KTÜ RİZE İLAHİYAT FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE ARAŞTIRMA FAALİYETLERİNE İLİŞKİN RAPORDUR.

Transkript

1 KTÜ RİZE İLAHİYAT FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE ARAŞTIRMA FAALİYETLERİNE İLİŞKİN RAPORDUR. A EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI: 1-KURULUŞ VE GELİŞME: gün ve 3837 Sayılı Kanunla Karadeniz Teknik Üniversitesine bağlı olarak kurulan Rize İlahiyat Fakültesi, yılında eğitim-öğretime başlamıştır. Fakülte Eğitim-Öğretim Yılına kadar, İl Özel İdaresine tahsisli olup Rektörlükçe kiralanan 745 m2 alanlı arsa üzerindeki geçici bir bina ile yine İl Özel İdare Binasının 3. katındaki ek dersliklerde hizmet vermiştir. Maliye Bakanlığı Milli Emlak Genel Müdürlüğü nün gün ve sayılı yazıları ile Rize İlahiyat Fakültesi hizmetlerinde kullanılmak üzere 5 (Beş) yıl süreyle Karadeniz Teknik Üniversitesi Rektörlüğüne tahsisi uygun görülen Rize İli, Merkez İlçesi, Müftü Mahallesinde bulunan 30. pafta, 193. ada, 3. parseldeki 1844 m2 alan üzerinde bulunan Rize İmam-Hatip Lisesi Ek Binasına taşınmış ve yılı eğitim-öğretimine bu binada devam etmiştir. Dekanlık, idari birim ve kütüphane ise, Eğitim-Öğretim Yılı başında bahsi geçen binanın A Blokuna taşınmış, daha sonra B Blok inşaatının tamamlanan katlarına nakledilmiştir. Fakülte hizmet binasının B Blok ikmal inşaatı 4.kattaki bir kısım işler dışında büyük ölçüde tamamlanmıştır. Maliye Bakanlığı Milli Emlak Genel Müdürlüğü nün gün ve sayılı yazısı ile daha önce tahsisi yapılan alana bitişik m2 lik taşınmazın tahsisinin yapılmasıyla birlikte Fakültemize ait toplam saha m2 ye ulaşmıştır. Son olarak tahsisi yapılan alan üzerinde, öğrencilere rekreasyon ve spor yapma alanlarının kazandırılması bakımından çevre düzenlemesi ile Fakültenin eğitim-öğretimindeki uygulamalara yönelik olarak İlahiyat Fakültesi Tatbikat Camii inşa edilmesi planlanmış ve inşaatına başlanmıştır. 2- Fakültemiz Eğitim-Öğretim yılında 1/Y, 2/Y, 3/Y, 4/Y, 4/E sınıflarından oluşmuştur Eğitim Öğretim yılı Bahar Yarıyıl itibarıyla öğrenci mevcudu ve başarı durumu aşağıdaki şekilde gerçekleşmiştir: SINIFLAR ÖĞRENCİ MEVCUDU SINIF MEVCUDU ORTALAMA BAŞARILI SINIF BAŞARI K E T ORTALAMASI SAYISI ORANI 1/Y ,704 0,929 22,939 2/Y ,667 0,957 24,574 3/Y ,4 0,969 23,635 4/Y ,830 0,992 20,671 4/E GENEL Fakülte Geneli 0,96 4- Fakültemiz akademik ve idari personel sayısı aşağıdaki şekildedir. AKADEMİK PERSONEL İDARİ PERSONEL KADRO ÜNVANI SAYISI KADRO ÜNVANI SAYISI Prof.Dr. 1 Fak.Sekr. 1 Doç.Dr. 3 Ambar Memuru 1 Yrd.Doç.Dr. 16 Bilgisayar İşl. 5 Öğr.Gör.Dr. 1 Memur 4(**) Öğr.Gör. 2(*) Daktilograf 2 Okutman - Şoför 1 Arş.Gör.Dr. - Hizmetli 3 (**) Arş.Gör. 7(*) Bekçi 1 İşçi 4 (***) TOPLAM 30 TOPLAM 22

2 (*) 5 Araştırma Görevlisi 2547 Sayılı Kanunun 35. maddesi uyarınca başka Üniversitelere geçici kadro nakli yaptırmıştır. (**) 4 memur 2547 Sayılı Kanunun 13-b maddesi uyarınca Üniversitemizin başka birimlerinde, 1 hizmetli ile 1 memur ise Fakültemizde görevlidir. (***) İşçi kadrosundaki 4 personel, KTÜ Hopa Meslek Yüksekokulu bünyesinde olup 2547 Sayılı Kanunun 13-b maddesi uyarınca Fakültemizde görevlidir Eğitim-Öğretim yılında Öğretim Elemanı Fakültemiz kadrolu elemanlarından karşılanan dersler ile Fakültemiz dışından karşılanan dersler ve saatleri aşağıda gösterildiği şekilde gerçekleşmiştir. DÖNEM SINIFI DERSİN ADI DERS SAATİ FAKÜLTEMİZCE DIŞARDAN Arapça 12 Had.Tar.ve Usulü 3 İslam Tarihi 4 1/Y Temel Bilgisayar 4 Türk Dili 4 Mantık 2 Güzel San. (H.Hat) 3 1/E Hadis Usl.ve Tar. 3 İslam Med. Tarihi 2 Türk-İslam San.Tar. 2 Arapça 6 Kur. Oku. Ve Tecvid 3 GÜZ 2/Y Tef. Tar. Ve Usulü 4 İlkçağ Yeni. Felsefe T. 4 İngilizce 4 Tefsir 4 2/E İslam Dini Esas. 2 Arapça 2 İslam Felsefe Tar. 2 İslam Hukuk Usulü 4 3/Y İslam Kurumları T. 2 Kelam Tar. Ve Okul. 4 İslam Ahlakı 2 Osmanlı Türkçesi 2 Günümüz Fıkıh Probl. 2 Güzel San. (Hüsn-i Hat) 2 Güzel Kur an Okuma 2 Hadis İlminde Tenkid 2 Sosyal İlimler Metodol. 2 3/E İslam Kur. Tar. 2 İslam hukuk Usulü 4 İlkçağ Felsefe Tarihi 4 Türk İslam Edebiyatı 2 Osmanlıca 2

3 BAHAR 4/Y 4/E 1/Y 1/E 2/Y 2/E 3/Y 3/E Çağdaş İslam Düşünür. 2 Dinler Tarihi 4 Dini Hitabet 3 Sos.Gir. Ve Din Sos. 4 İslam Tarihi 2 Mukayeseli İslam Huk. 2 Seçme Hadis Met. 2 Gün. Tas. Akımları 2 Paleografi 2 Seçme Tefsir Metinleri 2 Güzel San. (Hüsn-i Hat) 2 Klasik Kelam Metinleri 2 Yabancı Dilde Dini Met. 2 Dinler Tarihi 4 Din Eğitimi 4 Tasavvuf Tarihi 4 Eğitim Psikolojisi 3 Ölçme Ve Değ. 3 Mukayeseli İslam Huk. 2 Gün.İslam Dün. Dini Ak. 2 Arapça 12 Hadis 2 Kuran Oku. Ve Tec. 3 İslam Tarihi 2 Kuran ın Ana Kon. 2 Türk İslam Edeb. 2 Ata.İlke Ve İnk. Tar. 4 Din Eğitimi 2 Tef.Ve Kur.Ter.Tek. 4 Psiko.Gir.ve Din Ps. 4 Arapça 6 Kur. Oku.Ve Tecvid 2 İslam Dini Esasları İngilizce 4 Hadis 2 Kuran Kerim 2 Tefsir 2 Arapça 2 Tasavvuf Tar.Ve F. 2 İslam Mez. Tar. 4 Osmanlı Türkçesi 2 Gün. Had. Prob. 2 İslam Eğitim Tar. 2 Türk Düşünce Tarihi 2 Arap Dili ve Edebiyatı 2 Güz. San. (H. Hat) 2 Kur an-ı Kerim 2 İslam Mezhepleri Tar. 4 Din Felsefesi 4 Sistematik Kelam 4

4 4/Y 4/E İslam Ahl. Fel. 2 Kıraat 2 Muk.İslam ve Batı Düş. 2 Pratik Dini Hizmetler 2 Çevre ve Din 2 Seçme Tefsir Met. 2 Yab. Dil. Dini Met. 2 İslam Hukuku Met. 2 Hüsn-i Hat 2 Din Felsefesi 4 Din Psikolojisi 4 Din Sosyolojisi 4 Eğitim Sosyolojisi 2 Özel Öğr. Met. 3 Pratik Dini Hiz. 2 Rehberlik 2 Hüsn-i Hat 2 6-Öğrencilerin başarılarının artırılması gayesi ile öğretilen konuları pekiştirmek amacıyla ders dışında gerekli rehberlik yapılmıştır. Öğretim elemanlarınca tespit edilen saatler, danışmanlık hizmetlerine tahsis edilmiş, öğrencilerin eğitim-öğretim ve diğer konulardaki problemlerine yardımcı olunmaya çalışılmıştır. 7- Fakülte Kütüphanesinin süreli ve süresiz yayınlar yolu ile geliştirilmesine yılında da devam edilmiştir. 8- Fakülte içerisinde kurulan İNTERNET imkanından tüm öğretim elemanları ile öğrencilerin yararlandırılması sağlanmıştır. 9- Fakültemiz Eğitim-Öğretim yılı 25. spor şölenine Masa Tenisi (Erkek), Futbol (Erkek) ve Masa Tenisi (Akademik Personel) dallarında katılmıştır. 10- Temel İslam Bilimleri, İslam Tarihi ve Sanatları ile Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalında açılan Yüksek Lisans Programına devam edilmiştir Eğitim-Öğretim Yılında Fakültemizden 47 öğrenci mezun olmuştur Mali Yılında Genel Bütçeden Fakültemize tahsis edilen ödenek miktarları ile harcama kalemlerine göre yapılan harcamalar aşağıdaki şekilde gerçekleşmiştir: Tahsis Edilen Serbest Bırakılan Harcanan Kalan Ödenek (YTL) Bütçe Kodu (Personel Giderleri) , , , , (Mal ve Hizmet Alımları) , , , , (Yolluklar) 5.436, , , (Hizmet Alımları) 3.306, , , (Menkul Onarım Giderleri) 2.088, , , , (Bina Onarım Giderleri) 1.479, , , , (Tedavi ve Cenaze Giderleri) TOPLAM , , , ,00.-

5 13- BİLİMSEL FAALİYETLER: a) Yılı Bilimsel Faaliyetleri: Rize İlahiyat Fakültesi Makale Basılı Bildiri Bildiri (Özet) Bölümler Temel İslam Bilimleri İslam Tarihi ve Sanatları Felsefe ve Din Bilimleri TOPLAM Kitap Konferans Seminer Çeviri Arş tarihinde Rize İlahiyat Fakültesi tarafından Çocuk Sorunları ve İslam adıyla ulusal mahiyette bir sempozyum düzenlenmiştir. B EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA PLANI HAKKINDA DÜŞÜNCELER: 1- Mevcut kütüphanenin kitap ve süreli yönü ile zenginleştirilmesi önem taşımaktadır. 2- Fakülte hizmet binasının eksik kalan işleri ile İlahiyat Fakültesi Tatbikat Camiinin tamamlanması, öğrencilere spor yapma ve rekreasyon alanının kazandırılması bakımından cevre düzenlemesinin bitirilmesi gerekmektedir. 3- Önümüzdeki dönemlerde de ülkemizin ilmi, kültürel ve sosyal yönden ilerlemesini ve gelişmesini ilgilendiren diğer kuruluşlarla mevcut işbirliğinin geliştirilmesi önem arz etmektedir. 4- Öğrencilerimizin Mediko-Sosyal hizmetlerinden daha fazla yararlanması ve kültürel faaliyetlerin geliştirilmesi önemli görülmektedir. 5- Bilimsel inceleme-araştırma ve çalışmaların daha da geliştirilmesi hedeflenmektedir. 6- Maliye Bakanlığı Milli Emlak Genel Müdürlüğü nün gün ve sayılı yazıları ile Rize İlahiyat Fakültesi hizmetlerinde kullanılmak üzere 5 (Beş) yıl süreyle Karadeniz Teknik Üniversitesi Rektörlüğüne tahsisi uygun görülen Rize İli, Merkez İlçesi, Müftü Mahallesinde bulunan 30. pafta, 193. ada, 3. parseldeki 1844 m2 alanın, Fakülte nin burada kalıcı olacağı düşünüldüğünde süresiz hale getirilmesi gerekli görülmektedir. 7- Fakültemizde Lisans Bölümü yanında İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenliği Bölümünün de açılmasının uygun olacağı düşünülmektedir. Saygıyla arz olunur. Prof.Dr. S. Kemal SANDIKÇI Dekan