STRATEJİK PLANI

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "STRATEJİK PLANI"

Transkript

1 T.C. KASTAMONU VALİLİĞİ MERKEZ ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİK PLANI S T R A T E J İ K P L A N I 1 KASTAMONU 2015

2 S T R A T E J İ K P L A N I 2

3 T.C. KASTAMONU VALİLİĞİ Merkez Ortaokulu Müdürlüğü STRATEJİK PLANI S T R A T E J İ K P L A N I 3

4 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini ve daha sonra da istiklal ve istikballerini kaybederler S T R A T E J İ K P L A N I 4

5 Mustafa Kemal ATATÜRK İSTİKLÂL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak. Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilal! Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl? Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl... Hakkıdır, Hakk'a tapan, milletimin istiklâl! Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım. Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım! Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım. Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım. Garbın âfâkını sarmışsa çelik zırhlı duvar, Benim imân dolu göğsüm gibi serhaddim var. Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir imanı boğar, Medeniyet!' dediğin tek dişi kalmış canavar? Arkadaş! Yurduma alçakları uğratma, sakın. Siper et gövdeni, dursun bu hayâsızca akın. Doğacaktır sana vadettiği günler Hakk'ın... Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın. Bastığın yerleri "toprak!" diyerek geçme, tanı: Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı. Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır, atanı: Verme, dünyaları alsan da, bu cennet vatanı. Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki fedâ? Şühedâ fışkıracak toprağı sıksan, şühedâ! Cânı, cânânı, bütün varımı alsın da Huda, Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüdâ. Ruhumun senden, İlâhi, şudur ancak emeli: Değmesin mabedimin göğsüne namahrem eli. Bu ezanlar-ki şahadetleri dinin temeli- Ebedî yurdumun üstünde benim inlemeli. O zaman vecd ile bin secde eder -varsa- taşım, Her cerihamdan, İlâhi, boşanıp kanlı yaşım, Fışkırır ruh-ı mücerred gibi yerden na'şım; O zaman yükselerek arşa değer belki başım. Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilâl! Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helâl. Ebediyen sana yok, ırkıma yok izmihlâl: Hakkıdır, hür yaşamış, bayrağımın hürriyet; Hakkıdır, Hakk'a tapan milletimin istiklâl! Mehmet Âkif ERSOY S T R A T E J İ K P L A N I 5

6 S T R A T E J İ K P L A N I 6

7 ÖNSÖZ Çok hızlı gelişen, değişen teknolojilerle bilginin değişim süreci de hızla değişmiş ve başarı için sistemli ve planlı bir çalışmayı kaçınılmaz kılmıştır. Sürekli değişen ve gelişen ortamlarda çağın gerekleri ile uyumlu bir eğitim öğretim anlayışını sistematik bir şekilde devam ettirebilmemiz, belirlediğimiz stratejileri en etkin şekilde uygulayabilmemiz ile mümkün olacaktır. Başarılı olmak da iyi bir planlama ve bu planın etkin bir şekilde uygulanmasına bağlıdır. Kapsamlı ve özgün bir çalışmanın sonucu hazırlanan Stratejik Plan okulumuzun çağa uyumu ve gelişimi açısından tespit edilen ve ulaşılması gereken hedeflerin yönünü doğrultusunu ve tercihlerini kapsamaktadır. Katılımcı bir anlayış ile oluşturulan Stratejik Plânın, okulumuzun eğitim yapısının daha da güçlendirilmesinde bir rehber olarak kullanılması amaçlanmaktadır. Belirlenen stratejik amaçlar doğrultusunda hedefler güncellenmiş ve okulumuzun yıllarına ait stratejik plânı hazırlanmıştır. Okulumuza ait bu planın hazırlanmasında her türlü özveriyi gösteren ve sürecin tamamlanmasına katkıda bulunan idarecilerimize, stratejik planlama ekiplerimize, İl Milli Eğitim Müdürlüğümüz Strateji Geliştirme Bölümü çalışanlarına teşekkür ediyor, bu plânın başarıyla uygulanması ile okulumuzun başarısının daha da artacağına inanıyor, tüm personelimize başarılar diliyorum. Halit ÖZDEN Okul Müdürü S T R A T E J İ K P L A N I 7

8 İÇİNDEKİLER SAYFA NO SUNUŞ 1-6 GİRİŞ BÖLÜM: STRATEJİK PLAN HAZIRLIK PROGRAMI 9 1. Amaç Kapsam Yasal Dayanak Üst Kurul ve Stratejik Plan Ekibi Çalışma Takvimi BÖLÜM: DURUM ANALİZİ Tarihi Gelişim Yasal Yükümlülükler ve Mevzuat Analizi Faaliyet Alanları ile Ürün ve Hizmetler Paydaş Analizi Kurum İçi ve Kurum Dışı Analiz Kurum İçi Analiz Kurum Dışı Analiz GZFT Analizi Gelişim/Sorun alanları BÖLÜM: GELECEĞE YÖNELİM Misyon Vizyon Temel Değerler ve İlkeler TEMA 1: KALİTE TEMA 2: KAPASİTE TEMA 3: ERİŞİM BÖLÜM: MALİYETLENDİRME Hedeflerin Maliyetlendirilmesi BÖLÜM: İZLEME ve DEĞERLENDİRME İzleme Raporu Faaliyet Raporu S T R A T E J İ K P L A N I 8

9 OKUL / KURUM KİMLİK BİLGİSİ İLİ: KASTAMONU İLÇESİ: MERKEZ OKULUN ADI: MERKEZ ORTAOKULU OKULA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER PERSONEL İLE İLGİLİ BİLGİLER KURUMDA ÇALIŞAN PERSONEL SAYISI Sayıları Erkek Kadın Okul Telefonu Yönetici 3 1 Faks Sınıf öğretmeni X X Elektronik Posta Adresi @meb.k12.tr Branş Öğretmeni Web sayfa adresi Rehber Öğretmen 2 1 Öğretim Şekli Normal (X) İkili ( ) Memur 1 X Okulun Hizmete Giriş Tarihi Yardımcı Personel 2 1 Kurum Kodu Toplam 8 4 OKUL VE BİNA DONANIM BİLGİLERİ Toplam Derslik Sayısı 31 Kütüphane Var ( X ) Yok ( ) Kullanılan Derslik Sayısı 31 Çok Amaçlı Salon Var (X) Yok ( ) Laboratuvar Sayısı 1 Çok Amaçlı Saha Var (X) Yok ( ) ÖĞRENCİ BİLGİLERİ Erkek Kız Toplam Sınıf Sınıf Sınıf Sınıf Genel Toplam S T R A T E J İ K P L A N I 9

10 1. BÖLÜM STRATEJİK PLAN HAZIRLIK PROGRAMI S T R A T E J İ K P L A N I 10

11 1. STRATEJİK PLANIN AMACI 1: Okulumuzda, toplumdan gelen talepleri dikkate alan, katılımcılığı önemseyen, hedeflerini netleştirmiş, hesap veren, şeffaf ve etkin bir yönetim anlayışı oluşturmak. 2: Bu stratejik plan dokümanı, okulumuzun güçlü ve zayıf yönleri ile dış çevredeki fırsat ve tehditler göz önünde bulundurularak, eğitim alanında ortaya konan kalite standartlarına ulaşmak üzere yeni stratejiler geliştirmeyi ve bu stratejileri temel alan etkinlik ve hedeflerin belirlenmesini amaçlamaktadır. 2. STRATEJİK PLANIN KAPSAMI Bu stratejik plan dokümanı Merkez Ortaokulu Müdürlüğünün, mevcut durum analizi değerlendirmeleri doğrultusunda, yıllarında gerçekleştireceği amaç, hedef ve stratejileri kapsamaktadır. MAÇ 3. STRATEJİK PLANIN YASAL DAYANAKLARI SIRA NO DAYANAĞIN ADI 1 Milli Eğitim Bakanlığı Strateji Geliştirme Başkanlığının 2013/26 no lu Genelgesi 2 Milli Eğitim Bakanlığı Stratejik Planı 3 İl Milli eğitim Müdürlüğü Stratejik Planı 4 İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği S T R A T E J İ K P L A N I 11

12 4. STRATEJİK PLAN ÜST KURULU VE STRATEJİK PLAN EKİBİ STRATEJİK PLAN ÜST KURULU SIRA NO ADI SOYADI GÖREVİ 1 Halit ÖZDEN OKUL MÜDÜRÜ 2 İlhan ÇAĞLAR MÜDÜR YARDIMCISI 3 Erdoğan GÜL ÖĞRETMEN 4 Tuğçe Şenay ÇAĞILCI OKUL AİLE BİRLİĞİ BAŞKANI 5 İlknur BUYURAN OKUL AİLE BİRLİĞİ BAŞKAN YARDIMCISI STRATEJİK PLANLAMA EKİBİ SIRA NO ADI SOYADI GÖREVİ 1 SEMİH YALÇIN MÜDÜR YARDIMCISI 2 MALİKİ ALİOĞLU ÖĞRETMEN 3 EYÜP VURAL ÖĞRETMEN 4 MUSTAFA GİDER ÖĞRETMEN 5 GÜLHAN AKÇA ÖĞRETMEN 6 GÖNÜLLÜ VELİ S T R A T E J İ K P L A N I 12

13 Kasım 2014 Aralık 2014 Ocak-Şubat 2015 Mart 2015 Nisan 2014 Mayıs 2015 Mayıs 2015 Haziran 2015 Haziran ÇALIŞMA TAKVİMİ No Faaliyet 1 Hazırlık Dönemi - Eğitim Çalışmaları Paydaş Tespiti ve Analizi Durum Analizi Misyon, Vizyon, İlke Değerler Stratejik Amaç ve Hedeflerin Belirlenmesi Faaliyet Proje ve Eylem Planının Hazırlanması Stratejik Planın Taslak çalışması Maliyetlendirme Stratejik Planın İl Stratejik Planlama Birimine Teslimi S T R A T E J İ K P L A N I 13

14 2. BÖLÜM DURUM ANALİZİ S T R A T E J İ K P L A N I 14

15 2.1. TARİHİ GELİŞİM Merkez Ortaokulu inşaatına 1963 yılında başlanmış ve 1966 yılında tamamlanmış olup, yine aynı yıl içinde 26 Eylül günü faaliyete açılmıştır. Okulumuz, Merkez Ortaokulu ismiyle açılmış ve Kastamonu İli içinde tek ortaokulu olma sıfatını kazanmıştır. Okulumuzun ilk müdürü, o yıllarda Abdurrahman Paşa Lisesi Müdür Yardımcılığı görevini yürüten Fikri Üçkan dır. Okulumuz, eğitim faaliyetine geçtiği ilk yıllarında 17 derslikli iken zamanla öğrenci mevcudunun artması üzerine bu sınıf sayısı yetersiz kalmış ve bunun üzerine okulun yanı başına ikinci ek bina inşâ edilmiş ve bu ek yeni bina yılında hizmete girmiştir. İkinci ek yeni bina, 13 derslikli olup, ana binaya köprü şeklinde bağlantılıdır S T R A T E J İ K P L A N I 15

