FARABİ DE BEŞ TÜMEL. Doktora Öğrencisi, Sakarya İlahiyat Fakültesi, İslam Felsefesi Bilim Dalı,
|
|
- Bariş Üzümcü
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 FARABİ DE BEŞ TÜMEL Yakup ÖZKAN Giriş Farabi (ö. 950) ortaçağın en önemli felsefecilerinden biridir. Eserlerinin arasında Mantık Bilimi ile ilgili olanları daha fazladır. Farabi, mantıkçı olarak İslam dünyasında büyük bir şöhrete sahiptir. Çünkü Farabi, Aristoteles in Organon unun bütün bölümleri üzerine açıklama, açımlama ve kısaltma biçiminde çalışmalar yaptığı gibi, bağımsız mantık eserleri de yazmıştır. Böylece, Mantık Bilimi Aristoteles ten sonra kapsamlı olarak bir kez daha Farabi tarafından ele alınmıştır. Ayrıca o, İlimlerin Sayımı adlı eseriyle de İslam ve Batı dünyasında tanınmıştır. Bu nedenlerle Farabi ikinci Aristoteles olarak bilinirdi. 1 Bu araştırmamızda Farabi nin mantık düşüncesindeki beş tümeli ele alacağız. Ancak buna geçmeden önce beş tümelin tarihçesi ile ilgili olarak Farabi öncesine kısaca değinmek istiyoruz. 1. İsagoge/İsaguci Bilindiği üzere beş tümeli bağımsız olarak İsagoge adlı eserle ele alan ilk felsefeci, Plotinus un öğrencisi olan Porphyrios ( İS. 232/3-301 den sonra/304/305) tur. Ancak beş tümelden ilk defa söz eden Porphyrios değildir. Çünkü Aristoteles de bunları ele almıştır, ama ilk defa Porphyrios bunları açık bir şekilde incelemiştir. Porphyrios bu eserini Aristoteles in mantığına, daha özel olarak Kategorileri ne bir giriş olarak yazmıştır. O, Aristoteles in mantığına büyük önem veren biri olarak Yunanca Giriş anlamını taşıyan bu küçük kitabını yeni başlayanlar için Aristoteles in mantığı, daha özel olarak kategorileri Doktora Öğrencisi, Sakarya İlahiyat Fakültesi, İslam Felsefesi Bilim Dalı, 1 Kaya, Mahmut, Farabi maddesi, DİA, XII, İstanbul 1995; Farabi, İlimlerin Sayımı, (Çeviri ve Önsöz: Ahmet Arslan), İstanbul, 2011, s. 29; Çapak, İbrahim, İslam Dünyasındaki İlk Mantık Çalışmalarına Genel Bakış, sakarya üniversitesi ilahiyat fakültesi dergisi, C.IX, s. 38; Hegel, G. W. F., Felsefi Bilimler Ansiklopedisi I Mantık Bilimi, (Çeviri ve Sunuş: Aziz Yardımlı), İstanbul, 2004, s. 19; Nasr, Seyyid Hüseyin, Farabi ye Niçin İkinci Öğretmen Adı Verilmiştir, (Çev., Süleyman Tülücü), Diyanet İlmi Dergisi, C.XXIX, Sayı I, s
2 hakkında bilgi veren bir eser olarak yazmıştır. Boethius tarafından Latince ye, Suriye, Arap ve Ermeni dillerine çevrilen bu eser yalnızca Antikçağda değil ama Orta Çağlarda da büyük bir etki yaratmış ve kendisi pek çok yoruma konu olmuştur. Porphyrios, bu eserinde Aristoteles in mantığının beş tümelini-cins (genos), tür (eidos), ayrım (diafora), özellik (idion) ve ilinek (sumbebekos)-ele alır ve bu tümellerin zihin dışında olup olmadıkları; eğer dış dünyada bir varlığa sahiplerse cisim olup olmadıkları ve onların duyusal varlıklardan ayrı olup olmadıkları şeklinde üç temel soru sormuştur Farabi nin Mantığında Beş Tümel Farabi beş tümeli Porphyrios un sıralamasını izleyerek inceler. Ona göre beş tümel tanım ve önermeler için önemli olduğundan dolayı bütün bilimler için de önemlidir. 3 a. Cins ve Tür Farabi ye göre, bir tek şahsa yüklenebilen tümeller, genel ya da özel olabilirler. Örneğin, Zeyd canlıdır veya Zeyd insandır önermelerindeki canlı ve insan yüklemleri, genel ve özel veya içlem ve kaplam bakımından birbirlerinden ayrılırlar. İnsan kavramı daha özel, canlı kavramı ise daha geniş anlamlıdır. 4 Farabi, iki şeyin tözleri bakımından benzediği iki yalın yüklemin daha geneline cins, daha özel olanına ise tür der. Örneğin, Zeyd ve Amr isimleri insan ve canlı kavramlarında töz bakımından benzerdirler. Zeyd ve Amr için canlı kavramı cinsi, insan kavramı ise türü oluşturur. 5 Farabi ye göre beş tümel arasında daha geneli bulunmayacak bir en genel tümel, daha özeli bulunmayacak bir en özel tümel ve ayrıca da bu ikisinin arasında, birtakım orta terimler bulunur. Bu orta terimler en özel olandan en genel olana doğru yükselirler. En 2 Copleston, Frederick, Helenistik Felsefe, (Çev., Aziz Yardımlı), İstanbul, 2009, s. 92;Öner, Necati, Klasik Mantık, Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Yayınları, 1986, s. 24; Arslan, Ahmet, İlk Çağ Felsefe Tarihi, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul, 2010, s ; Keklik, Nihat, Mantık Tarihi ve Farabi Mantığı, İstanbul, , C., II, s Çapak, İbrahim, Stoa Mantığı ve Farabi ye Etkisi, Ankara, 2007, s Çapak, İbrahim, Stoa Mantığı ve Farabi ye Etkisi, Ankara, 2007, s Farabi, et-tavti atü Fi l-mantık, (nşr. ve çev., Mübahat Türker-Küyel), Ankara 1990, s
3 genel tümellere cins, en özel tümellere ise tür adı verilir. Başka bir ifadeyle, en genel olan tümele yüksek cins, en özel tümele ise son tür adı verilir. 6 Farabi nin verdiği bir örnekle bu konuyu daha açık hale getirmeye çalışalım. Örneğin, kendisine hurma ağacı denilen somut bir şahsa şu nedir? diye sorduğumuzda şu cevapların verilmesi uygun olur: 1) Bu bir hurma ağacıdır; 2) bu bir ağaçtır, 3) bu bir bitkidir, 4) bu bir cisimdir. Bunlar genel ve özel olarak birbirlerinden ayrılırlar. Yani bunlardan ikisini aldığımızda daha genel olanı cins, daha özel olanı ise tür olur. Örneğin bitki ve cisim kavramlarını ele alalım. Bu ikisinden daha özel olan bitki tür, cisim ise cins olur. Ağaç ve bitki kavramlarında da geneli ve özeli görebiliriz. Burada ağaç tür, bitki ise cins olur. Yine hurma ağacı ve ağaç kavramlarında da özel ve genel ayrımı olur. Hurma ağacı türü, ağaç ise cinsi oluşturur. Bu örnekte ağaç ve bitki kavramları hurma ağacı ve cisim kavramları arasında bulunarak orta terim olurlar. Orta terimlerden ağaç kavramı, hurma ağacı için cins, bitki için ise tür olur. Yine bitki kavramı, ağaç için cins, cisim için ise tür olur. Burada en özel veya son tür olan hurma ağacı ndan en genel veya en yüksek cins olan cisim e doğru bir sıralanma vardır. 7 b. Ayrım Farabi ye göre, tözsel (cevher) bakımdan bir şeyin diğer bir şeyden kendisiyle ayrıldığı şeye ayrım (fasıl) denir. Başka bir ifadeyle, cins bakımından ortak olan iki türden birini diğerinden tözsel anlamda ayıran yükleme ayrım denir. Örneğin bir ayrım olarak düşünen (natık) kelimesi, insanı, cins bakımından ortak olduğu diğer canlılardan ayırır. 8 Farabi, İsagoci adlı eserinde ayrıma daha fazla açıklama getirir ve bu bağlamda iki çeşit ayrımdan söz eder. Birincisi yukarıda verdiğimiz tanımla aynı anlamdadır. Buna göre, yakın cins bakımından ortak olan iki türden birini diğerinden tözü bakımından ayıran tekil tümele ayrım denir. İkincisi ise, bir şeyi diğer bir şeyden tözü bakımından değil ama bazı halleriyle ayıran ayrımdır. Farabi buna örnek olarak, renkleri bakımından birbirlerinden ayrılan beyaz ve kırmızı renkli iki elbiseyi verir. Bu türsel bir ayrım değil, ama bir türe ait iki şeyin bazı 6 Çapak, İbrahim, Stoa Mantığı ve Farabi ye Etkisi, Ankara, 2007, s Farabi, İsagoci, Beyrut, 1986, s Farabi, et-tavti atü Fi l-mantık, (nşr., Mübahat Türker-Küyel), Ankara 1990, s
4 halleri bakımından bir ayrımıdır. Farabi tözü bakımından ayrım için ise biri ketenden diğeri pamuktan veya yünden yapılmış iki elbiseyi örnek gösterir. Bu, yakın cinste ortak olan iki türün tözsel açıdan ayrımıdır. Elbise, iki tür için yakın cins, ketenli veya pamuklu ise türsel ayrımdır. 9 Gerçek anlamda ayrım tözsel ayrımdır. Bu bağlamda Farabi ye göre ayrım, her bir türün kendine özel tözüdür. 10 c. Özellik Tözsel bakımdan olmayarak bir şeyin diğer bir şeyden kendisiyle ayrıldığı şeye özellik (hassa) denir. Başka bir deyişle, özellik, yalnızca bir türde bulunan bir yüklemdir. Örneğin, gülen, boyu dik olan, bilgi kazanan, alışveriş edebilen gibi tözsel olmayan özellikler yalnızca insan için kullanılır. 11 Farabi ye göre, özellik, bir türde bulunan ve onda sürekli var olan, ama özünü (zat) ve tözünü (cevher) tanımlamayan tekil bir tümeldir. Örneğin, at için kişnemek, köpek için havlamak gibi özellikler, tözsel bakımdan olmaksızın bir türü başka bir türden ayırmak için kullanılırlar. Farabi ye göre özellik, türü başka bir türden ayırması bakımından ayrımla ortak, ama tözsel olmayan bir ayrım yaptığı için ayrımdan (fasıl) farklıdır. 12 d. İlinti Farabi ye göre, iki veya daha fazla şeyin tözleri (cevahir) bakımından benzemedikleri yükleme ilinti (araz) denir. Başka bir ifadeyle, ilinti, birçok türe bu nedir? yoluyla olmayarak yüklenendir. Örneğin, beyaz ve siyah gibi nitelikleri insan, at ve boğa gibi varlıkların tümü için de niteleyici olarak kullanabiliriz. Bu nitelemeler özsel ve tözsel bakımdan değildirler. Kısaca, ilinti, bir türe özsel ve tözsel olarak yüklenemeyen tekil bir tümeldir. Farabi ye göre ayrılabilen ve ayrılamayan şeklinde iki çeşit ilinti vardır. Ayakta 9 Farabi, İsagoci, Beyrut, 1986, s Çapak, İbrahim, Stoa Mantığı ve Farabi ye Etkisi, Ankara, 2007, s Farabi, et-tavti atü Fi l-mantık, (nşr., Mübahat Türker-Küyel), Ankara 1990, s. 25; Farabi, et-tavti atü Fi l-mantık, (nşr. ve çev., Mübahat Türker-Küyel), Ankara 1990, s Çapak, İbrahim, Stoa Mantığı ve Farabi ye Etkisi, Ankara, 2007, s. 116;Farabi, İsagoci, Beyrut, 1986, s.83. 4
5 veya oturmuş olmak insan için ayrılabilen birer ilinti iken, zift için siyah olmak, ateş için sıcak olmak ayrılamayan birer ilintidir. 13 Sonuç Beş tümelden ilk söz eden Aristoteles tir. Ancak bu kavramları, bağımsız bir eserle ele alan ilk kişi ise Porphyrios tur. Porphyrios bu eserini Aristoteles in mantığına, daha özel olarak ise Kategorileri ne bir giriş olarak yazmıştır. Aynı şekilde Farabi de Porphyrios un sıralamasını izleyerek bu kavramları bağımsız bir eserinde incelemiştir. Bu kavramlar bir bireye yüklenebilen tümellerdir. Genel ve özel veya içlem ve kaplam bakımından birbirlerinden ayrılırlar. Zeyd canlıdır veya Zeyd insandır önermelerindeki canlı ve insan yüklemlerinden insan daha özel, canlı daha geniş anlamlıdır. Zeyd için canlı cinsi, insan ise türü oluşturur. Ayrım ise iki türü birbirinden tözü bakımından ayırandır. Örneğin insan türü düşünmesi ile yakın cins bakımından ortak olduğu diğer canlılardan tözsel olarak ayrılır. Özellik de türleri birbirlerinden ayırır; ama tözsel olmayan bir biçimde. Özellik türün özüne ve tözüne ait bir tümel yüklem değildir. Yani özellik yalnızca bir türde bulunur; gülmenin yalnızca insana, kişnemenin yalnızca ata, havlamanın yalnızca köpeğe ait olması gibi. Bu özellikler bu üç türün özseli ve tözseli değildir, ama onları birbirlerinden ayıran yalnızca bir türe ait yüklemlerdir. İlintiye gelince, bu, ne özellik ne de özsel veya tözsel bir yüklem olarak herhangi bir şeye yüklenebilir. Örneğin beyaz, bir ilineksel yüklem olarak birçok varlığa birden yüklenebilir. Farabi iki çeşit ilintiden söz eder: Ayrılabilen ve ayrılamayan. İnsan için oturmuş olmak ayrılabilen bir ilinti iken, ateş için sıcak olmak ayrılamayan bir ilintidir. 13 Farabi, et-tavti atü Fi l-mantık, (nşr., Mübahat Türker-Küyel), Ankara 1990, s. 25; Farabi, et-tavti atü Fi l-mantık, (nşr. ve çev., Mübahat Türker-Küyel), Ankara 1990, s. 30; Çapak, İbrahim, Stoa Mantığı ve Farabi ye Etkisi, Ankara, 2007, s ; Farabi, İsagoci, Beyrut, 1986, s
6 KAYNAKLAR Arslan, Ahmet, İlk Çağ Felsefe Tarihi, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul, Copleston, Frederick, Helenistik Felsefe, (Çev., Aziz Yardımlı), İdea Yayınevi, İstanbul, Çapak, İbrahim, İslam Dünyasındaki İlk Mantık Çalışmalarına Genel Bakış, Sakarya üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 9, Stoa Mantığı ve Farabi ye Etkisi, Araştırma Yay., Ankara, Farabi, et-tavti atü Fi l-mantık, nşr. ve çev.: Mübahat Türker-Küyel, Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumu, Ankara İsagoci, (tah. Refik Acem), el-mantık inde l-farabi içinde, Beyrut İlimlerin Sayımı, (Çeviri ve Önsöz: Ahmet Arslan), Divan, İstanbul, Hegel, G. W. F., Felsefi Bilimler Ansiklopedisi I Mantık Bilimi, (Çeviri ve Sunuş: Aziz Yardımlı), İdea yayınevi, İstanbul, Kaya, Mahmut, Farabi maddesi, DİA, XII, İstanbul Keklik, Nihat, Mantık Tarihi ve Farabi Mantığı, Edebiyat Fakültesi Basımevi, İstanbul, Öner, Necati, Klasik Mantık, Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Yayınları, Nasr, Seyyid Hüseyin, Farabi ye Niçin İkinci Öğretmen Adı Verilmiştir, (Çev., Süleyman Tülücü), Diyanet İlmi Dergisi, C.XXIX, Sayı I. 6
Önermelerin doğru veya yanlış olabilmesine doğruluk değerleri denir.
A. MANTIĞIN ALANI ve İLKELERİ 1- Mantığın Tanımı Mantığın temel amacı (bilimsel dilden günlük dile kadar tüm alanlardaki) ifadeleri genel bir yöntemle inceleyerek doğruluk ya da yanlışlık yargısıyla değerlendirebilmektir.
DetaylıKLASİK MANTIK MNT402U KISA ÖZET
KLASİK MANTIK MNT402U KISA ÖZET DİKKAT Burada ilk 4 sayfa gösterilmektedir. Özetin tamamı için sipariş veriniz www.kolayaof.com 1 1.ÜNİTE Klasik Mantığın Konusu ve Yöntemi KLASİK MANTIĞIN TANIMI VE KONULARI
DetaylıII.Ünite: KLASİK MANTIK (ARİSTO MANTIĞI)
II.Ünite: KLASİK MANTIK (ARİSTO MANTIĞI) A. KAVRAM, TERİM - Kavramlar Arası İlişkiler - İçlem - kaplam ilişkisi - Beş tümel - Tanım B. ÖNERMELER - Önermeler Arası İlişkiler C. ÇIKARIM Ve Türleri - Kıyas
DetaylıBAYRAM DALKILIÇ, HÜSAMETTİN ERDEM,
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : MANTIK Ders No : 0070040047 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim Tipi Ön
DetaylıDersin Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi Akts Felsefeye Giriş IV
Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi Akts Felsefeye Giriş IV 2+0 2 2 Ön Koşul Dersler Yardımcıları Amacı Öğrenme Bu dersin genel amacı; felsefe adı verilen rasyonel faaliyetin ne olduğu, nasıl ortaya çıktığı,
DetaylıA Tüm S ler P dir. Tümel olumlu. E Hiçbir S, P değildir. Tümel olumsuz. I Bazı S ler P dir. Tikel olumlu. O Bazı S ler P değildir.
Yargı cümlelerinde sınıf terimler birbirlerine tüm ve bazı gibi deyimlerle bağlanırlar. Bunlara niceleyiciler denir. Niceleyiciler de aynen doğruluk fonksiyonu operatörleri (önerme eklemleri) gibi mantıksal
DetaylıFen - Edebiyat Fakültesi Felsefe Bölümü
http://ogr.kocaeli.edu.tr/koubs/bologna/genel/listesi_prn.cfm?ed=0 1 / 5 22.05.2018 15:50 Fen - Edebiyat Fakültesi Felsefe Bölümü Adı 2017/2018 Listesi 1. YARIYIL TLU Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi
DetaylıİNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ FELSEFE BÖLÜMÜ 8 YARIYILLIK DERS PROGRAMI (İNG. KAPANDIKTAN SONRA)
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ FELSEFE BÖLÜMÜ 8 YARIYILLIK DERS PROGRAMI (İNG. KAPANDIKTAN SONRA) BİRİNCİ YARIYIL DERSLERİ 101 Felsefeye Giriş I Z 2 2 0 2 5 103 İlkçağ Felsefesi I Z 3 3 0 3
DetaylıİNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ FELSEFE BÖLÜMÜ 8 YARIYILLIK (DÖRT YIL) DERS PROGRAMI (YENİ DÜZENLEME)
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ FELSEFE BÖLÜMÜ 8 YARIYILLIK (DÖRT YIL) DERS PROGRAMI (YENİ DÜZENLEME) BİRİNCİ YARIYIL DERSLERİ 101 Felsefeye Giriş I Z 2 2 0 2 5 103 İlkçağ Felsefesi I Z 3 3 0
Detaylıİbn Sînâ nın Kitâbu l-burhân Eserinde Bilimin Konu Sorunsal ve İlkelerinin Açıklanması
Iğd Üniv Sos Bil Der / Igd Univ Jour Soc Sci Sayı / No. 9, Nisan / April 2016: 235-240 İnceleme Makalesi / Review Article İNCELEME / REVIEW İbn Sînâ nın Kitâbu l-burhân Eserinde Bilimin Konu Sorunsal ve
DetaylıEK-3 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Abdulkuddüs BİNGÖL 2. Doğum Tarihi : 28 Mart Unvanı : Prof. Dr. 4. Öğrenim Durumu : Doktora 5.
EK-3 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Abdulkuddüs BİNGÖL 2. Doğum Tarihi : 28 Mart 1952 3. Unvanı : Prof. Dr. 4. Öğrenim Durumu : Doktora 5. Çalıştığı Kurum : Artvin Çoruh Üniversitesi Derece Alan Üniversite Yıl
Detaylı03 Temmuz 2013 tarih ve 51 sayılı Üniversite Senato toplantısının 1 nolu karar ekidir.
03 Temmuz 2013 tarih ve 51 sayılı Üniversite Senato toplantısının 1 nolu karar ekidir. KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ FELSEFE BÖLÜMÜ İKİLİ ÖĞRETİM DERS PLANI (2013-2014 Eğitim öğretim yılından
DetaylıEDEBİYAT FAKÜLTESİ FELSEFE BÖLÜMÜ 2015-2016 ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ KESİNLEŞMİŞ DERS PROGRAMI
EDEBİYAT FAKÜLTESİ FELSEFE BÖLÜMÜ 2015-2016 ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ KESİNLEŞMİŞ DERS PROGRAMI GÜN SAAT SINIF I DERSLİK SINIF II DERSLİK SINIF III DERSLİK SINIF IV DERSLİK 08-09 THU 203 TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI
DetaylıCanlı ve cansız varlıklara, çeşitli somut ve soyut kavramlara ad olan sözcük türüdür.
İsimler (Adlar) Canlı ve cansız varlıklara, çeşitli somut ve soyut kavramlara ad olan sözcük türüdür. Özel İsimler Özel adlar, benzerleri bulunmayan, yaratılışta tek olan varlıklara verilen adlardır. Kişi
DetaylıGÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ
GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ I.SINIF I.YARIYIL FL 101 FELSEFEYE GİRİŞ I Etik, varlık, insan, sanat, bilgi ve değer gibi felsefenin başlıca alanlarının incelenmesi
DetaylıVenn Diyagramları Kategorik önermelerle ilgili işlemlerde kümeler arası ilişkileri göz önüne almak bu konuda bize yardımcı olur. Bir kategorik önerme, kesişen iki daire ile temsil edilir ve buradaki daireler
DetaylıÖncülün öznesi sonucun yüklemi ve öncülün yüklemi sonucun öznesi olduğu çıkarımlardır.
Doğrudan Çıkarımlar Bir kategorik önermeden diğer bir kategorik önermenin çıkarsandığı çıkarımlara doğrudan çıkarımlar denir. Bunlar, öncül bir önerme ve sonuç bir önerme olmak üzere sadece iki önermeden
DetaylıKLASIK MANTIK. UYARI: Tümdengelim, zihnin genelden özele, Tümevarım, zihnin özelden genele, Analoji, zihnin özelden özele, sonuç çıkartmasıdır.
KLASIK MANTIK Mantığın Konusu: Mantık, doğru düşünmenin kurallarını koyan disiplindir. Doğru düşünme, kendini akıl yürütmede, verilen yargılardan sonuç çıkartmada gösterir. Yargı (önerme) ve akıl yürütme
DetaylıİBN SİNA FELSEFESİNDE METAFİZİĞİN İNCELEME ALANI. Yakup ÖZKAN. Giriş
İBN SİNA FELSEFESİNDE METAFİZİĞİN İNCELEME ALANI Yakup ÖZKAN Giriş Bu araştırmamızda İbn Sina metafiziğinin inceleme alanlarının (konu ya da sorun) neler olduğunu belirlemek istiyoruz. Ancak bundan önce,
DetaylıC. Doğru, Yanlış, Doğruluk Değeri Doğru: Bir önermenin nesnesine olan uygunluğudur. Örnek: İnsanlar ölümlüdür.
1. ÜNİTE MANTIĞA GİRİŞ I. ÜNİTE MANTIĞA GİRİŞ A. Mantığın Tanımı ve Konusu Mantık terimi Arapça kökenli bir sözcüktür. Söz söyleme sanatı, nutuk anlamına gelir. Batıdaki anlamı Yunanca Logos sözcüğünden
DetaylıFÂRÂBÎ DÜŞÜNCESİNDE MANTIĞIN DİLİ VE ANLAMI* LANGUAGE AND MEANING OF LOGIC IN ALPHARABIUS THOUGHT Mirpenç AKŞİT*
/ Nisan 2018 April 2018 www.sosyalarastirmalar.com Issn: 1307-9581 http://dx.doi.org/10.17719/jisr.20185638996 Öz FÂRÂBÎ DÜŞÜNCESİNDE MANTIĞIN DİLİ VE ANLAMI* LANGUAGE AND MEANING OF LOGIC IN ALPHARABIUS
DetaylıBir kavramın işaret ettiği herhangi bir varlıkta bir özelliğin bulunup bulunmadığını ifade etmenin tek yolu önerme kurmaktır. Yani öznesiyle yüklemi
Bir kavramın işaret ettiği herhangi bir varlıkta bir özelliğin bulunup bulunmadığını ifade etmenin tek yolu önerme kurmaktır. Yani öznesiyle yüklemi arasında bağ bulunan bir cümle kurmaktır. Dolayısıyla
DetaylıVARLIKBİLİMSEL KANIT ÜZERİNE KANT IN DÜŞÜNCESİ
VARLIKBİLİMSEL KANIT ÜZERİNE KANT IN DÜŞÜNCESİ Yakup ÖZKAN Giriş Varlıkbilimsel akıl yürütme felsefe tarihinde Tanrı nın varlığı üzerine geliştirilmiş en ünlü kanıtlardan biridir. Bu kanıt, en eksiksiz
DetaylıSIFATLAR. ÖN ADLAR (Sıfatlar)
SIFATLAR ÖN ADLAR (Sıfatlar) Varlıkları niteleyen, onların durumlarını açıklayan, onları değişik yollarla belirten kelimelere ön ad (sıfat) denir. Ön ad, isim soylu bir kelimedir. Bir isim başka bir ismi
Detaylı3. Sınıf Varlıkların Özelliklerini Belirten Sözcükler ( Ön Ad Sıfat )
3. Sınıf Varlıkların Özelliklerini Belirten Sözcükler ( Ön Ad Sıfat ) Denizatı Denizatı, yeryüzünde yaşayan milyarlarca canlıdan sadece bir tanesidir. Diğer balık türlerinden çok farklı özelliklere sahip
DetaylıT.C. İstanbul Medeniyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Felsefe Bölümü Birini Sınıf Haftalık Ders Programı
PAARTEİ ALI ÇARŞAMBA BE ŞEM PER T.C. İstanbul Medeniyet Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Felsefe Bölümü Birini ınıf Haftalık Ders Programı AAT Kodu DERİN ADI ÖĞRETİM ÜYEİ / Ö Dersli k FEL107 Klasik Mantık
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : İSLAM FELSEFE TARİHİ I Ders No : 0070040158 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili
DetaylıMetafizik Üzerine Büyük Şerh: Büyük Alfa Kitabı, C *
/ Iğdır University / Journal of Social Sciences Sayı / No. 7, Nisan / April 2015: 09-24 Metafizik Üzerine Büyük Şerh: Büyük Alfa Kitabı, C.29-31 * İBN RÜŞD Çevirenler İLYAS ALTUNER Arş. Gör., İlahiyat
DetaylıİLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ
ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ DİN PSİKOLOJİSİ ÖZEL SAYISI Prof. Dr. Kerim Yavuz Armağanı Çukurova University Journal of Faculty of Divinity Cilt 12 Sayı 2 Temmuz-Aralık 2012 ÇUKUROVA
DetaylıİLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ
ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ Çukurova University Journal of Faculty of Divinity Cilt 12 Sayı 1 Ocak-Haziran 2012 ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ 2012 (12/1) Ocak-Haziran
DetaylıĐLÂHĐYAT FAKÜLTESĐ DERGĐSĐ
ÇUKUROVA ÜNĐVERSĐTESĐ ĐLÂHĐYAT FAKÜLTESĐ DERGĐSĐ Çukurova University Journal of Faculty of Divinity Cilt 11 Sayı 2 Temmuz-Aralık 2011 ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ ISSN: 1303-3670 Sahibi
DetaylıYirmiSekiz Felsefe Çalışmaları Aristoteles ve Mantık
Aristoteles ve Mantık Akıl yürütmeleri bağımsız bir araştırma konusu yapan ve araştırmalarının sonucunda bilinen ilk mantık sistemini ortaya koyan Aristoteles mantığın kurucusudur İlk olmasına rağmen,
DetaylıİNSAN ANATOMİSİ VE FİZYOLOJİSİ FBÖ331, Ders Notları. Dr. Aktan, iders Projesi Kapsamında Tasarlanmıştır
İNSAN ANATOMİSİ VE FİZYOLOJİSİ FBÖ331, Ders Notları Dr. Aktan, iders Projesi Kapsamında Tasarlanmıştır DERS NOTU I - TANIM İnsan Anatomi ve Fizyolojisi Bir bilim alanı olarak anatomi canlıların vücut yapıları
DetaylıEditörler Prof.Dr.Işıl Bayar Bravo & Doç.Dr.Mustafa Yıldız MODERN MANTIK
Editörler Prof.Dr.Işıl Bayar Bravo & Doç.Dr.Mustafa Yıldız MODERN MANTIK Yazarlar Prof.Dr.Hüseyin Subhi Erdem Prof.Dr.Işıl Bayar Bravo Doç. Dr.Aytekin Özel Doç. Dr.Mustafa Yıldız Yrd.Doç.Dr.Abdullah Durakoğlu
DetaylıRussell ın Belirli Betimlemeler Kuramı
Russell ın Belirli Betimlemeler Kuramı Russell ın dil felsefesi Frege nin anlam kuramına eleştirileri ile başlamaktadır. Frege nin kuramında bilindiği üzere adların hem göndergelerinden hem de duyumlarından
DetaylıKANT FELSEFESİNDE PRATİK AKLIN ÖZGÜRLÜK POSTULATI
KANT FELSEFESİNDE PRATİK AKLIN ÖZGÜRLÜK POSTULATI Yakup ÖZKAN Giriş Kant (1724-1804) 1, felsefi dizgesinde akıl eleştirisini kuramsal (teorik/nazari/kurgusal) akılla sınırlamaz. Akıl eleştirisini daha
DetaylıESOGÜ İLAHİYAT FAKÜLTESİ HAZIRLIKLI İLAHİYAT 2010 YILINDAN İTİBAREN UYGULANAN PROGRAM DERSLERİ I.ÖĞRETİM I. DÖNEM
ESOGÜ İLAHİYAT FAKÜLTESİ HAZIRLIKLI İLAHİYAT 2010 YILINDAN İTİBAREN UYGULANAN PROGRAM DERSLERİ I.ÖĞRETİM 1 I. DÖNEM 181111005 Türk Dili I Z 2 0 2 0 2 181111006 İngilizce I Z 2 0 2 0 2 181111007 Atatürk
DetaylıB. ÇOK DEĞERLİ MANTIK
B. ÇOK DEĞERLİ MANTIK İki değerli mantıkta önermeler, doğru ve yanlış olmak üzere iki değer alabilir. Çünkü özdeşlik, çelişmezlik ve üçüncü hâlin olanaksızlığı ilkelerine göre, önermeler başka bir değer
DetaylıKategorik Yargılar. Bazı dört ayaklı hayvanlar antiloptur. Tüm antiloplar otçuldur. Bazı dört ayaklı hayvanlar otçuldur.
Kategorik Yargılar Önermeler mantığı sadece doğruluk değeri işlemlerini (doğruluk değerinin saptanmasını) ve bununla ilgili operatörleri (önerme eklemlerini) göz önüne alır. Söz konusu bu doğruluk fonksiyonu
DetaylıHİKMET YURDU Düşünce Yorum Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi
HİKMET YURDU Düşünce Yorum Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi ISSN: 1308-6944 www.hikmetyurdu.com Hikmet Yurdu, Yıl: 3, C:3, S: 6, Temmuz-Aralık 2010, ss. 13-34 Aristoteles ve İbn Hazm a Göre Kategoriai
DetaylıKAVRAMLARIN ANLAMINI KARŞITLARI BELİRLER
KAVRAMLARIN ANLAMINI KARŞITLARI BELİRLER Rıza FİLİZOK Kastım odur şehre varam Feryad ü figan koparam Yunus Emre Büyük dilbilimci Saussure ün dilin bir sistem olduğunu ve anlamın karşıtlıklardan (mukabil/opposition)
DetaylıMakâsıdü l-felâsife. Gazâlî. Yakup ÖZKAN
Makâsıdü l-felâsife Gazâlî Çev: Cemaleddin Erdemci, Vadi Yayınları, 2002, s. 312 Yakup ÖZKAN Gazâlî nin bu eseri, bir mukaddime ve üç temel bölümden oluşmaktadır. Düşünür giriş kısmında, ilk olarak, filozofların
DetaylıFakülte Kurulunun tarih ve 2018/02 1 sayılı karar eki İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İSLAM VE DİN BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İSLAM VE DİN BİLİMLERİ FAKÜLTESİ EK.1 İSLAM VE DİN BİLİMLERİ-ULUSLARARASI İLAHİYAT PROGRAMI (2016-2017 AKADEMİK YILINDAN İTİBAREN KAYITLI VE PEDAGOJİK FORMASYON
DetaylıVARLIK ve ZAMAN - Genç Gelişim Kişisel Gelişim
Doç.Dr. Haluk BERKMEN 1 / 9 Varlık hakkında eskiden beri varlık birçok düşünce üretilmiştir. konusu hakkında Felsefenin konuşmak temel Ontoloji demek konularından varlık bilimi biri yao Töz Nedir? Duyularla
DetaylıAKIŞ ŞEMASI AKIŞ ŞEMASI AKIŞ ŞEMASI ŞEKİLLERİ GİRİŞ
GİRİŞ AKIŞ ŞEMASI Bir önceki ünitede algoritma, bilgisayarda herhangi bir işlem gerçekleştirmeden ya da program yazmaya başlamadan önce gerçekleştirilmesi düşünülen işlemlerin belirli bir mantık ve plan
DetaylıORTAÇAĞ FELSEFESİ MS
ORTAÇAĞ FELSEFESİ MS.476-1453 Ortaçağ Batı Roma İmp. nun yıkılışı ile İstanbul un fethi ve Rönesans çağının başlangıcı arasındaki dönemi, Ortaçağ felsefesi ilkçağ felsefesinin bitiminden modern düşüncenin
DetaylıEditör Prof.Dr.Hüseyin Subhi Erdem KLASİK MANTIK
Editör Prof.Dr.Hüseyin Subhi Erdem KLASİK MANTIK Yazarlar Doç.Dr. Aytekin Özel Doç. Dr.Mustafa Yıldız Yrd.Doç.Dr. Abdullah Durakoğlu Yrd.Doç.Dr. Cengiz İskender Özkan Yrd.Doç.Dr. Mustafa Kaya Yrd.Doç.Dr.
