MEHMET AKİF ERSOY İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

Transkript

1 05-09 EKİM 2015 DAYANIŞMANIN BÖYLESİ B İ R E Y V E T O P L U M 28 EYLÜL 02 EKİM 2015 KOMŞU KUNDUZLAR 1. TEMA MEHMET AKİF ERSOY İLKOKULU ÖĞRETİM YILI 3. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI GÖRSEL Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 5, 21, 25, 29 1, 4 Kendini ifade etme: 1, 3, 8, 14, 15 Tür, yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2, 3, 4, 8 Okuduğunu anlama: 1, 3, 10, 12, 13, 21, 25, 26 Anlam kurma: 1,2, 3 1, 2, 4 Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 4, 9, 12, 15 Kendini ifade etme: 1, 2, 8, 10, 13 Tür, yöntem ve tekniklere uygun yazma: 3, 11 Görsel okuma:3, 6, 12 Görsel sunu: 1, 2, 6, 7 B.3.40 Doğal afetler sırasında evinde yapılması gerekenleri, yetişkinler eşliğinde uygulayarak gösterir. C Doğal afetlerden korunabilmek için çözüm yolları üretir. İnsan hakları ve vatandaşlık Düşünce ve ifade özgürlüğünün yaşamındaki önemini kavrar. 1. Söyleşi 2. Anlatım 3. Soru-yanıt 4. Gözlem 5. Tartışma 6. Beyin fırtınası 7. Gözlem ve inceleme 5. Kitap, dergi 6. Kasetçalar 7. TV 8. Atatürk ün Söylev ve Demeçleri, Atatürkçülükle ilgili 9. Bilgisayar 10. Telefon 11. Kaynak kişiler 12. Milletimizin gösterdiği dayanışma örneklerini yansı tan fotoğraflar GÖRSEL Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 21, 25, 29 3 Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 8, 9, 13, 14, 35 Tür, yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2, 3 Okuduğunu anlama: 1, 3, 4, 13, 25, 26, 32, 34 Anlam kurma: 1,2, 4 1, 12 Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: 2, 5, 6, 12 Kendini ifade etme: 1, 2, 8, 13, 18 Tür, yöntem ve tekniklere uygun yazma: 1, 4, 11 Görsel okuma: 6,8, 15, Görsel sunu: 1, 2, 5, 6, 7 C Birey, toplum ve çevre arasındaki karşılıklı bağımlılığı kavrar ve bunu gösteren örnekler verir. Matematik Sayılar 2. Biri bölme olacak şekilde iki işlem gerektiren problemleri çö- zer ve kurar. 1. Oyun izleme 2. Film seyretme 3. Anlatım 4. Dinleti 5. Söyleşi 6. Soru-yanıt 7. Tartışma 8. Beyin fırtınası 9. Diyalog yazma 10. Drama 5. Televizyon 6. Radyo 7. Kasetkasetçalar 8. Düzeye uygun konuyla ilgili öyküler 9. Fotoğraf, kartpostal, resim 10. Renkli karton ve kağıtlar 11. Çalışan çocuklar 12. Büyükler

2 19-30 EKİM 2015 TRAFİK İŞARETLERİNİN ANLAMI B İ R E Y V E T O P L U M EKİM 2015 AİLEMİZ TEMA GÖRSEL GÖRSEL Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 18, 21, 22, 23, 25, 29 1 Konuşma kurallarını uygulama: 10, 11, 12 Kendini ifade etme: 1, 3, 8, 14, 16 Tür, yöntem ve tekniklere uygun konuşma:1, 3, 6, 7 Okuduğunu anlama: 1, 3, 21, 25 2 Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: 5, 7, 12 Kendini ifade etme: 1,2, 8, 10, 13, 14 Görsel okuma: 6, 15 Görsel sunu: 1, 2, 6, 7 Dinlediğini anlama: 1, 3, 20, 25, 26 1, 2 Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Kendini ifade etme: 1, 2, 8, 14,, 6 Okuma kurallarını uygulama: Okuduğunu anlama: Anlam kurma: Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: Kendini ifade etme: 1, 2, 8, 13 Görsel okuma: Görsel sunu: 1, 2, 7, 9 B.3.8. Aile ve akraba büyüklerinden hayatta olanların çocukluğunu araştırır. B Ailesiyle ve ya- kın çevresiyle ilişki kurar- ken sözel olmayan ileti- şim ögelerinin de kullanıldığını fark eder. B Kendi ailesiyle başka aileleri karşılaştıra- rak aile yapılarının farklı olabileceğini keşfeder. 3. Drama 4. Tartışma 5. Gözlem ve İnceleme 6. Günlük yazma 7. Araştırma 8. Beyin fırtınası 2. Söyleşi 3. Beyin fırtınası 4. Tartışma 5. Soru-yanıt 6. Gözlem ve inceleme 7. Şiir okuma 8. Oyun 9. Drama 5. Kitaplar 6. Televizyon 7. Radyo 8. Kasetkasetçalar 9. Günlük türünde 10. İnternet 11. Ansiklopediler 12. Canlı kaynaklar 13. Aile fotoğrafları 14. İsim listesi 5. Radyo 6. Cumhuriyetle ilgili 7. Televizyon 8. Oyun metni 9. Atatürk le ilgili 10. Gazete 11. Kasetkasetçalar 12. CD-CD çalar 13. Televizyon 14. Bilgisayar

