ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ SÖKE SAĞLIK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ*

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ SÖKE SAĞLIK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ*"

Transkript

1 Adnan Menderes Üniversitesi SÖKE SAĞLIK YÜKSEKOKULU I- EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ II- EĞİTİM ÖĞRETİM STAJ YÖNERGESİ III- UYGULAMA YÖNERGESİ IV- BÖLÜMLER HEMŞİRELİK 445

2 ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ SÖKE SAĞLIK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin amacı, Adnan Menderes Üniversitesine bağlı Söke Sağlık Yüksekokulunda kayıt, eğitim-öğretim ve sınavlarda uygulanacak esasları düzenlemektir. Kapsam MADDE 2- (1) Bu Yönerge, Adnan Menderes Üniversitesine bağlı Söke Sağlık Yüksekokulunda yürütülen lisans düzeyindeki eğitim-öğretim ve sınavlara ilişkin hükümleri kapsar. Dayanak MADDE 3- (1) Bu Yönerge, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesi ile 44 üncü maddesine ve Adnan Menderes Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliğine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar MADDE 4- (1) Bu Yönergede geçen; a) Bölüm: Söke Sağlık Yüksekokuluna bağlı olarak eğitim-öğretim faaliyetinde bulunan bölümleri, b) AKTS Avrupa Kredi Transfer Sistemini, c) Müdür: Söke Sağlık Yüksekokulu Müdürünü, ç) Senato: Adnan Menderes Üniversitesi Senatosunu, d) Üniversite: Adnan Menderes Üniversitesi, e) Üniversite Yönetim Kurulu: Adnan Menderes Üniversitesi Yönetim Kurulunu, f) Yönetim Kurulu: Söke Sağlık Yüksekokulu Yönetim Kurulunu, g) Yüksekokul: Adnan Menderes Üniversitesi Söke Sağlık Yüksekokulunu, ğ) Yüksekokul Kurulu: Söke Sağlık Yüksekokulu Kurulunu ifade eder. İKİNCİ BÖLÜM Öğrenci Kayıt-Kabul İşlemleri ile İlgili Esaslar Öğrenci kontenjanları MADDE 5- (1) Yüksekokula alınacak öğrenci sayıları, puan türü ve aday öğrencilerde aranacak koşullar, Yüksekokul Kurulunun görüşü alınarak, Üniversitenin önerisi ile Yükseköğretim Kurulu tarafından belirlenir. Öğrenci statüleri MADDE 6- (1) Yüksekokulda tam zamanlı öğrencilik esastır. (2) Özel öğrenci kabulü; 24/4/2010 tarihli ve sayılı Resmî Gazete'de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yandal ile Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik hükümlerine göre yapılır. Kabul MADDE 7- (1) Yüksekokula kabul, Adnan Menderes Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim -Öğretim ve Sınav Yönetmeliğinin ilgili maddesi hükümlerine göre yapılır. Yatay ve dikey geçişle kabul MADDE 8- (1) Yatay ve dikey geçişler, Adnan Menderes Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim -Öğretim ve Sınav Yönetmeliğinin ilgili maddesi hükümlerine göre yapılır. Kayıt işlemleri MADDE 9- (1) Kesin kayıt işlemleri, ÖSYM tarafından beli rlenen belgeler ve esaslara göre yapılır. Kesin kayıt işlemlerinin, Üniversite tarafından belirlenen tarihler arasında yapılması gerekir. (2) Öğrenci yerleştirme kılavuzunda belirtildiği hallerde aday öğrencilerden ilgili bölümün eğitim öğretimini ve mesleğini yapabilmesine engel olan bir nedenin bulunmadığına ilişkin sağlık kurulu raporu istenir. (3) İstenen belgelerin aslı veya Üniversite tarafından onaylı örneği kabul edilir. Askerlik durumu ve adli sicil kaydına ilişkin olarak ise adayın beyanına dayanılarak işlem yapılır. (4) Yüksekokula yeni kaydolacak öğrencilerin ilk yarıyıla ait ders kayıtları öğrencilik kaydıyla birlikte yapılır. 446

3 Kayıt yenileme MADDE 10- (1) Öğrenci, Yönetim Kurulunca kabul edilen bir mazereti olması dışında, katkı payı veya ö ğrenim ücretini yatırmak, danışman tarafından onaylanmış ders kayıt bildirim fişi ve Yüksekokul Müdürlüğü tarafından istenen belgeler ile birlikte kayıt yenileme süresi içerisinde her yarıyıl Öğrenci İşleri Bürosuna başvurarak kayıtlarını yenilemek zorundadır. (2) Kayıt yenilenirken öğrenciler öncelikle tekrar ettikleri ya da alt sınıflardan alamadıkları dersleri almak zorundadır. Devam zorunluluğu olan dersler için haftalık ders programında çakışan derslerin ders kaydı yapılmaz. Ders çakışması durumunda öğrenciler, tekrar ettikleri ya da alamadıkları derse öncelik verir. Devam zorunluluğu ortadan kalkmış dersler için diğer derslerle çakışmama koşulu aranmaz. Bir öğrenci, almış olduğu herhangi bir seçmeli dersten başarısız olduğunda, isterse izleyen yarıyıl/yılda Yüksekokul Yönetim Kurulunun kararı ile yerine başka bir seçmeli ders alabilir. (3) Öğrenciler kayıt yaptırdıkları veya intibak ettirildikleri yıl/yarıyılların üst yıl/yarıyıllarından ders alamaz. Ancak yurt içi ve yurt dışı öğrenci değişim programları kapsamında alınan ve denkliği Yönetim Kurulunca onaylanan dersler ile ders/staj kurullarında kayıt yaptırılan veya intibak ettirilen yıl/yarıyılların üst yarıyıllarından ders alınabilir. Kayıt yaptırdığı veya intibak ettirildiği yıl/yarıyılın dönem kredisinin en az yarısından muaf olan öğrenciler, kayıtlandıkları yıl/yarıyılın üst yıl/yarıyıllarından ders alabilir. (4) Kayıt yenileme süresi, akademik takvim ile birlikte Senato tarafından belirlenir. (5) Katkı payı veya öğrenim ücreti yatırma tarihleri içinde katkı payı veya öğrenim ücretini ödemeyenler ve mazeretleri yüksekokul yönetim kurulunca kabul edilmeyenler, o yarıyıl için kayıt yaptıramaz ve öğrencilik haklarından yararlanamaz. (6) Öğrenciler kayıt yenilemediği yarıyılda derslere ve sınavlara giremez ve bu süre eğitim süresinden sayılır. (7) Öğrenci, usulüne uygun olarak kaydolmadığı derslere devam edemez ve bu derslerin sınavlarına giremez. Herhangi bir nedenle kaydolmadığı dersin sınavına giren öğrencinin notu iptal edilir. (8) Öğrenci, ders ekleme/silme işlemini, danışmanı ile birlikte akademik takvimde belirtilen hafta sonuna kadar Yüksekokulun belirleyeceği tarihlerde yaptırır. Programdan silinen ders/dersler yerine yeni ders/dersler alınabilir. (9) Zamanında kayıt yenilemeyen öğrenci, kayıt yenileme süresini izleyen beş iş günü içinde Yüksekokul Müdürlüğüne başvurur. Mazereti Yüksekokul Yönetim Kurulunca uygun görülen öğrenci, Yüksekokulun belirleyeceği tarihte kaydını yeniler. (10) Değişim programları ile veya özel öğrenci olarak bir başka yükseköğretim kurumuna gidecek olan öğrenciler, dönem başında katkı payını yatırır, ancak ders kaydı yaptırmaz. Dönüşlerinde, Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yandal ile Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik hükümlerine göre, Yüksekokul Yönetim Kurulunca başarılı oldukları derslerin eşdeğerlik değerlendirmesi yapılır ve bu derslerin kaydı gerçekleştirilir. (11) Bütün derslerden başarılı olduğu halde staj ve benzeri mezuniyet koşullarını yerine getiremeyen öğrenciler bu koşulları tamamlayıncaya kadar ilgili yarıyıl için kayıt yenileme işlemlerini yapmak zorundadır. (12) Adnan Menderes Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliğinin 19 uncu maddesinin 4 üncü fıkrası gereğince kayıt donduran öğrenci, öğrenimine kaldığı yerden devam edeceğinden, sadece kayıt dondurduğu dönem ve öncesine ait dersleri alır. Kayıt silme / ayrılma MADDE 11- (1) Adnan Menderes Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliğinin ilgili maddesinde belirtilen durumlarda, öğrencinin kaydı silinerek Üniversite ile ilişkisi kesilir. (2) Bu Yönergenin 19 uncu maddesine göre haklı ve geçerli nedenlerle öğrenimlerine devam edemedikleri için haklarını kullanamayan öğrencilerin kayıtları bu haklarını kullanmadan silinmez. (3) İlişiği kesilme durumunda olan öğrencilerin kayıt silme işlemi, Yüksekokul Yönetim Kurulu kararıyla yapılır. (4) Kaydının silinmesini isteyen öğrencilerin, bir dilekçe ile Yüksekokul öğrenci işlerine başvurması ve ilişik kesme işlemlerini tamamlaması gerekir. (5) İlişiği kesilen öğrenciye lise diplomasının aslı, fotokopisi Yüksekokul öğrenci işleri tarafından alınmak suretiyle verilir. (6) Yüksekokuldan yatay geçiş yolu ile ayrılan öğrencilerin dosya muhteviyatı, geçiş yaptığı kurumun/birimin yazısı üzerine dizi pusulası ile birlikte gönderilir. Gönderilen belgelerin fotokopisi öğrencinin dosyasında saklanır. Danışmanlar MADDE 12- (1) Her öğrenci için ders yılı başlamadan önce bir öğretim elemanı danışman olarak görevlendirilir. (2) Danışman; öğrenciyi izler, eğitim-öğretim çalışmaları ve Üniversite yaşamı ile ilgili sorunların çözümünde öğrenciye yardımcı olur. (3) Öğrencinin kayıt yenileme, ders alma-bırakma ve mezuniyet işlemleri danışmanın onayı ile yapılır. (4) Danışman, zorunlu haller dışında, danışmanlığını üstlendiği öğrenciler mezun oluncaya kadar danışmanlık yapmaya devam eder. (5) Öğrenci danışmanları, olanaklar ölçüsünde deneyimli öğretim elemanları arasından Yüksekokul Müdürü tarafından görevlendirilir. (6) Danışmanlık Adnan Menderes Üniversitesi Lisans/Önlisans Öğretimi Öğrenci Danışmanlığı Yönergesine göre yürütülür. Katkı payı ve öğrenim ücreti MADDE 13- (1) Öğrenciler, ilgili mevzuata göre belirlenen katkı payı veya öğrenim ücret ini 2547 Sayılı Kanunun 46 ıncı maddesi hükümlerince her yarıyıl ödemek zorundadır. (2) Katkı payı veya öğrenim ücretini ödemeyen öğrencinin kaydı yenilenmez. (3) Kayıt silme halinde alınan katkı payı veya öğrenim ücreti iade edilmez. 447

