ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU KASIM AYI BÜLTENİ 4 YAŞ SINIFI

Transkript

1 ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU KASIM AYI BÜLTENİ 4 YAŞ SINIFI

2 SINIF ETKİNLİKLERİ TÜRKÇE DİL Türkçe Dil Etkinliği dersimizde; Öğrencilerin kendilerini tanıtan oyuncaklar, giysiler, sevdiği eşyalarını anlatarak paylaşımlarda bulunduk. Öğrenciler evde hazırladıkları çantalar ile, sınıfa getirdikleri hayali eşyaları, arkadaşlarına sundular. Öğrenciler sınıf aynamızdan ilk önce kendilerini daha sonra birbirlerini inceleyerek fiziksel özelliklerini ve bireysel farklılıklarını gözlemlemiş oldular. Evimiz hakkında; evimizin bölümlerini ve en çok sevdiğimiz oda hakkında sohbet ettik. ''Evim'' adlı şiir'i öğrenerek temamızı pekiştirdik. Kasım ayı etkinliklerimiz ''Benim Hakkımda Her Şey'' teması ile başladık..

3 TÜRKÇE DİL 2 Duygularımız ile ilgili Mutlu, Üzgün, Kızgın, Şaşkın, Korkmuş yüz ifadelerini belirten duygu toplarını hazırlayarak, öğrencilerin canlandırmalar sergileyerek kendilerini ifade etmeleri sağlandı. Bu ayki Haftanın Alışkanlıkları, ''Paylaşıyorum Mutluyum, Lütfen ve Teşekkür Ederim''di. Etkinliklerini ppt sunumlarını izleyerek öğrencilerimizin günlük yaşantılarında kullanmalarını destekledik. Rakamları daha iyi kavrayarak tanıyabilmeleri için sınıfımızda ''Sayı Kutusu'' oluşturarak derslerimizde çeşitli etkinlikler düzenledik. Kasım Ayı içinde 10 Kasım Atatürk'ü Anma Haftasında; Atatürk, Ailesi ve hayatı ile ilgili çeşitli slaytlar, ppt sunumları ve tepegöz ile derslerimizde Atamızı daha iyi tanımış olduk. Temamız ile ilgili birçok parmak oyunları, şiirler, tekerlemeler ve şarkılar öğrenerek öğrencilerimizin dil gelişimlerini destekledik. Okulumuz bünyesinde hazırlanan 10 Kasım Atatürk'ü Anma ve 24 Kasım Öğretmenler Günü programlarına katıldık. Ayrıca Sınıfımız '' Öğretmenim '' adlı şiirini sunmuşlardır.

4 OYUN HAREKET Oyun Ve Hareket saatinde; Müzik eşliğinde güven yürüyüşleri (elele,kol kola,omuz omuza)çalışmaları, Benim yaptığımın aynısını yap, Yer köşe kapmaca, Bil bakalım ben kimim?, Kim yok, Gördüm, Sandalye kapmaca oyunlarını oynadık Pazartesi Günü '' Tak Takıştır Sarı Yakıştır '' etkinliğimizi gerçekleştirdik. Farklı çalışmalar sonucunda Sarı Renk Müzemizi oluşturarak, diğer şubelerdeki arkadaşlarımızın da müzeyi gezmeleri sağlandı.

5

6 SANAT ETKİNLİĞİ Sanat Etkinlikleri dersimizde; Pastel boyalarla '' En Sevdiğim Oyuncağım'' konulu serbest resim çalışması yapıldı.öğrencilerin o gün kendilerini nasıl hissettiklerini belirten duygu ifadelerini çizmeleri sağlandı. Fiziksel özelliklerimizi anlatan kuklalar oluşturularak öğrencilerin birbirleriyle paylaşımlarda bulunmalarına fırsat verildi. Öğrencilerimizin küçük kas gelişimleri desteklemek amacı ile oyun hamurlarımızla çeşitli yüz ifadeleri oluşturduk. Zarf içerisinde üçgen ve kare şekilleri verilerek, bu parçaların ne olduğu ve neler yapılabileceği hakkında beyin fırtınası oluşturularak sohbetler edildi. Paylaşımın ardından geometrik parçalar birleştirilerek ''Ev'' tamamlama çalışması yapıldı. Öğrencilerimizin evden getirdikleri evimizin çeşitli bölümleri ile ilgili resimleri 3 gruba ayırarak ev şablonları oluşturduk. Bu ay öğrendiğimiz Sarı Renk kavramı ile ilgili sarı meyvelerden oluşan taçlar hazırladık. Taçlarımızı takarak evlerimize gittik.

7 OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK Bir çok istasyon çalışmalarına yer verdik. Eğitici oyuncaklarımız ile kavram çalışmalarımızı gerçekleştirdik. Kavramlarımızı daha iyi pekiştirmek için çalışma sayfalarına yer verdik. Hamurlarla üçgen şekilleri oluşturduk. Öğrencilerimizin makası düzgün tutup, daha iyi kavrayabilmeleri için çeşitli serbest kesme çalışmaları yapıldı. Basit örüntü çalışmaları gerçekleştirdik. Bu çalışmalarımızı boncuklarla,renkli legolarla, rakam ve şekillerle uyguladık. Öğrencilerimizin dikkatlerini daha canlı ve dinamik tutabilmek için hafıza oyunlarına yer verdik.

8

9 FEN VE DOĞA Fen ve Doğa çalışmalarımızda ''Mutluluk Bulaşıcıdır'' isimli kısa bir film izlenerek,film hakkında sohbet edildi. Ardından Gıdıklama Deneyi yapıldı. Deney sonucunda her yerden aynı derecede gıdıklanıp gıdıklanmadığımızı gözlemledik. Parmak boyalarıyla parmak izi çalışması yapılarak, büyüteçlerle incelenip karşılaştırmalar yapıldı. Okul bahçesinde geziye çıkılarak, her öğrenci sarı renkte yaprak toplamaları sağlandı. Büyüteçle incelendikten sonra sarı renk müzemize koyduk. Yararlı-Zararlı yiyeceklerin yolculuğu deneyini gerçekleştirdik. Deney de renkli jelibonlar incelenerek, her öğrenci kendilerine ait su dolu bardaklar aldı. Jelibonları bardakların içine koyup, 1 hafta boyunca inceleyerek,değişimleri hakkında paylaşımlarda bulunuldu.

10

11 MATEMATİK Matematik dersimizde; 2 ve 3 rakamlarını öğrendik arası ritmik sayma ve rakamlarla ilgili bir çok etkinlik yaparak çalışmalarımızı gerçekleştirdik. Her öğrenci kendi sayı kitapçığını oluşturup, rakamlarını boyayarak karşısına rakam kadar nesne çizmeleri sağlandı. Grup şeklinde sayı kartları verilerek, elindeki sayı kartı kadar küpleri üst üste sıralamaları istenildi. Öğrencilerimizin fiziksel özellikleriyle ilgili basit ayakkabı grafiği oluşturduk. Herkesin ayak boylarının farklı büyüklükte olduğunu gözlemledik. Üçgen şeklini daha iyi kavramalarını sağlamak için sınıfımızda yere ip ile üçgen şekli oluşturarak,üzerinde yürüme çalışmaları yapıldı. Yazı tahtasında kalemle üçgen şekli ve öğrenilen rakamları yazarak daha iyi öğrenmeleri sağlandı.

12

13

14 İNGİLİZCE Ekim ayında olduğu gibi Kasım ayında da 4 yaş öğrencilerimizle oldukça eğlenceli, keyifli ve verimli dersler yapmaya devam etmekteyiz. Kırmızı,mavi rengklerimize ilaveten Sarı ve Yeşil renklerinin de öğrenimi ve etrafta sarı,yeşil olan nesneleri gösterme üzerine çalışmalar yapıldı. Good(iyi), Bad(kötü) kavramlarının üzerinde durduk rakamlarının öğrenimi ve onlarla ilgili çizgileri birleştirme çalışmaları yapıldı.. Big (büyük), Small (küçük) kavramlarını öğrendik ve bunu yeşil ve sarı renkleriyle harmanladık.çocuklarımız oyuncaklardan bebek,tren,top,araba,oyuncak ayıyı öğrendile ve bu oyuncaklarla yapılan bazı aktiviteleri de öğrendiler bebeğin ağlaması,,topun zıplaması, arabanın ses çıkarması ve oyuncak ayının kükremesi. düzenli, dağınık kelimelerini öğrendik ve farklı durumlarda kullandık. Diğer ünitemizde ise kıyafetleri ve şekilleri öğrendik (etek,pantolon,şapka ve bot). (üçgen,daire,kare). Ayrıca cinsiyet kavramlarını kız-erkek ve cowboy-cowgirl ifadeleriyle eşleştirdik.. Son olarak da cinsiyete göre kıyafet seçimleri üzerine farklı oyunlar ve alıştırmalar yaptık.. Aralık ayında 5. ve 6.Ünitelerimiz ile öğrenimimize devam edeceğiz.

