DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI DERS/MODÜL/BLOK TANITIM FORMU. Dersin Türkçe Adı: SEDİMENTOLOJİ - SEDİMENTER PETROGRAFİ

Transkript

1 Dersi Veren Birim: Jeoloji Mühendisliği Dersin Türkçe Adı: SEDİMENTOLOJİ - SEDİMENTER PETROGRAFİ Dersin Orjinal Adı: SEDİMENTOLOJİ - SEDİMENTER PETROGRAFİ Dersin Düzeyi:(Ön lisans, Lisans, Yüksek Lisans, Doktora) Lisans Dersin Kodu: JEO 50 Dersin Öğretim Dili: Türkçe Formun Düzenleme / Yenilenme Tarihi: 9/07/0 Haftalık Ders Saati: Ders Koordinatörü (Ders girşinden sorumlu olan kişi): PROFESÖR UĞUR İNCİ Teori Uygulama Laboratuvar Dersin Ulusal Kredisi: 0 Dersin AKTS Kredisi: 5 Tel: Faks: Erişim:

2 Dersi Alan Birimler Birim Adı Jeoloji Mühendisliği Jeoloji Mühendisliği (İkinci Öğretim) Türü Zorunlu Zorunlu Tel: Faks: Erişim:

3 Dersin Öğretim Üyesi / Üyeleri PROFESÖR HASAN PROFESÖR UĞUR Dersin Amacı: Tortul kaya oluşumu, tortul kaya özellikleri, tortul kayaların adlandırılması ve tortul ortamlar konularının jeoloji mühendisliği alanına uygulanabilecek düzeyde anlaşılmasını sağlamaktır. Dersin Öğrenme Çıktıları : Tortul kaya oluşum süreçlerini fizik ve kimya ile ilişkilendirerek açıklar. Kırıntılı tortul kaya doku özelliklerinin istatistiksel analizini yapar. Tortul kayaları, tortul yapıları ve tortul istifleri arazide ayırteder. Sedimantoloji verilerini kullanarak tortul istif çizer. Polarizan mikroskopda tortul kayaları inceleyerek adlandırır. Tortul kaya oluşum süreçlerini tortul ortamlar ile ilişkilendirir. Jeoloji mühendisliği alanındaki problemlerin tanımı ve çözümünde sedimantolojiden yararlanır. Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri:. Sunum. Mikroskop laboratuvarı. Uygulama ve çizim. Arazi çalışması Değerlendirme Yöntemleri: Adı Kodu Hesaplama Formülü.Vize.Vize Laboratuvar Final BNS VZ VZ LAB Değerlendirme Yöntemlerine İlişkin Açıklamalar: FN BNS VZ * 00 + VZ * 00 + LAB * 00 + FN * 050. Vize sınavları yazılı olarak yapılır. II Vize sınavı, I.Vize sınavından sonra yapılan ders içi ve ders dışı etkinkiklerini kapsar.. İki mikroskop sınavı, evde tamamlanan uygulama ödevleri ve arazi çalışmasından sonra Tel: Faks: Erişim:

4 öğrenciden alınan rapor ayrı ayrı değerlendirilerek bunların ortalaması LAB değerlendirmesi olarak alınır. Değerlendirme Kriteri. Sunum ve uygulama yoluyla aktarılan bilgilerin öğrenme çıktılarına uygun olarak kavranıp kavranmadığı iki ara sınav ve final yazılı sınav ile değerlendirilir.. Laboratuvarda mikroskopta kaya incekesitlerinin incelenmesi elde edilen bilgi ve beceri öğrenme çıktılarına uygun olarak kavranıp kavranmadığı iki mikroskop sınavı ile değerlendirilir.. Çizim, uygulama ve laboratuvar çalışmaları tamamlandıktan sonra öğrenciden uygulama/laboratuvar raporu veya ödevi olarak alınır ve öğrenme çıktıları çerçevesinde değerlendirilir.. Arazi çalışması sonucunda, arazide yapılan gözlemlerle ilgili öğrenciden alınan rapor, öğrenme çıktıları çerçevesinde değerlendirilir. Ders İçin Önerilen Kaynaklar Nichols, G., 999. Sedimentology and Stratigraphy. Blackwell,. baskı, 55 sayfa. Kaya, O., 00. Sedimantoloji notları.. JMO Yayını. 50 sayfa. Kaymakçı, N., 00. Sedimantoloji Ders Notları, 00 sayfa, ODTÜ Ankara Yardımcı Kaynaklar: Sedimentology and Petroleum Geology. Springer Verlag, 56 pp. Hsü, Kenneth.J., 99. Physics of sedimentology. Springer,. baskı, 0 sayfa. Diğer ders materyalleri: Polarizan mikroskop, çizim gereçleri, karbonat kaya ve kumtaşı incekesit preperatları, sedimantolojik kaya el örnekleri, laboratuvar ve uygulama föyleri ve önceden belirlenmiş sedimantolojik gezi alanındaki gözlem noktaları Derse İlişkin Politika ve Kurallar. Laboratuvar ve arazi çalışmalarına katılmak esastır.. Arazi çalışması hafta sonunda yapılır.. Derste tamamlanamayan uygulamalar evde tamamlanır.. Tamamlanamayan mikroskop laboratuvarı çalışmaları, laboratuvarın uygun olduğu zamanda tamamlanarak laboratuvar / mikroskop raporu olarak verilir. Ders Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri ugur.inci@deu.edu.tr Tel: 0 77 Tel: Faks: Erişim:

5 Ders Öğretim Üyesi Görüşme Günleri ve Saatleri Çarşamba günleri, Saat: Dersin İçeriği Hafta Konular Açıklama Aşınma, tortul türleri, tortul taşınması, taşınma ortamlarının fiziksel özellikleri, akma düzenleri, laminar ve türbülanslı akma, tanelerin su içinde taşınma mekanizmaları, dip taşınması, süspansiyon, sedimantasyon hızı, tortul birikimi, Hjulström diyagramı Akma ve akıntı, tortul akmalar ve sonuçları, akıntı akması, döküntü akması, tane akması, türbid akma, sel akması, katmanlanma ve katman şekilleri, tortul yapılar, fasiyes kavramı Kırıntılı doku ve tane boyu doku istatistikleri, içerikli grafik tane boyu analizi, grafik boylanma, grafik çarpıklık ve grafik tepelenme, tane şekli, dokusal olgunluk, mineralojik olgunluk Tortullaşmanın fiziko-kimyasal çatısı; su, iyonik potansiyel, hidrasyon, ph, Eh, alkalinlik 5 Diyajenez ve diyajenetik dokular, diyajenez evreleri, diyajenetik işleyler, otojenez, neomorfizma, ornatma, tersinme, yeniden kristalleşme, diyajenetik oluşumlar 6 Çakıltaşları-kumtaşları ve sınıflanması, kumtaşı diyajenezi ve gözeneklilik, kumtaşlarının beslenme ve birikim alanı ile ilişkisi 7 I.Vize 9 0 Çamur kayaları ve sınıflaması, silisli tortul kayalar, çamur kayalarında sıkılaşma, silika diyajenezi Karbonat kayalar ve sınıflanması, karbonat kayaların bileşim ögeleri, karbonat kayaların doku ögeleri, allokemler, kireçtaşı çökelimi ve diyajenezi, kireçtaşı neomorfizması, dolomitleşme ve dolomitler, karbonat kaya gözenekliliği Arazi çalışması Tortul çökelme ortamları, karasal çökelme ortamları, alüvyon ve kolüvyon yelpazeleri, akarsu ve göl ortamları Geçiş ortamları ve denizel ortamlar; deltalar, denizel kıyı ortamları, sığ denizel ortamlar, Tel: Faks: Erişim:

6 karbonat ortamları Derin denizel ortamlar; kıtasal yokuş ortamları, derin deniz ortamları, denizaltı yelpazeleri II. Vize Tel: Faks: Erişim:

7 AKTS Tablosu: Derse İlişkin Etkinlikler Sayısı Süresi Top.İşyükü Ders İçi Etkinlikler Ders Anlatımı Uygulama Sınavlar Final Sınavı Vize Sınavı Diğer Kısa Sınav Ders Dışı Etkinlikler Final Sınavına Hazırlık Vize Sınavına Hazırlık 6 Diğer Kısa Sınavlara Hazırlık Ödev Hazırlama (uygulama ve laboratuvar çalışmalarının ev 6 Arazi calismasi Haftalık Ders öncesi/sonrası hazırlıklar Toplam İşyükü Dersin AKTS Kredisi 5 5 Tel: Faks: Erişim:

8 DERSİN KODU: JEO 50 DERSİN ADI: SEDİMENTOLOJİ - SEDİMENTER PETROGRAFİ ÖĞRENME ÇIKTISI-PROGRAM ÇIKTISI MATRİS PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ5 PÇ6 PÇ7 PÇ PÇ9 PÇ0 PÇ PÇ PÇ PÇ PÇ5 ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ ÖÇ5 ÖÇ6 ÖÇ ÖĞRENME ÇIKTILARI Tortul kaya oluşum süreçlerini fizik ve kimya ile ilişkilendirerek açıklar Kırıntılı tortul kaya doku özelliklerinin istatistiksel analizini yapar. Tortul kayaları, tortul yapıları ve tortul istifleri arazide ayırteder. Sedimantoloji verilerini kullanarak tortul istif çizer. Polarizan mikroskopda tortul kayaları inceleyerek adlandırır. Tortul kaya oluşum süreçlerini tortul ortamlar ile ilişkilendirir. Jeoloji mühendisliği alanındaki problemlerin tanımı ve çözümünde sedimantolojiden yararlanır. Tel: Faks: Erişim: Adres: Dokuz Eylül Üniversitesi Tınaztepe Yerleşkesi 560 Buca/İZMİR

9 PROGRAM ÇIKTILARI Orta öğretim düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, ilgili program alanında aldığı kuramsal bilgilerini ileri düzeyde uygulamalı olarak kullanabilme (bilgi) Jeolojik problemleri tanımlar, problemlerin çözümlerine dört boyutta yaklaşımlar yapar ve çağdaş araştırma yöntemlerini kullanarak çözümler üretebilme (Alana özgü yetkinlik) İlgili alandaki cihaz ve ekipmanı kullanarak gözlem ve deney yapar ve sonuçlarını yorumlayabilme (beceri) Alanı ile ilgili bilgisayar yazılımlarını ileri düzeyde kullanabilme (Yetenek ve Sosyal Yetkinlik) 5 İngilizce dilini en az Avrupa Dil Portföyü B genel düzeyinde kullanabilme (İletişim ve Sosyal yetkinlik) 6 Uzmanlık alanı ile bilgileri disiplinlerarası çalışmalarda ilişkilendirebilir, sentezleyebilir ve yorumlayabilme (Alana Özgü Yetkinlik) 7 Doğal afetleri tanımlayabilir ve toplumu doğal afetlerin etkilerinden korumaya yönelik projeler geliştirerek çözümler üretebilme (Alana özgü yetkinlik) Uzmanlık alanı ile ilgili problemlerin çözümünde farklı ölçek ve amaçlarda harita yapabilme (Alana özgü yetkinlik) 9 Uzmanlık alanı ilgili konularda bağımsız çalışmalar yapabilir ve sorumluluk alabilme (Öğrenme yetkinliği) 0 Uzmanlık alanı ilgili bilgi ve becerilerini sözlü ve yazılı sunum tekniklerini kullanarak aktarabilme (İletişim ve sosyal yetkinlik) Doğal Kaynakların aranması ve ekonomik olarak değerlendirilmesi konusundaki bilgileri yorumlayabilme (Alana özgü yetkinlik) Yerbilimleriyle ilgili standart, yasa ve yönetmelikleri bilir ve uygulayabilme (Alana özgü yetkinlik) Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması ve duyurulması aşamalarında akademik, teknik ve mesleki etik kurallarını bilir ve uygulayabilme (Alana özgü yetkinlik) Jeolojik, Çevre ve kültürel değerlerin korunmasına duyarlı olabilme (Sosyal Yetkinlik) 5 Yaşam boyu öğrenmenin gerekli olduğu bilincine sahiptir ve güncel bilgileri takip edebilme (Öğrenme yetkinliği) Tel: Faks: Erişim: Adres: Dokuz Eylül Üniversitesi Tınaztepe Yerleşkesi 560 Buca/İZMİR