4 ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Eğitim-Öğretimle İlgili Esaslar Eğitim-öğretim esasları MADDE 14- (1) Yüksekokulda uygulanan eğitimin amacı, nitelikli sağlık hizmeti vermek için gereken bilgi ve becerilerle donanmış, mesleğinin etik değerlerini özümsemiş ve bilgiye ulaşma yollarını öğrenmiş meslek üyeleri yetiştirmektir. Bu amaçla eğitim-öğretim programındaki meslek dersleri, kuramsal bilgilerin yanı sıra ağırlıklı olarak uygulamaları ve yaz stajlarını içerir. (2) Yüksekokulda eğitim-öğretimle ilgili etkinlikler müdür, müdür yardımcıları, bölüm başkanları, bölüm başkan yardımcıları ve koordinatörler ile sürdürülür. (3) Bölüm koordinatörlüğü, Yüksekokulda her bölümdeki ders programlarının düzenlenmesi ve yürütülmesinden sorumlu birimdir. Bu birim Yüksekokul Müdürü tarafından atanan bölüm koordinatörlerinden oluşur. Bölüm koordinatörü ilgili bölümün bölüm başkanına, müdür ve müdür yardımcılarına karşı sorumludur. (4) Sınav koordinatörlüğü, ara sınav, final ve bütünleme sınavlarının düzenlenmesi ve yürütülmesinden sorumlu birimdir. Sınav koordinatörlüğü ilgili birimin bölüm başkanına, müdür ve müdür yardımcılarına karşı sorumludur. (5) Yüksekokula bağlı bölümlerin eğitim-öğretim programlarında içerik, süre ve kredisi aynı olan dersler ortak alınabilir. Dersin bölümler arasında ortak alınması bölüm başkanları tarafından önerilir, Yönetim Kurulu tarafından onaylanarak yürürlüğe girer. (6) Ders sorumluları, sorumlu oldukları dersin programının planlanması, sınavların yürütülmesi ve uygulamalı dersler için, uygulama ve uygulama alanlarına ilişkin düzenlemelerin yapılmasından sorumludur. (7) Öğrenci, ön şart olan dersleri başarmadan o dersin devamı niteliğindeki bir sonraki derse devam edemez. Ön şart olan dersler eğitim-öğretim programlarında belirtilir. (8) Dersin uygulamasında öğrenci uygulama karnesi ve değerlendirme ölçütleri kullanılır. Uygulama karnesi o uygulamadan elde edilecek mesleki becerilerin standartlarını ve sayılarını kapsar. Değerlendirme ölçütleri öğrencinin uygulama sırasında bilgi, beceri ve tutumunu değerlendirmede kullanılacak kriterleri içerir. Uygulama/rotasyon planları ise uygulama alanlarını, çalışma düzenini ve süresini gösteren çizelgelerdir. Ders sorumlusu öğretim elemanlarınca önerilen değerlendirme ölçütleri ve uygulama planları anabilim dalı başkanlığı aracılığı ile bölüm başkanlığına sunulur ve Yüksekokul Kurulunda onaylanarak yürürlüğe girer. (9) Öğrenciler mezun oluncaya kadar öğrenci uygulama karnesinde yer alan becerileri, belirlenen sayılarda yerine getirmek zorundadır. Uygulamalı derslerden başarılı olmak için öğrenciler, derse ilişkin becerileri ilgili derslerin uygulamalarında, mezuniyete kadar tamamlanması gereken becerileri ise zorunlu/seçmeli yaz stajlarında veya diğer derslerin uygulamalarında tamamlar. Öğrenciler uygulama karnelerini en geç derslerin bitiminden bir gün öncesine kadar, ders sorumlu öğretim elemanına onaylatmak zorundadır. Karnesini zamanında teslim etmeyen ve ders kriterlerini tamamlamayan öğrenciye uygulama notu verilmez. Erasmus, Farabi gibi değişim programları ve yatay geçiş ile bir başka kurumdan yüksekokulun herhangi bir bölümüne kayıt yaptıran öğrencilerin eşdeğer olarak kabul edilen derslerinin uygulamalarında yerine getirmek zorunda oldukları beceri kriterleri öğrenci tarafından yerine getirilmiş olarak kabul edilir. (10) Öğrenci, mezun oluncaya kadar öğrenci uygulama karnesinde yer alan becerileri tamamlayamazsa mezun olamaz. Bu durumda öğrenciler uygulamalarını, Yüksekokul Müdürlüğünce her yıl oluşturulan Öğrenci Uygulama Karnesi Mezuniyet Komisyonunun belirleyeceği uygulama alanlarında ve tarihlerde tamamlar. (11) Her öğrenci Yüksekokul ders programlarında belirtilen ve Yüksekokul tarafından uygun görülen sağlık kurumlarında uygulama yapmak zorundadır. (12) Bölümlere ait Öğrenci Uygulama Karnesi Kriterleri "Öğrenci Uygulama Karnesinde" yer almaktadır. (13) Her öğrenci uygulama yaptığı kurumun çalışma ve güvenlik kurallarına uymak, mekan, araç ve gereçleri özenle kullanmakla yükümlüdür. Bu yükümlülüklerini yerine getirmemesinden doğacak her türlü sorumluluk öğrenciye ait olup, bu durumda gerekirse öğrenci hakkında ayrıca Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği hükümleri uyarınca işlem yapabilir. Öğrenciler tüm sağlık kurumlarındaki uygulamalarında Yüksekokul Kıyafet Yönergesinde belirlenen kıyafetleri giymek zorundadır. (14) Öğrenciler Yüksekokulun eğitim-öğretim programında yer alan yarıyılın sonunda yapılacağı belirtilen zorunlu/seçmeli stajları, Staj Yönergesinde belirlenen koşullara uygun olarak yapmak zorundadır. 448

