Öğretim planındaki AKTS TASARIM STÜDYOSU IV

Transkript

1 Ders Kodu Teork Uygulama Lab. Ulusal Kred Öğretm planındak AKTS TASARIM STÜDYOSU IV Ön Koşullar : Grafk İletşm I ve II, Tasarım Stüdyosu I, II, III derslern almış ve başarmış olması önerlmektedr Önerlen Dersler : Dersn Türü : SİSTEMDEN GELECEK Dersn Dl : SİSTEMDEN GELECEK Dersn Sevyes : SİSTEMDEN GELECEK Dersn Verlş Bçm (Mode of delvery) : Yüz yüze Ders Koordnatörü : Yrd.Doç.Dr.Blge Yıldırım Gönül Ders verenler : SİSTEMDEN GELECEK Dersn Yardımcıları : SİSTEMDEN GELECEK Dersn Yürütülmes Hakkında (Örgün / Yüz Yüze Eğtm çn) (Harmanlanmış Eğtm çn) (Uzaktan Eğtm çn) Bu dersten en y şeklde faydalanmak ve başarılı olmak çn; dersn yürütücüsünden, düzenl olarak her hafta proje tashhler / krtkler alınmalıdır.. Öğrenclern ders süresnce atölyede çalışması zorunludur Dersn yürütücüsü zaman zaman ödevler ve / veya araştırma konuları vereblr. Dersn pekştrlmes çn, proje konusu le alakalı mmar yayınlar takp edlmeldr. Derse %80 devam zorunluluğu vardır. Dersn Amacı Öğrenclere kamusal br mekanda verlecek proje konularına lşkn araştırmaların sonucu olarak seçlen tematk mekan tasarımı üzernden, mevcut kabuk le bçmselanlamsal lşknn kullanıcı profller göz önünde bulundurularak kavratmak; tasarımın uygulama sürecne lşkn uygun detayları etkn bçmde çözme becers kazandırmak Ders İçerğ Proje konusunun analzne lşkn yaklaşımlar, kullanıcı proflnn belrlenmes, mmar htyaç programının hazırlanması, fonksyon çözümlerne lşkn dyagramların hazırlanması, tasarım konseptnn belrlenmes, belrlenen temaya uygun çeştl ölçeklerde çzmlern yapılması, kullanılacak malzeme, renk, moblya, aydınlatma elemanlarının kararının verlmes ve/ve ya tasarlanması, strüktürel yapıya ve uygulamaya lşkn detayları çözümleme

2 Öğretm Yöntemler (kısaltmalar): 1:Anlatım, 2:Soru-Cevap, 3:Tartışma, 4:Alıştırma ve Uygulama, 5:Göster, 6:Gösterp Yaptırma, 7:Rol Oynama, 8:Grup Çalışması, 9:Benzetm, 10:Beyn Fırtınası, 11:Altı Şapka,12:Örnek Olay,13:Deney / Laboratuvar/Atölye/Alan Uygulaması/Staj,14:Breysel Çalışma, 15:Problem Çözme, 16:Proje Temell Öğrenme). Ölçme Yöntemler (kısaltmalar): A:Sınav (kâğıt le yapılan ara sınav ve dönem sonu sınavları), B:Kısa Sınav, C:Jur/Kurul Sınavı, D:Ödev, E:Rapor, F:Araştırma Makales, G:Sunum, H:Portfolyo, I:Uygulamalı Becer Gösterm, J:Proje İzleme, K:Grup Projes İzleme, L: Tez İzleme, M:Devam (En fazla %10) Öğrenme Hedefler Sub-Outcomes / Behavours 1.1. Proje alanının mevcut durumunu fotoğraflayıp belgeleyeblr 1.2. Seçlen yapının mekansal analzlern yapar 1.3. Seçlen yapının cephe analzlern yapar 1.4. Seçlen yapının strüktür ve malzeme analzlern yapar Öğrenme Kazanımları / Öğrenme Hedefler / Öğretm Ölçme Yöntemler Öğrenme Yüz Yüze Eğtmde Harmanlanmış Kazanımı (Örgün) Eğtmde Uzaktan Eğtmde (Sstemde lgl haftalar Öğretm Ölçme Öğretm Ölçme Öğretm Ölçme le lşklendrlecektr) Yöntemler Yöntemler Yöntemler Yöntemler Yöntemler Yöntemler Learnng Outcomes 1. Seçlen yapı ve yakın çevresne lşkn analzlern yapablr 1,3,8,13 A,H,J 1.5. Seçlen yapının yakın çevres le olan lşklern açıklar 2.1. Seçlen yapının tarhsel gelşm sürecn 2.2. Seçlen yapının kmlğn oluşturan temel özellklern 2.3. Topladığı verler ışığında temel yaklaşım krterlern 2.4. Elde edlen blgler grafk anlatımla analz eder 3.1. Proje konusuna yönelk lteratürdek başarılı örnekler nceleyp yorumlar 3.2. İhtyaç programını 2. Seçlen yapının ve yakın çevresnn kmlk analzlern yapablr 3. Proje konusuna lşkn analzlern yapablr 1,3,10,14 A,H,J 1,2,10,14 A,H,J

3 Karmaşık mekan lşklern açıklar 3.4. İşlev-lşk şemalarını açıklar 3.5. Bölgeleme dyagramlarını grafk anlatımla fade eder 3.6. Ana ve alt fonksyonlara lşkn tasarım parametrelern 4.1. Analz aşamasında öğrendğ somut verler açıklar 4.2. Tasarımını yönlendrecek yaratıcı konsept/temaya 4. Tasarımını şekllendrecek konsept oluşturur 1, 2, 10, 14 A,H,J 4.3. Konsept paftası hazırlar 5.1. Belrlenen konsepte uygun olarak ana tasarım kararlarını verr 5.2. İşlev-mekankmlk brlktelğnn dengesn açıklar 5.3. Mevcut kabukla anlamsal ve bçmsel lşk kurar 5.4.Mevcut yapının olanak ve sınırlarını tanımlayarak çözümler Mevcut taşıyıcı sstem le yen taşıyıcı sstem lşklendrr 5.6. İşleve uygun mekan tasarımı yapar 5.7. Tasarımına at ön projey 1/100 teknğnde çzer 5. Belrlenen konsept, karmaşık mekan lşkler ve mevcut yapının sınır ve olanakları dahlnde bütünleşk br ç mekan tasarımı yapar 1,4,15,16 A,H,J

4 6.1. Zemn, duvar, döşeme malzemes ve renklern araştırır 6.2. Hareketl ve sabt moblyaları araştırır 6.3. Renk ve malzemenn yapı le lşksn açıklar 6.4. Renk ve malzemenn konsept ve şlevle lşksn açıklar 6.5. Tasarımının br bölümüne at kesn projey 1/50 teknğnde grafksel fade eder 6.6. Malzeme paftası oluştur 7.1. Aydınlatma elemanlarına karar verr ve tavan planlarını grafksel fade eder 7.2. Döşeme planlarını grafksel fade eder 7.3. Mekanı br bütün olarak algılar 8.1. Islak hacmler çözümler 8.2. Srkülasyon elemanlarını çözümler 8.3. Sabt moblyaları ve dış mekan moblyalarını çözümler 8.4. Mevcut kolon- zemntavan lşksn oluşturur 6. Renk ve malzeme seçmlern önerr veya tasarlar 7. Tasarımın yerleşm planlarıyla tavan ve zemn düzlemn lşklendrr. 8. Farklı ölçeklerdek detayları çözümler. 1,9 A,H,J 1, 4,15, 16 A,H,J 1, 3, 4,15 A,H,J

5 Haftalık Konular Hafta Konular 1.Dersn genel tanıtımı 1.1.Dersn yürütülmesne lşkn genel blglendrme 1.2.Dersn uygulama ve değerlendrme blglernn aktarılması 1.3.Proje konusu ve yernn açıklanması 2. Projenn yer ve konusuyla lgl analz çalışmaları 2.1. Seçlen tarh yapıya lşkn analzler Mekan, cephe, taşıyıcı sstem ve malzeme analzler le yapının fzksel özellklernn anlaşılması Yapının tarhsel gelşm sürecnn araştırılması, kmlk olgusuna yaklaşım 2.2. Proje konusuna lşkn analzler Lteratür araştırması Mmar programın oluşturulması İşlev-lşk şemalarının oluşturulması 2.3. Analz paftası hazırlanması 3. Projenn ana konseptnn belrlenmes ve projeyle lgl lk fkrlern oluşması 3.2. Oluşturulan kavramlar, mmar program ve mekana at fzksel verler düşünülerek, tasarım konseptnn belrlenmes 3.3. Konsept paftası hazırlanması 4. Belrlenen konsepte uygunön projenn hazırlanması 4.1. Yerleşm konusunda ana kararların verlmes, şematk çzm ve eskzlern yapılması /100 planların çzm 5. Belrlenen konsepte uygun ön projenn hazırlanması /100 planların çzm /100 çalışma maket yapılarak tarh kabuk le tasarlanan mekanlar arasındak lşknn üç boyutlu olarak algılanması, konseptn mekana yansıması 6. Belrlenen konsepte uygun ön projenn hazırlanması /100 tefrşl planların çzm /100 tefrşl kestlern çzm 6.3. Tasarlanan yen strüktür le mevcut strüktürün lşksnn çözümlenmes /100 maket yapılması 7. Belrlenen konsepte uygun ön projenn hazırlanması /100 tefrşl planların çzm /100 tefrşl kestlern çzm /100 maket yapılması 7.4. Tasarımın bütününe at üç boyutlu çzmler 8 Ara Sınav 9 9. Proje çersnde belrlenen br alana at kesn projenn hazırlanması /50 planların çzm

6 Proje çersnde belrlenen br alana at kesn projenn hazırlanması /50 planların çzm /50 kestlern çzm 11. Proje çersnde belrlenen br alana at kesn projenn hazırlanması /50 tavanplanlarının çzm /50 döşeme planlarının çzm 12. Proje çersnde belrlenen br alana at kesn projenn hazırlanması Hareketl ve sabt moblyalara karar verlmes Malzeme seçmlernn yapılması Malzeme atanmış üç boyutlu çzmlern yapılması Malzeme paftası hazırlanması 13. Kesn projenn detaylandırılması Islak hacmlern 1/20 ölçekte çzlmes Tasarlanan srkülasyon elemanlarından brnn 1/20 ölçekte çzlmes Mevcut kolon- zemn-tavan lşksnn 1/20 ölçekte çzlmes Sabt moblyaların 1/20 ölçekte çzlmes Detay paftalarının hazırlanması 14. Kesn projenn detaylandırılması ve sunumu Gerekl görülen nokta detayları Projenn sunumu, pafta düzen, renk seçmler vb. kararların alınması KAYNAKLAR Ders Notu Dğer Kaynaklar yok 1. Kmler and Kmler, "Desgnng Interors", Kmler and Kmler, Foth Worth:Hardcourt Brace Jovanovch College Publshers, Ple, J., " Interor Desgn", New York:Harry N.Abrams Inc. Publshers, Chng, F., " Interor Desgn", New York:Van Nostrand Renhold, Dodsworth, Smon, İç Mekan Tasarımının Temeller', 2012, Lteratür Yayınları, Sngapore. 5.Spanke, Ro, İç Mmarlıkta Mekan Çzm ve Sunumu', 2012, Lteratür Yayınları, İstanbul. 6.Stone, Sally, Brooker, Graeme, İç Mmarlıkta Bçm ve Yapı', 2012, Lteratür Yayınları, İstanbul. 7. Stone, Sally, Brooker, Graeme İç Mmarlıkta Bağlam ve Çevre', 2012, Lteratür Yayınları, İstanbul. Derste kullanılan araç, gereç ve yazılımlar Autocad, 3D MAX Stüdyo, Sketch Up, Photoshop, Maket Yapımı

