EYFOR-8 ULUSLARARASI EĞİTİM YÖNETİMİ FORUMU PROGRAMI

Transkript

1

2 EYFOR-8 ULUSLARARASI EĞİTİM YÖNETİMİ FORUMU PROGRAMI 19 EKİM PERŞEMBE KAYIT Fuaye Alanı Girişi AÇILIŞ Müzik Dinletisi Konferans Merkezi PROTOKOL KONUŞMALARI Prof. Dr. Serdar SAYAN-TOBB ETÜ Sosyal Politikalar Uyg. ve Arş. Merkezi Direktörü Dr. Adem ÇİLEK - EYUDER Başkanı Prof. Dr. Mehmet Ali BEYHAN - Başbakanlık ATAM Başkanı Dr. Hamza AYDOĞDU - MEB İnsan Kaynakları Genel Müdürü Doç. Dr. M. Hilmi ÇOLAKOĞLU- TC MEB Müsteşar Yardımcısı Prof. Dr. Adem ŞAHİN - TOBB ETÜ Rektörü Dr. Özdemir BEROVA - KKTC Milli Eğitim ve Kültür Bakanı Konferans Merkezi ÇAĞRILI KONUŞMACI - I Prof. Dr. Jandhyala D G TİLAK - National University India Konferans Merkezi Kahve Arası

3 PANEL - I Türkiye'de Eğitimin Ekonomik Boyutları Konferans Merkezi Moderatör: Prof. Dr. Yüksel KAVAK - Hacettepe Üniversitesi Panelistler: Prof. Dr. Aysıt TANSEL - ODTÜ Prof. Dr. İsmail BİRCAN - Atılım Üniversitesi Prof. Dr. Kasım KARAKÜTÜK - Ankara Üniversitesi ÖĞLE YEMEĞİ TOBB ETÜ Nakra Spor Salonu ATÖLYE ÇALIŞMALARI - I Araştırma Yöntemleri Atölyesi Doç. Dr. Hasan GÜRGÜR - Eskişehir Anadolu Üniversitesi Öğretim Üyesi NOT: 20 Kişilik grupla yapılacaktır. İlk 20 başvuru yapan katılımcı Atölyeye katılabilir. Z POSTER SUNUMLAR - I Fuaye Alanı 21. YÜZYILDA OKULU KURMAK VE YÖNETMEK OKUL 2.0 A.Ş. İLHAMİ SERDAR KARAMAN DÖRT DÖRTLÜK EĞİTİM AHMET AŞKAR MÜDÜRÜMÜZ..'E BENZER? LİSELERDE OKUYAN ÖĞRENCİLERİN OKUL MÜDÜRLERİNE İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI OSMAN ASLAN, ARDA BİLGİLİ, A. VAHAP KAYA ( Lise Öğrencilerinin Sunumu) PARALEL OTURUMLAR -I OTURUM - 1 Ana Bina 108 Oturum Başkanı: Prof. Dr. İsmail BİRCAN Başkan Yardımcısı: Yrd. Doç. Dr. Ertuğ CAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ FAKÜLTELERİNDEN MEMNUNİYETLERİ, MESLEKİ KAYGILARI VE TÜKENMİŞLİKLERİNİN İNCELENMESİ MUHAMMET EMİN TÜRKOĞLU, RAMAZAN CANSOY ADAY ÖĞRETMEN YETİŞTİRME SÜRECİNİN ADAY ÖĞRETMENLER TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ GÖNÜL ŞAYİR, AHMET AYIK ÖĞRETMEN ADAYININ ÖĞRETİM BECERİLERİ YETERLİLİĞİ VE ÖĞRETİM ELEMANININ DÖNÜT VERME SÜRECİNE ETKİSİ AÇISINDAN KLİNİK DANIŞMANLIK MODELİ ECE ATAKAN, NERMİN BULUNUZ, HÜLYA KARTAL ADAY ÖĞRETMENLERİN ADAYLIK EĞİTİM SÜRECİNE VE BU SÜRECİN ANA FAKTÖRLERİ OLAN DANIŞMAN ÖĞRETMEN VE OKUL İDARESİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ: NİĞDE ÖRNEĞİ SEVİL FİLİZ, ADEM YATIK OTURUM - 2 Ana Bina 299 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Yüksel KAVAK Başkan Yardımcısı: Dr. Ferah GÜÇLÜ YILMAZ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZEL ALAN VE PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMLERİNE İLİŞKİN ALGILARI MEHMET ÖZBAŞ FORMASYON ÖĞRENCİLERİN AKILLI TELEFON BAĞIMLIĞINI VE AKADEMİK BAŞIRILARINA ETKİSİNİ İNCELENMESİ SELÇUK ALKAN, AHMET DÖNGEL, ZEKİ ÖZKARTAL PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN SINIF YÖNETİMİ KONUSUNDAKİ ÖZYETERLİKLERİ MUSTAFA ÖZMUSUL FORMASYON EĞİTİMİ ALAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ SERBEST ZAMAN TATMİNİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ OKAN SARIGÖZ

4 OTURUM - 3 Toplantı Salonu 1 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ali BAYKAL Başkan Yardımcısı: Yrd. Doç. Dr. Mukaddes ÖRS ÖĞRETMEN ÖZYETERLİLİĞİNİN OKUL KÜLTÜRÜ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ ESEF HAKAN TOYTOK, ABDULLAH ADMIŞ ÜNİVERSİTE YÖNETİCİLERİNİN STRATEJİK LİDERLİK DAVRANIŞLARINA İLİŞKİN AKADEMİSYEN ALGILARI HİLAL CANSU ŞAHİN, BAHRİ AYDIN DÖNÜŞÜMCÜ LİDERLİK ÖZELLİKLERİNİN ÖĞRETMENLER TARAFINDAN UYGULANABİLİRLİK DURUMU: NİTEL BİR ANALİZ YASEMİN İBİŞ, EMİNE BABAOĞLAN OKUL YÖNETİCİLERİNİN ETİK LİDERLİĞE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ GÜLSÜN ŞAHAN, ÖMER YILMAZ OTURUM - 4 Toplantı Salonu 2 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Kasım KARAKÜTÜK Başkan Yardımcısı: Yrd. Doç. Dr. Erkan KIRAL ÖĞRETMEN VE YÖNETİCİLERİN OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ DEĞERLENDİRMELERİ VE BU ALANDA YAŞANILAN YÖNETİMSEL SORUNLAR ZEYNEP DEMİRCAN AYDIN OKUL ÖNCESİNDE REHBERLİK HİZMET İHTİYAÇLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ GÖKÇE SANCAK AYDIN, AYGÜL NALBANT OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE VELİLERİN OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNE İLİŞKİN ALGILARI SEVDA YAŞIN, EMEL DİNÇKAL, MUSTAFA AYDIN BAŞAR OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE ANLAMLI AİLE KATILIMINA İLİŞKİN YÖNETİCİ VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ SİNEM NİGAR YILMAZ, FERUDUN SEZGİN YATILI BÖLGE ORTAOKULLARININ EĞİTİMDE FIRSAT VE İMKÂN EŞİTLİĞİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ TUĞBA YILMAZ, TÜRKER KURT OTURUM - 5 Toplantı Salonu 3 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Mustafa ÖZCAN Başkan Yardımcısı: Dr. Esra TÖRE SINIF ve BRANŞ ÖĞRETMENLERİNİN 12 YILLIK (4+4+4) ZORUNLU EĞİTİME İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ GÖZDE SIRGANCI, ALPEREN YANDI ÖĞRETMENLERİN POTİZİF VE NEGATİF DUYGUSALLIĞI İLE TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELNEMESİ NESLİN İHTİYAROĞLU LİSE ÖĞRETMENLERİNİN KİTAP OKUMA ALIŞKANLIKLARININ İNCELENMESİ EMEL TÜZEL, NAİL AKBULUT ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİMİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ ABDURRAHMAN İLĞAN, EMEL DURMUŞ OTURUM - 6 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Aysıt TANSEL TEPAV 1. Kat Toplantı Salonu Başkan Yardımcısı: Yrd. Doç. Dr. Abdullah DURAKOĞLU DEMOGRAFİK ÖZELLİKLER AÇISINDAN MESLEK LİSESİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜTSEL ADALET ALGILARININ İNCELENMESİ SİNAN GİRGİN, ALİ İLKER GÜMÜŞELİ ETKİN ÖĞRENME DERSİ ÜZERİNE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ ALİYE ERDEM, PINAR KIZILHAN ÇOCUK ÖZGÜVENİNİN OKUL HAZIR BULUNUŞLUĞUNA ETKİSİ HAKKINDAKİ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ ŞEYMA BULUT, ZEHRA KOYUNCU, BENGÜ TÜRKOĞLU LİSE ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK KAYGILARININ İNCELENMESİ YÜKSEL KAHRAMAN

