[!]Tercih edilen araç - gereçler en az bir ders öncesinden öğrencilere bildirilmeli; araç gereç ve teknik seçimlerinde öğrencilerin ilgi

Transkript

1 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FEVZİ ÖZBEY İLKOKULU 3.SINIF GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI.Çeşitli sanat alanlarının şarkı, türkü, şiir, öykü, masal, anı, efsane gibi türlerinden yararlanarak görsel çalışmalar yapar (G.S.B.).. Çevresindeki çiçekler, evler, bitkiler, kuşlar vb. varlıkları belirleyerek, bu varlıkların birer biçimleri olduğunu fark eder(g.s.b.). 2. Çevresinden belirlediği biçimlerden hareketle özgün çalışmalar yapar(g.s.b.) 3. Yaptığı çalışmalarını sergilemekten ve bu duyguyu çevresindekilerle paylaşmaktan haz alır (G.S.B.). 2.Oyunlarında kullandıkları çizgi çeşitlerinden örnekler verir (G.S.B.). 3.Oyunlarla çizgisel çalışmalar yapmaktan haz alır (G.S.B.). 2.Oyunlarında kullandıkları çizgi çeşitlerinden örnekler verir (G.S.B.). 3.Oyunlarla çizgisel çalışmalar yapmaktan haz alır (G.S.B.). 3. Yaptığı çalışmalarını sergilemekten AÇIKLAMALAR olarak programda.çeşitli sanat alanlarının şarkı, türkü, şiir, öykü, masal, anı, efsane gibi türlerinden yararlanarak görsel çalışmalar yapar (G.S.B.). ETKİNLİKLER Kazanımlarla ilgili olarak programda örneklerine bakınız. SAAT KAZANIMLAR 9-3 EKİM EKİM EYLÜL EYLÜL 207 HAFTA ÖĞRENME ALANI: Görsel Sanatlarda Biçimlendirme (G.S.B.) 3. Öğrencilerin konuyu kavrayabilmesi için tel, ip, elektrik direği vb. örnekler verilebilir. 3. Öğrencilerin konuyu kavrayabilmesi için tel, ip, elektrik direği vb. örnekler verilebilir. DİĞER DERSLERLE İLİŞKİLENDİRME ARA DİSİPLİNLER ve ATATÜRKÇÜLÜK

2 5. Bir yüzeyde oyunlarla lekeler oluşturur (G.S.B.). 3.Yaptığı çalışmalarını sergilemekten 6. Geometrik şekillerle görsel tasarımlar yapar (G.S.B.). 7. Nesnelerin görünümlerini lekesel olarak algılar (G.S.B.). örneklerine bakınız. örneklerine bakınız. 5. Bir yüzeyde oyunlarla lekeler oluşturur (G.S.B.). 2. Hayat Bilgisi dersi, Okul Heyecanım teması, Başkalarının duyarlılıklarına saygı göstererek kendi ihtiyaçlarını, isteklerini ve görüşlerini ifade eder. 2 Girişimcilik Kişiler arasındaki farklılıkları tanır. (2. Kazanım, Ekim Cumhuriyet Bayramı 4. Kendi yaptığı çalışmalarda, sanatçıların eserlerinde ve günlük yaşamında karşılaştığı çizgi çeşitlerini tanır (G.S.B.). 2. Beğenilerdeki farklılığa saygı duyar. (G.S.K.). 6-0 KASIM EKİM- 3 KASIM EKİM EKİM EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FEVZİ ÖZBEY İLKOKULU 3.SINIF GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI 7. Nesnelerin lekesel olarak algılanması; ayrıntısız, silüet halinde algılanması anlamına gelir. Leke: Bir yüzey üzerinde, yüzeyin renk ve tonundan daha farklı renk ve tonda fark edilen daha küçük yüzey Kasım Atatürk Haftası

