EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 6. SINIF TÜRKÇE DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Transkript

1 KASIM EKİM EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 6. SINIF TÜRKÇE DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı BİÇİM BİLGİSİ (Kök, Ek ve Sözcüğün Yapısı) Kök ve eki kavrar. İsim kökü ile fiil kökünü ayırt eder. Yapım eki ile çekim ekini ayırt eder. Gövdeyi kavrar. Yapım eklerinin işlevlerini ve kelimeye kazandırdığı anlam özelliklerini kavrar. Birleşik kelimeyi kavrar. Basit, türemiş ve birleşik kelimeleri ayırt eder. 1 BİÇİM BİLGİSİ (Kök, Ek ve Sözcüğün Yapısı) SÖZCÜKTE ANLAM (Çok Anlamlılık) Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır. Yeni öğrendiği kelime, kavram, atasözü ve deyimleri Okuduklarından hareketle öğrendiği kelimelerden sözlük oluşturur. 2 SÖZCÜKTE ANLAM-1 (Çok Anlamlılık) SÖZCÜKTE ANLAM (Sözcükler Arası Anlam İlişkisi-Söz Sanatları) Kelimeler arasındaki anlam ilişkilerini kavrayarak birbiriyle anlamca ilişkili kelimelere örnek verir. Aynı kavram alanına giren kelimeleri, anlam farklılıklarını dikkate alarak Yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin yerine Türkçelerini Metindeki söz sanatlarının anlatıma olan katkısını fark eder.(kişileştirme, konuşturma, benzetme, abartma, mecaz) Atasözü, deyim ve söz sanatlarını uygun durumlarda kullanarak anlatımını zenginleştirir. 3 SÖZCÜKTE ANLAM-2 (Sözcükler Arası Anlam İlişkisi-Söz Sanatları) İSİMLER- İSİM TAMLAMALARI İsimlerin cümledeki işlevlerini kavrar, isimleri Hâl eklerinin işlevlerini kavrar. İyelik eklerinin işlevlerini kavrar. İsim tamlamalarının kuruluş ve anlam özelliklerini kavrar. 4 İSİMLER- İSİM TAMLAMALARI

2 OCAK ARALIK KASIM 5 2 SÖZ GRUPLARINDA ANLAM (Kalıplaşmamış Söz Grupları- Deyimler ve Atasözleri) Metnin bağlamından hareketle kelime ve kelime gruplarının anlamlarını çıkarır. Okuduğu metinde geçen kelime, deyim ve atasözlerini cümle içinde Yeni öğrendiği kelime, kavram, atasözü ve deyimleri Atasözü, deyim ve söz sanatlarını uygun durumlarda kullanarak anlatımını zenginleştirir. 5 SÖZ GRUPLARINDA ANLAM (Kalıplaşmamış Söz Grupları- Deyimler ve Atasözleri) SIFATLAR -SIFAT TAMLAMALARI Sıfatların cümledeki işlevlerini fark eder, sıfatları 6 SIFATLAR -SIFAT TAMLAMALARI DEĞERLENDİRME SINAVI 1 CÜMLEDE ANLAM Okuduklarındaki örtülü anlamları bulur. Okuduklarındaki öznel ve nesnel yargıları ayırt eder. Cümleye hâkim olan duyguyu fark eder. Cümlenin ifade ettiği anlam özelliklerini kavrar. Türkçenin kurallarına uygun cümleler yazar. Metindeki sebep-sonuç ilişkilerini fark eder. Metindeki amaç-sonuç ilişkilerini fark eder. Cümleler arasındaki anlam ilişkilerini kavrar. 7 CÜMLEDE ANLAM-1 PARÇADA ANLAM (Ana Düşünce- Ana Duygu- Konu- Başlık-Yardımcı Düşünce) Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler. Metnin konusunu belirler. Metindeki yardımcı fikirleri/duyguları belirler. Metne ilişkin sorulara cevap verir. Metne ilişkin sorular oluşturur. Metindeki ipuçlarından hareketle metne yönelik tahminlerde bulunur. Metni içerik yönünden değerlendirir. Yazdıklarını biçim ve içerik yönünden değerlendirir. Okuduğu metne farklı başlıklar bulur. Metnin başlığı ile içeriği arasındaki ilişkiyi ortaya koyar. Metinde ortaya konan sorunlara farklı çözümler üretir. Şiirin kendisinde uyandırdığı duyguları ifade eder. Metindeki anahtar kelimeleri belirler. Metinle ilgili görsel ögeleri yorumlar. 8 PARÇADA ANLAM-1 (Ana Düşünce-Ana Duygu-Konu- Başlık-Yardımcı Düşünce)

3 MART ŞUBAT OCAK ZAMİRLER Zamirlerin cümledeki işlevlerini fark eder, zamirleri 9 ZAMİRLER YARIYIL TATİLİ (22 OCAK ŞUBAT 2018) ZAMİRLER Zamirlerin cümledeki işlevlerini fark eder, zamirleri 9 ZAMİRLER SES BİLGİSİ-YAZIM KURALLARI Yazım kurallarını kavrayarak uygular. Yazım ve noktalama kurallarına uyar. Yazdıklarını yazım ve noktalama kurallarına uygunluk yönünden değerlendirir. 10 SES BİLGİSİ-YAZIM KURALLARI NOKTALAMA İŞARETLERİ Yazım ve noktalama kurallarına uyar. Yazdıklarını yazım ve noktalama kurallarına uygunluk yönünden değerlendirir. Noktalama işaretlerini işlevlerine uygun olarak 11 NOKTALAMA İŞARETLERİ EDAT-BAĞLAÇ-ÜNLEM Edat, bağlaç, ünlemlerin işlevlerini ve cümleye kazandırdıkları anlam özelliklerinikavrar; bu kelimeleri 12 EDAT-BAĞLAÇ-ÜNLEM

4 MAYIS NİSAN MART CÜMLEDE ANLAM Okuduklarındaki örtülü anlamları bulur. Okuduklarındaki öznel ve nesnel yargıları ayırt eder. Cümleye hâkim olan duyguyu fark eder. Cümlenin ifade ettiği anlam özelliklerini kavrar. Türkçenin kurallarına uygun cümleler yazar. Metindeki sebep-sonuç ilişkilerini fark eder. Metindeki amaç-sonuç ilişkilerini fark eder. Cümleler arasındaki anlam ilişkilerini kavrar. 13 CÜMLEDE ANLAM-2 PARÇADA ANLAM (Giriş, Gelişme, Sonuç- Parça Oluşturma-Parça Tamamlama) Okuduklarını kendi cümleleriyle, kronolojik sıra ve mantık akışı içinde özetler. Metnin planını kavrar. Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantıları fark eder. Metnin öncesi ve/veya sonrasına ait kurgular yapar. Olayları ve bilgileri sıraya koyarak anlatır. 14 PARÇADA ANLAM-2 (Giriş, Gelişme, Sonuç- Parça Oluşturma-Parça Tamamlama) PARÇADA ANLAM (Düşünceyi Geliştirme Yolları-Anlatıcı-Hikâye Unsurları-Metin Karşılaştırma- Metnin Dil ve Anlatım Özellikleri) Metinde yararlanılan düşünceyi geliştirme yollarının işlevlerini açıklar. Anlatımın kimin ağzından yapıldığını belirler. Olay, yer, zaman, şahıs, varlık kadrosu ve bunlarla ilgili unsurları belirler. Metne ilişkin sorulara cevap verir. Metne ilişkin sorular oluşturur. Metne ilişkin karşılaştırmalar yapar. Metni dil ve anlatım yönünden değerlendirir. Metni içerik yönünden değerlendirir. Yazdıklarını biçim ve içerik yönünden değerlendirir. Yazdıklarını dil ve anlatım yönünden değerlendirir. 15 PARÇADA ANLAM-3 (Düşünceyi Geliştirme Yolları-Anlatıcı-Hikâye Unsurları-Metin Karşılaştırma- Metnin Dil ve Anlatım Özellikleri) METİN TÜRLERİ Metnin türüyle ilgili özellikleri kavrar. Yazısına konunun ve türün özelliğine uygun bir giriş yapar. Olay yazıları yazar. Düşünce yazıları yazar. Bildirme yazıları yazar. Şiir yazar. Şiir dilinin farklılığını ayırt eder. 16 METİN TÜRLERİ

5 HAZİRAN MAYIS DEĞERLENDİRME SINAVI 2 METİN TÜRLERİ Metnin türüyle ilgili özellikleri kavrar. Yazısına konunun ve türün özelliğine uygun bir giriş yapar. Olay yazıları yazar. Düşünce yazıları yazar. Bildirme yazıları yazar. Şiir yazar. Şiir dilinin farklılığını ayırt eder. 16 METİN TÜRLERİ 5 2 GENEL TEKRAR