5 OTURUM - 7 TEPAV 3. Kat Toplantı Salonu 3 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Selahaddin ÖĞÜLMÜŞ Başkan Yardımcısı: Yrd. Doç. Dr. Duygu TÜRKOĞLU PROBLEMS OF PRINCIPALS AS DIVERSITY MANAGERS IN INCLUSIVE SCHOOLS FİGEN EREŞ, NESLİHAN KURT YÖNETİCİLERİN KİŞİSEL İMAJLARININ, OKUL ÇALIŞANLARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ NİYAZİ CAN, PINAR KAYNARCI OKUL MÜDÜRLERİNİN ALGILADIKLARI ÖZYETERLİK VE KAYGI DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ SEVİM ÖZTÜRK, ONUR BALI, METİN KIRBAÇ ÖRGÜTSEL KÜLTÜR KONUSUNDA YAPILAN LİSANSÜSTÜ TEZLER CEMALETTİN İPEK OTURUM - 8 TEPAV 3. Kat Toplantı Salonu 4 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Temel ÇALIK Başkan Yardımcısı: Yard. Doç. Dr. Emine DAĞLI İLKOKULLARDA YÖNETİCİ VE ÖĞRETMEN İLİŞKİLERİ: BİR SOSYAL AĞ ANALİZİ UYGULAMASI TEMEL ÇALIK, EMRE ER YAKIN İLİŞKİLERDE KİŞİSEL SORUMLULUK ÖLÇEĞİ (YİKSÖ) TÜRKÇE FORMU: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI AHMET AKIN, ESRA ECE ATEŞDAĞLI, MERVE TUNCA HOFSTEDE NİN ULUSAL KÜLTÜR BOYUTLARI ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE YE UYARLANMASI; GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI AHMET SAYLIK DEVLET OKULU MÜDÜRLERİ YETERLİLİKLERİ ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI AHMET AŞKAR, AYHAN URAL OTURUM - 9 Ana Bina 204 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Emin KARİP Başkan Yardımcısı: Yrd. Doç. Dr. Turker KURT ÇOCUĞUN TOPLUMSALLAŞMA SÜRECİNDE OYUNUN YERİ VE ÖNEMİ YÜKSEL GÜNDÜZ, ERCÜMENT ERSANLI, HATİCE KUMCAĞIZ OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARINA HİKÂYE KİTABI OKUNMASI HAKKINDA EBEVEYNLERİN GÖRÜŞLERİ BÜŞRA GÖK, MÜNİRE KARAÇOLAK, BENGÜ TÜRKOĞLU OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN OBADER HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ EMİNE YILMAZ BOLAT AİLELERİN ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE EVDE ÖZEL BAKIM/BAKICI HİZMETLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ HÜSEYİN YOLCU, AİZE ONUR, ÖZGE ÖZGE ATINOK, SALİH TÜRKMEN OTURUM - 10 Ana Bina 183 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Servet ÖZDEMİR Başkan Yardımcısı: Yrd. Doç. Dr. Tarık SOYDAN TOPLUMSAL CİNSİYET BAĞLAMINDA ERKEK OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARI: ALGILADIKLARI GÜÇLÜKLER VE GELECEK KAYGILARI ÖZLEM HASKAN AVCI, ALPER KARABABA, TOLGA ZENCİR ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİNİN CİNSİYET ALGILARINA METAFORİK BAKIŞ ELMAZİYE TEMİZ ÖĞRETMENLERİN POZİTİF PSİKOLOJİK SERMAYE ALGILARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİSİNE ETKİSİ SABRİ ANIK, RASİM TÖSTEN ÖĞRETMENLERİN DUYGUSAL YAŞANTISININ DERS İÇİ İLETİŞİM BECERİLERİNE ETKİSİ İHSAN TOPCU, KAAN GÜNEY, BURHANETTİN KARAKOÇ

6 OTURUM - 11 Ana Bina 210 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Songül ALTINIŞIK Başkan Yardımcısı: Köksal BANOĞLU FARKLI LİSELERDE OKUYAN ÖĞRENCİLERİN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARININ ARAŞTIRILMASI KADİR PEPE, RABİA ÖZKURT RESİM YAPARKEN MÜZİK DİNLEMENİN ÇALIŞMA ÜZERİNDEKİ ETKİSİ RASİM SOYLU AĞ ARAŞTIRMASI (WEBQUEST) NA DAYALI ÖĞRETİMİN 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GÜZEL ÜLKEM TÜRKİYE TEMASINDAKİ AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ HACER ULU, MUSTAFA ULUSOY MİLLİ EĞİTİM BAKANLARIMIZDAN NABİ AVCI NIN EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ZİRVESİ-2015 AÇILIŞ KONUŞMASI VE EĞİTİM TEKNOLOJİSİ SÖYLEMİNE YÖNELİK FOUCAULDIAN BİR ÇÖZÜMLEME DENEMESİ KÖKSAL BANOĞLU, ŞENGÜL UYSAL Kahve Arası Fuaye Alanı PANEL - III Türkiyenin Eğitimle İmtihanı KM 4 Moderatör: Prof. Dr. Sadegül AKBABA - Başkent Üniversitesi Prof. Dr. İrfan ERDOĞAN - İstanbul Üniversitesi Prof. Dr. Ali BAYKAL- Bahçeşehir Üniversitesi Doç. Dr. Hanife AKAR -ODTÜ Kahve Arası Fuaye Alanı PANEL-IV Güncel Eğitim Politikalarına Sendikal Bakış KM 3 Başkan: Dr. Yusuf EKİNCİ - MEB Eski Müsteşar Yardımcısı Panelistler: Orhan YILDIRIM- Eğitim İş Genel Başkanı Musa AKKAŞ- Türk Eğitim-Sen Genel Sekreteri Latif SELVİ - Eğitim Bir Sen Genel Başkan Yard ATÖLYE ÇALIŞMALARI - II BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİ VE DİĞER BİLGELİK ERDEMLERİNİN EDİNİMİNE YÖNELİK UYGULAMA ÖRNEKLERİ VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ SEVAL ORAK, MURAT KAÇAR DÜŞÜNME BECERİLERİ ODAKLI ÖĞRENME SÜREÇLERİNDE ÖĞRETMENİN ROLÜ KUTLU TANRIVERDİ, ESRA SAVAŞAN Ana Bina 105 Ana Bina B POSTER SUNUMLAR - II Fuaye Alanı BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BİLİMLERİNDE OKUYAN ÖĞRENCİLERİN SOSYAL MEDYA KULLANIM DÜZEYLERİ VE AMAÇLARININ İNCELENMESİ KADİR PEPE YENİLİKÇİ EĞİTİM ORHAN YILMAZ

7 PARALEL OTURUMLAR -II OTURUM - 12 Ana Bina 108 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Yüksel DEDE BİR STEAM UYGULAMASI: SÜRREALİST KİMYA ÜMMÜYE NUR TÜZÜN, GÜLSEDA EYCEYURT TÜRK ÖĞRENCİLERLE İLGİLİ OKULDA MEYDANA GELEBİLECEK RİSKLER SEVİLAY ŞAHİN, ÖMER FARUK AK 8.SINIF ÖĞRENCİ VELİLERİNİN ÇOCUKLARININ ORTAÖĞRETİM KURUMLARINI TERCİH ETMELERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER MUHAMMET OĞUR, NİHAL ŞİMŞEK, ALİ SAN VELİLERİN ÖZEL OKUL TERCİH NEDENLERİNİN İNCELENMESİ (İSTANBUL İLİ ÖRNEĞİ) BELMA UYSAL, YUSUF ALPAYDIN, MÜNEVVER ÇETİN OTURUM - 13 Ana Bina 299 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ayşe DEMİRBOLAT ORTAÖĞRETİM TARİH DERSLERİNDE KULLANILAN GÖRSEL MATERYALLERİN ÖĞRENCİ TUTUMUNA ETKİSİ ANKARA VE YOZGAT ÖRNEĞİ KAMURAN ÖZDEMİR FELSEFE DERSİ MÜFREDAT DEĞİŞİKLİĞİNE İLİŞKİN TARTIŞMALARIN BASINDAKİ YANSIMALARI ABDULLAH DURAKOĞLU NASREDDİN HOCA FIKRALARINDA YER ALAN EMPATİ VE SAYGI DEĞERLERİNİN PROGRAM AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ. ALİ MEYDAN, EMİNE ZEHRA TURAN TASLAK SOSYAL BİLGİLER PROGRAMI HAKKINDA GÖRÜŞ VE ÖNERİLER AHMET UTKU ÖZENSOY SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİM PROGRAMI KÜLTÜR VE MİRAS ÖĞRENME ALANI KAZANIMLARININ REVİZE EDİLMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİNE GÖRE ÖĞRETMEN ADAYLARI TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ ÖZLEM ULU KALIN OTURUM - 14 Toplantı Salonu 1 Oturum Başkanı: Doç. Dr. İlhan DÜLGER ULUSLARARASI SINAVLARDA BAŞARILI OLAN BAZI ÜLKELERİN OKUL MÜDÜRLERİNİN PROFİLİ İLKNUR MAYA, ASUMAN YILMAZ, FIRAT MAYA ADAM SMİTH İN "GÖRÜNMEZ EL İLKESİ" VE TEOG SINAV BAŞARISINDA SOSYO-EKONOMİK ARKA PLANA ANALİTİK BİR BAKIŞ: GAZİANTEP İLİ ÖRNEĞİ M. SEMİH SUMMAK, SAİD KÖKOCAK TEMEL LİSE YÖNETİCİLERİNİN BÜROKRATİK UYUM SÜRECİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ SONGÜL ALTINIŞIK, SUAT KARAKAYA, SİNAN DAĞ OKUL YÖNETİCİLERİNE GÖRE OKULLARIN TEMEL SORUNLARI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ: İLKOKUL VE ORTAOKULLARA İLİŞKİN NİTEL BİR ANALİZ GÜLAY ASLAN, ERDAL KÜÇÜKER MODERNİTEDE ANLAM VE BİLİNÇ İLİŞKİSİNİN DÖNÜŞÜMÜ EJDER ÇELİK

8 OTURUM - 15 Toplantı Salonu 2 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Münevver YALÇINKAYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ DERS ÇALIŞMAYA YÖNELİK TUTUMLARININ FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ FİLİZ ÇETİN OKUDUĞUNU ANLAMA BECERİSİ VE SÜREÇ DEĞERLENDİRME: SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ HİKAYE ANALİZİ TEKNİĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ İHSAN SEYİT ERTEM KALKINMA PLANLARI VE MİLLİ EĞİTİM ŞURALARINDA EĞİTİM SİSTEMİNİN YÖNETSEL YAPISI DUYGU TÜRKOĞLU, NECDET KONAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİK ALAN DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ ÖZGE GÖÇER ÖĞRETMENLERİN MUTLULUK VE YAŞAM DOYUMU DÜZEYLERİNİN SINIF YÖNETİMİ PROFİLLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ NESLİN İHTİYAROĞLU OTURUM - 16 Toplantı Salonu 3 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ali BALCI TÜRKİYE DE ÖĞRETMEN YETİŞTİRME SİSTEMİNİN ÇEŞİTLİ ÜLKE ÖRNEKLERİYLE KARŞILAŞTIRILMASI CUMHUR GÜNKÖR FARKLI BÖLGELERDE VE ÖZELLİKLERDEKİ OKULLARDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN YASADIKLARI SORUNLAR BAĞLAMINDA ÖĞRETMEN YETİŞTİRME SİSTEMİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ SEVGİ YILDIZ, ESRA NUR GÜRBÜZ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİ: MEVCUT DURUM VE UYGULAMALAR ERTUĞ CAN BİR MESLEK LİSESİNDE KAYNAŞTIRMA NASIL UYGULANIYOR? İHSAN EVREN AKTÜREL, HASAN GÜRGÜR AİLE İÇİ İLETİŞİMİ GELİŞTİRMEYE YÖNELİK GRUPLA PSİKOLOJİK DANIŞMANIN BİREYLERİN İLETİŞİM BECERİ DÜZEYLERİNE ETKİSİ SEDA SEVGİLİ KOÇAK, MEHMET GÜVEN OTURUM - 17 YDB 101 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Esergül BALCI ÖĞRETMENLERİN SENDİKAL FAALİYETLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ HÜSEYİN ASLAN, ÖMER PEKER ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ PROFESYONELLİKLERİ İLE ÖRGÜTSEL FARKINDALIKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ KÜRŞAD YILMAZ, MUSTAFA ÇELİK, RECEP SERKAN ARIK İLKOKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖSTERMİŞ OLDUĞU YIKICI DAVRANIŞLARA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ NURTEN AKÇALI, ADEM BAYAR İLKÖĞRETİM TÜRKÇE DERS KİTAPLARIYLA İLGİLİ YAPILAN LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İÇERİK ANALİZİ SEMRA GÜVEN, GÜRKAN FERHAT AYDIN, FURKAN SERDAR ÇAYIR ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE OKULLARDA DEĞİŞİM: İHTİYAÇLAR, ENGELLER VE YÖN VERME SEMİHA ŞAHİN, ÖZGE AYDIN

9 OTURUM - 18 YDB 102 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Neşe SONGÜR UYARLANABİLİR ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME ORTAMI KULLANAN ÖĞRENCİLERİN ORTAM KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ FATİH ÇAĞATAY BAZ, ERKAN TETİK COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNİN WEB TEKNOLOJİLERİNE BAKIŞ AÇILARI VE BİLİŞSEL KAPILMA DURUMLARI ERKAN DÜNDAR, HALÜK UNSAL, BARIŞ ERGÜN, SABRİYE ERSÖZ ÖĞRETMENLERİN İŞ DOYUMU İLE ÖĞRETMENE DUYULAN GÜVEN, YÖNETİCİYE DUYULAN GÜVEN VE ALGILADIKLARI YÖNETİCİ DESTEĞİ ARASINDAKİ İLİŞKİ ONUR BALI, METİN KIRBAÇ FİNLANDİYA, ESTONYA, AVUSTURALYA VE TÜRKİYE DE ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİM UYGULAMALARININ KARŞILAŞTIRILMASI İLKNUR MAYA, SUNA TAŞTEKİN TÜRKİYE VE AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİNDE ÖĞRETMEN DEĞERLENDİRME UYGULAMALARI RAHMAN ÇAKIR, FATMANUR ÖZEN OTURUM - 19 YDB 103 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Ebru OĞUZ EĞİTİM ÖRGÜTÜ YÖNETİCİLERİNİN ÇATIŞMA YÖNETİM STRATEJİLERİ HASAN ARSLAN, NURAY TAN KILIÇ MAARİF MÜFETTİŞLERİNİN DENETİM SÜRECİNDE ÖĞRETMENLERDEN BEKLENTİLERİ VE BUNLARIN GERÇEKLEŞME DÜZEYİ HASAN DEMİRTAŞ, NİYAZİ ÖZER, ESRA MUTLU, SERVET ATİK BİLİM VE SANAT MERKEZİ ÖĞRENCİLERİNİN DEVAMSIZLIK SORUNU HASAN DEMİRTAŞ, ALİ CULHA TÜRKİYE DE İLKÖĞRETİMDE OKUL TERKİNE GELİR DAĞILIMININ ETKİSİNİN İNCELENMESİ TEMEL ÇALIK, HASAN TABAK TEMEL LİSELERDE GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN SINIF YÖNETİMİNDE İSTENMEYEN ÖĞRENCİ DAVRANIŞLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ (KAHRAMANMARAŞ İLİ ÖRNEĞİ) NİYAZİ CAN, GÜLSEDA KİRİŞCİ OTURUM - 20 YDB 104 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Sait AKBAŞLI İNGİLİZCE DERSİNDE GÖRSEL MATERYALİN DERSİN KAVRANMASINA ETKİSİ FATİH PROJESİ EBA (EĞİTİM BİLİŞİM AĞI) ÖRNEĞİ NİYAZİ CAN, MİRAY ÖZSU AVRUPA KONSEYİ NİN TARİH ÖĞRETİMİ İLE İLGİLİ FAALİYETLERİ VE TÜRKİYE DEKİ YANSIMALARI REFİK TURAN ÖGRETMENİN BAŞKANLIK YÖNTEMİNİN SOSYAL PSİKOLOJİK KONULARI SABİNA ALİZADE ÖĞRETMENLERİN ALGILARINA GÖRE OKULLARIN YENİLİKÇİLİK DÜZEYİNİN BELİRLENMESİ ATİLA YILDIRIM, ALİ YALÇIN İLKOKUL, ORTAOKUL VE LİSEDE GÜRÜLTÜ DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI HÜSEYİN ABAKAY, MIZRAP BULUNUZ

10 OTURUM - 21 YDB 105 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Asiye TOKER GÖKÇE OKUL YÖNETİCİLERİNİN SORUNLARI VE POZİTİF YÖNETİM YAKLAŞIMI ÖNDER ŞANLI, ÇETİN TAN OKUL YÖNETİCİLERİNİN ÖĞRETMENLERİ ETKİLEMEDE KULLANDIKLARI YÖNETSEL ETKİ TAKTİKLERİ AYNUR B. BOSTANCI, GÖKHAN DEMİRHAN, SEBİLA YALIM, ECE GÜRLER, AHMET YAMANER OKUL YÖNETİCİSİ YETİŞTİRMEDE EYLEM ÖĞRENME METODUNUN KULLANILMASI VE BİR MODEL ÖNERİSİ MUHAMMED TURHAN, DÖNÜŞ ŞENGÜR ÖRGÜTSEL DALKAVUKLUK TUNCAY AKÇADAĞ EĞİTİM DENETİMİNDE YENİ BİR MODEL; SÜREKLİ/DEVAMLI DENETÇİ YAPISI MEHMET EMİN ÖNDER OTURUM - 22 YDB 106 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Nergüz SERİN OMU UZEM ÖĞRENCİLERİNİN EĞİTİM YÖNETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ İBRAHİM GÜL, İ. BAKIR ARABACI EĞİTİM YÖNETİMİ ANABİLİM DALINDA YÖNELİMLER: YILLARI ARASINDA YAPILAN DOKTORA TEZLERİ ÜZERİNE BİR META-ANALİZ ÇALIŞMASI MUHAMMET BAŞ, NECATİ ÖZTÜRK BOLOGNA SÜRECİ NİN İSTİHDAM BOYUTU: TÜRKİYE DEKİ DURUMA İLİŞKİN KARŞILAŞTIRMALI BİR DEĞERLENDİRME YÜKSEL KAVAK, HİLAL BÜYÜKGÖZE YÜKSEK LİSANS ÖĞRENCİLERİ İLE TEZ DANIŞMANLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN MENTORLUK BAĞLAMINDA İNCELENMESİ OSMAN ÇEKİÇ, İLKNUR PAÇALI AVRUPA ÜNİVERSİTELER BİRLİĞİ (EUA) KURUMSAL DEĞERLENDİRME RAPORLARINDA TÜRK ÜNİVERSİTELERİNİN BAZI TEMEL ÖZELLİKLERİ SEDAT YAZICI, ORHAN UZUN 20 EKİM CUMA POSTER SUNUMLAR - III FUAYE ALANI ÇANAKKALE SOKAĞINDA TARİHE YOLCULUK ORHAN YILMAZ ÖĞRENCİ BAŞARISI İLE AİLE BEKLENTİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ ÖZGE AYTAÇ MATEMETİK SOKAKLARIN MESLEKİ DERSLERDEKİ MATEMATİK BEKLENTİLERE ETKİSİ ÖMER PAKYÜREK, YUSUF ZİYA ALAKUŞ

11 PARALEL OTURUMLAR -III OTURUM - 23 Ana Bina 305 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Niyazi CAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ SINIF İÇİ BİLİŞİM SİSTEMLERİ KULLANMA EĞİLİMLERİNİN ARAŞTIRILMASI DEKANT KIRAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEKİ KAYGI PUANLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ MEHMET ÖZCAN, FATİH MUTLU ÖZBİLEN, ANIL KADİR ERANIL ÖĞRETMEN ADAYLARI GÖZÜNDEN OKULDA ÜNİVERSİTE MODELİ ŞULE GÖL, ŞULE GÜNEŞ, MUSTAFA ÖZCAN SEÇİLMİŞ BAZI ÜLKELERDE PISA SONUÇLARI ÇERÇEVESİNDE DAHA İYİ YAŞAM İNDEKSİ İLKNUR MAYA OTURUM - 24 Ana Bina 373 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Zehra Altinay TÜRKİYE DEKİ ÖRGÜTSEL BAĞLILIK KONULU TEZLERİN İNCELENMESİ: BİR İÇERİK ANALİZİ ÇALIŞMASI DİDEM KOŞAR, EMRE ER, SERKAN KOŞAR, ALİ ÇAĞATAY KILINÇ ÖĞRETMEN ALGILARINA GÖRE ÖRGÜTSEL SAĞLIK VE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ SURİYE TAN, H.İSMAİL ARSLANTAŞ ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL GÜVEN İLE ÖRGÜTSEL BAĞLILIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ S. TUNAY KAMER, MUAMMER ERGÜN, HASAN SARIAHMETOĞLU, UFUK ACI ÖĞRETMENLERİN YAŞAM ÇATIŞMASI DURUMUNUN MESLEĞE YÖNELİK BAĞLILIKLARINA ETKİSİ HÜSEYİN BAĞRIYANIK, SEVİLAY ŞAHİN OTURUM - 25 Ana Bina 309 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Fatoş SİLMAN AVŞAR KAMU DENETÇİLİĞİ (OMBUDSMANLIK) KURUMU NUN YAPTIĞI DENETİMDE EĞİTİME İLİŞKİN ÖNE ÇIKANLAR SONGÜL ALTINIŞIK, ÜMİT BİNBİR OKUL MÜDÜRLERİNİN ÖĞRETMEN DENETİMİ ROLLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ MİRAÇ ÖNDER ŞAHİN MAARİF MÜFETTİŞLERİNİN DERS DENETİMİ İLE ÖĞRETMEN PERFORMANSI İLİŞKİSİ ENGİN ASLANARGUN, ABDURRAHMAN İLĞAN, NACİYE YAĞMUR PSİKOLOJİK DANIŞMAN VE REHBER ÖĞRETMENLERİN BAKIŞ AÇISIYLA OKUL MÜDÜRÜNÜN DENETİM, YÖNETİM VE REHBERLİK TUTUMLARI SİNAN YALÇIN, YAVUZ KARAKAYA, MUSTAFA YILMAZ OTURUM - 26 Ana Bina 306 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Cemil YÜCEL FORMASYON ÖĞRENCİLERİN ÖĞRETMENLİK ATAMA KRİTERLERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ SELÇUK ALKAN, ZEKİ ÖZKARTAL, AHMET DÖNGEL PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN TOPLUMSAL CİNSİYET ALGISI RAMAZAN ALABAŞ TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ÖZEL ALAN YETERLİKLERİNİN ÖLÇME DEĞERLENDİRME BİLEŞENLERİ VE PERFORMANS GÖSTERGELERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ ALİ GÖÇER PEDAGOJİK FORMASYON ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETME-ÖĞRENME ANLAYIŞLARI İLE ÖĞRENCİ KONTROL İDEOLOJİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ SERVET ATİK, NİYAZİ ÖZER, HASAN DEMİRTAŞ

12 OTURUM - 27 Toplantı Salonu 1 Oturum Başkanı: Yrd. Doç. Dr. Sevil PRİYEVA ÖĞRETİM ELEMANLARININ YALNIZLIK ALGI DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ ERKAN KIRAL, BARIŞ ÇAVUŞ CLASSROOM MANAGEMENT STRATEGIES OF IMMIGRANT STUDENT TEACHERS: CASE OF NIĞDE FİGEN EREŞ, ZEYNEL ERSİN ÖZCAN SINIFINDA GÖÇMEN ÖĞRENCİ BULUNAN ÖĞRETMENLERİN KARŞILAŞTIĞI PROBLEMLER VE OLASI ÇÖZÜM YOLLARI CANER AKÇALI, ADEM BAYAR TÜRKİYE DE MÜLTECİ SORUNU ÇERÇEVESİNDE GÖÇ SORUNU; EĞİTİM POLİTİKALARI VE EĞİTİMİN PLANLANLAMA BOYUTUNA YANSIMALARI GÜLNUR AK KÜÇÜKÇAYIR OTURUM - 28 Toplantı Salonu 2 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ayhan AYDIN A STUDY ON THE EFFECTS OF FORMATIVE ASSESSMENT ON LEARNER AUTONOMY OF TURKISH ADULT EFL LEARNERS TUĞBA SÖNMEZ AKALIN, ECE SARIGÜL FORMASYON EĞİTİMİ ALAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAŞAM BOYU ÖĞRENME YAKLAŞIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ OKAN SARIGÖZ ÖĞRETMENLERİN YAŞAM BOYU ÖĞRENME ANAHTAR YETERLİKLERİNE YÖNELİK ALGILARI SAİT AKBAŞLI, GÖNÜL ŞAYİR, MEHMET DURNALI ONTOLOJİK VE EPİSTEMOLOJİK BİR SORUN ALANI OLARAK; EĞİTİM YÖNETİMİ AYHAN AYDIN OTURUM - 29 Toplantı Salonu 3 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Sadegül AKBABA ÖĞRETMENLERDE İŞ DOYUMU: NİTEL BİR ÇALIŞMA MUHAMMED YASİN BAŞOL, EMİNE BABAOĞLAN ÇELİK, GÜNEŞ SALİ, AYGÜL NALBANT OKUL YÖNETİCİLERİNİN KULLANDIKLARI GÜÇ KAYNAKLARI İLE ÖĞRETMENLERİN MOTİVASYONLARI VE ÖRGÜTSEL SESSİZLİK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ AHMET AYIK, OKAN DİŞ İŞ HAYATINDA ÇALIŞANLARIN YAŞADIKLARI STRESİN DEMOGRAFİK ÖZELLİKLER AÇISINDAN BELİRLENMESİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA FATMA KORKMAZ, MUSTAFA ÖZTÜRK KÜRESELLEŞMEYLE SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE YENİ BOYUTLAR; YAŞAM BOYU ÖĞRENMENİN ÖNEMİ SEYFİ ÖZGÜZEL OTURUM - 30 Ana Bina 183 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Hasan COŞKUN OKUL YÖNETİCİLERİNİN ÖZNEL İYİ OLUŞ DÜZEYLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLER BAKIMINDAN İNCELENMESİ-KASTAMONU İLİ ÖRNEĞİ HÜSEYİN YOLCU, HAMİT BAKAR OKUL MÜDÜRLERİNİN LİDERLİK YÖNELİMLERİNİN İNCELENMESİ HANİFİ PARLAR, RAMAZAN CANSOY, MUHAMMET EMİN TÜRKOĞLU OKUL MÜDÜRLERİNİN ETİK LİDERLİK VE OTANTİK LİDERLİK DAVRANIŞLARINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN ALGILARI İLE ÖRGÜTSEL ADALET ARASINDAKİ İLİŞKİ RAMAZAN ERTÜRK OKUL MÜDÜRLERİNİN ÖĞRETİMSEL LİDERLİK ALGILARININ OKUL İKLİMİ ALGILARINA GÖRE YORDANMASI MUSTAFA ÖZMUSUL

13 OTURUM - 31 Ana Bina 296 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Hasan ARSLAN ANAOKULLARINDA PERSONEL İSTİHDAMI VE KARŞILAŞILAN SORUNLARIN ANAOKULU YÖNETİCİLERİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ ÜMRAN GÜLER, ELİF DEĞERMENCİ, EVREN MAKAR, AYŞEGÜL ERÖZYÜREK, SELİN AYHAN, CEREN GÜL TEKTAŞ ÇOCUK GELİŞİMİ ÖĞRENCİLERİNİN OKUL ÖNCESİ KURUMLARDA UYGULAMA DERSİNDE UYGULAMA OKULLARINDA KARŞILAŞITIKLARI SORUNLARIN İNCELENMESİ: NİTEL BİR ÇALIŞMA SEVDA KUBİLAY, BEHİYE ERTAŞ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KURUMLARINDAKİ KALİTENİN İYİLEŞTİRMESİ: OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞ VE ÖNERİLERİ ESRA ERGİN, BÜŞRA ERGİN OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL BECERİ DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ GÖZDE SIRGANCI, GÜNEŞ SALI OTURUM - 32 Ana Bina 299 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Münevver ÖLÇÜM ÇETİN KAYNAŞTIRMA UYGULAMALARINA TERSİNE BİR BAKIŞ TERS KAYNAŞTIRMA SABRİ ÇELİK, YEŞİM AKYURT KAYNAŞTIRMA ORTAMLARINDA DESTEK ÖZEL EĞİTİM HİZMETLERİ İŞLEYİŞ SÜRECİNİN İNCELENMESİ ÇİĞDEM KOL, HASAN GÜRGÜR, HÜSEYİN KOÇ İLKOKULLARDA OKUMA GÜÇLÜĞÜ SORUNU: SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ YASEMİN KUŞDEMİR, HAKAN ERTAŞ, SERHAT GÜLCEGÜL, MEHMET AKİF GÜREL ÜSTÜN ZEKÂLI BİREYLERİN KARİKATÜRLER YOLUYLA ATOM İMAJLARININ BELİRLENMESİ GÜLSEDA EYCEYURT TÜRK, ÜMMÜYE NUR TÜZÜN, ALİ BERKAY HARMANCI, NEVZAT ERTEM OTURUM - 33 Ana Bina 304 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Fahriye ALTINAY BARIŞ EĞİTİMİNDE DİYALOG METİNLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ HASAN COŞKUN 21 YÜZYILDA KIZ ÇOCUKLARININ OKULA GÖNDERİLMEME NEDENLERİ: ADIYAMAN İLİ ÖRNEĞİ H. HÜSEYİN TAŞAR MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİMDE YAPILAN DÜZENLEMELERE İLİŞKİN OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ SONGÜL KARABATAK, DÖNÜŞ ŞENGÜR EĞİTİMDE DİSRUPTİVE İNOVASYON İSMET KESEN Kahve Arası Fuaye Alanı ATÖLYE ÇALIŞMALARI - III Ölçmenin Doğası ve SPSS'te Uygulamaları Doç. Dr. Tulin ACAR NOT: 20 Kişilik grupla yapılacaktır. İlk 20 başvuru yapan katılımcı Atölyeye katılabilir. Katılımcıların laptoplarında SPSS kurulumu olması tavsiye edilir. Ana Bina 304

14 PARALEL OTURUMLAR -IV OTURUM - 34 Ana Bina 306 Oturum Başkanı: Yrd. Dr. Erkan KIRAL TÜRKÇE EĞİTİMİNDE SÖZLÜ İLETİŞİM KAZANIMLARININ BİLGİ VE BECERİ KAVRAMLARI BAĞLAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ ALİ GÖÇER ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN TAM SAYI ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ ESENGÜL YILDIZ, CEMRE CENGİZ, EBRU AYLAR İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SESLİ OKUMA HATALARI ALİYE ERDEM İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA HACER ULU OTURUM - 35 Ana Bina 309 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ahmet MAHİROĞLU ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEKİ YETERLİLİK ALGISI: EĞİTİM FAKÜLTESİ LİSANS VE PEDAGOJİK FORMASYON PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI PINAR YENGİN SARPKAYA, BURCU ALTUN ADAY ÖĞRETMEN YETİŞTİRME PROGRAMININ DEĞERLENDİRİLMESİ: NİTEL BİR ARAŞTIRMA HAMİT ÖZEN, GÖKHAN KILIÇOĞLU, DERYA KILIÇOĞLU ÖĞRETMEN ADAYLARININ ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİLERİ İLE OKUMA STRATEJİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ GÜLİZ KURAL, AYŞE ELİTOK KESİCİ ADAY ÖĞRETMENLERİN ÖĞRENCİ KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI MEVLÜT KARA OTURUM - 36 Ana Bina 373 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Mehmet KORKMAZ BİR EYLEM ARAŞTIRMASI: SANAT UYGULAMALARINDA BİLİŞSEL VE YARATICI TAKTİKLER AYGÜL AYKUT TARİH DERSLERİNİN OYUN VE YARIŞMA TEKNİĞİ İLE İŞLENMESİ İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ CEVABI BENDE OYUNU ÖRNEĞİ KAMURAN ÖZDEMİR TEMEL TASARIM DERSİNDE KAĞIT İŞLER RÖLYEF VE UYGULAMA ÖRNEĞİ BERNA İSTİFOĞLU ORHON NİNNİLERİN ÖĞRETİCİ YÖNLERİ VE TÜRKÇE EĞİTİMİNDEKİ YERİ HAKKINDA TÜRKÇE ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ BİLGE BAĞCI AYRANCI OTURUM - 37 Toplantı Salonu 1 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Kamil Ufuk BİLGİN LİSE ÖĞRENCİLERİNİN OKUL REHBERLİK SERVİSLERİNE GÖTÜRDÜKLERİ SORUNLARIN İNCELENMESİ A.HÜLYA BAYDIN, AYLA TÜRKER, SEHER KULEİN ÖĞRETMENLERİN ORTAOKULLARDA OKUTULAN DERS VE KAYNAK KİTAPLARI İLE KULLANILAN DERS ARAÇ-GEREÇLERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ KEMAL KAYIKÇI, İREM BUDAK, İREM GİZEM ŞAHİN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN DİNLEME KAYGILARI VE ÖZYETERLİLİK İNANÇLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ AYSEL ARSLAN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİĞE İLİŞKİN TUTUMLARI İLE ÖZYETERLİK ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ ESRA GÜVEN

15 OTURUM - 38 Toplantı Salonu 2 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Sevilay ŞAHİN EĞİTİM YÖNETİMİNDE BAZI SORUMLULUKLARIN PAYLAŞILMASINA YÖNELİK PISA DA BAŞARI GÖSTEREN ÜLKELERİN KARŞILAŞTIRILMASI İLKNUR MAYA, ASUMAN YILMAZ İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK GÜDÜLENME DÜZEYLERİ İLE ALGILADIKLARI ÖĞRETMEN DAVRANIŞLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ ONUR BALI, METİN KIRBAÇ PISA BAŞARISININ İSTATİSTİKİ BÖLGELERE GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI: BİR VZA ÖRNEĞİ MELEK GÜLŞAH ŞAHİN, NAGİHAN BOZTUNÇ ÖZTÜRK, LEYLA YILMAZ FINDIK ADAY ÖĞRETMENLİK SÜRECİNİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRMESİ: SİİRT İLİ ÖRNEĞİ ADEM İNCE, H.İSMAİL ARSLANTAŞ OTURUM - 39 Toplantı Salonu 3 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Aygül AYKUT ÖĞRETMEN VE OKUL YÖNETİCİLERİNİN MESLEKİ GELİŞİM UYGULAMALARINA BAKIŞ AÇILARININ İNCELENMESİ ÇİĞDEM ÇELİK ŞAHİN, CELAL YİĞİT OKUL MÜDÜRLERİNİN KULLANDIKLARI GÜÇ TÜRLERİNE VE ÖRGÜTSEL SESSİZLİĞE İLİŞKİN BRANŞ ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ SİBEL GÜVEN, HAVVA KULBAK, ECEM NUR BURUNSUZOĞLU ÖĞRETMENLERİN OLUŞTURDUKLARI OKUL METAFORLARI YÜKSEL KAHRAMAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ MUTLULUĞA BAKIŞ AÇISI BİLGEN KIRAL OTURUM - 40 Ana Bina 183 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Kemal KAYIKÇI ADAY ÖĞRETMEN PERFORMANS DEĞERLENDİRME SİSTEMİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİN İNCELENMESİ MUSTAFA DEMİR MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİKSEL KİMLİKLERİNİN İNCELENMESİ: MATEMATİKTE BAŞARI TANIMI PERSPEKTİFİ YÜKSEL DEDE, PINAR AKYILDIZ, GÜRCAN KAYA, VEYSEL AKÇAKIN, N. DİLŞAD GÜVEN, NİDA EMÜL ÖĞRETMENLERİN YAPISAL GÜÇLENDİRİLMELERİ İLE ÖRGÜTSEL BAĞLILIKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ TUĞBA HOŞGÖRÜR, NAZLI SILA ÖNER LİSE ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARI/BAŞARISIZLIKLARINA YÜKLEDİKLERİ ANLAMLAR AÇISINDAN ÖĞRENME SÜRECİNDEKİ FAKTÖRLERİN İNCELENMESİ RAHMAN ÇAKIR, CUMA KESME OTURUM - 41 Ana Bina 305 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Neşe SONGÜR OKULLARDA SOSYAL SERMAYE ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI MAHMUT POLATCAN ÖLÇME, SEÇME VE YERLEŞTİRME MERKEZİ SINAVLARINA YÖNELİK KAZANIM ODAKLI AĞIRLIKLI PUANLANDIRMA VE AKILLI TERCİH SİSTEMİ MEHMET KARAKOÇ ÖĞRETMENLERİN ÇOK KÜLTÜRLÜ EĞİTİM TUTUMU VE ÖRGÜTSEL DEPRESYON: BİR İLİŞKİSEL TARAMA MODELİ ESEF HAKAN TOYTOK, MUHAMMED BEHÇET BAHADIR YILDIRIM