5 Akademik takvim ve eğitim-öğretim dönemleri MADDE 15- (1) Yüksekokulda eğitim-öğretimin başlangıç tarihi akademik takvim ile Senato tarafından belirlenir. (2) Eğitim-öğretim dönemleri güz yarıyılı ve bahar yarıyılı olmak üzere iki yarıyıldan oluşur. (3) Her yarıyıl, on dört haftadan az olmamak üzere, her ders yılı sonunda Senato tarafından belirlenir. Ders yapılmayan Cumartesi, Pazar ve resmi tatil günleriyle yarıyıl sonu/yılsonu/bütünleme sınavı günleri, bu sürenin dışındadır. (3) Staj başlangıç ve bitiş tarihleri ise Adnan Menderes Üniversitesi Söke Sağlık Yüksekokulu Staj Yönergesi ile düzenlenir. Öğretim dili MADDE 16- (1) Yüksekokulda eğitim-öğretim dili Türkçe'dir. Eğitim-öğretim süresi MADDE 17- (1) Yüksekokul Hemşirelik bölümünden oluşur. Yüksekokulda eğitim-öğretim, sekiz yarıyıl ya da dört yıl sürelidir ve bu öğrenimi tamamlayanlara lisans diploması verilir. (2) Öğrenciler sorumlu oldukları eğitim-öğretim programını başarı ile tamamladıkları takdirde, öğrenim süresinin dolmasını beklemeden mezun olabilir. Ek süre MADDE 18- (1) Azami öğrenim süresi sonunda mezun olamayan öğrenciler hakkında Adnan Menderes Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliğinin ilgili maddesine göre işlem yapılır. Kayıt dondurma MADDE 19- Kayıt dondurma ile ilgili işlemler, Adnan Menderes Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliğinin ilgili maddesi hükümlerine göre yürütülür. Ders kredileri MADDE 20- (1) Bir yarıyılda öğrencinin alabileceği toplam ders kredisi, devamı alınan dersler ile 2547 sayılı Kanunun 5 inci maddesinin birinci fıkrasının (i) bendindeki dersler ve Temel Bilgi Teknolojileri dersi dahil olmak üzere otuz beş krediden fazla olamaz. (2) Yüksekokulda öğrenim boyunca başarılan derslerin toplam kredisi yüz elli krediden az olamaz. Eşdeğerlik ve kredi aktarımı MADDE 21- Yüksekokula kayıt yaptıran öğrencilerin eşdeğerlik ve kredi aktarımı başvurularında, Adnan Menderes Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliğinin ilgili maddesine göre işlem yapılır. Devam zorunluluğu MADDE 22- (1) Derslere devam zorunluluğu ve dersleri izleme esasları şunlardır: a) Her öğrencinin kuramsal derslerin en az %70'ine, uygulama ve laboratuvarların en az %80'ine devam zorunluluğu vardır. Ancak Üniversite/Yüksekokul adına halk oyunları, spor ve kültürel etkinlikler gibi çeşitli gösteri ve yarışmalara katılan öğrenciler katılmadıkları uygulamaları yapmak koşulu ile bu zorunluluğun dışında tutulabilir. b) Uluslararası düzeyde düzenlenen etkinliklere katılacak öğrencilerin devam durumları, ilgili mevzuat hükümlerine göre değerlendirilir. c) Sağlıkla ilgili rapor veya başka engeller öğrencinin derslere devam zorunluluğunu ortadan kaldırmaz. ç) Derslerde kuramsal, uygulama ve laboratuvar için gereken oranda devamı alamayan öğrenciler yarıyıl sonu/yıl sonu/bütünleme sınavlarına giremez ve dersi tekrar eder. Bu nedenle tekrar ettikleri derslere devam etmeleri zorunludur. d) Öğrencinin başaramadığı dersi tekrar etmesi gerekir. Öğrencinin tekrar ettiği derse kayıt yaptırması ve o dersin laboratuvar, uygulama, teorik sınavlarına girmesi zorunludur. Dersi tekrar eden öğrencinin laboratuvar, uygulama, teorik notları tekrar ettiği yarıyıla özgü olarak yeniden verilir. Uygulaması teorik kısmından fazla olan dersleri ise devam koşuluyla tekrar etmesi zorunludur. e) Ders sorumlusu/sorumluları devam çizelgelerini imzalattırarak her ders için yoklama yapar. f) Devamsızlıktan kalan öğrencilerin listesi yarıyıl sonu/yılsonu/bütünleme sınavından önce ders sorumlusu/ sorumluları tarafından sınav tarihinden bir gün önce öğrencilere yazılı ilan yoluyla duyurur. g) Yoklamalara ilişkin evrakın ilgili birimde en az iki yıl saklanması gerekir. Sınavların duyurulması MADDE 23- (1) Sınavların yapılacağı gün ve saat en az on beş gün önce Yüksekokul Müdürlüğünce öğrencilere duyurulur. (2) Sınav sonuçları; ara sınavı sonuçları sınav tarihini takiben iki hafta, yarıyıl sonu/bütünleme sınavı sonuçları ise en geç, son sınavı izleyen bir hafta içinde duyurulur. Sınavlar ve değerlendirme esasları MADDE 24- (1) Yüksekokulda sınavların değerlendirilmesi ve başarı notu aşağıda yer alan esaslar göz önüne alınarak belirlenir: a) Yüksekokulda yapılan sınavlar; ara sınavı, yarıyıl sonu sınavı ve bütünleme sınavıdır. b) Her ders için, her yarıyılda en az bir ara sınavı yapılır. c) Öğrencilere katılamadıkları ara sınavı/yarıyıl sonu sınavı/bütünleme sınavı için yakın(lar)ının ölümünü ölüm raporu veya sağlık durumunu tam teşekküllü devlet/üniversite hastanelerinden aldığı rapor ile belgelemeleri kaydıyla ve Yüksekokul Yönetim Kurulunun onayı ile mazeret sınavı hakkı tanınır. Öğrenci, mazeret sınavı hakkı için raporun bitimini/ yakın(lar)ının ölümünü takip eden beş iş günü içinde dilekçe ile başvurur. Mazeret sınavları, yönetim kurulunun belirlediği tarihlerde yapılır. ç) Bir ders için yapılan ara sınavı notu/ara sınavı notlarının aritmetik ortalaması o dersin ara sınavı notu olur. d) Bir günde aynı sınıfa ait olan ikiden fazla dersin ara sınavı/yarıyıl sonu/bütünleme sınavı yapılamaz. 449

6 e) Ancak Türkiye'yi, Üniversiteyi veya Yüksekokulu temsilen etkinliğe katılacak öğrenciler ile bu etkinlik sırasında sakatlanan ve sakatlığı sağlık raporu ile belgelenen öğrencilere etkinlik ve/veya rapor süresi içinde giremediği sınavlar için sınav hakkı verilir. f) Yarıyıl sonu/yıl sonu/bütünleme sınavları her yarıyılın sonunda, akademik takvimde belirlenen tarihlerde yapılır. g) Yarıyıl sonu sınavlarına girebilmek için; derse kayıtlı olmak, devam etmek, laboratuvar sınavına/değerlendirmesine katılmak, uygulaması olan derslerin yarıyıl içindeki uygulama çalışmalarından yüz tam not üzerinden en az altmış almış olmak gerekir. ğ) Tek ders sınav hakkı, Adnan Menderes Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim Öğretim Sınav Yönetmeliğinin ilgili maddesine göre uygulanır. h) Bir dersin başarı notu, ara sınavı notunun/ara sınavları not ortalamasının %40'ı ile yarıyıl sonu/ yıl sonu/bütünleme sınavı notunun %60'ı toplanarak hesaplanır. Ancak yarıyıl sonu/ yıl sonu/bütünleme sınavlarında yüz tam not üzerinden en az elli almak zorunludur. ı) Uygulaması teorisinden fazla olan dersler için yarıyıl içindeki uygulama notu (60 ın altında olan öğrenci bu dersten başarısız sayılır, bu durumda dersin tekrarında öğrenci hem teorik hem de uygulamaya devam etmek zorundadır), başarı notunun % 25'ini oluşturur. Bu derslerin, ara sınav notlarının ortalamasının %40'ı ile yarıyıl sonu/yılsonu/ bütünleme sınavı notunun %60'ı toplanır. Bu toplamın yüz tam not üzerinden en az elli olması gerekir ve bunun %60'ı alınır. Bulunan nota uygulama notunun %40'ı eklenerek başarı notu elde edilir. Uygulaması teorisine eşit ya da daha az olan dersler için ise uygulama notu başarı notuna %20 etki ederek hesaplanır. Laboratuvar sınav/değerlendirmesinden alınan not ikinci ara sınavı olarak kabul edilir. Bir dersten başarılı sayılmak için belirtilen şekillerde hesaplanan notun en az altmış olması gerekir. Bu sınavlarda başarılı olan öğrenciler dersi tekrar edemez ve bu ders ile ilgili başka bir sınava giremez. i) Tekrar edilen dersin başarı notunun hesaplanmasında, dersin tekrar edildiği dönemdeki ara sınavı notu/ara sınavlarının not ortalaması göz önüne alınır. Uygulaması teoriğinden az ya da eşit olan derslerin başarı notunun hesaplanmasında ara sınav notlarının ortalamasının %40'ı ile yarıyıl sonu/yıl sonu/ bütünleme sınavı notunun %60'ı toplanır bu toplamın yüz tam not üzerinden en az elli olması gerekir ve bunun %80'i alınır ve buna uygulama notunun %20'si eklenerek başarı notu elde edilir. Bu derslerin tekrarında dersin devam zorunluluğunu yerine getirmiş ve uygulamasından başarılı olmuş öğrenciler için derse devam etme zorunluluğu yoktur. Bu durumdaki öğrenciler için uygulama notu olarak bir önceki yılın uygulama notu esas alınır. j) Sınavda kopya yapan ya da kopyaya yardım edenler ile sınav kağıtlarının incelenmesi sırasında kopya yaptığı ya da başkasına yardım ettiği anlaşılanlar o sınavdan sıfır alarak başarısız sayılırlar ve haklarında disiplin soruşturması açılır. k) Yarıyıl sonu/yıl sonu/bütünleme/yaz okulu sonu sınav sonuçlarının en geç Akademik Takvimde belirtilen tarihe kadar ders sorumlusu öğretim elemanı tarafından OBİS e işlenmesi ve sınav sonuçları cetvellerinin öğrenci işleri bürolarının teslim edilmesi gerekir. l) Sınavlar ilgili dersin sorumlu öğretim elemanının gözetiminde yürütülür. Sınavı iki veya daha fazla salonda yürütmek isteyen veya geçerli mazereti nedeniyle sınava katılamayacak ders sorumlularının en az bir hafta önceden yazılı olarak Yüksekokul Müdürlüğüne bilgi vermeleri gerekir. m) Her türlü sınav evrakı, ilgili birimde en az iki yıl saklanır. n) Öğrenciler, Senato tarafından belirlenen derslerden muafiyet sınavına girebilir. Muaf tutulmuşlarsa, muafiyet sınavında almış oldukları not başarı notu olarak değerlendirilir. Ancak, muafiyet sınavında başarılı olan öğrenci isterse notunu yükseltmek amacıyla bu derslere kayıt yaptırabilir. Bu durumda muafiyet sınavında aldığı not geçersiz sayılır. Notlar ve değerlendirme MADDE 25- (1) Notlar yüz üzerinden verilir. Başarı notunun kesirli çıkması halinde notun buçuk fazlaları bir üste, daha küçükleri alt tam sayıya tamamlanır. Ayrıca notlar aşağıdaki tabloda belirtilen dereceler ve harflerle de ifade edilebilir: Alınan Not Derecesi Harf Karşılığı Katsayı Pekiyi AA Pekiyi BA 3, İyi BB İyi CB 2, Orta CC Başarısız DC 1, Başarısız DD Başarısız FD 0, Başarısız FF 0 Sınav sonuçlarına itiraz MADDE 26- (1) Öğrencilerin, sınav sonuçları ile ilgili maddi hata itirazlarını sonuçların duyurulmasından sonraki beş iş günü içinde Yüksekokul Müdürlüğüne yazılı olarak yapması gerekir. İtiraz ders sorumlusuna iletilir, maddi hata varsa Yüksekokul Yönetim Kurulu kararı ile düzeltilir ve sonuç ilgiliye yazılı olarak bildirilir. Ders puanları ve akademik ortalama MADDE 27- (1) Ders puanı; ilgili dersin kredisi ile başarı notunun çarpımı ile bulunan puandır. (2) Akademik ortalama; öğrencinin birimine kayıt yaptırmasından itibaren başardığı ve saydırdığı tüm derslerin puanlarının toplamı, aldığı derslerin toplam kredi sayısına bölünerek hesaplanır. (3) Akademik ortalama, yüzlük sistem yanında dörtlük sistem ve harflerle de ifade edilebilir. 450

7 Mezuniyet MADDE 28- (1) Mezun olabilmek için öğrencilerin, Yüksekokul eğitim-öğretim programında yer alan tüm ders ve stajları başarı ile tamamlamaları gerekir. (2) Mezuniyet tarihi, sınavların bitimini izleyen iş günüdür. Staj gerektiren birimlerde staj son sınıfı takiben yapılıyorsa, mezuniyet tarihi staj bitimini izleyen iş günü olur. Derece ve ödüller MADDE 29- (1) Disiplin cezası almamak ve öğrenimini normal öğrenim süresinde tamamlamak şartı ile; a) Mezuniyet başarı ortalaması en az seksen beş ile seksen dokuz aralığında olan öğrenciler üstün başarılı öğrenci, b) Mezuniyet başarı ortalaması doksan ile yüz aralığında olan öğrenciler onur öğrencisi olarak değerlendirilir. Diplomalar ve sertifikalar MADDE 30- (1) Yüksekokul eğitim-öğretim programında yer alan ders, uygulama ve stajları başarı ile tamamlayan öğrenciye, Adnan Menderes Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliğinin ilgili hükümlerine göre lisans diploması verilir ve diplomada öğrencinin mezun olduğu bölüm, unvan ve derecesi yazılır. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Çeşitli ve Son Hükümler Yönergede hüküm bulunmayan haller MADDE 31- (1) Bu Yönergede hüküm bulunmayan hallerde; 2547 sayılı Kanun ve Adnan Menderes Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği hükümleri ve Senato kararları uygulanır. girer. Yürürlük MADDE 32- ( 1) Bu Yönerge, bütün öğrencileri kapsayacak şekilde eğitim-öğretim yılı başında yürürlüğe Yürütme MADDE 33- (1) Bu Yönerge hükümlerini Adnan Menderes Üniversitesi Söke Sağlık Yüksekokulu Müdürü yürütür. *Bu Yönerge Adnan Menderes Üniversitesi Senatosunun 12/07/2012 Tarih ve 2012/14 Sayılı oturumunda alınan III Sayılı kararla kabul edilmiştir. 451

8 SÖKE SAĞLIK YÜKSEKOKULU STAJ YÖNERGESİ* Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Adnan Menderes Üniversitesi Söke Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin mesleki bilgi ve becerilerini çalışma koşullarında pekiştirmeleri ve iş yaşamında uyum sağlamaları açısından yapacakları stajın yöntem ve ilkelerini belirlemektir. Kapsam MADDE 2- (1) Bu Yönerge, staj yapmak üzere kayıt yaptıran Adnan Menderes Üniversitesi Söke Sağlık Yüksekokulu öğrencilerini kapsar. Dayanak MADDE 3- (1) Bu Yönerge, Adnan Menderes Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ile Adnan Menderes Üniversitesi Öğrenci Staj Yönetmeliği uyarınca hazırlanmıştır. Tanımlar MADDE 4- (1) Bu Yönergede geçen ; a) Yüksekokul: Adnan Menderes Üniversitesi Söke Sağlık Yüksekokulunu, b) Yüksekokul Müdürü: Adnan Menderes Üniversitesi Söke Sağlık Yüksekokulu Müdürünü, c) Yönetim Kurulu: Yüksekokul Yönetim Kurulunu, d) Staj Kurulu: İlgili bölüm başkanının başkanlığında, ilgili derste görev alan öğretim elemanlarından oluşan kurulu, e) Staj Sorumlusu: İlgili öğretim yılında stajı yapılan dersi veren öğretim elemanını, f) Staj Yürütücüsü: Staj yapılacak sağlık kurumunda öğrenciye doğrudan iş ve görev veren, denetleyen ve değerlendiren kişiyi, g) Staj Yeri: Öğrencinin staj yaptığı yurt içi ve yurtdışı sağlık kurum/kuruluşunu ifade eder. Staj süresi ve aşamaları MADDE 5- (1) Stajın dönem ve süreleri ilgili bölümün eğitim-öğretim programında belirtilir. Öğrenci 3 üncü yarıyıldaki İç Hastalıkları Hemşireliği dersi ve 4 üncü yarıyıldaki Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği dersine ait stajları 4. yarıyıl sonunda her dönem için 10 ar iş günü olarak toplamda 20 iş günü yapar. Ayrıca 5inci yarıyıldaki Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği dersi ve 6 ncı yarıyıldaki Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği dersine ait stajları 6 ncı yarıyılın sonunda her dönem için 10 ar iş günü olarak toplamda 20 iş günü yapar. Staj başvurusu MADDE 6- (1) Staj başvurusu bahar yarıyılı derslerinin başlamasını takip eden bir ay içinde yapılır. Staj kayıtları, staj kayıt bildirim fişinin staj sorumlusu tarafından onaylanması ve Öğrenci İşlerin Bürosuna teslim edilmesiyle yapılır. Staj kayıt süresi, derslerin kesilmesi ile yarıyıl sonu sınavlarının bitiminden bir hafta sonrası arasındadır. Staj, bahar yarıyılı sonu sınavlarının bitimi ile güz yarıyılı kayıtlarının bir hafta öncesi arasında yapılabilir. Staj yeri MADDE 7- (1) Hemşirelik Bölümü öğrencileri, yurt içi stajlarını; a) Üniversite/eğitim ve araştırma hastanelerinde, b) Özel dal hastanelerinde (stajı yapılacak ders ile seçilen hastanenin uygun olması şartıyla), c) Sağlık Bakanlığı'na bağlı devlet hastanelerinde, ç) Özel hastanelerde (Tam teşekküllü, ileri teknoloji uygulayan ve staj yapılacak dersin kliniğinin olması şartıyla) yapabilirler. (2) Staj yapılacak derslerden en az birinin stajının Üniversite/eğitim ve araştırma hastanelerinde yapılması zorunludur. (3) Yurt dışı staj yerinin uygunluğu konusunda karar vermeye Staj Kurulu yetkilidir. Devam zorunluluğu MADDE 8- (1) Staja devam zorunludur. Geçerli özürler nedeniyle devam edilemeyen günler, staj süresinin %10'unu geçemez. %10 undan fazla devamsızlık yapan öğrenciler stajdan başarısız sayılır. Stajın uygulanması MADDE 9- (1) Staja başlayacak öğrenciler, staj yapacakları kurumdan aldıkları kabul belgesini Yüksekokul Müdürlüğüne vererek resmi yazışma başlatılır. Resmi yazışmalar tamamlandıktan sonra öğrenciler staj dosyasını alırlar. Öğrenciler, yaptıkları tüm çalışmalarla ilgili formları Staj Yürütücüsüne imzalatmak zorundadırlar. Öğrenciler hazırladıkları staj dosyasını ders kayıt haftasında öğrenci işlerine teslim ederler. Öğrenci değerlendirme formu MADDE 10- (1) Öğrenci Değerlendirme Formu ve gerektiğinde tutanağın Yüksekokul Müdürlüğüne gönderilebilmesi için öğrenciler, 2 adet taahhütlü posta pulu ile 2 adet zarfı staj yaptıkları sağlık kurumuna vermek zorundadırlar. Öğrencilerin uyacakları kurallar MADDE 11 (1) Öğrenciler staj yerlerinde ; a) Kendilerinden istenen görevleri zamanında ve eksiksiz yapmakla, staj yaptıkları kurumun çalışma saatlerine, düzenine, güvenlik ve kılık-kıyafet kurallarına uymakla, mekan, araç ve gereçleri özenli kullanmakla yükümlüdürler. b) Bu yükümlülükleri yerine getirmeyen öğrenciler hakkında Staj Yürütücüsü tarafından tutulan tutanak üzerine, Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği hükümleri uyarınca işlem yapılabilir. Stajın denetlenmesi MADDE 12- (1) Yüksekokul, stajın amacına ve kurallarına uygun yürütülebilmesi için gerekli denetimleri yapabilir. 452

9 Stajın değerlendirilmesi MADDE 13- (1) Öğrencilerin staj yaptıkları sağlık kurumlarındaki çalışmaları ; a) Staj Yürütücüsü tarafından değerlendirilir ve Yüksekokul Müdürlüğünce gönderilen "Staj Değerlendirme Formu"nda öğrenciye tam not 100 (yüz) üzerinden bir staj notu verilir. b) Staj Kurulu, değerlendirme sonuçlarını denetleme, gerektirdiğinde değiştirme ve staj tekrarına karar verme yetkisine sahiptir. c) Stajın başarılı sayılması için 100 üzerinden en az 60 puan alınması zorunludur. Staj değerlendirme sonuçları başarılı/başarısız olarak değerlendirilir. ç) Adnan Menderes Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği nin 20 nci maddesinde belirtilen özürlerin gerçekleşmesi, başarısızlık ve devam zorunluluğunun yerine getirilmemesi durumunda staj bir sonraki döneme tekrarlanır. Yönergede hüküm bulunmayan haller MADDE 14- (1) Bu Yönergede hüküm bulunmayan hususlar, staj sorumlularının önerileri üzerine Yüksekokul Yönetim Kurulu tarafından karara bağlanır. Yürürlük MADDE 15- (1) Bu Yönerge, eğitim-öğretim yılı başından itibaren geçerli olmak üzere Adnan Menderes Üniversitesi Senatosunda kabul edildiği tarihten itibaren yürürlüğe girer. Yürütme MADDE 16- (1) Bu Yönergeyi, Adnan Menderes Üniversitesi Söke Sağlık Yüksekokulu Müdürü yürütür. *Bu Yönerge Adnan Menderes Üniversitesi Senatosunun 12/07/2012 Tarih ve 2012/14 Sayılı oturumunda alınan III Sayılı kararla kabul edilmiştir. 453

10 SÖKE SAĞLIK YÜKSEKOKULU UYGULAMA YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, Adnan Menderes Üniversitesine bağlı Söke Sağlık Yüksekokulunda yürütülen derslerin uygulamalarına ilişkin esasları düzenlemektir. Kapsam MADDE 2- (1) Bu yönerge, Adnan Menderes Üniversitesine bağlı Söke Sağlık Yüksekokulunda yürütülen uygulamalara ilişkin hükümleri kapsar. Dayanak MADDE 3- (1) Bu yönerge Adnan Menderes Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ve Adnan Menderes Üniversitesi Söke Sağlık Yüksekokulu Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi uyarınca hazırlanmıştır. Tanımlar MADDE 4- (1) Bu yönergede geçen; a) Yüksekokul: Adnan Menderes Üniversitesi Söke Sağlık Yüksekokulunu, b) Yüksekokul Müdürü: Adnan Menderes Üniversitesi Söke Sağlık Yüksekokulu Müdürünü, c) Yüksekokul Kurulu : Söke Sağlık Yüksekokulu Kurulunu, ç) Yüksekokul Yönetim Kurulu : Söke Sağlık Yüksekokulu Yönetim Kurulunu, d) Uygulama: Öğrencilerin mesleki bilgi ve becerilerini ilgili alanlarda davranışa dönüştürmesini hedefleyen bir eğitimdir. Öğrenciler, bu çalışmalara öğretim elemanlarının rehberliğinde aktif olarak katılırlar ve sorumluluk alırlar. e) Uygulama Alanı: Öğrencilerin mesleki bilgi ve becerilerini davranışa dönüştüreceği alanlardır.(birinci, ikinci, üçüncü basamak sağlık kuruluşları ile okul, iş yeri sivil toplum kuruluşları vb. alanlardır.) f) Uygulama Karnesi: Her uygulama süresince ve sonunda öğrencilerin aldığı dersin/derslerin uygulamasına ilişkin mesleki becerilerin süre ve sayısının belirlenmesi ve değerlendirilmesinde kullanılır. g) Uygulama Değerlendirme Formu: Öğrencilerin uygulama ve laboratuarlarda nesnel olarak değerlendirmelerinde kullanılan formdur. İKİNCİ BÖLÜM Uygulamaların Yürütülmesi ve Öğrenci Kılık-Kıyafet ile İlgili Esaslar Uygulama zorunluluğu MADDE 5- (1) Her öğrenci, Yüksekokul Yönetim kurulu tarafından uygun görülen kurumlarda bu yönerge hükümleri uyarınca uygulama yapmak zorundadır. Uygulamanın yürütülmesi MADDE 6- (1) Uygulamaya belirlenen zamanda başlanması esastır. Uygulamaya 15 (on beş) dakikadan fazla geç kalan öğrenci, o gün devamsız sayılır. (2) Uygulamalarda bütünlük esastır. Tam günlük klinik uygulamalarda sabah uygulamaya katılmayan öğrenci öğleden sonra uygulamaya katılamaz. (3) Öğrenci uygulama yönergesine uygun olmayan Kılık-Kıyafet ile uygulamaya devam edemez, devamsız sayılır. (4) Öğrenciler, hastane ve kampus dışında üniforma ile dolaşamaz. (5) Öğrenci klinik uygulamanın başlangıç ve bitişinde hasta teslim alıp-vermeye katılır. (6) Öğrencilerin uygulama ve laboratuar değerlendirmelerinde Yüksekokul Kurulu tarafından onaylanmış uygulama değerlendirme formları kullanılır. (7) Öğrencinin uygulama değerlendirmeleri uygulama alanında tamamlanır. (8) Öğrenciler, kendilerinden istenen uygulamaları zamanında ve eksiksiz yapmakla, uygulama yaptıkları kurumun kurallarına uymakla, mekan, araç ve gereçleri özenli kullanmakla yükümlüdür. (9) Öğrenciler Öğrenci Uygulama Karnesinde belirtilen becerileri uygulamalarda tamamlar ve öğretim elemanına klinikte imzalatır. Öğrenci Uygulama Karnesinde belirtilen becerileri tamamlayamayan öğrenci o dersin uygulamasından başarısız sayılır. 454

11 Öğrenci kılık-kıyafeti MADDE 7 (1) Adnan Menderes Üniversitesine bağlı Söke Sağlık Yüksekokulu Hemşirelik Bölümü öğrencileri, derslerle ilgili uygulamalarda üniforma veya beyaz laboratuar önlüğü giymek zorundadır. (2) Üniformanın rengi, modeli ve diğer ayrıntıları Yüksekokul Kurulu kararı ile belirtilir. a) Hemşirelik bölümü öğrencileri için üniforma; üst ve pantolondan oluşur, b) Öğrenci uygulama yaptığı kurumun kılık-kıyafet kurallarına uymakla yükümlüdür. (3) Adnan Menderes Üniversitesi Öğrenci Kimlik Kartı, üniforma/laboratuar önlüğünün göğüs cebi üzerine takılmalıdır. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Çeşitli ve Son Hükümler Yönergede hüküm bulunmayan haller MADDE 8 (1) Bu Yönergede hüküm bulunmayan hallerde Adnan Menderes Üniversitesi Söke Sağlık Yüksekokulu Eğitim- Öğretim ve Sınav Yönergesi hükümleri uygulanır. Yürürlük MADDE 9 (1) Bu Yönerge Adnan Menderes Üniversitesi Senatosunda kabul edildiği tarihten itibaren yürürlüğe girer. Yürütme MADDE 10 (1) Bu Yönerge hükümlerini Adnan Menderes Üniversitesi Söke Sağlık Yüksekokulu Müdürü yürütür. *Bu Yönerge Adnan Menderes Üniversitesi Senatosunun 12/07/2012 Tarih ve 2012/14 Sayılı oturumunda alınan III Sayılı kararla kabul edilmiştir 455

12

13 SÖKE SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DERS PROGRAMI (BİRİNCİ ÖĞRETİM) I. YARIYIL III. YARIYIL D. KODU DERSİN ADI T U L K AKTS D.KODU DERSİN ADI T U L K AKTS HEM101 Hemşireliğe Giriş HEM102 Hemşirelikte Temel İlke ve Uygulamalar* HEM103 Anatomi HEM104 Kişilerarası İlişkiler HEM105 Fizyoloji Aİ102 Atatürk İlke ve İnkılapları Tarihi II HEM107 Biyokimya TD102 Türk Dili II HEM109 Mikrobiyoloji-Parazitoloji YD102 Yabancı Dil II Aİ101 Atatürk İlke ve İnkılapları Tarihi I TD101 Türk Dili I YD101 Yabancı Dil I Ders Havuzu Seçmeli Dersi * Koşullu derstir. Hemşirelikte Temel İlke ve Uygulamalar Dersinden başarısız olan öğrenci üst dönemlerden 12 kredilik derslere kaydolamaz. II. YARIYIL Ders Havuzu Seçmeli Dersi TOPLAM TOPLAM D. KODU DERSİN ADI T U L K AKTS D.KODU DERSİN ADI T U L K AKTS HEM201 İç Hastalıkları Hemşireliği HEM202 Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği HEM203 Hemşireliğe Özel Farmakoloji HEM204 Bulaşıcı Hastalıklar Hemşireliği HEM205 Patoloji HEM206 Biyoistatistik STJ201 İç Hastalıkları Hemşireliği Yaz Uygulaması** STJ202 Ders Havuzu Seçmeli Dersi Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Yaz Uygulaması** TOPLAM IV. YARIYIL Ders Havuzu Seçmeli Dersi TOPLAM

14 V. YARIYIL VII. YARIYIL D. KODU DERSİN ADI T U L K AKTS D.KODU DERSİN ADI T U L K AKTS HEM301 Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği HEM302 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği HEM303 Hemşirelik Tarihi ve Etik HEM304 İlkyardım HEM305 Hemşirelikte Araştırma STJ302 STJ301 Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Yaz Uygulaması** Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Yaz Uygulaması** TOPLAM VI. YARIYIL TOPLAM D. KODU DERSİN ADI T U L K AKTS D.KODU DERSİN ADI T U L K AKTS HEM401 Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği HEM402 Halk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği HEM403 Hemşirelikte Öğretim HEM404 Hemşirelikte Yönetim HEM405 Mesleki İngilizce I HEM406 Mesleki İngilizce II TOPLAM VIII. YARIYIL TOPLAM **Yaz Uygulaması (IV. Yarıyıl-Bahar Dönemi -sonrasında) Staj Yönergesine uygun koşullarda yapılır. İç Hastalıkları Hemşireliği Dersini başarmış olan öğrenciler dersin Yaz Uygulamasını 10 iş günü olarak yapar. Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Dersini başarmış olan öğrenciler dersin Yaz Uygulamasını 10 iş günü olarak yapar. Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Dersini başarmış olan öğrenciler dersin Yaz Uygulamasını 10 iş günü olarak yapar. Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Dersini başarmış olan öğrenciler dersin Yaz Uygulamasını 10 iş günü olarak yapar. 458

15 VII. YARIYIL V. YARIYIL III. YARIYIL I. YARIYIL SÖKE SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ SEÇMELİ DERSLER (1.SINIF) D. Kodu Dersin Adı T U L K AKTS D.Kodu Dersin Adı T U L K AKTS HEM151 Bilgisayar/ Temel Bilgi Teknolojileri HEM152 Kendini Tanıma HEM153 Sağlığı Koruma ve Geliştirme HEM154 Stres Yönetimi HEM155 Psikoloji HEM156 Beslenme HEM157 Girişkenlik / Atılganlık Eğitimi HEM158 Danışmanlık Becerileri ve Akran Eğitimi (2.SINIF) D. Kodu Dersin Adı T U L K AKTS D.Kodu Dersin Adı T U L K AKTS HEM251 Fizik Muayene/ Fiziksel Tanılama HEM252 Epidemiyoloji HEM253 Ağız Diş Sağlığı HEM254 Ameliyathane Hemşireliği HEM255 Sağlık Sosyolojisi HEM256 İnsan Hakları HEM257 Hasta Hemşire İlişkisi ve İletişim HEM258 Ağrı ve Hemşirelik Bakımı HEM259 Tütün Kontrolü ve Hemşireliği HEM260 Eleştirel Düşünme (3.SINIF) D. Kodu Dersin Adı T U L K AKTS D.Kodu Dersin Adı T U L K AKTS HEM351 Üreme Sağlığı ve Cinsel Sağlık HEM352 Eğitim Materyali Hazırlama HEM353 Kanıta Dayalı Hemşirelik HEM354 Acil ve Yoğun Bakım Hemşireliği HEM355 Madde Bağımlılığı HEM356 Emzirme Danışmanlığı HEM357 Tamamlayıcı-Alternatif Tedaviler HEM358 Yenidoğan Sağlığı HEM359 Aile Planlaması Danışmanlığı HEM360 Diyaliz Hemşireliği HEM361 İnfertilite Hemşireliği HEM362 Büyüme Gelişme HEM363 Hasta Çalışan Güvenliği HEM364 Enfeksiyon Hemşireliği HEM365 Diyabet Hemşireliği (4.SINIF) D. Kodu Dersin Adı T U L K AKTS D.Kodu Dersin Adı T U L K AKTS HEM451 Psikososyal Hemşirelik HEM452 Evde Bakım Hemşireliği HEM453 Liderlik HEM454 Geriatri Hemşireliği HEM455 Sağlık Hizmetlerinde Kalite HEM456 Türkiye nin Sağlık Sorunları HEM457 Genetik Danışmanlık HEM458 Sağlık Hukuku ve Politikaları HEM459 Adli Hemşirelik HEM460 Onkoloji Hemşireliği HEM461 Hemşirelikte Profesyonellik HEM462 Toplumsal Cinsiyet HEM463 Konsültasyon/ Liyazon Hemşireliği HEM464 İş Sağlığı Hemşireliği HEM465 Kültürlerarası Hemşirelik HEM466 Okul Sağlığı Hemşireliği II. YARIYIL IV. YARIYIL VI. YARIYIL VIII. YARIYIL 459

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ AYDIN SAĞLIK YÜKSEKOKULU EĞİTİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ AYDIN SAĞLIK YÜKSEKOKULU EĞİTİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ AYDIN SAĞLIK YÜKSEKOKULU EĞİTİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin amacı, Adnan Menderes Üniversitesine bağlı Aydın Sağlık

Detaylı

BOZOK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BOZOK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BOZOK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar YASAL DAYANAK MADDE 1- (1) Bu yönerge, 19 Ekim 2011 gün ve 28089 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan

Detaylı

SÖKE SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DERS PROGRAMI (BİRİNCİ ÖĞRETİM)

SÖKE SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DERS PROGRAMI (BİRİNCİ ÖĞRETİM) Adnan Menderes Üniversitesi SÖKE SAĞLIK YÜKSEKOKULU BÖLÜMLER HEMŞİRELİK 1 SÖKE SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DERS PROGRAMI (BİRİNCİ ÖĞRETİM) I. YARIYIL III. YARIYIL II. YARIYIL HEM101 Hemşireliğe

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 - (1) Bu Uygulama Yönergesi

Detaylı

T.C. Erzurum Teknik Üniversitesi. Öğrenci Kayıt Kabul ve Başvuru İşlemlerine İlişkin Yönerge

T.C. Erzurum Teknik Üniversitesi. Öğrenci Kayıt Kabul ve Başvuru İşlemlerine İlişkin Yönerge T.C. Erzurum Teknik Üniversitesi Öğrenci Kayıt Kabul ve Başvuru İşlemlerine İlişkin Yönerge BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç Madde 1: Bu yönergenin amacı, Erzurum Teknik Üniversitesi Eğitim Öğretim

Detaylı

26/11/2018 Senato Kararı 2012/152

26/11/2018 Senato Kararı 2012/152 26/11/2018 Senato Kararı 2012/152 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Bayburt

Detaylı

AMASYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ

AMASYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ AMASYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu uygulama yönergesinin amacı;

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı Çukurova Üniversitesine bağlı lisans

Detaylı

T.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ T.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Çift Anadal ve Yandal Programı Yönergesi Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Türk-Alman

Detaylı

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ 1 T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK ve TANIMLAR Amaç Madde 1. Bu yönergenin amacı, İstanbul AREL Üniversitesine kayıt hakkı kazanan

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MERSİN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesinde kayıt, eğitim-öğretim,

Detaylı

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Uygulama Esaslarının amacı;

Detaylı

You created this PDF from an application that is not licensed to print to novapdf printer (

You created this PDF from an application that is not licensed to print to novapdf printer ( 28 Temmuz 2013 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 28721 Kırıkkale Üniversitesinden: YÖNETMELİK KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

Detaylı

Mustafa Kemal Üniversitesi Ön lisans ve Lisans Uzaktan Eğitim Yönergesi

Mustafa Kemal Üniversitesi Ön lisans ve Lisans Uzaktan Eğitim Yönergesi Mustafa Kemal Üniversitesi Ön lisans ve Lisans Uzaktan Eğitim Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Mustafa Kemal Üniversitesine bağlı uzaktan

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ POSTA HİZMETLERİ PROGRAMI (UPOS) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ POSTA HİZMETLERİ PROGRAMI (UPOS) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ POSTA HİZMETLERİ PROGRAMI (UPOS) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Uygulama Esaslarının

Detaylı

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ Amaç MADDE 1- (1) Bu Uygulama İlkelerinin amacı, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun

Detaylı

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönerge; Gazi Üniversitesine bağlı Tıp Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi ve bir eğitim-öğretim

Detaylı

İSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ

İSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ İSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 Bu yönergenin amacı, ne kayıt yaptıran öğrencilerin, daha önce Yükseköğretim

Detaylı

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını,

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını, 5 Temmuz 2013 CUMA Resmî Gazete Sayı : 28698 Giresun Üniversitesinden: YÖNETMELİK GİRESUN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesinden: MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin amacı Ondokuz Mayıs Üniversitesine bağlı

Detaylı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; İnönü Üniversitesine bağlı fakülte, yüksekokul meslek yüksekokulu ve enstitülerde,

Detaylı

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA YÖNERGESİ T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- (1) Bu yönergenin

Detaylı

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin

Detaylı

T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ (Yüksekokul Kurulu nun 20.06.2017 tarih ve 73 sayılı kararı) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESİ

T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESİ T.C. MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU UYGULAMA VE STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu

Detaylı

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç Madde 1 Bu Yönergenin amacı; Avrasya Üniversitesi nde uygulanan Yaz Öğretimi ne ilişkin esasları düzenlemektir.

