BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL PERFORMANS ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME RAPORU 2014/2015

Transkript

1 BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL PERFORMANS ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME RAPORU 2014/2015

2 1 BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL PERFORMANS ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME RAPORU 2014/2015 AKADEMİK PERSONEL PERFORMANS ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME KOMİSYONU Prof.Dr. Abdulkadir VAROĞLU Prof.Dr. Şahin KAVUNCUBAŞI Doç.Dr. Cenk SÖZEN Yrd.Doç.Dr. Erdem KIRKBEŞOĞLU Yrd.Doç.Dr. Mehmet ÇAKAR Dr. Gamze SONBAY Nilgün HAMAMCIOĞLU İÇİNDEKİLER Raporun Amacı 2 Performans Ölçüm Metodolojisi.. 3 Üniversiteye İlişkin Performans Analizi.. 5 Fakültelere ve Meslek Yüksekokullarına Göre Performans Analizi

3 2 RAPORUN AMACI performans, akademik personelin kendinden beklenilen temel işlev veya görevleri nitelik ve nicelik standartlarına uygun biçimde gerçekleştirme derecesi, olarak tanımlanmaktadır. performans ölçümü, bireysel performans düzeylerinin belirlenmesi ve sınıflandırılması yanında, kurumsal kapasitenin saptanması ve geliştirilmesi için gerekli politika ve stratejilerin kararlaştırılmasına da zemin oluşturmaktadır. Başkent Üniversitesinde 2000 li yıllara kadar davranış odaklı, grafik derecelendirme ölçekleri kullanılarak performans ölçümleri yapılmıştır. Bu sistemin istenilen sonuçları sağlamaması nedeniyle bu uygulamadan vazgeçilmiştir. Üniversitenin büyümesi, öğrenci profilinin değişmesi, yükseköğretim alanında yaşanan gelişmeler, üniversite-sanayi işbirliği süreçlerinin yoğunlaşması, üniversiteler arasında rekabetin şiddetlenmesi gibi nedenler, performans ölçüm ve performans yönetim konularının önemini ciddi ölçülerde artırmıştır. Başkent Üniversitesi Performans Ölçme ve Değerlendirme Sistemi, daha üretken ve etkili olabilmesi için akademik personelin performansının geliştirilmesini ve kariyer planlarının üniversitenin stratejik amaçlarıyla uyumlu hale getirilmesini amaçlamaktadır. personelin performansının geliştirilmesi, bölüm, fakülte ve üniversitenin genel performansını da doğrudan etkilemekte; üniversitenin işlev ve faaliyetlerinin sürekli ve düzenli biçimde geliştirilmesini kolaylaştırmaktadır. Başkent Üniversitesi Personel Performans Ölçme ve Değerlendirme Sisteminin temel amaçları aşağıda özetlenmiştir: 1. Üniversitenin misyon, vizyon ve stratejik hedef ve amaçlarının başarılmasını sağlamak, 2. Üniversitenin eğitim ve araştırma potansiyelini geliştirmek, 3. personelin kariyer hedefleri ile kurumsal hedefler arasında uyumu sağlamak, 4. performansın geliştirilmesi için gerekli politika ve stratejileri kararlaştırmak, 5. personelin, kendi görev kapsamlarını ve yönetsel beklentileri daha iyi biçimde anlamasını sağlamak, 6. performansı teşvik amaçlı modellerin kararlaştırılmasını kolaylaştırmak, 7. personelin mevcut iş yükünü incelemek ve akademik personel planlaması çalışmalarında kullanmak,

4 3 8. personele performans düzeyleri hakkında geri bildirimler sağlamak, 9. Yönetim-akademik kadro arasındaki iletişimi güçlendirerek, olumlu bir kurumsal iklimin oluşturulmasını kolaylaştırmak, 10. Yükseltme, görevlendirme gibi kararların etkili biçimde alınmasına zemin oluşturmak. PERFORMANS ÖLÇÜM METODOLOJİSİ Başkent Üniversitesi Personel Performans Ölçme ve Değerlendirme Sistemi, akademik faaliyetleri temel alarak geliştirilmiştir. personelin üstlendiği faaliyetler dört ana grup içinde sınıflandırılmıştır. Bu faaliyet grupları, şekil 1 de verildiği gibidir: (Yönetsel) Şekil 1. Performans Boyutları

5 4 Yukarıda sıralanan akademik faaliyet sınıflarının içeriğinde yer alan ayrıntılı faaliyet listesine, adresinden erişilebilmektedir. personelin (araştırma görevlileri hariç) toplam performans puanı, yukarıda verilen faaliyet sınıflarının ağırlıklı ortalaması alınarak hesaplanmaktadır. Ağırlıklandırma şeması tablo 1 de sunulmuştur. Tablo 1. Performans Sınıflarının Ağırlıkları Performans Sınıfları (pi) Ağırlıklar (wi) Hesaplama 0,35 0,35 0,30 0,10 Performans Puanı = pi x wi i=1 n görevi olan akademik personele ise, mevcut performans skoruna %10 oranında idari görev puanı eklenmiştir. Araştırma görevlileri için ayrı bir performans değerlendirme sistemi kurulmuştur. Araştırma Görevlisi performans puanı, Bölüm Başkanı Değerlendirmesi (%50) ile Katkı puanları dikkate alınarak belirlenmektedir. Müzik ve Plastik Sanatlar alanlarında performans değerlendirme puanları ise, Müzik/Plastik Sanatlar (%35), (%35), (%15), (%15) puanları dikkate alınarak hesaplanmaktadır. Tablo 2 de performans düzeylerinin saptanmasında kullanılan puan aralıkları verilmiştir. Tablo 2. Performans Düzeyleri (Puan aralıkları) Performans Puanı Performans Düzeyi puan Kategori puan Kategori puan Kategori puan Kategori puan Kategori puan Kategori puan Kategori 7

6 5 ÜNİVERSİTEYE İLİŞKİN PERFORMANS ANALİZİ Başkent Üniversitesi bünyesinde yer alan 11 fakülte, 6 yüksekokul ve devlet konservatuvarına ilişkin bilgiler performans değerlendirme sistemi kapsamında değerlendirilmiştir. Değerlendirmeye 120 profesör, 67 doçent doktor, 141 yardımcı doçent doktor, 163 öğretim görevlisi ve 165 araştırma görevlisi olmak üzere toplam 656 akademisyen katılım göstermiştir. Tıp Fakültesinden yeterli miktarda geri dönüş alınamaması nedeniyle, Tıp Fakültesi Temel Tıp alanı üzerinden değerlendirmeye dahil edilmiştir. Tablo 3. Katılımcıların Dağılımı Pozisyon Katılımcı Sayısı Profesör 120 Doçent Doktor 67 Yardımcı Doçent Doktor 141 Öğretim Görevlisi 163 Araştırma Görevlisi 164 Toplam 655 Değerlendirmeye dahil olan akademik birimlere ilişkin performans sonuçları incelendiğinde Devlet Konservatuvarı ve Mühendislik Fakültesinin kategori 3 de, Sağlık Bilimleri, Ticari Bilimler ve Eğitim Fakültelerinin ise kategori 4 de yer aldığı görülmektedir. Bu fakültelerin tamamı üniversite ortalamasının üzerinde performans sergilemiştir. Aynı şekilde, İktisadi ve Bilimler Fakültesi de kategori 5 de olmasına rağmen üniversite ortalamasının üzerinde yer almıştır (bkz. Tablo 4). Aynı karşılaştırma bölümler için gerçekleştirildiğinde, Kompozisyon ve Müzik Teorisi Bölümü ve Yönetim Bilişim Sistemleri Bölümünün kategori 2 de yer aldığı gözlenmektedir. Değerlendirmeye alınan 92 bölümün, 41 inin üniversite ortalamasının üzerinde olduğu tespit edilmiştir (bkz. Tablo 5). Fakülte, bölüm ve üniversite geneline ilişkin hesaplamalarda araştırma görevlileri kapsam dışında bırakılmıştır. Hesaplama yöntemindeki farklılıklardan kaynaklı olarak araştırma görevlilerine ilişkin sonuçlar diğer öğretim elemanlarıyla karşılaştırılabilir nitelikte değildir. Bu nedenle araştırma görevlilerine ilişkin bulgular, yalnızca fakülteler arası araştırma görevlilerinin mukayesesine imkân sağlamaktadır.

7 6 Tablo 4. Fakülte ve Meslek Yüksekokullarının Performans Puanları SIRA FAKÜLTE PUAN 1 DEVLET KONSERVATUVARI 332,3 2 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ 300,7 3 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ 271,1 4 TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 267,6 5 EĞİTİM FAKÜLTESİ 249,2 6 İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 220,4 7 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ 212,9 8 İLETİŞİM FAKÜLTESİ 201,9 9 ADANA SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 198,2 10 GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ 194,3 11 TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU 179,4 12 KAZAN MESLEK YÜKSEKOKULU 177,4 13 TIP FAKÜLTESİ (TEMEL TIP) 173,7 14 SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU 171,3 15 SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 135,8 16 HUKUK FAKÜLTESİ 121,1 17 KONYA SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU 111,1 18 DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ 106,6 ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 219,3 Tablo 5. Bölümlere Göre Performans Sıralaması Fakülte Bölüm Puan 1 DEVLET KONSERVATUVARI KOMPOZİSYON VE MÜZİK TEORİSİ PROGRAMI 403,5 2 TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ YÖNETİM BİLİŞİM SİSTEMLERİ PROGRAMI 389,6 3 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ BİYOMEDİKAL MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ 365,0 4 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK PROGRAMI 344,7 5 DEVLET KONSERVATUVARI PİYANO, ARP, GİTAR PROGRAMI 342,0 6 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI 327,0 7 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ PSİKOLOJİ PROGRAMI 324,5 8 EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 322,1 9 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI 321,2 10 TIP FAKÜLTESİ (TEMEL TIP) TIBBİ BİYOLOJİ ANABİLİM DALI 318,2 ADANA SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK 11 YÜKSEKOKULU ANESTEZİ PROGRAMI 317,9 12 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON PROGRAMI 315,4 13 TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ MUHASEBE VE FİNANSAL YÖNETİM PROGRAMI 314,5 OPERA, KORO VE POPÜLER MÜZİK ŞARKICILIĞI 14 DEVLET KONSERVATUVARI PROGRAMI 303,1 15 TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ULUSLARARASI TİCARET PROGRAMI 300,2 SOSYAL BİLİMLER MESLEK 16 YÜKSEKOKULU TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ PROGRAMI 293,0 17 EĞİTİM FAKÜLTESİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 287,3 18 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SAĞLIK YÖNETİMİ PROGRAMI 286,4 19 EĞİTİM FAKÜLTESİ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 276,8 20 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI PROGRAMI 274,2

8 7 21 EĞİTİM FAKÜLTESİ İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 272,7 22 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK PROGRAMI 267,7 23 EĞİTİM FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 266,9 İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER 24 FAKÜLTESİ PROGRAMI 260,2 25 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ELEKTRİK ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI 258,5 26 TIP FAKÜLTESİ (TEMEL TIP) TIP TARİHİ VE ETİK ANABİLİM DALI 258,3 GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE 27 MİMARLIK FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK VE ÇEVRE TASARIMI PROGRAMI 258,0 28 İLETİŞİM FAKÜLTESİ RADYO, TELEVİZYON VE SİNEMA PROGRAMI 257,8 29 DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK BÖLÜMÜ 257,8 30 DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ AĞIZ, DİŞ VE ÇENE RADYOLOJİSİ ANABİLİM DALI 253,2 İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER 31 FAKÜLTESİ İŞLETME PROGRAMI 252,1 32 EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 245,8 33 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SOSYAL HİZMET PROGRAMI 234,3 34 MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI 234,3 35 KAZAN MESLEK YÜKSEKOKULU DIŞ TİCARET PROGRAMI 233,6 36 TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ TURİZM VE OTELCİLİK PROGRAMI 233,1 37 TIP FAKÜLTESİ (TEMEL TIP) ANATOMİ ANABİLİM DALI 232,8 38 EĞİTİM FAKÜLTESİ TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 229,6 39 TIP FAKÜLTESİ (TEMEL TIP) FİZYOLOJİ ANABİLİM DALI 227,5 40 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SPOR BİLİMLERİ PROGRAMI 223,6 41 TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ BANKACILIK VE FİNANS PROGRAMI 221,8 42 EĞİTİM FAKÜLTESİ BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 218,4 43 SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU FİZYOTERAPİ PROGRAMI 204,0 44 KAZAN MESLEK YÜKSEKOKULU İŞLETME YÖNETİMİ PROGRAMI 203,6 45 GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ MİMARLIK PROGRAMI 198,4 46 GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ MODA VE TEKSTİL TASARIMI PROGRAMI 195,0 47 SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU TURİZM VE SEYAHAT HİZMETLERİ PROGRAMI 192,4 48 İLETİŞİM FAKÜLTESİ HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM PROGRAMI 191,4 49 KAZAN MESLEK YÜKSEKOKULU BÜRO YÖNETİMİ VE YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI PROGRAMI 186,6 50 SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU AMELİYATHANE HİZMETLERİ PROGRAMI 182,4 51 TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU BİYOMEDİKAL CİHAZ TEKNOLOJİSİ PROGRAMI 179,4 52 GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ GÖRSEL SANATLAR VE TASARIM BÖLÜMÜ 178,9 53 ADANA SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU TIBBİ GÖRÜNTÜLEME TEKNİKLERİ PROGRAMI 177,2 54 SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU TIBBİ DOKÜMANTASYON VE SEKRETERLİK PROGRAMI 173,5 55 DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ ORTODONTİ ANA BİLİM DALI 172,6 ADANA SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK 56 YÜKSEKOKULU İLK VE ACİL YARDIM PROGRAMI 172,4 57 KAZAN MESLEK YÜKSEKOKULU LOJİSTİK PROGRAMI 170,9 58 TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ SİGORTACILIK VE RİSK YÖNETİMİ PROGRAMI 169,0 SOSYAL BİLİMLER MESLEK 59 YÜKSEKOKULU BÜRO YÖNETİMİ VE YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI PROGRAMI 167,8 60 EĞİTİM FAKÜLTESİ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK PROGRAMI 162,3 61 SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU RADYO VE TELEVİZYON PROGRAMCILIĞI PROGRAMI 159,0 62 İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ TEKNOLOJİ VE BİLGİ YÖNETİMİ PROGRAMI 150,9 63 DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ RESTORATİF DİŞ TEDAVİSİ ANABİLİM DALI 150,0

9 8 64 SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU PATOLOJİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ PROGRAMI 149,3 65 TIP FAKÜLTESİ (TEMEL TIP) MİKROBİYOLOJİ VE KLİNİK MİKROBİYOLOJİ ANA BİLİM DALI 148,0 66 TIP FAKÜLTESİ (TEMEL TIP) BİYOİSTATİSTİK ANABİLİM DALI 146,4 67 SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI PROGRAMI 144,3 68 İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İKTİSAT PROGRAMI 140,4 69 TIP FAKÜLTESİ (TEMEL TIP) HİSTOLOJİ VE EMBRİYOLOJİ ANABİLİM DALI 138,1 70 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ İSTATİSTİK VE BİLGİSAYAR BİLİMLERİ PROGRAMI 133,7 71 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ SOSYOLOJİ PROGRAMI 133,3 72 DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ DİŞ HASTALIKLARI TEDAVİSİ ANA BİLİM DALI 129,7 SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK 73 YÜKSEKOKULU ANESTEZİ PROGRAMI 126,6 74 DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ PERİODONTOLOJİ ANA BİLİM DALI 123,2 75 İLETİŞİM FAKÜLTESİ İLETİŞİM TASARIMI PROGRAMI 122,3 76 FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ AMERİKAN KÜLTÜRÜ VE EDEBİYATI PROGRAMI 122,3 77 HUKUK FAKÜLTESİ HUKUK FAKÜLTESİ 121,1 78 KAZAN MESLEK YÜKSEKOKULU MEKATRONİK PROGRAMI 112,3 79 SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU DİYALİZ PROGRAMI 112,0 80 KONYA SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU İLK VE ACİL YARDIM PROGRAMI 111,1 81 TIP FAKÜLTESİ (TEMEL TIP) BİYOKİMYA ANABİLİM DALI 109,2 82 DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ PEDODONTİ ANA BİLİM DALI 98,5 83 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ODYOLOJİ PROGRAMI 85,6 84 DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ AĞIZ, DİŞ VE ÇENE CERRAHİSİ ANA BİLİM DALI 81,2 SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK 85 YÜKSEKOKULU TIBBİ GÖRÜNTÜLEME TEKNİKLERİ PROGRAMI 75,9 86 KAZAN MESLEK YÜKSEKOKULU MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI PROGRAMI 70,5 SOSYAL BİLİMLER MESLEK 87 YÜKSEKOKULU FOTOĞRAFÇILIK VE KAMERAMANLIK PROGRAMI 59,9 88 DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ ENDODONTİ ANABİLİM DALI 49,7 89 DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ PROTETİK DİŞ TEDAVİSİ ANA BİLİM DALI 40,7 90 SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU İLK VE ACİL YARDIM PROGRAMI 3,5 91 SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ PROGRAMI 3,2 92 TIP FAKÜLTESİ (TEMEL TIP) TIP EĞİTİMİ ANABİLİM DALI 0,0 ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 219,3 Tablo 6 da ise pozisyonlara göre akademik personelin performans puan dağılımları yer almaktadır. Üniversite genelinde öğretim üyelerinin performans puanlarının belirgin şekilde daha yüksek olduğu görülmektedir. Özellikle doçent pozisyonunda görev alan personele ait ortalama performans puanı diğer tüm pozisyonlardan yüksektir.

10 9 Tablo 6. Pozisyona Göre Performans Ortalama Puanları Fakülte Prof.Dr. Doç.Dr. Yrd.Doç.Dr. Öğr.Gör. Arş.Gör. ADANA SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU DEVLET KONSERVATUVARI DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ HUKUK FAKÜLTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ KAZAN MESLEK YÜKSEKOKULU KONYA SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ TIP FAKÜLTESİ (TEMEL TIP) ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 317,9 210,6 158,4 81,3 264,8 697,5 483,8 227,6 548,5 135,2 104,9 132,3 37,2 148,6 300,0 374,5 261,8 143,0 208,1 394,6 229,8 178,0 90,3 271,2 239,3 249,7 231,0 150,8 273,0 140,8 222,3 109,5 69,2 184,2 305,9 319,7 138,0 133,0 158,4 264,6 201,5 197,0 157,6 203,6 242,2 168,1 111,1 303,4 505,7 296,5 166,8 177,6 372,0 347,2 250,0 166,4 179,9 137,0 133,2 136,3 450,7 230,6 122,4 151,7 184,9 367,0 243,5 301,2 104,0 252,0 278,9 289,6 140,7 69,8 137,5 276,9 290,6 232,9 145,2 189,3

11 10 FAKÜLTELERE ve MESLEK YÜKSEKOKULLARINA GÖRE PERFORMANS ANALİZİ 1. DEVLET KONSERVATUVARI Konservatuvar bünyesinde yer alan dört bölümün de üniversite ortalamasının üzerinde bir performansa sahip olduğu görülmektedir. En yüksek performansa sahip bölüm, Kompozisyon ve Müzik Teorisi bölümüdür. Bölümlerin en çok puan topladıkları kategori müzik alanı kategorisidir. Pozisyona göre performans puanları incelendiğinde ise profesör kadrosundaki öğretim elemanları hariç tüm öğretim elemanlarının üniversite ortalamasının çok üzerinde bir performansa sahip oldukları gözlenmektedir. Tablo 7. Devlet Konservatuvarı Bölümlerine İlişkin Performans Puanları DEVLET KONSERVATUVARI Puan KOMPOZİSYON VE MÜZİK TEORİSİ PROGRAMI 208,3 7,5 350,6 22,5 369,8 403,5 Müzik Alanı MÜZİK BÖLÜMÜ 9,0 35,0 342,5 35,0 345,0 257,8 OPERA, KORO VE POPÜLER MÜZİK ŞARKICILIĞI PROGRAMI 0,0 0,0 355,7 22,5 504,0 303,1 PİYANO, ARP, GİTAR PROGRAMI 303,3 28,8 303,1 10,0 343,3 342,0 FAKÜLTE ORTALAMASI 129,0 13,4 339,6 20,9 463,2 332,3 ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 148,3 91,1 344,7 83,4 26,2 219,3 Şekil 2. Devlet Konservatuvarında Pozisyona Bağlı Performans Puanları 660,0 600,0 540,0 480,0 420,0 360,0 300,0 240,0 180,0 120,0 60,0 0,0 697,5 548,5 483,8 264,8 276,9 290,6 232,9 227,6 189,3 145,2 Prof.Dr. Doç.Dr. Yrd.Doç.Dr. Öğr.Gör. Arş.Gör. DEVLET KONSERVATUVARI ÜNİVERSİTE ORTALAMASI

12 11 2. DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ Diş Hekimliği Fakültesi bünyesinde yer alan Ağız, Diş ve Çene Radyolojisi Anabilim Dalı, Diş Hastalıkları Tedavisi Ana Bilim Dalı, Ortodonti Ana Bilim Dalı, Periodontoloji Ana Bilim Dalı ve Restoratif Diş Tedavisi Anabilim Dalı yayın performansında üniversite ortalamasının üzerinde yer almaktadır. akademik faaliyetler alanında üniversite ortalaması üzerinde sadece; Ağız, Diş ve Çene Radyolojisi Anabilim Dalı yer almaktadır. Diş Hekimliği Fakültesi performansta en çok puanı yayınlar kategorisinden toplamaktadır. Pozisyona göre performans puanları incelendiğinde Diş Hekimliği Fakültesinin üniversite ortalamasına göre ayırt edici bir farkı bulunmamaktadır. Tablo 8. Diş Hekimliği Fakültesi Bölümlerine İlişkin Performans Puanları DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ AĞIZ, DİŞ VE ÇENE CERRAHİSİ ANA BİLİM DALI 151,4 0,0 80,4 0,0 81,2 AĞIZ, DİŞ VE ÇENE RADYOLOJİSİ ANABİLİM DALI 288,5 286,0 169,0 72,5 253,2 DİŞ HASTALIKLARI TEDAVİSİ ANA BİLİM DALI 179,5 65,0 127,3 28,0 129,7 ENDODONTİ ANABİLİM DALI 60,2 0,0 81,8 0,0 49,7 ORTODONTİ ANA BİLİM DALI 287,2 35,8 173,0 8,3 172,6 PEDODONTİ ANA BİLİM DALI 145,2 21,0 114,5 13,3 98,5 PERİODONTOLOJİ ANA BİLİM DALI 197,6 0,0 146,2 29,2 123,2 PROTETİK DİŞ TEDAVİSİ ANA BİLİM DALI 41,4 0,0 74,2 2,5 40,7 RESTORATİF DİŞ TEDAVİSİ ANABİLİM DALI 222,4 16,0 184,0 30,0 150,0 FAKÜLTE ORTALAMASI 158,1 29,0 117,2 14,8 106,6 Puan Şekil 3. Diş Hekimliği Fakültesinde Pozisyona Bağlı Performans Puanları 440,0 400,0 360,0 320,0 280,0 240,0 200,0 160,0 120,0 80,0 40,0 0,0 276,9 290,6 232,9 189,3 135,2 132,3 145,2 148,6 104,9 37,2 Prof.Dr. Doç.Dr. Yrd.Doç.Dr. Öğr.Gör. Arş.Gör. DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ ÜNİVERSİTE ORTALAMASI

13 12 3. EĞİTİM FAKÜLTESİ Eğitim Fakültesinde yer alan dokuz bölüm içinde; İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı, İngilizce Öğretmenliği Programı, Matematik Öğretmenliği Programı, Okul Öncesi Öğretmenliği Programı, Sınıf Öğretmenliği Programı, Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Programı ve Türkçe Öğretmenliği Programının yayın performansı üniversite performansı üzerinde yer almaktadır. akademik faaliyetler alanında Matematik Öğretmenliği Programı, Okul Öncesi Öğretmenliği Programı, Sınıf Öğretmenliği Programı ve Türkçe Öğretmenliği Programı üniversite ortalaması üzerinde performans göstermektedir. başarı alanında, İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı, İngilizce Öğretmenliği Programı ve Rehberlik ve Psikolojik Danışma Programı dışında kalan tüm programlar üniversite ortalamasının çok üzerinde yer almaktadır. Eğitim Fakültesi en çok performans puanını da eğitim ve başarı alanında toplamaktadır. Fakültenin idari görevlerden topladığı toplam puan da üniversite ortalamasının üzerindedir. Pozisyona göre performans puanları incelendiğinde öğretim görevlisi düzeyi dışındaki tüm pozisyonlar üniversite ortalamasının üzerinde yer almaktadır. Tablo 9. Eğitim Fakültesi Bölümlerine İlişkin Performans Puanları EĞİTİM FAKÜLTESİ Puan BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 120,7 54,4 447,1 33,8 218,4 İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 338,2 41,5 310,9 61,7 245,8 İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 432,3 2,5 323,8 73,3 272,7 MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 223,6 118,0 566,7 101,0 322,1 OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 203,4 114,8 461,9 95,0 276,8 REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK PROGRAMI 131,6 27,5 264,0 155,8 162,3 SINIF ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 151,2 104,4 523,6 198,0 287,3 TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 242,3 36,0 467,8 75,0 266,9 TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI 154,2 78,0 405,0 105,0 229,6 FAKÜLTE ORTALAMASI 219,7 62,2 411,4 96,6 249,2 Şekil 4. Eğitim Fakültesinde Pozisyona Bağlı Performans Puanları 440,0 400,0 360,0 320,0 280,0 240,0 200,0 160,0 120,0 80,0 40,0 0,0 374,5 300,0 276,9 290,6 261,8 232,9 208,1 189,3 143,0 145,2 Prof.Dr. Doç.Dr. Yrd.Doç.Dr. Öğr.Gör. Arş.Gör. EĞİTİM FAKÜLTESİ ÜNİVERSİTE ORTALAMASI

14 13 4. FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ Fen Edebiyat Fakültesi bünyesinde bulunan beş programdan üçü olan Amerikan Kültürü ve Edebiyatı Programı, Psikoloji Programı ve Türk Dili ve Edebiyatı Programı, yayınlar kategorisinde üniversite ortalamasının üzerinde performans göstermektedir. akademik faaliyetlerde Psikoloji ve Sosyoloji Programı öne çıkarken, eğitim ve başarı kategorisinde İstatistik ve Bilgisayar Bilimleri Programı, Psikoloji Programı ve Türk Dili ve Edebiyatı Programı üniversite ortalamasının üzerinde yer almıştır. görev performansı üniversite ortalaması üzerinde yer alan bölümler ise sırasıyla, İstatistik ve Bilgisayar Bilimleri Programı, Psikoloji Programı ve Sosyoloji Programıdır. Pozisyona göre performans puanları incelendiğinde Fen Edebiyat Fakültesinde profesör ve araştırma görevlisi pozisyonlarının performansları üniversite ortalamasının üzerindedir. Fen Edebiyat Fakültesinin tüm performans kategorileri içinde toplamda en çok eğitim ve başarı alanında performans puanı topladığı görülmektedir. Tablo 10. Fen Edebiyat Fakültesi Bölümlerine İlişkin Performans Puanları FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ AMERİKAN KÜLTÜRÜ VE EDEBİYATI PROGRAMI 162,7 37,9 133,1 73,9 122,3 İSTATİSTİK VE BİLGİSAYAR BİLİMLERİ PROGRAMI 0,0 26,5 320,8 135,0 133,7 PSİKOLOJİ PROGRAMI 179,9 236,2 449,9 331,7 324,5 SOSYOLOJİ PROGRAMI 95,7 95,6 175,2 98,0 133,3 TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI PROGRAMI 326,9 89,8 360,5 66,7 274,2 FAKÜLTE ORTALAMASI 178,1 114,1 288,0 155,2 212,9 Puan Şekil 5. Fen Edebiyat Fakültesinde Pozisyona Bağlı Performans Puanları 440,0 400,0 360,0 320,0 280,0 240,0 200,0 160,0 120,0 80,0 40,0 0,0 394,6 276,9 290,6 271,2 229,8 232,9 178,0 189,3 145,2 90,3 Prof.Dr. Doç.Dr. Yrd.Doç.Dr. Öğr.Gör. Arş.Gör. FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ ÜNİVERSİTE ORTALAMASI