3 09-13 KASIM 2015 MUSTAFA KEMAL İN ELLERİ (ŞİİR) A T A T Ü R K KASIM 2015 MUSTAFA KEMAL İN OKUL HAYATI 2. TEMA GÖRSEL Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 6, 8, 11, 21,23, 25, 29 Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 6, 7, 8, 11, 12, 14, 16 Okuduğunu anlama: 1, 3, 4, 9, 25, 32 Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 12 Kendini ifade etme: 1, 2, 4, 5, 8, 11, 13 Tür, yöntem ve tekniklere uygun yazma: 1, 5, 6, 11 Görsel okuma: 6, 15 Görsel sunu: 1, 2, 5, 6, 7 Atatürkçülük 1. Atatürk ün hayatını anlatan ı okumaya istek duyar. 11. Yazılı ve görsel materyallerden yararlanarak Atatürk ün öğrenim hayatıyla ilgili bir paragraf ya- zar. Hayat Bilgisi C.3.5. Atatürk ün haya- tındaki olgu ve olayları sanat yoluyla ifade eder. İnsan hakları ve vatandaşlık Düşünce ve ifade özgürlüğünün yaşamdaki önemini kavrar. 1. Oyun izleme 2. Film seyretme 3. Anlatım 4. Tartışma 5. Beyin fırtınası 6. Diyalog yazma 7. Soru-yanıt 8. Tartışma 9. Gözlem 10. Drama 5. Televizyon 6. Kaynak kişiler 7. Gazete ve dergiler 8. Atatürk ile ilgili resim ve fotoğraflar GÖRSEL Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 9, 21, 25, 29 1, 4 Kendini ifade etme: 1, 3, 6, 8, 12, 14 Tür, yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2, 3, 9 Okuduğunu anlama: 1, 3, 6, 25, 30 5 Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 2, 5 Kendini ifade etme: 1, 2, 8, 12, 13, 16, 17 Tür, yöntem ve tekniklere uygun yazma: 3, 11, 12 Görsel okuma: 6, 8, 15 Görsel sunu: 1, 2, 3, 5, 7 Atatürkçülük 15. Millî Mücadele ile ilgili bir şiiri topluluk önün- de okur. 16.Millî Mücadeleyi anlatan bir şiiri dinlerken zihninde canlandırdıklarını görselleştirir. 1. Atatürk ün vatan ve millet sevisiyle ilgili seçtiği şiirleri topluluk önünde okur. 2. Atatürk ün vatan sevisini gösteren materyalleri yorumlar. C.3.10.Cumhuriyeti korumak, güçlendirmek ve geliştirmek için yapılması gerekenler hakkında fikirler üretir. Sözsüz iletişimi kullanarak olumlu ve olumsuz duygularını gösterir. 3. Drama 4. Tartışma 5. Gözlem ve inceleme 6. Beyin fırtınası 5. Televizyon 6. İnternet 7. Kasetkasetçalar 8. Öykü ve şiir ı 9. Bilgisayar 10. Atatürk ve Cumhuriyetle ilgili 11. Kullandığımız teknolojik araç resimleri

4 23KASIM-04 ARALIK 2015 ATATÜRK LE (ŞİİR) A T A T Ü R K KASIM 2015 VERDİĞİN SÖZÜ UNUTMA 2. TEMA GÖRSEL GÖRSEL Dinlediğini anlama: 1, 3, 5, 8, 15, 21, 29 1, 4 Kendini ifade etme: 1, 3, 8, 14 Tür, yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2, 3, 6 Okuduğunu anlama: 1, 2, 3, 4, 7, 25 2, 4 Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 2, 3, 4, 10, 12 Kendini ifade etme: 1, 2, 8, 11, 13 Tür, yöntem ve tekniklere uygun yazma: 1, 11 Görsel okuma: 6, 15 Görsel sunu: 1, 2, 7 2.1, 2.2, 2.3, 2.7, 2.9 Dinlediğini anlama: 1, 4, 11, 16, 20 1 Kendini ifade etme: 1, 3, 8, 14 Okuma kurallarını uygulama: Okuduğunu anlama: Anlam kurma: Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: Kendini ifade etme: 1, 2, 8, 13 Görsel okuma: Görsel sunu: 1, 2, 3, 7, 9 Atatürkçülük 3. Okuduğu m e t i n d e n yararlanarak Atatürk ün insan sevgisini anlatan kısa bir öykü veya şiir yazar. 4. Atatürk ün önder oluşuna ilişkin fotoğraflar anlamlandırır. 5. Dinlediği anının Atatürk ün hangi özellikleri ile ilgili olduğunu tahmin eder. B İnsanlığa hizmet etmiş kişilerin yaptıklarını özgün bir biçimde ifade eder. Atatürkçülük 2. Cumhuriyetle i l g i l i bildiği bir şiiri arkadaşlarıyla paylaşır. 3. Cumhuriyetle ilgili bir şiiri topluluk önünde okur 11. Atatürk ün planlı çalışmayı benimseyen kişilik özelliğini anlatan anılardan çıkarım yapar. 3. Beyin fırtınası 4. Drama 5. Araştırma 6. İnceleme 7. Uygulama 1. Film izleme 2. Saydam gösterisi 3. Gözlem 4. Tartışma 5. Özetleme 6. Soru-yanıt 7. Anlatım 8. Beyin fırtınası 9. Söyleşi 10. Drama 11. Diyalog 5. Atatürk ve Cumhuriyetle ilgili şarkılar 6. Televizyon 7. İnternet 8. Bilgisayar 5. Atatürk ve Cumhuriyet ile ilgili 6. Dergi ve gazeteler 7. Televizyon 8. Kasetkasetçalar 9. İnternet 10. Bilgisayar 11. Karton 12. Renkli kâğıt ve kalemler 13. Atatürk le ilgili gazete haberleri yazı ve resimler 4. Tema sonu çalışmalarının uygulanması

5 14-18 ARALIK 2015 ESKİYEN MASALLAR ( ŞİİR ) ATATÜRK VE MESLEKLER ARAIK 2015 AĞACIM 3. TEMA 1.1, 1.2, 1.6, 1.8, 1.15, 2.1, 2.2, 2.6, 2.7, 2.11 Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 4, 6, 21, 23, 25, 29 1 Kendini ifade etme: 1, 3, 8, 13, 14, 4, 7 Okuduğunu anlama: 1, 3, 5, 8, 9, 10, 22, 23, 25, 30, 32 4 Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 12 Kendini ifade etme: 1, 2, 6, 7, 8, 13, 17, 18 Tür, yöntem ve tekniklere uygun yazma: 5, 11 B Hayatımızı kolaylaştırmak için çalışanları tanır ve yaptıkları işleri açıklar. Matematik Veri, 3. Şekil grafiğini yorumlar. 1. Çözümleme ve bileşim 2. Uygulama 3. Araştırma 4. Anlatım 5. Tartışma 6. Tümevarım 7. Tümdengelim 8. Dramatizasyon 9. Söyleşi 10. Gösteri yapma 5. Şiir, öykü ve masal ı 6. Başarılı olunan iş listesi 7. Resim defteri 8. Boya GÖRSEL Görsel okuma: 1, 2, 6, 8, 15 Görsel sunu: 1, 2, 6, 7, 11 Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 12, 13, 21, 23, 25, 29 2, 3 Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 8, 14, 19 Tür, yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2, 3, 5 Okuduğunu anlama: 1, 3, 10, 16, 18, 19, 25, 4 1, 5 Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 6, 7, 9, 12 Kendini ifade etme: 1, 2, 8, 9, 13 Tür, yöntem ve tekniklere uygun yazma: 5, 11 C Geçmişten günümüze iletişim teknolojilerinde meydana gelen değişimi araştırır. 1. Dinleti 2. Gözlem 3. Söyleşi 4. Anlatım 5. Canlandırma 6. Tartışma 7. Beyin fırtınası 8. Gösterip yaptırma 9. İnceleme 10. Sunu hazırlama 5. Bilgisayar 6. Televizyon 7. Radyo 8. Öykü, şiir ve masal ı 9. Gazete 10. Dergi 11. Kâğıt 12. Kutu GÖRSEL Görsel okuma: 6, 7, 15 Görsel sunu: 1, 2, 6, 7

6 28ARALIK 08 OCAK KUYRUKLU YILDIZ İLE SİNCAP ATATÜRK VE MESLEKLER ARALIK 2015 RÜYALARIMIZ 3. TEMA GÖRSEL Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 16, 20, 21, 25, 29 1 Kendini ifade etme: 1, 3, 8, 10, 14, 18 Okuduğunu anlama: 1, 3, 25, 26, 30, 31, 32 2, 4, 5 Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 12 Kendini ifade etme: 1, 2, 4, 8, 13, 15, 16, 17 Görsel okuma: 6, 8, 15 Görsel sunu: 1, 2, 7 Matematik Sayılar, 4. Doğal sayılarla toplama çıkarma işlemini gerektiren problemleri çözer ve kurar. 3. Beyin fırtınası 4. Söyleşi 5. Gözlem 6. Araştırma 7. Canlandırma 5. Yenilik ve gelişmeleri yansıtan filmler 6. CD ve CD çalar 7. Radyo 8. Televizyon 9. Ansiklopediler 10. Dergi ve gazeteler 11. Karton GÖRSEL Dinlediğini anlama: 1, 4, 6, 21, 25 Kendini ifade etme: 1, 3, 5, 8, 14, 4 Okuma kurallarını uygulama: Okuduğunu anlama: Anlam kurma: Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: Kendini ifade etme: 1, 2, 4, 8, 13 Görsel okuma: Görsel sunu: 1, 2, 6, 7 1. İlgi kümeleriyle çalışma 2. Dinleti 3. Canlandırma 4. Beyin fırtınası 5. Tekrarlama 6. Uygulama 7. Soru-yanıt 8. Tartışma 9. Tümevarım 10. Tümdengelim 11. Grup çalışması 5. Bilgisayar 6. Televizyon 7. Radyo 8. Kasetkasetçalar 9. CD-CD çalar 10. Dergi ve gazeteler 11. Diyalog örneği

7 18-22 OCAK 2016 KEDİ ( Şiir ) HAYVANLAR OCAK 2016 SÖĞÜT AĞACINDAKİ USTA 4. TEMA GÖRSEL GÖRSEL Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 6 15, 21, 25, 29 1 Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 8, 9, 14, 16, 17 Okuduğunu anlama: 1, 2, 3, 12, 25 1 Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 12 Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 4, 5, 8, 13 Tür, yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4, 11 Görsel okuma: 6, 9, 15 Görsel sunu: 1, 2, 3, 7, 8 Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 13, 20, 21, 22, 25, 29 Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 8, 9, 12, 14, 17, 6, 7, 9 Okuduğunu anlama: 1, 3, 12, 25, 4, 5 Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 8 Kendini ifade etme: 1, 2, 8, 9, 12, 13 Görsel okuma: 6, 8, 11, 12, 15 Görsel sunu: 1, 2, 3, 6 C Canlılarda değişim aşamalarını ayırt eder ve sıralar. B.3.2. Canlıları sınıflandırarak evinde bitki yetiştirmeye veya besleme- ye istekli olur ve onların ihtiyaçlarını karşılamak için sorumluluk alır. 1. Küme çalışmaları 3. Beyin fırtınası 4. Dinleti 5. Drama 6. Tartışma 7. Tümdengelim 8. Tümevarım 9. Proje hazırlama 10. Dosya hazırlama 1. Söyleşi 2. Dinleti 3. Bireysel ve grup çalışması 4. Araştırma 5. Tartışma 6. Soru-yanıt 7. Anlatım 8. Beyin fırtınası 9. Drama 10. Gözlem 5. Kaynak kişiler 6. Televizyon 7. Radyo 8. CD-CD çalar 9. Kasetkasetçalar 10. Ansiklopedi 11. Poster 12. Afiş 13. Mesleklerle ilgili resimler 5. Kaynak kişiler 6. Öğretmenler 7. Televizyon 8. İnternet, bilgisayar 9. CD-CD çalar 10. Kasetkasetçalar 11. Resimli kitap ve dergiler 12. Kedi resmi veya fotoğrafı

8 15-26 ŞUBAT 2016 KİRPİCİK HAYVANLAR ŞUBAT 2016 HAVA TAHMİNİ UZMANLARI 4. TEMA Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 17, 21, 25, 28, 29 2, 4 Kendini ifade etme: 1, 3, 8, 14, 19, Tür, yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2, 3 Okuduğunu anlama: 1, 3, 4, 5, 25, 29, 30, 32, 35 Anlam kurma: 2 1 Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 12 Kendini ifade etme: 1, 2, 8, 13, 15 Tür, yöntem ve tekniklere uygun yazma: 5, 11 C Doğal afetlerden korunabilmek için çözüm yolları üretir. B Doğal afetler sırasında evinde yapılma- sı gerekenleri, yetişkinler eşliğinde uygulayarak gösterir. Matematik Veri, 1. Çetele ve sıklık tabloları oluşturur. 1. Drama 2. Dinleti 3. Söyleşi 4. Gözlem 5. Tümevarım 6. Tümdengelim 7. Bireysel ve grup çalışması 8. Anlatım 9. Soru-yanıt 10. Tasarı ve uygulama 11. Araştırma ve İnceleme 5. Ansiklopediler 6. Çeşitli dergi ve gazeteler 7. Poster ve afişler 8. Hava tahmin raporu GÖRSEL Görsel okuma: 1, 2, 6, 8, 9, 12, 14, 15 Görsel sunu: 1, 2, 7, 8 Dinlediğini anlama: 1, 3, 12, 19, 20, 25 Kendini ifade etme: 1, 3, 8, 14 Okuma kurallarını uygulama: Okuduğunu anlama: Anlam kurma: Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: Kendini ifade etme: 1, 2, 8, Televizyon 6. İnternet 7. Bilgisayar 8. CD-CD çalar 9. Öğretmenler 10. Aile büyükleri 11. Kuş resimleri GÖRSEL Görsel okuma: Görsel sunu: 1, 2, 3, 7

