DANIŞMAN ÖĞRETMEN İlknur ÖZDEMİR ÖZEL EGE LİSESİ İLKÖĞRETİM OKULU 5/C SINIFI BİLGİSAYAR YILLIK PROJESİ

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "DANIŞMAN ÖĞRETMEN İlknur ÖZDEMİR ÖZEL EGE LİSESİ İLKÖĞRETİM OKULU 5/C SINIFI BİLGİSAYAR YILLIK PROJESİ"

Bercu Akpınar
8 yıl önce
İzleme sayısı:

1 ÖZEL EGE LİSESİ İLKÖĞRETİM OKULU 5/C SINIFI BİLGİSAYAR YILLIK PROJESİ PROJE KONUSU BİLGİSAYARIN KULLANIM ALANLARI VE TÜRKİYEDE BİLGİSAYAR KULLANIMINI NASIL GELİŞTİREBİLİRİZ? HAZIRLAYANLAR Buket TAŞBAŞ Doğancan YİĞİTBAŞI Demiralper HASTÜRK Emre GÜLEN Gökhan ŞARBALKAN Murat Can ARAS DANIŞMAN ÖĞRETMEN İlknur ÖZDEMİR

2 İÇİNDEKİLER Sayfa No Teşekkür...1 Önsöz...2 Çağımızda Bilgisayar...3 Bilgisayar Sahipliği Artıyor...4 Internet...4 Tübitak-Bilden,İletişim Teknolojilerinin Haritasını Çıkardı...5 Araştırmanın Amacı...5 Nasıl Yapıldı?...6 Sonuçlara Göre...7 Sonuç...8 Kaynakça...9

..4 Tübitak-Bilden,İletişim Teknolojilerinin Haritasını Çıkardı.

3 TEŞEKKÜR Yıllık proje çalışmamızda bizlere araştırmalarımızda yardımcı olan bilgisayar öğretmenimiz İlknur ÖZDEMİR e teşekkür ederiz. Saygılarımızla.

4 ÖNSÖZ Projemizi seçme nedenimiz Türkiyede Bilgisayar ve İnternet kullanımı araştırmak ve kullanımı ne şekilde genişletilebilir sorusuna cevap bulmaktı. Sizlerle araştırmalarımızı sonuçları paylaşmak ve neler yapabiliriz sorusuna hep beraber çözüm bulmak için çalışmamızı sizlerle paylaşmak istedik.

5 ÇAĞIMIZDA BİLGİSAYAR Çağımıza adını veren teknoloji ürün olarak kabul edilen bilgisayarlar başlangıçta diğer diğer bilim dallarının bilgi işlem gereksimini karşılamak için ortaya çıkmasına karşın giderek ofis ve teknoloji otomasyonuna ve karar vermeyi süreçlenmeye katkı vermeye başlamışlardır. Günümüzde bilgisayarlar yazı ve idari işlerinde araştırma kurumlarının karmaşık hale gelen sorunlarını çözümüne kadar yaygın bir şekilde kullanılmaya başlanmıştır.bilgisayar teknolosinin hızla gelişmesi sonucu insan yaşamındaki önemi giderek artmaktadır.

6 BİLGİSAYAR SAHİPLİĞİ ARTIYOR Türkiye de hanelerde bilgisayar sahiplik oranı %12,3 olarak belirlendi. Hanelerdeki bilgisayar sahiplik oranının 1997 yılında yapılan araştırmada %6,5 olduğu göz önüne alındığında, 3 yıl içerisinde bilgisayar sahiplik oranının yaklaşık olarak 2 kat arttığı görülüyor. Evde bilgisayar olmamasının nedenleri sorgulandığında, bilgisayarı olmayanların %58,3 ü pahalı olduğu için bilgisayar alamadıklarını, %36,2 si ise ihtiyaç duymadıkları için almadıklarını belirttiler. Evdeki bilgisayarın kullanım amaçlarının başında İnternet ve e-posta servislerinin kullanımı geliyor. Bilgisayarı olan hanelerin %37 si bilgisayarlarını öncelikli olarak internet erişimi için kullanıyorlar. Kulanım amaçlarında ikinci sırada iş yerinde yarım kalan işlerin tamamlanması ve oyun oynanması geliyor. Bilgisayarı olan hanelerin %20,4 ü bilgisayarlarını öncelikli olarak işyerinde yarım kalan işlerini tamamlamak, %20 si ise öncelikli olarak oyun oynamak amacıyla kullanıyorlar. Evde bilgisayar sahipliği oranları bölgeler arasında da önemli ölçülerde farklılıklar gösteriyor. Evde bilgisayar sahipliği oranının en yüksek olduğu bölge %16,8 lik oran ile Marmara Bölgesi. Marmara yı, Karadeniz ve İç Anadolu bölgeleri izliyor. Evlerde bilgisayar sahipliğinin en düşük olduğu bölge %1,2 ile Güneydoğu Anadolu Bölgesi. INTERNET Evinde bilgisayarı olan hanelerin %84,5 i, internet konusunda bilgileri olduğunu belirttiler. Bu hanelerin %15 i internetin ismini duyduğunu ancak bilgisinin olmadığını, %0,4 lük kesim ise daha önceden internet sözcüğünü hiç duymadıklarını söyledi. Evinde internet bağlantısı olanların oranı %7 olarak belirlendi. Hanelerdeki bilgisayar sahipliği oranının %12,3 olduğu göz önüne alındığında, hanelerdeki bilgisayarların yaklaşık yarısının internete bağlı olmadığı ortaya çıkıyor. Evdeki internet bağlantısının öncelikli olarak hangi amaçla kullanıldığı sorusuna verilen ilk öncelik yanıtlarında, kullanıcıların %23 ü e-posta kullanmak amacıyla, %22,3 ü merak ettiği konularda bilgi edinmek için, %16,5 i ise arkadaşlarıyla chat yapmak amacıyla kullandıklarını belirttiler.