15 14 5. GÜZEL SANATLAR, TASARIM ve MİMARLIK FAKÜLTESİ Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesinde bulunan beş programdan Mimarlık Programı yayınlar kategorisinde üniversite ortalamasının üzerinde yer alırken, eğitim ve başarı kategorisinde yine Mimarlık Programı, idari görevler performansında Moda ve Tekstil Tasarımı Programı üniversite ortalamasının üzerinde yer almaktadır. Pozisyona göre performans puanları incelendiğinde Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesinde öğretim görevlisi ve araştırma görevlisi pozisyonlarının performans skorlarının üniversite ortalamasının üzerinde yer aldığı görülmektedir. Fakültenin toplamda en çok puanı eğitim ve başarı kategorisinden gelmektedir. Tablo 11. Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi Bölümlerine İlişkin Performans Puanları GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ Plastik Alanı Puan GÖRSEL SANATLAR VE TASARIM BÖLÜMÜ 96,3 58,2 267,6 80,3 74,3 178,9 İÇ MİMARLIK VE ÇEVRE TASARIMI BÖLÜMÜ 135,8 73,5 456,6 71,7 61,3 258,0 MİMARLIK BÖLÜMÜ 200,2 58,5 275,5 41,7 29,2 198,4 MODA VE TEKSTİL TASARIMI BÖLÜMÜ 115,5 63,8 257,7 108,0 98,4 195,0 FAKÜLTE ORTALAMASI 123,2 60,2 294,6 73,3 64,9 194,3 ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 148,3 91,1 344,7 83,4 5,5 219,3 440,0 400,0 360,0 Şekil 6. Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesinde Pozisyona Bağlı Performans Puanları 320,0 280,0 240,0 200,0 160,0 239,3 276,9 249,7 290,6 231,0 232,9 150,8 145,2 273,0 189,3 120,0 80,0 40,0 0,0 Prof.Dr. Doç.Dr. Yrd.Doç.Dr. Öğr.Gör. Arş.Gör. GÜZEL SANATLAR, TASARIM VE MİMARLIK FAKÜLTESİ ÜNİVERSİTE ORTALAMASI

16 15 6. HUKUK FAKÜLTESİ Hukuk Fakültesinin tüm kategorilerde üniversite ortalamasına göre ayırt edici bir farkı bulunmamaktadır. En çok performans puanı eğitim ve başarı kategorisinden gelmektedir. Pozisyona göre performans puanları incelendiğinde de üniversite ortalamasında ayıt edici bir fark bulunmazken en çok performans puanı fakülte içinde pozisyon itibariyle doçent seviyesinde görülmektedir. Tablo 12. Hukuk Fakültesi Bölümlerine İlişkin Performans Puanları HUKUK FAKÜLTESİ Eğitim Puan FAKÜLTE ORTALAMASI 104,5 8,7 229,8 17,0 121,1 Şekil 7. Hukuk Fakültesinde Pozisyona Bağlı Performans Puanları 440,0 400,0 360,0 320,0 280,0 276,9 290,6 240,0 222,3 232,9 200,0 184,2 189,3 160,0 140,8 145,2 120,0 109,5 80,0 69,2 40,0 0,0 Prof.Dr. Doç.Dr. Yrd.Doç.Dr. Öğr.Gör. Arş.Gör. HUKUK FAKÜLTESİ ÜNİVERSİTE ORTALAMASI

17 16 7. İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Genel olarak İktisadi ve Bilimler Fakültesi, Başkent Üniversitesi genelindeki performans puan ortalamasının biraz üzerinde bir performans puanına sahiptir. Fakültenin puanına en fazla katkıda bulunan bölümler, İşletme ile Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümleri olduğu açık bir biçimde görülmektedir. İktisat ile Teknoloji ve Bilgi Yönetimi Bölümleri fakülte ortalamasının altındadır. Puan dağılımına bakıldığında fakülte genelinde en yüksek puan eğitim ve başarı başlığı altındaki unsurlardan elde edilmiştir. Buna karşın, yayından elde edilen puan üniversite ortalamasının üzerinde olmasına rağmen eğitim ve başarının yarısından azdır. Ancak, üniversite genelindeki durum da benzer bir özellik sergilemektedir. İktisadi ve Bilimler Fakültesinin performans puanlarının ortalamaları akademik kadro unvanlarına göre incelendiğinde, en fazla katkının profesör ve doçent kadrosundaki öğretim elemanlarından geldiği anlaşılmaktadır. Buna karşın, yardımcı doçent ve öğretim görevlisi kadrosundakilerin puan ortalamaları, üniversite ve fakülte ortalamasının altındadır. Araştırma görevlilerinin almış oldukları performans puanı ise üniversite ortalamasının altındadır. Tablo 13. İktisadi ve Bilimler Fakültesi Bölümlerine İlişkin Performans Puanları İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Puan İKTİSAT PROGRAMI 151,1 15,0 231,5 20,0 140,4 İŞLETME PROGRAMI 144,9 97,1 472,5 107,9 252,1 SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER PROGRAMI 260,4 93,0 380,4 80,5 260,2 TEKNOLOJİ VE BİLGİ YÖNETİMİ PROGRAMI 110,8 2,5 297,4 73,3 150,9 FAKÜLTE ORTALAMASI 172,0 68,1 381,0 80,5 220,4 Şekil 8. İktisadi ve Bilimler Fakültesinde Pozisyona Bağlı Performans Puanları 440,0 400,0 360,0 320,0 280,0 240,0 200,0 160,0 120,0 80,0 40,0 0,0 319,7 305,9 290,6 276,9 232,9 189,3 158,4 138,0 133,0 145,2 Prof.Dr. Doç.Dr. Yrd.Doç.Dr. Öğr.Gör. Arş.Gör. İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÜNİVERSİTE ORTALAMASI

18 17 8. İLETİŞİM FAKÜLTESİ İletişim Fakültesinin performans puan ortalamasının Başkent Üniversitesi ortalamasının altında olduğu gözlenmektedir. Fakülte içerisinde en yüksek performans puanı, Radyo Televizyon ve Sinema Bölümünündür. iki bölümün performans puan ortalaması üniversite ortalamasının altındadır. İletişim Fakültesi en fazla puanı eğitim ve başarı başlığı altındaki unsurlardan elde etmiştir. Ancak, eğitim ve başarı puanı üniversite ortalamasının altındadır. Buna karşın, yayınlarda fakülte ortalaması üniversitenin genel ortalamasından yüksektir. İletişim Fakültesinin performans puanlarının ortalamaları akademik kadro unvanlarına göre dağıtıldığında, en fazla katkının profesör kadrosundaki öğretim elemanlarından geldiği anlaşılmaktadır. öğretim üyesi kadrolarında çalışanlar ile profesör kadrosundaki personel arasında önemli bir uçurum bulunmaktadır. Ayrıca, doçent ve yardımcı doçent kadrosundakilerin puanları üniversite ortalamasının altındadır. Tüm öğretim üyesi kadrolarında çalışanlar genel olarak üniversite ortalamasının altında kalırken, öğretim görevlisi ve araştırma görevlisi kadrosundakiler ortalamanın üzerinde performans puanı elde etmişlerdir. Tablo 14. İletişim Fakültesi Bölümlerine İlişkin Performans Puanları Plastik Alanı İLETİŞİM FAKÜLTESİ Puan HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM PROGRAMI 156,8 66,3 311,6 75,5 0,0 191,4 İLETİŞİM TASARIMI PROGRAMI 59,8 0,0 267,3 78,0 0,0 122,3 RADYO, TELEVİZYON VE SİNEMA PROGRAMI 226,9 81,8 296,6 203,3 85,0 257,8 FAKÜLTE ORTALAMASI 162,9 58,3 296,8 124,0 31,9 201,9 ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 148,3 91,1 344,7 83,4 5,5 219,3 Şekil 9. İletişim Fakültesinde Pozisyona Bağlı Performans Puanları 440,0 400,0 360,0 320,0 280,0 240,0 200,0 160,0 120,0 80,0 40,0 0,0 290,6 264,6 276,9 232,9 201,5 197,0 203,6 189,3 157,6 145,2 Prof.Dr. Doç.Dr. Yrd.Doç.Dr. Öğr.Gör. Arş.Gör. İLETİŞİM FAKÜLTESİ ÜNİVERSİTE ORTALAMASI

19 18 9. MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ Mühendislik Fakültesinin performans puan ortalaması Başkent Üniversitesi ortalamasının oldukça üstündedir. Fakültede, Bilgisayar Mühendisliği, Biyomedikal Mühendisliği ve Endüstri Mühendisliği Bölümleri fakülte ortalamasının üzerinde performans puanı elde etmişlerdir. Buna karşın, Elektrik ve Elektronik Mühendisliği ve Makine Mühendisliği Bölümleri fakülte ortalamasının altında kalmaktadır. Performans puanlarının dağılımı incelendiğinde, en büyük puan katkısının eğitim ve başarı başlığı altındaki unsurlardan elde edildiği görülmektedir. başarı puanı üniversite ortalamasının da üzerindedir. Buna karşın, yayınlardan alınan performans puanı üniversite ortalamasının altındadır. Mühendislik Fakültesinin performans puanlarının ortalamaları akademik kadro unvanlarına göre dağıtıldığında, en fazla katkının doçent kadrosundaki öğretim elemanlarından geldiği anlaşılmaktadır. Doçent kadrosu altında çalışan fakülte personeli üniversite ortalamasının çok üstünde performans puanına sahiptir. kadro unvanları altında çalışan öğretim üyeleri ve öğretim görevlilerinin üniversite ortalamasının biraz üzerinde ortalama puana sahip oldukları görülmektedir. Araştırma görevlisi kadrosu altında çalışan personelin üniversite ortalamasının altında olduğu gözlenmektedir. Tablo 15. Mühendislik Fakültesi Bölümlerine İlişkin Performans Puanları MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI 207,4 311,1 440,3 70,0 327,0 BİYOMEDİKAL MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ 98,5 528,0 468,5 81,5 365,0 ELEKTRİK ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI 84,0 235,8 419,8 115,0 258,5 ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI 182,8 169,2 535,8 189,1 321,2 MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ PROGRAMI 120,2 239,8 307,5 126,8 234,3 FAKÜLTE ORTALAMASI 137,2 302,7 429,3 115,8 300,7 Puan Şekil 10. Mühendislik Fakültesinde Pozisyona Bağlı Performans Puanları 480,0 440,0 400,0 360,0 320,0 280,0 240,0 200,0 160,0 120,0 80,0 40,0 0,0 505,7 303,4 296,5 276,9 290,6 232,9 166,8 177,6 189,3 145,2 Prof.Dr. Doç.Dr. Yrd.Doç.Dr. Öğr.Gör. Arş.Gör. MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ÜNİVERSİTE ORTALAMASI

20 SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ Sağlık Bilimleri Fakültesi üniversite ortalamasının üzerinde bir performans puanına sahiptir. Fakülte içinde en yüksek performans puanına sahip bölüm Beslenme ve Diyetetik Bölümüdür. Fakülte içinde üniversite performans puanının altında olan tek bölüm Odyoloji Bölümüdür. Bölümlerin tamamı en yüksek puanı eğitim ve başarı kategorisinden elde etmiştir. Sağlık Bilimleri Fakültesinin performans puanlarının ortalamaları akademik kadro unvanlarına göre dağıtıldığında, en fazla katkının profesör ve doçent kadrosundaki öğretim elemanlarından geldiği anlaşılmaktadır. Fakülte araştırma görevlileri hariç tüm akademik kadroların üniversite ortalamasının üzerinde olduğu görülmektedir. Tablo 16. Sağlık Bilimleri Fakültesi Bölümlerine İlişkin Performans Puanları SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ Puan BESLENME VE DİYETETİK PROGRAMI 226,2 52,3 700,1 48,3 344,7 FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON PROGRAMI 261,2 42,8 590,9 42,8 315,4 HEMŞİRELİK PROGRAMI 159,3 118,3 460,2 154,5 267,7 ODYOLOJİ PROGRAMI 54,3 47,5 127,0 78,8 85,6 SAĞLIK YÖNETİMİ PROGRAMI 194,2 200,9 434,0 183,8 286,4 SOSYAL HİZMET PROGRAMI 181,3 96,4 365,9 138,8 234,3 SPOR BİLİMLERİ PROGRAMI 211,0 53,6 349,8 112,1 223,6 FAKÜLTE ORTALAMASI 195,8 88,6 477,2 106,7 271,1 Şekil 11. Sağlık Bilimleri Fakültesinde Pozisyona Bağlı Performans Puanları 440,0 400,0 360,0 372,0 347,2 320,0 280,0 240,0 200,0 160,0 276,9 290,6 250,0 232,9 166,4 145,2 179,9 189,3 120,0 80,0 40,0 0,0 Prof.Dr. Doç.Dr. Yrd.Doç.Dr. Öğr.Gör. Arş.Gör. SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÜNİVERSİTE ORTALAMASI

