HAZIRLAYANLAR 6 YAŞ ÖĞRETMENLERİ EDİTÖR ÜLKÜ UZUN IŞIKLI GÜNLER ARALIK, 2016

Transkript

1 HAZIRLAYANLAR 6 YAŞ ÖĞRETMENLERİ EDİTÖR ÜLKÜ UZUN IŞIKLI GÜNLER ARALIK, 2016

2 İÇİNDEKİLER 1.ARALIK AYI KAZANIM ve GÖSTERGELERİ 2.ARALIK AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİ 3.BRANŞ ETKİNLİKLERİ İngilizce Müzik Görsel Sanatlar Fiziki Etkinlik Yüzme Kulüp Etkinlikleri Montessori Uygulamaları 5. DUYURULAR 6. REHBERLİK BİRİMİ 7. ARALIK AYI DOĞUM GÜNLERİMİZ

3 FMV ARALIK 2015

4 ARALIK AYI KAZANIM VE GÖSTERGELERİ MOTOR GELİŞİM Malzemeleri yapıştırır. Kazanım 1. Yer değiştirme hareketleri yapar. Malzemeleri keser. Malzemeleri değişik şekillerde katlar. Galop yaparak belli bir mesafede ilerler. Kalemi doğru tutar. Sekerek belirli mesafe ilerler. Kalem kontrolünü sağlar. Engelin üzerinden atlar. Çizgileri istenilen nitelikte çizer. Koşarak bir engelin üzerinden atlar. Kazanım 5. Müzik ve ritim eşliğinde hareket eder. Kazanım 2. Denge hareketleri yapar. Vurmalı çalgıları kullanarak ritim çalışması yapar. Atlama ile ilgili denge hareketlerini yapar. Basit dans adımları yapar. Konma ile ilgili denge hareketleri yapar. Başlama ile ilgili denge hareketleri yapar. Durma ile ilgili denge hareketleri yapar. Kazanım 3. Nesne kontrolü gerektiren hareketleri yapar. Raket/sopa ile sabit topa vurur. Küçük topu tek elle yerden yuvarlar. Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. Nesneleri kaptan kaba boşaltır. Nesneleri ipe dizer. Nesneleri birbirine değişik malzemelerle bağlar.

5 ARALIK AYI KAZANIM VE GÖSTERGELERİ SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM Kazanım 2. Ailesiyle ilgili özellikleri tanıtır. Telefon numarasını söyler. Kazanım 3. Kendini yaratıcı yollarla ifade eder. Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder. Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur. Kazanım 4. Bir olay ya da durumla ilgili olarak başkalarının duygularını açıklar. Başkalarının duygularını söyler. Kazanım 5. Bir olay ya da durumla ilgili olarak başkalarının duygularını açıklar. Olumlu/olumsuz duygularını sözel ifadeler kullanarak açıklar. Kazanım 6:Kendisininve başkalarının haklarını korur. Haklarını söyler. Başkalarının haklarının olduğunu söyler. Haksızlığa uğradığında neler yapabileceğini söyler. Kazanım 10.Sorumluluklarını yerine getirir. Sorumluluk almaya istekli olur. Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir. Sorumlulukları yerine getirmediğinde olası sonuçları söyler. Kazanım 11. Atatürk ile ilgili etkinliklerde sorumluluk alır. Atatürk ile ilgili etkinliklere katılır. Atatürk ile ilgili duygu ve düşüncelerini farklı etkinliklerle ifade eder. Kazanım 14. Sanat eserlerinin değerini fark eder. Sanat eserlerinde gördüklerin ve işittiklerini söyler. Sanat eserleri ile ilgili duygularını açıklar. Kazanım 15. Kendine güvenir. Grup önünde kendini ifade eder. Gerektiğinde liderliği üstlenir. Kazanım 17. Başkaları ile sorunlarını çözer. Başkaları ile sorunlarını onlarla konuşarak çözer. Arkadaşları ile sorunlarını çözemediğinde yetişkinden yardım ister. Gerekli zamanlarda uzlaşmacı davranır.

