GAZİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM III PROGRAM TANITIMI

Transkript

1 GAZİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DÖNEM III PROGRAM TANITIMI 7 Eylül 2015 EĞİTİM SORUMLULULARI Dekan Dekan Yardımcısı Dekan Yardımcısı Başkoordinatör Başkoordinatör Yrd.-İng.Tıp. Başkoordinatör Yrd. Başkoordinatör Yrd. Dönem III Koordinatörü Dönem III Koordinatör Yrd Dönem III Koordinatör Yrd Dönem III Koordinatör Yrd Dönem III Koordinatör Yrd Dönem III Koordinatör Yrd Prof.Dr. Sacit Turanlı Prof.Dr. Sevcan Bakkaloğlu-Ezgü Prof.Dr. İbrahim Onur Özen Prof. Dr. Anıl Onan Prof.Dr. Fatih Süheyl EZGÜ Prof.Dr. M.Ali Ergün Prof.Dr.İrem Budakoğlu Doç.Dr. İlyas Okur Doç Dr Zafer Günendi Doç.Dr. Güldal Esendağlı Doç Dr Sinan Sarı Yrd.Doç.Dr.Sevil Özger İlhan Yrd.Doç.Dr. Esra Güney 1

2 DÖNEM III KOORDİNATÖRLÜĞÜ Doç.Dr. İlyas Okur (Çocuk Sağ. ve Hast. AD, Metabolizma-10.kat) Doç. Dr. Zafer GÜNENDİ (FTR AD-2.kat) Doç. Dr. Güldal ESENDAĞLI (Tıbbi Patoloji AD-4.kat) Doç. Dr. Sinan SARI (Çocuk Sağ. ve Hast. AD-Gastroenteroloji-1.kat) Yrd.Doç.Dr.Sevil ÖZGER İLHAN (T. Farmakoloji AD-Dekanlık 3.kat) Yrd.Doç.Dr. Esra GÜNEY (Çocuk Psikiyatri AD.-4.kat) /mezuniyet öncesi/dönem 3 Akademik takvim Ders programları Eğitim rehberi Kliniğe Giriş Uygulamaları rehberi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi!!! 2

3 3

4 4

5 TEORİK DERSLER DIŞINDA TİB (Tıpta İletişim Becerileri): devam zorunlu Toplum Sağlığı/ Sistemik Enfeksiyon Etkenleri ve Mekanizmaları Ders Kurulu ; iletişim becerileri (Teorik Ders-Dekanlık 6. Kat toplantı salonunda yapılacaktır) ; iletişim becerileri ; iletişim becerileri ; iletişim becerileri ; iletişim becerileri ; iletişim becerileri ; iletişim becerileri Sınav: (08: ) Kliniğe Giriş Uygulamaları: devam zorunlu Her hafta ( arasında) Perşembe günleri saat 13:30-17:20 arasında yapılacaktır. Sınav: (08: ) TEORİK DERSLER DIŞINDA PDÖ (Probleme Dayalı Öğretim): devam zorunlu I: Solunum ve Dolaşım Sistemleri Ders Kurulu; 1. Oturum: (13:30-17:20) 2. Oturum: (13:30-17:20) 3. Oturum: (13:30-17:20) II: Endokrin, Üreme ve Genitoüriner Sist. Ders Kurulu; 1. Oturum: (13:30-17:20) 2. Oturum: (13:30-17:20) 3. Oturum: (13:30-17:20) KDT (Kanıta Dayalı Tıp): devam zorunlu Toplum Sağlığı/ Sistemik Enfeksiyon Etkenleri ve Mekanizmaları Ders Kurulu ( ) KDT tekrar: ( ) Sınav: ;

6 TEORİK DERSLER DIŞINDA Seçmeli Ders Çarşamba günü I.Yarıyıl Başlangıç: Bitiş: Final: saat: Bütünleme: saat: II.Yarıyıl Başlangıç: Bitiş: Final: saat: Bütünleme: saat: TEORİK DERSLER DIŞINDA Medikal İngilizce: Çarşamba günü I.Yarıyıl Başlangıç: Bitiş: Final: saat: Bütünleme: saat: II.Yarıyıl Başlangıç: Bitiş: Final: saat: Bütünleme: saat:

7 TİB KGU PDÖ KDT MİKROBİYOLOJİ LAB. PATOLOJİ LAB. HER BİR PRATİK UYGULAMADA FARKLI GRUPLARDASINIZ HER ÖĞRENCİ KENDİ GRUBU İLE EĞİTİM YAPMAK ZORUNDA **** Patoloji Pratik Uygulamaları İlgili ders kuruluna ait pratik eğitimi programda belirtilen gün ve saatte mikroskopik ve makroskopik slaytlar ile öğretim üyesi tarafından Dönem 3 amfisinde verilecektir Toplam öğrenci sayısı iki gruba (A1 ve A2 olarak) iki gruba ayrılacaktır Pratik sınav yıl sonunda final sınavı öncesi 2 gün içinde yapılacaktır 7

8 Mikrobiyoloji Pratik Uygulamaları İlgili sistem ders kurulu içerisinde programda belirtilen gün ve saatte Mikrobiyoloji laboratuvarında anabilim dalının belirlediği şekilde yapılacaktır Mikrobiyoloji Lab. uygulamalarına devam zorunludur Pratik sınav yıl sonunda final sınavı öncesi 2 gün içerisinde yapılacaktır. DERS SIRASINDA SES KAYIT CİHAZI KULLANILAMAZ! 5237 sayılı Türk Ceza Kanunu Özel hayatın gizliliğini ihlal başlıklığı altında suçu; MADDE 134 (1) Kişilerin özel hayatının gizliliğini ihlal eden kimse, (DEĞİŞİK İBARE RGT: RG NO: KANUN NO: 6352/81) (KOD 1) bir yıldan üç yıla kadar hapis cezası ile cezalandırılır. Gizliliğin görüntü veya seslerin kayda alınması suretiyle ihlal edilmesi halinde, (DEĞİŞİK İBARE RGT: RG NO: KANUN NO: 6352/81) (KOD 1) verilecek ceza bir kat artırılır. DEKANLIK İZNİ DIŞINDA ANKET UYGULAMASI YAPILAMAZ! 8

9 GİRİŞ KATINDAKİ İLAN PANOSUNDAN ya da DERS GÖRDÜĞÜNÜZ ANFİNİN İLAN PANOSUNDAN (her bir pratik uygulama için) GRUBUNUZU BULUP NOT EDİN*** KDT (Kanıta Dayalı Tıp) PRATİK PDÖ odalarında bilgisayar başında uygulama Makale analizi 9

10 PRATİK Tıpta İletişim Becerileri Kötü haber verme (teorik ders) Stresle başa çıkma Öykü alma-hasta Hekim Görüşmesi Film Gösterimi SINAVLAR Her komite sonunda teorik sınav Mikrobiyoloji pratik sınavı Yıl sonunda Patoloji pratik sınavı Yıl sonunda KG, KDT, TİB Mazeret Sınavları!!! Final Bütünleme 10

11 YÖNETMELİK GAZİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ MEZUNİYET ÖNCESİ EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Gazi Üniversitesi Senatosunca bu yıl kabul edilmiştir SORUMLULUKLAR SINAVLAR DEVAMSIZLIK YÖNETMELİK TEORİK DERSLER PRATİK UYGULAMALAR LABORATUVAR UYGULAMALARI DEVAM DURUMUNUZ ÖNEMLİ BARAJ UYGULAMALARINA DİKKAT!!! 11

12 DEVAM MECBURİYETİ Madde 13- Bütün sınıflarda: Teorik derslerin en az %70'ine, Laboratuar ve pratik/küçük grup uygulamalarının %80 ine devam etmek zorunludur. Devam durumları imza karşılığında yapılacak yoklamalarla belirlenir. Başkasının yerine imza atan öğrencinin kendisi de yok sayılarak disiplin soruşturması açılır. Sağlık raporu devam yükümlülüğünü kaldırmaz. DEVAM MECBURİYETİ Madde 13- Dönem I, II ve III te : Hekimliğe giriş uygulamaları ders kurulu içinde yer alan klinik beceri eğitimi, kliniğe giriş, eleştirel düşünme, iletişim becerileri, probleme dayalı öğrenim ve kanıta dayalı tıp uygulamalarında devamsızlığı %20 nin üzerinde olan öğrenciler ilgili uygulamadan sıfır (0) puan alırlar. 12

