T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi

Transkript

1 T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi Sayı : Tarih : Diploma Program Adı : HUKUK, LİSANS PROGRAMI, (ÖRGÜN ÖĞRETİM) Akademik Yıl : Ders Adı CEZA HUKUKU GENEL HÜKÜMLER (YILLIK) Ders Kodu HUKK Ç Yarıyıl Teorik Saati Uygulama Saati Laboratuvar Saati Kredisi AKTS Dersin Dili Dersin Türü Türkçe Zor. Derse Kabul Koşulları Koşul Mevcut Değil Devam Zorunluluğu Teorik Uygulama Laboratuvar %70 Dersi Veren(ler) Dersin Amacı Dersin İçeriği (Kısa Tanım) Dersin Öğrenme Çıktıları Prof. Dr. ADEM SÖZÜER, Yrd. Doç. Dr. ABDULLAH BATUHAN BAYTAZ, Yrd. Doç. Dr. MEHMET MADEN, Yrd. Doç. Dr. SELMAN DURSUN, Yrd. Doç. Dr. SERDAR TALAS, Dersin amacı, ceza hukuku genel hükümlerine ilişkin temel kavramların belli bir sistem çerçevesinde öğretilerek, öğrencilerin ceza hukuku nosyonuna sahip olmalarıdır. Dersin içeriğini, cezanın amacı, suç politikasının temel ilkeleri olarak kanunilik, kusur ve hümanizm ilkeleri, ceza kanunun yer, zaman ve kişi bakımından uygulanması ile suç ve yaptırım teorisi oluşturmaktadır. Suç teorisi bağlamında suçun unsurları olarak, maddi unsurlar ve bu çerçevede suçun konusu, suçla korunan hukuki değer, fiil (=hareket) netice, neticeli suçlarda nedensellik bağı ve objektif isnadiyet ele alınmaktadır. Manevi unsurlar çerçevesinde kast ve türleri ile taksir ve türlerinin incelenmesinden sonra hukuka aykırılık unsuru ve bu bağlamda hukuka uygunluk nedenleri ele alınmaktadır. Suçun unsurlarından sonra kusur konusu çerçevesinde kusur yeteneği, kusurluluğu kaldıran veya azaltan haller ile mazeret sebepleri irdelenmekte ve son olarak hata halleri anlatılmaktadır. Ayrıca, dersin içeriğinde suç politikası ilkeleri ışığında tüm suçlar bakımından ortak olan suçun özel görünüm şekilleri ve bu bağlamda teşebbüs, iştirak ve içtima konuları, gönüllü vazgeçme ve etkin pişmanlık kurumları yer almaktadır. Ayrıca bu ders kapsamında suçun özel görünüm şekillerine değinildikten sonra yaptırım teorisine geçilmektedir. Bu bölüm esas olarak cezalar ve güvenlik tedbirlerinden oluşmaktadır. Cezanın amacı, nitelikleri, türleri ile seçenek yaptırımlar, erteleme müessesi, koşullu salıverilme ve uzlaşma kurumu ele alınmaktadır. Güvenlik tedbirleri kısmında ise belli haklardan yoksun bırakılma, müsadere, çocuklara özgü güvenlik tedbirleri, akıl hastalarına özgü güvenlik tedbirleri, suçta tekerrür ve özel tehlikeli suçlular, sınır dışı edilme, tüzel kişiler hakkında güvenlik tedbirleri ve denetimli serbestlik tedbiri incelenmektedir. Son olarak da cezanın belirlenmesi ve bireyselleştirilmesindeki esaslara da yer verilmektedir. Dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler, edindikleri teorik alt yapıya dayalı olarak ceza hukuku sorunlarını sistematik biçimde analiz ederek çözmeyi öğrenmektedir. Sayfa 1/ :1:44

2 Öğretim Yöntemleri Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı Kaynaklar Teorik dersler soru cevap şeklinde interaktif şekilde yürütülmekte, bunun yansıra, pratik çalışmalarda tartışmalı biçimde karar analizi ve olay çözümü yapılmaktadır. Dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler, edindikleri teorik alt yapıya dayalı olarak ceza hukuku sorunlarını sistematik biçimde analiz ederek çözmeyi öğrenmektedir. Böylece lisans düzeyinde edindiği bilgi ve becerileri eleştirel ve kendi yorumu ile harmanlayan bir yaklaşımla değerlendirebilirler. Türkçe: Mahmut Koca/İlhan Üzülmez, Türk Ceza Hukuku, (2009); İzzet Özgenç, Türk Ceza Hukuku, (2009); Mehmet Emin Artuk/Ahmet Gökcen/A.Caner Yenidünya, Ceza Hukuku Genel Hükümler,(2009); Timur Demirbaş, Ceza Hukuku Genel Hükümler,(2009); Bahri Öztürk/Mustafa R. Erdem, Öztürk, Uygulamalı Ceza Hukuku ve Emniyet Tedbirleri Hukuku, (2006); Hakan Hakeri, Ceza Hukuku Genel Hükümler,(2009); Veli Özer Özbek, Pınar Bacaksız, Koray Doğan, Ceza Hukuku Bilgisi, Genel Hükümler, (2006); Veli Özer Özbek, Pınar Bacaksız, Koray Doğan, Ceza Hukuku Genel Hükümler (Açıklamalı- Şematik Çalışma Kitabı I), (2006). Almanca: Claus Roxin, Strafrecht Allgemeiner Teil I, 4. Auflage, München 2006, Claus Roxin, Strafrecht Allgemeiner Teil II, München 2003, Hans-Heinrich Jescheck/Thomas Weigend, Lehrbuch des Strafrechts Allgemeiner Teil,. Auflage, Berlin 1996, Walter Gropp, Strafrecht Allgemeiner Teil, 3. Auflage, Berlin Heidelberg 200. DERSİN DEĞERLENDİRME SİSTEMİ Çalışma Sayı Katkı Payı Ödevler 0 0 Sunum 0 0 Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) 1 30 Proje 0 0 Klinik Uygulama 0 0 Laboratuar 0 0 Arazi Çalışması 0 0 Diğer Uygulamalar 0 0 Kısa Sınavlar 0 0 Dönem Ödevi / Projesi 0 0 Portfolyo Çalışmaları 0 0 Raporlar 0 0 Öğrenme Günlükleri 0 0 Bitirme Tezi/Projesi 0 0 Seminer 0 0 Diğer 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) 1 70 YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARIN BAŞARI NOTUNA KATKISI 30 YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKISI 70 TOPLAM 100 Sayfa 2/ :1:44

3 AKTS - İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlikler Sayı Süre Kredi İş Yükü Ders Süresi Sınıf Dışı Çalışma Süresi Ödevler Sunum Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) Proje Klinik Uygulama Laboratuar Arazi Çalışması Diğer Uygulamalar Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) Kısa Sınavlar Dönem Ödevi / Projesi Portfolyo Çalışmaları Raporlar Öğrenme Günlükleri Bitirme Tezi/Projesi Seminer Diğer Kredi İş Yükü 300 Kredi İş Yükü / 2 12 AKTS 12 HAFTALIK KONU BAŞLIKLARI Teori Konu Başlıkları 1 Ceza Hukuku Kavramı ve Görevi 2 Ceza ve Güvenlik Tedbirlerini Amacı 3 Suç Politikasının Temel İlkeleri 4 Ceza Hukukunun Kaynakları ve Türk Ceza Hukuku Reformu Ceza Kanunun Güvence Fonksiyonu Sayfa 3/ :1:44

4 HAFTALIK KONU BAŞLIKLARI Teori Konu Başlıkları 6 Suç Öğretisi 7 Suçun Yapısal Unsurları 8 Suçun Yapısal Unsurları Maddi Unsurlar 9 Suçun Yapısal Unsurları Manevi Unsurlar 10 Suçun Yapısal Unsurları Hukuku Aykırılık Unsuru 11 Hukuka Uygunluk Nedenleri 12 Hukuka Uygunluk Nedenleri 13 Kusurluluk Kusur Teorileri 14 Kusurluluğu Kaldıran veya Etkileyen Nedenler Uygulama Konu Başlıkları 1 Pratik Çalışma 2 Pratik Çalışma DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ No Program Yeterlilikleri Puan 1 Sorunlara objektif bir şekilde yaklaşarak toplumdaki adalet duygusunun pekişmesini sağlamak. 4 2 Hukuk uygulamalarında karşılaşılan ve öngörülmeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel veya ekip üyesi olarak sorumluluk alabilmek. Sayfa 4/ :1:44

5 DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ No Program Yeterlilikleri Puan 3 Lisans düzeyinde edindiği bilgi ve becerileri eleştirel ve kendi yorumu ile harmanlayan bir yaklaşımla değerlendirebilmek. 4 Hukuki sorunlara ilişkin konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirebilmek, sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilmek. Lisans düzeyinde hukuk teorisi ve kamu hukuku ve özel hukuk dalları alanlarında uluslararası ve ulusal hukuki bilgi ve donanıma sahip olmak, yeni hukuki problemleri kazanılan hukuk nosyonu sayesinde çözebilme yeterliğini elde etmek. 4 6 Güncel hukuki sorunları tespit etme,değerlendirme ve çözebilme becerisine sahip olmak. 4 7 Sosyal hakların evrenselliği sosyal adalet, kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranma ve katılma, kültürel değerlerin korunması ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma. 8 Yaşam boyu öğrenme, sorun çözme ve eleştirel düşünme becerilerini kullanır. 4 9 Toplumsal sorumluluk bilinci ile sağlık ekibi ve diğer disiplinlerle işbirliği içinde araştırma, proje ve etkinliklerde yer alır. 10 Profesyonel gelişime katkıda bulunacak etkinliklerde yer alır Profesyonel kimliği ile meslektaşlarına rol model ve topluma örnek olur 12 Temel değer ve sosyal hakların evrenselliğini gözetir. Katkı Derecesi : 1 düşük, yüksek İMZA Sayfa / :1:44