Detaylı

UFUK ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YARIYIL İÇİ UYGULAMALARI VE YAZ STAJ YÖNERGESİ

UFUK ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YARIYIL İÇİ UYGULAMALARI VE YAZ STAJ YÖNERGESİ UFUK ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YARIYIL İÇİ UYGULAMALARI VE YAZ STAJ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı, Hemşirelik Yüksekokulunun Üniversite

Detaylı

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönerge; Gazi Üniversitesine bağlı Tıp Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi ve bir eğitim-öğretim

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesinin fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarında normal ve ikinci öğretimlerde anadal önlisans/lisans

Detaylı

T.C. ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal ve Yandal Programı Uygulama Esasları. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal ve Yandal Programı Uygulama Esasları. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal ve Yandal Programı Uygulama Esasları BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu uygulama esaslarının amacı, Erzincan Binali

Detaylı

d) Mütevelli Heyet: Beykoz Lojistik Meslek Yüksekokulu Mütevelli Heyetini,

d) Mütevelli Heyet: Beykoz Lojistik Meslek Yüksekokulu Mütevelli Heyetini, 15 Temmuz 2009 ÇAR AMBA Resmî Gazete Sayı : 27289 Beykoz Lojistik Meslek Yüksekokulundan: YÖNETMELİK BEYKOZ LOJİSTİK MESLEK YÜKSEKOKULU ÖNLİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç,

Detaylı

YÖNETMELİK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

YÖNETMELİK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ 10 Ağustos 2014 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 29084 Aksaray Üniversitesinden: YÖNETMELİK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve

Detaylı

EGE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KAYIT-KABUL İŞLEMLERİNE İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam ve Dayanak

EGE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KAYIT-KABUL İŞLEMLERİNE İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam ve Dayanak EGE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KAYIT-KABUL İŞLEMLERİNE İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç Madde 1: Bu yönergenin amacı, Ege Üniversitesi Eğitim - Öğretim Yönetmeliği nin ilgili hükümlerine

Detaylı

Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK

Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK 29 Nisan 2017 CUMARTESİ Resmî Gazete Sayı : 30052 YÖNETMELİK MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, Çankaya Üniversitesi nde yürütülen çift anadal programlarına ilişkin

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesi bünyesinde yer alan önlisans diploma programları

Detaylı

İZMİR BAKIRÇAY ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ

İZMİR BAKIRÇAY ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ İZMİR BAKIRÇAY ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, İzmir Bakırçay Üniversitesine özel öğrenci kabulüne ve İzmir Bakırçay

Detaylı

MEHMET AKĠF ERSOY ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MEHMET AKĠF ERSOY ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MEHMET AKĠF ERSOY ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim Kurumlarına

Detaylı

YÖNETMELİK İKİNCİ BÖLÜM

YÖNETMELİK İKİNCİ BÖLÜM 21 Mart 2013 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 28594 Yıldız Teknik Üniversitesinden: YÖNETMELİK YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ SENATO TOPLANTISI TOPLANTI TARİHİ TOPLANTI SAAT OTURUM NO 09/01/

İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ SENATO TOPLANTISI TOPLANTI TARİHİ TOPLANTI SAAT OTURUM NO 09/01/ İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ SENATO TOPLANTISI TOPLANTI TARİHİ TOPLANTI SAAT OTURUM NO 09/01/2019 10.00 01 İSTİNYE ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET (EŞDEĞERLİLİK) VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam,

Detaylı

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Uygulama Esaslarının amacı;

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1: Bu Yönergenin amacı, Selçuk Üniversitesi Teknoloji Fakültesi'ne yeni kayıt

Detaylı

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı; Kastamonu Üniversitesinde bir lisans programını başarıyla sürdüren öğrencilerin, gerekli şartları sağladıkları ve

Detaylı

T.C. MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ

T.C. MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ T.C. MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ Amaç Madde 1 - (1) Bu Yönergenin amacı, Muş Alparslan Üniversitesi ne yeni kayıt yaptıran öğrencilerin daha önce, Muş Alparslan Üniversitesi

Detaylı

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK YÖNERGESİ Amaç Madde 1-) Bu Yönergenin amacı, Erzurum Teknik Üniversitesi'ne yeni kayıt yaptıran öğrencilerin daha önce, Erzurum Teknik Üniversitesi dahil

Detaylı

İSTANBUL KENT ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET ve İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK ve TANIMLAR

İSTANBUL KENT ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET ve İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK ve TANIMLAR İSTANBUL KENT ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET ve İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK ve TANIMLAR Amaç Madde 1 Bu yönergenin amacı, İstanbul Kent Üniversitesine kayıt hakkı kazanan öğrencilerin

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. Kapsam MADDE 2- (1) Bu yönerge; Hitit Üniversitesi Yandal Programlarına ilişkin hükümleri kapsar.

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. Kapsam MADDE 2- (1) Bu yönerge; Hitit Üniversitesi Yandal Programlarına ilişkin hükümleri kapsar. HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesinin fakülte ve yüksekokullarda anadal lisans Diploma

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam ve Hukuki Dayanak. MADDE 1 - (1) İstanbul Gelişim Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav

BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam ve Hukuki Dayanak. MADDE 1 - (1) İstanbul Gelişim Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Hukuki Dayanak Amaç MADDE 1 - (1) İstanbul Gelişim Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği hükümlerine bağlı olarak anadal lisans/önlisans programlarını

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesi bünyesinde yer alan lisans düzeyindeki diploma programları arasında çift anadal programı açılması

Detaylı

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ (1), (2), (3)

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ (1), (2), (3) ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ (1), (2), (3) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin amacı, Alanya Alaaddin Keykubat

Detaylı

Üniversitemiz Senatosunun 27.06.2014 tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir.

Üniversitemiz Senatosunun 27.06.2014 tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir. Üniversitemiz Senatosunun 27.06.2014 tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI 29.09.2011 tarihli Senato toplantısından alınan 2011/240 sayılı kararın ekidir. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

Detaylı

KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Çift Anadal Programının amacı, Konya Gıda ve Tarım Üniversitesi'nde bir programda lisans öğrenimini yüksek başarı ile sürdüren öğrencilerin

Detaylı

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM ÇİFT ANADAL PROGRAMI Dayanak Madde 1 Bu Yönerge, 24/04/2010 tarih ve 27561 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan Yükseköğretim Kurumları

Detaylı

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ*

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ* 1 T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ* Dayanak MADDE 1 - (1) Bu Yönerge, 08.02.2015 tarih ve 29261 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan İstanbul Medipol

Detaylı

SİVİL HAVACILIK KABİN HİZMETLERİ ÖN LİSANS PROGRAMI

SİVİL HAVACILIK KABİN HİZMETLERİ ÖN LİSANS PROGRAMI SİVİL HAVACILIK KABİN HİZMETLERİ ÖN LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri Bölümü Program Direktörü Hasan USLU Programın Türü Önlisans Programı Derecenin Seviyesi

Detaylı

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİNE BAĞLI MESLEK YÜKSEKOKULLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİNE BAĞLI MESLEK YÜKSEKOKULLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİNE BAĞLI MESLEK YÜKSEKOKULLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı; Adnan Menderes Üniversitesine

Detaylı

T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ

T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ Dayanak MADDE 1- (1) Bu Yönerge 23 Kasım 2012 tarih ve 28476 sayılı Resmi Gazete de yayınlanan Bingöl Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim

Detaylı

(Üniversitemiz Senatosu nun 09/09/2016 tarih ve 16 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

(Üniversitemiz Senatosu nun 09/09/2016 tarih ve 16 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ (Üniversitemiz Senatosu nun 09/09/2016 tarih ve 16 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde

Detaylı

İSTANBUL YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ

İSTANBUL YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ İSTANBUL YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ Amaç Madde 1. Bu Yönergenin amacı, İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi'ne yeni kayıt yaptıran öğrencilerin daha önce İstanbul Yeni

Detaylı

BALIKESĠR ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BALIKESĠR ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BALIKESĠR ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı; Balıkesir Üniversitesi tarafından yürütülen Pedagojik Formasyon

Detaylı

Sakarya Üniversitesi Lisans Ve Önlisans Eğitim-Öğretim Ve Sınav Yönetmeliği ( gün ve sayılı R.G.

