10/09/2017 Saat 14:00-19:00 Otele yerleşme SAAT/GÜN 1. GÜN (11/09/2017) SAAT/GÜN 2. GÜN (12/11/2017) SAAT/GÜN 3. GÜN (13/11/2017)

Transkript

1 2229 Ayrıntılı Etkinlik Eğitim Programı:FEN BİLGİSİ VE BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARINA YÖNELİK BİLİM DANIŞMANLIĞI ÇALIŞTAYI-III *Ders içerikleri etkinlik planlarında ayrıntılı verilmiştir. 10/09/2017 Saat 14:00-19:00 Otele yerleşme SAAT/GÜN 1. GÜN (11/09/2017) SAAT/GÜN 2. GÜN (12/11/2017) SAAT/GÜN 3. GÜN (13/11/2017) 08:00-08:45 AÇILIŞ:Projede yaygın etkiyi arttırmak için Amasya Valisi, Amasya Üniversitesi Rektörü, Amasya İl Miili Eğitim Müdürü, Amasya Valiliği Dış İlişkiler ve Avrupa Birliği Koordinasyon Merkezi Müdürü, Basın davet edilecektir. 08:00-08:45 DERS ADI: Tubitak proje yarışmaları, burs ve destekleri (Ders Planı No: 6) Doç. Dr.Mustafa BÖYÜKATA; Doç.Dr. D.Duygu 08:00-08:45 DERS ADI: Tubitak ve Tubitak-MEB Proje Yarışmaları Süreci (Ders Planı No:11) Tubitak Proje Yarışmaları ve Tubitak- MEB ortaklaşa düzenledikleri yarışmaları hakkında bilgi DERS KONUSU, İÇERİĞİ:TÜBİTAK'ın düzenlemiş olduğu proje yarışmaları ile burs ve destekleri hakkında bilgi Prof. Dr. Nazmi POLAT; Doç.Dr. Ersin DERS ADI: YARATICI DRAMA EŞLİĞİNDE TANIŞMA (Ders Planı No1) DERS ADI: Tubitak proje yarışmaları, burs ve destekleri (Ders Planı No: 6) DERS ADI: Tubitak ve Tubitak-MEB Proje Yarışmaları Süreci (Ders Planı No:11) Yrd. Doç. Dr. İlker Kösterelioğlu;Doç.Dr.D.Duygu Doç. Dr.Mustafa BÖYÜKATA; Doç.Dr. D.Duygu Prof. Dr. Nazmi POLAT; Doç.Dr. Ersin

2 DERS KONUSU, İÇERİĞİ: Eğitmenin kendini tanıtması 2) Katılımcıları ayağa davet edilmesi ve yönergenin verilmesi 3) Katılımcıların kendilerini tanıtması: Bu aşamada katılımcıların birbirlerini tanımasına ilişkin olarak tanışma etkinliği yapılacaktır. DERS KONUSU, İÇERİĞİ:TÜBİTAK'ın düzenlemiş olduğu proje yarışmaları ile burs ve destekleri hakkında bilgi Tubitak Proje Yarışmaları ve Tubitak- MEB ortaklaşa düzenledikleri yarışmaları hakkında bilgi DERS ADI: YARATICI DRAMA EŞLİĞİNDE TANIŞMA (Ders Planı No:1) DERS ADI: Proje Fikri Nasıl Oluşur ve Proje Yönetimi (Ders Planı No:7) DERS ADI: Proje yarışmalarında değerlendirme kriterleri (Ders Planı No:12) Yrd. Doç. Dr. İlker Kösterelioğlu;Doç.Dr.D.Duygu Doç. Dr.Mustafa BÖYÜKATA; Doç.Dr. D.Duygu Prof. Dr. Nazmi POLAT; Doç.Dr. Ersin DERS KONUSU, İÇERİĞİ:Eğitmenin kendini tanıtması 2) Katılımcıları ayağa davet edilmesi ve yönergenin verilmesi 3) Katılımcıların kendilerini tanıtması: Bu aşamada katılımcıların birbirlerini tanımasına ilişkin olarak tanışma etkinliği yapılacaktır. DERS KONUSU, İÇERİĞİ:Bu derslerde Proje Tabanlı Araştırmacılığa Giriş: Araştırmacılık ve Proje Yönetimine Giriş yapılacaktır. Tanıma, Tanıtma, Doğru İfade Etme ve Özgünlük noktaları ele alınacak; bu çerçevede uygulamalar yapılarak hem katılımcılar ısındırılacak hem de birlikte çalışabilecek şekilde kaynaşma sağlanacaktır. Katılımcıları farklılıkları ile tanımaya ve bu yolla projelerde özgünlük anlatımına hazırlık yapılacaktır. DERS KONUSU, İÇERİĞİ:Tubitak Proje Yarışmaları ve Tubitak-MEB ortaklaşa düzenledikleri yarışmalarındaki değerlendirme kriteleri akkında bilgi verilecektir DERS ADI: Eğitimde proje tabanlı öğrenme (Ders Planı No:2) DERS ADI: Proje Fikri Nasıl Oluşur ve Proje Yönetimi (Ders Planı No:7) DERS ADI: Tubitak proje yarışmalrında değerlendirme kriterleri (Ders Planı No:12)

