı soyadı Veysel OKUDAN Asil ( ) Vekil ( X ) Okul müdürünün cep telefonu Okul müdürünün ev telefonu Okul müdürünün branşı Yok Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Yönetici sayısı İki (2) Okul telefon no Okulun adresi İnternet adresi Elektronik posta adresi Güney Mahallesi Tuğrul Caddesi Hava Lojmanları Arkası KÖRFEZ/KOCAELİ körfezfen.meb.k12.tr Faksı Eğitim binasının kime ait olduğu Bina Bilgileri Kendi binası derslik sayısı 28 KFL tarafından kullanılan derslik sayısı Ondokuz (19) Pansiyon Bilgileri Pansiyon ( ) var ( X ) yok Pansiyon kapasitesi ( ) Kız ( ) Erkek ( ) Yatılılık durumu ( ) Kız ( ) Erkek ( ) Karma * Eğitim ve pansiyon binası kendine ait ise doldurulacaktır. Eğer okul veya pansiyon binası bir başka okul bünyesinde ise bu durum bildirilecektir. 3

4 II- KURULUŞ-TARİHÇE Okulumuz Körfez Fen Lisesi nin İzmit Alikahya da yapılan yeni binasına taşınmasından sonra mevcut binada Eğitim Öğretim yılında Körfez Anadolu Öğretmen Lisesi olarak hizmete açılmıştır Eylül ayında 4 sınıf 120 öğrenci ile eğitime başlamıştır yılı için 120 öğrenci alınmıştır yılı için 120 öğrenci alınmıştır yılı için 150 öğrenci alınmıştır yılı için 170 öğrenci alınmıştır yılı için 150 öğrenci alınmıştır eğitim yılından itibaren de Körfez Fen Lisesi olarak eğitime 150 öğrenci ile başlamıştır. 541 öğrenci mevcuttur. III- MEVCUT DURUM A. Bina Durumu * Bina sayısı : 1 * Araç sayısı : Minibüs ( ) Binek ( ) Otobüs ( ) Diğer ( ) * Bilgisayar laboratuvarı : 1 * Biyoloji laboratuarı : Var * Çok amaçlı salon : Yok * Fizik laboratuarı : Var * Dil laboratuarı : Yok * Kimya laboratuarı : Var(Biyoloji ortak) * Konferans salonu : 1 * Lojman sayısı : Yok * Revir sayısı : 1 * Spor salonu : Yok 4

5 B. Personel Durumu * Branşlara Göre Öğretmen Durumu Dersler Yönetici Kadrolu Öğretmen Sözleşmeli Öğretmen Görevlendirme Yapılan Öğretmen Türk Dili ve Edeb. Felsefe Grubu Tarih Coğrafya Almanca Matematik Bilişim Teknolojileri Fizik Kimya E 1 1 K 1 1 T E K T E 0 K 0 T E K 0 T Genel Biyoloji Öğrt.Mes.Bil.Ders. İngilizce Beden Eğitimi Müzik Görsel sant Din Kül.ve Ahl.Bil. Rehberlik TOPLAM * Diğer Personel * Aşçı sayısı : YOK * Hizmetli sayısı : 2 * Kaloriferci sayısı : YOK * Memur sayısı : YOK * Sağlık personeli sayısı : YOK * Hizmet satın alınması yoluyla çalıştırılacak personel : 2 sayısı * Şoför sayısı : YOK * Teknisyen sayısı : YOK 5

6 C. Durumu Kayıt Bilgileri Kontenjan Yerleşen Aday Boş Kont. Taban Puan Erkek Kız Erkek Kız Tavan Puan , ,181 Yatılı-Gündüzlü Dağılımı Sınıflar Paralı Yatılı Parasız Yatılı Gündüzlü 9. Sınıf Sınıf Sınıf Sınıf Sınıflar Düzeyinde Dağılımı 9. Sınıf 10. Sınıf 11. Sınıf 12. Sınıf Şube Şube Şube Şube 9/A /A /A /A /B /B /B /B /C /C /C /C /D /D /D /D /E /E /E