Evde bilgisayar olmamasının nedenleri sorgulandığında, bilgisayarı olmayanların %58,3 ü pahalı olduğu için bilgisayar alamadıklarını, %36,2 si ise ihtiyaç duymadıkları için almadıklarını belirttiler.

7 TÜBİTAK-BİLTEN,İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN HARİTASINI ÇIKARDI Bilgi Teknolojileri konusunda TÜBİTAK-BİLTEN tarafından gerçekleştirilen kapsam sonuçları 22 Ocak 2001 günü TÜBİTAK Feza GÜRSEY Konferans Salonu nda, TÜBİT Dr. Namık Kemal PAK BİLTEN Müdürü Prof. Dr. Murat AŞKAR tarafından düzen toplantısıyla kamuoyuna açıklandı. ARAŞTIRMANIN AMACI Bilgi Teknolojileri Yaygınlık ve Kullanım Araştırmasının (BTYKA-2000) hedefleri arasında genel anlamda bilgi ve iletişim teknolojilerinin yaygınlığını ve kullanım karakteristiklerini saptamak geliyor. Böylece, Türkiye nin bilgi toplumu politikalarındaki konumunu saptamaya yardımcı olmak ve Bilgi toplumu kavramı ile ilişkisi içinde Türkiye nin bilgi ve iletişim politikalarının oluşturulmasına veri sağlamak araştırmanın bir diğer önemli boyutunu oluşturuyor. BTYKA-2000 bir kamu kurumu tarafından gerçekleştirilmekle birlikte özel sektör firmalarının stratejik planlama ve pazarlama faaliyetlerinde kullanabilecekleri verileri de içeriyor.

ARAŞTIRMANIN AMACI Bilgi Teknolojileri Yaygınlık ve Kullanım Araştırmasının (BTYKA-2000) hedefleri arasında genel anlamda bilgi ve iletişim teknolojilerinin yaygınlığını ve kullanım

8 NASIL YAPILDI? BTKYA 2000 Türkiye de bilgi ve iletişim araçlarının yaygınlığı,kullanımı ve önceliklerini saptamak üzeri yapılmış bir saha araştırmasıdır.araştırma tasarlanır TÜBİTAK-Bilgi teknolojilerini ve elekturonik Enstitüsü (BİLTEN)çalışmaları ve alanları oluşan akademik danışmanları işbirliğiyle gerçekleştirildi.btyka alanları,örnekler büyüklüğü ve örneklerin temsil yeteniği anlamında Türkiye nin gerçekleştirmiş en kapsamlı saha olma özelliği taşımaktadır.die den 6000 kişilik örnekler kullanılarak Türkiye nin kent nüfusunun bütünü temsil etmektir.araştırmanın bir başka özelliği ise 1997 yılında yine BİLTEN tarafından gerçekleştirilmektedir.enfarmasyon alt yapısı ana pilanı(tuena)kapsamında Elde edilen verilerle BTYKA karşılaştırma değerlendirilmesidir.bu anlamda BTYKA 2000 Türkiyede teknolojilerin yaygınlığı ve kullanımı konusunda 1997 yılına göre gelinen noktayı saptayarak Türkiye de ilk kez bu alanda zamansal karşılaştırmayı olanaklı kılması tasarım çalışmaları Mayıs 2000 tarihinde başlasdı ve ilk soru kağıtları Temmuz araştırmasının veri toplama aşaması Eylül ayı içinde tamamlandı ve veriler saha olarak elektronik ortama aktarıldı.

btyka alanları,örnekler büyüklüğü ve örneklerin temsil yeteniği anlamında Türkiye nin gerçekleştirmiş en kapsamlı saha olma özelliği taşımaktadır.

9 SONUÇLARA GÖRE Bilgisayarlara Hanelerin %12,3 ü Sahipken, Evinde Internet Abonesi Olanlar %7 Oranında. Internet Pazar Potansiyelinin Yarısına Ulaşılmış Durumda. Gelir Dağılımındaki Farklılıklar Nedeniyle, En Alt ve Alt Orta Gelir Grupları İletişim Teknolojilerini Daha Az Kullanabiliyor. Türkiye nin Coğrafi Bölgeleri Arasında da İletişim Teknolojilerine Sahiplik Açısından Farklılıklar Var.

10 SONUÇ Gelir Dağılımındaki Farklılıklar Nedeniyle, En Alt ve Alt Orta Gelir Grupları İletişim Teknolojilerini Daha Az Kullanabiliyor. Türkiye nin Coğrafi Bölgeleri Arasında da İletişim Teknolojilerine Sahiplik Açısından Farklılıklar Var. Halk Eğitim merkezlerince bu bölgelerimizde Bilgisayar Kursları açılabilir. KAYNAKÇA

Türkiye nin Coğrafi Bölgeleri Arasında da İletişim Teknolojilerine Sahiplik

Benzer belgeler

TÜRKİYE DE İŞ DÜNYASINDA ÇALIŞANLAR SOSYAL MEDYAYI NASIL KULLANIYOR?

Haziran 2010 SOSYAL MEDYA ARAŞTIRMASI: TÜRKİYE DE İŞ DÜNYASINDA ÇALIŞANLAR SOSYAL MEDYAYI NASIL KULLANIYOR? Proje Koordinatörleri: İndeks Araştırma Ekibi Simge Şahin, İstanbul Bilgi Üniversitesi Giriş: