YDBI 100 / YDBI 101 İNGİLİZCE I. Teori (saat/hafta)

Transkript

1 YDBI 100 / YDBI 101 İNGİLİZCE I Dersin Adı Kodu Yarıyılı Teori (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Yerel Kredi AKTS YABANCI DİL - İNGİLİZCE I YDBI100/ YDBI Yarıyıl Önkoşul(lar)-var ise YOK Dersin Dili İngilizce Dersin Türü Zorunlu Dersin verilme şekli Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Uzaktan eğitim (Asenkron) Anlatım Yabancı Diller Yüksekokulu (Uzaktan Eğitim) Dersin amacı Yabancı Diller Yüksekokulu bünyesinde verilen YDBI 100/101 dersi ön lisans ve lisans öğrencilerine verilen İngilizce dersidir. Bu dersin temel amacı, Avrupa Ortak Dil Referans Çerçevesi ve (CEFR), Avrupa Dil Portfolyö sünde belirtilen dil seviyeleri çerçevesinde A-1 seviyesinde, İngilizce eğitimi vermektir. Yükseköğrenimini tamamlamış her gencin yabancı dil olarak İngilizceyi temel yapı ve işleyiş özelliklerini gereğince kavrayabilmesi, dil-düşünce bağlantısı açısından yazılı ve sözlü anlatım vasıtası olarak kullanabilme yeteneğini kazanması, ve yabancı dil bilincine sahip gençlerin yetiştirilmesi amacını taşımaktadır. Dersin öğrenme çıktıları 1. Mesleki ya da günlük konuşma dilini içeren sabit bir türdeki bilindik konular hakkında basit ve kısa metinleri anlar. 2. Bir kısım ortak uluslararası kullanım sıklığı fazla olankelimelerin bulunduğu basit, kısa metinleri anlar. 3. Konuşma açık ve yavaş bir şekilde telaffuz edildiği sürece

2 belirli ihtiyaçlarını karşılayacak düzeyde anlar. 4. Konuşma açık ve yavaş bir şekilde telaffuz edildiği sürece birinci derecede önceliğe sahip durumlarla ilgili söz dizimi ve ifadeleri anlar. (Örneğin basit kişisel ve ailevi bilgiler, alışveriş, yerel bölgeler, iş). Dersin içeriği Kaynaklar Bu derste, yeni kelimelerin Türkçe karşılıkları ve yazılışları ile aşağıdaki kalıplar öğretilir: be present, özne adılları, sahiplik adılları, insanları tanıtma, emir cümleleri, sayılar, sıra sayılar, insanlar ve yerler hakkında bilgi verme ve isteme, sahiplik have got/has got, aile akrabalar, tarih, günler, aylar ve saat, can/can t, sıfatlar zarflar, yetenekler, şimdiki zaman, geniş zaman, rutin aktiviteler, şirket bölümleri ile ilgili konuşabilme, vb konular işlenmektedir. Sezer, A; Şen, H., ve Gülsün, R. (2009), The new light in English student s book and workbook with answer key,bursa: Ekin Basım Yayın Dağıtım Haftalara Göre İşlenecek Konular Konular 1. Hafta be present, özne adılları 2. Hafta sahiplik adılları, insanları tanıtma 3. Hafta emir cümleleri, sayılar 4. Hafta sıra sayılar, insanlar ve yerler hakkında bilgi verme ve isteme 5. Hafta sıra sayılar, insanlar ve

3 yerler hakkında bilgi verme ve isteme 6. Hafta sahiplik have got/has got 7. Hafta aile akrabalar, tarih, günler, aylar ve saat, 8. Hafta 9. Hafta Ara Sınav 10. Hafta 11. Hafta Yeterlilik can/can t Yeterlilik can/can t sıfatlar zarflar, yetenekler 12. Hafta şimdiki zaman, 13. Hafta geniş zaman, rutin aktiviteler, 14. Hafta şirket bölümleri ile ilgili konuşabilme Değerlendirme Sistemi Yarıyıl içi çalışmaları Sayısı Katkı Payı %

4 Devam (a) 0 0 Laboratuar 0 0 Uygulama 0 0 Alan Çalışması 0 0 Derse Özgü Staj (Varsa) 0 0 Ödevler 0 0 Sunum 0 0 Projeler 0 0 Seminer 0 0 Ara Sınavlar 1 50 Genel sınav 1 50 Toplam 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı Toplam 100 Etkinlikler AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu Sayısı Süresi Toplam İş

5 Yükü Ders Süresi Laboratuvar Uygulama Derse özgü staj (varsa) Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) Sunum / Seminer Hazırlama Proje Ödevler Ara sınavlara hazırlanma süresi Genel sınava hazırlanma süresi Toplam İş Yükü Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi *1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek

6 YDBI 200 / YDBI 102 İNGİLİZCE II Dersin Adı Kodu Yarıyılı Teori (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Yerel Kredi AKTS YABANCI DİL - İNGİLİZCE I YDBI200/ YDBI Yarıyıl Önkoşul(lar)-var ise YOK Dersin Dili İngilizce Dersin Türü Zorunlu Dersin verilme şekli Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Dersin amacı Dersin öğrenme çıktıları Uzaktan eğitim (Asenkron) Anlatım Yabancı Diller Yüksekokulu(Uzaktan Eğitim) Yabancı Diller Yüksekokulu bünyesinde verilen YDBI 200/102 dersi ön lisans ve lisans öğrencilerine verilen İngilizce dersidir. Bu dersin temel amacı, Avrupa Ortak Dil Referans Çerçevesi ve (CEFR), Avrupa Dil Portfolyö sünde belirtilen dil seviyeleri çerçevesinde A-1 / A-2 seviyesinde, İngilizce eğitimi vermektir. Yükseköğrenimini tamamlamış her gencin yabancı dil olarak İngilizceyi temel yapı ve işleyiş özelliklerini gereğince kavrayabilmesi, dil-düşünce bağlantısı açısından yazılı ve sözlü anlatım vasıtası olarak kullanabilme yeteneğini kazanması, ve yabancı dil bilincine sahip gençlerin yetiştirilmesi amacını taşımaktadır. 5. Gazete ve televizyon haberlerini yüzeysel anlayacak şekilde takip eder. 6. Gerektiğinde diğer kişinin yardım etmesi şartıyla, yapılandırılmış durumlarda ve kısa konuşmalarda rahatlıkla diyaloga girer. 7. Çok fazla gayret sarf etmeden basit günlük diyalogların üstesinden gelir. 8. Beklenen günlük durumlardaki bilindik konular üzerinde fikir ve bilgi alışverişinde bulunur, soru sorar cevap verir. 9. Boş zaman ve işle ilgili rutin ve bilindik konular üzerinde, basit ve direkt bir bilgi alış verişini gerektiren yüzeysel ve rutin konularda iletişim kurar.

7 Dersin içeriği Kaynaklar Bu derste, yeni kelimelerin Türkçe karşılıkları ve yazılışları ile aşağıdaki kalıplar öğretilir: there is there are, sayılabilen sayılamayan isimler, ofis ortamının tarif edilmesi, would, could, should, telefona cevap vermek, mesaj bırakmak ve almak, rica etmek, tavsiye vermek, be past, geçmişte olan olaylar hakkında konuşmak, geçmiş zaman; olumlu cümle yapısı, Cv hazırlama, geçmiş zaman: olumsuz ve soru cümle yapısı, başvuru mektubu yazımı, vb konular işlenmektedir. Sezer, A; Şen, H., ve Gülsün, R. (2009), The new light in English student s book and workbook with answer key,bursa: Ekin Basım Yayın Dağıtım Haftalara Göre İşlenecek Konular Konular 15. Hafta there is there are 16. Hafta sayılabilen sayılamayan isimler 17. Hafta ofis ortamının tarif edilmesi, 18. Hafta would, could, should, telefona cevap vermek, mesaj bırakmak ve almak, 19. Hafta mesaj bırakmak ve almak, rica etmek, tavsiye vermek 20. Hafta be past, geçmişte olan olaylar hakkında konuşmak

8 21. Hafta geçmiş zaman; olumlu cümle yapısı 22. Hafta 23. Hafta Ara Sınav 24. Hafta geçmiş zaman; olumlu cümle yapısı Cv hazırlama, 25. Hafta geçmiş zaman; olumsuz cümle yapısı 26. Hafta geçmiş zaman; soru cümle yapısı 27. Hafta geniş zaman, rutin aktiviteler, 28. Hafta başvuru mektubu yazımı

9 Değerlendirme Sistemi Yarıyıl içi çalışmaları Sayısı Katkı Payı % Devam (a) 0 0 Laboratuar 0 0 Uygulama 0 0 Alan Çalışması 0 0 Derse Özgü Staj (Varsa) 0 0 Ödevler 0 0 Sunum 0 0 Projeler 0 0 Seminer 0 0 Ara Sınavlar 1 50 Genel sınav 1 50 Toplam 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı Toplam 100

10 AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu Etkinlikler Sayısı Süresi Toplam İş Yükü Ders Süresi Laboratuvar Uygulama Derse özgü staj (varsa) Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) Sunum / Seminer Hazırlama Proje Ödevler Ara sınavlara hazırlanma süresi Genel sınava hazırlanma süresi Toplam İş Yükü Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri İle İlişkilendirilmesi *1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek