MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROĞRAMI (48-60 AY) TAM GÜNLÜK AYLIK EĞİTİM PLANI MAYIS 2017 AYLIK PLAN BİLİŞSEL GELİŞİM Kazanım 1.

Transkript

1 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROĞRAMI (48-60 AY) TAM GÜNLÜK AYLIK EĞİTİM PLANI MAYIS 2017 AYLIK PLAN BİLİŞSEL GELİŞİM Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir. Ø Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Ø Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar. Ø Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar. Kazanım 3. Algıladıklarını hatırlar. Ø Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler. Ø Eksilen yada eklenen nesneyi söyler. Kazanım 4. Nesneleri sayar. Ø Belirtilen sayı kadar nesneyi gösterir. Ø Saydığı nesnelerin kaç tane olduğunu söyler. Kazanım 5. Nesne yada varlıkları gözlemler. Ø Nesne / varlığın şeklini söyler. Ø Nesne / varlığın dokusunu söyler. Ø Nesne / varlığın miktarını söyler. Kazanım 6: Nesne yada varlıkları özelliklerine göre eşleştirir Ø Nesne varlıkları şekline göre ayırt eder, eşleştirir. Ø Nesne varlıkları dokusuna göre ayırt eder, eşleştirir. Ø Nesne varlıkları miktarına göre ayırt eder, eşleştirir. Kazanım 7: nesne yada varlıkları özelliklerini gruplar Ø Nesne / varlıkları şekline göre gruplar. Ø Nesne / varlıkları dokusuna göre gruplar. Ø Nesne / varlıkları miktarına göre gruplar. Kazanım 8: nesne yada varlıkları özelliklerini karşılaştırır Ø Nesne / varlıkların şeklini ayırt eder karşılaştırır. Ø Nesne / varlıkların dokusunu ayırt eder karşılaştırır. Ø Nesne / varlıkların miktarını ayırt eder karşılaştırır.

2 Kazanım 9: nesne yada varlıkları özelliklerine göre sıralar Ø Nesne / varlıkları miktarlarına göre sıralar. Kazanım 16. Nesneleri kullanarak basit toplama ve çıkarma işlemlerini yapar. Ø Nesne grubuna belirtilen sayı kadar nesne ekler. Kazanım 21. Atatürk ü tanır. Ø Atatürk ün hayatı ile ilgili belli başlı olguları söyler. Ø Atatürk ün kişisel özelliklerini söyler. Kazanım 22. Atatürk ün Türk toplumu için önemini söyler. Ø Atatürk ün değerli bir insan olduğunu söyler. Ø Atatürk ün getirdiği yenilikleri söyler. Ø Atatürk ün getirdiği yeniliklerin önemini söyler. DİL GELİŞİMİ Kazanım 5. Dili iletişim amacıyla kullanır. Ø Konuşmak için sırasını bekler. Kazanım 6. Sözcük dağarcığını geliştirir. Ø Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder ve sözcüklerin anlamlarını sorar. Ø Sözcükleri hatırlar ve sözcüklerin anlamlarını söyler. Ø Yeni öğrendiği sözcükleri anlamlarına uygun kullanır. Kazanım 8. Dinlediklerini/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder. Ø Dinledikleri ve izledikleri ile ilgili sorular sorar. Ø Dinledikleri izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir. Ø Dinledikleri/izlediklerini resim yoluyla sergiler. Ø Dinledikleri/izlediklerini öykü yoluyla sergiler. SOSYAL VE DUYGUSAL GELİŞİM Kazanım 2. Ailesiyle ilgili özellikleri tanıtır. Ø Anne babasının adını soyadını mesleğini vb söyler. Ø Anne babasının saç rengi boyu göz rengi gibi fiziksel özelliklerini söyler. Ø Teyze amca gibi yakın akrabalarının isimlerini söyler.