9 07-11 MART 2016 YERYÜZÜNÜN GİZEMLİ TOPRAKLARI D Ü N Y A M I Z V E U Z A Y 29 ŞUBAT- 04 MART 2016 KÜÇÜK BULUTUN BAŞINDAN GEÇENLER 5. TEMA GÖRSEL Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 6, 11, 29 4 Kendini ifade etme: 1, 3, 8, 14, 18 Okuduğunu anlama: 1, 2, 3, 15, 16, 19, 24, 25 Anlam kurma:, 21 1 Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 6, 7, 12 Kendini ifade etme: 1, 2, 4, 8, 13, 20 Tür, yöntem ve tekniklere uygun yazma: 1, 11 Görsel okuma: 2, 6, 11, 15 Görsel sunu: 1, 2, 5, 7 Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 14, 19, 20, 21, 23, 25, 29 Kendini ifade etme: 1, 3, 8, 14 Okuduğunu anlama: 1, 2, 3, 10, 11, 15, 24, 25, 31 1 Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 2, 12 Kendini ifade etme: 1, 2, 8, 13, 16 Tür, yöntem ve tekniklere uygun yazma: 6, 11 C Doğadaki su döngüsünün nasıl gerçekleştiği hakkında sorular sorarak çıkarımda bulunur. Matematik Kesirler, 1. Bir bütünü eş parçalara ayırarak eş parçalardan her birinin kesrin birimi olduğunu belirtir. 1. Dinleti 2. Söyleşi 3. Anlatım 4. Tümevarım 5. Tümdengelim 6. Okuma 7. Tartışma 8. Soru-yanıt 9. Beyin fırtınası 10. Drama 11. Tasarı ve uygulama 1. Küme çalışmaları 3. Bireysel çalışmalar 4. Dinleti 5. Beyin fırtınası 6. Tartışma 7. Tümdengelim 8. Tümevarım 9. Proje dosyası hazırlama 5. İnternet 6. Bilgisayar 7. Değerlerimizi yansı- tan görseller 8. Kaynak kişiler, şairler 9. Çaydanlık 10. Tüp 11. Ocak 12. Su 13. Buz 5. Ansiklopedi 6. Kaynak kişiler, şairler 7. Kesir tablosu 8. Yüzlük tablo 9. Dünya haritası GÖRSEL Görsel okuma: 1, 3, 6, 12, 14, 15, Görsel sunu: 1, 2, 4, 7, 8, 9

10 21 MART- 25 MART 2016 UZAYDA DÜNYA D Ü N Y A M I Z V E U Z A Y MART 2016 MEVSİMLER 5. TEMA GÖRSEL GÖRSEL Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 10, 21, 23, 24, 25, 29 Kendini ifade etme: 1, 3, 8, 11, 14 Okuduğunu anlama: 1, 3, 18, 25, 28 1 Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma:1, 5, 7, 12 Kendini ifade etme: 1, 3, 8, 13, 17, Tür, yöntem ve tekniklere uygun yazma: 3, 8, 11 Görsel okuma: 6, 9, 12, 15 Görsel sunu: 1, 2, 6, 7 Dinlediğini anlama: 1, 4, 24 1 Kendini ifade etme: 1, 3, 8, 14 Okuma kurallarını uygulama: Okuduğunu anlama: Anlam kurma: Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 8, 13 Görsel okuma: 12 Görsel sunu: 1, 2, 3, 7 C Mevsimlere özgü zaman dilimlerinde gözlenen değişim ve sürekliliği algılar. 3. Bireysel çalışmalar 4. Araştırma ve inceleme 5. Drama 6. Tartışma 7. Beyin fırtınası 8. Gözlem 9. Görsel sunu 1. Drama 2. Dinleti 3. Söyleşi 4. Gözlem 5. Tümevarım 6. Tümdengelim 7. Anlatım 8. Beyin fırtınası 9. Metin yazma 10. Tartışma 11. Görsel sunu 5. Değerlerimizi yansı- tan 6. Gazeteler 7. Ansiklopediler 8.Değerlerimizi yansı tan görseller 9. Kaynak kişiler 10. Yöneticiler 11. İnsan ve mevsim resimleri 5. CD-CD çalar 6. Kaset ve kasetçalar 7. Ansiklopediler 8. Şiir, öykü ve masal ı 9. Gazeteler 10. Değerlerimizi yansıtan görseller 11. Aile büyükleri 12. Öğretmenler 13. Güneş saati resmi 14. Karton 15. El işi kâğıdı 16. Makas 17. İp