6 ARALIK AYI KAZANIM VE GÖSTERGELERİ DİL GELİŞİM Kazanım 2.Sesini uygun kullanır. Konuşurken/şarkı söylerken nefesini doğru kullanır. Konuşurken/şarkı söylerken sesinin tonunu ayarlar. Kazanım 4. Konuşurken dilbilgisi yapılarını kullanır. Cümle kurarken isim kullanır. Kazanım 5. Dili iletişim amacıyla kullanır. Konuşmayı başlatır. Konuşmayı sürdürür. Konuşmayı sonlandırır. Sohbete katılır. Konuşmak için sırasını bekler. Duygu, düşünce ve hayallerini söyler. Konuşmalarında nezaket sözcükleri kullanır. Kazanım6.Sözcük dağarcığını geliştirir. Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder ve sözcüklerin anlamlarını sorar. Kazanım 7. Dinlediklerini/izlediklerinin anlamını kavrar. Sözel yönergeleri yerine getirir. Dinledikleri / izlediklerini açıklar. Dinledikleri/ izledikleri hakkında yorum yapar. Kazanım 8. Dinledikleri/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir. Dinledikleri/izlediklerini başkalarına anlatır. Kazanım 10. Görsel materyalleri okur. Görsel materyalleri inceler. Görsel materyallerle ilgili sorular sorar. Görsel materyallerle ilgili sorulara cevap verir. Kazanım 12. Yazı farkındalığı gösterir. Çevresindeki yazıları gösterir. Duygu ve düşüncelerini bir yetişkine yazdırır.

7 ARALIK AYI KAZANIM VE GÖSTERGELERİ BİLİŞSEL GELİŞİM Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir. Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/ durum/ olaya yönelik sorular sorar. Dikkatini çeken nesne/ durum/ olayı ayrıntılarıyla açıklar. Kazanım 2. Nesne/ durum/ olayla ilgili tahminde bulunur. Nesne/ durum/ olayla ilgili tahminini söyler. Gerçek durumu inceler. Kazanım 3. Algıladıklarını hatırlar. Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler. Kazanım 4. Nesneleri sayar. 10 a kadar olan sayılar içerisinden bir önce gelen sayıyı söyler. 10 a kadar olan sayılar içerisinden bir sonra gelen sayıyı söyler. Kazanım 5. Nesne ya da varlıkları gözlemler. Nesne/varlığın yapıldığı malzemeyi söyler. Nesne/ varlığın kullanım amaçlarını söyler. Kazanım 6. Nesne ya da varlıkların özelliklerine göre eşleştirir. Nesne/varlıkları yapıldığı malzemeye göre ayırt eder, eşleştirir. Nesne/varlıkları kullanım amaçlarına göre ayırt eder, eşleştirir. Kazanım 11. Nesneleri ölçer. Ölçme sonucunu tahmin eder. Standart olmayan birimlerle ölçer. Ölçme sonucunu söyler. Ölçme sonuçlarını tahmin ettiği sonuçla karşılaştırır. Kazanım 12. Geometrik şekilleri tanır. Gösterilen geometrik şeklin ismini söyler. Geometrik şeklin özelliklerini söyler. Geometrik şekillere benzeyen nesneler gösterir. Kazanım 14. Nesnelerle örüntü oluşturur. Modele bakarak nesnelerle örüntü oluşturur. En çok üç öğeden oluşan örüntüdeki kuralı söyler. Bir örüntüde eksik bırakılan öğeyi söyler.

8 ARALIK AYI KAZANIM VE GÖSTERGELERİ Kazanım 15. Parça bütün ilişkisini kavrar Bütün ve yarımı gösterir. Parçaları birleştirerek bütün elde eder. Kazanım 17.Neden-sonuç ilişkisi kurar. Bir olayın olası nedenlerini söyler. Bir olayın olası sonuçlarını söyler. Bir kısmı verilen öyküyü tamamlar. Kazanım 18. Zamanla ilgili kavramları açıklar. Olayları oluş zamanına göre sıralar. Zaman ile ilgili kavramları anlamına uygun açıklar. Zaman bildiren araçların işlevlerini açıklar. Kazanım 19. Problem durumlarına çözüm üretir. Problemi söyler. Çeşitli çözüm yolları önerir. Çözüm yollarından birini seçer. ÖZ BAKIM BECERİLERİ Kazanım 1. Bedeniyle ilgili temizlik kurallarını uygular. Elini/yüzünü yıkar. Tuvalet gereksinimlerine yönelik işleri yapar. Kazanım 2: Giyinme ile ilgili işleri yapar. Giysilerini çıkarır. Giysilerini giyer. Ayakkabılarını çıkarır. Ayakkabılarını giyer. Düğme açar. Düğme kapar. Kazanım 3: Yaşam alanlarında gerekli düzenlemeler yapar. Ev/okuldaki eşyaları temiz ve özenle kullanır. Ev/okuldaki eşyaları toplar. Kazanım 6. Günlük yaşam becerileri için gerekli araç- gereçleri kullanır. Beslenme sırasında uygun araç- gereçleri kullanır. Beden temizliği il ilgili malzemeler kullanır. Çevre temizliği ile ilgili araç- gereçleri kullanır.

9 ARALIK AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİ Geometrik şekil: Kenar, Köşe, Altıgen, Yedigen, Sekizgen, Baklava Şekli, Paralel Kenar, Yamuk KAVRAMLAR Duygu: Şaşkın-Düşünceli-Heyecanlı-Endişeli- Meraklı Duyu: Parlak- Mat, Kokulu-Kokusuz, Kaygan-Pütürlü, Sivri-Küt Renk: Ana ve ara renklerle açıktan koyuya, koyudan açığa doğru renk sıralamaları, tonlama çalışmaları Zıt kavramlar: Aynı-Farklı-Benzer, Başlangıç- Bitiş, Eski-Yeni, Erken-Geç, Ters-Düz, Kirli- Temiz Zaman: Önce-Şimdi-Sonra Dün-Bugün-Yarın, Yıl, Aylar Boyut: İnce-Kalın, Geniş-Dar, Derin-Sığ (Karşılaştırmalar, Sıralamalar ve Eşleştirmeler) Miktar: Tek-Çift, İlk-Orta-Son, Sıralama bildiren tanımlar, Nicelik Tahminleri, Para Sayı/Sayma: Önceki-Sonraki sayı değeri, 1-50 arası sayılar, lik sayı değerleri Yön/Mekanda Konum: Alçak-Yüksek, İç- Dış, Altında-Üstünde, Yanında-Arasında

10 ARALIK AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİ DİL ETKİNLİKLERİ Yeni duyduğu sözcükleri fark etme Zıt Kelimeler Pandomim Görsel materyalleri inceleme İsmini söylemeden anlat Soru cümlesi oluşturma Resimlerle hikaye oluşturma K-I-R-Ö-S-Ü seslerini tanıma K-I-R-Ö-S-Ü ses-nesne eşleştirme ve kelime türetme EĞİTİM PLANIMIZDAKİ RUTİNLERİMİZ Takvim çalışması Oyuncak, göster anlat ve kitap günleri Okuldaki 100. günüm FEN VE MATEMATİK 1-40 arası rakam tanıma çalışmaları 1-20 arası rakam yazma çalışmaları 10 ar ve 5 er sayma çalışmaları «0» rakamı ve değeri + ve = işaretlerini tanıma Hangi malzemeden yapılmış? Sayabildiklerimiz-Sayamadıklarımız Sayı kutusu Zaman kavramları Zaman sıralama Zaman bildiren araç gereçleri tanıma Toplama işlemi Nitelik ve nicelik karşılaştırmaları Grafikçalışmaları Standart olmayan birimlerle ölçme çalışmaları

11 ARALIK AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİ OKUMA- YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI İŞİTSEL ALGI ÇALIŞMALARI Sözcükleri hecelere ayırma Sözcüklerin ilk ve son seslerini ayırt etme Nesne resimleri ve üç boyutlu materyallerle ses çalışmaları Ritmi tekrar etme ve ritim oluşturma GÖRSEL ALGI ve DİKKAT ÇALIŞMALARI Zemin içerisindeki şekli algılayabilme Şekli farklı açılardan algılayabilme Gruplama çalışmaları Kavramlara yönelik sıralama çalışmaları Eşleştirme çalışmaları Çizgi çalışmaları Görsel okuma Ses kartlarıyla çalışma

12 AYIN MÜZİSYENİ Ludwig Van BEETHOVEN AYIN RESSAMI Vincent Van GOGH

13 BRANŞ ETKİNLİKLERİMİZ

14 İNGİLİZCE During the month of December the children will concentrate on: Concepts: Hot/cold, large/medium/small, full/empty, Day/night, close/open, long/short, hot/cold, inside/outisde, strong/weak, dark/light, happy/sad, infront/behind, on top/ under, next to/beside. Health Conditions (I don t feel well. I am ill. I have a... headache, tootthache, stomachache, bruised knee, temperature. My 5 Senes (I can see with my eyes, I can hear with my ears, I can taste with my tongue, I can smell with my nose, I can touch with my hands). New Year ((Party, New Year, present/gift, snowman, santa claus, new year tree, candy cane, bo balls, decorations, new year wreath).