DetaylıKLASİK MANTIK (ARİSTO MANTIĞI)
KLASİK MANTIK (ARİSTO MANTIĞI) A. KAVRAM Varlıkların zihindeki tasarımı kavram olarak ifade edilir. Ağaç, kuş, çiçek, insan tek tek varlıkların tasarımıyla ortaya çıkmış kavramlardır. Kavramlar genel olduklarından
DetaylıGENEL KURUL. Sendikamızın 26. Olağan Genel Kurulu Gerçekleştirildi
Sendikamızın 26. Olağan Genel Kurulu Gerçekleştirildi Sendikamızın 26. Olağan Genel Kurulu 20-21 Şubat 2010 tarihlerinde Ankara da Sendika Merkezi nde tertip edilmiştir. 53 Üye fabrikalarımızın temsilcilerinin
DetaylıTÜRKÇE BİÇİM KISA ÖZET. www.kolayaof.com
DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. TÜRKÇE BİÇİM BİLGİSİ KISA ÖZET www.kolayaof.com
DetaylıEBİ SALT DANİ NİN MODALİTE ANLAYIŞI. İbrahim ÇAPAK*
sakarya üniversitesi ilahiyat fakültesi dergisi 10 / 2004 mantık EBİ SALT DANİ NİN MODALİTE ANLAYIŞI İbrahim ÇAPAK* Ebi Salt Dani s Views on Modality This study explores the modal propositions and modal
DetaylıBİREYLEŞME İLKESİ Turgut Özgüney
A N A D O L U A Y D I N L A N M A V A K F I 1 BİREYLEŞME İLKESİ Turgut Özgüney Thomas Aquinas (1225-1274) bireyleşme ilkesi olarak maddeyi (materia) göstermiş, varlık bakımından değil bilme bakımından
DetaylıİÇİNDEKİLER 1. Bilim Tarihine Genel Bir Bakış / 1 2. Bilimde Paradigmalar ve Bilimin Doğası / Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı / 59
İÇİNDEKİLER 1. Bilim Tarihine Genel Bir Bakış / 1 ESKİÇAĞDA BİLİM / 5 Mısır ve Mezopotamya'da Bilim / 6 Hindistan ve Çin de Bilim / 8 Antik Grek (Yunan) Dünyasında Bilim / 9 ORTAÇAĞDA BİLİM / 12 İslam
DetaylıULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ FELSEFE BÖLÜMÜ I.VE II. ÖĞRETİM GÜZ YARIYILI SONU SINAV PROGRAMI
1.Sınıf Ders Kodu Ders Adı Kredi Tür Öğretim Üyesi Derslik Saat Tarih Gözetmenler ATA 101 Atatürk İlkeleri Ve Devrim Tarihi I 2 1. Öğretim Dr. Nursal Kumaş / 15.00 M. Güzel/I. Güngör ATA 101 Atatürk İlkeleri
DetaylıYrd.Doç.Dr. CENGİZ İSKENDER ÖZKAN
Yrd.Doç.Dr. CENGİZ İSKENDER ÖZKAN Felsefe Tarihi Anabilim Dalı Eğitim Bilgileri 1994-2000 Lisans Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Felsefe Pr. 2000-2003 Yüksek Lisans Hacettepe Üniversitesi Edebiyat
DetaylıHİTİT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2007 VE SONRASI MÜFREDAT PROGRAMI AKTS KODU
HİTİT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAÜLTESİ 2007 VE SONRASI MÜFREDAT PROGRAMI T U : Teorik ders saati : Uygulamalı ders saati : Dersin redisi : Avrupa redi Transfer Sistemi 1.SINIF 1.SINIF ODU I. YARIYIL/GÜZ
DetaylıİSLAM FELSEFESİ: Tarih ve Problemler Editör: M. Cüneyt Kaya. ISBN sayfa, 45 TL.
İSLAM FELSEFESİ: Tarih ve Problemler Editör: M. Cüneyt Kaya ISBN 978-605-4829-05-7 869 sayfa, 45 TL. VII. yüzyılın başlarında kadim medeniyet havzalarında canlılığını neredeyse kaybetmiş olan felsefe,
DetaylıÜniversitemiz Senatosunun tarih ve 2018/19 2 sayılı karar eki
İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İSLAM VE DİN BİLİMLERİ FAKÜLTESİ İSLAM VE DİN BİLİMLERİ-ULUSLARARASI İLAHİYAT PROGRAMI (%30 Arapça) (2016-2017 AKADEMİK YILINDAN İTİBAREN KAYITLI VE PEDAGOJİK
DetaylıDil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Ana Bina 3. Kat 331 No'lu Oda 10: Sıhhiye/ANKARA. Protohistosya ve Ön Asya Arkeolojisi
Arkeoloji Protohistosya ve Ön Asya Arkeolojisi Arkeoloji Öncesi Arkeolojisi Arkeoloji Klasik Arkeoloji Alman Dili ve Edebiyatı İngiliz Dili ve Edebiyatı İspanyol Dili ve Edebiyatı Hungaroloji Fransız Dili
Detaylı1-Anlatım 2-Soru ve Cevap 3-Sunum 4-Tartışma
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ARAP DİLİ VE EDEBİYATI I İLH 103 1 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu
DetaylıFELSEFE BÖLÜMÜ SOFİSTLER DERSİ DERS NOTLARI (3)
DOĞRULUK / GERÇEKLİK FARKI Gerçeklik: En genel anlamı içinde, dış dünyada nesnel bir varoluşa sahip olan varlık, varolanların tümü, varolan şeylerin bütünü; bilinçten, bilen insan zihninden bağımsız olarak
Detaylıİbn Hazm ın Mantık Anlayışı
24 Usûl İbn Hazm ın Mantık Anlayışı İbrahim ÇAPAK Ibn Hazm s Views on Logic This paper examines İbn Hazm s views on logic. It examines İbn Hazm s views on concept, definition, proposition and its main
DetaylıBatı Toplumuna İlk Kez Rakip Çıkardık
Batı Toplumuna İlk Kez Rakip Çıkardık İslam Coğrafyasının en batısı ile en doğusunu bir araya getiren Asya- Afrika- Balkan- Ortadoğu Üniversiteler Konseyi Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyetinde resmen kuruldu.
DetaylıBilimsel Yasa Kavramı. Yrd.Doç.Dr. Hasan Said TORTOP Kdz.Ereğli-2014
Bilimsel Yasa Kavramı Yrd.Doç.Dr. Hasan Said TORTOP Kdz.Ereğli-2014 Bilimsel yasa her şeyden önce genellemedir. Ama nasıl bir genelleme? 1.Bekarla evli değildir. 2. Bahçedeki elmalar kırmızıdır 3. Serbest
DetaylıFÂRABÎ NİN KİTABU'L-VAHİD VE'L-VAHDE İSİMLİ ESERİNDE BİR/LİK VE ÇOK/LUK KAVRAMI
İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ 13:2 (2008), SS.377 402 FÂRABÎ NİN KİTABU'L-VAHİD VE'L-VAHDE İSİMLİ ESERİNDE BİR/LİK VE ÇOK/LUK KAVRAMI The Concept of Unity and Multiplicity in Farabi s Work Called Kitabu l-vahid
DetaylıÖrnek...2 : Örnek...3 : Örnek...1 : MANTIK 1. p: Bir yıl 265 gün 6 saattir. w w w. m a t b a z. c o m ÖNERMELER- BİLEŞİK ÖNERMELER
Terim: Bir bilim dalı içerisinde konuşma dilinden farklı anlamı olan sözcüklerden her birine o bilim dalının bir terimi denir. Önermeler belirtilirler. p,q,r,s gibi harflerle Örneğin açı bir geometri terimi,
DetaylıCANLILAR DÜNYASINI GEZELİM TANIYALIM
CANLILAR DÜNYASINI GEZELİM TANIYALIM Bulut Kuş OKUL Ağaç Çimenler Taş Ayşe Çocuklar Kedi Top Çiçekler Göl Yukarıdaki şekilde Ayşe nin okula giderken çevresinde gördüğü canlı ve cansız varlıkları inceleyelim.
Detaylı1.Tarih Felsefesi Nedir? 2.Antikçağ Yunan Dünyasında Tarih Anlayışı. 3.Tarih Felsefesinin Ortaçağdaki Kökenleri-I: Hıristiyan Ortaçağı ve Augustinus
1.Tarih Felsefesi Nedir? 2.Antikçağ Yunan Dünyasında Tarih Anlayışı 3.Tarih Felsefesinin Ortaçağdaki Kökenleri-I: Hıristiyan Ortaçağı ve Augustinus 4.Tarih Felsefesinin Ortaçağdaki Kökenleri-2: İslâm Ortaçağı
DetaylıGENEL BİYOLOJİ LABORATUVARI (Zooloji) 1. Laboratuvar: Hayvan Sistematiği, Simetriler, Vücut Yönleri, Kesitler
B i y o 1 0 3. 0 1 G e n. B i y o. L a b. ( Z o o l o j i ) 1 GENEL BİYOLOJİ LABORATUVARI (Zooloji) 1. Laboratuvar: Hayvan Sistematiği, Simetriler, Vücut Yönleri, Kesitler Sistematik ve taksonomi nedir?...