Sakarya Üniversitesi Lisans Ve Önlisans Eğitim-Öğretim Ve Sınav Yönetmeliği ( gün ve sayılı R.G. Sakarya Üniversitesi Lisans Ve Önlisans Eğitim-Öğretim Ve Sınav Yönetmeliği ( 27.08.2011 gün ve 28038 sayılı R.G.de yayımlanmıştır) Birinci Bölüm Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) ) (21/09/2013

Detaylı

MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; uzaktan ebelik lisans tamamlama programında uyulacak eğitim-öğretim ve sınav esaslarını tespit etmektir.

MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; uzaktan ebelik lisans tamamlama programında uyulacak eğitim-öğretim ve sınav esaslarını tespit etmektir. Resmi Gazete Tarihi: 23.08.2009 Resmi Gazete Sayısı: 27328 ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ SAMSUN SAĞLIK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EBELĠK LĠSANS TAMAMLAMA PROGRAMI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

Detaylı

T. C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T. C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T. C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönerge nin amacı; Niğde Ömer Halisdemir

Detaylı

AŞÇILIK ÖNLİSANS PROGRAMI

AŞÇILIK ÖNLİSANS PROGRAMI AŞÇILIK ÖNLİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Aşçılık Programı Program Direktörü Hasan USLU Programın Türü Önlisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, önlisans seviyesinde öğrenim veren

Detaylı

İSTANBUL KENT ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL KENT ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL KENT ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İstanbul Kent Üniversitesi yaz dönemi eğitim öğretimine ilişkin

Detaylı

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ*

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ* T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ* Dayanak MADDE 1- (1) Bu Yönerge, 17.08.2012 tarih ve 28387 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan İstanbul Medipol

Detaylı

ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ LİSANS PROGRAMI

ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ LİSANS PROGRAMI ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Antrenörlük Eğitimi Bölümü Program Direktörü Nevzat Selim Gökay Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, Lisans seviyesinde

Detaylı

Prof. Dr. Ümran Uygun ÖİDB Başkan V.

Prof. Dr. Ümran Uygun ÖİDB Başkan V. HİZMET İÇİ EĞİTİM SUNUMU 2018 Prof. Dr. Ümran Uygun ÖİDB Başkan V. umran@hacettepe.edu. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ 2 Programın Açılması MADDE 5 Çift anadal programı ilgili bölümün

Detaylı

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ORTAK ZORUNLU/SEÇMELİ DERSLER EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ORTAK ZORUNLU/SEÇMELİ DERSLER EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ORTAK ZORUNLU/SEÇMELİ DERSLER EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı; Süleyman Demirel Üniversitesinin

Detaylı

T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ Mühendislik Fakültesi Dekanlığı ELEKTRİK ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜM BAŞKANLIĞINA

T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ Mühendislik Fakültesi Dekanlığı ELEKTRİK ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜM BAŞKANLIĞINA Evrak Tarih ve Sayısı: 29/11/2016-56466 T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ Mühendislik Fakültesi Dekanlığı *BEKV3C3N6* Sayı :91441517/105.01.01.6/ Konu :Yaz Öğretimi ELEKTRİK ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜM

Detaylı

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ Amaç Madde 1-(1) Bu yönergenin amacı, Yüzüncü Yıl Üniversitesi nin Lisans/Önlisans düzeyindeki programlarına yeni kayıt yaptıran öğrencilerin,

Detaylı

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Uygulama Esaslarının amacı; Atatürk Üniversitesi bünyesinde

Detaylı

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 Bu Yönergenin amacı; İlahiyat

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)Bu Yönetmeliğin amacı; Düzce Üniversitesi zorunlu ve isteğe bağlı

Detaylı

BARTIN ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

BARTIN ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM BARTIN ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, Bartın

Detaylı

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ Sayfa No 1 / 5 ABANT İZZET BAYSAL BÖLÜMÜ EĞİTİM- ÖĞRETİM VE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Abant İzzet Baysal Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu

Detaylı

TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ ÖNLİSANS PROGRAMI

TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ ÖNLİSANS PROGRAMI TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ ÖNLİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Program Direktörü Yrd.Doç.Dr. Duygu VARDAĞLI Programın Türü Önlisans Programı Kazanılan

Detaylı

T.C. İSTANBUL ŞİŞLİ MESLEK YÜKSEKOKULU YAZ OKULU YÖNERGESİ. (Yüksekokul Kurul Tarihi: 31/05/2018; Karar Sayısı: 2018/01)

T.C. İSTANBUL ŞİŞLİ MESLEK YÜKSEKOKULU YAZ OKULU YÖNERGESİ. (Yüksekokul Kurul Tarihi: 31/05/2018; Karar Sayısı: 2018/01) T.C. İSTANBUL ŞİŞLİ MESLEK YÜKSEKOKULU YAZ OKULU YÖNERGESİ (Yüksekokul Kurul Tarihi: 31/05/2018; Karar Sayısı: 2018/01) Amaç Madde 1 - (1) Bu Yönergenin amacı, İstanbul Şişli Meslek Yüksekokulu (İŞMYO)

Detaylı

İSTANBUL YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ

İSTANBUL YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ İSTANBUL YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ (Üniversite Senatosunun 04/01/2017 tarih ve 2017/1 sayılı kararı ile kabul edilmiştir.) Amaç Madde 1. Bu Yönergenin amacı, İstanbul

Detaylı

FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ

FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ Dayanak MADDE 1- (1) Bu Yönerge; 24/4/2010 tarih ve 27561 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki

Detaylı

ULUSLARARASI LOJİSTİK LİSANS PROGRAMI

ULUSLARARASI LOJİSTİK LİSANS PROGRAMI ULUSLARARASI LOJİSTİK LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Uluslararası Lojistik Bölümü Program Direktörü Duygu Sav Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, Lisans seviyesinde

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ MADDE 1 - Bu yönergenin amacı, anadal programını başarıyla yürüten öğrencilerin önlisans diploma programları ile diğer önlisans programları arasında,

Detaylı

Karadeniz Teknik Üniversitesi İlahiyat Fakültesi. Zorunlu Arapça Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi

Karadeniz Teknik Üniversitesi İlahiyat Fakültesi. Zorunlu Arapça Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi Karadeniz Teknik Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Zorunlu Arapça Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Karadeniz

Detaylı

AYDIN SAĞLIK YÜKSEKOKULU

AYDIN SAĞLIK YÜKSEKOKULU AYDIN SAĞLIK YÜKSEKOKULU Adnan Menderes Üniversitesi EĞİTİM YÖNERGESİ PROGRAMLAR EBELİK HEMŞİRELİK BESLENME VE DİYETETİK Adnan Menderes Üniversitesi 2013-2014 Eğitim-Öğretim Rehberi ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ

Detaylı

BEYKOZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (Senato Toplantı Tarihi: Toplantı Sayısı: 2017/11)

BEYKOZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (Senato Toplantı Tarihi: Toplantı Sayısı: 2017/11) BEYKOZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (Senato Toplantı Tarihi: 28.11.2017 Toplantı Sayısı: 2017/11) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu

Detaylı

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 29474

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 29474 Resmi Gazete Tarihi: 13.09.2015 Resmi Gazete Sayısı: 29474 ANADOLU ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

BARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ Amaç ve kapsam BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönerge nin amacı ve kapsamı Bartın Üniversitesi

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS EŞDEĞERLİLİK, MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS EŞDEĞERLİLİK, MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM HİTİT ÜNİVERSİTESİ DERS EŞDEĞERLİLİK, MUAFİYET VE İNTİBAK İŞLEMLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı Hitit Üniversitesi ne yeni kayıt yaptıran

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ALMANCA HAZIRLIK SINIFI İLE LİSANS PROGRAMLARINDA İNGİLİZCE DERSLERİNİN EĞİTİM ÖĞRETİMİ VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve

Detaylı

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, İzmir

Detaylı

MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik; Yeni Yüzyıl Üniversitesinde çift anadal ve yandal eğitim-öğretim programlarına ilişkin hükümleri kapsar.

MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik; Yeni Yüzyıl Üniversitesinde çift anadal ve yandal eğitim-öğretim programlarına ilişkin hükümleri kapsar. YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Yeni Yüzyıl Üniversitesinde bir lisans eğitim-öğretimine

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMININ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Kültür Üniversitesi

Detaylı

PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI

PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Psikoloji Bölümü Program Direktörü Prof. Dr. Salih Yaşar ÖZDEN Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, lisans seviyesinde öğrenim

Detaylı

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Fakülteleri nde, Acıbadem Üniversitesi Lisans, Ön Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

Detaylı

MARMARA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ARAPÇA HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Senato: 6 Kasım 2018 / A

MARMARA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ARAPÇA HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Senato: 6 Kasım 2018 / A MARMARA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ARAPÇA HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Senato: 6 Kasım 2018 / 371-3-A Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 - (1) Bu

Detaylı

T.C.İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C.İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ T.C.İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç Madde 1- (1) Bu Yönergenin amacı, İstanbul Aydın Üniversitesi bünyesinde yer alan lisans ve önlisans düzeyindeki diploma

Detaylı

BESLENME VE DİYETETİK LİSANS PROGRAMI

BESLENME VE DİYETETİK LİSANS PROGRAMI BESLENME VE DİYETETİK LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Beslenme ve Diyetetik Bölümü Program Direktörü Muhsin ÖZTÜRK Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, Lisans seviyesinde

Detaylı

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Üniversite Senatosunun 08.08.2017 tarih ve 11 nolu toplantı tutanağının ekidir. GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

Detaylı