ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Transkript

1 ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Öğrencilerimizin üniversite sınavlarına hazırlanma süreçlerine katkıda bulunmak amacıyla, okulumuzda sınava hazırlık çalışmaları planlanır ve yürütülür. 9. sınıftan itibaren; öğrencilerin yetenekleri, ilgi alanları ve akademik başarıları dikkate alınarak Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisinin de desteğiyle, kendilerine hedef belirlemeleri sağlanır. Ayrıca meslek seçimi ve meslek seçiminin önemi konularında bireysel/grup danışmanlığı ve sınıf paylaşımları yapılır. Okul derslerindeki başarının önemi bu düzeyden itibaren sürekli vurgulanır. Öğrencilerin akademik başarılarının ve motivasyonlarının artırılması için çeşitli etkinlikler düzenlenir. Öğrencilerin test çözme tekniğini ve alışkanlığını kazanmaları, eksiklerini görüp gidermeleri ve derslerde öğrendiklerini pekiştirmeleri için test uygulamaları yapılır. Ders yılı başında, 11. ve 12. sınıflarda dershaneye giden öğrenciler tespit edilerek yıl içindeki performansları değerlendirilir. Rehber öğretmenler tarafından sınav kaygısı yaşayan öğrencilerle, kaygıyla baş edebilmeleri için ihtiyaçlarına göre bireysel çalışmalar ve grup çalışmaları yapılır. Öğrenimini yurt dışında sürdürmeyi planlayan öğrencilerin yükseköğrenime hazırlanma süreçleri takip edilir ve bu konuda öğrencilere destek verilir. Her eğitim-öğretim yılı başında, ayrı ayrı yapılan toplantılarla, hazırlık sınıfları dışındaki tüm düzeylerde öğrenci ve velilere, sınav sistemi ve sistemde okul/ders başarısının önemi anlatılır. 12. sınıf velilerine yapılan toplantılarda sınav kaygısı, sınav öncesi yapılması gerekenler, son dönem çalışmaları ve sınavla ilgili tüm bilgiler aktarılır. Öğrencilerin motivasyonlarını artırmak ve mesleki hedefleri konusunda daha çok bilgi edinmelerini sağlamak amacıyla, meslek/yükseköğretim programları tanıtım çalışmaları yapılır ve üniversite gezileri düzenlenir. Bu konularda panolar hazırlanır. Tüm süreçlerde desteklenen ve yardım gören son sınıf öğrencilerimize, sınav sonuçları açıklandıktan sonra, RHS tarafından okulda bireysel tercih danışmanlığı yapılır. Sınava hazırlık sürecinde ders öğretmenleri, öğrencilerin akademik başarılarını izleyerek, öğrenci-okul-veli iş birliği ile onlara destek vermektedir. ÜNİVERSİTEYE GİRİŞ SINAV SİSTEMİ İki aşamalı olan üniversiteye giriş sınav sistemi; 1. aşamada 1 oturum, 2. aşamada 4 oturum ve yabancı dilde 1 oturum olmak üzere, toplam 6 oturumda yapılır. 1. AŞAMA: YÜKSEKÖĞRETİME GEÇİŞ (YGS) YGS, 24 Mart 2013 tarihinde yapılacaktır. YGS de tüm okul türleri ve alanlarda okutulan ortak derslerle ilgili sorular bulunur. Adaylara toplam 160 soru sorulur ve 160 dakika süre verilir. Tek sınav halinde, bir soru kitapçığı ve bir cevap kâğıdı kullanılır.

2 YGS de Yer Alacak Testler Ve Soru Sayıları Tablosu YGS TESTLERİ SORU SAYISI TÜRKÇE TEMEL MATEMATİK MATEMATİK 28 GEOMETRİ 12 SOSYAL BİLİMLER TARİH 17 COĞRAFYA 14 FELSEFE 9 FEN BİLİMLERİ FİZİK 14 KİMYA 13 BİYOLOJİ 13 TOPLAM SORU SAYISI 160 Öğrencilerin YGS de aldıkları puanın, LYS ye (Lisans Yerleştirme Sınavları) etkisi oldukça fazladır. YGS den alınan puanlar MYO (Meslek Yüksek Okulu), Açıköğretim Fakültesi, birinci aşama puanlarıyla öğrenci alan lisans programları ve özel yetenekle girilen bölümler için kullanılır. YGS sonucunda, altı ayrı puan türü belirlenir. Bu puan türlerinin her birinde, testlerin yüzde (%) olarak ağırlıkları farklıdır. YGS de, Puan Türlerine Göre Yüzde ( % ) Olarak Testlerin Ağırlıkları Tablosu TÜRKÇE TEMEL MATEMATİK SOSYAL BİLİMLER FEN BİLİMLERİ YGS- 1 %20 % %10 %30 YGS- 2 %20 %30 %10 % YGS- 3 % %20 %30 %10