16 2.2. YASAL YÜKÜMLÜLÜKLER VE MEVZUAT ANALİZİ Bu aşamada okul/kuruma görev ve sorumluluklar yükleyen, okulun faaliyet alanını düzenleyen mevzuat gözden geçirilerek yasal yükümlülükler ve dayanaklar listesi oluşturulur. YASAL YÜKÜMLÜLÜKLER ( GÖREVLER ) sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu sayılı Devlet Memurları Kanunu sayılı İlk ve Orta Tedrisat Muallimlerinin Terfi ve Tecziyeleri Hakkında Kanun 5. İlköğretim Kurumları Yönetmeliği 6. İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği 7. Milli Eğitim Bakanlığı ile Diğer Bakanlıklara Bağlı Okullardaki Görevlilerle Öğrencilerin Kılık - Kıyafetlerine İlişkin Yönetmelik 8. Milli Eğitim Bakanlığı ve Bakanlığa bağlı kuruluşlardan gelen genelgeler 9. İlköğretim Kurumları Standartları Yönergesi 10. MEB Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı tarafından onaylanmış olan öğretim programlarının uygulama esasları ile ilgili kurul kararları 11. Diğer kaynaklar FAALİYET ALANLARI İLE ÜRÜN VE HİZMETLER OKUL HİZMET LİSTESİ Eğitim Öğretim Hizmetleri Öğrenci İşleri Yürütme Hizmetleri Okul Yönetim Hizmetleri Beden Eğitimi-Spor-İzcilik Hizmetleri Maddi Kaynakların Yönetimi İnsan Kaynakları Yönetimi Faaliyet Alanlarını Denetim Hizmetleri Rehberlik Hizmetleri Sivil Savunma Hizmetleri Strateji Geliştirme Hizmetleri Proje Çalışmaları Eğitim Öğretim Hizmeti Öğretim Hizmeti Yönetim Hizmeti Eğitim Hizmeti Eğitim Hizmeti Öğretim Hizmeti Denetim Hizmeti Rehberlik Hizmetleri Koruma Hizmetleri Planlama Hizmetleri Öğretim Hizmeti S T R A T E J İ K P L A N I 16

17 OKUL FAALİYET ALANLARI FAALİYET ALANI: EĞİTİM Hizmet-1 Eğitim Öğretim Hizmetleri 1. Okulda eğitimin düzenli bir şekilde yürütülmesini sağlama. 2. Ders dışı eğitim çalışmaları. 3. Okuma alışkanlığının geliştirilmesi. 4. Sağlık, beslenme, çevre ve trafik vb. hizmetlerle ilgili programlar düzenleme. 5. Zararlı alışkanlıklarla mücadele. 6. Mesleklerin tanıtılması. 7. Çocukları tehdit ve tehlikelerden koruma. FAALİYET ALANI: YÖNETİM Hizmet- 4 Basın, Yayın ve Halkla İlişkiler Faaliyetleri 1. Eğitimle ilgili haberleri takip etme. 2. Halkla ilişkileri yürütme. 3. Bilgi edinme başvurularını cevaplama. 4. Web sitesinin güncellenmesini sağlama. 5. Yapılan çalışmaları kamuoyuyla paylaşama. Hizmet 2 Sosyal-Kültürel Etkinlikler 1. Halk oyunları 2. Koro 3. Satranç Hizmet 3 Spor Etkinlikleri 1. Futbol 2. Voleybol 3. Atletizm 4. Hentbol 1. Hizmet 4 Rehberlik Hizmetleri 1. Veli 2. Öğrenci 3. Öğretmen 4. Personel Hizmet 5 Maddi Kaynakların Yönetimi 1. Ödenek talep ve takip işleri. 2. Satın alma işleri. 3. Onarım işlerinin yürütülmesi. 4. Tesis ve araç gereçlerinin bakım işleri, 5. Okulun ısıtma, soğutma ve havalandırma tesisatlarının bakım ve onarım işleri. 6. Donatım ihtiyaçlarının giderilmesi. FAALİYET ALANI: ÖĞRETİM Hizmet-1 Öğrenci İşleri Yürütme Hizmetleri. 1. Öğrenci kayıt ve nakil işlemleri. 2. Kayıt alanlarını belirleme. 3. Öğrenci meclisi işlemlerini yürütme. 4. Sınav işlemlerini yürütme. 5. Öğrenci burslarını yürütme. FAALİYET ALANI: DENETİM Hizmet-1 Öğrenci İşleri Yürütme Hizmetleri. 1. İnceleme ve soruşturma işlemlerinin yürütülmesi. 2. Denetim işlerinin yürütülmesi. Hizmet 2 Kurslar 1. Yetiştirme 2. Hazırlama S T R A T E J İ K P L A N I 17

18 Hizmet 3 İnsan Kaynakları Yönetimi 1. Öğretmenlerin ve personelin özlük işlerinin yürütülmesi. 2. Norm kadro planlaması. 3. Hizmet içi eğitim işlemlerinin. yürütülmesi 4. Öğretmene hizmet ve sosyal faaliyetlerin yürütülmesi. Hizmet- 4 Proje çalışmaları 1. AB Projeleri 2. Sosyal Projeler 3. Fen Projeleri FAALİYET ALANI: YÖNETİM Hizmet- 1 Yönetim Faaliyetleri. 1. Beklenmedik olaylara müdahale etme. 2. Mevzuata uygun iş ve işlemleri takip eme. 3. Görev dağılımlarını yapma. Hizmet- 2 Kurumu Temsil Etme Faaliyetleri 1. Protokol kumrallarını uygulama. 2. Okula gelen ilgilileri bilgilendirme. 3. Kurumlar arası işbirliğini sağlama. 4. Kurul ve komisyonlara katılma. Hizmet- 3 Kurum Kültürü Oluşturma Faaliyetleri 1. Bilgilerin paylaşılmasını sağlama. 2. Çalışanlara rehberlik etme. 3. Peryodik toplantılar yapma. 4. Çalışanları karar sürecine ortak etme. 5. Personelin motivasyonunu sağlama. FAALİYET ALANI: REHBERLİK Hizmet- 1 Rehberlik ve Psikolojik danışma hizmetlerini yürütme. 1. Okuldaki rehberlik faaliyetlerini planlama. 2. Engelli bireyler için fiziksel düzenlemelerin yapılmasını sağlama. 3. Kaynaştırma eğitimi alan öğrencilerin iş ve işlemlerini düzenleme Üst Politika Belgeleri SIRA NO REFERANS KAYNAĞININ ADI Kalkınma Planı 2 TÜBİTAK Vizyon 2023 Eğitim ve İnsan Kaynakları Sonuç Raporu ve Strateji Belgesi yılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu 4 Kamu İdarelerinde Stratejik Planlamaya İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik 5 Kamu İdareleri İçin Stratejik Planlama Kılavuzu 2. Sürüm 6 Hükümet Programı 7 Milli Eğitim Bakanlığı Strateji Geliştirme Başkanlığının 2013/26 no lu Genelgesi 8 Milli Eğitim Bakanlığı Stratejik Plan Hazırlık Programı 9 Milli Eğitim Bakanlığı Stratejik Planı 10 Kastamonu İl Milli Eğitim Müdürlüğü Stratejik Planı 11 Kastamonu İl Milli Eğitim Müdürlüğü Stratejik Planı S T R A T E J İ K P L A N I 18

19 1. PAYDAŞ ANALİZİ KURUM İÇİ VE KURUM DIŞI ANALİZİ Okul Müdürü Öğretmenler Kurulu Müdür Yardımcısı Okul - Aile Birliği Rehberlik Servisi Kurullar Komisyonlar Zümreler Kulüpler Rehberlik Hizmetleri Yürütme Komisyonu Şube Öğretmenler Kurulu Satın Alma Komisyonu Türkçe Kültür ve Edebiyat Kulübü Zümre Öğretmenleri Kurulu Muayene ve Teslim Alma Komisyonu Matematik Fen Bilimleri Sivil Savunma Kulübü Spor Kulübü Öğrenci Davranışlarını Değerlendirme Kurulu Sosyal Bilgiler Müzik Kulübü Öğrenci Kurulu İngilizce Gezi - Gözlem ve İnceleme Kulübü Yöneltme Öneri Kurulu Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Sağlık, Temizlik, Beslenme ve Kızılay Kulübü Yazı İnceleme Kurulu Beden Eğitimi Yabancı Dil Kulübü Teknoloji ve Tasarım Satranç Kulübü İnsan Kaynakları S T R A T E J İ K P L A N I 19

20 KURUM YÖNETİCİ VE İDARİ PERSONELE İLİŞKİN BİLGİLER 2015 Yılı Kurumdaki Mevcut Yönetici Sayısı: Sıra No Görevi Erkek Kadın Toplam 1 Müdür Müdür Yardımcısı Kurum Yöneticilerinin Eğitim Durumu: Eğitim Düzeyi 2015 Yılı İtibari İle Kişi Sayısı Ön Lisans Lisans 4 Yüksek Lisans TOPLAM 4 Kurum Yöneticilerinin Yaş İtibari ile Dağılımı: Yaş Düzeyleri 2015 Yılı İtibari İle Erkek Kadın TOPLAM TOPLAM İdari Personelin Hizmet Süresine İlişkin Bilgiler: S T R A T E J İ K P L A N I 20

21 Hizmet Süreleri Erkek Kadın TOPLAM 1-3 Yıl 4-6 Yıl 7-10 Yıl Yıl Yıl Yıl 2-2 TOPLAM İdari Personelin Kurumda Çalıştığı Süre Tablosu Kurumda Çalıştığı Süre 2015 Yılı İtibariyle Erkek Kadın Toplam ve üzeri TOPLAM ÖĞRETMENLERE İLİŞKİN BİLGİLER S T R A T E J İ K P L A N I 21

22 2015 Yılı Kurumdaki Mevcut Öğretmen Sayısı: Sıra No Branşı Erkek Kadın Toplam 1 TÜRKÇE MATEMATİK FEN BİLGİSİ SOSYAL BİLGİLER İNGİLİZCE DİN KÜLTÜRÜ VE AHL. BİL GÖRSEL SANATLAR MÜZİK BEDEN EĞİTİMİ TEKNOLOJİ VE TASARIM BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ REHBERLİK TOPLAM Öğretmenlerin Yaş İtibari ile Dağılımı: Yaş Düzeyleri Erkek Kadın Toplam TOPLAM Öğretmenlerin Hizmet Süreleri: S T R A T E J İ K P L A N I 22

23 Hizmet Süreleri Kişi Sayısı 1-3 Yıl Yıl Yıl Yıl Yıl üzeri 15 TOPLAM Öğretmenin/Personelin Kurumda Çalıştığı Süre Kurumda Çalıştığı Süre 2015 Yılı İtibariyle Erkek Kadın Toplam ve üzeri Toplam DESTEK PERSONELE (HİZMETLİ- MEMUR) İLİŞKİN BİLGİLER: S T R A T E J İ K P L A N I 23

24 Psikolojik Danışman Norm Sayısı Görev Yapan Psikolojik Danışman Sayısı İhtiyaç Duyulan Psikolojik Danışman Sayısı Görüşme Odası Sayısı Öğrenci Sayısı Öğretme n Sayısı Veli Sayısı Öğretme nlere Yönelik Öğrencil ere Yönelik Velilere Yönelik 2015 Yılı Kurumdaki Mevcut Hizmetli/ Memur Sayısı: Sıra No Görevi Erkek Kadın Eğitim Durumu Hizmet Yılı Toplam 1 Memur 1 1 Ortaöğretim 2 Hizmetli 2 1 Ortaöğretim 3 Sözleşmeli İşçi Sigortalı İşçi 0 4 İlköğretim Ortaöğretim 3 4 TOPLAM Okul/Kurum Rehberlik Hizmetleri Mevcut Kapasite Mevcut Kapasite Kullanımı ve Performans Danışmanlık Hizmeti Alan Rehberlik Hizmetleri İle İlgili Düzenlenen Eğitim/Paylaşım Toplantısı vb. Faaliyet Sayısı Teknolojik Düzey Okulumuzun öğretmenleri teknolojiye hâkim, teknolojik gelişmelerden haberdar olan ve S T R A T E J İ K P L A N I 24

25 kullanan öğretmenlerden oluşmaktadır. Bütün sınıflarımızda FATİH projesi kapsamında akıllı tahtaların kurulumu yapılmıştır Eğitim öğretim yılından itibaren öğrencilerimizin ve öğretmenlerimizin kullanımına sunulacaktır. Okul/Kurumun Fiziki Altyapısı: Fiziki Mekân Var Yok Adedi İhtiyaç Öğretmen Çalışma Odası X 1 Ekipman Odası Kütüphane X 1 Rehberlik Servisi X 2 Resim Odası X 1 Müzik Odası Çok Amaçlı Salon X 1 Ev Ekonomisi Odası İş ve Teknik Atölyesi X 1 Bilgisayar laboratuvarı X 1 Yemekhane Spor Salonu X 1 Otopark Spor Alanları Kantin X 1 Fen Bilgisi Laboratuvarı X 1 Atölyeler X 1 Bölümlere Ait Depo Bölüm Laboratuvarları Bölüm Yönetici Odaları Bölüm Öğrt. Odası Teknisyen Odası Bölüm Dersliği Arşiv X 1 X X X X X X X X X X Mali Kaynaklar Okulun Mali Kaynak Tablosu Kaynaklar S T R A T E J İ K P L A N I 25

26 Genel Bütçe Özel Bütçe Okul Aile Birliği TL TL TL TL TL TL Kira Gelirleri TL TL TL TL TL TL Döner Sermaye Vakıf ve Dernekler Dış Kaynak veya Projeler Okul Kooperatifi Bağışlar Diğer TOPLAM TL TL TL TL TL TL YILLAR Harcama kalemleri Gelir Gider Gelir Gider Gelir Gider Temizlik Küçük onarım Bilgisayar harcamaları Büro makinaları harcamaları Telefon 1000 Yemek Sosyal faaliyetler Kırtasiye Vergi harç vs GENEL Okul/Kurum Gelir-Gider Tablosu: Karşılaştırmalı Öğrenci Durumu ( ) S T R A T E J İ K P L A N I 26

27 ÖĞRETMEN ÖĞRENCİ OKUL Toplam Öğretmen Sayısı Kız Öğrenci Sayısı Erkek Toplam Öğrenci Sayısı Öğretmen Başına Düşen Öğrenci Sayısı Öğrenci Sayısına İlişkin Bilgiler Kız Erkek Kız Erkek Kız Erkek Öğrenci Sayısı Toplam Öğrenci Sayısı 1092 Yıllara Göre Ortalama Sınıf Mevcutları Yıllara Göre Öğretmen Başına Düşen Öğrenci Sayısı TEOG SINAVINA İLİŞKİN TABLO Kız Erkek Kız Erkek Kız Erkek Öğrenci Sayısı Sınava Giren Toplam Öğrenci Sayısı ( Kız +Erkek ) S T R A T E J İ K P L A N I 27

28 Öğrencilerin Liselere Giriş Sınavında Başarılarına İlişkin Bilgiler Kız Erkek Toplam Kız Erkek Toplam Kız Erkek Toplam Öğrenci Sayısı Sınava Giren Öğrenci Sayısı Fen Lisesine Yerleşen Öğrenci sayısı Anadolu Lisesine Yerleşen Öğrenci Sayısı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesine Yerleşen Öğrenci Sayısı Yerleşim Alanı ve Derslikler Yerleşim Toplam Alan (m 2 ) Bina Alanı (m 2 ) Bahçe alanı (m 2 ) Sosyal Alanlar Tesisin adı Kapasitesi (Kişi Sayısı) Alanı Kantin Yemekhane Toplantı Salonu Konferans Salonu Seminer Salonu S T R A T E J İ K P L A N I 28

29 Spor Tesisleri Tesisin adı Kapasitesi (Kişi Sayısı) Alanı(m²) Basketbol Alanı m² Futbol Sahası m² Kapalı Spor Salonu - m² Diğer m² Kurum Dışı Analiz Okulumuzun durum analizi yapılırken incelenen üst politika belgeleri aşağıda belirtilmiştir. Bakanlığımızca belirlenen öncelikler baz alınarak okulumuzda eğitim anlayışının geliştirilmesi ve okulumuzun gelecekteki ihtiyaçlarının neler olacağı tespit edilmeye çalışılmıştır. Üst Politika Belgeleri: 1. MEB Stratejik Planı 2. Kastamonu MEM Stratejik Planı 3. Orta Vadeli Program TÜBİTAK Vizyon 2023 Eğitim ve İnsan Kaynakları Raporu 5. MEB Sürekli Kurum Geliştirme Projesi, TÜSSİDE Sonuç Raporu 6. Millî Eğitim Strateji Belgesi 7. Kamu Kurum ve Kuruluşları için Stratejik Planlama Kılavuzu (DPT) 8. MEB Stratejik Plan Hazırlık Programı 9. Millî Eğitim ile İlgili Mevzuat 10. Karayolu Trafik Güvenliği Stratejisi ve Eylem Planı 11. Üst politika belgeleri analiz edildiğinde okulumuzun ikinci stratejik plan döneminde eğitim öğretim hizmetlerinin sunumu sürecinde önceliklendirdiği konular ise şunlardır: Eğitim-Öğretim sürecinde Kaliteyi artırmak, Kurumsal Kapasitenin geliştirmek, Okula devam konusunda çalışmalar yapmak, GZTF ANALİZİ S T R A T E J İ K P L A N I 29

30 Güçlü Yönler Zayıf Yönler 1. Yeterli sayıda idareci ve personelin bulunması 2. Okulumuzun yeterli sayıda bilgisayar ve eğitim teknolojilerini bünyesinde barındırması 3. Yeniliklere açık, bilgiye ulaşmakta istekli, çalışkan ve uyumlu bir kadroya sahip olması 4. Okul yönetici ve öğretmenlerinin ihtiyaç duyduğunda İlçe MEM yöneticilerine ulaşabilmesi 5. Okul kültürünün ve kimliğinin yerleşmiş olması 6. Sosyal ve kültürel etkinliklerde çalışan iyi bir ekibin olması 7. Sportif faaliyetlerde okulumuzun il çapında önemli bir başarıya sahip olması 8. Okulun şehir merkezinde olması 9. Çalışanların büyük çoğunluğunun lisans ya da yüksek lisans mezunu olması 1. Okulumuzun sadece kendine ait binasının olmaması ve Güzel Sanatlar Lisesi ile birlikte eğitim yapması, 2. Okul binasının çok eski olması, geniş çaplı tamirat ve tadilata ihtiyacının olması. 3. Okulun gelişmesinde önem taşıyan konularda yeterince maddi kaynağa sahip olmaması 4. Okulumuzda kadrolu güvenlik görevlisinin bulunmaması 5. Sağlık personelinin olmaması 6. Okulumuzda yeterli sayıda temizlik görevlisinin olmaması 7. Sınıfların kalabalık olması 8. Anne - baba eğitiminin yetersizliği (Velilerin eğitim düzeylerindeki yetersizlikler) 9. Parçalanmış ailelerin sayıca fazla olması 10. Dil Laboratuvarının olmaması 11. Okul bahçesinin çocukların ihtiyaçları doğrultusunda düzenlenmemiş olması. Bakıma ihtiyacı olması 12. Okulumuzun Kastamonu İnebolu Karayolu üzerinde bulunması nedeniyle, öğrencilerin karşıdan karşıya geçişinde yaşanan zorluklar Fırsatlar 1. Bölgemizin kültürel zenginliği ve coğrafi yapısı 2. Eğitim bilincinin ve eğitim anlayışının değişmesi sonucu eğitime duyarlı velilerin artması. 3. Bilişim teknolojisinin gelişmiş olması 4. Okul ve kurumlar arasında işbirliği anlayışı ve uyum 5. Eğitim kampanyaları 6. Bütün okul ve kurumlarımızda gelişen teknolojinin tanınmaya ve kullanılmaya başlanması, bu konudaki yoğun talep. 7. Çalışanların işbirliği ve ekip çalışmasına destek vermeleri 8. Öğrenci velilerinin eğitim konusunda yardıma hazır ve açık görüşlü olması Tehditler 1. Mevzuat değişiklikleri ve bunun yeterince anlaşılamamasından doğan aksaklıklar. 2. Yönlendirmenin etkisiz olması 3. Toplumun eğitimi sadece iş fırsatı yakalayabilme açısından ele alması 4. Çevrenin ve basın yayın araçlarının çocukları olumsuz yönlendirmesi ve şiddet eğilimini tetiklemesi 5. Parçalanmış aileler 6. Kentsel dönüşüm sebebiyle mahalle nüfusunun yoğunlaşması ve öğrenci sayısındaki kontrolsüz artış 7. Seçmeli derslerden kaynaklanan derslik ihtiyacının artması sonucu planlamada yaşanan zorluklar S T R A T E J İ K P L A N I 30

31 GELİŞİM / SORUN ALANLARI 1. Okulun fiziki alanlarının yetersizliği 2. Mesleki yönlendirme ve meslekleri tanıtmada yaşanan eksiklikler 3. AB projelerinden daha çok yaralanma 4. Aile eğitimine ağırlık verme 5. Okulun gelir kaynaklarını artırma 6. Sosyal ve kültürel faaliyetlerde kullanılmak üzere yararlanılacak mekânların kullanımı 7. Var olan mekânların işlerliği 8. Fen Laboratuvarının donatımsal eksikleri 9. Dil laboratuvarı 10. Yapılan mevzuat değişikliklerinden tüm personelin bilgilendirilmesi 11. Aile yapısı sarsılmış öğrencilerin rehabilitasyonu için aile ziyaretleri 12. Okul giriş ve çıkışlarında yaşana sıkıntılar S T R A T E J İ K P L A N I 31

32 3. BÖLÜM GELECEĞE YÖNELİM S T R A T E J İ K P L A N I 32

33 3. BÖLÜM GELECEĞE YÖNELİM 3.1. MİSYON: Hayata, bilgisi ve maneviyatı güçlü; bilinçli ve nitelikli bireyler yetiştirmek üzere güçlü kapasitesi ile kaliteli eğitim sunan bir kurum olmak VİZYON: Güçlü Kapasitesi ile Kaliteli Eğitimin Merkezi Olan Bir Okul 3.3. TEMEL DEĞERLER VE İLKELER S T R A T E J İ K P L A N I 33

34 TEMA 1: EĞİTİM VE ÖĞRETİMDE KALİTE AMAÇ 1: Okulumuzda kaliteyi ve öğrencilerin kazanımlarını artırmak. Stratejik Hedef 1.1. Öğrencileri bir üst öğretim kurumuna hazırlayıcı çalışmalar yapmak Atatürk ilke ve inkılâplarına bağlılık, Çalışkanlık ve iş disiplini, İnsan haklarına saygı, Değişime ve gelişime açık olmak, Katılımcı yönetim anlayışı, Takım çalışmasına dayalı bir iş ortamı Kurum gelişimine katkı sağlayan her çalışmayı takdir etme, Kuruma bağlılık, Anadilimiz Türkçeyi özüne uygun öğrenme öğretme, Fikirleri sunabilme ve tartışabilme, Haklarını öğrenebilme, kullanabilme, Toplum hizmeti yapmaya ilgi duyma, Teknoloji ve bilimsel gelişmelere ilgi duyarak takip etme S T R A T E J İ K P L A N I 34

35 Stratejik Hedef 1.2. Öğrencilerin yabancı dil yeterliliğini artırmak Stratejik Hedef 1.3. Öğrencilerin akademik başarılarını artırmak için sosyal, bilimsel ve sportif faaliyetlere katılımlarını sağlamak TEMA 2: KURUMSAL KAPASİTE TEMA 3: EĞİTİM VE ÖĞRETİME ERİŞİM AMAÇ 2: Beşeri, fiziki, teknolojik ve mali altyapıdan en üst düzeyde verim alarak kurumsal kapasiteyi geliştirmek. AMAÇ 3: Eğitim öğretim süreçlerine erişimin en üst düzeyde olmasını sağlamak Stratejik Hedef 2.1. İnsan kaynaklarının niteliğini artırmak Stratejik Hedef 2.2. Bilgi teknolojilerinden en üst düzeyde yararlanmak Stratejik Hedef 3.1. Devamsızlık oranlarını indirmek 3.4. STRATEJİK PLAN GENEL YAPISI 3.5. TEMA 1 KALİTE TEMA 1: EĞİTİM VE ÖĞRETİMDE KALİTE STRATEJİK AMAÇ 1: Okulumuzda kaliteyi ve öğrencilerin kazanımlarını artırmak S T R A T E J İ K P L A N I 35

36 Stratejik Hedef 1.1. Öğrencileri bir üst öğretim kurumuna hazırlayıcı çalışmalar yapmak Performans Göstergeleri: Öğrencileri bir üst eğitim kurumuna hazırlayıcı düzenlenen rehberlik faaliyeti sayısı Liselere giriş tercih döneminde rehberlik hizmeti verilen öğrenci oranı (%) Üniversitelerden temin edilen afiş/broşür sayısı Stratejiler: 1. Farklı üniversitelerden örnek şahsiyetleri okula davet ederek öğrencilere mülakat imkanı sağlamak. 2. Üniversitelere ulaşarak fakülteleri/programları tanıtıcı materyal temin etmek FAALİYETLER VE PROJELER Sorumlu Birim/Şube/Kişi Başlama ve Bitiş Tarihi MALİYET Toplam Üniversiteleri Tanıtıcı Faaliyetler Müdür Yrd. 28/09/ /06/ TEMA 1: EĞİTİM VE ÖĞRETİMDE KALİTE STRATEJİK AMAÇ 1: Okulumuzda kaliteyi ve öğrencilerin kazanımlarını artırmak Stratejik Hedef 1.2. Öğrencilerin yabancı dil yeterliliğini artırmak S T R A T E J İ K P L A N I 36

37 Performans Göstergeleri: DynEd sistemine dahil edilen öğrenci oranı (%) DynEd sistemini kullanan öğrenci oranı (%) Yabancı dilde her öğrenciye bir yılda okutulan kitap sayısı sınıflarda Yabancı dilde alınan başarı oranı Stratejiler: 1. DYned kullanımının yaygınlaştırılarak öneminin öğrencilere benimseterek ve yabancı öykü vb. kitaplarla destekleyerek Yabancı Dil seviyesinin artmasına katkıda bulunmak FAALİYETLER VE PROJELER Sorumlu Birim/Şube/Kişi Başlama ve Bitiş Tarihi MALİYET Toplam DyNed kullanımın özendirici çalışmalar Müdür Yrd. 28/09/ /06/ Yabancı dilde öykü vb. kitapların okutturularak takibinin yapılması Müdür Yrd 28/09/ /06/ TEMA 1: EĞİTİM VE ÖĞRETİMDE KALİTE STRATEJİK AMAÇ 1: Okulumuzda kaliteyi ve öğrencilerin kazanımlarını artırmak Stratejik Hedef 1.3. Öğrencilerin akademik başarılarını artırmak için sosyal, bilimsel ve sportif faaliyetlere katılımlarını sağlamak Performans Göstergeleri: S T R A T E J İ K P L A N I 37

38 1.1.1 İl düzeyinde sosyal faaliyetlere katılan öğrenci sayısı İl düzeyinde bilimsel faaliyetlere katılan öğrenci sayısı İl düzeyinde sportif faaliyetlere katılan öğrenci sayısı Bölgesel düzeyde sosyal faaliyetlere katılan öğrenci sayısı Bölgesel düzeyde bilimsel faaliyetlere katılan öğrenci sayısı Bölgesel düzeyde sportif faaliyetlere katılan öğrenci sayısı Ulusal düzeyde sosyal faaliyetlere katılan öğrenci sayısı Ulusal düzeyde bilimsel faaliyetlere katılan öğrenci sayısı Ulusal düzeyde sportif faaliyetlere katılan öğrenci sayısı Stratejiler: 1. İl düzeyinden başlayarak bölgesel ve ulusal düzeyde başarı gösteren öğrencilerimize destek sağlamak ve çeşitli ödüller vererek teşvik etmek. FAALİYETLER VE PROJELER Sorumlu Birim/Şube/Kişi Başlama ve Bitiş Tarihi MALİYET Toplam Etkinliklerin her öğrenciye duyurulması Sosyal kulüp öğretmenlerinin bilgilendirme ve rehberlik çalışmaları Müdür Yrd. 28/09/ /06/2016 Müdür Yrd 28/09/ /06/ TEMA 2: KURUMSAL KAPASİTE STRATEJİK AMAÇ 2: Beşeri, fiziki, teknolojik ve mali altyapıdan en üst düzeyde verim alarak kurumsal kapasiteyi geliştirmek. Stratejik Hedef 2.1. İnsan kaynaklarının niteliğini artırmak Performans Göstergeleri: Hizmet içi eğitimlerine katılan öğretmen sayısı Hizmet içi eğitimlerine katılan idareci sayısı Akademik kariyer yapan öğretmen sayısı S T R A T E J İ K P L A N I 38

39 Akademik kariyer yapan idareci sayısı Stratejiler: Hizmet içi seminerlere ya da akademik kariyer yapan öğretmen ve idarecilere gerekli destek ve kolaylık gösterilecektir. FAALİYETLER VE PROJELER Akademik başvuruları özendirici çalışmalar Sorumlu Birim/Şube/ Kişi Müdür Yrd. Başlama ve Bitiş Tarihi 28/09/ /06/2016 MALİYET Toplam (TL) Hizmet içi eğitime başvuruların özendirilmesi ve duyurulması Müdür Yrd. 28/09/ /06/ TEMA 2: KURUMSAL KAPASİTE STRATEJİK AMAÇ 2: Beşeri, fiziki, teknolojik ve mali altyapıdan en üst düzeyde verim alarak kurumsal kapasiteyi geliştirmek. Stratejik Hedef 2.1. Bilgi teknolojilerinden en üst düzeyde yararlanmak Performans Göstergeleri: Bilgisayar desteğiyle anlatılan ders sayısının tüm ders çeşitlerine oranı (%) S T R A T E J İ K P L A N I 39

40 FATİH altyapısını etkin kullanan öğretmen oranı Projeksiyon ve ses sistemi bulunan sınıf oranı EBA kullanım oranı Stratejiler: 1. Bilgi teknolojilerini etkin kullanılması amacıyla öğretmenlerin bilgisayar kursu, yazarlık yazılımı ve diğer hizmetiçi eğitimlere katılmasını desteklemek 2. Sınıf ortamında flash animasyon-belgesel-powerpoint-paint-sunu hazırlama-resim biçimlendirme-video hazırlama ve düzenleme programları konusunda bilgilendirici çalışmalar yapmak FAALİYETLER VE PROJELER EBA ve akıllı tahtaların kullanımı teşvik edici çalışmalar Sorumlu Birim/Şube/ Kişi Müdür Yrd. Başlama ve Bitiş Tarihi 28/09/ /06/2016 MALİYET Toplam (TL) Yaşanılan donanımsal sorunları giderici çalışmalar yapmak Müdür Yrd. 28/09/ /06/ TEMA 3: EĞİTİM-ÖĞRETİME ERİŞİM STRATEJİK AMAÇ 3: Eğitim öğretim süreçlerine erişimin en üst düzeyde olmasını sağlamak Stratejik Hedef 3.1. Devamsızlık oranını düşürmek Performans Göstergeleri: Mazeretsiz 1-5 gün devamsızlık yapan öğrenci oranı S T R A T E J İ K P L A N I 40

41 Mazeretsiz gün devamsızlık yapan öğrenci oranı Mazeretli 10 gün ve üzeri devamsızlık yapan öğrenci oranı Sürekli mazeretli devamsızlık yapan öğrenci oranı Stratejiler: Devamsızlık yapan öğrencilere ve ailelerine yönelik rehberlik çalışmaları ve aile ziyaretleri düzenlemek. FAALİYETLER VE PROJELER Devamsızlık yapan öğrencilere yönelik yürütülen rehberlik çalışmaları Sorumlu Birim/Şube/ Kişi Müdür Yrd. Başlama ve Bitiş Tarihi 28/09/ /06/2016 MALİYET Toplam (TL) Aile ziyaretleri Müdür Yrd. 28/09/ /06/ S T R A T E J İ K P L A N I 41

42 4. BÖLÜM MALİYETLENDİRME TEMALAR STRTAEJİK AMAÇLAR HEDEFLER MALİYETİ S T R A T E J İ K P L A N I 42

43 TEMA 3: EĞİTİME ERİŞİM STRATEJİK AMAÇ: 3 Eğitim öğretim süreçlerine erişimin en üst düzeyde olmasını sağlamak TEMA 2: EĞİTİMDE KAPASİTE STRATEJİK AMAÇ: 2 Beşeri, fiziki, teknolojik ve mali altyapıdan en üst düzeyde verim alarak kurumsal kapasiteyi geliştirmek TEMA 1: EĞİTİMDE KALİTE STRATEJİK AMAÇ : 1 Okulumuzda kaliteyi ve öğrencilerin kazanımlarını artırmak Stratejik Hedef 1.1. Öğrencileri bir üst öğretim kurumuna hazırlayıcı çalışmalar yapmak Stratejik Hedef 1.2. Öğrencilerin yabancı dil yeterliliğini artırmak Stratejik Hedef 1.3. Öğrencilerin akademik başarılarını artırmak için sosyal, bilimsel ve sportif faaliyetlere katılımlarını sağlamak TOPLAM Stratejik Hedef 2.1. İnsan kaynaklarının niteliğini artırmak Stratejik Hedef 2.2. Bilgi teknolojilerinden en üst düzeyde yararlanmak TOPLAM: Stratejik Hedef 3.1. Devamsızlık oranlarını indirmek TOPLAM GENEL TOPLAM MALİYET S T R A T E J İ K P L A N I 43

44 5. BÖLÜM İZLEME VE DEĞERLENDİRME S T R A T E J İ K P L A N I 44

45 5. İZLEME VE DEĞERLENDİRME Plan dönemi içerisinde ve her yılın sonunda okul/kurumumuz stratejik planı uyarınca yürütülen faaliyetlerimizi, önceden belirttiğimiz performans göstergelerine göre hedef ve gerçekleşme durumu ile varsa meydana gelen sapmaların nedenlerini açıkladığımız, okulumuz hakkında genel ve mali bilgileri içeren izleme ve değerlendirme raporu hazırlanacaktır. Stratejik amaç ve hedeflerin gerçekleşmesini takip etmek amacıyla belirli aralıklarla geriye dönük raporlama çalışmaları yapılacaktır. (6 Aylık) Okulumuz, belirlenen vizyon doğrultusunda, amaç ve hedeflerini belirleyerek, bu hedeflere ulaşmak üzere faaliyetleri gerçekleştirmek ve fırsatlarını güçlü yönlere dönüştürebilmek, zayıf yönlerini iyileştirme gayreti içerisinde, tehditlerini elimine etmek suretiyle maksimum verimliliği sağlamak üzere, süreçlerin etkileşimi doğrultusunda, fayda maliyet analizi ile yüksek performans göstergelerine ulaşmayı sonuç olarak gören bir yönetim anlayışıyla hazırlanan Stratejik Planın belirli periyotlarla, yukarıdaki kriterler göz önünde bulundurularak izleme, değerlendirme ve raporlama yapmak suretiyle belirlenen hedeflere ulaşmayı amaç edinmiştir. 5.2 İZLEME RAPORU TEMA MERKEZ ORTAOKULU FAALİYET İZLEME VE DEĞERLENDİRME RAPORU S T R A T E J İ K P L A N I 45

46 Stratejik Amaç 1: Stratejik Hedef 1.1: İzleme Faaliyet/Projeler Faaliyetin Başlama ve Bitiş Tarihi Faaliyetten Sorumlu Kurum/Birim/Kişi Maliyeti Performans Göstergeleri Ölçme yöntemi ve raporlama süresi Faaliyetin durumu (..) Tamamlandı (..) Devam Ediyor (..) İptal Edildi Değerlendirme Tamamlanmama nedeni Öneriler S T R A T E J İ K P L A N I 46

Mustafa Kemal ATATÜRK

Mustafa Kemal ATATÜRK Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini ve daha sonrada istiklal ve istikballerini kaybederler. Mustafa Kemal ATATÜRK İSTİKLÂL MARŞI

Detaylı

İSTİKLÂL MARŞI. Mehmet Akif ERSOY

İSTİKLÂL MARŞI. Mehmet Akif ERSOY İSTİKLÂL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak. Çatma, kurban

Detaylı

T.C. BURDUR VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü...İİÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNE...MÜDÜRLÜĞÜNE...BÖLÜMÜNE

T.C. BURDUR VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü...İİÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNE...MÜDÜRLÜĞÜNE...BÖLÜMÜNE T.C. BURDUR VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü Sayı : 39958266-102-E.8764864 03.09.2015 Konu: Çalışma Takvimi...İİÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNE...MÜDÜRLÜĞÜNE...BÖLÜMÜNE İlgi : Bakanlığımız Ortaöğretim Genel

Detaylı

T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ KADIKÖY GAZİ MUSTAFA KEMAL PAŞA ORTAOKULU 2015/2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI İSTİKLAL MARŞI Korkma! Sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak, Sönmeden

Detaylı

AAA AYŞE HASAN TÜRKMEN ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ YILLIK FAALİYET PLANI

AAA AYŞE HASAN TÜRKMEN ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ YILLIK FAALİYET PLANI 2015-2016 YILLIK FAALİYET PLANI 1 T.C. KEMALPAŞA KAYMAKAMLIĞI Ayşe Hasan Türkmen Ortaokulu Müdürlüğü 2 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini

Detaylı

T.C KÖRFEZ KAYMAKAMLIĞI Körfez Anadolu Öğretmen Lisesi BRİFİNG DOSYASI

T.C KÖRFEZ KAYMAKAMLIĞI Körfez Anadolu Öğretmen Lisesi BRİFİNG DOSYASI T.C KÖRFEZ KAYMAKAMLIĞI Körfez Anadolu Öğretmen Lisesi BRİFİNG DOSYASI KASIM 2014 1 Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır

Detaylı

İSTİKLÂL MARŞI. Mehmet Akif Ersoy

İSTİKLÂL MARŞI. Mehmet Akif Ersoy İSTİKLÂL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak. Çatma, kurban

Detaylı

T.C. TOSYA KAYMAKAMLIĞI Tosya İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü. Namık Kemal Ortaokulu Müdürlüğü STRATEJİK PLANI

T.C. TOSYA KAYMAKAMLIĞI Tosya İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü. Namık Kemal Ortaokulu Müdürlüğü STRATEJİK PLANI T.C. TOSYA KAYMAKAMLIĞI Tosya İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Namık Kemal Ortaokulu Müdürlüğü 2015-2019 STRATEJİK PLANI 2 0 1 5-2 0 1 9 S T R A TKASTAMONU E Jİ K P L A N2015 I 1 Namık Kemal Ortaokulu Müdürlüğü

Detaylı

KKTC MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI YAYINIDIR

KKTC MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI YAYINIDIR Yazı ve Araştırma Kurulu Başkan Dr. İsmail Ertunç Özatenç Üyeler Uzm. Duygu Geylan Nazife Uçar Aysun Candan Özada Resimleyen Celal Deniz Grafik Tasarım Aziz Ener Düzeltme Meltem Tekin Okuyucular Yrd. Doç.

Detaylı

MateMito AKILLI MATEMATİK ATÖLYEM

MateMito AKILLI MATEMATİK ATÖLYEM ATÖLYE BİLGİSİ! MateMito AKILLI MATEMATİK ATÖLYEM Artık matematikten korkmuyorum. Artık matematiği çok seviyorum. Artık matematik dersinde daha pratiğim. Artık matematik dersinde ustalaşıyorum. 7 Artık

Detaylı

Bu kitapta neler var?

Bu kitapta neler var? Bu kitapta neler var? Akıllı ve Eğlenceli >> Pekiştirici Etkinlikler Tam Ölçen ve Bilgilerinizi Derinlemesine Sorgulayan >> Ünite Testleri Artıbir >> Sınav Özel Soruları Kazanım Odaklı >> Konu Testleri

Detaylı

BAĞYURDU KAZIM DİRİK ORTAOKULU Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI

BAĞYURDU KAZIM DİRİK ORTAOKULU Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI 2015-2016 YILLIK FAALİYET PLANI 1 T.C. KEMALPAŞA KAYMAKAMLIĞI B.Kazım Dirik Ortaokulu Müdürlüğü 2 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini

Detaylı

STRATEJÝK PLANI 2011-2014

STRATEJÝK PLANI 2011-2014 i i T.C. KARABÜK VALÝLÝÐÝ TEKNÝK VE ENDÜSTRÝ MESLEK LÝSESÝ E n d ü s t r i M e s e v KARABÜK l e k k L n s k e T K a r a b k ü s i e STRATEJÝK PLANI 0-04 KARABÜK - 00 ÝSTÝKLÂL MARÞI Korkma, sönmez bu þafaklarda

Detaylı

T.C. İDİL KAYMAKAMLIĞI İDİL İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İDİL ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ 2014/2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI II. DÖNEM BRİFİNG DOSYASI

T.C. İDİL KAYMAKAMLIĞI İDİL İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İDİL ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ 2014/2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI II. DÖNEM BRİFİNG DOSYASI T.C. İDİL KAYMAKAMLIĞI İDİL İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İDİL ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ 2014/2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI II. DÖNEM BRİFİNG DOSYASI 1.BÖLÜM OKULA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER OKUL /KURUM ADI İdil

Detaylı

UETD Genelmerkez Gençlik Kolları Mart 2014 Faaliyet Raporu

UETD Genelmerkez Gençlik Kolları Mart 2014 Faaliyet Raporu UETD Genelmerkez Gençlik Kolları Mart 2014 Faaliyet Raporu GK Faaliyet Raporu Mart 2014 2 UETD Gençlik Kolları olarak düzenleyeceğimiz Birinci Gençlik Makale Yarışması. Konu Demokrasi ve Değerlerimiz.

Detaylı

Kiraz Öğretmen Evi ve Akşam Sanat Okulu Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI

Kiraz Öğretmen Evi ve Akşam Sanat Okulu Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI 2015-2016 YILLIK FAALİYET PLANI 1 T.C. KİRAZ KAYMAKAMLIĞI Kiraz Öğretmenevi ve ASO Müdürlüğü 2 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini

Detaylı

STRATEJİK PLANI

STRATEJİK PLANI 2011-2014 STRATEJİK PLANI ELAZIĞ CEMİL MERİÇ FEN LİSESİ 2011,ELAZIĞ Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini ve daha sonrada istiklal

Detaylı

NAMIK KEMAL ORTAOKULU

NAMIK KEMAL ORTAOKULU T.C. ÇİNE KAYMAKAMLIĞI NAMIK KEMAL ORTAOKULU -SOSYAL OKUL, SOSYAL İNSAN- 2014 201 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2014 201 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI NAMIK KEMAL ORTAOKULU PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK HİZMETLERİ ÇERÇEVE

Detaylı

MECİDİYEKÖY ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

MECİDİYEKÖY ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI MECİDİYEKÖY ANADOLU LİSESİ 2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI İÇİNDEKİLER 1.BÖLÜM...4 OKULA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER...4 II. BÖLÜM...5 OKULUN TARİHÇESİ...5 OKULUN/KURUMUN ÖZELLİKLERİ...5 III.BÖLÜM...6

Detaylı

Karşıyaka İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü KARŞIYAKA ÖZEL EĞİTİM MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ (OKULU) YILLIK FAALİYET PLANI

Karşıyaka İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü KARŞIYAKA ÖZEL EĞİTİM MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ (OKULU) YILLIK FAALİYET PLANI KARŞIYAKA ÖZEL EĞİTİM MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ (OKULU) YILLIK FAALİYET PLANI 1 T.C. KARŞIYAKA KAYMAKAMLIĞI KARŞIYAKA ÖZEL EĞİTİM MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ (OKULU) 2 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat

Detaylı

Refet Bele Anaokulu Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI

Refet Bele Anaokulu Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI 2017-2018 YILLIK FAALİYET PLANI 1 T.C. KARABAĞLAR KAYMAKAMLIĞI Refet Bele Anaokulu Müdürlüğü 2 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini

Detaylı

STRATEJİK PLANI. Şehit Burak Kapucuoğlu İlkokulu ve Ortaokulu Müdürlüğü. T.C. KASTAMONU VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü

STRATEJİK PLANI. Şehit Burak Kapucuoğlu İlkokulu ve Ortaokulu Müdürlüğü. T.C. KASTAMONU VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü T.C. KASTAMONU VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü Şehit Burak Kapucuoğlu İlkokulu ve Ortaokulu Müdürlüğü 2015-2019 STRATEJİK PLANI 2015-2 0 1 9 S T R A T E J İ K P L A N I 1 KASTAMONU 2015 2015-2 0 1 9

Detaylı

STRATEJİK PLANI

STRATEJİK PLANI NAMIK ELAL ORTAOKULU 2015-2019 STRATEJİK PLANI EKLERİ 1 Ek-1: İstatistiki Veriler 1. Karşılaştırmalı Öğretmen/Öğrenci Durumu 1.1. Okul Öncesi Eğitim Bilgileri Tablo X Okul Öncesi Yıllara Göre Öğretmen,

Detaylı

T.C İZMİT KAYMAKAMLIĞI 7. BORU İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLÜĞÜ

T.C İZMİT KAYMAKAMLIĞI 7. BORU İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLÜĞÜ T.C İZMİT KAYMAKAMLIĞI 7. BORU İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLÜĞÜ OKULUMUZUN TEŞKİLAT ŞEMASI VE İŞ AKIŞI OKUL İDARESİ Hakan KOÇAR Okul Müdürü Zeki ZENGİN Müdür Yardımcısı Mehtap TOKAT Müdür Yardımcısı Zeki ZENGİN

Detaylı

1.BÖLÜM OKULA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER OKUL /KURUM ADI FATİH SULTAN MEHMET LİSESİ OKUL /KURUM MÜRSEL VARAN

1.BÖLÜM OKULA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER OKUL /KURUM ADI FATİH SULTAN MEHMET LİSESİ OKUL /KURUM MÜRSEL VARAN FATİH SULTAN MEHMET ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ 2013/2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI 1.BÖLÜM OKULA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER OKUL /KURUM ADI FATİH SULTAN MEHMET LİSESİ OKUL /KURUM MÜRSEL VARAN MÜDÜRÜ

Detaylı

Konak Halk Eğitimi Merkezi ve Akşam Sanat Okulu Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI

Konak Halk Eğitimi Merkezi ve Akşam Sanat Okulu Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI 2017-2018 YILLIK FAALİYET PLANI 1 T.C. KONAK KAYMAKAMLIĞI Konak Halk Eğitimi Merkezi ve Akşam Sanat Okulu Müdürlüğü 2 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini,

Detaylı

DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI Haziran 2018 GENEL İLKELER

DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI Haziran 2018 GENEL İLKELER DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI 09-22 Haziran 2018 GENEL İLKELER A. PROGRAMIN DAYANAĞI: Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği, Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim

Detaylı

Bu kitapta neler var?

Bu kitapta neler var? Bu kitapta neler var? Her bölümün başında kısa, pratik bilgilerle konuyu kavramanızı hedefleyen >> Hadi Öğrenelim Yol gösteren, öğretici >> Çözümlü Sorular Eğlenerek çözeceğiniz pekiştirici etkinlikler

Detaylı

T.C ALTINDAĞ KAYMAKAMLIĞI YILDIRIM BEYAZIT MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ

T.C ALTINDAĞ KAYMAKAMLIĞI YILDIRIM BEYAZIT MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ T.C ALTINDAĞ KAYMAKAMLIĞI YILDIRIM BEYAZIT MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ 2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ ANKARA 2017 SUNUŞ 2017-2018 Eğitim ve öğretim yılı örgün ve yaygın eğitim

Detaylı

T.C. ARAÇ KAYMAKAMLIĞI ARAÇ İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü. Araç Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü STRATEJİK PLANI

T.C. ARAÇ KAYMAKAMLIĞI ARAÇ İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü. Araç Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü STRATEJİK PLANI T.C. ARAÇ KAYMAKAMLIĞI ARAÇ İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Araç Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü 2015-2019 STRATEJİK PLANI 2015-2 0 1 9 S T R A TKASTAMONU E J İ K P L A N2015 I 1 Araç Mesleki ve

Detaylı

HACI BEKTAŞ-I VELİ ORTAOKULU STRATEJİK PLANI ( 2015-2019 )

HACI BEKTAŞ-I VELİ ORTAOKULU STRATEJİK PLANI ( 2015-2019 ) HACI BEKTAŞ-I VELİ ORTAOKULU STRATEJİK PLANI ( 2015-2019 ) 1.1. STRATEJİK PLANIN AMACI Okulumuzda, toplumdan gelen talepleri dikkate alan, katılımcılığı önemseyen, hedeflerini netleştirmiş, hesap veren,

Detaylı

OSMANGAZİ İMAM HATİP ORTAOKULU Stratejik Planı DÖRDÜNCÜ BÖLÜM - 1 -

OSMANGAZİ İMAM HATİP ORTAOKULU Stratejik Planı DÖRDÜNCÜ BÖLÜM - 1 - OSMANGAZİ İMAM HATİP ORTAOKULU Stratejik Planı 201-201 DÖRDÜNCÜ BÖLÜM - 1 - İZLEME VE DEĞERLENDİRME Okulumuz bünyesinde hedeflerin gerçekleşmesine yönelik yürütülecek faaliyet ve projelerin izleme ve değerlendirme

Detaylı

Bu kitapta neler var?

Bu kitapta neler var? Bu kitapta neler var? Her bölümün başında kısa, pratik bilgilerle konuyu kavramanızı hedefleyen >> Hadi Öğrenelim Yol gösteren, öğretici >> Çözümlü Sorular Eğlenerek çözeceğiniz pekiştirici etkinlikler

Detaylı

İZMİR ÖZEL EĞİTİM İŞ UYGULAMA MERKEZİ ( OKULU ) MÜDÜRLÜĞÜ YILLIK FAALİYET PLANI

İZMİR ÖZEL EĞİTİM İŞ UYGULAMA MERKEZİ ( OKULU ) MÜDÜRLÜĞÜ YILLIK FAALİYET PLANI 2015-2016 YILLIK FAALİYET PLANI 1 T.C. KARŞIYAKA KAYMAKAMLIĞI İzmir Özel Eğitim İş Uygulama Merkezi (Okulu)Müdürlüğü 2 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini,

Detaylı

Hakkaniye Köyü No:66 İzmit / Kocaeli

Hakkaniye Köyü No:66 İzmit / Kocaeli O H İ OKULA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER Okul /Kurum Adı Okul Müdürü Müdür Yardımcısı Okul - Aile Birliği Başkanı Okul Adresi Hakkaniye İlkokulu Eyüp ARSLAN Hayriye Sultan TÜRKOĞLU Kemal ÖZER Hakkaniye Köyü

Detaylı

Aliağa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü 2015-2016 YILLIK FAALİYET PLANI

Aliağa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü 2015-2016 YILLIK FAALİYET PLANI 2015-2016 YILLIK FAALİYET PLANI 1 T.C. İZMİR VALİLİĞİ Aliağa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü 2 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra

Detaylı

KARTAL MİLLİ EĞİTİM VAKFI ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

KARTAL MİLLİ EĞİTİM VAKFI ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI KARTAL MİLLİ EĞİTİM VAKFI ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2016-2017 BRİFİNG DOSYASI 1 2 3 A. TARİHİ GELİŞİM Okulumuzun inşaatına 1994 yılında başlanmış 1997 yılında tamamlanarak,1997-1998 Eğitim Öğretim yılında hizmete

Detaylı

STRATEJİK PLANI. Şenpazar Halk Eğitimi merkezi Müdürlüğü. T.C. ŞENPAZAR KAYMAKAMLIĞI Halk Eğitimi merkezi Eğitim Müdürlüğü

STRATEJİK PLANI. Şenpazar Halk Eğitimi merkezi Müdürlüğü. T.C. ŞENPAZAR KAYMAKAMLIĞI Halk Eğitimi merkezi Eğitim Müdürlüğü T.C. ŞENPAZAR KAYMAKAMLIĞI Halk Eğitimi merkezi Eğitim Müdürlüğü Şenpazar Halk Eğitimi merkezi Müdürlüğü 2015-2019 STRATEJİK PLANI 2015-2 0 1 9 S T R A T E J İ K P L A N I 1 KASTAMONU 2015 Şenpazar Halk

Detaylı

Selçuk Yaşar Alaybey Ortaokulu Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI

Selçuk Yaşar Alaybey Ortaokulu Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI 2015-2016 YILLIK FAALİYET PLANI 1 Selçuk Yaşar Alaybey Ortaokulu Müdürlüğü T.C. KARŞIYAKA KAYMAKAMLIĞI Selçuk Yaşar aşar Alaybey Ortaokulu Müdürlüğü 2 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen

Detaylı

STRATEJİK PLANI. Halime Celal Budak İlkokulu/Ortaokulu Müdürlüğü. T.C. DEVREKANİ KAYMAKAMLIĞI Devrekani İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü TYR

STRATEJİK PLANI. Halime Celal Budak İlkokulu/Ortaokulu Müdürlüğü. T.C. DEVREKANİ KAYMAKAMLIĞI Devrekani İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü TYR TYR T.C. DEVREKANİ KAYMAKAMLIĞI Devrekani İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Halime Celal Budak İlkokulu/Ortaokulu Müdürlüğü 2015-2019 STRATEJİK PLANI 2015-2019 HALİME CELAL BUDAK İLKOKULU/ORTAOKULU STRATEJİK

Detaylı

ÇANKAYA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Mesleki ve Teknik Eğitimi Tanıtma ve Yöneltme 2015 Eylem Planı

ÇANKAYA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Mesleki ve Teknik Eğitimi Tanıtma ve Yöneltme 2015 Eylem Planı ÇANKAYA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Mesleki ve Teknik Eğitimi Tanıtma ve Yöneltme 205 Eylem Planı NO ETKİNLİĞİN TÜRÜ ETKİNLİĞİN KONUSU ETKİNLİK NO ETKİNLİĞİN ADI SORUMLU KURUM/KİŞİ TARİH İŞBİRLİĞİ YAPILACAK

Detaylı

Dr. Kemal Akkan BATMAN

Dr. Kemal Akkan BATMAN Dr. Kemal Akkan BATMAN (Komisyon Başkanı) Dr. Ayer BURKE Diren CİVA GÜNER Mevhibe B. HOCAOĞLU Salih SARPTEN Ömer ÖZKAN Bu kitap, Milli Eğitim ve Kültür Bakanlığı, Talim Terbiye Dairesi tarafından ortaokullarda

Detaylı

SÜLOĞLU ALİ AYAĞ ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

SÜLOĞLU ALİ AYAĞ ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI 2015 SÜLOĞLU ALİ AYAĞ ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI Fikret TİRFİL Okul Müdürü 28.09.2015 Sayfa 1 / 8 İçindekiler Tablosu BİRİNCİ BÖLÜM... 3 GENEL BİLGİLER... 3 İKİNCİ BÖLÜM...

Detaylı

T.C. Beylikdüzü KAYMAKAMLIĞI Beylikdüzü İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü. İnci Anaokulu. Müdürlüğü STRATEJİK PLANI.

T.C. Beylikdüzü KAYMAKAMLIĞI Beylikdüzü İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü. İnci Anaokulu. Müdürlüğü STRATEJİK PLANI. T.C. Beylikdüzü KAYMAKAMLIĞI Beylikdüzü İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü İnci Anaokulu Müdürlüğü 2015-2019 STRATEJİK PLANI İnci Anaokulu İNCİ ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2015 1 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat

Detaylı

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI TOROSLAR LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 BRİFİNG DOSYASI

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI TOROSLAR LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 BRİFİNG DOSYASI T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI TOROSLAR LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 BRİFİNG DOSYASI... - 2013 Okul /Kurum Haritası I. BÖLÜM KURUMUN ADI : TOROSLAR LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ İLİ : MERSİN İLÇESİ : TOROSLAR ADRES : AKBELEN

Detaylı

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI AKŞEMSETTİN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ AKŞEMSETTİN İMAM HATİP ORTAOKULU 2014-2015 BRİFİNG DOSYASI

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI AKŞEMSETTİN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ AKŞEMSETTİN İMAM HATİP ORTAOKULU 2014-2015 BRİFİNG DOSYASI TC TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI AKŞEMSETTİN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ AKŞEMSETTİN İMAM HATİP ORTAOKULU 2014-2015 BRİFİNG DOSYASI 2014-2015 Okul /Kurum Haritası I BÖLÜM KURUMUN ADI : AKŞEMSETTİN ANADOLU İMAM HATİP

Detaylı

Atakent Anadolu Lisesi Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI

Atakent Anadolu Lisesi Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI 2015-2016 YILLIK FAALİYET PLANI 1 T.C. KARŞIYAKA KAYMAKAMLIĞI Atakent Anadolu Lisesi Müdürlüğü 2 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini, sonra hürriyetlerini

Detaylı

T.C. ANAMUR KAYMAKAMLIĞI Anamur İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ANAMUR MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. ANAMUR KAYMAKAMLIĞI Anamur İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ANAMUR MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ T.C. ANAMUR KAYMAKAMLIĞI Anamur İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ANAMUR MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ ANAMUR MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2019 STRATEJİK PLANI Milli egemenlik öyle bir nurdur ki,

Detaylı

EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI

EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI T.C. BANDIRMA KAYMAKAMLIĞI Şehit Öğretmen Mustafa Boz Özel Eğitim Mesleki Eğitim Merkezi 2015-2016 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI İLİ İLÇESİ OKUL/KURUM ADI : BALIKESİR : Bandırma : (748900) Şehit Öğretmen Mustafa

Detaylı

T.C KARAKÖPRÜ KAYMAKAMLIĞI ŞANLIURFA FEN LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI. ŞANLIURFA

T.C KARAKÖPRÜ KAYMAKAMLIĞI ŞANLIURFA FEN LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI. ŞANLIURFA T.C KARAKÖPRÜ KAYMAKAMLIĞI ŞANLIURFA FEN LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI ŞANLIURFA 2015 2016 www.sfl.meb.k12.tr I.BÖLÜM a)okulun ADI : ŞANLIURFA FEN LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ b)adresi : ATATÜRK ORMANI YOLU KARAKÖPRÜ/ŞANLIURFA

Detaylı

KAVAK İMAM HATİP ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ Eğitim-Öğretim Yılı. Brifing Dosyası

KAVAK İMAM HATİP ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ Eğitim-Öğretim Yılı. Brifing Dosyası KAVAK İMAM HATİP ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2012 2013 Eğitim-Öğretim Yılı Brifing Dosyası Kavak İmam Hatip Ortaokulu Müdürlüğü Tel: 362 741 32 39 Adres : Yaşar Doğu Mah. Adnan Menderes Cad. Nu:128 Kavak/SAMSUN

Detaylı

Yapılan çalışmalar Eylül Haziran Yapılan çalışmalar Eylül Ekim Yapılan çalışmalar. Öncelik haritası. Yapılan Çalışmalar

Yapılan çalışmalar Eylül Haziran Yapılan çalışmalar Eylül Ekim Yapılan çalışmalar. Öncelik haritası. Yapılan Çalışmalar KUMLUCA CUMHURİYET ORTAOKULU EĞİTİM ORTAMLARINDA ŞİDDETİN ÖNLENMESİ VE AZALTILMASI STRATEJİ VE EYLEM PLANI ÇALIŞMA TAKVİMİ ( - 2014 EĞİTİM -ÖĞRETİM YILI) S.N FAALİYETLER EĞİTİM ORTAMI VE ÇEVRESİ GÖSTERGELER

Detaylı

RİZE FENER LİSESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

RİZE FENER LİSESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI RİZE FENER LİSESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI 1 İÇİNDEKİLER 1. Bölüm :.... Sayfa 3 a) Okul Kimlik Bilgisi :..... Sayfa 3 2. Bölüm :.... Sayfa 4 a) Okulun Tarihçesi:..... Sayfa 4 b) Genel

Detaylı

BRİFİNG D O S Y A S I

BRİFİNG D O S Y A S I BRİFİNG D O S Y A S I 2014 2015 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI İLİ : KONYA İLÇESİ : KARATAY ADI : KONYA TÜRK TELEKOM SOSYAL BİLİMLER LİSESİ HAZIRLAYAN Mustafa UYSAL Okul Müdürü I.BÖLÜM A- OKULUN ADI : KONYA TÜRK

Detaylı

OKULUMUZUN TANITIMI VE TARİHÇESİ

OKULUMUZUN TANITIMI VE TARİHÇESİ OKULUMUZUN TANITIMI VE TARİHÇESİ Okulumuz 26.08.1996 tarihinde eğitim-öğretime başlamıştır. Okulumuz 26.08.1996 yılında Çankaya İlçesi, Yıldız semtinde Yıldız Anadolu Lisesi adı altında eğitimöğretime

Detaylı

RİZE FENER LİSESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BİRİFİNG DOSYASI

RİZE FENER LİSESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BİRİFİNG DOSYASI RİZE FENER LİSESİ 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BİRİFİNG DOSYASI İÇİNDEKİLER 1. Bölüm :.... Sayfa 3 a) Okul Kimlik Bilgisi :..... Sayfa 3 2. Bölüm :.... Sayfa 4 a) Okulun Tarihçesi:..... Sayfa 4 b) Genel

Detaylı

Yüksek lisans ve Doktora Tez Konusu. Bilgisayar var mı?

Yüksek lisans ve Doktora Tez Konusu. Bilgisayar var mı? T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI İLK VE ORTAÖĞRETİM OKULLARI İÇİN REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA HİZMETLERİ YILSONU ÇALIŞMA RAPORU Okulunuzda rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri kapsamında yürütülen

Detaylı

DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ EYLÜL 2017 DÖNEMİ MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI

DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ EYLÜL 2017 DÖNEMİ MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ EYLÜL 2017 DÖNEMİ MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI İlgi: a) Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi ve İlköğretim kurumları Yönetmeliği. b) Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları

Detaylı

NOSAB İLKÖĞRETİM OKULU. 24 Mayıs 2011 KALDER PAYLAŞIM TOPLANTISI

NOSAB İLKÖĞRETİM OKULU. 24 Mayıs 2011 KALDER PAYLAŞIM TOPLANTISI NOSAB İLKÖĞRETİM OKULU 24 Mayıs 20 KALDER PAYLAŞIM TOPLANTISI Değişmeyen tek şey değişimin kendisidir. Heraklitos Okulumuz; Esentepe Mahallesinde 4500m2 arsa üzerine zemin+2 kat olarak inşa edilerek 4

Detaylı

YUNUS EMRE İLKÖĞRETİM OKULU

YUNUS EMRE İLKÖĞRETİM OKULU YUNUS EMRE İLKÖĞRETİM OKULU 2011 BRİFİNG DOSYASI Zeytiinlik Mahallesi Burhanettin Gazi Sk.No:37 İlkadım / SAMSUN Tel: (0362) 4312523 Faks: (362) 4319530 www.yunusemre55.k12.tr İÇİNDEKİLER 1. KURUM KİMLİK

Detaylı

T.C. KONAK KAYMAKAMLIĞI İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2011-2014 STRATEJİK PLANI

T.C. KONAK KAYMAKAMLIĞI İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2011-2014 STRATEJİK PLANI T.C. KONAK KAYMAKAMLIĞI İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2011-2014 STRATEJİK PLANI İZMİR-2010 1 2 İSTİKLAL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O

Detaylı

YUNUS EMRE ANADOLU LİSESİ STARTEJİK PLANI

YUNUS EMRE ANADOLU LİSESİ STARTEJİK PLANI 2015-2019 YUNUS EMRE ANADOLU LİSESİ STARTEJİK PLANI SERİK KAYMAKAMLIĞI Serik İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Yunus Emre Anadolu Lisesi 2 3 İSTİKLAL MARŞI Kahraman Ordumuza Korkma! Sönmez bu şafaklarda yüzen

Detaylı

HOPA NURİ VATAN ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

HOPA NURİ VATAN ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI HOPA NURİ VATAN ANADOLU LİSESİ 2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI 1.BÖLÜM Okulun; Adı :Hopa Nuri Vatan Anadolu Lisesi Adresi :Sundura Mahallesi Lise Caddesi Hopa Telefon ve Faks Numaraları:

Detaylı

HABAŞ Hamdi Başaran Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI

HABAŞ Hamdi Başaran Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI 2017-2018 YILLIK FAALİYET PLANI 1 T.C. ALİAĞA KAYMAKAMLIĞI HABAŞ HAMDİ BAŞARAN MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ 2 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini,

Detaylı

Semiha İrfan Çalı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI

Semiha İrfan Çalı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü YILLIK FAALİYET PLANI 2017-2018 YILLIK FAALİYET PLANI 1 T.C. SEFERİHİSAR KAYMAKAMLIĞI Semiha İrfan Çalı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü 2 Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini,

Detaylı

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI OSMANGAZİ ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 BRİFİNG DOSYASI

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI OSMANGAZİ ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 BRİFİNG DOSYASI TC TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI OSMANGAZİ ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 BRİFİNG DOSYASI 2012-2013 Okul /Kurum Haritası I BÖLÜM KURUMUN ADI : Osmangazi Ortaokulu Müdürlüğü İLİ : Mersin İLÇESİ : Toroslar ADRES

Detaylı

T.C. HANÖNÜ KAYMAKAMLIĞI Hanönü İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü. Hanönü Halk Eğitimi Merkezi Müdürlüğü STRATEJİK PLANI

T.C. HANÖNÜ KAYMAKAMLIĞI Hanönü İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü. Hanönü Halk Eğitimi Merkezi Müdürlüğü STRATEJİK PLANI T.C. HANÖNÜ KAYMAKAMLIĞI Hanönü İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Hanönü Halk Eğitimi Merkezi Müdürlüğü 2015-2019 STRATEJİK PLANI 2015-2 0 1 9 S T R A TKASTAMONU E J İ K P L A N2015 I 1 2015-2 0 1 9 S T R A

Detaylı

T.C. DİYADİN KAYMAKAMLIĞI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Öğretmenevi ve Akşam Sanat Okulu Müdürlüğü STRATEJİK PLAN (2015-2019)

T.C. DİYADİN KAYMAKAMLIĞI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Öğretmenevi ve Akşam Sanat Okulu Müdürlüğü STRATEJİK PLAN (2015-2019) T.C. DİYADİN KAYMAKAMLIĞI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Öğretmenevi ve Akşam Sanat Okulu Müdürlüğü STRATEJİK PLAN (2015-2019) 2015 Millete efendilik yoktur. Hizmet vardır. Bu millete hizmet eden onun efendisi

Detaylı

ÖZEL ABC İLKOKULU VE ORTAOKULU 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İŞ VE ETKİNLİK TAKVİMİ EYLÜL

ÖZEL ABC İLKOKULU VE ORTAOKULU 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İŞ VE ETKİNLİK TAKVİMİ EYLÜL ÖZEL ABC İLKOKULU VE ORTAOKULU 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İŞ VE ETKİNLİK TAKVİMİ EYLÜL 01 EYLÜL 2014 Sene başı Öğretmenler Kurulu Toplantısı 08 EYLÜL 2014 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Uyum Haftası

Detaylı

MENEMEN HALDUN KOŞAY ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI OKUL GELİŞİM PLANI

MENEMEN HALDUN KOŞAY ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI OKUL GELİŞİM PLANI MENEMEN HALDUN KOŞAY ANADOLU LİSESİ 2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI OKUL GELİŞİM PLANI AMAÇ VE HEDEFLER AMAÇ 1: Kaliteli bir eğitim öğretim ortamı için okulun fiziki yapısını, araç - gereç ve donanımını

Detaylı

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI 19 MAYIS ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ DOSYASI

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI 19 MAYIS ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ DOSYASI TC TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI 19 MAYIS ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2012- BRİFİNG 2013 DOSYASI 2012-2013 Okul /Kurum Haritası I BÖLÜM KURUMUN ADI : 19 Mayıs Ortaokulu Müdürlüğü İLİ : Mersin İLÇESİ : Toroslar ADRES :

Detaylı

PEKER MAHALLESİ ORTAOKULU YÖNETİCİLERİMİZİN GÖREV DAĞILIMI. Ramazan BULUŞ (Okul Müdürü) Görev Yetki Ve Sorumlulukları

PEKER MAHALLESİ ORTAOKULU YÖNETİCİLERİMİZİN GÖREV DAĞILIMI. Ramazan BULUŞ (Okul Müdürü) Görev Yetki Ve Sorumlulukları PEKER MAHALLESİ ORTAOKULU YÖNETİCİLERİMİZİN GÖREV DAĞILIMI Ramazan BULUŞ (Okul Müdürü) Görev Yetki Ve Sorumlulukları İlköğretim Kurumları Yönetmeliği Madde 60: İlköğretim okulu, demokratik eğitim-öğretim

Detaylı

ŞEHİT ABDULLAH TAYYİP OLÇOK İMAM HATİP ORTAOKULU BRİFİNG DOSYASI

ŞEHİT ABDULLAH TAYYİP OLÇOK İMAM HATİP ORTAOKULU BRİFİNG DOSYASI ŞEHİT ABDULLAH TAYYİP OLÇOK İMAM HATİP ORTAOKULU BRİFİNG DOSYASI 2016-2017 1 2 3 1.BÖLÜM A- OKULUN ADI B- ADRESİ C- İLETİŞİM BİLGİLERİ D- AMAÇLARI E- SEVİYESİ F- ÖĞRENİM ŞEKLİ G- OKUTULAN YABANCI DİL H-

Detaylı

T.C. BOZKURT KAYMAKAMLIĞI Bozkurt İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü. Fatih İlkokulu Müdürlüğü STRATEJİK PLANI

T.C. BOZKURT KAYMAKAMLIĞI Bozkurt İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü. Fatih İlkokulu Müdürlüğü STRATEJİK PLANI T.C. BOZKURT KAYMAKAMLIĞI Bozkurt İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Fatih İlkokulu Müdürlüğü 2015-2019 STRATEJİK PLANI 2015-2 0 1 9 S T R A T E JBOZKURT İ K P L A N2015 I 1 Fatih İlkokulu Müdürlüğü 2015-2019

Detaylı

DAYANAK Tekirdağ ilindeki sınavsız öğrenci alan meslek Liseleri

DAYANAK Tekirdağ ilindeki sınavsız öğrenci alan meslek Liseleri Projenin Adı: Projenin Sloganı TEKİRDAĞ MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ PROJENİN GEREKÇESİ PROJENİN ÖZETİ Çatışmadan kaynaklanan disiplin sorunlarının çokluğu. Meslek Liselerinde disiplin sorunlarının önüne geçebilmek,

Detaylı

Ayaş İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE BİRİMİ (2015-2019) STRATEJİK PLANLAMA SÜRECİ

Ayaş İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE BİRİMİ (2015-2019) STRATEJİK PLANLAMA SÜRECİ Ayaş İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE BİRİMİ (2015-2019) STRATEJİK PLANLAMA SÜRECİ Hazırlanacak olan stratejik planlar, kaynakların stratejik önceliklere göre dağıtılmasına ve eğitim kurumlarının geleceğine