3 Kazanım 3. Kendini yaratıcı yollarla ifade eder. Ø Duygu düşünce ve hayallerini Özgün yollarla ifade eder. Ø Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur. Kazanım 4. Bir olay yada durumla ilgili olarakbaşkalarının duygularını açıklar. Ø Başkalarının duygularını söyler. Ø Başkalarının duygularının nedenlerini söyler. Ø Başkalarının duygularının sonuçlarını söyler. Kazanım 7. Bir işi yada görevi başarmak için kendini güdüler. Ø Yetişkin yönlendirmesi olmadan bir işe başlar. Ø Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir. Kazanım 8. Farklılıklara saygı gösterir: Ø Kendisinin farklı özellikleri olduğunu söyler. Ø İnsanların farklı özellikleri olduğunu söyler. Ø Etkinliklerde farklı özellikte çocuklarla birlikte yer alır. Kazanım 11. Atatürk ile ilgili etkinliklerde sorumluluk alır. Ø Atatürk ile ilgili etkinliklere katılır. Ø Atatürk ile ilgili duygu ve düşüncelerini farklı etkinliklerle ifade eder. Kazanım 15. Kendine güvenir. Ø Grup önünde kendini ifade eder. Ø Gerektiği durumlarda farklı görüşlerini söyler. Kazanım 17. Başkalarıyla sorunlarını çözer. Ø Başkaları ile sorunlarını onlarla konuşarak çözer. Ø Arkadaşlarıyla sorunlarını çözemediği zamanlarda yetişkinlerden yardım ister. MOTOR GELİŞİM Kazanım 1. Yer değiştirme hareketleri yapar. Ø Tırmanılan yükseklikten iner. Ø Engelin üzerinden atlar.

4 Kazanım 2. Denge hareketleri yapar. Ø Atlama ile ilgili denge hareketlerini yapar. Ø Konma ile ilgili denge hareketlerini yapar. Kazanım 4. Küçük kas kullanımını gerektiren hareketleri yapar. Ø Nesneleri ipe vb. dizer. Ø Nesneleri çeker ve gerer. Ø Malzemeleri keser ve yapıştırır. Ø Değişik malzemeler kullanarak resim yapar. Ø Malzemelere elleriyle şekil verir. Ø Malzemelere araç kullanarak şekil verir. Kazanım 5. Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder. Ø Vurmalı çalgıları kullanarak ritim çalışması yapar. Ø Müzik ve ritm eşliğinde dans eder. ÖZBAKIM BECERİLER Kazanım 1. Bedeniyle ilgili temizlik kurallarını uygular. Ø Saçını tarar. Kazanım 2. Giyinme ile ilgili işlerini yapar. Ø Düğme açar, kapar. Kazanım 7. Kendini tehlikelerden ve kazalardan korur. Ø Tehlikeli olan durumları söyler. Ø Kendini tehlikelerden ve kazalardan korumak için yapılması gerekenleri söyler. Ø Temel güvenlik kurallarını bilir. Ø Herhangi bir tehlike ve kaza anında yardım ister. Ek Gösterge: Trafik ile ilgili kuralları söyler.

5 KAVRAMLAR GEOMETRİK ŞEKİL: Elips MİKTAR: Kalabalık-Tenha YÖN: Sağ-Sol SAYI/SAYMA: 1-20 Arası Sayılar / önceki sonraki DUYU: Sesli Sessiz ZIT: Aynı-Farklı-Benzer / Ters- Düz ZAMAN: Sabah Öğle Akşam BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR ALAN GEZİLERİ AİLE KATILIMI Ø Trafik ve İlk Yardım Haftası Ø Anneler Günü Ø Engelliler Günü Ø Aile Haftası Ø Müzeler Haftası Ø ERİM TAN MÜZESİ Ø OYUNCAK MÜZESİ Ø Bireysel Gelişim Toplantısı ( )

6 DEĞERLENDİRME Çocuklar : Program : Öğretmen: OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENİ SEVİM GÖKTAŞ OKUL MÜDÜRÜ NEBAHAT BOĞUT