CEMAL YÜKSEL İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DEĞERLER EĞİTİMİ VELİ BÜLTENİ. Çocuğunuzu dünyada en iyi siz yetiştirirsiniz.

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "CEMAL YÜKSEL İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DEĞERLER EĞİTİMİ VELİ BÜLTENİ. Çocuğunuzu dünyada en iyi siz yetiştirirsiniz."

Derya Muhiddin
6 yıl önce
İzleme sayısı:

CEMAL YÜKSEL İLKOKULU 2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DEĞERLER EĞİTİMİ VELİ BÜLTENİ Çocuğunuzu dünyada en iyi siz yetiştirirsiniz. Çocuğunuz büyürken siz bazı hatalar yapmış olabilirsiniz.

1 CEMAL YÜKSEL İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DEĞERLER EĞİTİMİ VELİ BÜLTENİ Çocuğunuzu dünyada en iyi siz yetiştirirsiniz. Çocuğunuz büyürken siz bazı hatalar yapmış olabilirsiniz. Bir uzman, sizin yaptığınız hataları yapmadan yetiştirebilirdi onu. Ancak bu uzman sizin çocuğunuzu sevdiğiniz kadar sevebilir miydi? Şüphesiz ki hayır. Siz anne baba olarak geçmişte birtakım hatalar yapmış olabilirsiniz. Ama hatasız birçok şey de yaptınız. Ana babaların genelde sayılabilir miktarda hatası, ama sayılamayacak kadar da çok doğru davranışı olur. Önemli olan geçmişte hata yapmış olmak değil, gelecekte aynı hataları tekrarlamamaktır. Önemli olan gelişmektir. Üstün DÖKMEN

2 Sevgili Velimiz Merhaba, Anne baba olacağı müjdesini almak, bir insan için en güzel haberdir. Bu haberin ardından başlarız hayaller kurmaya Ona kıyafetler alırız, yatağını yapar, heyecanla onu beklemeye koyuluruz. Sonra çocuk dünyaya gelir. Onun fiziksel ihtiyaçlarını gidermek için büyük emek veririz. Günlük yoğurtlar hazırlar, vitamin dolu meyveleri rendeleriz. Kurulan hayaller farklılaşmaya başlar. Artık sağlıklı bir çocuğa sahip olmanın yanında; Yavrum iyi insan olsun hayalleri de kurmaya başlarız. Onlar için pek çok fedakârlık yaparız, sırf iyi insan olsunlar diye Ama ne demektir iyi insan olmak? İyi insanlar neler yapar? İyi insan kavramının içini hep birlikte doldurmak amacıyla yavrularınızı bize emanet ettiniz. Allah ın size verdiği o muhteşem emanetleri bizimle paylaştınız. Onlar için kurduğunuz ve kurduğumuz hayallerin gerçekleşmesi adına ortak adımlar atmamız gerekiyor. Bu adımlardan biri de Eğitim-Öğretim Yılında sistemli bir şekilde yürüteceğimiz Değerler Eğitimi çalışmaları. Değerler Eğitimi, insanın insanca yaşamı için şart olan değer ve davranışların öğrencilerimize kazandırılması amacı ile yürüttüğümüz bir programdır. Ancak bizler eminiz ki, sizin desteğiniz olmadan bunu başarmamız imkânsız. Bu yüzden, okulumuzda Değerler Eğitimi çalışmaları adına neler yaptığımızı ve sizlerden neler beklediğimizi paylaşmak istiyoruz. Bizler, yaptığımız çalışmalar sonunda; millî, manevî, ahlaki, kültürel ve evrensel değerleri öğrencilerimize kazandırmayı ve bunları davranışa geçirmelerini hedefliyoruz. Böylelikle toplumsal çözülmenin de önüne geçilebileceğini düşünüyoruz. Okulumuzda Değerler eğitimi adı altında şu başlıklara yer vereceğiz: VATANSEVERLİK: Milletini, milliyetini sevmek, ülkesinin bütün insanlarını, atalarını sevmek ve korumak SEVGİ: İnsanı bir şeye veya bir kimseye karşı yakın ilgi ve bağlılık göstermeye yönelten duygu. Hoşa giden bir şeye eğilim SAYGI: Değeri, üstünlüğü, yaşlılığı, kutsallığı dolayısıyla bir kimseye, bir şeye karşı dikkatli, özenli, ölçülü davranmaya sebep olan sevgi duygusu, hürmet, başkalarını rahatsız etmekten çekinme duygusu.