3 4-8 ARALIK 207 olarak programda 27 KASIM ARALIK 207 olarak programda KASIM KASIM EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FEVZİ ÖZBEY İLKOKULU 3.SINIF GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI 6. Geometrik şekillerle görsel tasarımlar yapar (G.S.B.). 7. Nesnelerin görünümlerini lekesel olarak algılar (G.S.B.). 3. Yaptığı çalışmalarını sergilemekten 7. Nesnelerin görünümlerini lekesel olarak algılar (G.S.B.). 8. Çalışmalarında çizgi, renk, biçim ve leke ilişkilerini kullanır (G.S.B.). öncesinden öğrencilere bildirilmeli; araç - 7. Nesnelerin lekesel olarak algılanması; ayrıntısız, silüet halinde algılanması anlamına gelir. Leke: Bir yüzey üzerinde, yüzeyin renk ve tonundan daha farklı renk ve tonda fark edilen daha küçük yüzey öncesinden öğrencilere bildirilmeli; araç - 7. Nesnelerin görünümlerini lekesel olarak algılar (G.S.B.). 8. Çalışmalarında çizgi, renk, biçim ve leke ilişkilerini kullanır (G.S.B.). 3. Yaptığı çalışmalarını sergilemekten ve bu duyguyu çevresindekilerle paylaşmaktan haz alır (G.S.B.). 9. Ana ve ara renkleri ayırt eder (G.S.B.). 0. Renkleri karıştırarak renk zenginliğini keşfeder (G.S.B.). öncesinden öğrencilere bildirilmeli; araç - 7. Nesnelerin lekesel olarak algılanması; ayrıntısız, silüet halinde algılanması anlamına gelir. Leke: Bir yüzey üzerinde, yüzeyin renk ve tonundan daha farklı renk ve tonda fark edilen daha küçük yüzey. öncesinden öğrencilere bildirilmeli; araç - 9. Ana Renkler: Doğada saf halde bulunan renkler:sarı, kırmızı, mavi. Ara Renkler: Ana renklerin birbiriyle karışımından elde edilen renkler: Sarı+Kımızı= Turuncu Sarı+Mavi= Yeşil Kırmızı+Mavi=Mor 3

4 25-29 ARALIK 207 verilen etkinlik örneklerine bakınız ARALIK 207 olarak programda -5 ARALIK 207 olarak programda EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FEVZİ ÖZBEY İLKOKULU 3.SINIF GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI 3. Görsel çalışmalarında yararlandığı eseri yapan sanatçı hakkında bilgi edinir G.S.K.). 4. Gösterilen eserdeki renklerin, biçimlerin, figürlerin ve objelerin nasıl kullanıldığını açıklar (G.S.K.). 9. Ana ve ara renkleri ayırt eder (G.S.B.). 0. Renkleri karıştırarak renk zenginliğini keşfeder (G.S.B.). 3. Yaptığı çalışmalarını sergilemekten ve bu duyguyu çevresindekilerle 4. Gösterilen eserdeki renklerin, biçimlerin, figürlerin ve objelerin nasıl kullanıldığını açıklar (G.S.K.). 9. Ana ve ara renkleri ayırt eder (G.S.B.). 0. Renkleri karıştırarak renk zenginliğini keşfeder (G.S.B.). 4. Gösterilen eserdeki renklerin, biçimlerin, figürlerin ve objelerin nasıl kullanıldığını açıklar (G.S.K.). 0. Renkleri karıştırarak renk zenginliğini keşfeder (G.S.B.). 3. Yaptığı çalışmalarını sergilemekten 9. Ana Renkler: Doğada saf halde bulunan renkler: Sarı, kırmızı, mavi. Ara Renkler: Ana renklerin birbiriyle karışımından elde edilen renkler: Sarı+Kımızı= Turuncu Sarı+Mavi= Yeşil Kırmızı+Mavi=Mor 9. Ana Renkler: Doğada saf halde bulunan renkler: Sarı, kırmızı, mavi. Ara Renkler: Ana renklerin birbiriyle karışımından elde edilen renkler: Sarı+Kımızı= Turuncu Sarı+Mavi= Yeşil Kırmızı+Mavi=Mor 3. Türkçe dersi, Konuşma öğrenme alanı Konuşmalarında betimlemeler yapar. 4

5 5-9 ŞUBAT OCAK OCAK OCAK EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FEVZİ ÖZBEY İLKOKULU 3.SINIF GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI 4. Gösterilen eserdeki renklerin, biçimlerin, figürlerin ve objelerin nasıl kullanıldığını açıklar(g.s.k.). 0. Renkleri karıştırarak renk zenginliğini keşfeder(g.s.b.). 7. Görsel sanat çalışmalarını sergilemekten ve çevresindekilerle paylaşmaktan zevk alır(g.s.k.). 4. Gösterilen eserdeki renklerin, biçimlerin, figürlerin ve objelerin nasıl kullanıldığını açıklar(g.s.k.). 0. Renkleri karıştırarak renk zenginliğini keşfeder(g.s.b.). 2. Görsel sanat çalışmalarını sergilemekten ve çevresindekilerle paylaşmaktan zevk alır(g.s.b.). 5. Gösterilen eserle ilgili duygu ve düşüncelerini ifade eder (G.S.K.). 6.Yapacağı görsel sanat çalışmalarında gösterilen eserlerden yararlanır (G.S.K.). (5. Kazanım, Gösterilen eserle ilgili duygu ve düşüncelerini ifade eder (G.S.K.). 6.Yapacağı görsel sanat çalışmalarında gösterilen eserlerden yararlanır (G.S.K.). (5. Kazanım, 4. 5

6 . Güzel bulduğu nesne ve varlıklarla ilgili görsel tasarımlar yapar (G.S.K.). 2. Beğenilerdeki farklılığa saygı duyar (G.S.K.).. Güzel bulduğu nesne ve varlıklarla ilgili görsel tasarımlar yapar (G.S.K.). 2. Beğenilerdeki farklılığa saygı duyar (G.S.K.).. Güzel bulduğu nesne ve varlıklarla ilgili görsel tasarımlar yapar (G.S.K.). 2. Beğenilerdeki farklılığa saygı duyar (G.S.K.). öncesinden öğrencilere bildirilmeli, araç 5. Gösterilen eserle ilgili duygu ve düşüncelerini ifade eder (G.S.K.). 6.Yapacağı görsel sanat çalışmalarında gösterilen eserlerden yararlanır (G.S.K.). 7. Görsel sanat çalışmalarını sergilemekten ve çevresindekilerle paylaşmaktan zevk alır (G.S.K.). olarak programda öncesinden öğrencilere bildirilmeli, araç. Öğrencilerin beğenileri ile ilgili görüşlerine müdahale edilmemelidir. öncesinden öğrencilere bildirilmeli, araç. Öğrencilerin beğenileri ile ilgili görüşlerine müdahale edilmemelidir. 5-9 MART ŞUBAT 2 MART ( ŞUBAT ŞUBAT EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FEVZİ ÖZBEY İLKOKULU 3.SINIF GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI öncesinden öğrencilere bildirilmeli, araç. Öğrencilerin beğenileri ile ilgili görüşlerine müdahale edilmemelidir. 6 (5. Kazanım, 4.. Hayat Bilgisi dersi, Benim Eşsiz Yuvam teması "Hayalindeki evi planlar ve sanat yoluyla ifade eder. 2. Hayat Bilgisi dersi, Okul Heyecanım teması, Başkalarının duyarlılıklarına saygı göstererek kendi ihtiyaçlarını, isteklerini ve görüşlerini ifade eder.. Türkçe dersi, Görsel Sunu öğrenme alanı Bilgi, düşünce ve izlenimlerini resim, şekil ve sembol kullanarak görselleştirir. (2. Kazanım, 3. 2 Girişimcilik Kişiler arasındaki farklılıkları tanır. (2. Kazanım, 3. 2 Girişimcilik Kişiler arasındaki farklılıkları tanır. (2. Kazanım, 3. 2 Girişimcilik Kişiler arasındaki farklılıkları tanır.

7 7. Görsel sanat çalışmalarını sergilemekten ve çevresindekilerle paylaşmaktan zevk alır(g.s.k).. Çevresindeki çiçekler, evler, bitkiler, kuşlar vb. varlıkları belirleyerek, bu varlıkların birer biçimleri olduğunu fark eder(g.s.b.). 2. Çevresinden belirlediği biçimlerden hareketle özgün çalışmalar yapar(g.s.b.). Çevresindeki çiçekler, evler, bitkiler, kuşlar vb. varlıkları belirleyerek, bu varlıkların birer biçimleri olduğunu fark eder(g.s.b). 2. Çevresinden belirlediği biçimlerden hareketle özgün çalışmalar yapar(g.s.b).. Çevresindeki çiçekler, evler, bitkiler, kuşlar vb. varlıkları belirleyerek, bu varlıkların birer biçimleri olduğunu fark eder (G.S.B). 2. Çevresinden belirlediği biçimlerden hareketle özgün çalışmalar yapar(g.s.b). 2. Beğenilerdeki farklılığa saygı duyar (G.S.K). 2-6 NİSAN MART MART MART 208. Güzel bulduğu nesne ve varlıklarla ilgili görsel tasarımlar yapar(g.s.k.) EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FEVZİ ÖZBEY İLKOKULU 3.SINIF GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI. Hayat Bilgisi dersi,. Öğrencilerin beğenileri ile ilgili görüşlerine müdahale edilmemelidir. 2 Girişimcilik Kişiler arasındaki farklılıkları tanır. öncesinden öğrencilere bildirilmeli, araç 7 Benim Eşsiz Yuvam teması "Hayalindeki evi planlar ve sanat yoluyla ifade eder. 2. Hayat Bilgisi dersi, Okul Heyecanım teması, Başkalarının duyarlılıklarına saygı göstererek kendi ihtiyaçlarını, isteklerini ve görüşlerini ifade eder.. Türkçe dersi, Görsel Sunu öğrenme alanı Bilgi, düşünce ve izlenimlerini resim, şekil ve sembol kullanarak görselleştirir. (2. Kazanım, 3.

8 . Müzedeki eserlerin korunmasının önemini kavrar (M.B.) NİSAN Müzedeki eserlerin önemini açıklar (M.B.). 3. Müze, sanat galerisi, ören yeri, tarihî eser, anıt vb. yerlere ilişkin değişik kaynaklardan araştırma yapabilmenin yollarını keşfeder(m.b.). olarak programda olarak programda. Çevresindeki çiçekler, evler, bitkiler, kuşlar vb. varlıkları belirleyerek, bu varlıkların birer biçimleri olduğunu fark eder (G.S.B.). 2. Çevresinden belirlediği biçimlerden hareketle özgün çalışmalar yapar (G.S.B.). 7. Görsel sanat çalışmalarını sergilemekten ve çevresindekilerle paylaşmaktan zevk alır (G.S.K.) NİSAN NİSAN EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FEVZİ ÖZBEY İLKOKULU 3.SINIF GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI, 2, 4. İmkân dahilinde ve Müzeler Haftası (8 24 Mayıs) kapsamında, yakın çevrede bulunan bir müze, ören yeri, tarihî eser veya anıt ziyaret edilmelidir. Yakın çevrede müze veya ören yerine ziyaret gerçekleştirilemediği takdirde, sınıf içerisinde müzeyi tanıtıcı görsel dokümanlar ve materyaller incelenmelidir., 2. Hayat Bilgisi Dersi, Dün, Bugün, Yarın Teması Müzelerden ve tarihi mekânlardan bir eğitim ortamı olarak yararlanır; nesnelerin müzelerdeki eski hali ile yeni halini karşılaştırarak zaman içindeki değişimi kavrar., 2. Hayat Bilgisi Dersi, Dün, Bugün, Yarın Teması Müzelerden ve tarihi mekânlardan bir eğitim ortamı olarak yararlanır; nesnelerin müzelerdeki eski hali ile yeni halini karşılaştırarak zaman içindeki değişimi kavrar, 2, 4. İmkân dahilinde ve Müzeler Haftası (8 24 Mayıs) kapsamında, yakın çevrede bulunan bir müze, ören yeri, tarihî eser veya anıt ziyaret edilmelidir. Yakın çevrede müze veya ören yerine ziyaret gerçekleştirilemediği takdirde, sınıf içerisinde müzeyi tanıtıcı görsel dokümanlar ve materyaller incelenmelidir Türkçe Dersi, Konuşma öğrenme alanı Görgü kurallarına ve değerlere (milli, manevi, kültürel, ahlaki, sosyal vb.)uygun konuşur., Duygu, düşünce ve hayallerini sözlü olarak ifade eder.. İnsan Hakları ve Vatandaşlık, 2. Ortak mirasın korunması gerektiğini bilir. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı

9 4-8 MAYIS MAYIS Müzedeki eserlerle ilgili duygu ve düşüncelerini görsel çalışmalarla ifade eder (M.B.). 5. Ülkemizin müze, ören yeri, tarihî eser, anıt vb. zenginliklere sahip olmasından gurur duyar (M.B.). 7. Görsel sanat çalışmalarını sergilemekten ve çevresindekilerle paylaşmaktan zevk alır (G.S.K.). 4.Müzedeki eserlerle ilgili duygu ve düşüncelerini görsel çalışmalarla ifade eder (M.B.). 5. Ülkemizin müze, ören yeri, tarihî eser, anıt vb. zenginliklere sahip olmasından gurur duyar (M.B.). olarak programda verilen etkinlik örneklerine bakınız. 3. Müze, sanat galerisi, ören yeri, tarihî eser, anıt vb. yerlere ilişkin değişik kaynaklardan araştırma yapabilmenin yollarını keşfeder(m.b.). 2. Türkçe Dersi, Konuşma öğrenme alanı Görgü kurallarına ve değerlere (milli, manevi, kültürel, ahlaki, sosyal vb.)uygun konuşur., Duygu, düşünce ve hayallerini sözlü olarak ifade eder. 2. Müzedeki eserlerin önemini açıklar (M.B.) olarak programda 30 NİSAN 4 MAYIS EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FEVZİ ÖZBEY İLKOKULU 3.SINIF GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI, 2, 4. İmkân dahilinde ve Müzeler Haftası (8 24 Mayıs) kapsamında, yakın çevrede bulunan bir müze, ören yeri, tarihî eser veya anıt ziyaret edilmelidir. Yakın çevrede müze veya ören yerine ziyaret gerçekleştirilemediği takdirde, sınıf içerisinde müzeyi tanıtıcı görsel dokümanlar ve materyaller incelenmelidir., 2, 4. İmkân dahilinde ve Müzeler Haftası (8 24 Mayıs) kapsamında, yakın çevrede bulunan bir müze, ören yeri, tarihî eser veya anıt ziyaret edilmelidir. Yakın çevrede müze veya ören yerine ziyaret gerçekleştirilemediği takdirde, sınıf içerisinde müzeyi tanıtıcı görsel dokümanlar ve materyaller incelenmelidir. 9 9 Mayıs Atatürk ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı

10 5. Ülkemizin müze, ören yeri, tarihi eser, anıt v.b. zenginliklere sahip olmasından gurur duyar (M.B.). 3. Yaptığı çalışmalarını sergilemekten 3. Yaptığı çalışmalarını sergilemekten Selma YILMAZ 3-A Sınıfı Öğretmeni olarak programda 4. Müzedeki eserlerle ilgili duygu ve düşüncelerini görsel çalışmalarla ifade eder (M.B.). 4-8 HAZİRAN MAYIS HAZİRAN ( MAYIS EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FEVZİ ÖZBEY İLKOKULU 3.SINIF GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI, 2, 4. İmkân dahilinde ve Müzeler Haftası (8 24 Mayıs) kapsamında, yakın çevrede bulunan bir müze, ören yeri, tarihî eser veya anıt ziyaret edilmelidir. Yakın çevrede müze veya ören yerine ziyaret gerçekleştirilemediği takdirde, sınıf içerisinde müzeyi tanıtıcı görsel dokümanlar ve materyaller incelenmelidir. İzzet HEKİN 3-B Sınıfı Öğretmeni UYGUNDUR 8/09/207 Hoşnaf YILDIRIM Okul Müdürü 0 İsmet KARA 3-C Sınıfı Öğretmeni