3 YGS- 4 %30 %20 % %10 YGS- 5 %37 %33 %20 %10 YGS- 6 %33 %37 %10 %20 Öğrencilerin LYS ye girebilmesi için YGS puan türlerinin herhangi birinden en az 180 puan ve üzeri alması gerekir. 2. AŞAMA: LİSANS YERLEŞTİRME (LYS) YGS de, taban puanı (180 puan) geçenler, isterse LYS ye girebileceklerdir. LYS, haziran ayında ve toplam 5 oturumda, iki hafta sonunda yapılır. Öğrenciler girmek istedikleri yükseköğretim programına göre, en az iki sınava katılır. Lise 2, Lise 3 ve Lise 4 sınıflarında işlenen konulardan soru gelir. Lisans Yerleştirme Sınavlarında (LYS) soru kitapçıkları, soru sayıları ve süreleri testlere göre farklıdır. LYS TÜRÜ TEST TÜRÜ Lisans Yerleştirme Sınavları SORU SAYISI SÜRE TOPLAM SORU SAYISI TOPLAM SÜRE LYS-1 MATEMATİK LYS-2 FEN BİLİMLERİ LYS-3 EDEBİYAT- COĞRAFYA LYS-4 SOSYAL BİLİMLER MATEMATİK dk. GEOMETRİ (Analitik Geometri) 30 (8) 45 dk. FİZİK dk. KİMYA dk. BİYOLOJİ dk. TÜRK DİLİ ve EDB dk. COĞRAFYA dk. TARİH dk. COĞR dk. FELS. GR. (PSİKOLOJİ SOSYOLOJİ MANTIK) 30 ( ) 45 dk dk dk dk dk.

4 LYS-5 YABANCI DİL ALMANCA FRANSIZCA İNGİLİZCE dk dk. Adaylar Hangi Sınavlara Girecekler? Fen, mühendislik vb. programlara girmek isteyen adaylar: LYS 1 (Matematik -Geometri) LYS 2 (Fizik- Kimya - Biyoloji) İktisat, işletme vb. programlara girmek isteyen adaylar: LYS 1 (Matematik - Geometri) LYS 3 (Türk Dili Ve Edebiyatı - Coğrafya 1) Sosyal bilimler, edebiyat vb. programlara girmek isteyen adaylar: LYS 3 (Türk Dili ve Edb. Coğrafya 1) LYS 4 (Tarih - Coğrafya 2 Fels. Grb.(Psikoloji-Sosyoloji-Mantık) LYS sonrasında, adayların toplam beş ayrı sınav sonucuna göre 12 farklı puan türü hesaplanır. ORTAÖĞRETİM BAŞARI PUANI UYGULAMASI NASIL OLACAK? 2013-ÖSYS de yerleştirme puanlarının hesaplanmasında adayların ortaöğretim başarıları dikkate alınacaktır. Türkiye geneli değerlendirmeye esas alınarak ortaöğretim bitirme notları (100 üzerinden diploma notu) 5 ile çarpılarak Ortaöğretim Başarı Puanına (OBP) dönüştürülecektir. Böylece, 50 olan en düşük diploma notu için OBP 250 olacak, en yüksek 100 olan diploma notu için de OBP 500 olacaktır. 50 nin altında olan diploma notları 50 olarak değerlendirmeye alınacaktır. Hesaplanan OBP, adayın sınav puanına katılırken, 0,12 katsayısı ile çarpılacaktır. OBP nin getirisi puan aralığına göre en fazla 60, en az 30 dur. Not: ÖSYM, 2012 yılında, geçtiğimiz yıllarda hesaplanan Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı Puanı (AOBP) uygulamasına 2013 yılından itibaren son vereceğini duyurmuştur. Yapılan açıklamalarda 2013 yılından itibaren öğrencilerin sınav puanına sadece OBP katkı sağlayacaktır. YERLEŞTİRME PUANLARI NASIL HESAPLANIR? Yerleştirme puanları hesaplanırken, Ortaöğretim Başarı Puanı (OBP) 0,12 ile çarpılarak YGS ve LYS puanlarına eklenir. Örnek: Y-YGS = YGS + (0,12 x OBP) Y-LYSMF = LYSMF + (0,12 x OBP) LYS, YGS ve OBP puanların büyük değeri 500 olduğu için yerleştirme puanının en büyük değeri: (0,12 x 500) = 560 dır. YGS ve LYS de başarı için: Öğrenciler, öncelikle sistem ile ilgili bilgileri dikkatle incelemeli, hedeflerini iyi belirlemeli ve hangi puan türünü hedefleyeceklerine iyi karar vermeliler. YGS de tüm ders konularına ve girecekleri LYS deki ilgili derslere ait konularda, yüzeysel bilgiye değil, ayrıntılı bilgiye sahip adaylar daha avantajlı olacaklardır. Bu nedenle öğrenciler doğru bir

5 çalışma yöntemi ile temel bilgileri iyi kavramalı ve bolca pratik yapmalı; zamanlarını, eksiklerini giderecek şekilde planlamalıdırlar. Ders yılı boyunca öğrencilerimize YGS-LYS sistemi ile ilgili bilgilendirme çalışmaları yapılacaktır. Ayrıca her yıl olduğu gibi öğrencilerimizin hedeflerini belirlemeleri ve gerçekleştirmeleri için akademik izleme ve yönlendirme çalışmaları sürdürülecektir. Bir yükseköğretim programına devam etmek isteyen adayın, lise ders programlarını tam olarak özümsemiş olması, üniversite öğreniminde de başarıyı yakalamasının ön koşuludur. Dolayısıyla öğrencilerimizin tüm derslerine aynı özeni göstermeleri ve en önemlisi okula kesintisiz devam etmeleri başarının öncelikli şartlarındandır. YGS ve LYS, adayların daha sistemli çalışmalarını ve hedeflerinde kararlı olmalarını gerektirmektedir. Öğrencilerimizin bu süreçte, Sınava daha iyi nasıl hazırlanabilirim? sorusuna yoğunlaşmaları doğru bir karar olacaktır.