ANKARA ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLAN İZLEME VE DEĞERLENDİRME RAPORU ( )

Transkript

1

2

3 ANKARA ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLAN İZLEME VE DEĞERLENDİRME RAPORU ( ) ANKARA ÜNİVERSİTESİ Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı Dögol Caddesi Tandoğan ANKARA Mart 2017

4 Hazırlayanlar Tülay ELGİN Şube Müdürü Ayşenur TUÇDAN İstatistikçi Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı

5 Cumhuriyete vereceğimiz en büyük armağan gençlerimizin eğitilmesi olacaktır Stratejik Plan ve Değerlendirme 1

6 Stratejik Plan ve Değerlendirme

7 İçindekiler Sunuş... 5 Giriş... 7 Vizyon Göstergeleri Amaç 1. Araştırma Alanı, leri ve leri Değerleri Amaç 2. Eğitim-Öğretim Alanı, leri ve leri Değerleri Amaç 3. Toplumsal Hizmetler Alanı, leri ve leri Değerleri Amaç 4. Sağlık Hizmetleri Alanı, leri ve leri Değerleri Amaç 5. Yerleşkeler Alanı, leri ve leri Değerleri Amaç 6. Kurumsal Gelişim Alanı, leri ve leri Değerleri Stratejik Amaçlara Yönelik Kaynak Kullanımı Stratejik Plan ve Değerlendirme 3

8 Stratejik Plan ve Değerlendirme

9 SUNUŞ Bilgi çağı olarak tanımlanan çağımızda, yaşanan sosyal ve teknolojik gelişmeler, her alanda olduğu gibi eğitim alanında da önemli gelişmelere yol açmış, bilgi toplumunun ve yaşam boyu öğrenme kavramlarının ön plana çıkmasıyla, üniversitelerden beklenen işlevlerin çeşitliliği de artmıştır. Üniversiteler, toplumsal değişimin yönlendiricisi olarak kendi kurumsal gelişimlerine yatırım yapan ve bilgi toplumunda ihtiyaç duyulan nitelikli insan gücünün yetiştirilmesinde önemli görev üstlenen kurumlardır. Bu misyonu gerçekleştirirken, sahip olunan sınırlı kaynakların en rasyonel ve yararlı biçimde kullanılması ve kararlar alınması gerekliliği ortaya çıkmaktadır sayılı Yasa kapsamında kamu kaynaklarının etkili, ekonomik ve şeffaf kullanımının sağlanması çağdaş kamu yönetim anlayışının bir gereği olup, kurumsal hedef ve amaçlar belirleme ve bu hedef ve amaçları en uygun şekilde uygulamaya geçirme sürecinin temel aracı ise bu durumda Stratejik Planlamadır. Stratejik planlamada başarı ise, doğru kararlar ve bu kararlara uygun çalışmalar ile sağlanır. Üniversite gibi geleceği tasarlayan kurumlar için bu kararlar daha çok önem arz etmektedir. Üniversitelerin bu değişimlere cevap verebilmesi ise ancak stratejik planlamanın gerçekçi bir biçimde hazırlanması ve hayata geçirilmesi ile sağlanabilir. Bu çerçevede, Stratejik Planlamanın izleme ve değerlendirmeye tabi tutulması ile kurumların yıllar itibariyle performansını ortaya koyması, kalite ve iç kontrol sistemi açısından son derece önemlidir. Kamu kaynaklarının verimli ve düzenli kullanılması için ortak akılla oluşturduğumuz Üniversitemizin dönemini kapsayan ikinci Stratejik Plan ında geleceğe ilişkin oluşturduğumuz misyon ve vizyonların, stratejik amaçların ve performansımızın ölçülerek hedeflere ulaşma düzeyimizin belirlenmesi ve sonuçlarının kamuoyuyla paylaşılması çağdaş, şeffaf ve hesap verebilir yönetim anlayışının gereğidir. Bu gereklilik doğrultusunda; Üniversitemizin 17 fakülte, 13 enstitü, 1 yüksekokul, 11 meslek yüksekokulu, 1 Devlet Konservatuvarı, 41 araştırma uygulama merkezi, Rektörlüğe bağlı 1 bölüm, Sürekli Eğitim Merkezi, Uzaktan Eğitim Merkezi, İbn-i Sina ve Cebeci Araştırma ve Uygulama Hastaneleri ve Diş Hekimliği Uygulama Hastanesi, Koordinatörlükler, İdari birimler, Ankara Üniversitesi Teknokent, Teknoloji Transfer Ofisi, Veteriner Fakültesi Hayvan Hastanesi verileri analiz edilerek, ikinci plan döneminin uygulama sonuçlarının stratejik amaç ve hedeflere kıyasla ölçülmesi amacıyla hazırlanan Dönemi ve Değerlendirme Raporu nu kamuoyunun bilgisine sunuyoruz. Raporun hazırlanmasında emeği geçen, çalışmalara katkıda bulunan bütün personelimize teşekkürlerimi sunuyorum. Prof.Dr.Erkan İBİŞ Rektör Stratejik Plan ve Değerlendirme 5

10 Stratejik Plan ve Değerlendirme

11 GİRİŞ Ankara Üniversitesi 5018 sayılı kanunun 9 uncu maddesi gereğince dönemini kapsayan ilk kurumsal stratejik planın hazırlanması sonrasında, kurumsal amaç ve hedeflerimize ulaşmada önemli katkılar sağlayacak olan dönemini kapsayan ikinci stratejik plan çalışmasını da tamamlamış ve Aralık 2013 ayında kamuoyu ile paylaşmıştır. Stratejik Plan çerçevesinde belirlenen göstergeler doğrultusunda performansımızı ölçmek ve bu sürecin değerlendirmesini yapmak amacıyla ilgili birimlerden gelen veriler çerçevesinde Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı tarafından Dönemi ve Değerlendirme Raporu hazırlanmıştır. Stratejik Planın hazırlanması aşamasında uygulanan, performans göstergelerinin hesaplanmasında kullanılan iç paydaşlara yönelik idari personel, akademik personel ve öğrenci memnuniyet düzeylerini ifade eden anket çalışmaları, ve Değerlendirme Raporu aşamasında uygulanmamıştır. Stratejik Planlamanın denetimi izleme ve değerlendirmedir. Başarının nasıl değerlendirilip takibinin nasıl sağlanacağı stratejik planlamanın izleme ve değerlendirme aşamasında belirlenir. ve Değerlendirme çalışmalarıyla faaliyetlerin gerçekleşme derecesini ölçmek, daha önce ortaya konulan misyon, vizyon, ilkeler, amaçlar ve hedeflerle ne ölçüde ulaşıldığını, kısaca kurumsal performansın değerlendirilmesi ve böylece başarımızı nasıl takip eder ve değerlendiririz sorusunun cevabı bulanabilecektir Stratejik Plan ve Değerlendirme 7

12 Stratejik Plan ve Değerlendirme

13 1 2 3 Yüksek Lisans Öğrenci Sayısı Doktora Öğrencisi Sayısı Yabancı Öğrenci Sayısı 2012 VİZYON GÖSTERGELERİ Hasta Sayısı Verilen Burs Sayısı (Kurum İçi Burs) Öğretim Üyesi Sayısı Araştırma Görevlisi Sayısı (ÖYP Dahil) Proje Sayısı Araştırma Bütçesi (TL) Patent Sayısı Yayın Sayısı Dünya Sıralaması* Akredite Olan Eğitim Programı Sayısı (Ulusal) Akredite Olan Eğitim Programı Sayısı (Uluslararası) Etkinlik Sayısı Müze Sayısı Sosyal Sorumluluk Proje Sayısı % 100 Engelsiz Üniversite (Bina Erişimi) Dikilen Ağaç Sayısı (Yıllık) Yayınevi Tarafından Basılan Kitap Sayısı Teknokentteki Firma Sayısı/AR- GE Personeli Öz Gelir ve Döner Sermaye Geliri Toplamı Toplam Arsa/Arazi Alanı (m 2 ) %9 %16 %17 %18 % /199 78/507 88/512 98/ / Milyon TL 450 Milyon TL 577 Milyon TL 506 Milyon TL 500 Milyon TL Stratejik Plan ve Değerlendirme 9

14 Vizyon 1- Yüksek Lisans Öğrenci Sayısı Yüksek Lisans Öğrenci Sayısı Enstitüler Biyoteknoloji Enstitüsü Fen Bilimleri Enstitüsü Nükleer Bilimler Enstitüsü Sağlık Bilimleri Enstitüsü Türk İnkılap Tarihi Enstitüsü Eğitim Bilimleri Enstitüsü Sosyal Bilimler Enstitüsü Yüksek Lisans Öğrenci Sayısı Toplamı Kaynak: Enstitüler verisi Yüksek lisans öğrenci sayısı vizyon göstergesi 2012 yılı sonunda iken 2016 yıl sonu itibariyle %70 oranında artış göstermiş ve a yükselmiştir. Yüksek lisans öğrenci sayısı vizyon göstergesinin 2016 yılı sonundaki değeri olan ile 2023 yılı hedefi in %11,8 oranında fazlasına ulaşılmıştır. Vizyon 2- Doktora Öğrenci Sayısı 2 Doktora Öğrencisi Sayısı Enstitüler Biyoteknoloji Enstitüsü Fen Bilimleri Enstitüsü Nükleer Bilimler Enstitüsü Sağlık Bilimleri Enstitüsü Türk İnkılap Tarihi Enstitüsü Eğitim Bilimleri Enstitüsü Sosyal Bilimler Enstitüsü Doktora Öğrenci Sayısı Toplamı Kaynak: Enstitüler verisi Doktora öğrenci sayısı vizyon göstergesi değeri 2012 yılı sonunda iken 2016 yıl sonu itibariyle %34,6 oranında artış göstermiş ve ye yükselmiştir. Doktora öğrenci sayısı vizyon göstergesinin 2016 yılı sonundaki değeri olan ile 2023 yılı hedefi e %89,5 oranında ulaşılmıştır Stratejik Plan ve Değerlendirme

15 Yüksek Lisans ve Doktora Öğrenci Sayıları ( ) Vizyon 3- Yabancı Öğrenci Sayısı 3 Yabancı Öğrenci Sayısı Yabancı öğrenci sayısı vizyon göstergesi değeri 2012 yılı sonunda iken 2016 yıl sonu itibariyle %18,2 oranında artış göstererek e yükselmiştir. Yabancı öğrenci sayısı vizyon göstergesinin 2016 yılı sonundaki değeri olan ile 2023 yılı hedefi e %40,2 oranında ulaşılmıştır. Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayıları ( ) Ön Lisans, Lisans Toplamı Enstitüler Toplamı Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayısı Toplamı Stratejik Plan ve Değerlendirme 11

16 Enstitüler Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayıları ( ) Enstitüler Y.L. Doktora Toplam Y.L. Doktora Toplam Y.L. Doktora Toplam Sosyal Bilimleri Fen Bilimleri Biyoteknoloji Sağlık Bilimleri Nükleer Bilimler Türk İnkılap Tarihi Eğitim Bilimleri Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayısı Toplamı Kaynak: Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı ve Enstitüler verileri Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayıları ( ) Stratejik Plan ve Değerlendirme

17 Vizyon 4- Hasta Sayısı Hasta Sayısı Hasta sayısı vizyon göstergesi 2012 yılı sonunda iken 2015 yılı sonuna kadar %26 oranında artış göstererek ya yükselmiştir yıl sonu itibariyle bir önceki yıla göre %6 oranında azalarak e düşmüştür. Hasta sayısı vizyon göstergesi 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %20 oranında artış göstererek e ulaşmıştır. Hasta sayısı vizyon göstergesi 2023 yılı hedefi e %82,4 oranında ulaşılmıştır Stratejik Plan ve Değerlendirme 13

18 Üniversite Hastanelerinde Tedavi Gören Hasta Sayıları ( ) İbn-i Sina Araştırma ve Uygulama Hastanesi Cebeci Araştırma ve Uygulama Hastanesi Diş Hekimliği Uygulama Hastanesi Toplam Hasta Sayısı Kaynak: Hastaneler Başhekimliği, Diş Hekimliği Fakülte Dekanlığı Üniversite Hastanelerinde Tedavi Gören Hasta Sayıları ( ) Stratejik Plan ve Değerlendirme

19 Vizyon 5- Verilen Burs Sayısı (Kurum İçi Burs) 5 Verilen Burs Sayısı (Kurum İçi Burs) Verilen burs sayısı vizyon göstergesi 2012 yılı sonunda iken 2016 yıl sonu itibariyle %184 oranında artış göstererek a yükselmiştir. Verilen burs sayısı (kurum içi burs) 2016 yılı sonundaki değeri ile 2023 yılı hedefi in %20,2 oranında fazlasına ulaşılmıştır. Desteğin Türü Öğrenci evlerinde %100 indirimli barınma desteği Öğrenci evlerinde %50 indirimli barınma desteği Öğrencinde ücretsiz kalan yabancı uyruklu öğrenci sayısı Kısmi zamanlı çalışma karşılığı katkı TÖMER'de ücretsiz dil kursu TÖMER'de %75 indirimli dil kursu Olimpik yüzme havuzuna ücretsiz üyelik ve kullanım Ücretsiz öğle yemeği Üniversitemiz Kamplarında Ücretsiz Tatil Olanağı (öğrenci ailelerine de %50 indirim) İlk Bursu Başarı Bursu Asistan Öğrenci Varsa diğer imkanlar, burslar Faydalanan Öğrenci Sayısı Toplamı Kaynak: Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı verisi Stratejik Plan ve Değerlendirme 15

20 Vizyon 6- Öğretim Üyesi Sayısı 6 Öğretim Üyesi Sayısı Öğretim üyesi sayısı vizyon göstergesi 2012 yılı sonunda iken 2014 yılı sonu itibariyle %5 oranında artış göstererek e ulaşmıştır yılı sonunda 2014 yılına göre %4,1 oranında azalarak ye düşmüştür. Öğretim üyesi sayısı vizyon göstergesi 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %0,8 oranında artmıştır. Öğretim üyesi sayısı vizyon göstergesi 2023 yılı hedefi dir Profesör Doçent Yardımcı Doçent Öğretim Üyesi Sayısı Toplamı Kaynak: Personel Daire Başkanlığı verisi Öğretim Üyesi Sayıları Stratejik Plan ve Değerlendirme

21 Vizyon 7- Araştırma Görevlisi Sayısı (ÖYP Dahil) 7 Araştırma Görevlisi Sayısı (ÖYP Dahil) Araştırma Görevlisi Sayısı (ÖYP Dahil) vizyon göstergesi 2012 yılı değeri iken, dört yıl içerisinde %30 oranında artarak 2016 yılı sonu itibariyle ye yükselmiştir. Böylece 2023 yılı hedefi in %86 sına ulaşılmıştır. Araştırma Görevlisi Sayısı (ÖYP Dahil) Araştırma Görevlisi Sayısı ÖYP Araştırma Görevlisi Sayısı ( Maddesi ve 33/a Maddesi ile görevlendirilen) Araştırma Görevlisi Sayısı (ÖYP Dahil) Kaynak: Personel Daire Başkanlığı, ÖYP Kurum Koordinatörlüğü verileri Stratejik Plan ve Değerlendirme 17

22 Vizyon 8- Proje Sayısı Proje Sayısı Proje sayısı vizyon göstergesi 2012 yılı sonunda 432 iken 2015 yılı sonuna kadar %102 oranında artarak 874 e yükselmiştir yılı sonunda bir önceki yıla göre %21,6 oranında azalarak 685 e düşmüştür. Proje Sayısı 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %58,5 oranında artarak 432 den 685 e yükselmiştir. Böylece 2023 hedefi in %68,5 ine ulaşılmıştır. Not: Yıllık toplam proje sayısı, önceki yıldan devreden proje sayısına yıl içinde eklenen proje sayısı eklenip yıl içinde tamamlanan proje sayısı çıkarılarak hesaplanmaktadır Stratejik Plan ve Değerlendirme

23 Araştırma Proje Sayılarının Kaynaklarına Göre İtibari ile Dağılımı Bilimsel Araştırma Projeleri Kalkınma Bakanlığı Destekli Projeleri TÜBİTAK Destekli Projeler Sanayi Bakanlığı Destekli Projeler Avrupa Birliği ve Uluslararası Kuruluşlardan Proje Karşılığı Sağlanan Hibeler ERASMUS Destekli Projeler Farabi Destekli Projeler Mevlana Destekli Projeler Ankara-Kalkınma Ajansı Araştırma Projeleri Gençlik ve Spor Bakanlığı Destekli Projeler TAGEM Kaynaklı Projeler (Gıda Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı) Tütün ve Alkol Piyasası Düzenleme Kurumu Kaynaklı Projeler Toplam Kaynak: Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 2016 yılında desteklenen toplam 685 projenin %57,9 u 397 adet kurum içi kaynaklardan desteklenen Bilimsel Araştırma Projelerinden, %1 i 7 adet Kalkınma Bakanlığı destekli projelerden, %30,6 i 210 adet TÜBİTAK destekli projelerden, %0,8 i 6 adet Sanayi Bakanlığı destekli projelerden, %6 sı 39 adet Avrupa Birliği ve uluslararası kuruluşlardan proje karşılığı sağlanan hibelerden sağlanan projelerden, %1,9 u 13 adet TAGEM kaynaklı projelerden, % 0,7 si 5 adet Ankara-Kalkınma Ajansı destekli araştırma projelerinden ve %1,17 si 8 adet diğer dış kaynaklardan desteklenen projelerden oluşmaktadır Yılı Araştırma Projelerinin Kaynaklarına Göre Dağılım Sayıları ve Yüzdeleri Stratejik Plan ve Değerlendirme 19

24 Bilimsel araştırma proje sayısı 2012 yılı sonunda 222 iken 2015 yıl sonu itibariyle %147 oranında artarak 549 a yükselmiştir yılı sonunda ise bir önceki yıla göre %27,7 oranında azalarak 397 ye düşmüştür. Bilimsel araştırma projeleri 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %78,8 oranında artarak 222 den 397 ye yükselmiştir. Kalkınma Bakanlığı destekli proje sayısı 2012 yılı sonunda 6 iken 2016 yılı sonunda 7 adet olarak gerçekleşmiştir. TÜBİTAK destekli proje sayısı 2012 yılı sonunda 170 iken 2015 yılı sonuna kadar %50,6 oranında artarak 256 ya yükselmiştir yılı sonunda bir önceki yıla göre %18 oranında azalarak 210 a düşmüştür. TÜBİTAK destekli proje sayısı 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %23,5 oranında artarak 170 den 210 a yükselmiştir. Sanayi Bakanlığı destekli proje sayısı 2012 yılı sonunda 8 iken 2015 yılı sonuna kadar %37,5 oranında artarak 11 e yükselmiştir yılı sonunda bir önceki yıla göre %45 oranında azalarak 6 ya düşmüştür. Sanayi Bakanlığı destekli proje sayısı 2012 yılı sonundan 8 iken 2016 yılı sonunda da 6 olarak gerçekleşmiştir. Avrupa Birliği ve uluslararası kuruluşlardan proje karşılığı sağlanan hibeler karşılığında 2012 yılı sonunda proje sayısı 26 iken 2014 yılı sonuna kadar %230 oranında artarak 86 ya yükselmiştir yılı sonunda ise bir önceki yıla göre %66,3 oranında azalarak 29 a düşmüştür yılı sonunda bir önceki yıla göre %34 oranında artarak 39 a yükselmiştir. Avrupa Birliği ve uluslararası kuruluşlardan proje karşılığı sağlanan hibeler karşılığında sağlanan proje sayısı 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %50 oranında artarak 26 dan 39 a yükselmiştir. Erasmus, Farabi, Mevlana, Ankara-Kalkınma Ajansı, Gençlik ve Spor Bakanlığı, TAGEM, Tütün ve Alkol Piyasası Düzenleme Kurumu destekli araştırma projeleri 2012 yılında bulunmazken, 2014 yılında 15 proje ile toplam proje sayısının %2 sini, 2015 yılında 24 proje ile toplam proje sayısının %2,7 sini, 2016 yılında 26 proje ile toplam proje sayısının %3,7 sini oluşturmaktadır. Araştırma Proje Sayılarının Kaynaklarına Göre İtibari İle Dağılımı Stratejik Plan ve Değerlendirme

25 Vizyon 9- Araştırma Bütçesi (TL) 9 Araştırma Bütçesi (TL) , , , Araştırma bütçesi vizyon göstergesi 2012 yılı sonunda (TL) iken 2014 yıl sonu itibariyle %0,7 oranında artarak ,28 (TL) ye yükselmiştir yılında bir önceki yıla göre %4 oranında azalarak ,75 (TL) ye düşmüştür yılında ise bir önceki yıla göre %32,5 oranında artarak ,01 (TL) ye yükselmiştir. Araştırma bütçesi 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %28 oranında artarak ,01 (TL) ye yükselmiştir. Araştırma proje sayısı 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %58,5 oranında artış göstererek 432 den 685 e yükselirken, araştırma bütçesi 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %28 oranında artarak (TL) dan ,01 (TL) ye yükselmiştir Stratejik Plan ve Değerlendirme 21

26 Araştırma Bütçesinin (TL) Proje Kaynaklarına Göre İtibari İle Dağılımı Bilimsel Araştırma Proje Bütçeleri (TL) , , ,82 Kalkınma Bakanlığı Destekli Proje Bütçeleri (TL) , , ,90 TÜBİTAK Destekli Proje Bütçeleri (TL) , , ,39 Sanayi Bakanlığı Destekli Proje Bütçeleri (TL) Avrupa Birliği ve Uluslararası Kuruluşlardan Proje Karşılığı Sağlanan Hibeler Bütçeleri (TL) , , , , , ,17 ERASMUS Destekli Proje Bütçeleri (TL) , , ,23 Farabi Destekli Proje Bütçeleri (TL) , , ,00 Mevlana Destekli Proje Bütçeleri (TL) , , ,92 Ankara-Kalkınma Ajansı Araştırma Proje Bütçeleri (TL) Gençlik ve Spor Bakanlığı Destekli Proje Bütçeleri (TL) TAGEM Kaynaklı Proje (Gıda Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı) Bütçeleri (TL) Tütün ve Alkol Piyasası Düzenleme Kurumu Kaynaklı Proje Bütçeleri (TL) , , , , , , , , , , Toplam Araştırma Bütçesi (TL) , , ,01 Kaynak: Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı Araştırma Bütçesinin (Bin TL) Proje Kaynaklarına Göre İtibari İle Dağılımı Bilimsel Araştırma Projeleri Kalkınma Bakanlığı destekli projeler TÜBİTAK destekli projeler Sanayi Bakanlığı destekli projeler Avrupa Birliği ve uluslararası kuruluşlar kaynaklı projeler Diğer dış kaynaklı projelerler Stratejik Plan ve Değerlendirme

27 Kurum içi kaynaklardan desteklenen Bilimsel Araştırma Projeleri bütçesi 2012 yılı sonunda (TL) iken 2016 yılı sonuna kadar %80 oranında artarak ,82 (TL) ye yükselmiştir. Kurum içi kaynaklardan desteklenen bilimsel araştırma proje sayıları ise 2012 yılı sonunda 222 iken %78,8 oranında artarak 2016 yılı sonunda 397 ye yükselmiştir. Kurum dışı kaynaklardan desteklenen Kalkınma Bakanlığı destekli proje bütçesi 2012 yılı sonunda (TL) iken 2015 yılı sonuna kadar %67,6 oranında azalarak ,00 (TL) ye düşmüştür yılı sonunda bir önceki yıla göre %107,6 oranında artarak ,90 (TL) ye yükselmiştir. Kalkınma Bakanlığı destekli proje bütçesi 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %32,7 oranında azalarak (TL) den ,90 (TL) ye düşmüştür. Kalkınma Bakanlığı destekli proje sayısı 2012 yılı sonunda 6 iken 2016 yılı sonunda 7 ye yükselmiştir Stratejik Plan ve Değerlendirme 23

28 Kurum dışı kaynaklardan desteklenen TÜBİTAK destekli proje bütçesi 2012 yılı sonunda (TL) iken 2015 yıl sonu itibariyle %39 oranında artarak ,39 (TL) ye yükselmiştir yılı sonunda ise bir önceki yıla göre %1,9 oranında azalarak ,39 (TL) ye düşmüştür. TÜBİTAK destekli proje bütçesi 2012 yılı sonunda (TL) iken 2016 yılı sonunda %36,6 oranında artarak ,39 (TL) ye yükselmiştir. TÜBİTAK destekli proje sayısı 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %23,5 oranında artarak 170 den 210 a yükselmiştir. Kurum dışı kaynaklardan desteklenen Sanayi Bakanlığı destekli proje bütçesi (TL) iken 2015 yıl sonu itibariyle %246 oranında artarak ,70 (TL) ye yükselmiştir yılı sonunda ise bir önceki yıla göre %32,4 oranında azalarak ,40 (TL) ye düşmüştür. Sanayi Bakanlığı destekli proje bütçesi 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %134 oranında artarak (TL) den ,40 (TL) ye yükselmiştir. Sanayi Bakanlığı destekli proje sayısı 2012 yılı sonunda 8 iken 2016 yılı sonunda 6 ya düşmüştür Stratejik Plan ve Değerlendirme

29 Kurum dışı kaynaklardan desteklenen Avrupa Birliği ve uluslararası kuruluşlardan proje karşılığı sağlanan hibelerden gelen araştırma bütçesi 2012 yılı sonunda (TL) iken 2016 yılı sonunda %176 oranında artarak ,17 (TL) ye yükselmiştir. Avrupa Birliği ve uluslararası kuruluşlar kaynaklı proje sayısı 2012 yılı sonunda 26 iken 2016 yılı sonuna kadar %50 oranında artarak 39 a yükselmiştir. Kurum dışı kaynaklardan desteklenen Erasmus, Farabi, Mevlana, Ankara-Kalkınma Ajansı, Gençlik ve Spor Bakanlığı, TAGEM, Tütün ve Alkol Piyasası Düzenleme Kurumu destekli araştırma proje bütçeleri 2012 yılında bulunmazken 2014 yılında toplam ,71 (TL) dir yılında bir önceki yıla göre toplamda %21 azalarak ,31 (TL) ye düşmüştür yılında bir önceki yıla göre toplamda %23,7 oranında artarak ,33 (TL) ye yükselmiştir. Erasmus, Farabi, Mevlana, Ankara-Kalkınma Ajansı, Gençlik ve Spor Bakanlığı, TAGEM, Tütün ve Alkol Piyasası Düzenleme Kurumu destekli araştırma projeleri 2012 yılında bulunmazken 2016 yılı sonunda 26 proje desteklenmiştir Stratejik Plan ve Değerlendirme 25

30 Stratejik Plan ve Değerlendirme

31 Stratejik Plan ve Değerlendirme 27

32 Stratejik Plan ve Değerlendirme

33 Vizyon 10- Patent Sayısı Patent Sayısı Patent sayısı vizyon göstergesi 2012 yılında 4 iken 2014 yılında 10 olarak gerçekleşmiştir yılında ise bir önceki yıla göre %60 azalarak 4 e düşmüştür yılında da bir önceki yıla göre %25 oranında artarak 5 e yükselmiştir. Patent Sayısı performans göstergesi 2023 yılı hedefi 50 dir. Kaynak: 2012 Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü nden temin edilen veri. 2014, 2015, 2016 yılları Teknoloji Transfer Ofisi verileri-patent başvuru sayıları-(ankara TTO). Vizyon 11- Yayın Sayısı Yayın Sayısı Yayın sayısı vizyon göstergesi 2012 yılı sonunda iken 2014 yıl sonu itibariyle %5,6 oranında artarak e yükselmiştir yılı sonunda bir önceki yıla göre %12,1 artarak e yükselmiş, ancak 2016 yılı sonunda bir önceki yıla göre %22,8 oranında azalarak e düşmüştür. Yayın sayısı 2016 yılında 2012 yılına göre %8,7 oranında azalarak den e düşmüştür. Yayın sayısı 2023 yılı hedefi dir. Kaynak: Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı verisi Stratejik Plan ve Değerlendirme 29

34 Vizyon 12- Dünya Sıralaması 12 Dünya Sıralaması Kaynak: Dünya Sıralaması vizyon göstergesi webometrics kaynağına göre 2012 yılında 548 inci sırada iken, 2016 yılında 775. sıraya gerilemiştir. Dünya sıralaması 2023 yılı hedefi 300 dür. Dünya Üniversite Sıralaması Merkezi CWUR nin sıralamasında Ankara Üniversitesi, 30 bin üniversite arasından 725 inci sırada yer almaktadır. Üniversitelerin eğitim kalitesi, yapılan araştırmalar, öğretim üyelerinin uluslararası başarıları, mezunların dünya çapındaki firmalarda işe girme oranları, alınan uluslararası ödüller ve madalyalar gibi ölçütlerin göz önüne alındığı değerlendirmeye göre de Ankara Üniversitesi 742 nci sırada yer almaktadır. Ankara Üniversitesi ayrıca eğitim kalitesi sıralamasında 367 nci, mezunların istihdam sıralamasında 341 inci, öğretim kadrosu kalitesi sıralamasında 218 inci, yayın sıralamasında 743 üncü, atıf sıralamasında 511 inci, geniş etki sıralamasında 699 uncu, patent sıralamasında 871 inci sırada yer almaktadır. Vizyon 13 - Akredite Olan Eğitim Programı Sayısı (Ulusal) 13 Akredite Olan Eğitim Programı Sayısı (Ulusal) Akredite olan eğitim programı sayısı (Ulusal) vizyon göstergesi değeri 2012 yılı için 16 iken 2016 yılında 2012 yılına göre %50 oranında azalarak 8 e düşmüştür. Akredite olan eğitim programı sayısı vizyon göstergesi (Ulusal) 2023 hedefi 40 olarak belirlenmiştir. Akredite Olan Eğitim Programı (Ulusal) Birimler Verisi Tıp Fakültesi (UTEAK) Eczacılım Fakültesi Veteriner Fakültesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Mühendislik Fakültesi Hukuk Fakültesi İlahiyat Fakültesi Akredite Olan Eğitim Programı Sayısı (Ulusal) Toplamı Kaynak: Birimler verisi Stratejik Plan ve Değerlendirme

35 Vizyon 14 - Akredite Olan Eğitim Programı Sayısı (Uluslararası) 14 Akredite Olan Eğitim Programı Sayısı (Uluslararası) Akredite olan eğitim programı sayısı (Uluslararası) vizyon göstergesi değeri 2012 yılı için 3 iken 2016 yılında 9 a yükselmiştir yılı hedefi olan 10 a %90 oranında ulaşılmıştır. Akredite Olan Eğitim Programı (Uluslararası) Birimler Verisi Mühendislik Fakültesi Fen Fakültesi Veteriner Fakültesi Tıp Fakültesi Dil ve Tarih - Coğrafya Fakültesi Akredite Olan Eğitim Programı Sayısı (Uluslararası)Toplamı Kaynak: Birimler verisi Akredite Olan (Ulusal ve Uluslararası) Eğitim Programı Sayısı Birimler Verisi Mühendislik Fakültesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Tıp Fakültesi Veteriner Fakültesi Eczacılım Fakültesi Fen Fakültesi İlahiyat Fakültesi Dil ve Tarih - Coğrafya Fakültesi Hukuk Fakültesi Akredite Olan Eğitim Programı Sayısı Toplamı Kaynak: Birimler verisi Stratejik Plan ve Değerlendirme 31

36 Vizyon 15 - Etkinlik Sayısı Etkinlik Sayısı Etkinlik sayısı vizyon göstergesi değeri 2012 yılı değeri iken 2014 yılında 966, 2015 yılında 1.381, 2016 yılında ise olarak gerçekleşmiştir. Etkinlik sayısı vizyon göstergesi 2023 hedefi dir Araştırma ve Uygulama Merkezleri (çalıştay, konferans, kongre, panel, seminer, sempozyum, toplantı) Akademik birimlerde kente katkı amaçlı düzenlenen bilimsel, sosyal, kültürel etkinlikler Düzenlenen ya da düzenlenmesine katkı sağlanan bölgesel, ulusal, uluslararası kültür, sanat organizasyonu Mezunlara yönelik etkinlik sayısı Toplumsal bilgilendirme amaçlı toplantı Düzenlenen bilimsel toplantı (Merkezler hariç akademik birimler) Kampüslerde düzenlenen (sosyal, kültürel, sanatsal) etkinlikler Öğrencilere yönelik düzenlenen etkinlikler Basın Yayın Halkla İlişkiler Birimi etkinlikleri ANKÜSEV etkinlikleri Toplam Vizyon 16 Müze Sayısı Müze Sayısı Müze sayısı vizyon göstergesi değeri 2012 yılı sonundan 2016 yıl sonu itibariyle 7 den 12 ye yükselmiştir hedefi olan 20 nin %60 ına ulaşılmıştır. Müze Sayıları Birimler Verisi Türk İnkılap Tarihi Enstitüsü 1 1 Diş Hekimliği Fakültesi Eczacılık Fakültesi Fen Fakültesi Mühendislik Fakültesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Veteriner Fakültesi Ziraat Fakültesi BEYAS Koordinatörlüğü Müze Sayısı Toplamı Kaynak: Birimler verisi Stratejik Plan ve Değerlendirme

37 Vizyon 17 Sosyal Sorumluluk Proje Sayısı 17 Sosyal Sorumluluk Proje Sayısı Sosyal Sorumluluk proje sayısı vizyon göstergesi değeri 2012 yılında 48 iken 2016 yılında 2012 yılına göre %50 oranında artış göstermiş 72 olarak gerçekleşmiştir yılı hedefi olan 100 e %72 oranında ulaşılmıştır. Akademik Birimlerde Yürütülen Sosyal Sorumluluk Proje Sayıları Gıda Güvenliği Enstitüsü 2 2 Nükleer Bilimler Enstitüsü 1 Eğitim Bilimleri Fakültesi Fen Fakültesi 1 1 Mühendislik Fakültesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Veteriner Fakültesi 1 Ziraat Fakültesi 6 Diş Hekimliği Fakültesi 1 Siyasal Bilgiler Fakültesi 1 1 Veteriner Fakültesi Ziraat Fakültesi 8 8 Hızlandırıcı Enstitüsü 4 İletişim Fakültesi 2 Hukuk Fakültesi 2 Merkezler Sosyal Sorumluluk Proje Sayısı Toplamı Kaynak: Birimler verisi Stratejik Plan ve Değerlendirme 33

38 Vizyon 18 - %100 Engelsiz Üniversite (Bina Erişimi) 18 % 100 Engelsiz Üniversite (Bina Erişimi) %9 %16 %17 %18 % 100 % 100 Engelsiz Üniversite vizyon göstergesi 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %100 oranında artış göstermiş ve %9 dan %18 e ulaşmıştır yılı hedefi olan %100 engelsiz üniversite hedefine %18 oranında ulaşılmıştır Engelli Erişimine uygun bina sayısı Toplam bina sayısı Engelli Erişimine Uygun Bina Sayısı Oranı 15,6 17,1 17,8 Kaynak: YITDB verisi Vizyon 19 - Dikilen Ağaç Sayısı (Yıllık) Dikilen Ağaç Sayısı (Yıllık) Dikilen ağaç sayısı vizyon göstergesi değeri 2012 yılında 200 iken 2014 yılında 3.160, 2015 yılında 2.466, 2016 yılında olarak gerçekleşmiştir. Dikilen ağaç sayısı 2016 yılında e yükselerek 2023 yılı hedefi in %35,7 oranında fazlasına ulaşılmıştır. Kampüslerde Dikilen Ağaç Sayısı Verisi Tandoğan Yerleşkesi Gölbaşı Yerleşkesi 3.000* Cebeci Yerleşkesi Gümüşdere Yerleşkesi Nallıhan Yerleşkesi Beypazarı Yerleşkesi Kalecik Yerleşkesi Kampüslerde Dikilen Ağaç Sayısı Toplamı yılında Gölbaşı Yerleşkesinde adet ağaç dikilmiştir. *Gölbaşı 50. Yıl Yerleşkesi Öğretim Üyesi Ormanı (Nisan 2014 Bülteni) Stratejik Plan ve Değerlendirme

39 Vizyon 20 Yayınevi tarafından Basılan Kitap Sayısı Yayınevi Tarafından Basılan Kitap Sayısı Kaynak: Basımevi Müdürlüğü Yayınevi Tarafından Basılan Kitap Sayısı vizyon göstergesi değeri 2012 yılı için 34 iken 2015 yılında 163 e yükselmiştir yılında bir önceki yıla göre %47 oranında azalarak 86 ya düşmüştür. Yayınevi tarafından basılan kitap sayısı 2012 yılında 34 iken 2016 yılında 2012 yılına göre %153 oranında artarak 86 olarak gerçekleşmiştir hedefi olan 300 e %29 oranında ulaşılmıştır. Vizyon 21 Teknokentteki Firma Sayısı/AR-GE Personeli Sayısı Teknokentteki Firma Sayısı/AR-GE Personeli 48/199 78/507 88/512 98/ /3000 Kaynak: Teknoloji Geliştirme Bölgesi (TEKNOPARK) Teknokentteki firma sayısı vizyon göstergesi 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %104,2 oranında artarak 48 den 98 e yükselmiştir hedefi olan 500 firmaya %19,6 oranında ulaşılmıştır. Teknokentteki AR-GE personeli sayısı vizyon göstergesi 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %157,3 oranında artış göstererek 199 dan 512 ye yükselmiştir hedefi olan 3000 personele %17.1 oranında ulaşılmıştır. Teknokentteki Firma ve AR-GE Personeli Sayıları ( ) Stratejik Plan ve Değerlendirme 35

40 Vizyon 22 Öz Gelir ve Döner Sermaye Geliri Toplamı 22 Öz Gelir ve Döner Sermaye Geliri Toplamı Milyon TL Milyon TL 577 Milyon TL 506 Milyon TL Milyon TL Öz gelir ve döner sermaye geliri toplamı vizyon göstergesi 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %58,6 oranında artarak 319 milyon TL den 506 milyon TL ye yükselmiştir hedefi 500 milyon TL nin %1,2 oranında fazlasına ulaşılmıştır. Öz Gelir Döner Sermaye Geliri ,71 (TL) ,59 (TL) ,55 (TL) ,83 (TL) ,28 TL ,87 TL ,54 TL ,34 TL , , , ,88 Toplam (TL) (TL) (TL) (TL) Kaynak: Döner Sermaye İşletme Müdürlüğü, Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı ,02 TL ,04 TL ,06 (TL) Öz Gelir Ve Döner Sermaye Geliri (TL) Toplamı Stratejik Plan ve Değerlendirme

41 Vizyon 23 Toplam Arsa/Arazi Alanı (m 2 ) Toplam Arsa/Arazi Alanı (m 2 ) Kaynak: YITDB Toplam arsa/arazi alanı (m 2 ) vizyon göstergesi 2012 yılından 2016 yılı sonuna kadar %22,8 oranında artarak m 2 den m 2 ye yükselmiştir hedefi m 2 nin %1,6 oranında fazlasına ulaşılmıştır. Toplam Arsa/Arazi Alanı (m 2 ) Stratejik Plan ve Değerlendirme 37

42 AMAÇ 1. Bilgiyi üreten ve yayan bir üniversite olmak A1 Bilgiyi üreten ve yayan bir üniversite olmak Amaç 1 Performans Patent ve yararlı model sayısı Mevcut Durum Amaç 1 Performans Ürüne dönüşen araştırma/proje sayısı Mevcut Durum Amaç 1 Performans 4 v.y. v.y. v.y. 10 SCI-Exp.+SSCI+A&HCI+ CPCI-S+CPCI-SSH veri tabanlarında yer alan yayın sayısı (etki faktörü yüksek dergiler) Mevcut Durum Amaç 1 Performans Atıf Sayısı Mevcut Durum Stratejik Plan ve Değerlendirme

43 Patent ve Yararlı Model Sayısı Patent ve yararlı model sayısı verisi 2012 yılı için Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü nden temin edilmiştir. 2013, 2014, 2015 patent sayısı (patent başvuru sayısı) Teknoloji Transfer Ofisi verisinden temin edilmiştir. 2013, 2014, 2015, 2016 yılları yararlı model sayısı verisi, faydalı model ve tasarım tescil verilerini içerir şekilde Teknoloji Transfer Ofisi verilerinden temin edilmiştir. Patent ve yaralı model sayısı performans göstergesi değeri 2012 yılında 4 iken, 2013 yılında 5 e, 2014 yılında 11 e yükselmiştir yılında ise bir önceki yıla göre %54 oranında azalarak 5 e düşmüştür yılında da bir önceki yıla göre %20 oranında artarak 6 ya yükselmiştir. Patent ve yararlı model sayısı performans göstergesi 2012 yılında 4 iken 2014 yılında 11, 2015 yılında 5, 2016 yılında 6 olarak gerçekleşmiştir yılı hedefi 20 olarak belirlenmiştir Patent Sayısı Yararlı Model Sayısı 1* 1* 1** 1 (Faydalı Model/Tasarım Tescil) Patent ve Yaralı Model Sayısı *Faydalı Model, **Tasarım Tescil Tescillenmiş Ulusal Marka Sayıları ( ) Marka Sayıları Kaynak: Teknoloji Transfer Ofisi verisi Ürüne Dönüşen Araştırma/Proje Sayısı Ürüne dönüşen araştırma/proje sayısı performans göstergesi verisi 2012 yılı değeri Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü nden temin edilmiştir. Ürüne dönüşen araştırma/proje sayısı 2014, 2015, 2016 yılı verilerine ise ulaşılamamıştır. SCI-EXP.+SSCI+A&HCI+ CPCI-S+CPCI-SSH Veri Tabanlarında Yer Alan Yayın Sayısı (Etki Faktörü Yüksek Dergiler) SCI-Exp.+ SSCI+A&HCI + CPCI-S+CPCI-SSH veri tabanlarında (etki faktörü yüksek dergiler) yer alan yayın sayısı performans göstergesi 2012 yılında iken 2014 yılında e ulaşarak %5,6 oranında artış göstermiştir yılında e ulaşmış böylece bir önceki yıla göre %12,1 artış göstermiştir yılında ise olmuş ve bir önceki yıla göre %26,7 azalmıştır yılları arasında den e düşmüş %8,6 oranında azalmıştır. Kaynak: Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı verisi. Atıf Sayısı Atıf sayıları verileri 2012 yılında yapılan atıf sayısı 4.080, 2014 yılında gerçekleşen tüm yayınlara yapılan atıf sayısı , 2015 yılında gerçekleşen tüm yayınlara yapılan atıf sayısı , 2016 yılında gerçekleşen tüm yayınlara yapılan atıf sayısı dir. Kaynak: Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı verileri Stratejik Plan ve Değerlendirme 39

44 A1 Bilgiyi üreten ve yayan bir üniversite olmak H1.1 Üniversitenin araştırmaya yönelik öz kaynaklarının artırılması, etkin yönetilmesini ve dış kaynaklardan azami düzeyde yararlanılarak daha çok araştırmanın destek bulmasını sağlamak H1.1.1 Performans Öz kaynaklardan araştırmaya ayrılan fon büyüklüğü (harcama, Bin TL/Yıl) ve H1.1.2 Performans Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Koordinatörlüğü / Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı Öz kaynaklardan destek sağlanan araştırma/proje sayısı ve H1.1.3 Performans Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Koordinatörlüğü / Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı Kalkınma Bakanlığı Projeleri fon büyüklüğü (harcama, Bin TL/Yıl) ve H1.1.4 Performans Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Koordinatörlüğü / Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı Kalkınma Bakanlığı destekli araştırma/proje sayısı ve ve Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Koordinatörlüğü / Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Koordinatörlüğü / Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı Stratejik Plan ve Değerlendirme

45 A1 Bilgiyi üreten ve yayan bir üniversite olmak H1.1 Üniversitenin araştırmaya yönelik öz kaynaklarının artırılması, etkin yönetilmesini ve dış kaynaklardan azami düzeyde yararlanılarak daha çok araştırmanın destek bulmasını sağlamak H1.1.5 Performans ve H1.1.6 Performans ve Kurum dışı diğer kaynaklardan kullanılan fon büyüklüğü (harcama, Bin TL/Yıl) Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Koordinatörlüğü / Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı Kurum dışı diğer destek sağlanan araştırma/proje sayısı Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Koordinatörlüğü / Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı Stratejik Plan ve Değerlendirme 41

46 Öz kaynaklardan araştırmaya ayrılan fon büyüklüğü performans göstergesi 2012 yılında TL iken 2014 yılında ,16 TL olarak gerçekleşmiş ve % 18,6 oranında artış göstermiştir yılında TL olmuş ve bir önceki yıla göre %10,9 oranında artış göstermiştir yılında ,82 TL olmuş ve bir önceki yıla göre %27 oranında artış göstermiştir yılı sonunda 2012 yılına göre %80 oranında artış göstererek ,82 TL ye yükselerek 2018 yılı hedefi (Bin TL) in %165 oranında fazlasına ulaşılmıştır. Öz kaynaklardan destek sağlanan araştırma/proje sayısı performans göstergesi 2012 yılında 222 iken 2014 yılında 429 a çıkarak %93,2 oranında artış göstermiştir yılında 549 a yükselmiş ve bir önceki yıla göre %28 oranında artış göstermiştir yılında 397 ye inmiş ve bir önceki yıla göre %27,7 oranında düşüş göstermiştir. Öz kaynaklardan destek sağlanan araştırma/proje sayısı yılları verileri değerlendirildiğinde 2012 yılı için 222 iken 2016 yılında 397 ye çıkarak %78,8 oranında artış göstermiştir hedefi olan 400 e %99,25 oranında ulaşılmıştır. Kalkınma Bakanlığı Projeleri fon büyüklüğü performans göstergesi 2012 yılında TL iken 2013 yılında ,63 TL na düşerek %29 oranında azalmıştır yılında ise ,92 TL ye düşerek %20,6 oranında azalmıştır yılında ,00 TL ye düşmüş %42,6 oranında azalmıştır yılında bir önceki yıla göre %107 oranında artarak ,90 TL ye yükselmiştir. Kalkınma Bakanlığı Projeleri fon büyüklüğü performans göstergesi 2012 yılında TL iken 2016 yılı değeri 2012 yılına göre %32,7 oranında azalarak ,90 TL ye düşmüştür yılı hedefi Bin TL dir. Kalkınma Bakanlığı destekli araştırma/proje sayısı performans göstergesi 2012 yılında 6 iken 2016 yılında 7 olarak gerçekleşmiştir. Kurum dışı diğer kaynaklardan kullanılan fon büyüklüğü 2012 yılında TL iken 2013 yılında ,49 TL ye yükselerek %43,4 oranında artış sağlanmıştır yılında ,2 TL ye yükselmiş %28,5 oranında artış sağlanmıştır yılında ,75 TL ye yükselmiş %12,7 oranında artış sağlanmıştır yılında ise bir önceki yıla göre %1,5 oranında artarak ,29 TL ye yükselmiştir. Kurum dışı diğer kaynaklardan kullanılan fon büyüklüğü 2012 yılında TL iken 2016 yılı değeri 2012 yılına göre %111 oranında artarak ,29 TL ye yükselmiştir yılı hedefi (Bin TL) nin %0,2 oranında fazlasına ulaşılmıştır. Kurum dışı diğer destek sağlanan araştırma/proje sayısı performans göstergesi 2012 ve 2013 yıllarında 204 iken, 2014 yılında 296 ya yükselerek %45 oranında artış sağlanmıştır yılında 320 ye yükselmiş %8,1 oranında artış sağlanmıştır yılında bir önceki yıla göre %12 oranında azalarak 281 e düşmüştür. Kurum dışı diğer destek sağlanan araştırma/proje sayısı yılları arasında 204 den 281 e çıkarak %37,7 oranında artış sağlamıştır hedefi olan 300 e %93,6 oranında ulaşılmıştır. Kaynak: Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı Stratejik Plan ve Değerlendirme

47 A1 Bilgiyi üreten ve yayan bir üniversite olmak H1.2 Araştırmaya ilişkin kurumsal yapıyı, araştırma sayısını ve niteliğini artıracak şekilde geliştirmek H1.2.1 Performans ve H1.2.2 Performans ve H1.2.3 Performans ve H1.2.4 Performans ve Araştırmacı memnuniyeti 2,64/5 v.y. v.y. v.y. 3,5 Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Koordinatörlüğü / Araştırma Merkezleri, Araştırma Enstitüleri Desteklenen proje sayısı başına üretilen yayın sayısı 1,35 v.y. v.y. v.y. 1,5 Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Koordinatörlüğü / Araştırma Merkezleri, Araştırma Enstitüleri Düzenlenen bilimsel toplantı sayısı Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Koordinatörlüğü / Araştırma Merkezleri, Araştırma Enstitüleri Araştırma projesi yönetim sisteminin yapılandırılması - Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Koordinatörlüğü / Araştırma Merkezleri, Araştırma Enstitüleri Stratejik Plan ve Değerlendirme 43

48 Desteklenen Proje Sayısı Başına Üretilen Yayın Sayısı Desteklenen proje sayısı başına üretilen yayın sayısı 2012 yılında Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü nden temin edilmiştir ve önceki dönemlerden devam eden bilimsel araştırma projelerinden 2012 yılı içerisinde üretilen yayın sayısı 352 ve 2012 yılında yürütülen toplam bilimsel araştırma projesinin 260 olduğu belirtilmiştir. Desteklenen proje sayısı başına üretilen yayın sayısı 2012 yılı için 352/260=1,35 olarak hesaplanmıştır yılları için veri temin edilememiştir. Düzenlenen Bilimsel Toplantı Sayısı Akademik Birimler Araştırma ve Uygulama Merkezleri Toplam Düzenlenen bilimsel toplantı sayısı verisi 2012 yılı için 292 iken 2014 yılında %7,2 oranında artış 313 e yükselmiştir yılında bir önceki yıla göre %45,4 oranında artış göstererek 455 e yükselmiştir yılında bir önceki yıla göre %21,5 oranında azalarak 357 ye düşmüştür. Düzenlenen bilimsel toplantı sayısı 2012 yılı için 292 iken 2016 yılında 2012 yılına göre %22,2 oranında artarak 357 ye yükselmiştir yılı hedefi 350 nin %2 oranında fazlasına ulaşılmıştır. Araştırma Projesi Yönetim Sisteminin Yapılandırılması Üniversitemiz öğretim üyeleri Araştırma desteği için kurum içi ve kurum dışı kuruluşlara proje başvurularında bulunmaktadır. Bağımsız Araştırma Projeleri, Alt yapı projeleri, hızlı destek, öğrenci odaklı projeler vb gibi (bap.ankara.edu.tr) çok çeşitli bilimsel araştırma destekleri sunan BAP Koordinatörlüğünün bu desteklerinin yanı sıra TÜBİTAK ın 1001 araştırma destek programı başta olmak üzere farklı programları da Araştırmacılarımızdan yoğun talep görmektedir. Araştırmacılarımız aynı zamanda uzmanlıklarına göre çeşitli bakanlıklarla da (Gıda, Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı bünyesinde bulunan TAGEM, Balıkçılık ve Su Ürünleri Genel Müdürlüğü vb kuruluşlarla da) ortak çalışmalar yürütmektedirler. Üniversitemizde bilimsel araştırma sayısının ve niteliğinin artmasında BAP Koordinatörlüğü nün yanı sıra Teknokent te kurulmuş olan Teknoloji Transfer Ofisinin de araştırma projeleri kapsamında çalışmaları aşağıdaki gibidir: Gölbaşında bulunan Ankara Teknokent bünyesinde TÜBİTAK 1513 desteği ile kurulmuş olan Teknoloji Transfer Ofisi (Ankara TTO) paydaşlarına yönelik olarak yerel, bölgesel ve son olarak ulusal düzeyde tanınırlığının artırılması için çalışmalar yürütmektedir. Akademisyenlerimizin ulusal ve uluslararası araştırma fonlarından azami ölçüde yararlanabilmesi için yapılacak bilgilendirme, proje hazırlama ve yürütmeyle ilgili akademik ve idari düzeydeki destekleyici hizmetleri gerçekleştirmektedir. Akademisyenlerin fıkri ve sınai haklar üretecek araştırma projeleri hazırlamaya özendirilerek, bu hakların korunması için gerekli girişimlerde destek olunarak patent portföyünü başarı ile yönetmeye çalışılmaktadır. Girişimci öğrenci, mezun ve öğretim elemanlarının yeni ürün ve teknolojilerinin ekonomiye kazandırılması için şirketleşme ve girişimcilik dallarında destekleyici hizmetleri gerçekleştirmek için çalışılmaktadır. Ankara Üniversitesinin teknolojik altyapısı ve bilgi birikiminin, Ar-Ge danışmanlık ve Ar-Ge proje ortaklıkları şeklinde, sanayinin ihtiyaçlarının karşılanmasına sunulması, verimli biçimde yürümesi ve başarı ile sonuçlanması için çalışılmaktadır. Ziraat Fakültemizin Gümüşdere Yerleşkesinde bulunan alan Ek Teknokent alanı olarak ilan edilmiş ve Türkiyedeki ilk Gıda, Tarım ve Hayvancılık Teknokenti olarak faaliyetlerine başlamıştır. Üniversitemizin genellikle Kalkınma Bakanlığı tarafından desteklenen Radyofarmasotik üretim tesisi (RÜAG), Kök Hücre Enstitüsü, Biyoteknoloji Enstitüsü, Hızlandırıcı Teknolojileri Enstitüsü, Süperiletken Teknolojileri Araştırma ve Uygulama Merkezi de sadece Ankara Üniversitesi Araştırmacılarına değil aynı zamanda ülkemizin ilgili alanlarda çalışmaya ihtiyaç duyan tüm Araştırmacılarına bilimsel işbirliği imkanları sunmaktadır Stratejik Plan ve Değerlendirme

49 A1 Bilgiyi üreten ve yayan bir üniversite olmak H1.3 Araştırmacı niteliğini ve araştırma motivasyonunu artırmak H1.3.1 Performans ve H1.3.2 Performans ve H1.3.3 Performans ve H1.3.4 Performans ve Kişi başına etki faktörü yüksek dergilerde yayınlanan yayın sayısı 0,48 0,48 0,55 0,43 0,7 Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Koordinatörlüğü / Araştırma Enstitüleri, Fakülteler, Araştırma Merkezleri Araştırmacı başına dış kaynaklı proje sayısı 0,06 0,08 0,09 0,08 0,1 Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Koordinatörlüğü / Araştırma Enstitüleri, Fakülteler, Araştırma Merkezleri Araştırma ödülü alan kişi sayısı Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Koordinatörlüğü / Araştırma Enstitüleri, Fakülteler, Araştırma Merkezleri Araştırma projelerinde görev alan (yürütücü, araştırıcı, danışman vb.) araştırıcı sayısı Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Koordinatörlüğü / Araştırma Enstitüleri, Fakülteler, Araştırma Merkezleri Stratejik Plan ve Değerlendirme 45

50 Kişi Başına Etki Faktörü Yüksek Dergilerde Yayınlanan Yayın Sayısı Kişi başına etki faktörü yüksek dergilerde yayınlanan yayın sayısı performans göstergesi 2012 ve 2014 yıllarında 0,48 iken 2015 yılında 0,55 e yükselmiştir yılında ise 0,43 e düşmüştür. Kişi başına etki faktörü yüksek dergilerde yayınlanan yayın sayısı performans göstergesi 2018 yılı hedef değeri 0,7 dir Yayın Sayısı Profesör Doçent Yardımcı Doçent Öğretim Görevlisi Araştırma Görevlisi Toplam Sayı Araştırmacı Başına Dış Kaynaklı Proje Sayısı Araştırmacı başına dış kaynaklı proje sayısı performans göstergesi 2012 yılında 0,06 iken 2014 yılında %2 birim artarak 0,08 e yükselmiştir yılında da bir önceki yıla göre %1 birim artış göstererek 0,09 a yükselmiştir yılında bir önceki yıla göre %1 birim azalarak 0.08 olmuştur yılından 2016 yılı sonuna kadar %2 birim artış göstermiştir. Yılı Dış Kaynaklı Proje Sayıları Öğretim Elemanı Öğretim Elemanı Başına Düşen Dış Kaynaklı Proje Sayısı , , , ,08 Araştırma Ödülü Alan Kişi Sayısı Araştırma ödülü alan kişi sayısı 2012 yılında 3 iken 2014 yılında 11 e, 2015 yılında 52 ye yükselmiştir yılında ise bir önceki yıla göre %7,7 oranında azalarak 48 e düşmüştür yılları arasında araştırma ödülü alan kişi sayısının 2012 de 3 kişi iken 2016 da 48 kişiye yükselmesiyle 2018 hedefinin üzerine çıkılmıştır. ( çalışmalarında birim verilerinin esas alınması ve birim verileri arasında teşvik ödüllerinin çokça yer alması gösterge değerlerini yükseltmiştir.) Araştırma Projelerinde Görev Alan (Yürütücü, Araştırıcı, Danışman Vb.) Araştırıcı Sayısı Araştırma projelerinde görev alan (yürütücü, araştırıcı, danışman vb.) araştırıcı sayısı performans gösterge verisi Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü nden temin edilen verilere dayanmaktadır. Araştırma projelerinde görev alan araştırıcı sayısı 2012 yılında iken 2014 yılında %48,7 oranında azalarak 580 e düşmüştür yılında bir önceki yıla göre %31 oranında artış göstererek 760 a çıkmıştır yılında ise bir önceki yıla göre %33,1 oranında azalarak 508 e düşmüştür. Araştırma projelerinde görev alan araştırıcı sayısı 2012 yılında iken %55,1 oranında azalarak 2016 yılı sonunda 508 olarak gerçekleşmiştir yılı hedef değeri dür Stratejik Plan ve Değerlendirme

51 A1 Bilgiyi üreten ve yayan bir üniversite olmak. H1.4 Doktora öğrenci sayısını ve eğitimin niteliğini artırmak H1.4.1 Performans ve H1.4.2 Performans ve H1.4.3 Performans ve H1.4.4 Performans ve Sorumlu Birim Doktora öğrencisi sayısı Öğrenci ve Bilişim Koordinatörlüğü / Araştırma Enstitüleri Doktora programı sayısı Öğrenci ve Bilişim Koordinatörlüğü / Araştırma Enstitüleri ÖYP li öğrenci sayısı (2547 Sayılı Kanun un 35. ve 33/a Maddesine Göre Atanan Araştırma Görevlileri) Öğrenci ve Bilişim Koordinatörlüğü / Araştırma Enstitüleri Doktora çalışması ile ilgili yayın sayısı (Kitap ve hakemli makale) Öğrenci ve Bilişim Koordinatörlüğü / Araştırma Enstitüleri Stratejik Plan ve Değerlendirme 47

52 Doktora Öğrencisi Sayısı Doktora öğrencisi sayısı performans göstergesi 2012 yılı değeri iken 2014 yılında %17 oranında artış göstererek ye çıkmıştır yılında da bir önceki yıla göre %8 oranında artış göstererek a yükselmiştir yılında bir önceki yıla göre %6,6 oranında artış göstermiş ve ye ulaşmıştır. Doktora öğrenci sayısı 2012 yılından itibaren 2016 yılı sonuna kadar %34,6 oranında artış sağlamış ve dan ye çıkmıştır hedefi olan ün %13,9 oranında fazlasına ulaşmıştır. Doktora Programı Sayısı Doktora programı sayısı performans göstergesi 2012 yılında 266 iken 2014 yılında %8,3 oranında azalarak 244 e düşmüştür yılı doktora program sayısı bir önceki yıla göre değişime uğramamış 244 olarak kalmıştır yılında bir önceki yıla göre %1,2 oranında artış göstererek 247 ye yükselmiştir. Doktora program sayısı 2012 yılından 2016 yılı sonuna kadar %7,1 oranında azalarak 266 dan 247 ye düşmüştür. Doktora program sayısı 2018 yılı hedefi 280 olarak belirlenmiştir. ÖYP li Öğrenci Sayısı (2547 Sayılı Kanun un 35. ve 33/a Maddesine Göre Atanan Araştırma Görevlileri) ÖYP li öğrenci sayısı; 2547 Sayılı Kanun un 35. ve 33/a maddesine göre atanan araştırma görevlileri performans göstergesi 2012 yılında 2547 sayılı Kanun un 35. Maddesi uyarınca görevlendirilen ÖYP araştırma görevlisi sayısı 214, aynı kanunun 33/a Maddesi uyarınca görevlendirilen ÖYP araştırma görevlisi sayısı 35 olmak üzere toplam ÖYP li öğrenci sayısı 249 dur yılında ÖYP li toplam öğrenci sayısı %56,8 oranında artış göstererek 576 ya ulaşmıştır yılında da bir önceki yıla göre %3,5 oranında artış göstererek 596 ya ulaşmıştır yılında ise bir önceki yıla göre %6,5 oranında azalarak 557 ye düşmüştür. ÖYP li öğrenci sayısı 2012 yılında 249 iken 2016 yılına kadar %44,7 oranında artarak 557 ye yükselmiştir yılı hedefi 500 ün %11,4 oranında fazlasına ulaşılmıştır. Doktora çalışması ile ilgili yayın sayısı (Kitap ve hakemli makale) Doktora çalışması ile ilgili yayın sayısı performans göstergesi 2012 yılında 202 iken 2014 yılında %56 oranında artış göstererek 315 e ulaşmıştır yılında bir önceki yıla göre %8 oranında artış göstererek 340 a ulaşmıştır.2016 yılında da bir önceki yıla göre %16,5 oranında artış göstererek 396 ya ulaşmıştır. Doktora çalışması ile ilgili yayın sayısı 2012 yılından 2016 yılı sonuna kadar %96 oranında artış göstererek 202 den 396 ya yükselmiştir hedefi 300 ün %32 oranında fazlasına ulaşılmıştır Stratejik Plan ve Değerlendirme

53 A1 Bilgiyi üreten ve yayan bir üniversite olmak. H1.5 Araştırmaların öncelikli alanlara ve disiplinlerarası çalışmalara yönlenmesini sağlamak H1.5.1 Performans ve H1.5.2 Performans ve Araştırmada yoğunlaşma alanları raporu (kritik kütle analizi) - Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Koordinatörlüğü / Araştırma Enstitüleri, Fakülteler, Araştırma Merkezleri Disiplinlerarası proje sayısı Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Koordinatörlüğü / Araştırma Enstitüleri, Fakülteler, Araştırma Merkezleri Stratejik Plan ve Değerlendirme 49

54 Araştırmada Yoğunlaşma Alanları Raporu (Kritik Kütle Analizi) Ankara Üniversitesi nin Stratejik Planı doğrultusunda, araştırma faaliyetlerinde kurum içi kaynak tahsisine yönelik öncelikli araştırma alanları üst yönetim ve paydaşların ortak görüşüyle; Biyoteknoloji, Bilişim, Sağlık ve Gıda, Tarımsal ve Hayvansal Üretim, Yeni Malzeme Teknolojileri, Bilgi Toplumu ve Yönetişim olarak belirlenmiştir. Ekonomik ve sosyal yapıdaki güncel sorunlar da göz önüne alınarak belirlenen öncelikli alanlara, kurum içi kaynaklardan daha fazla altyapı desteğinin sağlanması için gerekli mali adımlar atılmıştır. Öğretim üyelerimizin, öncelikli araştırma alanlarında etkin bir şekilde akademik çalışmalarını yürütülebilmesi ve hedeflenen disiplinlerarası çalışma kültürünün geliştirilebilmesi için 25 Ekim 2016 tarihinde Fakültelerarası tanışma toplantısı düzenlenmiştir. Yüksek katılımla gerçekleşen tanışma toplantısının ve öğretim üyelerinden gelen olumlu geri bildirimlerin akabinde, 21 Kasım 2016 ve 12 Ocak 2017 tarihlerinde, benzer nitelikte iki tanışma toplantısı daha düzenlenmiştir. Her bir tanışma toplantısında, temel bilimler ve uygulamalı bilimler alanlarında akademik araştırmalarını sürdüren öğretim üyelerinin sunumlarına yer verilmiştir. Ne var ki, disiplinlerarası çalışma ortaklıklarının, sadece ulusal/kurumsal düzeyde kurulmasının verimli olmayacağından hareketle, üniversitemiz bünyesinde uluslararası platformda gerçekleştirilecek çalışma ortaklıklarının özendirilmesi için de çalışmalar sürdürülmektedir. Bu amaçla, gerek Rektörlük kanalıyla, gerekse de Teknoloji Transfer Ofisi (TTO) bünyesinde yürütülen çalışmalarla, uluslararası proje partnerleri ile öğretim üyelerimizi bir araya getirmek için toplantılar düzenlenmektedir. Ayrıca, öğretim üye ve elemanlarımızın, yurtdışındaki ileri teknoloji ve araştırma merkezlerine kısa ve/veya uzun süreli araştırma faaliyetleri için katılımları teşvik edilmekte ve üst yönetim kanalıyla desteklenmektedir. Araştırmada yoğunlaşmanın (kritik kütle) oluştuğu alanların belirlenmesi için TTO tarafından saha çalışmaları yürütülmektedir. Bu süreçte, 27 Nisan 2016 tarihinde ilk toplantısını gerçekleştirerek, faaliyetlerine başlayan Ankara Üniversitesi Kalite Komisyonu da etkin bir rol oynamaktadır. Disiplinler Arası Proje Sayısı Disiplinlerarası proje sayısı performans göstergesi 2012 yılı değeri 50 iken 2014, 2015, 2016 yılı değerleri Bilimsel Araştırma Projeleri verilerini kapsamaktadır. Bilimsel Araştırma Projeleri disiplinlerarası proje sayısı 2014 yılında 43, 2015 yılında 59, 2016 yılında 32 olarak gerçekleşmiştir. Kurum dışı kaynaklardan desteklenen araştırma projelerinin disiplinlerarası proje sayısı verisine ulaşılamamaktadır. Disiplinlerarası proje sayısı 2018 yılı hedefi 100 olarak belirlenmiştir Stratejik Plan ve Değerlendirme

55 A1 Bilgiyi üreten ve yayan bir üniversite olmak H1.6 Üniversitenin araştırma altyapısını (laboratuvar ve cihazlar) geliştirmek ve etkin kullanmak H1.6.1 Performans Araştırma laboratuvarı sayısı ve H1.6.2 Performans Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Koordinatörlüğü / Araştırma Enstitüleri, Fakülteler, Araştırma Merkezleri Genel kullanıma açılmış merkezi sanal laboratuvara dahil olan cihaz sayısı Sorumlu Birim H1.6.3 Performans Laboratuvar ve cihazların kullanımından elde edilen analiz geliri (Bin TL) ve H1.6.4 Performans Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Koordinatörlüğü / Araştırma Enstitüleri, Fakülteler, Araştırma Merkezleri Akredite olan laboratuvar sayısı ve Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Koordinatörlüğü / Araştırma Enstitüleri, Fakülteler, Araştırma Merkezleri Stratejik Plan ve Değerlendirme 51

56 Araştırma Laboratuvarı Sayısı Araştırma laboratuvarı sayısı performans göstergesi 2012 yılında 202 iken 2014 yılı sonunda %63 oranında artış göstererek 329 olmuştur yılı sonunda bir önceki yıla göre %5,8 artış göstererek 348 olmuştur yılı sonunda da bir önceki yıla göre %2,3 oranında artış göstererek 356 ya çıkmıştır. Araştırma laboratuvar sayısı 2012 yılından 2016 yılı sonuna kadar % 56,7 oranında artış göstererek 202 den 356 ya ulaşmıştır hedefi olan 250 nin %42,4 oranında fazlasına ulaşılmıştır. Araştırma Laboratuvarı Birimler Verisi Adli Bilimler Enstitüsü Biyoteknoloji Enstitüsü Hepatoloji Enstitüsü Kök Hücre Enstitüsü Nükleer Bilimler Enstitüsü Hızlandırıcı Teknolojileri Enstitüsü Su Yönetimi Enstitüsü Diş Hekimliği Fakültesi Eczacılık Fakültesi Fen Fakültesi Hukuk Fakültesi Mühendislik Fakültesi Spor Bilimleri Fakültesi Tıp Fakültesi Veteriner Fakültesi Ziraat Fakültesi Araştırma Laboratuvarı Sayısı Toplamı Kaynak: Birimler verisi Stratejik Plan ve Değerlendirme

57 Genel Kullanıma Açılmış Merkezi Sanal Laboratuvara Dahil Olan Cihaz Sayısı Genel kullanıma açılmış merkezi sanal laboratuvara dahil olan cihaz sayısı performans göstergesinin 2012 yılı değeri 47 iken 2014 yılı sonuna kadar 313 e yükselmiştir yılı sonunda ise bir önceki yıla göre %58,1 oranında azalarak 131 e düşmüştür yılı sonunda %43,5 oranında artış göstererek 188 e yükselmiştir. Genel kullanıma açılmış merkezi sanal laboratuvara dahil olan cihaz sayısı 2012 yılından 2016 yılı sonuna kadar %300 oranında artış göstererek 47 den 188 e yükselmiş, böylece 2018 hedef değeri olan 100 ün %88 oranında fazlasına ulaşılmıştır. Kaynak: Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü Laboratuvar Ve Cihazların Kullanımından Elde Edilen Analiz Geliri (Bin TL) Laboratuvar ve cihazların kullanımından elde edilen analiz geliri performans göstergesi 2012 yılı değeri Bin TL iken 2014 yılında Bin TL, 2015 yılında Bin TL, 2016 yılında Bin TL olarak gerçekleşmiştir yılında Bin TL iken 2016 yılına kadar %169 oranında artarak Bin TL ye yükselmiştir yılı performans göstergesi değeri ile 2018 yılı hedefi Bin TL nin %97 oranında fazlasına ulaşılmıştır. Laboratuvar Ve Cihazların Kullanımından Elde Edilen Analiz Geliri (TL) Birimler Verisi Biyoteknoloji Enstitüsü Nükleer Bilimler Enstitüsü , , ,24 Diş Hekimliği Fakültesi Eczacılık Fakültesi , , ,88 Fen Fakültesi Mühendislik Fakültesi Veteriner Fakültesi Ziraat Fakültesi 3.265, , ,3 Toplam ,25 TL ,45 TL ,42 TL Kaynak: Birimler verisi Akredite Olan Laboratuvar Sayısı Akredite olan laboratuvar sayısı performans göstergesinin 2012 yılı değeri 4 iken 2014 yılı sonunda 10 a yükselmiştir yılında da 10, 2016 yılında 3 olarak gerçekleşmiştir yılı hedefi 7 dir Mühendislik Fakültesi Veteriner Fakültesi İbn-i Sina Araştırma ve Uygulama Hastanesi 1 Akredite Olan Laboratuvar Sayısı Toplamı Kaynak: Birimler verisi Stratejik Plan ve Değerlendirme 53

58 A2 A2. Performans Eğitimin niteliğini artırarak nitelikli mezunlar vermek Toplam eğitim programı sayısı A2. Performans Mezunlardan iki yıl içinde işe yerleşen sayısı A2. Performans v.y * Öğrenci memnuniyeti 2,9/5 4/5 * 2014 yılı içinde yapılacak çalışma sonrasında hedef belirlenecektir. ( Stratejik Planı) Toplam Eğitim Programı Sayısı Toplam eğitim programı sayısı performans hedefi 2012 yılı değeri 626 iken 2013 yılı sonunda %10,5 oranında artış göstererek 692 ye yükselmiştir yılı sonunda bir önceki yıla göre %1,4 oranında artış göstererek 702 ye yükselmiştir yılı sonunda bir önceki yıla göre %3 oranında artış göstererek 723 e yükselmiştir. Toplam eğitim programı sayısı 2012 yılı sonundan 2015 yılı sonuna kadar %15,5 oranında artarak 626 dan 723 e yükselmiştir yılı sonunda bir önceki yıla göre %6 oranında yükselerek 769 a yükselmiştir yılı hedefi 700 ün %10 oranında fazlasına ulaşılmıştır. Eğitim Program Sayıları Fakülteler Devlet Konservatuvarı/(YO) Ön Lisans Yüksek Lisans Doktora Eğitim Programları Toplam Sayısı Mezunlardan iki yıl içinde işe yerleşen sayısı Mezunlardan iki yıl içerisinde işe yerleşen sayısı performans göstergesi 2014, 2015, 2016 yılları verileri temin edilememiş ve 2018 yılı hedef değeri çalışması yapılamamıştır Stratejik Plan ve Değerlendirme

59 İl Dışından Gelen Toplam Öğrenci Sayısı İl Dışından Gelen Toplam Öğrenci Sayısı Ön Lisans Lisans Yüksek Lisans Doktora Toplam Yüksek Lisans ve Doktora Eğitimlerine Kabul Edilme Oranları (%) Yüksek Lisans Ve Doktora Eğitimlerine Kabul Edilme Oranları (%) Yüksek Lisans 36,6 30,8 26,1 Doktora 59,8 53,3 53,2 Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayısının Toplam Öğrenci Sayısına Göre Oranı Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayısının Toplam Öğrenci Sayısına Göre Oranı Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayısı Toplam Öğrenci Sayısı Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayısının Toplam Öğrenci Sayısına Göre Oranı 4,7 4,3 5 4,5 4,3 Disiplinler Arası Program Sayısı Disiplinler Arası Program Sayısı Tezli Yüksek Lisans ( Tezsiz Yüksek Lisans Doktora Disiplinler Arası Program Sayısı Toplamı Yüksek Lisans Ve Doktora Programını Kazanan Öğrencilerden Ankara Üniversitesi Mezunu Olanların Oranı (%) Yüksek Lisans Ve Doktora Programını Kazanan Öğrencilerden Ankara Üniversitesi Mezunu Olanların Oranı (%) Yüksek Lisans 32,2 34,1 34,8 Doktora 31 30,9 27, Stratejik Plan ve Değerlendirme 55

60 A2 Eğitimin niteliğini artırarak nitelikli mezunlar vermek H2.1 Nitelikli öğrencileri Üniversitemize çekmek H2.1.1 Performans ve H2.1.2 Performans ve H2.1.3 Performans ve H2.1.4 Performans ve Üniversite giriş sınavı ortalama yüzdelik dilimi Mevcut Durum 3,9* 3** 3,5** 3,7** 3,5 Bilgi Hizmetleri ve Yayınevi Koordinatörlüğü/ Basın Halkla İlişkiler Birimi, Fakülteler, Meslek Yüksekokulları İlk e giren öğrenci sayısı Mevcut Durum Bilgi Hizmetleri ve Yayınevi Koordinatörlüğü/ Basın Halkla İlişkiler Birimi, Fakülteler, Meslek Yüksekokulları Tanıtım amacıyla ziyaret edilen lise sayısı Mevcut Durum Bilgi Hizmetleri ve Yayınevi Koordinatörlüğü/ Basın Halkla İlişkiler Birimi, Fakülteler, Meslek Yüksekokulları Tanıtım amacıyla ulaşılan öğrenci sayısı Mevcut Durum * Bilgi Hizmetleri ve Yayınevi Koordinatörlüğü/ Basın Halkla İlişkiler Birimi, Fakülteler, Meslek Yüksekokulları Stratejik Plan ve Değerlendirme

61 Üniversite Giriş Sınavı Ortalama Yüzdelik Dilimi * eğitim-öğretim döneminde Üniversitemize yerleşen öğrencilerin ortalama yerleşme sırası (lisans)/2012 ÖSYM ye başvuran aday sayısı ** İlgili yılın eğitim öğretim döneminde Üniversitemize yerleşen öğrencilerin ortalama yerleşme sırası (lisans)/ İlgili yılda sınavı geçerli aday sayısı Üniversite giriş sınavı ortalama yüzdelik dilimi performans göstergesi 2012 yılı için 3,9 iken 2014 yılında 3, 2015 yılında 3,5, 2016 yılında 3,7 olarak gerçekleşmiştir (lisans) yılında 3,9 iken 2016 yılında 3,7 olarak yüzde iki birim ilerlemiştir değeri 3,5 dir. Üniversite giriş sınavı ortalama yüzdelik dilimi ön lisans için 2014 yılında 28,2, 2015 yılında 24,2, 2016 yılında 28,4 olarak gerçekleşmiştir. Üniversitemize Yerleşen Öğrencilerin Ortalama Yerleşme Sırası Ön Lisans** Lisans** eğitim öğretim dönemi eğitim öğretim dönemi eğitim öğretim dönemi **sınavsız geçiş ile yerleşenler sayılara dahil edilmemiştir. Kaynak: Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı 2014 yılı sınavı geçerli aday sayısı: ( yılı sınavı geçerli aday sayısı: ( yılı sınavı geçerli aday sayısı: ( Üniversite giriş sınavı ortalama yüzdelik dilimi (Ön Lisans) ,2 24,2 28,4 İlk e Giren Öğrenci Sayısı İlk e giren öğrenci sayısı performans göstergesi 2012 yılı değeri 290 iken, 2014 yılı sonunda % 37,6 oranında azalarak 181 e düşmüştür yılı sonunda bir önceki yıla göre %38,7 oranında artış göstererek ilk e giren öğrenci sayısı 251 e yükselmiştir yılında bir önceki yıla göre ilk e giren öğrenci sayısı %47,4 oranında artış göstererek 370 e yükselmiştir. İlk e giren öğrenci sayısı 2012 yılı üniversiteye giriş sonuçları ile 2016 yılı üniversite girişi dahil %27,6 oranında artış göstererek 290 dan 370 e yükselmiştir hedef değeri 350 nin %5,7 oranında fazlasına ulaşılmıştır Stratejik Plan ve Değerlendirme 57

62 Eğitim Öğretim Dönemlerine Göre İlk e ve e giren Öğrenci Sayıları İlk e giren Öğrenci Sayısı İlk e giren Öğrenci Sayısı Kaynak: Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı Eğitim Öğretim Dönemlerine Göre İlk e ve e giren Öğrenci Sayıları Tanıtım Amacıyla Ziyaret Edilen Lise Sayısı Tanıtım amacıyla ziyaret edilen lise sayısı performans göstergesi 2012 yılı değeri 136 iken 2014 yılı sonunda 133, 2015 yılı sonunda 139 dur yılı sonunda ise bir önceki yıla göre %20,9 oranında azalarak 110 a düşmüştür. Tanıtım amacıyla ziyaret edilen lise sayısı 2012 yılından 2016 yılı sonuna kadar %19,1 oranında azalarak 136 dan 110 a düşmüştür yılı değeri 2018 hedef değeri olan 250 nin %44 ünü oluşturmaktadır. Kaynak: Basın Halkla İlişkiler Birimi Tanıtım Amacıyla Ulaşılan Öğrenci Sayısı Tanıtım amacıyla ulaşılan öğrenci sayısı performans göstergesi 2012 yılı değeri iken 2016 yılı sonunda %3,1 oranında azalarak e düşmüştür yılı değeri 2018 yılı hedef değeri nin %62 sini oluşturmaktadır. Kaynak: Basın Halkla İlişkiler Birimi Stratejik Plan ve Değerlendirme

63 A2 Eğitimin niteliğini artırarak nitelikli mezunlar vermek H2.2 Gereksinim duyulan alanlarda öğretim elemanlarının sayısını artırmak ve niteliğini geliştirmek H2.2.1 Performans ve H2.2.2 Performans ve H2.2.3 Performans ve Öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayısı Araştırma Enstitüleri, Fakülteler, Meslek Yüksekokulları, Yüksekokul / Araştırma Enstitüleri, Fakülteler, Meslek Yüksekokulları, Yüksekokul, Personel Dairesi Akademisyen başına yapılan hizmet içi eğitim saati v.y. 4,3 3,2 3,7 * Araştırma Enstitüleri, Fakülteler, Meslek Yüksekokulları, Yüksekokul / Araştırma Enstitüleri, Fakülteler, Meslek Yüksekokulları, Yüksekokul, Personel Dairesi Yurtdışı eğitim olanakları sağlanan akademik personel sayısı Araştırma Enstitüleri, Fakülteler, Meslek Yüksekokulları, Yüksekokul / Araştırma Enstitüleri, Fakülteler, Meslek Yüksekokulları, Yüksekokul, Personel Dairesi Stratejik Plan ve Değerlendirme 59

64 Öğretim Üyesi Başına Düşen Öğrenci Sayısı Öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayısı performans göstergesi 2012 yılı oranı 30 iken 2016 yılı sonunda 8 birim artış göstererek 38 oranına ulaşmıştır yılı hedef değeri 25 oranına göre 13 birim negatif yönde sapma göstermiştir. Öğretim üyesi sayısı 2012 yılından 2016 yılı sonuna kadar %0,8 oranında artış gösterirken, öğrenci sayısı 2012 yılından 2016 yılı sonuna kadar %27,6 oranında artış göstermiştir. Öğretim Üyesi Sayıları Akademik Personel Profesör Doçent Yardımcı Doçent Öğretim Üyesi Toplamı Kaynak: Personel Dairesi Başkanlığı Öğrenci Sayıları Fakülteler Enstitüler Ön Lisans ve Devlet Konservatuvarı Öğrenci Sayıları Toplamı Kaynak: Öğrenci İşleri Dairesi Başkanlığı a Göre Akademik Personel Sayıları Profesör Doçent Yardımcı Doçent Öğretim Görevlisi Okutman Araştırma Görevlisi Uzman Akademik Personel Sayısı Toplam Kaynak: Personel Dairesi Başkanlığı a Göre Öğretim Üyesi ve Toplam Akademik Personel Başına Düşen Öğrenci Sayısı Öğretim Üyesi Başına Düşen Öğrenci Sayısı Akademik Personel Başına Düşen Öğrenci Sayısı Stratejik Plan ve Değerlendirme

65 Akademisyen Başına Yapılan Hizmet İçi Eğitim Saati Akademisyen başına yapılan hizmet içi eğitim saati göstergesi, 2012 yılı için hesaplanamamıştır yılında akademik personelin %22,2 ne karşılık gelen 806 akademik personel hizmet içi eğitime katılmıştır yılında akademik personelin %14,7 sine karşılık gelen 533 akademik personel hizmet içi eğitime katılmıştır yılında akademik personelin %16 sına karşılık gelen 567 akademik personel hizmet içi eğitime katılmıştır. Akademisyen başına yapılan hizmet içi eğitim saati 2014 yılı için 4,3 olarak hesaplanmıştır yılı için akademisyen başına düzenlenen hizmet içi eğitim saati 3,2 olarak, 2016 yılı için 3,7 olarak hesaplanmıştır Akademik Personel İçin Düzenlenmiş Hizmet İçi Eğitim Saati Toplamı Akademik Personel Toplam Sayısı Kaynak: Personel Dairesi Başkanlığı - Hizmet İçi Eğitim Koordinatörlüğü Hizmet İçi Eğitim Koordinatörlüğü verilerinden akademik personele düzenlenen hizmet içi eğitim saatleri toplamı hesaplanarak akademisyen başına hizmet içi eğitim saati ortalaması hesaplanmıştır. Ancak akademik personel genelinde, düzenlenen hizmet içi eğitimlere katılmayan akademik personel söz konusu olabilir. * Birimlerde yapılan hizmet içi eğitimlerin kaydının tutulması sağlanacak ve elde edilen veri ışığında hedefleme yapılacaktır. ( Stratejik Planı) Yurtdışı Eğitim Olanakları Sağlanan Akademik Personel Sayısı Yurtdışı eğitim olanakları sağlanan akademik personel sayısı performans göstergesi 2012 yılı değeri iken %5,8 oranında artış göstererek 2013 yılı sonunda a çıkmıştır yılı sonunda ise bir önceki yıla göre %32,4 oranında azalarak e düşmüştür yılı sonunda bir önceki yıla göre %6,3 oranında artarak e yükselmiştir yılı sonunda bir önceki yıla göre %12,1 oranında artarak e yükselmiştir. Yurtdışı eğitim olanakları sağlanan akademik personel sayısı 2012 yılından 2016 yılı sonuna kadar %14,7 oranında azalarak e düşmüş olsa da, 2016 yılının sonunda 2018 yılı hedef değerinin %62,8 sine ulaşılmıştır. Kaynak: Personel Dairesi Başkanlığı Stratejik Plan ve Değerlendirme 61

66 A2 Eğitimin niteliğini artırarak nitelikli mezunlar vermek. H2.3 Programların yapısına uygun öğrenme ortamları ve mekanları geliştirmek H2.3.1 Performans ve H2.3.2 Performans ve H2.3.3 Performans ve Öğrenci başına düşen derslik alanı (m 2 )* 1,05 1,4 1,3 1,29 1,20 Araştırma Enstitüleri, Fakülteler, Meslek Yüksekokulları, Yüksekokul / Yapı İşleri Teknik Daire Başkanlığı, Personel Dairesi Öğrenci başına düşen eğitim laboratuvarı alanı (m 2 )* 0,69 0,64 0,6 0,59 1,00 Araştırma Enstitüleri, Fakülteler, Meslek Yüksekokulları, Yüksekokul / Yapı İşleri Teknik Daire Başkanlığı, Personel Dairesi Öğrencilerin derslikler ve laboratuvarlardan memnuniyet oranı 2,9/5 3,5/5 Araştırma Enstitüleri, Fakülteler, Meslek Yüksekokulları, Yüksekokul / Yapı İşleri Teknik Daire Başkanlığı, Personel Dairesi * Uzaktan öğretim öğrenci sayıları dikkate alınmamıştır Stratejik Plan ve Değerlendirme

67 Eğitim Alanları Derslikler (Amfi+Sınıf+Atölye) (m 2 ) , , ,93 Eğitim Laboratuvarı (m 2 ) , , ,32 Öğrenci Başına Düşen Derslik Alanı (m 2 ) Öğrenci başına düşen derslik alanı (m 2 ) 2012 yılında 1,05 iken 2016 yılı sonunda bu oran 1,29 a çıkmıştır. Eğitim alanları toplamı 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar m 2 den %43,8 oranında artış göstererek ,93 m 2 ye çıkmıştır. Öğrenci sayısı 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar dan %27,6 oranında artış göstererek ye çıkmıştır. Öğrenci başına düşen derslik alanı hesaplanmasında kullanılan (uzaktan öğretim öğrenci sayıları hariç) öğrenci sayısı 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar dan %26,6 oranında artış göstererek e çıkmıştır. Öğrenci başına düşen derslik alanı performans gösterge değeri 2016 yılı sonunda 2018 yılı hedefi 1,2 nin 0,09 fazlasına ulaşmıştır. Derslikler (Amfi+Sınıf+Atölye) (m 2 ) Birimler Verileri Adli Bilimler Enstitüsü Gıda Güvenliği Enstitüsü Hepatoloji Enstitüsü Kök Hücre Enstitüsü Nükleer Bilimler Enstitüsü 171,12 171,12 171,12 Türk İnkılap Tarihi Enstitüsü 263,09 263,09 263,09 Hızlandırıcı Teknolojileri Enstitüsü Dil-Tarih ve Coğrafya Fakültesi Diş Hekimliği Fakültesi Eczacılık Fakültesi Eğitim Bilimleri Fakültesi 2.262, , ,95 Fen Fakültesi Hukuk Fakültesi İlahiyat Fakültesi İletişim Fakültesi Mühendislik Fakültesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Siyasal Bilgiler Fakültesi 4.553, , ,43 Spor Bilimleri Fakültesi Tıp Fakültesi Uygulamalı Bilimler Fakültesi Veteriner Fakültesi Ziraat Fakültesi Adalet Meslek Yüksekokulu Ayaş Meslek Yüksekokulu Başkent Meslek Yüksekokulu Beypazarı Meslek Yüksekokulu , ,9 Devlet Konservatuvarı Elmadağ Meslek Yüksekokulu 420,5 420,5 420,5 GAMA Meslek Yüksekokulu Haymana Meslek Yüksekokulu 754,94 754,94 754,94 Kalecik Meslek Yüksekokulu Nallıhan Meslek Yüksekokulu Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Yabancı Diller Yüksekokulu Eğitim alanları toplamı ( m 2 ) , , , Stratejik Plan ve Değerlendirme 63

68 Öğrenci Başına Düşen Eğitim Laboratuvarı Alanı (m 2 ) Öğrenci başına düşen eğitim laboratuvarı alanı (m 2 ) 2012 yılında 0,69 iken 2016 yılı sonunda bu oran 0,59 a düşmüştür. Eğitim laboratuvarı toplam alanı 2012 yılı sonunda m 2 iken 2016 yılı sonuna kadar %9,5 oranında artış göstererek ,32 m 2 ye çıkmıştır. Öğrenci başına düşen eğitim laboratuvarı alanı hesaplanmasında kullanılan (uzaktan öğretim öğrenci sayıları hariç) öğrenci sayısı 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar dan %26,6 oranında artış göstererek e çıkmıştır. Öğrenci başına düşen eğitim laboratuvarı alanı performans göstergesi değeri 2012 yılından 2016 yılı sonuna kadar %9,5 oranında artış göstermesine rağmen öğrenci başına düşen eğitim laboratuvarı alanı hesaplamasında kullanılan öğrenci sayılarının 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %26,6 oranında artış göstermesi nedeniyle öğrenci başına düşen eğitim alanları oranının yıllar itibari ile azalmasına neden olmuştur. Eğitim Laboratuvarları (m 2 ) Birimler Verileri Biyoteknoloji Enstitüsü Hepatoloji Enstitüsü Nükleer Bilimler Enstitüsü 493,65 493,65 493,65 Hızlandırıcı Teknolojileri Enstitüsü Diş Hekimliği Fakültesi Eczacılık Fakültesi Eğitim Bilimleri Fakültesi 335,05 335,05 335,05 Fen Fakültesi Hukuk Fakültesi İletişim Fakültesi Mühendislik Fakültesi , ,7 Sağlık Bilimleri Fakültesi Siyasal Bilgiler Fakültesi 79,49 79,49 79,49 Spor Bilimleri Fakültesi Tıp Fakültesi Veteriner Fakültesi Ziraat Fakültesi Adalet Meslek Yüksekokulu Başkent Meslek Yüksekokulu Beypazarı Meslek Yüksekokulu Devlet Konservatuvarı Elmadağ Meslek Yüksekokulu GAMA Meslek Yüksekokulu Haymana Meslek Yüksekokulu 238,43 238,43 238,43 Kalecik Meslek Yüksekokulu Nallıhan Meslek Yüksekokulu Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Yabancı Diller Yüksekokulu Eğitim laboratuvarı toplam alanı ( m 2 ) , , , Stratejik Plan ve Değerlendirme

69 A2 Eğitimin niteliğini artırarak nitelikli mezunlar vermek H2.4 Tüm eğitim programlarının niteliğini artırmak H2.4.1 Performans Akredite olan program sayısı ve Uygulayıcı Birimler H2.4.2 Performans Araştırma Enstitüleri, Fakülteler, Meslek Yüksekokulları, Yüksekokul Dış değerlendirmeden geçen program sayısı ve Uygulayıcı Birimler H2.4.3 Performans Araştırma Enstitüleri, Fakülteler, Meslek Yüksekokulları, Yüksekokul Bütün materyali elektronik ortama aktarılan ders sayısı H2.4.4 Performans Öğrencilerin eğitim programlarından memnuniyet oranı 2,8/5 3,5/5 ve Uygulayıcı Birimler H2.4.5 Performans Araştırma Enstitüleri, Fakülteler, Meslek Yüksekokulları, Yüksekokul Uygulama (saha çalışması/staj) saati/teorik saat oranı v.y. * ve Uygulayıcı Birimler Araştırma Enstitüleri, Fakülteler, Meslek Yüksekokulları, Yüksekokul *Belirleme çalışmaları sürmektedir. leme çalışması durum tespiti sonrası birim ayrımında yapılacaktır. ( Stratejik Planı) Akredite Olan Eğitim Programı Sayısı Akredite olan eğitim programı sayısı 2012 yılı sonunda 19 iken 2016 yılı sonunda %10,5 oranında azalarak 17 ye düşmüştür yılı hedefi 30 olarak belirlenmiştir Stratejik Plan ve Değerlendirme 65

70 Akredite Olan Eğitim Programları Birimler Verisi Mühendislik Fakültesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Tıp Fakültesi Veteriner Fakültesi Eczacılım Fakültesi Fen Fakültesi İlahiyat Fakültesi Dil-Tarih ve Coğrafya Fakültesi Hukuk Fakültesi Akredite Olan Eğitim Programı Sayısı Toplamı Kaynak: Birimler verisi Dış Değerlendirmeden Geçen Program Sayısı Dış değerlendirmeden geçen program sayısı 2012 yılı sonunda 2 iken 2016 yılı sonunda 10 a çıkmıştır. Dış değerlendirmeden geçen program sayısı 2016 yılı sonunda 2018 yılı hedefi olan 5 in %100 fazlasına ulaşmıştır. Dış Değerlendirmeden Geçen Program Sayısı Birimler Verisi Mühendislik Fakültesi Tıp Fakültesi Veteriner Fakültesi Ziraat Fakültesi Fen Fakültesi Dış Değerlendirmeden geçen programı sayısı toplamı Kaynak: Birimler verisi Bütün Materyali Elektronik Ortama Aktarılan Ders Sayısı Bütün materyali elektronik ortama aktarılan ders sayısı performans göstergesi değeri 2012 yılı sonunda 38 iken, 2016 yılı sonunda %68 oranında artış göstererek 64 e çıkmıştır. Böylece 2018 hedefi 80 in %80 nine ulaşmıştır. Kaynak: Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Uygulama (Saha Çalışması/Staj) Saati/Teorik Saat Oranı Uygulama (saha çalışması/staj) saati/teorik saat oranı performans göstergesi birim verileri temin edilememiştir Stratejik Plan ve Değerlendirme

71 A2 Eğitimin niteliğini artırarak nitelikli mezunlar vermek H2.5 Öğrencilerin akademik ve bireysel gelişimini desteklemek H2.5.1 Performans ve H2.5.2 Performans ve H2.5.3 Performans ve H2.5.4 Performans ve Mezuniyet ortalamaları (ön lisans/lisans) Mevcut Durum 2,00/2,60 2,84/2,83 2,86/2,85 2,85/2,87 2,5/3 Öğrenci ve Bilişim Koordinatörlüğü / Yabancı Diller YO, Kariyer Planlama ve Danışmanlık Merkezi, Bologna Süreci Koordinatörlüğü, Fakülteler Ortalama mezuniyet süreleri (ön lisans/lisans) Mevcut Durum 2,55/4,65 2,64/4,78 2,63/4,8 2,61/4,8 2,5/4,5 Öğrenci ve Bilişim Koordinatörlüğü / Yabancı Diller YO, Kariyer Planlama ve Danışmanlık Merkezi, Bologna Süreci Koordinatörlüğü, Fakülteler Bireysel destek çalışmalarından öğrencilerin memnuniyet oranı Mevcut Durum 2,7/5 3,5/5 Öğrenci ve Bilişim Koordinatörlüğü / Yabancı Diller YO, Kariyer Planlama ve Danışmanlık Merkezi, Bologna Süreci Koordinatörlüğü, Fakülteler Sosyal sorumluluk projesi içeren program sayısı Mevcut Durum Öğrenci ve Bilişim Koordinatörlüğü / Yabancı Diller YO, Kariyer Planlama ve Danışmanlık Merkezi, Bologna Süreci Koordinatörlüğü, Fakülteler Stratejik Plan ve Değerlendirme 67

72 Mezuniyet Ortalamaları Mezuniyet ortalamaları performans göstergesi 2012 yılı değerleri dört üzerinden ön lisans için 2,00 iken lisans için 2,6 idi yılında mezuniyet ortalamaları ön lisans için 2,84, lisans için 2,83 olarak gerçekleşmiştir yılı mezuniyet ortalamalarına göre 2012 yılına göre ön lisans için dört üzerinden 0,84 puan, lisans mezunları için dört üzerinden 0,23 puan artmıştır yılı mezuniyet ortalamaları bir önceki yıla göre ön lisans mezunları için dört üzerinden 0,02 puan, lisans mezunları için de dört üzerinden 0,02 puan artmıştır. döneminde 2016 yılı bahar dönemi mezun bilgilerine ulaşılmıştır yılı ön lisans mezunları için bir önceki yıla göre mezuniyet ortalamaları dört üzerinden 0,01 azalarak 2,85 olmuştur yılı lisans mezunları için mezuniyet ortalaması bir önceki yıla göre 0,02 puan artmıştır yılı sonunda mezuniyet ortalamaları performans göstergesi ön lisans mezunları için 2,85 e ulaşmış ve 2018 yılı hedefi 2,5 in 0,35 puan üzerinde gerçekleşmiştir yılı sonunda mezuniyet ortalamaları performans göstergesi lisans mezunları için 2,87 ye yükselmiş ve 2018 yılı hedefi 3 ün 0,13 puan altında gerçekleşmiştir. Kaynak: Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı Ortalama Mezuniyet Süreleri Ortalama mezuniyet süreleri performans göstergesi 2012 yılı değerleri ön lisans için 2,55 yıl, lisans için 4,65 yıl idi yılı ortalama mezuniyet süreleri ön lisans için 2,64 yıl, lisans için 4,78 yıla yükselmiştir yılı ortalama mezuniyet süreleri ön lisans mezunları için 2,63 yıl, lisans mezunları için 4,8 yıl olarak gerçekleşmiştir. döneminde 2016 yılı bahar dönemi mezun bilgilerine ulaşılmıştır yılı bahar dönemi ortalama mezuniyet süreleri ön lisans mezunları için 2,61 yıl lisans mezunları için 4,8 yıl olarak gerçekleşmiştir yılı sonundan 2016 yılı bahar dönemi sonuna kadar ortalama mezuniyet süreleri ön lisans mezunları için 2,55 yıldan 2,61 yıla çıkmıştır yılı sonundan 2016 yılı bahar dönemi sonuna kadar ortalama mezuniyet süreleri lisans mezunları için 4,65 yıldan 4,8 yıla çıkmıştır yılı bahar dönemi sonunda ortalama mezuniyet süresi ön lisans programları için 2,61 yıl ile 2018 yılı hedef değeri 2,5 yılın üstünde gerçekleşmiştir yılı bahar dönemi sonunda ortalama mezuniyet süresi lisans programları için 4,8 yıl ile 2018 yılı hedef değeri 4,5 yılın üstünde gerçekleşmiştir. Kaynak: Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı Sosyal Sorumluluk Projesi İçeren Program Sayısı Sosyal sorumluluk projesi içeren program sayısı performans göstergesi değeri 2012 yılı sonunda 29 iken 2016 yılı sonunda toplam %148,3 oranında artarak 72 ye ulaşmıştır. Böylece 2018 hedefi olan 40 ın %80 oranında fazlasına ulaşılmıştır. (Kaynak: Birimler verisi) Sosyal Sorumluluk Projesi İçeren Eğitim Programları Akademik Birimler Verisi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Nükleer Bilimler Enstitüsü Eczacılık Fakültesi Diş Hekimliği Fakültesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Mühendislik Fakültesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Veteriner Fakültesi Ziraat Fakültesi Toplam Sosyal Sorumluluk Projesi İçeren Eğitim Program Sayısı Stratejik Plan ve Değerlendirme

73 A2 Eğitimin niteliğini artırarak nitelikli mezunlar vermek H2.6 Ulusal ve uluslararası düzeyde değişim programlarını destekleyerek eğitimde birbirinden öğrenme sürecini hızlandırmak H2.6.1 Performans Değişim programları ile bir öğretim yılında Üniversitemize gelen öğrenci sayısı (yurtiçi/yurtdışı) Mevcut Durum 16/61 75/95 94/85 43/35 40/150 ve Sorumlu Birim / H2.6.2 Performans Dış İlişkiler ve Uluslararasılaşma ve Genel Destek Koordinatörlüğü / Uluslararası Öğrenci Koordinatörlüğü, AB Eğitim Programları, Farabi Değişim Programları ve Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı Koordinatörlüğü Değişim programları ile bir öğretim yılında Üniversitemize gelen öğretim elemanı sayısı Mevcut Durum ve Sorumlu Birim / H2.6.3 Performans Dış İlişkiler ve Uluslararasılaşma ve Genel Destek Koordinatörlüğü / Uluslararası Öğrenci Koordinatörlüğü, AB Eğitim Programları, Farabi Değişim Programları ve Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı Koordinatörlüğü Değişim programları ile bir öğretim yılında Üniversitemizden giden öğrenci sayısı (Yurtiçi/yurtdışı) Mevcut Durum 8/486 18/541 21/578 15/610 20/1.000 ve Sorumlu Birim / H2.6.4 Performans Dış İlişkiler ve Uluslararasılaşma ve Genel Destek Koordinatörlüğü / Uluslararası Öğrenci Koordinatörlüğü, AB Eğitim Programları, Farabi Değişim Programları ve Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı Koordinatörlüğü Yabancı uyruklu öğrenci sayısı Mevcut Durum ve Sorumlu Birim / Dış İlişkiler ve Uluslararasılaşma ve Genel Destek Koordinatörlüğü / Uluslararası Öğrenci Koordinatörlüğü, AB Eğitim Programları, Farabi Değişim Programları ve Öğretim Üyesi Yetiştirme Programı Koordinatörlüğü Stratejik Plan ve Değerlendirme 69

74 Değişim Programları İle Bir Öğretim Yılında Üniversitemize Gelen Öğrenci Sayısı (Yurtiçi/Yurtdışı) Değişim programları ile bir öğretim yılında üniversitemize yurtiçinden gelen öğrenci sayısı 2012 yılında 16 iken 2013 yılında 28 olmuştur yılında bir önceki yıla göre %167,8 oranında artış göstererek 75 e yükselmiştir yılında da bir önceki yıla göre %25,3 oranında artış göstererek 94 e yükselmiştir yılında ise bir önceki yıla göre %52 oranında azalarak 43 e düşmüştür yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar % 37,20 oranında artış göstererek 43 e yükselmiş ve 2018 yılı hedefi olan 40 ı aşmıştır. Değişim programları ile bir öğretim yılında üniversitemize yurtdışından gelen öğrenci sayısı 2012 yılında 61 iken 2013 yılında 65 olmuştur yılında bir önceki yıla göre %46,1 oranında artış göstererek 95 e yükselmiştir yılında ise bir önceki yıla göre %10,5 oranında azalarak 85 e düşmüştür yılında bir önceki yıla göre %58,8 oranında azalarak 35 e düşmüştür yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %42,6 oranında azalarak 61 den 35 e düşmüştür. (Kaynak: Erasmus, Mevlana, Farabi Kurum Koordinatörlükleri Verileri) Değişim programları ile bir öğretim yılında Üniversitemize gelen öğretim elemanı sayısı Değişim programları ile bir öğretim yılında Üniversitemize gelen öğretim elemanı sayısı 2012 yılında 28 iken 2013 yılında 22 ye düşmüştür yılında 25 e yüksel, 2015 yılında da 25 olarak gerçekleşmiştir yılında bir önceki yıla göre %60 oranında azalarak 10 a düşmüştür. Değişim programları ile bir öğretim yılında üniversitemize gelen öğretim elemanı sayısı 2012 yılı sonunda 28 iken 2016 yılı sonunda %64,2 oranında azalarak 10 a düşmüştür. (Kaynak: Erasmus, Mevlana, Farabi Kurum Koordinatörlükleri Verileri) Değişim programları ile bir öğretim yılında Üniversitemizden giden öğrenci sayısı (Yurtiçi/yurtdışı) Değişim programları ile bir öğretim yılında üniversitemizden giden (yurtiçi) öğrenci sayısı 2012 yılında 8 iken 2013 yılında 14 e yükselmiştir yılında bir önceki yıla göre %28,5 oranında artış göstererek 18 e yükselmiştir yılında bir önceki yıla göre %16,7 oranında artış göstererek 21 e yükselmiş, 2016 yılında ise bir önceki yıla göre %28,5 oranında azalarak 15 e düşmüştür yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %87,5 oranında artış göstererek 8 den 15 e yükselmiştir ve 2018 yılı hedefi olan 20 nin %75 ine ulaşılmıştır. (Kaynak: Erasmus, Mevlana, Farabi Kurum Koordinatörlükleri Verileri) Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayısı Yabancı öğrenci sayısı performans göstergesi 2012 yılı sonunda iken 2013 yılı sonunda %0,6 oranında azalarak e düşmüştür yılı sonunda bir önceki yıla göre %16,6 oranında artarak ye yükselmiştir yılı sonunda bir önceki yıla göre %1,1 oranında artış göstererek e, 2016 yılı sonunda bir önceki yıla göre %0,8 oranında artarak e yükselmiştir. Yabancı uyruklu öğrenci sayısı performans göstergesi 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %18,2 oranında artarak den e yükselerek 2018 hedefi olan in %60 ına ulaşılmıştır. (Kaynak: Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı Enstitüler Verileri) Yabancı Uyruklu Öğrenci Sayısı Öğrenim Durumlarına Göre Dağılımı Ön Lisans ve Lisans Yüksek Lisans Enstitüler Doktora Toplam Stratejik Plan ve Değerlendirme

75 A2 Eğitimin niteliğini artırarak nitelikli mezunlar vermek H2.7 Örgün öğretimi uzaktan öğretim ile desteklemek H2.7.1 Performans ve H2.7.2 Performans ve H2.7.3 Performans ve Uzaktan öğretim yapan program sayısı Uzaktan Eğitim Merkez Müdürlüğü / Araştırma Enstitüleri, Fakülteler, Yüksekokul Uzaktan öğretimle verilen ders sayısı Uzaktan Eğitim Merkez Müdürlüğü / Araştırma Enstitüleri, Fakülteler, Yüksekokul Uzaktan öğretim programlarına kayıtlı öğrenci sayısı Uzaktan Eğitim Merkez Müdürlüğü / Araştırma Enstitüleri, Fakülteler, Yüksekokul Stratejik Plan ve Değerlendirme 71

76 Uzaktan Öğretim Yapan Program Sayısı Uzaktan öğretim yapan program sayısı performans göstergesi 2012 yılı sonundaki değeri 9 iken 2016 yılı sonunda %22,2 oranında artış göstererek 11 e yükselmiştir yılı sonunda 2018 yılı hedef değeri olan 15 in %73,3 üne ulaşılmıştır. Uzaktan öğretimle verilen ders sayısı Uzaktan öğretimle verilen ders sayısı performans göstergesi 2012 yılı sonundaki değeri 213 iken 2014 yılı sonunda %49,3 oranında artış göstererek 318 e yükselmiştir yılı sonunda ise bir önceki yıla göre %1,6 oranında azalarak 313 e düşmüştür yılı sonunda bir önceki yıla göre %5 oranında artış göstererek 329 a yükselmiştir yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %54,5 oranında artış göstererek 213 den 329 a yükselmiştir. Böylece 2018 yılı hedefi olan 250 nin %32 oranında fazlasına ulaşılmıştır. Uzaktan Öğretim Program ve Ders Sayıları Program Ders Program Ders Program Ders Sayısı Sayısı Sayısı Sayısı Sayısı Sayısı Ön Lisans Lisans Tamamlama Tezsiz Yüksek Lisans Toplam Kaynak: Uzaktan Eğitim Merkezi Uzaktan Öğretim Program Ve Ders Sayıları Stratejik Plan ve Değerlendirme

77 Uzaktan Öğretim Programlarına Kayıtlı Öğrenci Sayısı Uzaktan öğretim programlarına kayıtlı öğrenci sayısı performans göstergesi 2012 yılı değeri iken 2014 yıl sonunda %14,1 oranında artış göstererek e yükselmiştir yılı sonunda bir önceki yıla göre %11,7 oranında artış göstererek a, 2016 yılı sonunda da bir önceki yıla göre %7,3 oranında artış göstererek a yükselmiştir. Uzaktan öğretim programlarına kayıtlı öğrenci sayısı 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar % 73,12 oranında artış göstererek dan a yükselmiştir. Uzaktan öğretim programlarına kayıtlı öğrenci sayısı performans göstergesi 2016 yıl sonundaki değeri ile 2018 yılı hedefi olan in %97 sine ulaşılmıştır. Uzaktan Öğretim Öğrenci Sayıları Ön Lisans ve Lisans Enstitüler (Tezsiz Yüksek Lisans) Toplam Kaynak: Öğrenci işleri Daire Başkanlığı, Uzaktan Eğitim Merkezi Müdürlüğü verileri Stratejik Plan ve Değerlendirme 73

78 A3 A3 Performans Toplumun farklı kesimleriyle işbirliği içinde toplumsal sorunlara çözüm üretmek Kamu, özel sektör ve uluslararası kuruluşlarla işbirliği amaçlı düzenlenen protokol sayısı A3 Performans Yürütülen sosyal sorumluluk projesi sayısı A3 Performans Yaşam boyu öğretim etkinliklerine katılan kişi sayısı A3 Performans Müze sayısı v.y * * dönemi yaşam boyu öğretim etkinliklerine katılan kişi sayısı izlenecektir. ( Stratejik Planı) Kamu, Özel Sektör Ve Uluslararası Kuruluşlarla İşbirliği Amaçlı Düzenlenen Protokol Sayısı Kamu, özel sektör ve uluslararası kuruluşlarla işbirliği amaçlı düzenlenen protokol sayısı performans göstergesi 2012 yılı verileri içinde Dış İlişkiler ve Uluslararasılaşma Koordinatörlüğü, Farabi Kurum Koordinatörlüğü, Mevlana Değişim Programı Koordinatörlüğü birimlerinin yapmış olduğu protokol sayılarını da içermektedir. 2014, 2015, 2016 yıllarında da performans göstergesi hesaplanmasına dahil edilmemiştir. Kamu, özel sektör ve uluslararası kuruluşlarla işbirliği amaçlı düzenlenen protokol sayısı performans göstergesi 2014 yılında 47, 2015 yılında 64, 2016 yılında 34 olarak gerçekleşmiştir yılı hedefi 150 olarak belirlenmiştir Stratejik Plan ve Değerlendirme

79 Kamu, özel sektör ve uluslararası kuruluşlarla işbirliği amaçlı düzenlenen protokol sayısı birimler verisi ( ) Türkçe ve Yabancı Dil Uygulama ve Araştırma Merkezi Sürekli Eğitim Merkezi Yer Bilimleri Uygulama ve Araştırma Merkezi Belge Yönetimi ve Arşiv Sistemi (BEYAS) Koordinatörlüğü Toplam Yılı Bültenlerinden Derlenen Protokol Sayıları No Protokol İsmi İşbirliği Yapılan Kurum 1 Bitkisel Atık Yağların Geri Dönüşümü Projesi Çevre Koruma Vakfı 2 Sağlık Protokolü TBMM Başkanlığı İdari Teşkilatı 3 Su Politikaları Dışişleri Bakanlığı 4 Eğitim İşbirliği Türkiye Serbest Muhasebeci Mali Müşavirler ve Yeminli Mali Müşavirler Odaları Birliği 5 Eğitimden Ar-Ge ye Uzanan Sosyal Sorumluluk Projesi Microsoft Türkiye 6 Çeşitli Aşıların Araştırılması, Geliştirilmesi ve Üretimi Türk İlaç ve Serum Sanayi A.Ş. 7 Ankara Çocuk Kültür Merkezi Ankara Milli Eğitim Müdürlüğü 2015 Yılı Bültenlerinden Derlenen Protokol Sayıları No Protokol İsmi İşbirliği Yapılan Kurum 1 Enerji Yaz Okulu ve 1601 Programları TÜBİTAK Enerji Piyasaları ve Politikaları Enstitüsü (EPPEN) 3 Altınköy Açıkhava Müzesi Altındağ Belediyesi 4 Sanayi İşbirliğinin Geliştirilmesi Anadolu Organize Sanayi Bölgesi ve Türk Sanayici ve İş Adamları Vakfı Uzaktan Algılama Yöntemleri İle Hassas 5 TÜBİTAK Uzay Enstitüsü Tarım 6 Savunma Sanayi İçin Araştırmacı Yetiştirme Programı(SAYP) 7 Şiddet Mağduru Kadınlara Danışmanlık 8 İç Denetim ve İç Kontrol II. Öğretim Tezli ve Tezsiz Yüksek Lisans Programları Savunma Sanayi Müsteşarlığı Adalet Bakanlığı, Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı, Ankara Barosu Maliye Bakanlığı, İç Denetim Koordinasyon Kurulu 9 Yeni İlaç Araştırma ve Geliştirme NOBEL İlaç Ar-Ge Merkezi (NİAGM) 10 Spor Yazarları İşbirliği Ankara Amatör Spor Kulüpleri Fedarasyonu (AASKF) 11 Sanayi-Üniversite İşbirliği ASELSAN 12 Şehit, Gazi ve Yardıma Muhtaç Aileler İle Engelli Bireye Sahip Aileleri Ziyaret Elmadağ Kaymakamlığı Stratejik Plan ve Değerlendirme 75

80 2016 Yılı Bültenlerinden Derlenen Protokol Sayıları No Protokol İsmi İşbirliği Yapılan Kurum 1 Üniversite Sanayi İşbirliği 2 Kamu Hizmeti Cezası ve Kişisel Gelişim ve Hayata Yeniden Başlama Eğitimleri Ankara TTO -Türk Tarım Alet ve Makineleri İmalatçıları Birliği Adalet Bakanlığı 3 İşbaşı Eğitim Programı İŞKUR 4 Elektronik Bilgi, Belge Yönetimi, Elektronik TSE 5 Arşiv ve Belge Yönetimi (e-arşiv) Dışişleri Bakanlığı 6 Farmasötik Biyoteknoloji Odaklı Yüksek Lisans Eğitimi Türkiye İlaç ve Tıbbi Cihaz Kurumu 7 Hukuk Klinikleri Adalet Bakanlığı Yürütülen Sosyal Sorumluluk Projesi Sayısı Yürütülen sosyal sorumluluk projesi sayısı performans göstergesi 2012 yılı sonunda 48 iken 2014 yılı sonunda %2 oranında artarak 49 a yükselmiştir yılı sonunda bir önceki yıla göre %53 oranında artış göstererek 75 e yükselmiştir yılında ise bir önceki yıla göre %4 oranında azalarak 72 ye düşmüştür. Yürütülen sosyal sorumluluk proje sayısı 2016 yılında 2012 yılına göre %50 oranında artış göstermiştir. Sosyal Sorumluluk Projelerinin Yürütüldüğü Birimler ve İtibari İle Sayıları Gıda Güvenliği Enstitüsü Nükleer Bilimler Enstitüsü Diş Hekimliği Fakültesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Fen Fakültesi 1 1 Mühendislik Fakültesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Siyasal Bilgiler Fakültesi 1 1 Veteriner Fakültesi Ziraat Fakültesi Sürekli Eğitim Merkezi Yaşlılık Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi Kadın Platformu Koordinatörlüğü Çocuk Bilim Merkezi Koordinatörlüğü Enformatik Bölüm Başkanlığı Yer Bilimleri Uygulama ve Araştırma Merkezi 1 2 Politik Psikoloji Uygulama ve Araştırma Merkezi Avrupa Toplulukları Araştırma ve Uygulama Merkezi Deniz Hukuku Uygulama ve Araştırma Merkezi Çocuk Kültürü Uygulama ve Araştırma Merkezi Ölçme ve Değerlendirme Uygulama ve Araştırma Merkezi İnsan Kaynakları Yönetimi ve Kariyer Danışmanlığı Araştırma ve Uygulama Merkezi Yürütülen Sosyal Sorumluluk Proje Sayısı Toplamı Stratejik Plan ve Değerlendirme

81 Yaşam Boyu Öğretim Etkinliklerine Katılan Kişi Sayısı Yaşam boyu öğretim etkinliklerine katılan kişi sayısı performans göstergesi verisi 2012 yılında elde edilememiştir yılı sonunda yaşam boyu öğretim etkinliklerine katılan kişi sayısı Sürekli Eğitim ve Türkçe ve Yabancı Dil Araştırma ve Uygulama Merkezlerimizde yürütülen faaliyetlerle toplam olmuştur yılı sonunda bir önceki yıla göre %7,7 oranında azalarak e düşmüştür yılı sonunda da bir önceki yıla göre % 14,5 oranında azalarak e düşmüştür yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %21 oranında azalarak den e düşmüştür. Merkezlerde Yürütülen Yaşam Boyu Öğretim Etkinliklerine Katılan Kişi Sayısı Sürekli Eğitim Merkezi Türkçe ve Yabancı Dil Araştırma ve Uygulama Merkezi Toplam Yaşam Boyu Öğretim Etkinliklerine Katılan Kişi Sayısı Müze sayısı Müze sayısı performans göstergesi 2012 yılı değeri 7 iken 2016 yılı sonunda %71,4 oranında artarak 12 ye yükselmiştir yılı sonunda 2018 hedefi olan 15 in %80 ine ulaşılmıştır. Müze Sayıları Birimler Verisi Türk İnkilap Tarihi Enstitüsü 1 1 Diş Hekimliği Fakültesi Eczacılık Fakültesi Fen Fakültesi Mühendislik Fakültesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Veteriner Fakültesi Ziraat Fakültesi BEYAS Koordinatörlüğü Müze Sayısı Toplamı Kaynak: Birim verileri Stratejik Plan ve Değerlendirme 77

82 A3 Toplumun farklı kesimleriyle işbirliği içinde toplumsal sorunlara çözüm üretmek H3.1 Kamu, özel sektör ve uluslararası kuruluşlarla işbirliğini geliştirerek ülke kalkınmasına hizmet etmek ve Ankara ile çevresinin ekonomik gelişimini desteklemek H3.1.1 Performans ve H3.1.2 Performans ve H3.1.3 Performans ve H3.1.4 Performans ve Teknokentteki Firma Sayısı Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Koordinatörlüğü / Teknokent Kamu, özel sektör ve uluslararası kuruluşlarla işbirliği ile yürütülen proje sayısı Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Koordinatörlüğü / Teknokent Üniversite- Kamu, özel sektör ve uluslararası kuruluşlarla işbirliği ile gerçekleştirilen ve üretime/hizmete dönüşen proje sayısı Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Koordinatörlüğü / Teknokent Danışmanlık hizmeti sunulan kamu, özel sektör ve uluslararası kuruluşların sayısı Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi Koordinatörlüğü / Teknokent Stratejik Plan ve Değerlendirme

83 Teknokentteki Firma Sayısı Teknokentteki firma sayısı performans gösterge değeri 2012 yılı sonunda 48 iken 2014 yılı sonuna kadar %62,5 oranında artış göstererek 78 e yükselmiştir yılı sonunda bir önceki yıla göre %12,8 oranında artış göstererek 88 e, 2016 yılı sonunda bir önceki yıla göre %11 oranında artış göstererek 98 e yükselmiştir. Teknokentteki firma sayısı performans göstergesi 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %104 oranında artış göstererek 48 den 98 e yükselmiş ve 2018 yılı hedefi olan 300 ün %32,6 sına ulaşılmıştır. Kaynak: Teknokent Kamu, Özel Sektör Ve Uluslararası Kuruluşlarla İşbirliği İle Yürütülen Proje Sayısı Kamu, özel sektör ve uluslararası kuruluşlarla işbirliği ile yürütülen proje sayısı performans gösterge verisi 2012 yılında 49 adet Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü ve 166 adet Teknoloji Geliştirme Bölgesi verisi toplanarak 215 olarak elde edilmiştir. Kamu, özel sektör ve uluslararası kuruluşlarla işbirliği ile yürütülen proje sayısı 2012 yılı sonunda 215 iken, 2014 yılı sonunda %47 oranında azalarak 114 e düşmüştür yılı sonunda ise bir önceki yıla göre %10 oranında artarak 125 e yükselmiştir yılı sonunda bir önceki yıla göre %4 oranında artarak 130 a yükselmiştir. Kamu, özel sektör ve uluslararası kuruluşlarla işbirliği ile yürütülen proje sayısı 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %40 oranında azalarak 215 den 130 ya düşmüştür değeri 400 dür. Kamu, özel sektör ve uluslararası kuruluşlarla işbirliği ile yürütülen proje sayısı verisi Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü Teknoloji Geliştirme Bölgesi (TEKNOPARK) Toplam Üniversite- Kamu, Özel Sektör Ve Uluslararası Kuruluşlarla İşbirliği İle Gerçekleştirilen Ve Üretime/Hizmete Dönüşen Proje Sayısı Üniversite-Kamu, özel sektör ve uluslararası kuruluşlarla işbirliği ile gerçekleştirilen ve üretime/hizmete dönüşen proje sayısı 2012 yılında 7 adet Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü verisi ve 3 adet Teknoloji Geliştirme Bölgesi verisi toplanarak 10 olarak elde edilmiştir. 2014, 2015, 2016 yılları verileri Teknoloji Geliştirme Bölgesi verisinden temin edilmiştir. Üniversite- Kamu, özel sektör ve uluslararası kuruluşlarla işbirliği ile gerçekleştirilen ve üretime/hizmete dönüşen proje sayısı 2012 yılı sonunda 10 iken 2014 yılı sonunda 53 e, 2015 yılı sonunda da 56 ya yükselmiştir yılı sonunda bir önceki yıla göre %27 oranında artarak 71 e yükselmiştir. Üniversite- kamu, özel sektör ve uluslararası kuruluşlarla işbirliği ile gerçekleştirilen ve üretime/hizmete dönüşen proje sayısı 2012 yılı için 10 iken 2016 yılında 71 e yükselmiştir yılı sonundaki değeri ile 2018 yılı hedefi olan 20 nin %255 oranında fazlasına ulaşılmıştır Stratejik Plan ve Değerlendirme 79

84 Üniversite- kamu, özel sektör ve uluslararası kuruluşlarla işbirliği ile gerçekleştirilen ve üretime/hizmete dönüşen proje sayısı performans göstergesi veri bilgileri Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinatörlüğü Teknoloji Geliştirme Bölgesi (TEKNOPARK) Kuluçka Firmaları (TTO) Toplam Danışmanlık Hizmeti Sunulan Kamu, Özel Sektör ve Uluslararası Kuruluşların Sayısı Danışmanlık hizmeti sunulan kamu, özel sektör ve uluslararası kuruluşların sayısı 2012 yılı sonunda 110 iken 2014 yılı sonuna kadar %76,3 oranında artış göstererek 194 e yükselmiştir yılı sonunda ise bir önceki yıla göre %19,1 oranında azalarak 157 ye düşmüş, yine 2016 yılı sonunda bir önceki yıla göre %10,8 oranında azalarak 140 a düşmüştür. Danışmanlık hizmeti sunulan kamu, özel sektör ve uluslararası kuruluşların sayısı 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %21,4 oranında artarak 110 dan 140 e yükselmiş ve 2018 yılı hedefi olan 150 nin %93 üne ulaşılmıştır. Danışmanlık Hizmeti Sunulan Kamu, Özel Sektör Ve Uluslararası Kuruluşların Sayısı Performans Veri Bilgileri Döner Sermaye İşletme Müdürlüğü Teknoloji Geliştirme Bölgesi (TEKNOPARK) verisi TÖMER Toplam Stratejik Plan ve Değerlendirme

85 A3 Toplumun farklı kesimleriyle işbirliği içinde toplumsal sorunlara çözüm üretmek H3.2 Farklı iletişim kanalları kullanılarak üniversitenin ürettiği bilgiyi topluma yaymak H3.2.1 Performans ve H3.2.2 Performans ve H3.2.3 Performans ve H3.2.4 Performans ve Üniversite Basımevinde basılan kitap sayısı Bilgi Hizmetleri ve Yayınevi Koordinatörlüğü / İLEF, Basın Halkla İlişkiler Birimi, Basımevi Müdürlüğü, Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Basılı/görsel materyal sayısı Bilgi Hizmetleri ve Yayınevi Koordinatörlüğü / İLEF, Basın Halkla İlişkiler Birimi, Basımevi Müdürlüğü, Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Toplumsal bilgilendirme amaçlı toplantı sayısı Bilgi Hizmetleri ve Yayınevi Koordinatörlüğü / İLEF, Basın Halkla İlişkiler Birimi, Basımevi Müdürlüğü, Bilgi İşlem Daire Başkanlığı İnternet televizyonunun kurulması - Bilgi Hizmetleri ve Yayınevi Koordinatörlüğü / İLEF, Basın Halkla İlişkiler Birimi, Basımevi Müdürlüğü, Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Stratejik Plan ve Değerlendirme 81

86 Üniversite Basımevinde Basılan Kitap Sayısı Üniversite Basımevinde basılan kitap sayısı performans göstergesi 2012 yılı sonunda 34 iken 2015 yıl sonu itibariyle 163 e yükselmiştir yılı sonunda ise %47 oranında azalarak 86 ya düşmüştür. Üniversite Basımevinde basılan kitap sayısı 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %153 oranında artarak 34 den 86 ya yükselmiş, 2023 hedefi olan 250 nin %34 üne ulaşılmıştır. (Kaynak: Basımevi Müdürlüğü) Basılı/Görsel Materyal Sayısı Basılı/görsel materyal sayısı performans göstergesi verisi 2012 yılı sonunda 400 iken 2016 yılı sonuna kadar %320 oranında artarak e yükselmiştir yılı sonunda 2018 yılı hedefi olan 750 nin %224 fazlasına ulaşılmıştır. (Kaynak: Basımevi Müdürlüğü) Toplumsal Bilgilendirme Amaçlı Toplantı Sayısı Toplumsal bilgilendirme amaçlı toplantı sayısı performans göstergesi 2012 yılı sonunda 93 iken 2014 yılı sonuna kadar %16 oranında azalarak 78 e düşmüştür yılı sonunda ise bir önceki yıla göre %37,2 oranında artış göstererek 107 ye yükselmiştir yılı sonunda bir önceki yıla göre % oranında artış göstererek 114 e yükselmiştir. Toplumsal bilgilendirme amaçlı toplantı sayısı performans göstergesi 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %22,6 oranında artarak 93 den 114 e yükselmiş, 2018 yılı hedefi olan 250 nin %45,6 sına ulaşılmıştır. Toplumsal Bilgilendirme Amaçlı Düzenlenen Toplantı Sayıları Birimler Verisi Adli Bilimler Enstitüsü Gıda Güvenliği Enstitüsü Nükleer Bilimler Enstitüsü Su Yönetimi Enstitüsü Hızlandırıcı Teknolojileri Enstitüsü Diş Hekimliği Fakültesi Eczacılık Fakültesi 13 Fen Fakültesi Eğitim Bilimleri Fakültesi 1 Mühendislik Fakültesi 3 Sağlık Bilimleri Fakültesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Veteriner Fakültesi Ziraat Fakültesi Toplumsal Bilgilendirme Amaçlı Toplantı Sayısı Kaynak: Birim verileri İnternet Televizyonunun Kurulması Ankara Üniversitesi WEB Televizyonu, adresinden 02 Nisan 2015 Perşembe günü test yayınına başlamıştır. Üniversitemizin değerlerini, birikimlerini ve bünyesinde gerçekleştirilen bilimsel, kültürel ve sosyal alanlardaki etkinlikleri tüm Ankara Üniversitesi akademik ve idari personeline, öğrencilerine iletmeyi amaçlayan WEB Televizyonu aynı zamanda Ankara Üniversitesi nin topluma açılan, toplumu bilgilendiren bir penceresi oldu. Ankara Üniversitesi WEB Televizyonu yayınlarının, Üniversitemiz bilgi birikiminin arşivlenmesini sağlayacak dijital bir bilgi havuzu yaratması da amaçlanmaktadır. Üniversite içindeki bilgi dolaşımını hızlandıracak ve bilgiye erişimi kolaylaştıracak Ankara Üniversitesi WEB Televizyonu yayınları, önceden hazırlanmış görsel-işitsel içeriklerle yapılmakta ve bunun yanı sıra canlı yayın olanakları da kullanılmaktadır. Web Televizyonunda Üniversitemizden, Kültür-Sanat, Bilim ve Teknoloji, Etkinlikler, Fakültelerden, Topluluklar, Öğrenci Ürünleri, Tanıtım, kanalları yer almaktadır. Üniversitemizin sosyal tarihi, bilimsel etkinlikleri, tarihsel belge ve dokümanları ile Bir Kuruluş Hikayesi adlı belgesel gibi 100 den fazla film yer almaktadır Stratejik Plan ve Değerlendirme

87 A3 Toplumun farklı kesimleriyle işbirliği içinde toplumsal sorunlara çözüm üretmek H3.3 Sosyal sorumluluk projeleri ve kültürel/sanatsal ve sportif etkinliklerle Ankara nın sosyal yaşamına katkıda bulunmak H3.3.1 Performans ve H3.3.2 Performans ve H3.3.3 Performans ve Kente katkı amaçlı düzenlenen bilimsel, sosyal, kültürel etkinliklerin sayısı Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı / Basın Halkla İlişkiler Birimi, Fakülteler, Araştırma Enstitüleri, Meslek Yüksekokulları Üniversite bünyesinde kurulmuş/açılmış olan müze ve sergilere üniversite dışından gelen ziyaretçi sayısı Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı / Basın Halkla İlişkiler Birimi, Fakülteler, Araştırma Enstitüleri, Meslek Yüksekokulları Üniversitemizce düzenlenen ya da düzenlenmesine katkı sağlanan bölgesel, ulusal ve uluslararası kültür, sanat organizasyonu sayısı Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı / Basın Halkla İlişkiler Birimi, Fakülteler, Araştırma Enstitüleri, Meslek Yüksekokulları Stratejik Plan ve Değerlendirme 83

88 Kente Katkı Amaçlı Düzenlenen Bilimsel, Sosyal, Kültürel Etkinliklerin Sayısı Kente katkı amaçlı düzenlenen bilimsel, sosyal, kültürel etkinliklerin sayısı performans göstergesi 2012 yılı değeri 78 iken 2014 yılı sonuna kadar %61,4 oranında artış göstererek 202 ye yükselmiştir yılı sonunda bir önceki yıla göre %25 oranında artış göstererek 253 e, 2016 yılı sonunda da bir önceki yıla göre %8,7 oranında artış göstererek 275 e yükselmiştir. Kente katkı amaçlı düzenlenen bilimsel, sosyal, kültürel etkinliklerin sayısı 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %253 oranında artış göstererek 78 den 275 e yükselmiştir. Böylece 2018 yılı hedefi olan 150 nin %83,3 oranında fazlasına ulaşılmıştır ı Arasında Birimlerde Kente Katkı Amaçlı Düzenlenen Bilimsel, Sosyal, Kültürel Etkinliklerin Sayısı Verileri bilimsel etkinlik sosyal, kültürel etkinlik bilimsel etkinlik sosyal, kültürel etkinlik bilimsel etkinlik sosyal, kültürel etkinlik Türk İnkılap Tarihi Enstitüsü Biyoteknoloji Enstitüsü 1 Eczacılık Fakültesi 13 Eğitim Bilimleri Fakültesi Fen Fakültesi Mühendislik Fakültesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Veteriner Fakültesi 8 Ziraat Fakültesi Kente katkı amaçlı düzenlenen bilimsel, sosyal, kültürel etkinliklerin sayısı toplamı Kaynak: Birim verileri Üniversite Bünyesinde Kurulmuş/Açılmış Olan Müze ve Sergilere Üniversite Dışından Gelen Ziyaretçi Sayısı Üniversite bünyesinde kurulmuş/açılmış olan müze ve sergilere üniversite dışından gelen ziyaretçi sayısı 2012 yılı performans gösterge değeri iken 2014 yılında olarak gerçekleşmiştir yılında bir önceki yıla göre %14,1 oranında artış göstererek a, 2016 yılında da bir önceki yıla göre %2,1 oranında artış göstererek ya yükselmiş ve 2018 hedefi olan in 5,4 katı fazlasına ulaşılmıştır Stratejik Plan ve Değerlendirme

89 ı İtibari İle Birimlerde Üniversite bünyesinde kurulmuş/açılmış olan müze ve sergilere üniversite dışından gelen ziyaretçi sayısı verisi Türk İnkılap Tarihi Enstitüsü Fen Fakültesi Mühendislik Fakültesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Veteriner Fakültesi Ziraat Fakültesi Müze ve sergilere üniversite dışından gelen ziyaretçi sayısı toplamı Kaynak: Birim verileri Üniversitemizce Düzenlenen ya da Düzenlenmesine Katkı Sağlanan Bölgesel, Ulusal ve Uluslararası Kültür, Sanat Organizasyonu Sayısı Üniversitemizce düzenlenen ya da düzenlenmesine katkı sağlanan bölgesel, ulusal ve uluslararası kültür, sanat organizasyonu sayısı performans göstergesi 2012 yılı değeri 205 iken 2014 yılında 39 a, 2015 yılında 37 ye, 2016 yılında 9 a düşmüştür yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %95,5 oranında azalarak 9 a düşmüştür. Üniversitemizce düzenlenen ya da düzenlenmesine katkı sağlanan bölgesel, ulusal ve uluslararası kültür, sanat organizasyonu sayısı birim verisi ( ) Türk İnkılap Tarihi Enstitüsü Diş Hekimliği Fakültesi Hukuk Fakültesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Ziraat Fakültesi Mühendislik Fakültesi İlahiyat Fakültesi İletişim Fakültesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Eğitim Fakültesi Düzenlenen ya da düzenlenmesine katkı sağlanan bölgesel, ulusal ve uluslararası kültür, sanat organizasyonu sayısı toplamı Kaynak: Birim verileri Stratejik Plan ve Değerlendirme 85

90 A3 Toplumun farklı kesimleriyle işbirliği içinde toplumsal sorunlara çözüm üretmek H3.4 Üniversitenin eğitim ve mal/hizmet üretme potansiyelini ekonominin ve toplumun yararına sunmak H3.4.1 Performans ve H3.4.2 Performans ve H3.4.3 Performans ve H3.4.4 Performans ve *ANKÜSEM verileri Gerçekleştirilen yaşam boyu eğitim programı sayısı 40* Döner Sermaye İşletmesi / TÖMER, ANKUSEM, ANKUZEM, Ziraat Fakültesi, Veteriner Fakültesi, Eczacılık Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi, Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Gerçekleştirilen yaşam boyu eğitime katılımcı sayısı 2.044* Döner Sermaye İşletmesi / TÖMER, ANKUSEM, ANKUZEM, Ziraat Fakültesi, Veteriner Fakültesi, Eczacılık Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi, Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Yaşam boyu eğitim etkinliklerine katılanların memnuniyeti (%) 90* Döner Sermaye İşletmesi / TÖMER, ANKUSEM, ANKUZEM, Ziraat Fakültesi, Veteriner Fakültesi, Eczacılık Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi, Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Üniversitenin tesislerinde geliştirilip halkın hizmetine sunulan tarımsal ve hayvansal ürün çeşidi Döner Sermaye İşletmesi / TÖMER, ANKUSEM, ANKUZEM, Ziraat Fakültesi, Veteriner Fakültesi, Eczacılık Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi, Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Stratejik Plan ve Değerlendirme

91 A3 Toplumun farklı kesimleriyle işbirliği içinde toplumsal sorunlara çözüm üretmek H3.4 Üniversitenin eğitim ve mal/hizmet üretme potansiyelini ekonominin ve toplumun yararına sunmak H3.4.5 Performans ve Veteriner polikliniklerine başvuru sayısı Döner Sermaye İşletmesi / TÖMER, ANKUSEM, ANKUZEM, Ziraat Fakültesi, Veteriner Fakültesi, Eczacılık Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi, Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Gerçekleştirilen Yaşam Boyu Eğitim Programı Sayısı Gerçekleştirilen yaşam boyu eğitim programı sayısı performans göstergesi 2012 yılında sadece Sürekli Eğitim Merkezi verileri ile belirtilmiş, sonraki yılların verilerine TÖMER de dahil edilmiştir yılında TÖMER de 18 program, Sürekli Eğitim Merkezi nde 49 program gerçekleşerek toplamda 67 ye yükselmiştir yılında TÖMER de 14 program, Sürekli Eğitim Merkezinde 72 program gerçekleşerek toplamda bir önceki yıla göre %28,3 oranında artmış 86 ya yükselmiştir yılında TÖMER de 13 program, Sürekli Eğitim Merkezinde 37 program gerçekleşerek gerçekleştirilen yaşam boyu eğitim programı sayısı toplamda bir önceki yıla göre %41,8 oranında azalarak 50 ye düşmüştür. Gerçekleştirilen yaşam boyu eğitim programı sayısı performans göstergesi 2016 yılı değeri 50 ile 2018 yılı hedefi olan 80 in %62,5 ine ulaşılmıştır. Gerçekleştirilen Yaşam Boyu Eğitimi Program Sayısı Birim Verileri ( ) Türkçe ve Yabancı Dil Uygulama ve Araştırma Merkezi Sürekli Eğitim Merkezi Toplam Kaynak: Birim verileri Stratejik Plan ve Değerlendirme 87

92 Gerçekleştirilen Yaşam Boyu Eğitime Katılımcı Sayısı Gerçekleştirilen yaşam boyu eğitime katılımcı sayısı performans göstergesi 2012 yılında sadece Sürekli Eğitim Merkezi verileri ile belirtilmiş, sonraki yılların verilerine TÖMER de dahil edilmiştir yılında TÖMER de gerçekleştirilen yaşam boyu eğitime katılımcı sayısı , Sürekli Eğitim Merkezi nde gerçekleştirilen yaşam boyu eğitime katılımcı sayısı olmak üzere toplam olarak gerçekleşmiştir yılında ise TÖMER de gerçekleştirilen yaşam boyu eğitime katılımcı sayısı bir önceki yıla göre %17 oranında azalarak olarak, Sürekli Eğitim Merkezinde gerçekleştirilen yaşam boyu eğitime katılımcı sayısı bir önceki yıla göre %176 oranında artarak olarak gerçekleşmiştir. Toplamda 2015 yılında yaşam boyu eğitim faaliyetlerine katılan kişi sayısı toplam olarak gerçekleşmiştir yılında TÖMER de gerçekleştirilen yaşam boyu eğitime katılımcı sayısı bir önceki yıla göre %5,4 oranında azalarak olarak gerçekleşmiş, Sürekli Eğitim Merkezinde gerçekleştirilen yaşam boyu eğitime katılımcı sayısı ise bir önceki yıla göre %71 oranında azalarak olarak gerçekleşmiştir yılında yaşam boyu eğitim faaliyetlerine katılan kişi sayısı toplamı bir önceki yıla göre %14,5 oranında azalarak olarak gerçekleşmiştir. Yaşam Boyu Eğitim Faaliyetlerine Katılan Kişi Sayısı Birimler Verisi ( ) Türkçe ve Yabancı Dil Uygulama ve Araştırma Merkezi Sürekli Eğitim Merkezi Toplam Kaynak: Birim verileri Yaşam Boyu Eğitim Etkinliklerine Katılanların Memnuniyeti (%) Yaşam boyu eğitim etkinliklerine katılanların memnuniyeti performans göstergesi 2012 yılı değeri %90 iken 2014, 2015, 2016 yıllarında % 95 olarak gerçekleşmiştir. Yaşam boyu eğitim etkinliklerine katılanların memnuniyeti performans göstergesinin 2016 yılı değeri ile 2018 yılı hedefi %95 e ulaşılmıştır. Kaynak: ANKUSEM verisi. Üniversitenin Tesislerinde Geliştirilip Halkın Hizmetine Sunulan Tarımsal ve Hayvansal Ürün Çeşidi Üniversitenin tesislerinde geliştirilip halkın hizmetine sunulan tarımsal ve hayvansal ürün çeşidi performans göstergesi 2012 yılı değeri 52 iken 2016 yıl sonu itibariyle %50 oranında artış göstererek 78 e yükselmiştir yılı değeri ile hedef 2018 yılı değeri olan 75 in %4 oranında fazlasına ulaşılmıştır. Kaynak: Ziraat Fakültesi Döner Sermaye İşletmesi Veteriner Polikliniklerine Başvuru Sayısı Veteriner polikliniklerine başvuru sayısı performans göstergesi 2012 yılı değeri iken, 2016 yılı sonunda 2012 yılına göre %113 oranında artarak e yükselmiştir yılı sonunda hedef 2018 değeri olan ün %81,5 oranında fazlasına ulaşılmıştır. Kaynak: Veteriner Fakültesi Hayvan Hastanesi Stratejik Plan ve Değerlendirme

93 A4 Amaç 4 Performans Ulusal ve uluslararası yeterliliğini sağlamış kurumsal yapılanması ile hasta memnuniyetini öne çıkaran ve üçüncü basamak üst düzey merkezler kurarak etkin sağlık hizmetleri sunmak Bir yılda hizmet sunulan toplam hasta sayısı Mevcut Durum Performans Gösterge Amaç 4 Performans Bir yılda hizmet sunulan üçüncü basamak hasta sayısı Mevcut Durum Performans Gösterge Amaç 4 Performans Üniversitemiz hastanelerinin sunduğu hizmetlerden hastaların memnuniyet oranı (%) Mevcut Durum Performans Gösterge 83 84,51 85,75 87,2 90 Bir Yılda Hizmet Sunulan Toplam Hasta Sayısı Bir yılda hizmet sunulan toplam hasta sayısı performans göstergesi değeri 2012 yılı sonunda iken 2015 yıl sonu itibariyle %26 oranında artış göstererek ya yükselmiştir yılı sonunda ise bir önceki yıla göre %6 oranında azalarak e düşmüştür. Hasta sayısı vizyon göstergesi 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %20 oranında artış göstererek e yükselmiş, 2023 yılı hedefi olan e %82,4 oranında ulaşılmıştır. Bir Yılda Hizmet Sunulan Toplam Hasta Sayıları ( ) İbn-i Sina Araştırma Ve Uygulama Hastanesi Cebeci Araştırma Ve Uygulama Hastanesi Diş Hekimliği Hastanesi Toplam Kaynak: Hastaneler Başhekimliği, Diş Hekimliği Fakülte Dekanlığı Stratejik Plan ve Değerlendirme 89

94 Bir Yılda Hizmet Sunulan Üçüncü Basamak Hasta Sayısı Hastane Başhekimlikleri verilerine göre bir yılda hizmet sunulan üçüncü basamak hasta sayısı ve bir yılda hizmet sunulan toplam hasta sayısı aynı veriyi içermektedir. Üniversitemiz Hastanelerinin Sunduğu Hizmetlerden Hastaların Memnuniyet Oranı (%) Üniversitemiz hastanelerinin sunduğu hizmetlerden hastaların memnuniyet oranı performans göstergesi 2012 yılı değeri %83 iken, 2014 yılı değeri üniversite hastaneleri ortalaması %84,51 olarak, 2015 yılı değeri üniversite hastaneleri ortalaması %85,75 olarak, 2016 yılı değeri üniversite hastaneleri ortalaması %87,2 olarak gerçekleşmiştir yılı sonunda 83 iken 2016 yılında %4,2 puan artırarak %87,2 olarak gerçekleşmiş ve 2018 yılı hedefi olan %90 memnuniyet düzeyine %97 oranında yaklaşılmıştır. Üniversitemiz Hastaneleri Hizmet Sunumunda Hasta Memnuniyet Oranları (%) ( ) İbn-i Sina Araştırma Ve Uygulama Hastanesi Ayaktan 74 85,47 79,19 Yatan ,77 Cebeci Araştırma Ve Uygulama Hastanesi Ayaktan 94,35 86,36 78,38 Yatan 90 85,85 92,18 Diş Hekimliği Uygulama Hastanesi Kaynak: Hastaneler Başhekimliği, Diş Hekimliği Fakülte Dekanlığı Stratejik Plan ve Değerlendirme

95 A4 H4.1 H4.1.1 Performans Performans Gösterge ve H4.1.2 Performans Performans Gösterge ve Ulusal ve uluslararası yeterliliğini sağlamış kurumsal yapılanması ile hasta memnuniyetini öne çıkaran ve üçüncü basamak üst düzey merkezler kurarak etkin sağlık hizmetleri sunmak Sağlık hizmetleri sunumunda değişen talep koşulları çerçevesinde ulusal ve uluslararası yeterliklere sahip, hasta memnuniyetini ön plana alan sağlık kurumu kimliğini sürdürmek Hastanelerde hizmet sunumunda paket sistemine geçen birim sayısı Mevcut Durum Hastaneler Başhekimliği / Tıp Fakültesi Akreditasyon çalışmaları tamamlanma oranı (%) Mevcut Durum Hastaneler Başhekimliği / Tıp Fakültesi Hastanelerde Hizmet Sunumunda Paket Sistemine Geçen Birim Sayısı Hastanelerde hizmet sunumunda paket sistemine geçen birim sayısı performans gösterge değeri 2012 yılında 23 iken 2014 yılında 5 e, 2015 yılında 2 ye düşmüş, 2016 yılında da 2 olarak gerçekleşmiştir yılı sonunda hedef değeri 30 olarak belirlenmiştir. Kaynak: Hastaneler Başhekimliği Akreditasyon Çalışmaları Tamamlanma Oranı (%) 2007 yılında İbn-i Sina ve Cebeci Araştırma ve Uygulama Hastanelerimizde başlatılan akreditasyon çalışmaları, ulusal düzeyde 2011 yılında Sağlıkta Performans ve Kalite Yönergesi nin yürürlüğe girmesi ile sona erdirilmiş olup, Sağlık Bakanlığı tarafından belirlenmiş olan Hizmet Kalite Standartları çerçevesinde kalite süreçleri yönetilmektedir. Ayrıca hastane birimlerinde de uluslararası düzeyde akreditasyon çalışmaları devam etmektedir. Kaynak: Hastaneler Başhekimliği Stratejik Plan ve Değerlendirme 91

96 A4 H4.2 H4.2.1 Performans Performans Gösterge ve H4.2.2 Performans Performans Gösterge Sorumlu Birim H4.2.3 Performans Ulusal ve uluslararası yeterliliğini sağlamış kurumsal yapılanması ile hasta memnuniyetini öne çıkaran ve üçüncü basamak üst düzey merkezler kurarak etkin sağlık hizmetleri sunmak Demografik yapıdaki değişimle birlikte, teknolojideki değişimleri de kavrayacak şekilde gelişmelere uygun yeni üst düzey merkezler kurmak ve mevcut merkezleri iyileştirmek Tedavi, rehabilitasyon ve bakım merkezi sayısı Mevcut Durum Hastaneler Başhekimliği / Tıp Fakültesi Merkezlerde bakılan hasta sayısı Mevcut Durum Hastaneler Başhekimliği / Tıp Fakültesi Altyapısı iyileştirilen tanı, tedavi merkezi sayısı Mevcut Durum Performans Gösterge ve Hastaneler Başhekimliği / Tıp Fakültesi Stratejik Plan ve Değerlendirme

97 Tedavi, Rehabilitasyon ve Bakım Merkezi Sayısı Tedavi, rehabilitasyon ve bakım merkezi sayısı performans göstergesi 2012 yılı değeri 5 iken 2014 yılı sonunda %60 artarak 8 e yükselmiştir. Tedavi, rehabilitasyon ve bakım merkezi sayısı 2015 ve 2016 yıllarında 8 olarak kalmıştır. Tedavi, rehabilitasyon ve bakım merkezi sayısı 2012 yılında 5 iken 2016 yılında %60 oranında artarak 8 e yükselmiş, 2018 yılı hedef değeri olan 10 a %80 oranında ulaşılmıştır. Tedavi, Rehabilitasyon ve Bakım Merkezi Sayısı Hastaneler Verisi İbn-i Sina Araştırma ve Uygulama Hastanesi Cebeci Araştırma ve Uygulama Hastanesi Toplam Kaynak: Hastaneler Başhekimliği İbn-i Sina Araştırma ve Uygulama Hastanesi: (Bakanlıktan ayrıca ruhsat alınarak hizmet verilen merkezler) 1-) Terapötik Aferez Merkezi, 2-) Hemodiyaliz Ünitesi, 3-) Organ Nakli Koordinasyon Birimi Cebeci Araştırma ve Uygulama Hastanesi: 1-) Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Merkezi, 2-) Ruh Sağlığı ve Hastalıkları AD, 3-) Üremeye Yardımcı Tanı ve Tedavi Merkezi (ÜYTE), 4-) Görme Araştırmaları ve Az Görme Rehabilitasyon Birimi, 5-) Otistik Çocuklar Tanı Tedavi Araştırma ve Uygulama Merkezi Merkezlerde Bakılan Hasta Sayısı İbn-i Sina Araştırma ve Uygulama Hastanesi Cebeci Araştırma ve Uygulama Hastanesi v.y. v.y. v.y. Toplam Kaynak: İbn-i Sina Araştırma ve Uygulama Hastanesi Başhekimliği Altyapısı İyileştirilen Tanı, Tedavi Merkezi Sayısı Altyapısı iyileştirilen tanı, tedavi merkezi sayısı performans gösterge değeri 2012 yılında 9 iken 2014 yılında 4 e, 2015 yılında 2 ye düşmüştür. Altyapısı iyileştirilen tanı, tedavi merkezi sayısı 2016 yılında 18 e yükselmiştir yılı sonundaki değeri olan 18 ile 2018 hedef değeri olan 20 nin %90 ına ulaşılmıştır. Altyapısı İyileştirilen Tanı, Tedavi Merkezi Sayısı Hastaneler Verisi ( ) İbn-i Sina Araştırma ve Uygulama Hastanesi* 3 5 Cebeci Araştırma ve Uygulama Hastanesi** Toplam Kaynak: Hastaneler Başhekimliği Stratejik Plan ve Değerlendirme 93

98 *2014 yılında; Genel Cerrahi Yoğun Bakım Ünitesi, Beyin Cerrahi Yoğun Bakım Ünitesi ile tüm yataklı servislerin alt yapıları iyileştirilmiştir yılında Anesteziyoloji Yoğun Bakım Ünitesi, İç Hastalıkları Yoğun Bakım Ünitesi, Eko Lab. (Kardiyoloji AD. Klinik) ile Dermatoloji Mikoloji Laboratuvarı, Organ Nakli Koordinasyon Birimi alt yapıları iyileştirilmiştir. **2014 Yeni Çocuk Hastanesi (Çocuk Acil Servisi, Yeni doğan Yoğun Bakım Ünitesi ve Çocuk Yoğun Bakım Ünitesi dahil tüm hizmet alanları) 2015 Hematoloji KİT Ek Bina, 2-) Merkez Laboratuvarı ) Kalp Merkezi, 2-) Gastroenteroloji BD, 3-) Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon AD, 4-) Görme Araştırmaları ve Az Görme Rehabilitasyon Birimi, 5-) Tıbbi Onkoloji BD, 6-) Çocuk Ergen ve Ruh Sağlığı AD-Poliklinik, 7-) Radyoloji AD, 8-) Spor Hekimliği AD, 9-) Nükleer Tıp AD, 10-) Aile Hekimliği AD -devam ediyor, 11-) Ruh Sağlığı AD-Devam ediyor, 12-) Kadın Hastalıkları ve Doğum AD, 13-) Cerrahi Binası, 14-) Frozen Ünitesi Stratejik Plan ve Değerlendirme

99 A4 H4.3 H4.3.1 Performans ve H4.3.2 Performans ve Ulusal ve uluslararası yeterliliğini sağlamış kurumsal yapılanması ile hasta memnuniyetini öne çıkaran ve üçüncü basamak üst düzey merkezler kurarak etkin sağlık hizmetleri sunmak Kurumsal yapılanmayı güçlendirip çeşitli ülkelerle yapılacak işbirlikleri ile sağlık turizmini geliştirmek Yurt dışından gelen hasta sayısı Hastaneler Başhekimliği / Tıp Fakültesi Sağlık turizmi amacıyla işbirliği yapılan kurum sayısı Hastaneler Başhekimliği / Tıp Fakültesi Stratejik Plan ve Değerlendirme 95

100 Yurt Dışından Gelen Hasta Sayısı Yurt dışından gelen hasta sayısı performans göstergesi 2012 yılı değeri iken, 2014 yılında %46,8 oranında azalarak e düşmüştür yılında ise bir önceki yıla göre %16 oranında artarak e yükselmiştir yılında bir önceki yıla göre %21 oranında azalarak a düşmüştür. Yurt dışından gelen hasta sayısı performans göstergesi 2012 yılında iken 2016 yılında %51,2 oranında azalarak olarak gerçekleşmiştir. Yurt Dışından Gelen Hasta Sayısı Hastaneler Verisi ( ) İbn-i Sina Araştırma ve Uygulama Hastanesi Cebeci Araştırma ve Uygulama Hastanesi Toplam Kaynak: Hastaneler Başhekimliği Yurt Dışından Gelen Hasta Sayıları ( ) Sağlık Turizmi Amacıyla İşbirliği Yapılan Kurum Sayısı Sağlık turizmi amacıyla işbirliği yapılan kurum sayısı performans göstergesi 2012 yılında bulunmazken, 2014, 2015, 2016 yıllarında da sağlık turizmi amacıyla işbirliği yapılan kurum bulunmamaktadır. Sağlık turizmi amacıyla işbirliği yapılan kurum sayısı performans göstergesi 2018 hedef değeri 10 dur. Kaynak: Hastaneler Başhekimliği Stratejik Plan ve Değerlendirme

101 A4 H4.4 H4.4.1 Performans ve H4.4.2 Performans ve Ulusal ve uluslararası yeterliliğini sağlamış kurumsal yapılanması ile hasta memnuniyetini öne çıkaran ve üçüncü basamak üst düzey merkezler kurarak etkin sağlık hizmetleri sunmak Diş Hekimliği Fakültesini Hastanesi ile birlikte tam teşekküllü bir yapıya ulaştırmak Bir yılda hizmet sunulan toplam hasta sayısı Diş Hekimliği Fakültesi Diş hekimliği hizmetlerinden hasta memnuniyet oranı (%) Diş Hekimliği Fakültesi H4.4.3 Performans ve H4.4.4 Performans ve Akreditasyon çalışmalarını tamamlama oranı (%) Diş Hekimliği Fakültesi Geliştirilen toplam tanı, tedavi merkezi sayısı Diş Hekimliği Fakültesi Kaynak: Diş Hekimliği Fakültesi Dekanlığı Stratejik Plan ve Değerlendirme 97

102 Bir Yılda Hizmet Sunulan Toplam Hasta Sayısı Bir yılda hizmet sunulan toplam hasta sayısı Diş Hekimliği Fakültesi Uygulama Hastanesi performans göstergesi 2012 yılı değeri iken, 2014 yılında %32 oranında azalarak e düşmüştür yılında olarak gerçekleşmiştir yılında bir önceki yıla göre %11 artarak e yükselmiştir. Bir yılda hizmet sunulan toplam hasta sayısı Diş Hekimliği Fakültesi Uygulama Hastanesi performans göstergesi 2012 yılı sonunda iken %24 oranında azalarak 2016 yılı sonunda e düşmüştür yılı hedef değeri dir. Diş Hekimliği Hizmetlerinden Hasta Memnuniyet Oranı (%) Diş hekimliği hizmetlerinden hasta memnuniyet oranı performans göstergesi değeri 2012 yılında %78 iken 2014, 2015, 2016 yıllarında %80 olarak gerçekleşmiştir yılı hedef değeri % 95 dir. Akreditasyon Çalışmalarını Tamamlama Oranı (%) Akreditasyon çalışmalarını tamamlama oranı performans göstergesi 2012 yılı değeri %80 iken 2014, 2015, 2016 yılları performans gösterge değerleri verisine ulaşılamamıştır. Geliştirilen Toplam Tanı, Tedavi Merkezi Sayısı Geliştirilen toplam tanı, tedavi merkezi sayısı Diş Hekimliği Fakültesi Uygulama Hastanesi performans göstergesi 2012 yılında 2 iken 2014 yılında 8 e yükselmiştir yılında da 8 olarak gerçekleşmiştir yılı sonunda 9 a yükselerek 2018 yılı hedefi olan 6 nın %50 fazlasına ulaşmıştır Stratejik Plan ve Değerlendirme

103 A4 H4.5 H4.5.1 Performans ve H4.5.2 Performans ve H4.5.3 Performans ve H4.5.4 Performans ve Kaynak: Hastaneler Başhekimliği Ulusal ve uluslararası yeterliliğini sağlamış kurumsal yapılanması ile hasta memnuniyetini öne çıkaran ve üçüncü basamak üst düzey merkezler kurarak etkin sağlık hizmetleri sunmak Hastanelerin hizmet sunumunda yönetimsel etkinliği sağlamaya yönelik olarak kurumsal altyapıyı güçlendirmek Hastane yönetimi ve hizmet sunumuna ilişkin gözden geçirme çalışmasının tamamlanması - 1 Hastaneler Başhekimliği Hastane yönetim sisteminin yeniden yapılandırılması Hastaneler Başhekimliği Bilgi yönetim sisteminin yeni yazılımlarla geliştirilmesi Devam ediyor 1 Hastaneler Başhekimliği Çalışan memnuniyet oranı v.y Hastaneler Başhekimliği Stratejik Plan ve Değerlendirme 99

104 Hastane Yönetimi ve Hizmet Sunumuna İlişkin Gözden Geçirme Çalışmasının Tamamlanması 2014 yılında İbn-i Sina Araştırma ve Uygulama Hastanesi Poliklinik Hizmetlerinde randevu sistemine geçilmesi. Hastane Yönetim Sisteminin Yeniden Yapılandırılması İbn-i Sina Araştırma ve Uygulama Hastanesi: Döner Sermaye İşletme Müdürlüğüne bağlı olarak hizmet vermekte olan Yatış Taburcu İşlemleri Birimi 2015 yılı Mart ayında Hastane Müdürlüğüne, Başhekimliğe bağlı olarak hizmet vermekte olan Biyomedikal ve Teknik İşler Birimi ise Haziran ayında Hastane Müdürlüğüne bağlanmıştır. Taşınır Kayıt ve Kontrol Biriminin, kontrol bölümü sorumluluğu 2016 Ağustos ayında Hastane Müdürüne verilmiştir. Cebeci Araştırma ve Uygulama Hastanesi: Hastanemiz Anabilim/Bilim Dallarında hizmet vermekte olan hasta kayıt-yatış-taburcu işlemleri birimleri 2014 yılı Nisan ayında Hastane Başhekimliğine bağlanmıştır. Merkez Rapor Birimi oluşturularak tüm rapor süreçleri Hastane Müdürlüğüne bağlı olarak tek çatı altında yürütülmeye başlanmıştır. Taşınır Kayıt ve Kontrol Biriminin Kontrol Yetki ve Sorumlulukları 2016 yılı Ağustos ayında Hastane Müdürüne verilmiştir. Hastanelerimiz bünyesinde İbn-i Sina Hastanesi içerisinde hizmet veren Özürlü Sağlık Kurulu bünyesinde çocuk hasta/hasta yakınlarının uzun bekleme süreçleri nedeniyle mağdur olmamaları için Çocuk Engelli Sağlık Kurulu kurulmuş olup, Başhekimlik Ek binamızda Merkez Rapor Birimi içerisinde hizmet vermektedir- Bilgi Yönetim Sisteminin Yeni Yazılımlarla Geliştirilmesi İbn-i Sina ve Cebeci Araştırma ve Uygulama Hastaneleri: Bilimsel Araştırma Projesi (BAP) kapsamında, Hastane Bilgi Yönetim Sistemi (HBYS) geliştirme çalışmaları başlamıştır. Oracle Forms ortamından java platformuna geçiş çalışmaları sürdürülmektedir. Çalışan Memnuniyet Oranı Hastanelerin hizmet sunumunda kurumsal altyapıyı güçlendirmek için çalışan memnuniyet oranı performans göstergesi için 2012 yılında veri bilgisine ulaşılamamış, 2014, 2015, 2016 yılları verileri de temin edilememiştir Stratejik Plan ve Değerlendirme

105 A5 Amaç 5 Performans Üniversitenin bütün yerleşkelerinde öğrenci, çalışan ve diğer paydaşların gereksinimlerini karşılamak ve yaşam kalitelerini yükseltmek Öğrencilerin/çalışanların yerleşkelerden memnuniyet oranı Amaç 5 Performans 2.5/5 3.5/5 Engelli erişimine uygun bina oranı (%) Engelli Erişimine Uygun Bina Oranı (%) Engelli erişimine uygun bina oranı performans göstergesi 2012 yılı değeri %9 iken, 2014 yılında %16 ya, 2015 yılında %17 ye, 2016 yılında % 18 e yükselmiştir. Engelli erişimine uygun bina oranı 2018 yılı hedef değeri %100 olarak belirlenmiştir. Kaynak: Yapı İşleri Teknik Daire Başkanlığı Stratejik Plan ve Değerlendirme 101

106 A5 Üniversitenin bütün yerleşkelerinde öğrenci, çalışan ve diğer paydaşların gereksinimlerini karşılamak ve yaşam kalitelerini yükseltmek H5.1 Yerleşkelerin fiziksel, mekansal, teknolojik altyapı ve güvenlik eksikliklerini gidermek H5.1.1 Performans ve H5.1.2 Performans ve H5.1.3 Performans ve H5.1.4 Performans ve Yenilenen ya da onarılan birim sayısı Taşınmaz Geliştirme ve Yapı İşleri Koordinatörlüğü/ Yapı İşleri Teknik Daire Başkanlığı, Bilgi İşlem Daire Başkanlığı, Fakülteler, Araştırma Enstitüleri, Yüksekokul, Meslek Yüksekokulları, İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı Kongre merkezi tamamlanma oranı Taşınmaz Geliştirme ve Yapı İşleri Koordinatörlüğü/ Yapı İşleri Teknik Daire Başkanlığı, Bilgi İşlem Daire Başkanlığı, Fakülteler, Araştırma Enstitüleri, Yüksekokul, Meslek Yüksekokulları, İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı Toplam ofis sayısı Taşınmaz Geliştirme ve Yapı İşleri Koordinatörlüğü/ Yapı İşleri Teknik Daire Başkanlığı, Bilgi İşlem Daire Başkanlığı, Fakülteler, Araştırma Enstitüleri, Yüksekokul, Meslek Yüksekokulları, İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı Karşılaşılan güvenlik sorunu sayısı Taşınmaz Geliştirme ve Yapı İşleri Koordinatörlüğü/ Yapı İşleri Teknik Daire Başkanlığı, Bilgi İşlem Daire Başkanlığı, Fakülteler, Araştırma Enstitüleri, Yüksekokul, Meslek Yüksekokulları, İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı Stratejik Plan ve Değerlendirme

107 A5 Üniversitenin bütün yerleşkelerinde öğrenci, çalışan ve diğer paydaşların gereksinimlerini karşılamak ve yaşam kalitelerini yükseltmek H5.1 Yerleşkelerin fiziksel, mekansal, teknolojik altyapı ve güvenlik eksikliklerini gidermek H5.1.5 Performans ve H5.1.6 Performans ve Fiziki altyapıdan memnuniyet oranı 2,5/5 3,5/5 Taşınmaz Geliştirme ve Yapı İşleri Koordinatörlüğü/ Yapı İşleri Teknik Daire Başkanlığı, Bilgi İşlem Daire Başkanlığı, Fakülteler, Araştırma Enstitüleri, Yüksekokul, Meslek Yüksekokulları, İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı Yaşam alanında kablosuz ağ erişim oranı (%) Taşınmaz Geliştirme ve Yapı İşleri Koordinatörlüğü/ Yapı İşleri Teknik Daire Başkanlığı, Bilgi İşlem Daire Başkanlığı, Fakülteler, Araştırma Enstitüleri, Yüksekokul, Meslek Yüksekokulları, İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı Yenilenen ya da Onarılan Birim Sayısı Yenilenen ya da onarılan birim sayısı performans göstergesi değeri 2012 yılında 37 iken 2014 yılında bir önceki yıla göre %100 oranında artarak 74 e yükselmiştir yıl sonu itibariyle bir önceki yıla göre %44,6 oranında artarak 107 ye yükselmiştir yılı sonunda da bir önceki yıla göre %7,5 oranında artarak 115 e yükselmiştir. Yenilenen ya da onarılan birim sayısı performans göstergesi 2012 yılında 37 iken 2016 yılında %210 oranında artarak 115 e yükseldiği görülmektedir. Böylece 2018 yılı hedef değeri olan 200 ün %57,5 ine ulaşılmıştır. Kaynak: Yapı İşleri Teknik Daire Başkanlığı Kongre Merkezi Tamamlanma Oranı Kongre merkezi tamamlanma oranı performans göstergesi ile ilgili olarak 2015 yılı içerisinde gerçekleşen bir çalışmaya ulaşılamamıştır. (Bilgi: Yapı İşleri Teknik Daire Başkanlığı) Toplam Ofis Sayısı Toplam ofis sayısı performans göstergesi değeri 2012 yılında iken 2014 yılında %3 oranında artarak e yükselmiştir yılında da bir önceki yıla göre %3,6 oranında artarak ye yükselmiştir yılında bir önceki yıla göre %4,4 oranında artarak e yükselmiştir. Toplam ofis sayısı performans göstergesi değeri 2012 yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %11,4 oranında artarak den e yükselmiştir. Toplam ofis sayısı performans göstergesi değeri 2016 yılı sonunda e yükselerek 2018 yılı hedef değeri e %80 oranında ulaşılmıştır Stratejik Plan ve Değerlendirme 103

108 Toplam Ofis Sayısı Ve Kapalı Alan Metrekareleri ( ) Adet Kapalı Alan (m 2 ) Adet Kapalı Alan (m 2 ) Adet Kapalı Alan (m 2 ) Adet Kapalı Alan (m 2 ) Akademik Personel İdari Personel Toplam Kaynak: Birim Faaliyet Raporları (İdare Faaliyet Raporu) Akademik ve İdari Personel Toplam Ofis Sayıları/Hizmet Alanları ( ) Akademik ve İdari Personel Toplam Hizmet Alanları (m 2 ) (Kapalı Alan) ( ) Stratejik Plan ve Değerlendirme

109 Karşılaşılan Güvenlik Sorunu Sayısı Karşılaşılan güvenlik sorunu sayısı performans göstergesi değeri 2012 yılında 59 iken 2014 yılında 614 e yükselmiştir yılı sonunda bir önceki yıla göre %4 oranında azalarak 589 a düşmüştür yılı sonunda da bir önceki yıla göre %35 oranında azalarak 382 ye düşmüştür. Karşılaşılan güvenlik sorunu sayısı 2016 yılı sonunda 382 olarak gerçekleşerek 2018 yılı hedef değeri olan 30 dan negatif yönde sapma olduğu görülmektedir. Kaynak: İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı Koruma Güvenlik Şube Müdürlüğü Yaşam Alanında Kablosuz Ağ Erişim Oranı (%) Yaşam alanında kablosuz ağ erişim oranı performans göstergesi 2012 yılı değeri 18 iken, iki yıl içerisinde 2014 yılı sonunda %167 oranında artarak %48 e yükselmiştir yılı sonunda bir önceki yıla göre %10,4 oranında artarak %53 e, 2016 yılı sonunda da bir önceki yıla göre %36 oranında artarak %72 ye yükselmiştir. Yaşam alanında kablosuz ağ erişim oranı performans göstergesi 2012 yılı sonunda %18 iken 2016 yılı sonuna kadar %300 oranında artış göstererek %72 ye yükselmiştir. Yaşam alanında kablosuz ağ erişim oranı performans göstergesi 2018 yılı hedefi %100 dür. Yaşam Alanında Kablosuz Ağ Erişim Oranları (%) ( ) Kaynak: Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Stratejik Plan ve Değerlendirme 105

110 A5 Üniversitenin bütün yerleşkelerinde öğrenci, çalışan ve diğer paydaşların gereksinimlerini karşılamak ve yaşam kalitelerini yükseltmek H5.2 Yerleşkelerde öğrencilerin temel gereksinimlerinin (barınma, beslenme, sağlık, ulaşım vb.) giderilmesine katkıda bulunmak H5.2.1 Performans ve H5.2.2 Performans ve H5.2.3 Performans ve Barınma olanağı sağlanan öğrenci sayısı Öğrenci ve Bilişim Koordinatörlüğü / Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Yemek hizmetlerinden memnuniyet oranı 2,3/5 4,0/5 Öğrenci ve Bilişim Koordinatörlüğü / Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Ulaşım memnuniyet oranı 2,7/5 3,0/5 Öğrenci ve Bilişim Koordinatörlüğü / Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Barınma Olanağı Sağlanan Öğrenci Sayısı Barınma olanağı sağlanan öğrenci sayısı performans göstergesi 2012 yılı değeri iken, 2014 yılında % 18,8 lik bir artışla ye yükselmiştir yılında bir önceki yıla göre %0,3 oranında azalarak e, 2016 yılında da bir önceki yıla göre %2 oranında azalarak e düşmüştür. Barınma olanağı sağlanan öğrenci sayısı performans göstergesi 2012 yılında iken dört yıl içerisinde %21 oranında artış göstererek 2016 yılı sonunda e yükselmiş, 2018 hedefi ün %84 üne ulaşılmıştır. Kaynak: Sağlık, Kültür Ve Spor Daire Başkanlığı Stratejik Plan ve Değerlendirme