11 04-08 NİSAN 2016 KÜÇÜK AĞAÇ SAĞLIK VE ÇEVRE 28 MART -01 NİSAN 2016 ÇEVRECİ AYI 6. TEMA GÖRSEL GÖRSEL Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 10, 15, 21, 25, 28, 29 1 Kendini ifade etme: 1, 3, 4, 8, 9, 13, 14, 15 Tür, yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 2, 3, 4, 8 Okuduğunu anlama: 1, 2, 14, 15, 1619, 21, 22, 25, 27 5 Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 7, 12 Kendini ifade etme: 1, 2, 4, 8, 13, 17 Tür, yöntem ve tekniklere uygun yazma: 9, 11 Görsel okuma: 6, 12, 13, 15 Görsel sunu: 1, 2, 6, 7, 8 Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 6, 20, 21, 23, 25, 29 Kendini ifade etme: 1, 3, 8, 13, 14, 5 Okuduğunu anlama: 1, 3, 25 4 Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 2, 7, 12 Kendini ifade etme: 1, 2, 4, 8, 13, 18 Tür, yöntem ve tekniklere uygun yazma: 5, 11 Görsel okuma: 6, 15 Görsel sunu: 1, 2, 7 A Okulu ve çevre- sini tutmak için bir proje tasarlar. Rehberlik ve psikolojik danışma Grup içinde duygu ve düşüncelerini paylaşır, grupla iş birliği yapar. B Evdeki eşyaları yapıldıkları maddelere göre sınıflandırır. 1. Bireysel çalışmalar 2. Küme çalışmaları 3. Soru-yanıt 4. Anlatım 5. Tartışma 6. Tümevarım 7. Tümdengelim 8. Drama 9. Söyleşi 10. Diyalog 11. Proje hazırlama 12. Dosya hazırlama 1. Dinleti 2. Panel 3. Anlatım 4. Bilgi yarışması 5. Bireysel çalışmalar 6. Grup çalışmaları 7. Beyin fırtınası 8. Drama 9. Soru-yanıt 10. Tartışma 11. Tasarım ve uygulama 5. Televizyon 6. CD-CD çalar 7. Kasetkasetçalar 8. Türkiye yi anlatan çeşitli 9. Gezi yazıları 10. Günlük ve Anılar 11. Kaynak kişiler, şairler 12. Uzmanlar 13. Kukla 14. Çevre sorunlarıyla ilgili yazılar, resimler 5. Televizyon 6. İnternet 7. Bilgisayar 8. Ansiklopediler, ler 9. Öğretmenler 10. Aile büyükleri 11. Turizm rehberleri 12. Afiş 13. Slogan

12 18-22 NİSAN 2016 ATATÜRKTE AĞAÇ SEVGİSİ SAĞLIK VE ÇEVRE NİSAN 2016 AYNADAN UTANAN KIZ 6. TEMA GÖRSEL GÖRSEL 1.1, 1.6, 1.12, 1.15, 2.1, 2.2, 2.6, 2.7 Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 7, 21, 24, 25, 26, 28, 29 1 Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 8, 11, 13, 14,, 6 Okuduğunu anlama: 1, 3, 25, 29 3, 4 Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 2, 3, 5, 10, 12 Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 4, 8, 9, 13, 19 Tür, yöntem ve tekniklere uygun yazma: 1, 5, 11, 13 Görsel okuma: 1, 6, 12, 15 Görsel sunu: 1, 2, 6, 7 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.7, 1.8, 1.9, 1.10, 1.11, 2.1, 2.2, 2.8, 2.13, 3.11 Dinlediğini anlama: 3, 6, 15, 18, 25 1 Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 8, 14 Okuma kurallarını uygulama: Okuduğunu anlama: Anlam kurma: Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: Kendini ifade etme: 1, 2, 8, 13 Görsel okuma: Görsel sunu:1, 2, 6, 7 B Kendi sağlığı kadar arkadaşlarının sağlığını da korumaktan sorumlu olduğunu kavrar. 3. Tartışma 4. Beyin fırtınası 5. Tümevarım 6. Tümdengelim 7. Gözlem ve inceleme 8. Tasarı ve uygulama 1. Grup çalışması 2. Anlatım 3. Bireysel çalışma 4. Dinleti 5. Beyin fırtınası 6. Soru-yanıt 7. Tümdengelim 8. Tümevarım 9. Tasarı sunma 10. Uygulama 11. Atasözleri ve deyimler sözlüğü 12. Karikatür 5. Türkiye yi tanıtan harita, kılavuz ve kitapçıklar, 6. Öykü, şiir ve masal ı 7. Bilgisayar 8. İnternet 9. Afiş 10. Çiçek 11. Kolonya 12. Meyve 5. Şiir ı 6. Düzeye uygun metinler 7. Ansiklopedi 8. Televizyon 9. Oyun ve sporla ilgili görsel materyaller 10. Öğrenciler 11. Öğretmenler 12. Uzmanlar, sporcularla ilgili grafikler