15 BEDEN EĞİTİMİ Farklı nesneler ile yapılan çalışmalarda, nesneleri faklı şekillerde hareket ettirip, belli bir yere getirir. Hentbol topları ile çubukların aralarından geçerek el göz koordinasyonu sağlayan çalışmalar yapıldı.

16 CİMNASTİK Ritme ve müziğe uygun esneklik çalışmalarını vücudunun farklı bölümlerini kullanarak hareket ettirir. Arkadaşlarıyla iletişim ve uyum içerisinde eşli çalışmalarla yapmış çalışmalarıyla hem kendini hem de arkadaşlarının hareketlerini tanımlar. Böylece kendisini ve çevresini değerlendirme kabiliyeti gelişir. Yapmış olduğu yürüyüş çalışmalarında yanında bulunan arkadaşıyla doğru ritimlerde yürümeye çalışır, dönüş çalışmalarıyla da hem yön kabiliyeti hem de alanı algılama kapasitesi gelişir.

17 HALK OYUNLARI Çocukların duygusal, bilişsel, psiko-motor gelişimlerine yardımcı olmak; duyduklarını ritm ile karşı tarafa aktarabilmeyi sağlamak amacıyla davul ile ritm tutma çalışmaları yapıldı. Bu çalışmalarda kelimelerden yararlanıp her kelime için vuruş yapıp hecelendirerek birkaç vuruşu aynı anda çalma çalışması gerçekleştirildi. Harmandalı oyununun tüm adımlamaları tamamlanıp müzikli prova çalışmaları yapıldı.

18 GÖRSEL SANATLAR Portrem çalışması yapıldı.öğrencilerle bireysel özellikleri konuşuldu. Bireysel özellikler doğrultusunda kendi portrelerini yapmaları sağlandı.portrenin kağıda nasıl orantılı çizilmesi gerektiği öğretilmiştir. Efsanelerde Anadolu çalışması yapıldı. Öğrencilere resimin nasıl ortaya çıktığını,ilk insanların neden resim yaptıklarını öğrencilerle soru cevap yöntemiyle açıklanmaya çalışılmıştır. Karain Mağarası ndan ilk insanlara ait izler, duvar resimleri gösterildi. İnsan ve hayvan resimleri oluşturulmaya çalışılmıştır. Ailem Ailemde kimler var? konusu işlendi. Öğrencilere ailede kimler olduğu soru cevap yöntemiyle kavratılmaya çalışıldı. Öğrencilerden ailesinin resimini yapmaları istendi. Miro nun çizgisel çalışmaları yapıldı.

19

20 MÜZİK Kasım ayı etkinlikleri içerisinde ABUR CUBUR şarkısını öğrendik. Şarkı, parçadan bütüne tekniği ile önce videoları izlenip daha sonra da tekrarlanarak kazanımlarımız arasında yer aldı. 3,4 yaş, hazırlık A ve B sınıfları olmak üzere tüm kademelerde SELAMLAŞMA DANSI öğretildi ve uygulamaya geçirildi. Yine öğrencilerin severek söylediği ve oynadığı PATATES ADAM oyunu sınıfta oynatılarak kazanımlarımız arasında yer aldı. Anaokulu öğretmenleri ile disiplinler arası çalışma konusu olan kasım ayı müzisyeni Georges Bizet in CARMEN SUİTE NO: 1 adlı parçası derslerde sık sık dinletildi. 3 yaşta sol anahtarı boyaması yapılarak kullanım amacı üzerinde bilgi edinildi, 4 yaşta keman boyaması yapıldı ve keman sazının özellikleri öğrenildi, hazırlık sınıflarında ise, gitar boyamaları yapıldı. Gitar enstrümanının özellikleri hakkında bilgi sahibi olundu. Aralık ayı etkinliklerine geçilerek kasım ayı tamamlandı.

21 Bir sonraki ay görüşmek üzere Sevgilerimizle