3 Yrd.Doç. Dr.Murat KURT; Prof.Dr. Mustafa BÖYÜKATA DERS KONUSU, İÇERİĞİ:Eğitimde proje tabalı öğrenmenin önemi ve bilimsel düşünmeye yönelik katkıları, öğrenen ve öğretenin özellikleri, Proje tabanlı öğretim yönteminin yararları, Sınırlılıklar, Yöntemin uygulanmasında izlenecek aşamalar, yöntemin uygulanmasında dikkat edilecek hususlar hakkında bilgi Doç. Dr.Mustafa BÖYÜKATA; Doç.Dr. D.Duygu DERS KONUSU, İÇERİĞİ:Bu derslerde Proje Tabanlı Araştırmacılığa Giriş: Araştırmacılık ve Proje Yönetimine Giriş yapılacaktır. Tanıma, Tanıtma, Doğru İfade Etme ve Özgünlük noktaları ele alınacak; bu çerçevede uygulamalar yapılarak hem katılımcılar ısındırılacak hem de birlikte çalışabilecek şekilde kaynaşma sağlanacaktır. Katılımcıları farklılıkları ile tanımaya ve bu yolla projelerde özgünlük anlatımına hazırlık yapılacaktır. Prof. Dr. Nazmi POLAT; Doç.Dr. Ersin DERS KONUSU, İÇERİĞİ:Tubitak Proje Yarışmaları ve Tubitak-MEB ortaklaşa düzenledikleri yarışmalarındaki değerlendirme kriteleri akkında bilgi verilecektir DERS ADI:Eğitimde proje tabanlı öğrenme (Ders Planı No:2) Ders Saati: 5 DERS ADI: Proje Fikri Nasıl Oluşur ve Proje Yönetimi (Ders Planı No:7) Ders Saati: 5 DERS ADI:Çevre, Teknoloji ve Buluşlar (Ders Planı No:13) Yrd.Doç. Dr.Murat KURT; Prof.Dr. Mustafa BÖYÜKATA DERS KONUSU, İÇERİĞİ:Eğitimde proje tabalı öğrenmenin önemi ve bilimsel düşünmeye yönelik katkıları, öğrenen ve öğretenin özellikleri, Proje tabanlı öğretim yönteminin yararları, Sınırlılıklar, Yöntemin uygulanmasında izlenecek aşamalar, yöntemin uygulanmasında dikkat edilecek hususlar hakkında bilgi Doç. Dr.Mustafa BÖYÜKATA; Doç.Dr. D.Duygu DERS KONUSU, İÇERİĞİ:Bu derslerde Proje Tabanlı Araştırmacılığa Giriş: Araştırmacılık ve Proje Yönetimine Giriş yapılacaktır. Tanıma, Tanıtma, Doğru İfade Etme ve Özgünlük noktaları ele alınacak; bu çerçevede uygulamalar yapılarak hem katılımcılar ısındırılacak hem de birlikte çalışabilecek şekilde kaynaşma sağlanacaktır. Katılımcıları farklılıkları ile tanımaya ve bu yolla projelerde özgünlük anlatımına hazırlık yapılacaktır. Yrd.Doç.Dr. Cengiz YILDIRIM DERS KONUSU, İÇERİĞİ:Çevre, Teknoloji ve Buluşlar Hayatımızdaki Yeri semineri ile bilgi verilecekitr. 13:00-13:45 Öğle Yemeği 13:00-13:45 Öğle Yemeği 13:00-13:45 Öğle Yemeği 14:00-14:45 Ders Saati: 5 DERS ADI: Temel Bilimsel Kavramlar ve Süreçler (Ders Planı No:3) 14:00-14:45 Ders Saati: 6 DERS ADI: Bilimsel Araştırmalarda Etik (Ders Planı No:8) 14:00-14:45 Ders Saati: 6 DERS ADI:Çevre, Teknoloji ve Buluşlar (Ders Planı No:13)

4 Doç. Dr.Mustafa BÖYÜKATA; Doç.Dr. D.Duygu Prof. Dr. Vahit KONAR; Prof.Dr. Mustafa BÖYÜKATA Yrd.Doç.Dr. Cengiz YILDIRIM 15:00-15:45 Ders Saati: 6 DERS KONUSU, İÇERİĞİ:Bir bilimsel çalışmada temel bilimsel Kavramlar ve süreçler hakkında bilgi DERS ADI: Temel Bilimsel Kavramlar ve Süreçler (Ders Planı No:3) 15:00-15:45 Ders Saati: 7 DERS KONUSU, İÇERİĞİ:Bilimsel Araştırma ve Etik, Etik in Anlamı ve Amacı,Araştırma Etiği Etik İlkeler, Araştırmalarda Bilimsel Tutumlar, TÜBA Bilimsel Doğruluk Temel ilkeleri, Bilimsel Çalışmalarda Karşılaşılan DERS ADI: Bilimsel Araştırmalarda Etik (Ders Planı No:8) 15:00-15:45 Ders Saati: 7 DERS KONUSU, İÇERİĞİ:Çevre, Teknoloji ve Buluşlar Hayatımızdaki Yeri (Naylon Aşkı Öldürür) semineri ile bilgi verilecekitr. DERS ADI: Bilimsel Araştırmada Veri Toplama ve Analiz Yöntemleri (Ders Planı No:14) Doç. Dr.Mustafa BÖYÜKATA; Doç.Dr. D.Duygu DERS KONUSU, İÇERİĞİ:Bir bilimsel çalışmada temel bilimsel Kavramlar ve süreçler hakkında bilgi Prof. Dr. Vahit KONAR; Prof.Dr. Mustafa BÖYÜKATA DERS KONUSU, İÇERİĞİ:Bilimsel Araştırma ve Etik, Etik in Anlamı ve Amacı,Araştırma Etiği Etik İlkeler, Araştırmalarda Bilimsel Tutumlar, TÜBA Bilimsel Doğruluk Temel ilkeleri, Bilimsel Çalışmalarda Karşılaşılan Etik Sorunlar, Etik Dışı Davranışların Başlıca Nedenleri, Araştırmalarda Başlıca Etik İhlalleri, Araştırma Etiğinin İhlalinde Uygulanan Yaptırımlar, Bilimsel Etiğe Aykırı Tutumların Önlenmesi,Eğitim Araştırmalarında Sık Rastlanan Etik Hatalar hakkında bilgi verilecektir Prof. Dr. Orhan KARAMUSTAFAOĞLU; Doç.Dr. Ersin DERS KONUSU, İÇERİĞİ:Bilimsel araştırmada veri toplama ve analiz yöntemleri hakkında bilgi

5 16:00-16:45 Ders Saati: 7 DERS ADI: Temel Bilimsel Süreçler (Kaynak Tarama) (Ders Planı No:4) 16:00-16:45 Ders Saati: 8 DERS ADI: Fen Bilimlerinde Kullanılan temel laboratuar teknikleri ve uyulması gereken kurallar (Teorik ve Uygulama) (Paralel oturum) (Ders Planı No:9) 16:00-16:45 Ders Saati: 8 DERS ADI: Bilimsel Araştırmada Veri Toplama ve Analiz Yöntemleri (Ders Planı No:14) Doç. Dr.Mustafa BÖYÜKATA; Doç.Dr. D.Duygu Yrd. Doç. Dr. Arif AYAR; Doç.Dr. Hikmet Y.COĞUN Prof. Dr. Orhan KARAMUSTAFAOĞLU; Doç.Dr. Ersin 17:00-17:45 Ders Saati: 8 DERS KONUSU, İÇERİĞİ:Bilgiye ulaşmada kullanılan kaynaklar, arama motorları, ULAKBİM, kütüphanelerin kullanılması ve bilimsel kaynak yazma hakkında bilgi verillecektir. DERS ADI: Temel Bilimsel Süreçler (Kaynak Tarama) (Ders Planı No:4) 17:00-17:45 Ders Saati: 9 DERS ADI: Biyolojide kullanılan temel laboratuar teknikleri ve uyulması gereken kurallar (Teorik ve Uygulama) (Paralel 17:00-17:45 Ders Saati: 9 DERS KONUSU, İÇERİĞİ: Bilimsel araştırmada veri toplama ve analiz yöntemleri hakkında bilgi DERS ADI:Proje Önerisi Hazırlama (Ders Planı No: 15) Doç. Dr.Mustafa BÖYÜKATA; Doç.Dr. D.Duygu Yrd. Doç. Dr. Arif AYAR; Doç.Dr. Hikmet Y.COĞUN Doç.Dr. ; Doç.Dr. Ersin DERS KONUSU, İÇERİĞİ:Bilgiye ulaşmada kullanılan kaynaklar, arama motorları, ULAKBİM, kütüphanelerin kullanılması ve bilimsel kaynak yazma hakkında bilgi verillecektir. DERS KONUSU, İÇERİĞİ:Biyolojide kullanılan temel laboratuar teknikleri ve laboratuarda uyulması gereken kurallar hakkında bilgi oluşturarak bir proje konusu belirleyeceklerdir. Proje konusu belirlenirken sorunları belirleme, çözüm önerisi getirme, çözüm önerisine uygun deneysel yöntem belirleme, veri toplama ve raporlama gibi basamaklara dikkat edilecektir.

6 18:00-18:45 Ders Saati: 9 DERS ADI: İyi örnek Projelerin incelenmesi (Ders Planı No:5) 18:00-18:45 0 DERS ADI: İyi örnek Projelerin incelenmesi (Ders Planı No:10) 18:00-18:45 0 DERS ADI:Proje Önerisi Hazırlama (Ders Planı No: 15) Prof. Dr.Mustafa BÖYÜKATA, Doç. Dr. D. Duygu Prof. Dr.Mustafa BÖYÜKATA, Doç. Dr. D. Duygu Doç.Dr. ; Doç.Dr. Ersin DERS KONUSU, İÇERİĞİ:Öğrencilerle birlikte yapılmış örnek iyi projeler incelenecek ve proje hakkında tartışılacaktır. DERS KONUSU, İÇERİĞİ:Öğrencilerle birlikte yapılmış örnek iyi projeler incelenecek ve proje hakkında tartışılacaktır. oluşturarak bir proje konusu belirleyeceklerdir. Proje konusu belirlenirken sorunları belirleme, çözüm önerisi getirme, çözüm önerisine uygun deneysel yöntem belirleme, veri toplama ve raporlama gibi basamaklara dikkat edilecektir. Toplam Ders Sayısı=9 Toplam Ders Sayısı=10 Toplam Ders Sayısı=10 SAAT/GÜN 4. GÜN (14/11/2017) SAAT/GÜN 5. GÜN (15/11/2017) SAAT/GÜN 6. GÜN (16/11/2017) 08:00-08:45 DERS ADI:Proje Önerisi Hazırlama (Ders Planı No:15) 08:00-08:45 DERS ADI:Proje Uygulama (Ders Plan No:17) 08:00-08:45 DERS ADI: Projelerin sunulması ve değerlendirilmesi (Ders Plan No:20) Doç.Dr. ; Doç.Dr. Ersin ; Doç.Dr. ;

7 oluşturarak bir proje konusu belirleyeceklerdir. Proje konusu belirlenirken sorunları belirleme, çözüm önerisi getirme, çözüm önerisine uygun deneysel yöntem belirleme, veri toplama ve raporlama gibi basamaklara dikkat edilecektir. DERS KONUSU, İÇERİĞİ:Projelerini tamamlayan öğrenci gruplarına 30 dakikalık süre verilerek projeleri anlatmaları istenir. Tüm katılımcılara ve danışmanların projeleri değerlendirme kriterlere göre değerlendirmeler istenir. DERS ADI:Proje Önerisi Hazırlama (Ders Planı No:15) DERS ADI:Proje Uygulama (Ders Plan No:17) DERS ADI: Projelerin sunulması ve değerlendirilmesi (Ders Plan No:20) Doç.Dr. ; Doç.Dr. Ersin ; Doç.Dr. ; oluşturarak bir proje konusu belirleyeceklerdir. Proje konusu belirlenirken sorunları belirleme, çözüm önerisi getirme, çözüm önerisine uygun deneysel yöntem belirleme, veri toplama ve raporlama gibi basamaklara dikkat edilecektir. DERS KONUSU, İÇERİĞİ:Projelerini tamamlayan öğrenci gruplarına 30 dakikalık süre verilerek projeleri anlatmaları istenir. Tüm katılımcılara ve danışmanların projeleri değerlendirme kriterlere göre değerlendirmeler istenir. DERS ADI:Proje Önerisi Hazırlama (Ders Planı No:15) DERS ADI:Proje Uygulama (Ders Plan No:17) DERS ADI: Projelerin sunulması ve değerlendirilmesi (Ders Plan No:20) Doç.Dr. ; Doç.Dr. Ersin ; Doç.Dr. ;

8 oluşturarak bir proje konusu belirleyeceklerdir. Proje konusu belirlenirken sorunları belirleme, çözüm önerisi getirme, çözüm önerisine uygun deneysel yöntem belirleme, veri toplama ve raporlama gibi basamaklara dikkat edilecektir. DERS KONUSU, İÇERİĞİ:Projelerini tamamlayan öğrenci gruplarına 30 dakikalık süre verilerek projeleri anlatmaları istenir. Tüm katılımcılara ve danışmanların projeleri değerlendirme kriterlere göre değerlendirmeler istenir. DERS ADI:Genetik, Doku Mühendisliği ve Geleceğin Malzemeleri (Ders Planı No:16) DERS ADI:Proje Uygulama (Ders Plan No:17) DERS ADI: Projelerin sunulması ve değerlendirilmesi (Ders Plan No:20) Yrd. Doç. Dr. Arif AYAR ; Doç.Dr. ; DERS KONUSU, İÇERİĞİ:Hasar görmüş ve işlevsel olarak yeterli olmayan doku ve organları, olması gereken en mükemmel hale getirmeye çalışan disiplin doku mühendisliği ve geleceğin malzemeleri hakkında bilgi DERS KONUSU, İÇERİĞİ:Projelerini tamamlayan öğrenci gruplarına 30 dakikalık süre verilerek projeleri anlatmaları istenir. Tüm katılımcılara ve danışmanların projeleri değerlendirme kriterlere göre değerlendirmeler istenir. Ders Saati: 5 DERS ADI:Genetik, Doku Mühendisliği ve Geleceğin Malzemeleri ( (Ders Planı No:16) Ders Saati: 5 DERS ADI:Proje Uygulama (Ders Plan No:17) DERS ADI: Projelerin sunulması ve değerlendirilmesi (Ders Plan No:20) Yrd. Doç. Dr. Arif AYAR ; Doç.Dr. ; Doç.Dr. Ersin ; Doç.Dr. D.Duygu

9 DERS KONUSU, İÇERİĞİ:Hasar görmüş ve işlevsel olarak yeterli olmayan doku ve organları, olması gereken en mükemmel hale getirmeye çalışan disiplin doku mühendisliği ve geleceğin malzemeleri hakkında bilgi DERS KONUSU, İÇERİĞİ:Projelerini tamamlayan öğrenci gruplarına 30 dakikalık süre verilerek projeleri anlatmaları istenir. Tüm katılımcılara ve danışmanların projeleri değerlendirme kriterlere göre değerlendirmeler istenir. 13:00-13:45 Öğle Yemeği 13:00-13:45 Öğle Yemeği 13:00-13:45 Öğle Yemeği 14:00-14:45 Ders Saati: 6 DERS ADI:Proje Uygulama (Ders Plan No:17) 14:00-14:45 Ders Saati: 6 DERS ADI:Proje Uygulama/Raporlama (Ders Plan No:18) 14:00-17:00 Amasya Tarihi ve Amasya Gezisi ; ; Doç.Dr. oluşturarak bir belirlenen proje üzerinde bilimsel araştırma yöntemlerine uygun olarak hazırlanacaklardır. Bu projeler araştırma projesi yazma yöntemine uygun olarak yazılacaktır. Gönüllü Rehber eşliğinde Amasya' nın tarihi önemi anlatılarak gezi yapılacaktır. 15:00-15:45 Ders Saati: 7 DERS ADI:Proje Uygulama (Ders Plan No:17) ; 15:00-15:45 Ders Saati: 7 DERS ADI:Proje Uygulama/Raporlama (Ders Plan No:18) ; Doç.Dr. DERS KONUSU İÇERİĞİ: Gönüllü Rehber eşliğinde Amasya' nın tarihi önemi anlatılarak gezi yapılacaktır. Sabuncuoğlu Şerefettin Tıp Müzesi, Amasya Müzesi, Ferhatla Şirin

10 oluşturarak bir belirlenen proje üzerinde bilimsel araştırma yöntemlerine uygun olarak hazırlanacaklardır. Bu projeler araştırma projesi yazma yöntemine uygun olarak yazılacaktır. 16:00-16:45 Ders Saati: 8 DERS ADI:Proje Uygulama (Ders Plan No:17) 16:00-16:45 Ders Saati: 8 DERS ADI:Proje Uygulama/Raporlama (Ders Plan No:18) ; ; Doç.Dr. 17:00-17:45 Ders Saati: 9 oluşturarak bir belirlenen proje üzerinde bilimsel araştırma yöntemlerine uygun olarak DERS ADI:Proje Uygulama (Ders Plan No:17) 17:00-17:45 Ders Saati: 9 hazırlanacaklardır. Bu projeler araştırma projesi yazma yöntemine uygun olarak DERS ADI:Proje Uygulama/Sunu Hazırlama (Ders Plan No:19) ; ; Doç.Dr.

11 oluşturarak bir belirlenen proje üzerinde bilimsel araştırma yöntemlerine uygun olarak DERS KONUSU, İÇERİĞİ:Projelerini etkin bir şekilde anlatabilmek için sunum teknikleri kullanılarak sunum hazırlatılır. Ayrıca öğrencilerin yaratıcılıklarını ortaya koyarak poster ve projeyi görsel hale getirebilmek için gerekli materyaller hazırlamaları istenir. 18:00-18:45 0 DERS ADI:Proje Uygulama (Ders Plan No:17) ; 18:00-18:45 0 DERS ADI:Proje Uygulama/Sunu Hazırlama (Ders Plan No:19) ; Doç.Dr. oluşturarak bir belirlenen proje üzerinde bilimsel araştırma yöntemlerine uygun olarak DERS KONUSU, İÇERİĞİ:Projelerini etkin bir şekilde anlatabilmek için sunum teknikleri kullanılarak sunum hazırlatılır. Ayrıca öğrencilerin yaratıcılıklarını ortaya koyarak poster ve projeyi görsel hale getirebilmek için gerekli materyaller hazırlamaları istenir. Toplam Ders Sayısı=10 Toplam Ders Sayısı=10 Toplam Ders Sayısı=4