13 02-06 MAYIS 2016 HATIRLI MİSAFİRLER DEĞERLERİMİZ NİSAN 2016 NASRETTİN HOCA 7. TEMA GÖRSEL Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 5, 8, 21, 25, 29 1, 2, 3 Kendini ifade etme: 1, 3, 4, 8, 14, 5 Okuduğunu anlama: 1, 3, 8, 11, 25, 26, 29, 32, 6, 3 Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 5, 6, 10, 12 Kendini ifade etme: 1, 2, 4, 8, 13, 17, 20 Tür, yöntem ve tekniklere uygun yazma: 2, 4, 9, 11 Görsel okuma: 3, 6, 10, 12, 15, Görsel sunu: 1, 2, 5, 7 B İnsanlığa hizmet etmiş kişilerin yaptıklarını özgün bir biçimde ifade eder. 1. Bireysel çalışma 2. Tartışma 3. Küme çalışması 4. Soru-yanıt 5. Beyin fırtınası 6. Anlatım 7. Seçerek okuma 8. Tümdengelim 9. Tümevarım 10. Özetleme 5. Kaynak kişiler 6. Şiir, öykü ve masal ı 7. Ansiklopedi 8. Harita 9. Davetiye 10. Nasrettin Hoca f ık r a l a r ı GÖRSEL Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 5, 13, 14, 18, 19, 21, 25, 27, 29 Kendini ifade etme: 1, 3, 8, 14 Tür, yöntem ve tekniklere uygun konuşma: 1, 3, 6 Okuduğunu anlama: 1, 3, 7, 8, 21, 24, 25, 30, 31, 34, 35 Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 12 Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 7, 8, 13, 17 Tür, yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4, 9, 10, 11 Görsel okuma: 1, 2, 6, 8, 15 Görsel sunu: 1, 2, 6, 7, 8 Matematik Şekil grafiği 3. Şekil grafiğini yorumlar. 1. Söyleşi 2. Anlatım 3. Dinleti 4. Gözlem ve inceleme 5. Tümdengelim 6. Tümevarım 7. Soru-yanıt 8. Beyin fırtınası 9. Metin yazma 10. Özetleme 11. Tartışma 12. Tasarı ve uygulama 5. Şiir, öykü ve masal ı 6. Ansiklopedi 7. Oyun ve sporla ilgili gazete ve dergiler 8. Broşür 9. Karton 10. Masa örtüsü 11. Çatal 12. Kaşık 13. Tabak 14. Çiçek

14 16-20 MAYIS 2016 TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİNİN AÇILIŞI DEĞERLERİMİZ MAYIS 2016 BAYRAĞIM 7. TEMA GÖRSEL GÖRSEL Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 6, 8, 9, 18, 20, 21, 22, 23, 25, 29 Kendini ifade etme: 1, 3, 8, 11, 14, 17, 9 Okuduğunu anlama: 1,3, 9, 10, 24, 25 3, 4 Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 7, 12 Kendini ifade etme: 1, 2, 8, 10, 13 Tür, yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4, 8, 11 Görsel okuma: 1, 11, 12, 15 Görsel sunu:1, 2, 5, 7, 8 Dinlediğini anlama: 3, 6, 8, 18, 25 2 Kendini ifade etme: 1, 3, 8, 14 Okuma kurallarını uygulama: Okuduğunu anlama: Anlam kurma: Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: Kendini ifade etme: 1, 2, 8 Görsel okuma: Görsel sunu: 1, 2, 7 C.3.9. Diğer ülkelerin bayraklarını inceleyerek bayrağımızla olan benzerliklerini ve farklılıklarını belirtir. 1. Dinleti 3. Anlatım 4. Tümevarım 5. Tümdengelim 6. Sessiz durma 7. Tartışma 8. Anlatım 9. Beyin fırtınası 10. Söyleşi 11. Drama 12. Tasarı ve uygulama 1. Bireysel ve küme çalış- maları 2. Dinleti 3. Söyleşi 4. Tartışma 5. Anlatım 6. Soru-yanıt 7. Beyin fırtınası 8. Özetleme 9. Tümevarım 10. Tümdengelim 5. Televizyon 6. Radyo 7. İnternet 8. CD-CD çalar 9. Kasetkasetçalar 10. Ansiklopedi 11. Aile büyükleri 12. Eğitim uzmanları 13. Bayrak 14. Resimler 15. Şiirler 5. Dergi ve gazeteler 6. Şiir, öykü ve masal ı 7. Ansiklopediler 8. CD-CD çalar 9. Kasetkasetçalar 10. Bilgisayar 11. İnternet 12. Mimari eser resimleri 13. Türk liraları