21 TIP FAKÜLTESİ 1 Tıp Fakültesinin performans puan ortalaması üniversite genelinden düşüktür. Temel tıp anabilim dalları içinde en yüksek performans puanı Tıbbi Biyoloji Anabilim Dalınındır. Tıbbi Biyoloji Anabilim Dalı, puan bakımından diğer anabilim dallarından oldukça ayrışmış durumdadır. Anatomi, Fizyoloji ve Tıp Tarihi ve Etik Anabilim Dalları üniversite ortalamasının üzerinde performans puanına sahiptir. Fizyoloji Anabilim Dalı, yayından en yüksek puanı almış, Başkent Üniversitesi ortalamasının da iki katından fazla yayın puanı elde etmiştir. anabilim dalları, hem Tıp Fakültesi, hem de üniversite ortalamasının altında performans puanına sahiptir. Tıp Fakültesinin performans puanlarının ortalamaları akademik kadro unvanlarına göre dağıtıldığında, en fazla katkının profesör ve doçent kadrosundaki öğretim elemanlarından geldiği anlaşılmaktadır. Ancak, bu iki grubun da performans puanları üniversite ortalamasına yakındır. kadrolarda çalışan akademik personelin puanı üniversite ortalamasının altındadır. Tablo 17. Tıp Fakültesi (Temel Tıp) Bölümlerine İlişkin Performans Puanları TIP FAKÜLTESİ (TEMEL TIP) Puan(%) ANATOMİ ANABİLİM DALI 145,6 100,0 345,0 311,0 232,8 BİYOİSTATİSTİK ANABİLİM DALI 3,78 60,0 336,5 92,5 146,4 BİYOKİMYA ANABİLİM DALI 87,2 34,5 181,7 47,0 109,2 FİZYOLOJİ ANABİLİM DALI 332,4 22,5 281,8 57,5 227,5 HİSTOLOJİ VE EMBRİYOLOJİ ANABİLİM DALI 42,7 38,0 304,0 53,3 138,1 MİKROBİYOLOJİ VE KLİNİK MİKROBİYOLOJİ ANA BİLİM DALI 64,3 25,0 321,6 54,2 148,0 TIBBİ BİYOLOJİ ANABİLİM DALI 201,0 116,7 582,0 91,7 318,2 TIP EĞİTİMİ ANABİLİM DALI 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 TIP TARİHİ VE ETİK ANABİLİM DALI 119,5 55,0 530,0 145,0 258,3 FAKÜLTE ORTALAMASI 130,8 47,8 297,9 93,5 173,7 Şekil 12. Tıp Fakültesinde Pozisyona Bağlı Performans Puanları 440,0 400,0 360,0 320,0 280,0 240,0 200,0 160,0 120,0 80,0 40,0 0,0 278,9 276,9 289,6 290,6 232,9 189,3 140,7 145,2 137,5 69,8 Prof.Dr. Doç.Dr. Yrd.Doç.Dr. Öğr.Gör. Arş.Gör. TIP FAKÜLTESİ (TEMEL TIP) ÜNİVERSİTE ORTALAMASI 1 Tıp Fakültesinde istatistiksel olarak yeterli düzeyde geri dönüş yalnızca Temel Tıp alanından elde edilmesi nedeniyle, diğer anabilim dallarına ilişkin istatistiklere yer verilmemiştir.

22 TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Ticari Bilimler Fakültesinin puan ortalaması üniversite ortalamasının üzerindedir. Fakülte içerisindeki en fazla performans puanına sahip bölüm, Yönetim Bilişim Sistemler Bölümüdür. Bunun yanı sıra, Uluslararası Ticaret ile Muhasebe ve Finansal Yönetim Bölümleri üniversite ortalamasının belirgin biçimde üstünde performans puanına sahiptir. Fakültede sadece Sigortacılık ve Risk Yönetimi Bölümü, üniversite ortalamasının altında kalmıştır. Ticari Bilimler Fakültesi en yüksek puanı eğitim ve başarıdan almıştır. Ayrıca, diğer akademik faaliyetler üniversite ortalamasının iki katı bir puana sahiptir. Ticari Bilimler Fakültesinin performans puanlarının ortalamaları akademik kadro unvanlarına göre dağıtıldığında, en fazla katkının profesör ve yardımcı doçent kadrosundaki öğretim elemanlarından geldiği anlaşılmaktadır. Buna karşın, doçent ve öğretim görevlisi kadrolarındaki personelin puanları hem üniversite ortalamasından düşük, hem de katkıları daha azdır. Araştırma görevlisi kadrosundaki personelin performans puanı okul ortalamasının oldukça üzerindedir. Tablo 18. Ticari Bilimler Fakültesi Bölümlerine İlişkin Performans Puanları TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Puan(%) BANKACILIK VE FİNANS PROGRAMI 119,3 138,2 388,5 26,7 221,8 MUHASEBE VE FİNANSAL YÖNETİM PROGRAMI 168,7 254,5 503,9 27,5 314,5 SİGORTACILIK VE RİSK YÖNETİMİ PROGRAMI 61,9 101,8 314,8 66,3 169,0 TURİZM VE OTELCİLİK PROGRAMI 128,5 63,3 431,8 180,0 233,1 ULUSLARARASI TİCARET PROGRAMI 285,2 80,0 469,7 120,0 300,2 YÖNETİM BİLİŞİM SİSTEMLERİ PROGRAMI 217,3 588,8 329,8 215,0 389,6 FAKÜLTE ORTALAMASI 156,2 210,0 401,2 95,6 267,6 Şekil 13. Ticari Bilimler Fakültesinde Pozisyona Bağlı Performans Puanları 440,0 400,0 360,0 320,0 280,0 240,0 200,0 160,0 120,0 80,0 40,0 0,0 367,0 276,9 290,6 301,2 243,5 232,9 252,0 189,3 145,2 104,0 Prof.Dr. Doç.Dr. Yrd.Doç.Dr. Öğr.Gör. Arş.Gör. TİCARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÜNİVERSİTE ORTALAMASI

23 MESLEK YÜKSEKOKULLARI Üniversitemiz bünyesinde yer alan altı meslek yüksekokulunun performans puanları incelendiğinde tüm yüksekokulların üniversite ortalamasının altında kaldığı görülmektedir. En yüksek performans puanına sahip yüksekokul Adana Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokuludur. Tüm yüksekokulların en fazla puanı elde ettiği kategori eğitim ve başarı kategorisidir. Bu kategoride ve idari kategoride en yüksek puanı Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu elde etmiştir. kategorisinde en yüksek puanı Adana Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, diğer akademik faaliyetlerden en yüksek puanı ise Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu elde etmiştir. Şekil 13 de ise pozisyona bağlı puanlar görülmektedir. Fark edileceği üzere bazı yüksekokullarda profesör, doçent doktor ve yardımcı doçent doktor kadrosu bulunmamaktadır. Ancak tüm yüksekokullarda mevcut olan öğretim görevlisi kadrosu açısından performans puanları incelendiğinde Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulunun en yüksek puan ortalamasına sahip olduğu gözlenmektedir. Tablo 18. Meslek Yüksekokullarına İlişkin Performans Puanları ADANA SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ANESTEZİ PROGRAMI 382,2 0,0 526,0 0,0 317,9 İLK VE ACİL YARDIM PROGRAMI 95,3 0,0 397,2 0,0 172,4 TIBBİ GÖRÜNTÜLEME TEKNİKLERİ PROGRAMI 219,6 38,0 254,3 0,0 177,2 YÜKSEKOKUL ORTALAMASI 184,5 12,7 371,0 0,0 198,2 Puan KAZAN MESLEK YÜKSEKOKULU Puan BÜRO YÖNETİMİ VE YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI PROGRAMI 202,0 75,0 259,8 25,0 186,6 DIŞ TİCARET PROGRAMI 83,8 25,0 531,0 108,8 233,6 İŞLETME YÖNETİMİ PROGRAMI 186,2 33,3 333,5 116,7 203,6 LOJİSTİK PROGRAMI 168,2 46,7 272,3 26,7 170,9 MEKATRONİK PROGRAMI 0,0 0,0 282,8 133,3 112,3 MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI PROGRAMI 0,0 0,0 201,5 0,0 70,5 FAKÜLTE ORTALAMASI 112,7 30,6 344,4 82,2 177,4 KONYA SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU İLK VE ACİL YARDIM PROGRAMI 34,8 0,0 273,0 33,3 111,1 Puan