3 TEMİZLİK: Temiz olma durumu, arılık İYİLİK: Karşılık beklenilmeden yapılan yardım ÇALIŞKANLIK: Gayretli, çalışmayı seven, faal MİSAFİRPERVERLİK: Konukseverlik HOŞGÖRÜ: Her şeyi anlayışla karşılayarak olabildiği kadar hoş görme durumu, müsamaha, tolerans. Başkalarının düşünce ve kanılarını hoş görme, onların da geçerliliklerine karşı tepki göstermeme. Biz değer etkinliklerine başlarken sizlere mektuplar göndererek, yapacaklarımız hakkında sizleri bilgilendirip, sizden beklentilerimizi sizlerle paylaşacağız. Çocuklarınıza güzel bir gelecek oluşturmak adına bizimle bu yola çıktığınız ve işbirliğiniz için şimdiden çok teşekkür ederiz. DEĞERLER EĞİTİMİ KOMİSYONU

4 VELİYE MEKTUP Değerli Veliler; Medeniyetlerin oluşumunda, maddi unsurlar kadar milli ve manevi değerlerde önemlidir. Bu sebeple de insanın doğasında olan maddi ve manevi unsurlara önem verilmek zorundadır. Bireylerini milli, manevi ve ahlaki değerlerine bağlı yetiştiren toplumlar, çağın gereği olan gelişmelere de duyarlı oldukları takdirde, başarılı olacaklardır. Dil, din, tarih, örf, adet ve gelenekler, aile kurumu, kutsal zaman ve mekânlar, bayrak, vatan, istiklal marşı gibi milli ve manevi değerlerin oluşturduğu kültürün oluşumuna dikkat edildiğinde bu değerlerin, birbirinden ayrılamayan bir bütün olduğu görülmektedir. Bu bütünü oluşturan en önemli unsurlardan biri de VATAN SEVGİSİ dir. Okulumuzda EYLÜL-EKİM ayı boyunca VATANSEVERLİK değeri çeşitli faaliyetlerle işlenecektir. Çocuklarımıza Vatan Sevgisini kazandırmak için bizler neler yapabiliriz? Türkiye neresi? Çocuklarımıza ülkemizi mümkünse görsel bir şekilde tanıtmalıyız. Örneğin; ilkokula giden bir çocuk rahatlıkla Türkiye yi bir dünya haritasında bulabilmelidir. Kendi evimizden örnek vererek; evimizde özgür olduğumuzu, bize kimsenin karışamadığı, vatanında aynen böyle olduğunu aktarabiliriz. Vatansızlığın evsiz insanların durumuna benzediğini belirtebiliriz. Bayrağımızı tanıtmalıyız. Türk bayrağının üzerindeki hilâli, yıldızı ve kırmızı rengin ne anlama geldiğini izah etmeliyiz. Bayrağa hürmeti ve manevî değerini, bayrağımıza saygısızlık yapılmaması gerektiğini çocuklarımıza aşılamalıyız. Mehmetçik, şehit, gazi gibi kavramları örnekleriyle, çocuklarımıza anlatmalıyız. Gazi nin ne demek olduğunu, onlara hürmeti öğretmeliyiz. Çocuklarımıza İstiklâl Marşımızın hangi şartlarda yazıldığını öğretmeli, mümkünse tamamını ezberletmeliyiz. Çocuklarımız en azından TV kahramanlarını(!) tanıdıkları kadar tarihimizin gerçek kahramanlarını ve atalarını tanımalıdır. Unutmayınız, hangi kahramanlar sizin günlük hayatınızdaki sohbetlerinizde yer alıyor ise, çocuklarınız da daha çok o kahramanlardan etkilenecektir. Bunun için çocuklarımıza kahramanlık hikâyeleri okumalı ve okutmalıyız. Kitap Önerileri: VATAN YAHUT SİLİSTRE YALNIZ EFE VATAN TOPRAĞI HALİME KAPTAN OSMANCIK NAMIK KEMAL ÖMER SEYFETTİN MÜKERREM KAMİL SU RIFAT ILGAZ TARIK BUĞRA CEMAL YÜKSEL İLKOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ KOMİSYONU

DEĞERLER EĞİTİMİ KAPSAMINDA VATANSEVERLİK KONUSUNDA YAPILAN ÇALIŞMALARIN DEĞERLENDİRMESİ OKULUMUZDA DEĞERİ EN İYİ YAŞATAN ÖĞRENCİLER SUDENAZ TUNÇKILIÇ (4/E)

5 DEĞERLER EĞİTİMİ KAPSAMINDA VATANSEVERLİK KONUSUNDA YAPILAN ÇALIŞMALARIN DEĞERLENDİRMESİ OKULUMUZDA DEĞERİ EN İYİ YAŞATAN ÖĞRENCİLER SUDENAZ TUNÇKILIÇ (4/E) DEĞERİN KAZANDIRILMASINA YÖNELİK EN BAŞARILI ÇALIŞMA YAPAN ÖĞRETMENLER N.SONAY AKSOY DERYA KILIÇ BAHAR KALIN GÜLŞEN DUMAN EMİŞ BEKTAŞ OĞUZ KÜÇÜK ESRA AKYOL DAL

6 PANO ÇALIŞMALARIMIZ

Benzer belgeler

02-06 Ekim 2015 ÖZEL ASÇAY ANAOKULU 3 YAŞ GRUBU HAFTALIK BÜLTEN

02-06 Ekim 2015 ÖZEL ASÇAY ANAOKULU 3 YAŞ GRUBU HAFTALIK BÜLTEN BU HAFTA NELER ÖĞRENDİK Bu Hafta; *Kızılay Haftasını kutladık *İlk yardım kuralları hakkında sohbet ettik ve bu kurallarla ilgili kısa slaytlar