15 30 MAYIS -03 HAZİRAN 2016 AZİZ TÜRKİYE M GÜZEL ÜLKEM TÜRKİYE M MAYIS 2016 BOZKIRIN TUZ DENİZİ 8. TEMA GÖRSEL GÖRSEL Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 4, 15, 18, 21, 25, 29 Kendini ifade etme: 1, 3, 8, 11, 14, Okuduğunu anlama: 1, 3, 7, 25, 29 5 Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 2, 3, 10, 12 Kendini ifade etme: 1, 2, 7, 8, 10, 13 Tür, yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4, 11 Görsel okuma: 1, 3, 4, 6, 15 Görsel sunu: 1, 2, 7 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.7, 1.8, 1.9, 1.10, 1.11, 2.1, 2.2, 2.8, 2.13, 3.4, 3.11 Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 21, 25, 29 Kendini ifade etme: 1, 3, 8 Okuduğunu anlama: 1, 3, 25 Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 12 Kendini ifade etme: 1, 2, 8, 13 Tür, yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4, 11 Görsel okuma: 6, 15 Görsel sunu: 1, 2, 7 A Okula geliş ve gidişlerinde kendisinin ve başkalarının güvenliği için trafik işaret ve levhaları- na, trafik kurallarına uyar. 2. Söyleşi 3. Soru-yanıt 4. Gözlem 5. Tartışma 6. Beyin fırtınası 7. Metin yazma 8. Tümevarım 9. Tümdengelim 10. Tasarı ve uygulama 1. Bireysel çalışma 2. Dinleti 3. Küme çalışması 4. Soru-yanıt 5. Drama 6. Anlatım 7. Beyin fırtınası 8. Tartışma 9. Metin yazma 10. Proje Dosyası Hazır- lama 5. CD-CD çalar 6. Kasetkasetçalar 7. Sınıf içindeki araç ve gereçler 8. Çeşitli dergiler 9. Ansiklopediler 10. Boyalar 11. Renkli kalemler 12. Resim kâğıdı 13. Manzara resimleri 5. İnternet 6. Radyo 7. Şiir, öykü ve masal ı 8. Bilgisayar 9. CD-CD çalar 10. Yazı kalemi 11. Yazı kâğıtları 12. Canlı kaynaklar 13. Kartpostallar

16 13-17 HAZİRAN 2016 YURT TÜRKÜSÜ GÜZELÜLKEM TÜRKİYE M HAZİRAN 2016 ANADOLU 8. TEMA GÖRSEL - SUNU Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 21, 25, 27, 28, 29, 30 Kendini ifade etme: 1, 3, 8, 14, 17, 5 Okuduğunu anlama: 1, 3, 6, 11, 13, 17, 19, 20, 22, 23, 25, 32 Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: 1, 12 Kendini ifade etme: 1, 2, 3, 8, 10, 13, 15, 16, 17 Tür, yöntem ve tekniklere uygun yazma: 4, 8, 11 Görsel okuma: 3, 6, 11, 15 Görsel sunu: 1, 2, 7 C Yaşadığı yerleşim biriminin eski ve yeni hâlini araştırır; bunlar arasındaki benzerlik ve farklılıkları ayırt eder. 3. Bireysel çalışma ve küme çalışması 4. Drama 5. Tartışma 6. Beyin fırtınası 7. Tümevarım 8. Tümdengelim 9. Gösteriş yaptırma 5. CD-CD çalar 6. Televizyon 7. İnternet 8. Bilgisayar 9. Çeşitli dergiler 10. Gazeteler 11. Konuyla ilgili resim ve fotoğraflar 12. Canlı kaynaklar 13. Haritalar GÖRSEL - SUNU Dinlediğini anlama: 1, 2, 3, 12, 13, 20, 25 Kendini ifade etme: 1, 3, 8 Okuma kurallarını uygulama: Okuduğunu anlama: Anlam kurma: Tür, yöntem ve tekniklere uygun okuma: Kendini ifade etme: 1, 2 Görsel okuma: 12 Görsel sunu: 1, 2, 7 1. Drama 2. Beyin fırtınası 3. Tartışma 4. Anlatım 5. Tümevarım 6. Tümdengelim 7. Metin yazma 8. Soru-yanıt 9. Panel 10. Resimleme 11. Canlandırma 5. Şiir, öykü ve masal ı 6. Çeşitli dergi ve gazeteler 7. Televizyon 8. CD-CD çalar 9. Konuyla ilgili resim, fotoğraf, araç ve gereçler 10. Canlı kaynaklar