7 Derslerin Ağırlığına Göre Dağılımı Sınıflar Matematik Fen Ağırlıklı Dersler Öğr. Say. (%) Sosyal Ağırlıklı Dersler Öğr. Say. (%) Türkçe Matematik Ağırlıklı Dersler Öğr. Say. (%) Yabancı Dil (İngilizce) Ağırlıklı Dersler Öğr. Say. 11. Sınıf , ,3 8 6,2 12. Sınıf , , , , ,2 20 8,3 (%) D. Disiplin Durumu ( Öğretim Yılı Sonu) Disiplin Kuruluna intikal eden olay sayısı Uyarma- Mahrumiyet- Kınama S u ç l u G ö r ü l e n Ö ğ r e n c i S a y ı s ı Kısa Süreli Tasdikname ile Sürekli Suçlu Görülen 1 % ,833 D. Disiplin Durumu ( Öğretim Yılı Sonu) Disiplin Kuruluna intikal eden olay sayısı Uyarma- Mahrumiyet- Kınama S u ç l u G ö r ü l e n Ö ğ r e n c i S a y ı s ı Kısa Süreli Tasdikname ile Sürekli Suçlu Görülen % ,5 7

8 C. Disiplin Durumu ( Öğretim Yılı Sonu) Disiplin Kuruluna intikal eden olay sayısı Uyarma- Mahrumiyet- Kınama S u ç l u G ö r ü l e n Ö ğ r e n c i S a y ı s ı Kısa Süreli Tasdikname ile Sürekli Suçlu Görülen % ,6 D. Disiplin Durumu ( Öğretim Yılı Sonu) Disiplin Kuruluna intikal eden olay sayısı Uyarma- Mahrumiyet- Kınama S u ç l u G ö r ü l e n Ö ğ r e n c i S a y ı s ı Kısa Süreli Tasdikname ile Sürekli Suçlu Görülen % ,4 E. Disiplin Durumu ( Öğretim Yılı Sonu) Disiplin Kuruluna intikal eden olay sayısı Uyarma- Mahrumiyet- Kınama S u ç l u G ö r ü l e n Ö ğ r e n c i S a y ı s ı Kısa Süreli Tasdikname ile Sürekli Suçlu Görülen %

9 D. Ödüllendirme Durumu ( Öğretim Yılı Sonu) Mevcut Teşekkür Alan Takdirname Alan Onur Belgesi Alan Ödüllendirilen Yüzdesi Yüzdesi Yüzdesi Yüzdesi ,5 8 6, , E. Ödüllendirme Durumu ( Öğretim Yılı Sonu) Mevcut Teşekkür Alan Takdirname Alan Onur Belgesi Alan Ödüllendirilen Yüzdesi Yüzdesi Yüzdesi Yüzdesi , , , ,83 9

10 E. Ödüllendirme Durumu ( Öğretim Yılı Sonu) Mevcut Teşekkür Alan Takdirname Alan Onur Belgesi Alan Ödüllendirilen Yüzdesi Yüzdesi Yüzdesi Yüzdesi , ,4 23 6, ,42 E. Ödüllendirme Durumu ( Öğretim Yılı Sonu) Mevcut Teşekkür Alan Takdirname Alan Onur Belgesi Alan Ödüllendirilen Yüzdesi Yüzdesi Yüzdesi Yüzdesi , , , ,50 E. Ödüllendirme Durumu ( Öğretim Yılı Sonu) Mevcut Teşekkür Alan Takdirname Alan Onur Belgesi Alan Ödüllendirilen Yüzdesi Yüzdesi Yüzdesi Yüzdesi , ,8 22 4, ,8 10

11 F. Başarı Durumu ( Öğretim Yılı Sonu) Bir Üst Sınıfa Geçen ler Sınıfta Kalan ler Okuyan Ders Yılı Sonunda Tüm Derslerden Başarılı Doğrudan Sınıf Geçen Ortalama Yükseltme Sınavı Geçen Yetiştirme Programı Geçen Sorumlu Geçen Sınıf Geçen Sınıf Geçme Başarısı (%) Başarısızlık Nedeniyle Sınıfta Kalan ler Devamsızlıktan F. Başarı Durumu ( Öğretim Yılı Sonu) Bir Üst Sınıfa Geçen ler Sınıfta Kalan ler Okuyan Ders Yılı Sonunda Tüm Derslerden Başarılı Doğrudan Sınıf Geçen Ortalama Yükseltme Sınavı Geçen Yetiştirme Programı Geçen Sorumlu Geçen Sınıf Geçen Sınıf Geçme Başarısı (%) Başarısızlık Nedeniyle Sınıfta Kalan ler Devamsızlıktan

12 F. Başarı Durumu ( Öğretim Yılı Sonu) Bir Üst Sınıfa Geçen ler Sınıfta Kalan ler Okuyan Ders Yılı Sonunda Tüm Derslerden Başarılı Doğrudan Sınıf Geçen Ortalama Yükseltme Sınavı Geçen Yetiştirme Programı Geçen Sorumlu Geçen Sınıf Geçen Sınıf Geçme Başarısı (%) Başarısızlık Nedeniyle Sınıfta Kalan ler Devamsızlıktan , F. Başarı Durumu ( Öğretim Yılı Sonu) Bir Üst Sınıfa Geçen ler Sınıfta Kalan ler Okuyan Ders Yılı Sonunda Tüm Derslerden Başarılı Doğrudan Sınıf Geçen Ortalama Yükseltme Sınavı Geçen Yetiştirme Programı Geçen Sorumlu Geçen Sınıf Geçen Sınıf Geçme Başarısı (%) Başarısızlık Nedeniyle Sınıfta Kalan ler Devamsızlıktan , F. Başarı Durumu ( Öğretim Yılı Sonu) Bir Üst Sınıfa Geçen ler Sınıfta Kalan ler Okuyan Ders Yılı Sonunda Tüm Derslerden Başarılı Doğrudan Sınıf Geçen Ortalama Yükseltme Sınavı Geçen Yetiştirme Programı Geçen Sorumlu Geçen Sınıf Geçen Sınıf Geçme Başarısı (%) Başarısızlık Nedeniyle Sınıfta Kalan ler Devamsızlıktan

13 13

14 14

15 G. Ulusal ve uluslararası bilimsel, sosyal, kültürel, sanatsal, sportif vb. alanlarda yapılan etkinliklerde alınan dereceler: 1. Judo branşında Kocaeli Birinciliği, 2. Judo branşında grup halinde(kocaeli adına) Türkiye üçüncülüğü 3. Judo branşında Balkan ikinciliği. Ğ. Yürütülmekte olan projeler: AB Kültür projelerine ortaklık çalışmaları 2012 yılında başarı ile tamamlanmış, yeni proje için ortak arayış çalışmaları başlamıştır. H. Okulda kurulan ve faaliyet gösteren öğrenci kulüpleri (isimlerini belirtiniz): Kültür ve Edebiyat Kulübü, Kütüphanecilik Kulübü, Gezi İnceleme ve Gözlem Kulübü, Sivil Savunma Kulübü, Spor Kulübü, Müzik Kulübü, Resim Kulübü, Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Kulübü, Havacılık Kulübü. I) Okulunuzdan mezun olan ünlü kişilerin isimleri ve alanlarında en ünlü beş kişiyi belirtiniz: Okulumuz 2012/2013 eğitim öğretim yılında ilk mezunlarını vermiştir. Mezunlarımızdan bir öğrencimiz LYS-5 sınavından 80 sorudan tamamını doğru işaretleyerek YDil-1 puan türünde Türkiye 4 sü olmuştur. Furkan DİKMEN 12/D sınıfı 2012/2013 öğrencisi, şu an Koç Üniversitesi Karşılaştırmalı Edebiyat Tam Burslu 1.sınıf öğrencisidir. Okulumuz 2013/2014 eğitim öğretim yılında ikinci mezunlarını vermiştir. Mezunlarımızdan bir öğrencimiz Mat-1 puan türünde Türkiye 29 su olmuştur. Emre KELEŞ 12/C sınıfı 2013/2014 öğrencisi, şu an Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi (ing.) hazırlık.sınıf öğrencisidir. 1. Memur Yok IV- SORUNLAR İHTİYAÇLAR 2. Hizmetli 1 tane 3. Fiziki Olarak Okulun Eksikleri Var 4. Dil Laboratuvarı yok 5. Kapalı Spor Salonu Yok 6. Okul pansiyonu Fen Lisesinin taşınmasından sonra kullanılamaz durumdadır. Ayrıca deprem sonrası tadilat ve gerekiyorsa güçlendirme görmemiş olduğundan uzman ekiplerin incelemesi ve keşif yapılmasından sonra tadilat görmesi gerekmektedir. Bu yüzden yatılı öğrenci alınamamıştır. 7. Teknoloji sınıfı kurmayı planlamaktayız. Ancak imkânlarımız yetmemektedir. Katkı bekliyoruz. 8. Okul binası eski olduğundan ısınma problemi yaşanmaktadır. Isı kaybı çok olmaktadır. Islak zeminlerde problem yaşanmaktadır. Veysel OKUDAN Okul Müdür v. 15