DetaylıFARABİ DE HEYULANİ AKIL-FAAL AKIL İLİŞKİSİ
FARABİ DE HEYULANİ AKIL-FAAL AKIL İLİŞKİSİ Yakup ÖZKAN Giriş Bu kavramlardan ilk olarak Aristoteles söz eder. Ona göre etkin (faal) ve edilgin (heyulani) akıl arasındaki ayrım ruhun alanına aittir. Bu,
DetaylıULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ FELSEFE BÖLÜMÜ I.VE II. ÖĞRETİM GÜZ YARIYILI ARA SINAV PROGRAMI
1.Sınıf Ders Kodu Ders Adı Kredi Tür Öğretim Üyesi Derslik Saat Tarih Gözetmenler ATA 101 Atatürk İlkeleri Ve Devrim Tarihi I 2 1. Öğretim Dr. Nursal Kumaş / 15.00 M. Güzel/I. Güngör ATA 101 Atatürk İlkeleri
Detaylı900. VEFÂT YILINDA İMÂM GAZZÂLÎ
M.Ü. İLÂHİYAT FAKÜLTESİ VAKFI YAYINLARI Nu: 271 900. VEFÂT YILINDA İMÂM GAZZÂLÎ Milletlerarası Tartışmalı İlmî Toplantı 07 09 Ekim 2011 İstanbul İstanbul 2012 M.Ü. İLÂHİYAT FAKÜLTESİ VAKFI YAYINLARI Nu:
DetaylıDERGÂH YAYINLARI 786 Felsefe 53 İslâm Felsefesi Dizisi 3 Sertifika No ISBN Baskı Mayıs Dizi Editörü Cahid Şenel
DERGÂH YAYINLARI 786 Felsefe 53 İslâm Felsefesi Dizisi 3 Sertifika No 14420 ISBN 978-975-995-900-5 1. Baskı Mayıs 2018 Dizi Editörü Cahid Şenel Dizi Kapak Tasarımı Işıl Döneray Kapak Uygulama Ercan Patlak
Detaylıİslamî bilimler : Kur'an-ı Kerim'in ve İslam dininin doğru biçimde anlaşılması için yapılan çalışmalar sonucunda İslami bilimler doğdu.
Türk İslam Bilginleri: İslam dini insanların sadece inanç dünyalarını etkilemekle kalmamış, siyaset, ekonomi, sanat, bilim ve düşünce gibi hayatın tüm alanlarını da etkilemiş ve geliştirmiştir Tabiatı
DetaylıSTOA MANTIĞI VE FÂRÂBÎ YE ETKİSİ. İbrahim Çapak, Ankara: Araştırma Yayınları, 2011 (3. Baskı), 208 s.
STOA MANTIĞI VE FÂRÂBÎ YE ETKİSİ İbrahim Çapak, Ankara: Araştırma Yayınları, 2011 (3. Baskı), 208 s. Harun KUŞLU * Düşünce tarihinde herhangi bir teorinin ilk kez ne zaman ve kimin tarafından ortaya atıldığını
DetaylıAristoteles (M.Ö ) Felsefesi
Aristoteles (M.Ö. 384-322) Felsefesi -Aristoteles 17-18 yaşlarındayken Platon un Akademisine girmiş ve filozofun ölümüne kadar (367-347) 20 yıl onun derslerini dinlemiştir. Platon un öğrencisi iken ruhun
DetaylıTufan Buzpmar H ÍL A FE T
Tufan Buzpmar H ÍL A FE T VE SALTANAT a l f a : 2987 I ALFA İNCELEME-ARAŞTIRMA 88 H İLAFET VE SALTANAT II. Abdiilhamid Döneminde Halifelik ve Araplar Ş. TUFAN BUZPINAR 1961 yılında Kadirli ye bağlı Esenli
DetaylıTARİH BÖLÜMÜ ÖĞRETİM YILI DERS PROGRAMI
TARİH BÖLÜMÜ 2014-2015 ÖĞRETİM YILI DERS PROGRAMI I. YARIYIL ECTS II. YARIYIL ECTS BİL 150 Temel Bilgi Teknolojisi 4+0 5,0 TAR 107 İlkçağ Tarihi I 3+0 5,0 TAR 108 İlkçağ Tarihi II 3+0 5,0 TAR 115 Osmanlıca
Detaylı4.HAFTA/KONU: IMMANUEL KANT IN ETİK GÖRÜŞÜ: İNSANIN DEĞERİ. Temel Kavramlar: Ahlak yasası, isteme, ödev, pratik akıl, maksim.
4.HAFTA/KONU: IMMANUEL KANT IN ETİK GÖRÜŞÜ: İNSANIN DEĞERİ Temel Kavramlar: Ahlak yasası, isteme, ödev, pratik akıl, maksim. Kazanımlar: 1- Immanuel Kant ın etik görüşünü diğer etik görüşlerden ayıran
DetaylıÜniversitemiz Senatosunun tarih ve 2018/19 2 sayılı karar eki
İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İSLAM VE DİN BİLİMLERİ FAKÜLTESİ İSLAM VE DİN BİLİMLERİ-ULUSLARARASI İLAHİYAT PROGRAMI (%30 Arapça) (2017-2018 AKADEMİK YILINDAN İTİBAREN 2.,3.,4. SINIF ÖĞRENCİLERİNE
DetaylıFelsefe 1 N.Ö. Klasik Mantık II. Sema Önal Z-08 Z-08. Erken Dönem Türk Düşüncesi. Erken Dönem. Felsefesi. Kamil ŞAHİN Z-08. Ruh Sağlığı Psikolojisi
Felsefe N.Ö İngilizce İngilizce Tarihi Tarihi Klasik Mantık Klasik Mantık Korkut Aydın Korkut Aydın Bilgi Bilgi Ortaçağ Ortaçağ Türk Dili Türk Dili Sosyoloji Tarihi I Sosyoloji Tarihi I Sosyoloji Tarihi
DetaylıHegel, Tüze Felsefesi, 1821 HAK KAVRAMI Giriş
1www.ideayayınevi.com HAK KAVRAMI Giriş 1 Felsefi Tüze Bilimi Hak İdeasını, eş deyişle Hak Kavramını ve bunun Edimselleşmesini konu alır. Felsefe İdealar ile ilgilenir ve buna göre genellikle salt kavramlar
DetaylıBİLGİ VARLIK İLİŞKİSİ VE DEĞİŞİM PROBLEMİ. -İki Gizli Müttefik: PARMENİDES ve HERAKLEİTOS-
BİLGİ VARLIK İLİŞKİSİ VE DEĞİŞİM PROBLEMİ -İki Gizli Müttefik: PARMENİDES ve HERAKLEİTOS- Ömer Faik ANLI * Bilgi, bir şeyin bilgisi ise, o şeyin varlık nitelikleri ile bilginin nitelikleri arasında belirleyici
DetaylıSOSYOLOJİSİ (İLH2008)
DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. DİN SOSYOLOJİSİ (İLH2008) KISA ÖZET-2013
DetaylıŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ NORM KADRO PLANLAMASI
İLAHİYAT FAKÜLTESİ FELSEFE VE DİN BİLİMLERİ İSLAM TARİHİ VE SANATLARI TEMEL İSLAM BİLİMLERİ FELSEFE TARİHİ 1 1 2 2 2 1 1 İSLAM FELSEFESİ 1 1 2 2 1 1 DİN FELSEFESİ 1 1 2 1 1 2 1 1 MANTIK 1 1 1 1 0 DİNLER
DetaylıAKSARAY ÜNİVERSİTESİ SABİRE YAZICI FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ ARKEOLOJİ BÖLÜMÜ LİSANS DERS KATALOĞU I.SINIF 1.YARIYIL ZORUNLU DERSLER (1.