13 DEVAM MECBURİYETİ Mikrobiyoloji ve Patoloji laboratuvar derslerinin devam durumu yıl sonunda değerlendirilip, öğrenci %80 devam şartını sağlamadığı sürece yıl sonu final/bütünleme pratik sınavına giremez, teorik sınavına girer, pratik sınav notu 0(sıfır) olarak değerlendirilir. DEVAM MECBURİYETİ Mikrobiyoloji laboratuvar derslerinin devam durumu yıl sonunda değerlendirilip, öğrenci %80 devam şartını sağlamadığı sürece yıl sonu final/bütünleme pratik sınavına giremez, teorik sınavına girer, pratik sınav notu 0(sıfır) olarak değerlendirilir. 13

14 DEVAM MECBURİYETİ Mazereti ilgili pratik uygulamadan sorumlu kurul üyeleri, başkoordinatör ve yardımcıları ile ilgili dönem koordinatör ve yardımcılarından oluşan kurul tarafından kabul edilen öğrencilere programda belirtilen tarihlerde bir telafi hakkı tanınır. Yatay geçiş, af ve mahkeme kararı ile ders yılı başladıktan sonra gelen öğrencilerin uygun sınıfta eğitime başlayabilmeleri için, eğitim yılı başlangıcından fakültemize başlayacakları tarihe kadar olan sürede yer alan ders kurulları veya stajların pratik derslerinin %80 ve teorik derslerinin %70 ine devam etmiş olmaları zorunludur Bu süreleri aşan öğrencilerin hakları saklı kalmak üzere, bir sonraki eğitim öğretim yılı veya bir sonraki staj başında eğitime başlayabilirler 14

15 Sınavlar Madde 16- I. II. ve III. sınıflarda, yıl içinde ara sınavlar ve yıl sonunda final ve bütünleme sınavları yapılır. Yıl boyu okutulan derslerde (tıp dışı zorunlu dersler) her dönemde birer ara sınav ve yıl sonunda bir final ve bütünleme sınavı yapılır. Dönemlik açılan seçmeli derslerde bir ara sınav, dönem sonunda final ve bütünleme sınavı yapılır. Dönem III te İletişim Becerileri ve Kliniğe Giriş uygulamalarının Nesnel Yapılandırılmış Klinik Sınavları yapılır. Dönem 3 de; Sınavlar Pratik uygulamalar not Ağırlığı Kliniğe Giriş Uygulamaları %60 İletişim Becerileri %20 Probleme Dayalı Öğrenme (PDÖ) Oturumları----%10 Kanıta Dayalı Tıp uygulamaları %10 derslerini içerir. HEKİMLİĞE GİRİŞ UYGULAMALARI adı altındaki bu küçük grup çalışmalarının baraj olması kararlaştırılmış ve baraj notu 70(yetmiş) olarak belirlenmiştir. 15

16 Madde 16- Sınavlar Probleme Dayalı Öğrenim, Eleştirel Düşünme ve Kanıta Dayalı Tıp puanı ve Nesnel Yapılandırılmış Klinik Sınav notunun toplam puana katkı payı ilgili kurullar ve dönem koordinatörleri tarafından belirlenir. Dönem I, II, III te final ve bütünleme pratik sınavlarının herhangi birine girmeyen öğrenciye, final ve/veya bütünleme teorik sınavına girme hakkı tanınır. Ancak girmediği pratik sınavı notu, teorik sınavda ilgili dersin toplam puanından düşülerek değerlendirme yapılır. Sınav Şekli Madde 17-Bir ders kurulunun veya stajın teorik ve laboratuar ve/veya pratik sınavı birlikte değerlendirilir. İlk üç sınıfta sınavlar teorik [Sözlü veya yazılı (test veya klasik) veya hem sözlü hem yazılı], pratik/laboratuar sınavı (sözlü ve/veya yazılı veya nesnel yapılandırılmış pratik sınav) olarak yapılabilir. İlk üç sınıfta ders kurullarının laboratuar/pratik sınavlarına girmek zorunludur. Her ders için ilgili ders kurulundaki herhangi bir laboratuar/pratik sınavına girmeyen öğrenci, ilgili ders kurulunun teorik sınavına alınmaz. 16

17 Ders Kurulu Sınav Notlarının Hesaplanması Madde 18- Bir ders kurulunun ara sınav, yıl sonu sınavı ve yıl sonu bütünleme sınavında, o ders kurulunu meydana getiren derslerin her birinden ağırlıklarına göre alınan notların toplamı, o sınavın notunu belirler. Bir ders kurulundaki derslerin bir veya daha fazlasından %50 den az not alan öğrencinin, o dersten aldığı not ile, o dersin toplam notunun % 50 si arasında kalan fark, ders kurulu sınavı toplam notundan düşülür. Ara Sınavlar Not Ortalaması Madde 19- Ara sınavlar not ortalaması, Madde 17. ve 18. dikkate alınarak öğrencinin ara sınavlardan aldığı notların toplamının, ara sınav sayısına bölünmesiyle belirlenir. Fakülte Yönetim Kurulunca kabul edilmiş mazereti olmaksızın ilgili ders kurul ya da kurullarının ara sınavlarına katılmayan öğrencinin ilgili ara sınav notu -50 olarak ilan edilir. Ara sınavların not ortalaması buna göre hesaplanır. 17

18 BAŞARI NOTU HESAPLANMASI Madde 20- I., II. ve III. sınıflar ile IV., V. ve VI. sınıflarda yer alan stajlarda geçme notu 60 dır. Sınavlar 100 tam puan üzerinden değerlendirilir. I., II. ve III. sınıflarda bir dersin başarı notu, ara sınavlar not ortalamasının %60 ının, yıl sonu sınavı veya bütünleme sınavı notunun % 40 ına ilavesi ile bulunur. BAŞARI NOTU HESAPLANMASI NOTLAR KATSAYILAR AA 4.00 BA 3.50 BB 3.00 CB 2.50 CC 2.00 DC 1.50 DD 1.00 FD 0.5 FF 0.0 D=Devamsız G=Girmedi (Sınıf 1,2,3 için -50) M=Muaf S=Süren çalışma 18

19 Mazeret sınavı Mazeret sınav hakkı sadece ara sınavlar için verilir. Final ya da bütünleme teorik sınavında mazeret söz konusu değildir. Mazeret sınavının mazeret sınavı yapılmaz. Mazeret sınavı sözlü veya klasik (sözlü ve klasik) Haklı ve geçerli mazeret veya Gazi Üniversitesi Sağlık Kurulları Tam teşekküllü Devlet Hastaneleri Sağlık Raporu (sınav sonrası 5 gün içinde belgeleme) Fakülte Yönetim Kurulu Onayı Sadece sınav gününü kapsayan tek günlük raporlar acil servis raporu olmak şartı ile kabul edilir. 19

20 Tüm yıl boyunca girilecek sınavlarda (pratik/laboratuvar/teorik) sınav sırasında cep telefonu bulundurulmaz, kopya teşebbüsü!!! FF DİSİPLİN SORUŞTURMASI Tüm ihtiyaçların sınav öncesinde karşılanması, sınav sırasındaki dikkat dağılmasını önlemek açısından çok önemli, Sınav sırasında gözetmenlere sınav soruları hakkında soru sorulmaması, itirazların sınav sonrasında dilekçe ile yapılması 20

21 Sınav notuna itiraz ve İlan Madde 22 Sınav soru ve cevapları sınav sonrası en az 1 gün ilan edilir. Soru ve yanıtlarala ilgili itirazlar ara sınavlarda ilk 24 saat, yıl sonu sınavlarında 48 saat içinde yapılır Değerlendirme İPTAL EDİLEN SORU/SORULAR DEĞERLENDİRME DIŞI BIRAKILIR Öğrenci notları iptal edilen soru/sorular dışında kalan sorulara verilen yanıtlar üzerinden hesaplanır Sınav sonucuna maddi hata gerekçesiyle itiraz, sonucun ilanından itibaren 5 gün içinde yazılı başvuruyla yapılır İnceleme 7 gün içinde tamamlanır MADDİ HATA DIŞINDA NOT DÜZELTİLMESİ İSTENEMEZ!!! Küçük grup çalışmaları notlarına yapılan itirazlar, ilgili kurul tarafından değerlendirilir. 21

22 SINIF TEMSİLCİLERİ DÖNEM III Amaç ve Hedefleri Amaç: Hastalıkların; etyopatogenezi, farmakolojisi, mikrobiyolojisi, klinik ve radyolojik bulguları ve tedavi yöntemleri ile ilgili güncel bilgileri kazanmak, halk sağlığı uygulamaları konusunda bilgi ve halk sağlığı yaklaşımı kazanmak, hekimlik mesleğinin gerektirdiği temel beceri ve tutumları edinmektir. 22

23 Hedefleri: 1. Hastalıkların nedenlerini (genetik, gelişimsel, metabolik, toksik, mikrobiyolojik, otoimmün, neoplastik, dejeneratif, travmatik, v.b.) tanımlama. 2. Toplumda sık görülen hastalıkların en sık karşılaşılan klinik, laboratuvar, radyolojik ve patolojik bulgularını sıralama ve yorumlama. 3. Hastalıkların hücre, doku ve organlarda oluşturdukları zedelenmenin mekanizmalarını, yapısal değişiklikleri ve hastalıkların zaman içindeki gelişimlerini kavrama. 4. Tedavide kullanılan ilaçların etkisini, etki mekanizmasını (farmakodinami), yan etkilerini, farmakokinetik özelliklerini, ilaç-ilaç etkileşimlerini, kullanım endikasyonları ve kontrendikasyonlarını tanımlama 5. Enfeksiyon hastalıklarını oluşturan mikrobiyolojik mekanizmaları kavrama ve klinik öncesi temel enfeksiyon bilgisini edinme 6. Hekimlik sanatının etik kavram ve ilkelerini tanımlama ve ortaya çıkabilecek etik sorunları yorumlama 7. Türkiye de sağlık hizmetleri ve sorunlarını tanımlama, epidemiyolojik araştırmaların uygulama alanlarını ve kullanım yerlerini açıklama 23

24 Beceriler 1. Patoloji laboratuvar eğitimi sonunda, hücre ve doku düzeyinde temel patolojik değişiklikleri gösterebilmek ve hastalıkların morfolojisini tanımak. 2. Mikrobiyoloji laboratuvar eğitimi sonunda, mikrobiyolojik örnek alabilmek, işleyebilmek ve mikroorganizmaların mikroskobik morfolojilerini tanıyabilmek. 3. Klinik beceri laboratuvarları eğitimi sonunda, dikiş atma, nazogastrik sonda takma, meme muayenesi yapma, erkekte ürogenital muayene, becerilerini kazanmak. 4. Ayrıntılı ve güvenilir öykü alma becerisi kazanmak. Beceriler 5. Hasta-hekim görüşmesi pratik uygulaması sonunda, temel iletişim becerilerini etkin şekilde kullanarak, hastayla hekim arasında dostça ve etkili bir ilişkiyi başlatma, sürdürme ve hasta-hekim işbirliğini sağlama becerisi kazanmak. 6. KDT (Kanıta dayalı tıp) uygulamaları sonucunda, metaanalizlere ulaşma ve bir makaleyi kanıt piramidindeki yeri ve önemi açısından değerlendirebilme becerisi kazanma. 7. PDÖ (Probleme dayalı öğrenim) oturumları sonunda, bilgi açığını fark edebilme ve kendi kendine bilgiye ulaşma becerisi kazanmak 24

25 Tutum 1. Hekimin öncelikli görevinin, hastalıkları önlemek ve hastalıkları iyileştirmeye çalışarak insan yaşamını ve sağlığını korumak olduğunu benimsemek. 2. Hasta ile sağlıklı bir iletişim kurmanın, tedavi başarısındaki öneminin farkında olmak. 3. PDÖ oturumları sayesinde yaşam boyu ve kendi kendine öğrenmenin önemini benimsemek. 4. Hastalıkların nedenleri, tanı ve tedavilerinde bilimsel yöntemlerin gücünü anlama ve benimsemek. 5. Tıp mesleğinin uygularken en doğru yaklaşımın bilimsel düşünce ve eleştirel sorgulayıcı yaklaşım olduğunu benimsemek. 6. Mesleki ve etik değerleri kabul etmek SINIFINIZLA İLGİLİ DUYURU VE PROGRAMLAR Adresinden ilgili linkleri takip ederek ulaşabilirsiniz 25

26 26

27 27

28 28

29 29