Mühendislik Mekaniği CE Yrd. Doç. Dr. Özden Saygılı

Transkript

1 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U+L Saat Kredi AKTS Mühendislik Mekaniği CE Ön KoĢul Dersleri PHYS101 Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü İngilizce Lisans Zorunlu Dersin Koordinatörü - Dersi Verenler Yrd. Doç. Dr. Özden Saygılı Dersin Yardımcıları - Dersin Amacı Bu dersin amacı, dış kuvvetler etkisi altında bulunan sistemlerin statik ve hareketli hallerde davranışını tanımlama ve analiz kabiliyeti kazandırmaktır. Dersin Ġçeriği İki ve üç boyutlu kuvvet sistemleri Moment, kuvvet çifti ve bileşke kuvvet İki ve üç boyutta statik denge Düğüm noktaları metodu ile kafes sisteminin analizi Kesme metodu ile kafes sisteminin analizi Kütle ve ağırlık merkezi Kirişlerde kesit zorları Kablolar Kesme kuvveti ve eğilme momenti diyagramları Sürtünme Mesnetlerdeki sürtünmeler Virtüel iş yöntemi Zorlanmış titreşimler Sönümlü ve sönümsüz serbest titreşim için hareket denklemi Dersin Öğrenme Çıktıları 1) Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi. Program Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri 1 1,2 A,C

2 2) Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. 2 1,2 A,C 3) ödevlerin çözümünde bireysel çalışma becerisi. 14 1,2 A,C Öğretim Yöntemleri: Ölçme Yöntemleri: 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Lab, 4: Örnek vaka incelemesi A: Sınav, B: Deney, C: Ödev, D: Proje DERS AKIġI Hafta Konular 1 İki ve üç boyutlu kuvvet sistemleri 2 Moment, kuvvet çifti ve bileşke kuvvet 3 4 İki ve üç boyutta statik denge Serbest cisim diyagramı Mesnet tepkilerinin hesaplanması 5 Düğüm noktaları metodu ile kafes sisteminin analizi 6 Kesme metodu ile kafes sisteminin analizi 7 Kütle ve ağırlık merkezi 8 Kirişlerde kesit zorları 9 Kablolar 10 Kesme kuvveti ve eğilme momenti diyagramları 11 Sürtünme 12 Mesnetlerdeki sürtünmeler 13 Virtüel iş yöntemi ÇalıĢma Malzemeleri 14 Zorlanmış titreşimler 15 Sönümlü ve sönümsüz serbest titreşim için hareket denklemi

3 KAYNAKLAR Ders Notu Ders Kitabı Derste işlenilen konularla ilgili öğrencilerin tuttukları notlar Vector Mechanics for Engineers: Statics Ferdinand P. Beer; E. Russel Johnston, Jr.; Elliot R. Eisenberg 9th Ed. Vector Mechanics for Engineers: Dynamics" Ferdinand P. Beer; E. Russel Johnston, Jr.; Elliot R. Eisenberg, 9th Ed. MATERYAL PAYLAġIMI Dökümanlar Ödevler Sınavlar ödevler notlandırıldıktan sonra öğrencilere geri dağıtılmaktadır sınav soruları sınav sonrası derste çözülmektedir DEĞERLENDĠRME SĠSTEMĠ YARIYIL ĠÇĠ ÇALIġMALARI SAYI KATKI YÜZDESĠ Ara Sınav 2 60 Kısa Sınav - - Ödev 4 40 Laboratuvar Çalışması - - Dönem Projesi - - Toplam 100 Finalin BaĢarıya Oranı 50 Yıl içinin BaĢarıya Oranı 50 Toplam 100 DERS KATEGORĠSĠ Uzmanlık / Alan Dersleri DERSĠN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları 1 Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisi Katkı Düzeyi x

4 Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarımın niteliğine göre, ekonomi, çevre sorunları, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik, etik, sağlık, güvenlik, sosyal ve politik sorunlar gibi öğeleri içerirler) Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi x 7 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi 8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi 9 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürebilir kalkınma hakkında farkındalık Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlar üzerine bilinç geliştirilmesi ve İnşaat Mühendiliği ile çağın sorunları arasındaki ilişkiler konusunda farkındalık. İnşaat mühendisliğinin hidrolik, malzeme, geoteknik, yapı, yapı işletmesi, ulaştırma, topografya gibi çeşitli anabilim dallarından oluştuğuna ve bunların birbirleriyle koordineli bir şekilde çalışması gerektiğine dair farkındalık Laboratuvar seansları sırasında disiplin içi takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; ödevlerin çözümünde ise bireysel çalışma becerisi Bireysel çalışma becerisi Öğrencilerin mezun olmadan sektörün işleyişi ve inşaat mühendisinin sorumluluk alanları hakkında farkındalık oluşturmak. Zorunlu ilişkilerin temeli, kontrat kavramı, zorunlulukların genel temelleri, etki ve çeşitleri hakkında bilgi edinilmesi. AKTS / Ġġ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat)

5 Ders Süresi (Sınav haftası hariç, 14x toplam ders ve lab saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 12 2,5 30 Ara Sınav Ödev Proje Final Toplam ĠĢ Yükü 160 Toplam ĠĢ Yükü / 25 (s) 6 Dersin AKTS Kredisi 6