111 A5 Üniversitenin bütün yerleşkelerinde öğrenci, çalışan ve diğer paydaşların gereksinimlerini karşılamak ve yaşam kalitelerini yükseltmek H5.3 Yerleşkelerdeki sosyal yaşam olanaklarını geliştirmek H5.3.1 Performans ve H5.3.2 Performans ve H5.3.3 Performans ve H5.3.4 Performans ve Sosyal mekan (spor alanı, kantin, kafeterya, sinema, tiyatro, konser salonu) sayısı Kültür Sanat Koordinatörlüğü / Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı, Yapı İşleri Teknik Daire Başkanlığı Yerleşkelerde düzenlenen etkinlik sayısı Kültür Sanat Koordinatörlüğü / Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı, Yapı İşleri Teknik Daire Başkanlığı Sosyal olanaklardan memnuniyet oranı 2,6/5 3,5/5 Kültür Sanat Koordinatörlüğü / Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı, Yapı İşleri Teknik Daire Başkanlığı Aktif olarak çalışan öğrenci kulüp sayısı Kültür Sanat Koordinatörlüğü / Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı, Yapı İşleri Teknik Daire Başkanlığı Stratejik Plan ve Değerlendirme 107

112 Sosyal Mekan (Spor Alanı, Kantin, Kafeterya, Sinema, Tiyatro, Konser Salonu) Sayısı Sosyal mekan sayısı performans göstergesi 2012 yılı değeri 108 iken, 2014 yılında 2012 yılına göre %9,3 oranında azalarak 98 e düşmüştür yılında ise bir önceki yıla göre %18 oranında artarak 116 ya yükselmiştir yılında bir önceki yıla göre %1,7 oranında azalarak 114 e düşmüştür yılı sonundan 2016 yılı sonuna kadar %5,5 oranında artarak 108 den 114 e yükselmiştir yılı sonunda 2018 yılı hedefi 125 in %91 ine ulaşılmıştır. Sosyal Mekan (Spor Alanı, Kantin, Kafeterya, Sinema, Tiyatro, Konser Salonu) Sayıları Kantin/Kafeteryalar Restoran Sinema Salonu Tiyatro Salonu Konser Salonu Kapalı Spor Tesisi Açık Spor Tesisi Çok Amaçlı Salon Çok Amaçlı Tesis Toplam Kaynak: Birim Faaliyet Raporları (İdare Faaliyet Raporu) Yerleşkelerde Düzenlenen Etkinlik Sayısı Yerleşkelerde düzenlenen etkinlik sayısı performans göstergesi 2012 yılı değeri 71 iken, 2014 yılında 2012 yılına göre %22,5 oranında artarak 87 ye, 2015 yılında da bir önceki yıla göre %20 oranında artarak 109 a yükselmiştir yılında ise bir önceki yıla göre %7,3 oranında azalarak 101 e düşmüştür. Yerleşkelerde düzenlenen etkinlik sayısı performans göstergesi 2012 yılında 71 iken, dört yıl içerisinde %42 oranında aratarak 2016 yılı sonunda 101 e yükselmesiyle 2018 hedefi 150 nin %67 sine ulaşılmıştır. Kaynak: Sağlık, Kültür Ve Spor Daire Başkanlığı Aktif olarak çalışan öğrenci kulüp sayısı Aktif olarak çalışan öğrenci kulüp sayısı performans göstergesi 2012 yılı değeri 271 iken, iki yıl içerisinde 2014 yılı sonunda %53,5 oranında azalarak 126 ya düşmüştür yılı sonunda bir önceki yıla göre %40 oranında artarak 176 ya, 2016 yılı sonunda da bir önceki yıla göre %2 oranında artarak 180 e yükselmiştir. Aktif olarak çalışan öğrenci kulüp sayısı performans göstergesi 2012 yılı değeri 271 iken dört yıl içerisinde %33,6 oranında azalarak 180 e düşmüştür. Aktif olarak çalışan öğrenci kulüp sayısı performans göstergesi 2023 hedefi 320 dir. Kaynak: Sağlık, Kültür Ve Spor Daire Başkanlığı Stratejik Plan ve Değerlendirme

113 A5 Üniversitenin bütün yerleşkelerinde öğrenci, çalışan ve diğer paydaşların gereksinimlerini karşılamak ve yaşam kalitelerini yükseltmek H5.4 Bütün yerleşkelerde öğrenci, akademisyen ve diğer yararlanıcıların akademik yayınlara erişimini sağlamak H5.4.1 Performans Kütüphanelerden yararlanan sayısı (üye) ve H5.4.2 Performans ve H5.4.3 Performans ve H5.4.4 Performans ve Bilgi Hizmetleri ve Yayınevi Koordinatörlüğü / Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı, Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Ankara Üniversitesi personeli dışında kütüphanelere üye olanların sayısı Bilgi Hizmetleri ve Yayınevi Koordinatörlüğü / Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı, Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Erişilen elektronik veri tabanı sayısı Bilgi Hizmetleri ve Yayınevi Koordinatörlüğü / Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı, Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Kütüphanelerden memnuniyet oranı 3,2/5 3,5/5 Bilgi Hizmetleri ve Yayınevi Koordinatörlüğü / Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı, Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Kaynak: Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Stratejik Plan ve Değerlendirme 109

114 Kütüphanelerden Yararlanan Sayısı (Üye) Kütüphanelerden yararlanan sayısı (üye) performans göstergesi 2012 yılı değeri iken 2014 yılında iki yıl içerisinde %7,6 oranında artarak e, 2015 yılında bir önceki yıla göre %18,8 oranında artarak e, yine 2016 yılında da bir önceki yıla göre %13,7 oranında artarak ye yükselmiştir. Kütüphanelerden yararlanan sayısı (üye) performans göstergesi 2012 yılında iken dört yıl içerisinde %45,3 oranında artış göstererek 2016 yılı sonunda olarak gerçekleşmesiyle 2018 yılı hedefi in %36,6 sına ulaşılmıştır. Ankara Üniversitesi Personeli Dışında Kütüphanelere Üye Olanların Sayısı Ankara Üniversitesi personeli dışında kütüphanelere üye olanların sayısı 2012 yılı performans göstergesi iken 2014 yılında 348 dir. Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı nın vermiş olduğu bilgiye göre, yeni kütüphane otomasyon programına geçiş yapılması, eski üyeliklerin sıfırlanmış olması, kişisel üyeliklerden kurumsal üyeliklere dönülmesi, güvenlik nedeni ile dışarıdan kişilerin alınamaması rakamların 2012 yılına göre düşmesine sebep olmuştur. Ankara Üniversitesi personeli dışında kütüphanelere üye olanların sayısı performans göstergesi 2015 yılında ise bir önceki yıla göre %91 oranında artarak 665 e yükselmiştir yılı sonunda da bir önceki yıla göre %7 oranında artarak 711 e yükselmiştir. Ankara Üniversitesi personeli dışında kütüphanelere üye olanların sayısı performans göstergesi 2018 yılı hedef değeri dir. Erişilen Elektronik Veri Tabanı Sayısı Erişilen elektronik veri tabanı sayısı performans göstergesi 2012 yılı değeri 76 iken, 2014 yılı sonunda %16 oranında artarak 88 e yükselmiştir yılı sonunda bir önceki yıla göre %2 oranında artarak 90 a, 2016 yılı sonunda da bir önceki yıla göre %4 oranında artarak 94 e yükselmiştir. Erişilen elektronik veri tabanı sayısı 2012 yılı sonunda 76 iken dört yıl içerisinde %24 oranında artarak 94 e yükselmesiyle 2018 yılı hedef değeri 80 in %17,5 oranında fazlasına ulaşılmıştır Stratejik Plan ve Değerlendirme

115 A5 Üniversitenin bütün yerleşkelerinde öğrenci, çalışan ve diğer paydaşların gereksinimlerini karşılamak ve yaşam kalitelerini yükseltmek H5.5 Çevreye duyarlı yerleşkeler oluşturmak H5.5.1 Performans ve H5.5.2 Performans ve Açık alan/ kapalı alan oranı 9,6 11,1 11,8 11,5 10 Çevre Planlama ve Geliştirme Koordinatörlüğü / Yapı İşleri Teknik Daire Başkanlığı Dikilen ağaç sayısı Çevre Planlama ve Geliştirme Koordinatörlüğü / Yapı İşleri Teknik Daire Başkanlığı Açık Alan/ Kapalı Alan Oranı Açık alan miktarı 2012 yılı sonunda m 2 iken, 2014 yılı sonunda iki yıl içerisinde %17 oranında artarak m 2 ye yükselmiştir. Yine 2015 yılı sonunda bir önceki yıla göre %6,7 oranında artarak m 2 ye, 2016 yılı sonunda bir önceki yıla göre %8 oranında artarak ,42 m 2 ye yükselmiştir. Açık alan miktarı 2012 yılı sonunda m 2 iken 2016 yılı sonunda dört yıl içerisinde %24,7 oranında artarak ,42 m 2 ye yükselmiştir. Kapalı alan miktarı 2012 yılı sonunda ,24 m 2 iken 2014 yılı sonunda iki yıl içerisinde %1 oranında artarak m 2 ye yükselmiştir yılı sonunda bir önceki yıla göre %0,7 oranında artarak m 2 ye, 2016 yılı sonunda bir önceki yıla göre %2 oranında artarak m 2 ye yükselmiştir. Kapalı alan miktarı 2012 yılı sonunda ,24 m 2 iken 2016 yılı sonunda dört yıl içerisinde %4 oranında artarak m 2 ye yükselmiştir. Açık alan/ kapalı alan (oranı) performans göstergesi 2012 yılı değeri 9,6 iken 2014 yılı sonunda açık alanın m 2 ye ve kapalı alanın m 2 ye yükselmesiyle açık alan /kapalı alan oranı 11,1 e yükselmiştir yılı sonunda açık alanın m 2 ye ve kapalı alanın m 2 ye yükselmesiyle açık alan/kapalı alan oranı 11,8 e yükselmiştir Stratejik Plan ve Değerlendirme 111

116 2016 yılı sonunda açık alanın ,42 m 2 ye ve kapalı alanın m 2 ye yükselmesiyle açık alan/kapalı alan oranı 11,5 olmuştur. Açık alan/ kapalı alan oranı performans göstergesi 2012 yılı sonunda 9,6 iken 2016 yılı sonunda 11,5 e çıkmasıyla 2018 yılı hedefi 10 un üzerinde gerçekleşmiştir. Üniversite Açık Alan/Kapalı Alan Oranı Açık alan (m 2 ) ,42 Kapalı alan (m 2 ) , Açık alan/kapalı alan oranı 9,61 11,1 11,8 11,5 Kaynak: Yapı İşleri Teknik Daire Başkanlığı Dikilen Ağaç Sayısı Dikilen ağaç sayısı performans göstergesi değeri 2012 yılında 200 iken 2014 yılında 3.160, 2015 yılında 2.466, 2016 yılında olarak gerçekleşmiştir. Dikilen ağaç sayısı 2016 yılında e yükselerek 2018 yılı hedefi in %103 oranında fazlasına ulaşılmıştır. Kampüslerde Dikilen Ağaç Sayısı Verisi Tandoğan Yerleşkesi Gölbaşı Yerleşkesi 3.000* Cebeci Yerleşkesi Gümüşdere Yerleşkesi Nallıhan Yerleşkesi Beypazarı Yerleşkesi Kalecik Yerleşkesi Kampüslerde Dikilen Ağaç Sayısı Toplamı yılında Gölbaşı yerleşkesinde adet ağaç dikilmiştir. *Gölbaşı 50. Yıl Yerleşkesi Öğretim Üyesi Ormanı (Nisan 2014 Bülteni) Stratejik Plan ve Değerlendirme

117 A6 Amaç 6 Performans Üniversitenin değişen koşullara uyumunu sağlayacak, amaç ve hedeflerini yaşama geçirecek kurumsal yapıyı geliştirmek Akademik ve idari personelin kurumsallaşmadan memnuniyet oranı Amaç 6 Performans 2,9/5 3,5/5 Genel aidiyet hissi 3,1/5 3,5/ Stratejik Plan ve Değerlendirme 113

118 A6 Üniversitenin değişen koşullara uyumunu sağlayacak, amaç ve hedeflerini yaşama geçirecek kurumsal yapıyı geliştirmek H6.1 Bilgi sistemlerini öğrenci/çalışana sunulan bütün elektronik hizmetleri içerecek şekilde geliştirmek H6.1.1 Performans ve H6.1.2 Performans ve H6.1.3 Performans ve Öğrencilerin ve çalışanların bilgi sistemlerinden memnuniyet düzeyi 2,8/5 3,5/5 Öğrenci ve Bilişim Koordinatörlüğü / Bilgi İşlem Daire Başkanlığı, EBEYAS Akıllı kartları kullanan öğrenci ve çalışan oranı (%) Öğrenci ve Bilişim Koordinatörlüğü / Bilgi İşlem Daire Başkanlığı, EBEYAS Performans izleme ve değerlendirme sistemi - Öğrenci ve Bilişim Koordinatörlüğü / Bilgi İşlem Daire Başkanlığı, EBEYAS Öğrenci Bilgi Sistemi eğitim-öğretim yılı başından sonra yapılan çalışmalar sonucunda daha az sorunla çalışır duruma getirildi. Fakültelerin öğrenci işleri personeli, Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı nda en az bir ay süreyle görevlendirilerek OBS, yönetmelik ve işleyiş hakkında eğitim almıştır. Bütün yerleşkelere gidilerek tüm öğretim elemanlarına Not Giriş Modülü tanıtıldı. Özel firma denetimindeki Öğrenci Bilgi Sistemi Bilgi İşlem Daire Başkanlığı elemanlarına geçirilmiş ve kendi programımızı hazırlama aşamasına gelinmiştir. Akıllı Kartları Kullanan Öğrenci Ve Çalışan Oranı (%) Öğrenci ve çalışanların kendilerine sunulan elektronik hizmetleri tek noktadan almalarını sağlayacak akıllı kartların kullanımını sağlayacak altyapı çalışmaları sürmektedir. Performans Ve Değerlendirme Sistemi Bilgi edinilememiştir Stratejik Plan ve Değerlendirme

119 A6 Üniversitenin değişen koşullara uyumunu sağlayacak, amaç ve hedeflerini yaşama geçirecek kurumsal yapıyı geliştirmek H6.2 Üniversitelerin değişen yönetim ve mali yönetim sistemine hızla uyumunu sağlayacak katılımı öne çıkaran bir kurumsal altyapıya sahip olmak H6.2.1 Performans ve H6.2.2 Performans ve H6.2.3 Performans ve H6.2.4 Performans ve Katılım algılaması (öğrenci, akademik ve idari) 2,2/5 3,0/5 Mali Koordinatör / Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı, Personel Daire Başkanlığı Düşüncelerin özgürce açıklanması algılaması (akademik ve idari) 2,7/5 3,0/5 Mali Koordinatör / Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı, Personel Daire Başkanlığı Kurumsallaşma algılaması (akademik ve idari) 2,9/5 3,5/5 Mali Koordinatör / Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı, Personel Daire Başkanlığı Performans programı hazırlanmasına yönelik yazılımın tamamlanma ve uygulamaya geçme oranı (%) Mali Koordinatör / Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı, Personel Daire Başkanlığı Stratejik Plan ve Değerlendirme 115

120 A6 Üniversitenin değişen koşullara uyumunu sağlayacak, amaç ve hedeflerini yaşama geçirecek kurumsal yapıyı geliştirmek H6.2 Üniversitelerin değişen yönetim ve mali yönetim sistemine hızla uyumunu sağlayacak katılımı öne çıkaran bir kurumsal altyapıya sahip olmak H6.2.5 Performans ve Gözden geçirilen İç Kontrol Uyum Eylem Planında yer alan faaliyet gerçekleşme oranı v.y %84 85 Mali Koordinatör / Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı, Personel Daire Başkanlığı Performans Programı Hazırlanmasına Yönelik Yazılımın Tamamlanma ve Uygulamaya Geçme Oranı (%) Çalışmalar devam etmemektedir. Gözden Geçirilen İç Kontrol Uyum Eylem Planında Yer Alan Faaliyet Gerçekleşme Oranı Gözden Geçirilen İç Kontrol Uyum Eylem Planında yer alan 93 faaliyetin 15 i tamamlanmamıştır. 78 faaliyet tamamlanan ve sürekliliği devam eden faaliyetlerdir Stratejik Plan ve Değerlendirme

121 A6 Üniversitenin değişen koşullara uyumunu sağlayacak, amaç ve hedeflerini yaşama geçirecek kurumsal yapıyı geliştirmek H6.3 Fakültelerde ayrı ayrı oluşmuş kimliklere çatı oluşturan ve üniversite aidiyetini güçlendiren Ankara Üniversitesi kurumsal kimliğini geliştirmek ve mezunların aidiyet hissini geliştirmek H6.3.1 Performans ve H6.3.2 Performans ve H6.3.3 Performans ve Genel aidiyet hissi 3,1/5 3,5/5 Genel Destek Koordinatörü / Basın Halkla İlişkiler Birimi, A.Ü. Derneği ve Vakfı, Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Mezunlar Derneği üye sayısı Genel Destek Koordinatörü / Basın Halkla İlişkiler Birimi, A.Ü. Derneği ve Vakfı, Bilgi İşlem Daire Başkanlığı Mezunların aidiyet hissi v.y * Genel Destek Koordinatörü / Basın Halkla İlişkiler Birimi, A.Ü. Derneği ve Vakfı, Bilgi İşlem Daire Başkanlığı *Gelecek yıllarda yürütülecek memnuniyet anketi çalışmalarına mezunlar da dahil edilecek ve hedef değerler oluşturulacaktır. ( Stratejik Planı) Mezunlar Derneği Üye Sayısı Mezunlar derneği üye sayısı performans göstergesi değerinin 2012 yılı sonunda iken 2016 yılı sonuna kadar %18,5 oranında artarak ye yükselmesiyle 2018 yılı hedefine %82 oranında ulaşılmıştır. Kaynak: Mezunlar Derneği Stratejik Plan ve Değerlendirme 117

122 A6 Üniversitenin değişen koşullara uyumunu sağlayacak, amaç ve hedeflerini yaşama geçirecek kurumsal yapıyı geliştirmek H6.4 Çalışanların profesyonel gelişimini ve çalışma yaşamından memnuniyetini artırmak H6.4.1 Performans ve H6.4.2 Performans ve H6.4.3 Performans ve H6.4.4 Performans ve Çalışan memnuniyeti 3,1/5 3,5/5 Hizmet İçi Eğitim Koordinatörlüğü / Personel Daire Başkanlığı, Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Çalışanların aidiyet hissi 3,2/5 3,5/5 Hizmet İçi Eğitim Koordinatörlüğü / Personel Daire Başkanlığı, Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Yıllık toplam hizmet içi eğitim sayısı Hizmet İçi Eğitim Koordinatörlüğü / Personel Daire Başkanlığı, Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Yıllık hizmet içi eğitim gören personel sayısı Hizmet İçi Eğitim Koordinatörlüğü / Personel Daire Başkanlığı, Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Stratejik Plan ve Değerlendirme

123 A6 Üniversitenin değişen koşullara uyumunu sağlayacak, amaç ve hedeflerini yaşama geçirecek kurumsal yapıyı geliştirmek H6.4 Çalışanların profesyonel gelişimini ve çalışma yaşamından memnuniyetini artırmak H6.4.5 Performans ve Hizmet içi eğitimden yararlanan idari personel oranı (%) Kaynak: Hizmet İçi Eğitim Koordinatörlüğü Yıllık Toplam Hizmet İçi Eğitim Sayısı 28, ,2 100 Hizmet İçi Eğitim Koordinatörlüğü / Personel Daire Başkanlığı, Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı Yıllık toplam hizmet içi eğitim sayısı performans gösterge değeri 2012 yılı sonunda 23 iken 2016 yıl sonu itibariyle %174 oranında artarak 63 e yükselmiştir yılı hedefi olan 200 e %31,5 oranında ulaşılmıştır. Yıllık Hizmet İçi Eğitim Gören Personel Sayısı Yıllık hizmet içi eğitim gören personel sayısı performans gösterge değeri 2012 yılında iken 2014 yılında %254 oranında artarak a yükselmiştir yılında hizmet içi eğitim gören personel sayısı 2.050, yine 2016 yılında olarak gerçekleşmiştir. Yıllık hizmet içi eğitim gören personel sayısı 2012 yılında iken 2016 yılında başlangıç yılına göre %125 oranında artarak a yükselmiştir yılı hedefi e %57 oranında ulaşılmıştır. Hizmet İçi Eğitimden Yararlanan İdari Personel Oranı (%) Hizmet içi eğitimden yararlanan idari personel oranı performans göstergesi değeri 2012 yılında %28,17 iken 2014 yılında %82 ye çıkmıştır yılında %74, 2016 yılında %80,2 olarak gerçekleşmiştir. Böylece 2018 yılı hedefi %100 e %80,2 oranında ulaşılmıştır. Hizmet İçi Eğitimden Yararlanan Akademik ve İdari Personel Oranları (%) Stratejik Plan ve Değerlendirme 119

124 ı Stratejik Amaçlara Yönelik Kaynak Kullanımı (TL) Amaç 1. Bilgiyi Üreten ve Yayan Bir Üniversite Olmak ,34 TL ,31 TL ,46 TL Amaç 2. Eğitimin Niteliğini Artırarak Nitelikli Mezunlar Vermek ,45 TL ,82 TL ,50 TL Amaç 3. Toplumun Farklı Kesimleriyle İşbirliği İçinde Toplumsal Sorunlara Çözüm Üretmek ,55 TL ,32 TL ,89 TL Amaç 4. Ulusal ve Uluslararası Yeterliliğini Sağlamış Kurumsal Yapılanması İle Hasta Memnuniyetini Öne Çıkaran ve Üçüncü Basamak Üst Düzey Merkezler Kurarak Etkin Sağlık Hizmetleri Sunmak ,56 TL ,70 TL ,15 TL Amaç 5. Üniversitenin Bütün Yerleşkelerinde Öğrenci, Çalışan ve Diğer Paydaşların Gereksinimlerini Karşılamak ve Yaşam Kalitelerini Yükseltmek ,91 TL ,95 TL ,74 TL Amaç 6. Üniversitenin Değişen Koşullara Uyumunu Sağlayacak, Amaç ve lerini Yaşama Geçirecek Kurumsal Yapıyı Geliştirmek ,93 TL ,03 TL ,99 TL Kaynak: Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı Stratejik Amaçlara Yönelik Toplam Kaynak Kullanımı (TL) ,73 TL ,12 TL ,72 TL Kaynak: Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı Stratejik Plan ve Değerlendirme

125 Grafik: İtibari İle Stratejik Amaçlara Yönelik Kaynak Kullanımı (Amaç1 - Amaç2) Kaynak: Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı Kaynak: Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı Stratejik Plan ve Değerlendirme 121

126 Grafik: İtibari İle Stratejik Amaçlara Yönelik Kaynak Kullanımı (Amaç3 - Amaç4) Kaynak: Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı Kaynak: Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı Stratejik Plan ve Değerlendirme

127 Grafik: İtibari İle Stratejik Amaçlara Yönelik Kaynak Kullanımı (Amaç5 - Amaç6) Kaynak: Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı Kaynak: Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı Stratejik Plan ve Değerlendirme 123

128 Kaynak: Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı Stratejik Plan ve Değerlendirme