7 Değerlendrme Yüz Yüze Eğtmde (Örgün) Dönem ç değerlendrme araçları (%40-70) Sayısı Katkı Payı (%) (Toplam A: Sınav (arasınav) %100) 1 20 Harmanlanmış Eğtmde Sayısı Katkı Payı (%) (Toplam %100) Uzaktan Eğtmde Sayısı Katkı Payı (%) (Toplam %100) Ara değerlendrme (Sadece 1 ara değerlendrme aracı seçnz) Ara sınav salon gerektryor F:Araştırma Makales H:Portfolyo I:Uygulamalı Becer Gösterm J:Proje İzleme K:Grup Projes İzleme L:Tez İzleme B:Kısa Sınav D:Ödev E:Rapor Evet Dğer dönem ç değerlendrme faalyetler (En az2dğer araç seçnz) F:Araştırma Makales G:Sunum H:Portfolyo 1 10 I:Uygulamalı Becer Gösterm J:Proje İzleme(Project) 1 30 K:Grup Projes İzleme(Project) L:Tez İzleme(Project) M:Devam (En fazla %10) Dönem sonu değerlendrme araçları (%30-60) Gözetmsz yapılan değerlendrmelern toplamı (özellkle uzaktan eğtmde %20 y aşamaz! (Dönem sonu sadece 1 araç le yapılıyor, katkı oranını lgl satıra yazınız) A:Sınav (Dönemsonu Sınavı) Dönem sonu sınavı salon gerektryor C:Jur/Kurul Sınavı Evet 40

8 Etknlkler Devam (Bu kısmı sabt grnz) Sınıf Dışı Ders Çalışma Sayısı Yüz Yüze Eğtmde (Örgün) Süres AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Toplam İş Yükü (Breysel Çalışma=Ön çalışma, pekştrme) A: Sınav (arasınav) Harmanlanmış Eğtmde Sayısı Süres Toplam İş Yükü Sayısı Uzaktan Eğtmde Süres Toplam İş Yükü D:Ödev E:Rapor F:Araştırma Makales G:Sunum H:Portfolyo I:Uygulamalı Becer Gösterm J:Proje İzleme K:Grup Projes L:Tez İzleme (A+C) Dönem sonu Değerlendrmes (Sınav çn hazırlık ve sınav süres dahl) Toplam İş Yükü 232 Toplam İş Yükü / Dersn AKTS 9 Kreds Dğer Bleşenler Bu ders tasarım/özgün üretmler çeryor (Evet / Hayır) Bu ders dsplnlerarası çalışmalar çeryor (Evet / Hayır) Bu ders staj/şyer uygulamaları çeryor (Evet / Hayır) Evet Hayır Hayır

9 Dersn Öğretm Alanlarına Dağılımı ISCED GENEL ALAN KODU GENEL ALANLAR ISCED TEMEL ALAN KODU EĞİTİM VE ÖĞRETİM TEMEL ALANLARI Toplam %100 1 Eğtm 14 Öğretmen Yetştrme ve Eğtm Blmler 0 2 Beşer Blmler ve Sanat 21 Sanat 3 22 Beşer Blmler 3 3 Sosyal Blmler, İşletme ve Hukuk 31 Sosyal ve Davranış Blmler 3 32 Gazeteclk ve Enformasyon 0 34 İşletme ve Yönetm Blmler 0 38 Hukuk 0 4 Blm 42 Yaşam Blmler 0 44 Doğa Blmler 3 46 Matematk ve İstatstk 0 48 Blgsayar 3 5 Mühendslk, Üretm ve İnşaat 52 Mühendslk 3 54 Üretm ve İşleme 0 58 Mmarlık ve Yapı 82 6 Tarım 62 Tarım, Ormancılık, Hayvancılık ve Su Ürünler 0 64 Veternerlk 0 7 Sağlık ve Refah 72 Sağlık 0 76 Sosyal Hzmetler 0 8 Hzmet 81 Kşsel Hzmetler 0 84 Ulaştırma Hzmetler 0 85 Çevre Koruma 0 86 Güvenlk Hzmetler 0