AKSARAY ÜNİVERSİTESİ SABİRE YAZICI FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ ARKEOLOJİ BÖLÜMÜ LİSANS DERS KATALOĞU I.SINIF 1.YARIYIL ZORUNLU DERSLER (1.DÖNEM) ARK 101 Prehistorik Arkeoloji Terminolojisi I 2 0 2 3 ARK 103
DetaylıSOMUT VE SOYUT NEDİR?
SOMUT VE SOYUT NEDİR? Prof. DR. Rıza FİLİZOK Okul kitaplarımızda isim olan kelimelerin somut ve soyut diye ikiye ayrıldığı bilgisi verilir ve şöyle tanımlanır: Somut : Beş duyu ile kavranan varlıkları
DetaylıAKADEMİK ÖZGEÇMİŞ YAYIN LİSTESİ. : Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Telefon : (0212) 521 81 00 : abulut@fsm.edu.tr
AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ VE YAYIN LİSTESİ 1. Adı Soyadı : Ali Bulut İletişim Bilgileri Adres : Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Telefon : (01) 51 81 00 Mail : abulut@fsm.edu.tr. Doğum - Tarihi : 1.0.1973
DetaylıDERGİ YAYIN İLKELERİ
471 DERGİ YAYIN İLKELERİ 1. Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, yılda iki sayı (Haziran-Aralık) yayımlanan hakemli bir dergidir. 2. Derginin yayın dili Türkçe'dir, ancak Türkçe özet verilerek
DetaylıARAPÇA 1. Pazartesi. Salı. Öğle Arası. Çarşamba. Perşembe. Cuma 12:00 13:00 B-219 H-101 YDK1 H-102 M-308 M-307 H-101 B-215.
ARAPÇA 1 Çeviriye Giriş I Tacettin Uzun Okuma ve Telaffuz I Alaadden Al-Karaz İngilizce I Yabancı Diller Koordinatörlüğü-1 YDK1 Pratik Konuşmaya Giriş I Alaadden Al-Karaz Arapça Dilbilgisi I Dikte I Hüseyin
DetaylıKESİN KAYITLARDA İSTENİLEN BELGELER VE KAYIT TAKVİMİ LİSTENİN ALTINDADIR
KESİN KAYITLARDA İSTENİLEN BELGELER VE KAYIT TAKVİMİ LİSTENİN ALTINDADIR YÜKSEK LİSANS / FELSEFE VE DİN BİLİMLERİ YL - DİN EĞİTİMİ (-) 779 ÖMER GÜL 61,19822 82,00006 63,47785 12,5 75,73 70,00754 Yedek
Detaylı* Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Mantık Anabilim Dalı Araştırma Görevlisi. Araş. Gör. İsmail KÖZ*
PROF. DR. NECATİ ÖNER'İN BİYOGRAFİSİ Araş. Gör. İsmail KÖZ* Necati Öner i927 yılında Tortum (Erzurum) da doğdu. ilk öğrenimini Narman ilkokulunda (Erzurum),ortaöğrenimini Erzurum Lisesinde yaptı. 1949-1950
DetaylıSayı: 4 Yıl: 2016 I S S N ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ
Sayı: 4 Yıl: 2016 ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ Sayı: 4 Yıl: 2016 Dergimiz İSAM Kütüphanesi tarafından taranmaktadır. www.isam.org.tr Sayfa Tasarımı Erşahin Ahmet AYHÜN
DetaylıDERS ÖĞRETİM PLANI. Prof. Dr. Yaşar AYDINLI
DERS ÖĞRETİM PLANI TÜRKÇE 1 Dersin Adı: Ortaçağ ve Rönesans ta Felsefe 2 Dersin Kodu: FLS 1012 3 Dersin Türü: Zorunlu 4 Dersin Seviyesi: Lisans 5 Dersin Verildiği Yıl: 6 Dersin Verildiği Yarıyıl: 7 Dersin
DetaylıÇEVREMİZDEKİ VARLIKLARI TANIYALIM
ÇEVREMİZDEKİ VARLIKLARI TANIYALIM Bulut Kuş OKUL Ağaç Çimenler Taş Ayşe Çocuklar Kedi Top Çiçekler Göl Yukarıdaki şekilde Ayşe nin okula giderken çevresinde gördüğü canlı ve cansız varlıkları inceleyelim.
DetaylıİÇİNDEKİLER ÖNSÖZ 1. BÖLÜM İSLÂM FELSEFESİNE GİRİŞ
İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...9 1. BÖLÜM İSLÂM FELSEFESİNE GİRİŞ / Ömer Mahir Alper 1. İslâm Felsefesi nin Mâhiyeti ve İslâm Felsefesi Tabirinin Kullanımı...13 2. İslâm Felsefesinin Alanı ve Kapsamı...18 3. Felâsife
DetaylıÇÖZÜMLÜ ÖRNEK 3.5 ÇÖZÜM
Biçimselleştirme Burada sunulan haliyle bu sembolik gösterim diline önermeler mantığı dili denir. Şimdi günlük dilden çeşitli cümlelerin sembolik biçimler şeklinde nasıl ifadelendirilebileceğini (yani
DetaylıİÇİNDEKİLER. Bölüm I GİRİŞ. Bölüm II EĞİTİMİN KELİME ANLAMLARI VE FARKLI AÇILARDAN GÖRÜNÜŞÜ
İÇİNDEKİLER Bölüm I GİRİŞ A. EĞİTİMDE TANIŞMA - İLK VE SON HAFTALAR...1 B. ÖĞRETMENLİK MESLEĞİ...5 1. ÖĞRETMENLİK VE ÖNEMİ...5 a. Öğretmenliğin Kısa Tarihçesi...5 b. Mesleğin Önemi...8 c. Pedagojik Sevgi...10
DetaylıTARİH BÖLÜMÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ ARASINAV PROGRAMI ÖRGÜN ÖĞRETİM I.SINIFLAR ( A-B ŞUBELERİ)
TARİH BÖLÜMÜ 2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ ARASINAV PROGRAMI ÖRGÜN ÖĞRETİM I.SINIFLAR ( A-B ŞUBELERİ) Kuruluş Dönemi Doğu Roma H. ERDEMİR 09.04.2018 10:00 Güzel Sanatların Gelişimi A.Galip
DetaylıİBN SİNA'NIN BİLİMLER SINIFLAMASI
T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ İLÂHİYAT FAKÜLTESİ Sayı: 9, Cilt: 9, 2000 İBN SİNA'NIN BİLİMLER SINIFLAMASI Hidayet Peker * İbn Sina'nın bilimler sınıflaması, müstakil olarak bu konuya ayrıdığı "Aklî Bilimlerin
Detaylı