24 23 SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU Puan AMELİYATHANE HİZMETLERİ PROGRAMI 136,4 71,3 316,8 23,3 182,4 ANESTEZİ PROGRAMI 7,6 8,3 336,2 38,3 126,6 DİYALİZ PROGRAMI 0,0 0,0 320,0 0,0 112,0 FİZYOTERAPİ PROGRAMI 33,6 0,0 546,3 10,0 204,0 İLK VE ACİL YARDIM PROGRAMI 0,0 0,0 10,0 0,0 3,5 İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ PROGRAMI 0,0 0,0 9,3 0,0 3,2 PATOLOJİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ PROGRAMI 0,0 0,0 149,3 0,0 149,3 TIBBİ DOKÜMANTASYON VE SEKRETERLİK PROGRAMI 55,6 20,0 407,9 52,5 173,5 TIBBİ GÖRÜNTÜLEME TEKNİKLERİ PROGRAMI 30,5 6,7 180,7 0,0 75,9 FAKÜLTE ORTALAMASI 35,2 13,6 336,3 17,4 135,8 SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU Puan BÜRO YÖNETİMİ VE YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI PROGRAMI 46,0 0,0 354,2 55,0 145,6 FOTOĞRAFÇILIK VE KAMERAMANLIK PROGRAMI 0,0 6,3 156,5 32,5 59,9 MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI PROGRAMI 80,5 0,0 316,8 52,5 144,3 RADYO VE TELEVİZYON PROGRAMCILIĞI PROGRAMI 103,8 0,6 312,5 66,0 152,5 TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ PROGRAMI 133,1 240,0 407,6 186,3 279,9 TURİZM VE SEYAHAT HİZMETLERİ PROGRAMI 59,4 86,8 377,1 136,3 192,4 YÜKSEKOKUL ORTALAMASI 72,2 60,7 319,3 91,8 164,4 TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU BİYOMEDİKAL CİHAZ TEKNOLOJİSİ PROGRAMI 57,6 49,2 385,3 96,7 179,4 Puan Şekil 13. Meslek Yüksekokullarında Pozisyona Bağlı Performans Puanları 500,0 450,0 400,0 350,0 300,0 250,0 200,0 150,0 100,0 50,0 450,7 317,9 290,6 276,9 242,2 232,9 230,6 210,6 184,9 158,4 151,7 168,1 137,0 133,2 136,3 145,2 111,1 122,4 81,3 189,3 ADANA SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU KAZAN MESLEK YÜKSEKOKULU KONYA SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU 0,0 Prof.Dr. Doç.Dr. Yrd.Doç.Dr. Öğr.Gör. Arş.Gör. ÜNİVERSİTE ORTALAMASI

25 24 SONUÇ VE GENEL DEĞERLENDİRME Üniversitelerin misyon ve hedeflerini başarabilmesi için kapsamlı performans yönetim sistemine gereksinim duyulmaktadır. performans değerlendirme sistemi, kurumsal performans yönetim sisteminin en önemli bileşenini oluşturmaktadır. Başkent Üniversitesi akademik performans değerlendirme sisteminin temel amacı, eğitim, öğretim ve bilimsel araştırma hedeflerinin başarılması sürecinde, öğretim üyelerinin katkılarını ölçmek ve değerlendirmektir. performans değerlendirme sistemi, üniversite misyon, vizyon ve hedefleri dikkate alınarak, ölçülebilir kriterlere dayalı olarak geliştirilmiştir. Sistem, tüm akademik elemanların gerçekleştirdiği tüm görev ve faaliyetleri kapsayacak biçimde tasarlanmıştır. performans ölçme ve değerlendirme sistemine, ön testler ve pilot çalışma sonuçları ile öğretim üyelerinden gelen geri bildirimler dikkate alınarak son şekli verilmiştir. performans ölçme ve değerlendirme sistemi, eğitimöğretim döneminde uygulamaya konulmuştur. Performans ölçme ve değerlendirme sonuçları, genel olarak öğretim üyelerinin performans düzeyinin istenilen düzeyde olmadığını ortaya koymaktadır. Öğretim üyelerinin (temel tıp bilimleri dahil) akademik performans düzeylerine göre dağılımı Şekil 14 de sunulmuştur. Öğretim elemanlarının akademik performans puan ortalaması ve standart sapması 162 dir. Öğretim elemanlarının akademik performans dağılımının genel yapısı incelendiğinde sağa çarpık bir dağılım ortaya çıkmaktadır. Bu dağılıma dayalı olarak öğretim elemanlarının büyük çoğunluğunun performans düzeyinin ortalama performans düzeyinin altında olduğu görülmektedir. Başka bir anlatımla, kategori 7 5 aralıklarında yer alan öğretim elemanı sayısının, kategori 1 ve 2 aralıklarında yer alan öğretim elemanı sayısından yüksek olduğu söylenebilir. Öğretim elemanlarının % 27 si performans düzeyi kategori 7 ve 6; % 50 si kategori 5 ve 4, % 23 ü ise 3 1 aralığında yer almaktadır. Bu dağılım biçimi, öğretim üyelerinin akademik unvanlarına (profesör, doçent, yardımcı doçent) göre benzerlik göstermektedir.

26 25 Şekil 14. Öğretim Elemanlarının Performans Düzeylerine göre Dağılımı Tablo 19. Pozisyona Göre Sıklıklar Sonuç Kategori 7 Kategori 6 Kategori 5 Kategori 4 Kategori 3 Kategori 2 Kategori 1 Toplam Doçent Doktor Öğretim Görevlisi Profesör Doktor Yardımcı Doçent Doktor Toplam Üniversite yönetimi olarak ortaya çıkan bu dağılımın geliştirilmesi için politikalar geliştirilmeye çalışılmaktadır. Bu politikaların temel amacı, Şekil 14 de verilen dağılımı mümkün olduğunca sola çarpık hale getirmek, yani tüm akademik elemanların performans düzeylerinin yükseltmek olacaktır.

27 26 Bu amaçla üniversite yönetimi olarak, 1) personel seçiminde araştırma becerileri yüksek adayların seçilmesi, 2) Dekan ve diğer yöneticilerin fakülte ve bölüm düzeyinde araştırma, yayın ve proje faaliyetleri konusunda akademik personeli yönlendirmesi, 3) Terfi (yükseltme) ve görevlendirmelerde akademik performans düzeylerine dikkat edilmesi, 4) performansı istenilen düzeyde olan personelin ödüllendirilmesi, 5) Yalnızca akademik yayın üretiminin değil, bilimsel proje ve organizasyonlarda görev alınmasının da dekanlıklar tarafından teşvik edilmesi hususlarına azami dikkat gösterilmesinin yararlı olacağı düşünülmektedir.