Amaç, BİLİMSEL ARASTIRMA YAPABİLME, HAKİM OLDUĞU BİR KONUYU BELİRLİ BİR FORMATTA HAZIRLAYIP SUNABİLME

Transkript

1 SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI İSG 203-SEMİNER DERSİ V Dönem Amaç, BİLİMSEL ARASTIRMA YAPABİLME, HAKİM OLDUĞU BİR KONUYU BELİRLİ BİR FORMATTA HAZIRLAYIP SUNABİLME VE TOPLULUK ÖNÜNDE KONUŞABİLME YETENEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİDİR TEZ HAZIRLAMA ÖN ÇALIŞMASI Yrd. Doç. Dr. Hasan Tahsin KALAYCI Yrd. Doç. Dr. Mustafa MERAL Öğr. Gör. Nurdoğan İNCİ

2 SEMİNERİN SUNUMU UYGULAMADA ve SEMİNER KİTAP HALİNDE TESLİMİ 2

3 SEMİNER DOSYA TESLİMİ Sunum için hazırlanan PPT bir hafta öncesinden Danışman Öğretim görevlisine gönderilir kontrol sonucu uyarı yapılmışsa düzeltmeler yapılır ondan sonra sunum yapılır. Seminer sunumuna başlamadan hazırlanan PDF formatındaki dosya Öğretim görevlisine gönderilmiş olmalıdır. 3

4 SEMİNER KAPAK SAYFASI 1-Dış kapak sayfası gt/m2 beyez parlak kuşe karton 2-İç kapak sayfası 80gr/m2 birinci hamur beyaz kâğıt

5 LİSANSÜSTÜ SEMİNERİN İÇERİĞİ SAYFA No iii iv v vi vii BİR SEMİNER DOSYA HAZIRLIĞI Kapak, İç kapak Önsöz Özet (Anahtar kelime) Simgeler kısaltmalar listesi, Şekil, Grafik, Resim listesi İçindekiler, 1 Giriş (Problem, Alt problemler, Amaç, Önem, sınırlılıklar) 2 Araştırma kapsamı,

6 LİSANSÜSTÜ SEMİNERİN İÇERİĞİ BİR SEMİNER DOSYA HAZIRLIĞI SAYFA No 3 Materyal ve Yöntem, 4 Bulgular, 5 Tartışma, Sonuç ve Öneriler 6 Kaynakça, 7 Özgeçmiş 7.1 Fotoğrafı, 7.2 İsim Soyadı, 7.3 Özgeçmişi (üçüncü şahıs olarak yazılacak), 8 Ekler

7 SEMİNER NOTUNUN HAZIRLANMASI Seminerin adı isimlendirilirken Türkçe karakter kullanılmalı, Seminer notunda geçen tablolar, şekiller ve formüller bilgisayar ortamında oluşturulur, elle düzeltme yapılmamalı,

8 SEMİNER NOTUNUN HAZIRLANMASI Kullanılacak Kâğıt ve Çoğaltma Sistemi A4 (210x297 mm) standardında 80 gram/m 2 birinci hamur olarak bilinen beyaz kâğıt olmalı, Seminer sunumunun yazımında kâğıdın sadece bir yüzü kullanılmalı, Çıktılar bilgisayar yazıcılarından alınmalı, kopyalar net ve okunaklı olmalı, Projenin dış kapakları parlak beyaz ( gram/m 2 kartondan olmalıdır.)

9 SEMİNER NOTUNUN HAZIRLANMASI Yazım Şekli Seminer notları, bilgisayar ortamında hazırlanmalı, Yazım (imlâ) ve noktalama bakımlarından Türk Dil Kurumu nun İmlâ Kılavuzu na uygun olarak Türkçe yazılmalı, Birinci şahıs anlatım kullanılmamalıdır.

10 SEMİNER NOTUNUN HAZIRLANMASI Birimler Niceliklerin anlatılmasında zorunlu olmadıkça pratik birimlerden kaçınılmalı, uluslararası birim sistemine (SI) ait temel ve türetilmiş birimler, standart simgeler ve örnekleri kullanılmalıdır. Bu sistem bilimde ve teknolojide kullanmak üzere önerilmiştir. SI Birim Sistemi'nin genel kabulü, teknik iletişimi kolaylaştırmaya yöneliktir. MKS birim sistemiyle doğrudan ilgilidir.

11 SEMİNER NOTUNUN HAZIRLANMASI Yazı Karakteri 12 punto Ariel rengi siyah olmalı, Metin dik ve normal harflerle yazılmalı, Koyu (bold) harfler başlıklarda kullanılmalı, İtalik yazı karakteri, sadece gerekli hallerde (Latince isim, kısaltmalar, tanım vb.) kullanılmalıdır.

12 SEMİNER NOTUNUN HAZIRLANMASI Bu bölümde, GİRİŞ: Okuyucuya konuyu hazırlayıcı bilgiler verilmelidir. Teşekkür edilecekler belirtilmeli, Yeterli bilgiler verildikten sonra, bölümün sonunda, seminerin amacı ve önemi çok açık ve kısa olarak yazılmalıdır.

13 SEMİNER NOTUNUN HAZIRLANMASI Özet Nasıl Yazılmalıdır? Özetin amacı, raporu okuyan kişinin seminer konusu hakkında genel bir fikir sahibi olmasını sağlamaktır. Özetin ilk paragrafında seminer konusunun ne olduğu anlatılmalıdır. Diğer paragraflarda ise konunun içeriği kısa adım adım anlatılmalıdır. Türkçe olarak yazılmalı, 200 kelimeden uzun olmamalıdır

14 SEMİNER NOTUNUN HAZIRLANMASI GENEL BİLGİ: Konunun teorik ve pratik temelleri ile ilgili literatür çalışmaları özetlenmelidir. Kullanılan tüm bilgiler kaynak gösterilerek desteklenmeli, ancak yorum yapılmamalıdır.

15 SEMİNER NOTUNUN HAZIRLANMASI GENEL BİLGİ: Okuyucunun konuyu kolayca anlayabilmesi, rahat takip edebilmesi ve ilgilendiği bilgilere kolayca ulaşabilmesi için seminer metni ana bölümlere ayrılarak yazılmalıdır. Bir seminer raporunun ilk bölümü giriş, son bölümü ise sonuç bölümü olmalıdır.

16 SEMİNER NOTUNUN HAZIRLANMASI SONUÇ: Sonuç bölümü, seminer konusu ile ilgili değerlendirmelerin yapıldığı bölümdür. Konuyu hazırlayan kişinin konu ile ilgili yorumlarından başka, konunun gelecekte kullanılabilirliği, ileriye yönelik kullanım alanları ile ilgisi varsa öneriler belirtilebilir.

17 BAŞARILAR DİLERİM Öğr. Gör. NURDOĞAN İNCİ 17

18

19 MEVZUAT AÇISINDAN SEMİNER

20 RG GEDİK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Tezli yüksek lisans programı MADDE 12 (1) Tezli yüksek lisans programının amacı, öğrencinin bilimsel araştırma yaparak bilgilere erişme, bilgiyi değerlendirme ve yorumlama yeteneğini kazanmasını sağlamaktır.

21 RG GEDİK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Tezli yüksek lisans programı MADDE 12 (1) Seminerlerin yer, tarih ve saati anabilim dalı başkanlıklarınca seminer tarihinden bir hafta önce ilan edilir. Seminer 40 dakikalık sunuş bölümü ve sorucevap bölümüyle beraber en fazla 55 dakika olup, katılım serbesttir.

22 RG GEDİK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Yüksek lisans tezinin sonuçlanması MADDE 15 (4) Tez sınavının sonuçlanmasından sonra, jüri üyeleri dinleyicilere ve öğrenciye kapalı olarak tez hakkında salt çoğunluk ile, kabul, red veya düzeltme kararı verir ve bir tutanak düzenler. Bu karar ve tutanak, enstitü anabilim dalı veya ana sanat dalı başkanlığınca, tez sınavını izleyen üç gün içinde ilgili enstitüye gönderilir.

23 RG GEDİK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Yüksek lisans tezinin sonuçlanması MADDE 15 (4)...Tezi reddedilen öğrenci, yeni bir danışman ile yeni bir tez konusuna başlamak zorundadır. Tezi hakkında düzeltme kararı verilen öğrenci, en geç üç ay içinde gereğini yaparak tezini aynı jüri üyeleri önünde yeniden savunur. Bu savunma sonunda da tezi kabul edilmeyen öğrencinin, tez konusu düşer.

24 LİSANSÜSTÜ SEMİNER KILAVUZU TEZ SUNUMU öğrenci, sunumunu en az 35, en çok 40 dakikada tamamlayarak +15 dakikada jüri ve dinleyicilerin konuyla ilgili sorularını yanıtlar (toplam süre 55 dakikayı aşmamalıdır) Seminer, öğrencinin danışmanı ve Anabilim Dalı Başkanı dâhil olmak üzere toplam üç öğretim üyesi tarafından konuya hâkimiyet ifade yeterliği, süreyi kullanabilme, sunum tekniği ve dinleyici ile iletişim kurma gibi ölçütler göz önünde bulundurularak başarılı veya başarısız olarak değerlendirilir.

25

26 26

27 RG GEDİK ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ Tezli yüksek lisans programı MADDE 12 (1) Seminer dersi ve tez çalışması kredisiz olup, başarılı veya başarısız şeklinde değerlendirilir. Teze yazılan öğrenci, tezini teslim etmeden önce, tezi ile ilgili iki konuda seminer vermek zorundadır.