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C. ÇANKAYA KAYMAKAMLIĞI KİRAMİ REFİA ALEMDAROĞLU ANADOLU LİSESİ 2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ ANKARA-2017 SIRA NO TARİH ETKİNLİK SORUMLU BİRİM E Y L Ü L 1 05.09.2017 salı Öğretmenlerin

Detaylı

T.C. ANKARA VALİLİĞİ MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÇAMLIDERE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ 2017 YILI EYLEM PLANI

T.C. ANKARA VALİLİĞİ MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÇAMLIDERE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ 2017 YILI EYLEM PLANI Amaç No AMAÇ HEDEF PERFORMANS GÖSTERGESİ FAALİYETLER SORUMLU KİŞİLER / KURUMLAR BÜTÇE KAYNAKLAR OCAK 2017 ŞUBAT 2017 ZAMANLAMA (FAALİYET BAŞLAYIŞBİTİŞ) MART 2017 NİSAN 2017 MAYIS 2017 HAZİRAN 2017 TEMMUZ

Detaylı

SPOR İÇİN BİSİKLET SAĞLIK İÇİN HAREKET PROJESİ

SPOR İÇİN BİSİKLET SAĞLIK İÇİN HAREKET PROJESİ T.C. 19 MAYIS KAYMAKAMLIĞI Atatürk Ortaokulu Müdürlüğü SPOR İÇİN BİSİKLET SAĞLIK İÇİN HAREKET PROJESİ HAZIRLAYAN: 19 MAYIS ATATÜRK ORTAOKULU Hasan KAYA- Okul Müdürü Özgür CİNEL - Beden Eğitimi Öğretmeni

Detaylı

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI ARPAÇSAKARLAR ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI ARPAÇSAKARLAR ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI TC TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI ARPAÇSAKARLAR ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2016 BRİFİNG DOSYASI 2015-2016 Okul /Kurum Haritası I BÖLÜM KURUMUN ADI : Arpaçsakarlar Ortaokulu İLİ : Mersin İLÇESİ : Toroslar ADRES :

Detaylı

T.C. T.C. GEDİZ GEDİZ KAYMAKAMLIĞI BRİFİNG DOSYASI

T.C. T.C. GEDİZ GEDİZ KAYMAKAMLIĞI BRİFİNG DOSYASI T.C. T.C. GEDİZ GEDİZ KAYMAKAMLIĞI KAYAMAKAMLIĞI Mehmetçik MEHMETÇİK ORTAOKULU Ortaokulu BRİFİNG DOSYASI 2017 İÇİNDEKİLER 1. Kurum Kimlik Bilgileri 2. Kurumun Genel Özellikleri 3. Personel Bilgileri 3.1.

Detaylı

T.C. AĞRI VALİLİĞİ AĞRI GÜZEL SANATLAR LİSESİ BRİFİNG DOSYASI

T.C. AĞRI VALİLİĞİ AĞRI GÜZEL SANATLAR LİSESİ BRİFİNG DOSYASI T.C. AĞRI VALİLİĞİ AĞRI GÜZEL SANATLAR LİSESİ BRİFİNG DOSYASI 2013-2014 1.BÖLÜM a) OKULUN ADI :AĞRI GÜZEL SANATLAR LİSESİ b) ADRESİ :Yeni valilik yanı AĞRI c) TELEFON NUMARALARI : 2151536 SANTRAL 2151538

Detaylı

İSTİKLÂL MARŞI NA DİLBİLİMSEL BİR YAKLAŞIM

İSTİKLÂL MARŞI NA DİLBİLİMSEL BİR YAKLAŞIM İSTİKLÂL MARŞI NA DİLBİLİMSEL BİR AKLAŞIM * Arş.Gör. Eyup Sertaç AAZ Kafkas Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü ÖZET Dünyada hemen her milletin bir milli marşı bulunmaktadır.

Detaylı

T.C. ÇANKAYA KAYMAKAMLIĞI KİRAMİ REFİA ALEMDAROĞLU ANADOLU LİSESİ

T.C. ÇANKAYA KAYMAKAMLIĞI KİRAMİ REFİA ALEMDAROĞLU ANADOLU LİSESİ T.C. ÇANKAYA KAYMAKAMLIĞI KİRAMİ REFİA ALEMDAROĞLU ANADOLU LİSESİ 2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ ANKARA-2016 SIRA NO TARİH ETKİNLİK SORUMLU BİRİM E Y L Ü L 1 01.09.2016 Öğretmenlerin Göreve

Detaylı

BERGAMALI KADRİ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ ANADOLU İMAM HATİP LİSELERİ VE İMAM HATİP ORTAOKULLARI VİZYON BELGESİ

BERGAMALI KADRİ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ ANADOLU İMAM HATİP LİSELERİ VE İMAM HATİP ORTAOKULLARI VİZYON BELGESİ BERGAMALI KADRİ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ ANADOLU İMAM HATİP LİSELERİ VE İMAM HATİP ORTAOKULLARI VİZYON BELGESİ 208 Yılı Ekim Ayı Kalite Takip Sistemi (KTS) Faaliyet Planları Tablosu İmkânlar b Okullarda

Detaylı

YAHŞİHAN HALK EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ (Brifing Dosyası) T.C. YAHŞİHAN KAYMAKAMLIĞI HALK EĞİTİMİ MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

YAHŞİHAN HALK EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ (Brifing Dosyası) T.C. YAHŞİHAN KAYMAKAMLIĞI HALK EĞİTİMİ MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI T.C. YAHŞİHAN KAYMAKAMLIĞI HALK EĞİTİMİ MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI 2012 2013 1 İSTİKLAL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin

Detaylı

PAZARCIK MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

PAZARCIK MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI PAZARCIK MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ 2010-2011 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI I.BÖLÜM T.C PAZARCIK KAYMAKAMLIĞI PAZARCIK MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI a)

Detaylı

Kodu.

Kodu. Kurum Adı Hürriyet Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Kodu Adresi Adalet Mah. Lise Cad. No:3 16180 - Osmangazi / BURSA Telefon (224) 2464895 Seviyesi, Öğretim Şekli Misyon Vizyon Stratejik Amaçlar 1 2 3

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C ALTINORDU KAYMAKAMLIĞI ZUVER KAYA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ 2017 2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ ALTINORDU-2017 SUNUŞ İddialı okullar öğrenci merkezlidir, zengin akademik

Detaylı

ÖZEL ANTALYA ENVAR ORTAOKULU 2015-2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA PLANI TARİH KONU SORUMLU

ÖZEL ANTALYA ENVAR ORTAOKULU 2015-2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA PLANI TARİH KONU SORUMLU ÖZEL ANTALYA ENVAR ORTAOKULU 2015-2016 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA PLANI AY TARİH KONU SORUMLU EKİM EYLÜL AĞUSTOS 01.07.2015 14.08.2015 Okulda çalışan veya çalışacak personelden görevden ayrılan ya da

Detaylı

KADRİYE ÇİFTÇİ İLK ve ORTAOKULU

KADRİYE ÇİFTÇİ İLK ve ORTAOKULU KADRİYE ÇİFTÇİ İLK ve ORTAOKULU SUNUŞ Eğitim sistemimiz, yeni yaklaşım ve yöntem-tekniklerle 21. yüzyılda büyük bir dönüşüm yaşamaktadır.gerek dünyada,gerekse ülkemizde ortaya çıkan yeni türden gereksinimlere

Detaylı

ŞEHİT UZMAN ONBAŞI MUSTAFA ESER İMAM HATİP ORTAOKULU TORBALI

ŞEHİT UZMAN ONBAŞI MUSTAFA ESER İMAM HATİP ORTAOKULU TORBALI ŞEHİT UZMAN ONBAŞI MUSTAFA ESER İMAM HATİP ORTAOKULU TORBALI En mühim ve feyizli vazifelerimiz milli eğitim işleridir. Milli eğitim işlerinde mutlaka muzaffer olmak lazımdır. Bir milletin kurtuluşu ancak

Detaylı

BUCAK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ STRATEJİK PLAN EYLEM PLANI

BUCAK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ STRATEJİK PLAN EYLEM PLANI BUCAK MESLEK VE TEKNK ANADOLU LSES PLAN EYLEM PLANI ZAMANLAMA (FAALYETN BAŞLAYIŞBTŞYILI). Okulumuz u ortaokul son sınıf n leri ne daha iyi tanıtarak okula erişimi kolaylaştır mak. Okulumuz u tercih eden

Detaylı

T.C. ZİRAAT BANKASI BALIKESİR FEN LİSESİ BRİFİNG

T.C. ZİRAAT BANKASI BALIKESİR FEN LİSESİ BRİFİNG T.C. ZİRAAT BANKASI BALIKESİR FEN LİSESİ BRİFİNG 2013-2014 T.C. ZİRAAT BANKASI BALIKESİR FEN LİSESİ İLETİŞİM BİLGİLERİ Adres E-posta Adresi Web Adresi Paşaalanı M. Cemal Kutay Cd. Karesi - BALIKESİR zbfl@meb.k12.tr

Detaylı

2014 /2015 Eğitim Öğretim Yılı, (Tam gün tam yıl) Yıllık Çalışma Planı

2014 /2015 Eğitim Öğretim Yılı, (Tam gün tam yıl) Yıllık Çalışma Planı 2014 /2015 Eğitim Öğretim Yılı, (Tam gün tam yıl) Yıllık Çalışma Planı EYLÜL 2014 Sorumluluk Sınavları Öncesi Senebaşı Öğretmenler Kurulu 1-15 Eylül Eğitim- Öğretim Hazırlık Seminerleri; Uygulama Anasınıfı

Detaylı

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme Ve Geliştirme Genel Müdürlüğü DAĞITIM YERLERİNE

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme Ve Geliştirme Genel Müdürlüğü DAĞITIM YERLERİNE T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme Ve Geliştirme Genel Müdürlüğü Sayı : 3501582-77.01.02-E.821723 26.08.2015 Konu: Mesleki lar DAĞITIM YERLERİNE İlgi: a) Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi

Detaylı

2016 YILI HİZMETİÇİ EĞİTİM PLANIMIZ

2016 YILI HİZMETİÇİ EĞİTİM PLANIMIZ 2016 YILI HİZMETİÇİ EĞİTİM PLANIMIZ S.NO NO EĞİTİM İNİN ADI KATILACAK OLANLAR BİTİŞ 1 2016000007 Rehberlik Resmî kurumlara ataması yapılmayıp özel öğretim kurumları ile sözleşme imzalayan ve fakültelerin;

Detaylı

T.C. AĞLASUN KAYMAKAMLIĞI 50. YIL İLKOKULU

T.C. AĞLASUN KAYMAKAMLIĞI 50. YIL İLKOKULU T.C. AĞLASUN KAYMAKAMLIĞI 50. YIL İLKOKULU 2014/2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI 1.BÖLÜM OKULA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER OKUL /KURUM ADI OKUL /KURUM MÜDÜRÜ MÜDÜR BAŞ YARD. MÜDÜR YARD. MÜDÜR YARD.

Detaylı

T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ İDARİ VE MALİ İŞLER DAİRE BAŞKANLIĞI

T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ İDARİ VE MALİ İŞLER DAİRE BAŞKANLIĞI T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ İDARİ VE MALİ İŞLER DAİRE BAŞKANLIĞI BARTIN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ / İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı (0) DÖNEMİ İDARİ VE MALİ İŞLER DAİRE BAŞKANLIĞI BİRİM STRATEJİK PLANI

Detaylı

SANCAKTEPE İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ

SANCAKTEPE İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ SANCAKTEPE İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ 2010 2014 (İLKOKUL KURUMSAL YAPISINA GÖRE REVİZE EDİLMİŞ STRATEJİK PLAN) 1 2013, KEÇİÖREN Çalışmadan, yorulmadan, üretmeden, rahat yaşamak isteyen toplumlar, önce haysiyetlerini,

Detaylı