15 İNGİLİZCE So far the children have learnt the following songs: Lyrics to Call Santa (Super Simple Song) Red hat White Beard Twinkle in his eye SANTA is his name-o S-A-N-T-A S-A-N-T-A S-A-N-T-A And Santa is his name o What do you want for Christmas? (Super Simple Song) /watch?v=yqfp0njogy4 om/watch?v=mgayzlq j-ae

16 İNGİLİZCE This month the children will learn the following songs:

17 İNGİLİZCE The children will enjoy reading the following stories:

18 İNGİLİZCE My 5 Senses Sight Eyes Hearing Ears Touch Skin Taste Tongue Smell Nose We will learn lots of new vocabulary: Health Conditions I don t feel well. I am ill. I have a... headache toothache stomachache bruised knee temperature I have the cold/flu. Sports New Year Present/gift Snowman Santa claus New year tree Candy cane Decorations New year wreath

19 İNGİLİZCE This month the children will recap the letter s, letter a and letter t songs Letter songs Letter s Letter t Letter a

20 İNGİLİZCE The games we have been playing in the classroom are: Mystery Box Hopscotch using flashacards Run to the corners Hot Potato TPR Games using a ball Bean bag games Interative Games on the smartbaord Online games Musical Chairs Sleeping Tiger Dance and freeze

21 BRANŞ ETKİNLİKLERİMİZ GÖRSEL SANATLAR Renkli Çalışmalar (Vincent Van Gogh Kimdir) Renkli Çalışmalar (Oyun Oynayan Çocuklar) 3 Boyutlu Çalışmalar Yeni Yıl Süsleri MÜZİK Ritim çalışması Tek ses tekrarı Nefesli çalgılar Evimizde ve okulumuzda neler ses çıkarıyor. Şarkı öğrenimi Sesli-sessiz kavramı

22 BRANŞ ETKİNLİKLERİMİZ FİZİKİ ETKİNLİK Dikkat geliştirici oyunlar Renkli çarşaftan puan kazanma oyunu Küçük kas grupları geliştirici etkinlikler El göz koordinasyonu ile badminton raketinde top taşıma YÜZME Havuz güvertesinde yüzüstü, sırtüstü ayak vuruşu çalışması. Suya nefes verme ve su altında göz açma çalışması. Suyun üstünde yüzüstü ve sırtüstü pozisyonda durma çalışması. Ayak tahtası ile yüzüstü ve sırtüstü ayak vuruşu çalışması.

23 KULÜP ETKİNLİKLERİ SATRANÇ Kalenin özelliği Kalenin taş alması Kurt-kuzu oyunu Kale yarışı DRAMA Tek sözcük ve beden dili kullanımı Grup çalışması Sözsüz iletişimin zorluğunu hatırlama Verilen konuya uygun doğaçlama yapabilmek PERKÜSYON DANS 6/8'lik ritim çalışması.* haydi ritim bulalım. Gruplar halinde ritim çalışması yapalım. Ritim enstrümanlarını tanıyalım. Spagate çalışması Temel duruşlar ve temel adımlar Streching çalışması Müzik ile beraber Koordinasyon çalışması

24 MONTESSORİ UYGULAMALARI Coğrafya Dünya haritası Avrupa Kıtası Yap-boz harita 5 Ülke isimleri Bayraklar Kıtanın resim albümleri (5 ülke ve bayraklar) Dil - Okuma/Yazma 1. K-I-R-Ö-S-Ü sesleri Baştaki harfler Çizgi Çalışma Görsel okuma Kültür Materyalleri Işık Okulumuz Tarih Şeridi Matematik Materyalleri Sayı oluşturma ve okuma Toplama Banka Oyunu Duyusal Materyaller 1. Görme Duyusu A. Bölümler Pembe kule, kahverengi merdiven, Kırmızı çubuklar, Tokmaklı ve tokmaksız silindirler B. B.Renkler Renk Kutusu 1,2,3 C. Şekiller Geometri Dolabı, Geometrik cisimler, Geometri kartları, Yaratıcı üçgenler, Binomik küp, Trinomik küp

25 DUYURULAR Sayın velilerimiz; 10 Aralık 2016 Cumartesi günü 2.Bireysel Veli Toplantımız olacaktır. Katılımızı rica ederiz.

26 ARALIK AYINDA DOĞANLAR D SINIFI: ALP ÇETİNSARAÇ ZEYNEP ASYA BAL E SINIFI: DURU BAYRAM G SINIFI: MUSTAFA EREN SÖNMEZ ZEYNEP BAK NEHİR HALICIOĞLU DOĞUM GÜNÜN KUTLU OLSUN