16 OTURUM - 42 Ana Bina 299 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Hasan ARSLAN TAŞIMALI EĞITIM UYGULAMASINDA ÖĞRENCILERIN VE ARAÇ SÜRÜCÜLERININ KARŞILAŞTIKLARI GÜÇLÜKLER HÜSEYİN ASLAN, BAHİRE FUNDA TUNCEL ÖĞRETMENLERİN OKUL GÜVENLİĞİNE İLİŞKİN ALGILARININ İŞ DOYUMU İLE İLİŞKİSİ ERKAN KIRAL, BAYRAM ARSLANOĞLU, MURAT KOÇALİ DIŞSAL MOTİVASYONUN YENİLİKÇİLİK ÜZERİNDEKİ ETKİSİNDE İÇSEL MOTİVASYONUN ARACI ROLÜ VE BELİRSİZLİĞİN FARKLILAŞTIRICI ETKİSİ İNCİ ÖZTÜRK FİDAN, TUNCER FİDAN MERSİN İLİ MERKEZ İLÇELERİNDEKİ RESMİ ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN KÜLTÜREL ZEKÂ DÜZEYİNİN İNCELENMESİ SERKAN GÖKALP, MEHMET YAŞAR, AYKAR TEKİN BOZKURT OTURUM - 43 Ana Bina 296 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Hüseyin BAŞAR WEB TEKNOLOJİLERİNİN GELİŞİMİ VE EĞİTİM ÜZERİNDEKİ YANSIMALARI: KARŞILAŞTIRMALI BİR ÇALIŞMA MEHMET TEKDAL, ŞENOL SAYGINER, FATİH ÇAĞATAY BAZ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN WEB TEKNOLOJİ ARAÇLARINI KULLANMA DURUMU VE AMACI İLE BİLİŞSEL KAPILMA DURUMLARI SABRİYE ERSÖZ, HALÜK UNSAL, BARIŞ ERGÜN, ERKAN DÜNDAR OPTİK KONUSUNUN ÖĞRETİMİNDE DENEY İLE ÖĞRETİM VE İNTERAKTİF ANİMASYON KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN DERSE YÖNELİK BAŞARI, MOTİVASYON VE KAYGILARI ÜZERİNE ETKİSİ MEHMET COŞKUN, YASEMİN KOÇ DEVLET OKULLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN KÜRESEL SOSYAL SORUMLULUK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ (NİĞDE İLİ ÖRNEĞİ) BEHİYE ERTAŞ, SEVDA KUBİLAY, GÖNÜL ŞAYİR OTURUM - 44 Oturum Başkanı: Yrd. Doç. Dr. Kamil Arif KIRKIÇ TEPAV 1. Kat Toplantı Salonu FELSEFE ÖĞRETİMİNDE DÜŞÜNCE DENEYLERİ: ETİK VE SİYASET FELSEFESİNDEN ÖRNEKLER SEDAT YAZICI, ASLI YAZICI ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL YARATICILIK DAVRANIŞLARININ OKUL ETKİLİLİĞİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ KÜRŞAD YILMAZ, RECEP SERKAN ARIK, MUSTAFA ÇELİK VELİNİN OKULA KATILIMINDA YENİ BİR MODEL: AKTİF VELİ ATÖLYESİ AYŞEN ÖZNACAR EGE GÜMRÜK VE TİCARET BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞANLARININ HİZMET İÇİ EĞİTİM HAKKINDAKİ GÖRÜŞ VE ÖNERİLERİ BAYRAM ÖZDEMİR, RUHİ SARPKAYA ÖĞLE YEMEĞİ TOBB ETÜ Nakra Spor Salonu ÇAĞRILI KONUŞMACI - II Lida KITA - Avrupa Eğitim Vakfı Türkiye Sorumlusu KM3

17 Kahve Arası Fuaye Alanı PANEL-III Mesleki Eğitim Politikaları ve İstihdam İlişkisi KM4 Başkan : Veli SARITOPRAK - TÜSİAV Başkanı Panelistler : Erdoğan ÖZEN - Teknik Eğitim Vakfı Başkanı Dr. Işıl KURNAZ BALTACI - Gazi Üniversitesi Yusuf ÇİDEM- MEB MTEGM Daire Başkanı Mustafa DAŞCI- ASO Teknik Kolleji ATÖLYE ÇALIŞMALARI - IV AKADEMİK YAZMA ATÖLYESİ Doç. Dr. Kürşat YILMAZ- Dumlupınar Üniversitesi Öğretim Üyesi NOT: 20 Kişilik grupla yapılacaktır. İlk 20 başvuru yapan katılımcı Atölyeye katılabilir. Ana Bina SEMİNER SAHNE SANATI OLARAK ÖĞRETMENLİK Prof. Dr. Ayhan AYDIN - Eskişehir Osmangazi Üniversitesi NOT: Ankara İl Milli Eğitim Müdürlüğünce Görevlendirilecek Yönetici ve Öğretmenler İçin POSTER SUNUMLAR - IV KM 3 Fuaye Alanı ÜNİVERSİTE 3.SINIF ÖĞRENCİLERİ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ADAY ÖĞRETMENLERİNİN YETERLİLİKLERİ İLE SINIFA HÂKİMİYET DURUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ ELİF ÇAMLI OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARI İLE YAPILAN MÜZE GEZİLERİNİN ÇOCUKLARIN SÜRECİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ EMEL TOKYAY, TUBA AKAR, K.ŞAHİKA ÇAĞLAR GELİŞİM/ÖĞRENME ATÖLYE ÇALIŞMALARI - V SOSYAL VE FİNANSAL LİDERLİK SEMA ALEVCAN, NURAY SEVİNÇ ZEKA OYUNLARININ ÖĞRENCİLERİN ETKİLİ ÖĞRENMESİNE VE KİŞİLİK GELİŞİMİNE KATKISI : AKLINI OYNAT ZEKANI PARLAT PROJE UYGULAMASI BAHATTİN AYDIN, ÖZCAN TURAN DÜŞÜNME BECERİLERİ EĞİTİMİNE İLİŞKİN KAZANIM ODAKLI UYGULAMA ÖRNEKLERİ VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ SEVAL ORAK, RAMAZAN YAVUZ KM1 B11 B PARALEL OTURUMLAR - V OTURUM - 45 Ana Bina 305 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Gökmen DAĞLI ADAY ÖĞRETMENLERİN ÖĞRETMEN KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI FATİH BOZBAYINDIR ÖĞRETMEN ADAYLARININ ETKİLEŞİM KAYGISI, SOSYAL DESTEK ALGILARI VE YAŞAM YÖNELİMLERİ NECDET KONAN, DUYGU TÜRKOĞLU, EMİNE DURMUŞ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİN KÜLTÜRÜ ALGILARI EMİNE ZEHRA TURAN, ALİ MEYDAN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ALGILANAN STRES DÜZEYLERİ İLE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ BEHİYE AKACAN

18 OTURUM - 46 Ana Bina 372 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Oğuz SERİN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DİSİPLİN SUÇLARINA VE DİSİPLİN CEZALARINA İLİŞKİN BİLGİ DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ HALİL TAŞ, KASIM KIROĞLU MESLEKİ EĞİTİMDE ÖĞRENCİLERİN ÖĞRETMENLERİNE KARŞI GELİŞTİRDİKLERİ DAVRANIŞ FARKLILIKLARI LATİFE KABAKLI ÇİMEN, BİRGÜL LOKMAN ANADOLU LİSELERİNDE GÖREVLİ YÖNETİCİ VE ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE ÖĞRENCİLERİN OKUL MALINA KARŞI GÖSTERDİKLERİ TAHRİPÇİ DAVRANIŞLAR VEYSİ BOZKURT, ANASTASİİA SAMOSHKİNA, NACİ SUÇİN, RECEP SÜSLÜ, CAHİT GÖLGE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN FİZİK, FİZİK DERSİ VE FİZİK EĞİTİMİ KAVRAMINA İLİŞKİN İLERİ SÜRDÜKLERİ METAFORLAR SERAP AĞA, TUĞBA BOLAT, MUSA SARI OTURUM - 47 Ana Bina 208 Oturum Başkanı: Yard. Doç. Dr. Kemal KÖKSAL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜNE SAHİP ÖĞRENCİLERİN UZUNLUK NİTELİĞİNE İLİŞKİN KAVRAYIŞLARI N. DİLŞAD GÜVEN, ZİYA ARGÜN TÜRKİYEDE MESLEKİ YÖNLENDİRME SORUNU VE MESLEKİ YÖNLENDİRMENİN ETKİN OLDUĞU BİR MESLEKİ EĞİTİM MODELİ OLARAK OSEP(OKUL SANAYİ EĞİTİM PROJESİ MUSTAFA AYDIN, SELAHATTİN POLAT, İLKER ERKMEN ÇOKLU YETERSİZLİKTEN ETKİLENMİŞ BİR ÇOCUKTA VİDEO İLE İPUCU ÖĞRETİM YAKLAŞIMININ ÇOCUĞUN OYUN OYNAMA BECERİ İLİŞKİLİ HAREKETLERİ ÜSTÜNDEKİ ETKİSİ GÜL KAHVECİ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNİN DEĞERSİZLEŞTİRİLMESİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA ARSLAN BAYRAM OTURUM - 48 Ana Bina 297 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Recep CENGİZ AKÇAY ANA DİLİ DERSLERİMİZ ÇOK KÜLTÜRLÜ SINIFLAR İÇİN GEREKEN NİTELİKLERE SAHİP Mİ? YUSUF UYAR, AHMET BALCI İLKOKUL, ORTAOKUL, ANADOLU LİSESİ VE MESLEK LİSESİ ÖĞRETMENLERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİ İLE İLGİLİ ALGILARI ZÜLEYHA ERTAN KANTOS İLKÖĞRETİM OKULLARININ DENETİMİNDE MESLEKİ ETİK ÖZGÜR UYGUR ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNDE ANA-BABA TUTUMLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ (GAZİMAĞUSA ÖRNEĞİ - KKTC) CEM AKKAYA, NERGÜZ BULUT SERİN OTURUM - 49 Toplantı Salonu 1 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Ruhi SARPKAYA TÜİK RAPORLARI VE ILO/IPEC PROJELERİ BAĞLAMINDA BİR DEĞERLENDİRME: TÜRKİYE DEKİ ÇOCUK İŞÇİLER VE TEMEL EĞİTİM SORUNLARI KÜBRA ADA, MURAT GÜRKAN GÜLCAN EĞİTİMDE BAŞARILI ÜLKELERİN BAŞARI SIRRINI DOĞRU ANLAYABİLDİK Mİ? ŞERİFE AKBÖĞÜR OKUL YÖNETİCİLERİNİN PERSPEKTİFİNDEN Z KUŞAĞI VE Z KUŞAĞININ PERSPEKTİFİNDEN OKUL YÖNETİCİSİ MÜNEVVER ÇETİN, MERAL HALİSDEMİR BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN EĞİTİMDE ÖLÇME ARACI OLARAK KULLANILMASI VE ÖRNEK UYGULAMA OLARAK MOODLE KULLANIMI ERCAN SOYSAL, ÇETİN TAN

19 OTURUM - 50 Toplantı Salonu 2 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Kemal Kayıkçı EĞİTİM GÖRÜŞÜNÜN TALEBİ OLARAK ÖĞRENCİNİN BAĞIMSIZ FAALİYETİNİN ORGANİZE EDİLMESİ REHİME MAHMUDOVA ÖĞRETMENLERİN SOSYAL SERMAYE'YE BAKIŞI OSMAN SARI, ELİFE DOĞAN KILIÇ MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI NDA STRATEJİK PLANLAMA UYGULAMALARI İLE ÖĞRENEN ÖRGÜT OLMA ÖZELLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ DÜZEYİ MACİT YEŞİLYURT, NEŞE SONGÜR ÖĞRETMENLERİN ÖZ YETERLİLİKLERİ İLE DEĞİŞİME DİRENÇLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ SEMİHA ŞAHİN, ÖZGE AYDIN OTURUM - 51 Toplantı Salonu 3 Oturum Başkanı: Doç. Dr. İlknur MAYA TÜRKMENİSTAN DA OKUTULAN TARİH DERS KİTAPLARINDA OĞUZLAR REFİK TURAN 9. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ EĞİTİM VEREN ORTAÖĞRETİM KURUMLARINI TERCİH ETMELERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER ALİ SAN, MUHAMMET OĞUR, NİHAL ŞİMŞEK TÜRKÇE DERSİNİN ETKİNLİKLER VE DİĞER DİSİPLİNLERLE İLİŞKİLİ AKTARIMI DERYA SÖYLEMEZ VERİMLİLİK, TUTUMLULUK VE ETKİLİLİK KAVRAMLARININ ÖĞRETMEN PERSPEKTİFİYLE DEĞERLENDİRİLMESİ MUKADDER BOYDAK ÖZAN, HAKAN POLAT, SEDA GÜNDÜZALP, ZÜBEYDE YARAŞ OTURUM - 52 YDB 301 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Hüseyin YOLCU LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİN EĞİTİM YÖNETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARINA İLİŞKİN GÖRÜŞ VE DENEYİMLERİ ÜZERİNE FENOMENOLOJİK BİR ARAŞTIRMA HATİCE ERGİN KOCATÜRK, HÜSEYİN SERİN SOSYAL SORUN ÇÖZME BECERİSİNİN NETWORK KURMA YETENEĞİNE ETKİSİ: ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDE BİR ARAŞTIRMA HALE ALAN ÜNIVERSITELERIN MEZUNLARINI İZLEME IŞLEVLERI ILE BAŞARILARI ARASINDA KARŞILAŞTIRMALI BİR DEĞERLENDİRME SEVİM ÖZTÜRK FARKLILIKLARA KARŞI DUYARLILIK GELİŞTİRME: KİMLİKLİ BEBEKLER UYGULAMASI HATİCE SEVİNÇ AKYOLLU OTURUM - 53 YDB 302 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Ferudun SEZGİN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN LİSANSÜSTÜ EĞİTİM SÜRECİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR NEZAHAT GÜÇLÜ, BERRU ÇAPAR EĞİTİM FAKÜLTELERİNİN MEVCUT DURUM ANALİZİ: COĞRAFYA ANABİLİM DALI ÖRNEĞİ ERDEM ERTAÇ KOÇ, RAZİYE ÇAKICIOĞLU OBAN EĞİTİM FAKÜLTELERİNDE ÖĞRENCİLERİN; AKADEMİK, MESLEKİ, KİŞİSEL GELİŞİMLERİNE İLİŞKİN YÖNETSEL UYGULAMALAR ŞEFİKA MELİKE ÇAĞATAY, RECEP CENGİZ AKÇAY LİSANS ÜSTÜ EĞİTİMİ ALAN BİREYLERİN ALDIKLARI EĞİTİMİ MESLEK YAŞAMINDA KULLANMA DÜZEYLERİ İLE İŞ VE YAŞAM DOYUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ SEDA ŞAYAN KÖSEM, MUSTAFA AYDIN BAŞAR

20 OTURUM - 54 YDB 303 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Elife DOĞAN KILIÇ İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİNİN İNGİLİZCE DERSİ ÖĞRETİMİNE YÖNELİK BEKLENTİLERİ VE DESTEK ALGILARI ESMİRA MEHDİYEV, FATMA KÖYBAŞI, CELAL TEYYAR TEACHER LEARNING FOR PROFESSIONAL DEVELOPMENT: JOURNAL KEEPING AS A REFLECTIVE TOOL SİBEL ERSEL KAYMAKAMOĞLU KARİYER YELKENLİSİ MODELİNE DAYALI GRUPLA MÜDAHALE PROGRAMI BETÜL GÖKÇEN DOĞAN LAÇİN TARİH ÖĞRETMENLERİNİN DİSİPLİNLERARASI İŞBİRLİĞİ UYGULAMASINI KULLANMA DÜZEYLERİ ELA TOPÇU, CEYLA AYGÜN, BAYSAN BANU UZUN, SABRİYE ÇAĞLAR OTURUM - 55 YDB 304 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Ebru OĞUZ PATERNALİST (BABACAN) LİDERLİK ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ; GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI AHMET SAYLIK OKULLARDA YENİLEŞME İKLİMİ İLE OKUL MÜDÜRLERİNİN ELEŞTİREL LİDERLİK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİSİ AHMET SAYLIK, NUMAN SAYLIK İLK VE ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN LİDERLİK ROLÜ DAVRANIŞLARI İLE YAŞAM BOYU ÖĞRENME EĞİLİMLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ HİLAL ÇALMAŞUR, AYSEL ARSLAN OKULÖNCESİNDEN YÜKSEKÖĞRETİME ROBOTİK EĞİTİMİN ÖNEMİ: OKULÖNCESİ İÇİN ROBOTİK EĞİTİM PROGRAMI ÖNERİSİ BEKİR YILDIRIM Kahve Arası YDB VE Fuaye Alanı FETÖ Yurtiçi Paralel Eğitim Yapılanmasının PANEL - II KM 3 Türk Eğitim Sistemine Etkilerinin Sağaltılması Moderatör : Prof. Dr. Servet ÖZDEMİR - Başkent Üniversitesi Doç. Dr. M. Hilmi ÇOLAKOĞLU - MEB Müsteşar Yardımcısı Doç. Dr. İlhan DÜLGER - DPT Sosyal Politikalar Eski Başkanı PARALEL OTURUMLAR - VI OTURUM - 56 Toplantı Salonu 1 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Aynur BOZKURT BOSTANCI KADIN ÖĞRETMENLERİN VE YÖNETİCİLERİN TOPLUMSAL CİNSİYET ROLLERİ NİHAN ÇAĞLAR, AYŞE BURÇAK ÇELİK, SERDAR HALİS, NAZAN ŞENER YÖNETİCİ, ÖĞRETMEN VE VELİLERİN EĞİTİM SİSTEMİ İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ (İSTANBUL/ BAĞCILAR ÖRNEĞİ) AYNUR PALA, ELİF BEYZA ÖZTÜRK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE FETEMM EĞİTİM YAKLAŞIMI ALİ DURAN, MUSTAFA ÖRGÜT ÖĞRETMEN ATAMA SİSTEMİNDE MÜLAKAT TEKNİĞİNİN KULLANILMASININ DEĞERLENDİRİLMESİ TARIK SOYDAN

21 OTURUM - 57 Toplantı Salonu 2 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Hikmet ALİZADE ЎЗБЕКИСТОНДА ОЛИЙ ТАЬЛИМ ТИЗИМИ ЯНГИ БОСКИЧДА SAODAT MUHAMEDOVA AZERBAYCAN FELSEFESİ TARİHİNİN ÖĞRETİMİ METOTLARI ÜZERİNE GEMER MÜRŞÜDLÜ VİRTUAL CULTURE OF EDUCATİON 2.0: IN SEARCH OF LOST NİKOLAY (MİCOLA) ZHURBA DERSİN BAZI PSİKOPEDAGOJİK KONULARI HAKKINDA HİKMET ALİZADE OTURUM - 58 Toplantı Salonu 3 Oturum Başkanı: Doc. Dr. Necdet KONAN FARKLI ÜLKELERDE KONULARA GÖRE DERS SAATLERİNİN KARŞILAŞTIRLMASI YÜKSEL GÜNDÜZ, ÖZLEM TENGİLİMOĞLU, VOLKAN DURAN VOCATİONAL AND TECHNİCAL EDUCATİON İN IRAQ RAJHA M SHEHAB, YUSUF SHİHAB KKTC DE OKUL YÖNETİCİLERİNİN İLETİŞİM BECERİSİ İLE ÇATIŞMAYI YÖNETME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ SERDAL IŞIKTAŞ OTURUM - 59 Ana Bina 297 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Osman ÇEKİÇ ŞİMDİNİN KÜÇÜK GELECEĞİN BÜYÜK LİDERLERİ HANDE SOLMAZ, HASAN ARSLAN ÖĞRENEN ÖRGÜT YAPILARI İLE ÖĞRETİM LİDERLİKLERİNİN OKULLARDA GÖREV ALAN ÖĞRETMENLER AÇISINDAN İNCELENMESİNE YÖNELİK BİR ÇALIŞMA ÖZLEM ERDEM ÖĞRETMENLER İÇİN İŞ MOTİVASYONU ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI BURCU YAVUZ TABAK, EMRE SÖNMEZ, KÜBRA YENEL, ADNAN KAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖZÜNDEN LİSELERDE ÖĞRENCİLERİN SAĞLIĞINI VE GÜVENLİĞİNİ TEHDİT EDEN UNSURLAR ERDAL KÜÇÜKER, RÜSTEM KALAYCI, GÜLAY ASLAN OTURUM - 60 Ana Bina 305 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Seyfi ÖZGÜZEL ÖĞRENCİLERİN OKULLARDA GERÇEKLEŞTİRİLEN DEMOKRASİ VE SEÇİMLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ CANAN DEMİR YILDIZ, BURHANETTİN DÖNMEZ OKULDA ÖĞRENCİLERİ ANLAMANIN BİR YOLU: KEŞKE NİN KULLANIMI ÜZERİNE NİTEL BİR ÇALIŞMA FATMA KALKAN, NİLAY TÜRK, EMİNE DAĞLI OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN GÖRSEL SANATLAR ÖZ YETERLİK ALGILARI SEMA BÜYÜKYILDIRIM DOKTORA ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK YAZMA KAYGI DURUMLARI VE BAŞ ETME STRATEJİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ FERUDUN SEZGİN, ALİ DURAN

22 OTURUM - 61 Ana Bina 372 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Semra GÜVEN EĞİTİM KURUMU YÖNETİCİLERİNİN YÖNETİŞİME İLİŞKİN ALGILARI MEHMET NEZİR ÇEVİK, SELEN ÇEVİK ÖĞRETİM ELEMANLARININ EĞİTİM ORTAMINA İLİŞKİN ALGILARI CUMHUR GÜNKÖR YETENEK YÖNETİMİ İLE İLGİLİ ÜNİVERSİTE YÖNETİCİ VE AKADEMİK PERSONELİNİN GÖRÜŞLERİ MELİKE GÜNBEY, BAHRİ AYDIN ÖĞRETİM ELEMANLARININ AKADEMİK TEŞVİK ÖDENEĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ İBRAHİM GÜL, İ. BAKIR ARABACI OTURUM - 62 Ana Bina 208 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Abdurrahman İLĞAN OKUL MÜDÜRÜ-ÖĞRETMEN İLİŞKİLERİ VE ÖĞRETMEN ÖZ-YETERLİĞİ NECATİ ÖZTÜRK, MUHAMMET BAŞ DEZAVANTAJLI BÖLGELERDEKİ ORTAOKULLARDA OKUL MÜDÜRÜNÜN YÖNETSEL DAVRANIŞLARI İLE ÖĞRETMENLERİN ÖĞRETİME ODAKLANMASI VE ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK BAŞARISI ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ NEDİM ÖZDEMİR, YÜKSEL KAVAK MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞINA BAĞLI OKULLARDA GÖREV YAPAN YÖNETİCİ VE ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL DEĞİŞİME İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ M. AKİF HELVACI, MEHMET DEMİR OKUL YÖNETİCİLERİNİN ÖĞRETMENLERE YÖNELİK FARKLILIKLARI YÖNETME BECERİLERİ AYNUR B. BOSTANCI, CEMAL KALSEN, ÖMER DOĞAN, ALİ TOSUN, OTURUM - 63 YDB 301 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Sabri ÇELİK YAPILANDIRMACI ÖĞRETİM ANLAYIŞI TEMELLİ BİR TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ UYGULAMASI: TANZİMATMAHAL' DE SEYAHAT OYA UYSAL ÇİZGİ FİLMLERDE YER ALAN DEĞERLERİN HAYAT BİLGİSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDA YER ALAN DEĞERLER ÇERÇEVESİNDE İNCELENMESİ SERVET HALİ, ERKAN BÖLÜK CIPP (BGSÜ-BAĞLAM-GİRDİ-SÜREÇ-ÜRÜN) MODELİ İLE ŞİRKET AKADEMİSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ KAMİL ARİF KIRKIÇ, BENGİ BİRGİLİ SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE DAYANIŞMA DEĞERİ İÇİN NORMARMATİF SOSYAL ETKİ Mİ, YOKSA BİLGİSEL SOSYAL ETKİ Mİ? ÖZLEM ULU KALIN OTURUM - 64 YDB 302 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Kürşad YILMAZ BECERİ KAVRAMINA GÜNCEL BİR BAKIŞ AÇISI; BİLİŞSEL OLMAYAN BECERİLER VE HAYATBOYU KAZANIMLAR İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ SERPİL KARAKİRAZ WHO İS FRANCHİSED AT THE EXPENSE OF FAİLURE OF THE OPPRESSED? A CRİTİCAL PEDAGOGY OF THE LOW-SES CHİLDREN İN PUBLİCLY DELİVERED EDUCATİON M.SEMİH SUMMAK, MAHMUD KALMAN OKUL MÜDÜRLERİNİN YÖNETSEL ÖZELLİKLERİ VE ÖĞRENCİLERİN GELİŞİMİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ ŞENOL SEZER ÖĞRENME STRATEJİLERİNİN ORTAOKUL 6.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN TÜRKÇE DERSİ BAŞARILARINA ETKİSİ SEVİL FİLİZ, LEYLA ERCAN

23 OTURUM - 65 YDB 303 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Fatoş SİLMAN AVŞAR MODERN TOPLUMDA BİREYDE OTORİTE ALGISININ DÖNÜŞÜMÜ EJDER ÇELİK OKULDA GÜRÜLTÜ KİRLİLİĞİ PROBLEMİNİN ÇÖZÜMÜ KONUSUNDA OKUL MÜDÜRLERİNİN ÖĞRETİMSEL LİDERLİK NİTELİKLERİ VE DAVRANIŞLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ: ÖRNEK OLAY ÇALIŞMASI MIZRAP BULUNUZ, BERNA ONAN, JONİDA KELMENDİ ÖĞRETMENLERİN POZİTİF PSİKOLOJİK SERMAYE DÜZEYLERİ İLE OKUL MÜDÜRLERİNE YÖNELİK ÖĞRETİMSEL LİDERLİK ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ (ÇANAKKALE İLİ ÖRNEĞİ) İLKNUR MAYA, HASAN ALİ ŞİMŞEK ÖĞRETİMSEL LİDER OLARAK OKUL MÜDÜRLERİNİN GELİŞTİRDİĞİ OKUL POLİTİKALARI NEŞE BÖRÜ OTURUM - 66 YDB 304 Oturum Başkanı: Prof. Dr. Niyazi CAN TÜRK VE SURİYELİ GÖÇMEN ÖĞRENCİLERİN DİSİPLİN SORUNLARI ELİFE DOĞAN KILIÇ, EMEL DİNÇ İKİ DİLLİ OLAN VE OLMAYAN ÖĞRENCİLERDE OKULA AİDİYET DUYGUSU FATMA ALACA, MEDİHA SARI SURİYELİ ÇOCUKLARIN OKUL TOPLUMUNDAKİ SOSYAL İÇERİLME VE SOSYAL DIŞLANMA YAŞANTILARI ASLI YEŞİL, SIDIKA GİZİR MERSİN'DE ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ ARASINDA ÇOCUK İŞGÜCÜNE KATILIM VE AİLE GÖÇ GEÇMİŞİ HÜSEYİN ERGEN PARALEL OTURUMLAR - VII OTURUM - 67 Toplantı Salonu 1 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Murat ÖZDEMİR ÇOCUK KİTAPLARINDA AYRIMCILIK/ÖTEKİLEŞTİRME KONUSU ÜZERİNE BİR İÇERİK ANALİZİ SEVDA KÜÇÜK, MUSTAFA ULUSOY ORTAÖĞRETİM MANTIK DERS KİTAPLARINDAKİ BİLİMSEL HATALAR İLE MANTIK YANLIŞLARI VE YANILTMALARI ABDULLAH DURAKOĞLU HAYAT BİLGİSİ DERS KİTAPLARI İLE İLGİLİ YAPILAN ARAŞTIRMALARIN İÇERİK ANALİZİ SEMRA GÜVEN, MELEK AYYAYLA PÜSKÜLLÜ ORTAOKULLAR İÇİN ÇEVRE EĞİTİMİ DERS KİTABININ YERE DAYALI EĞİTİMİN TEMALARI YÖNÜNDEN İNCELENMESİ GÜLİZ KARAARSLAN SEMİZ OTURUM - 68 Toplantı Salonu 2 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Serkan KOŞAR EĞİTİMDE KUANTUM LİDERLİK TALİP CAN, KEMAL KOÇ, AYHAN AKSOY ERDEMLİ LİDERLİK ÜZERİNE KAVRAMSAL BİR İNCELEME ÖMER YILMAZ BİLİM VE SANAT MERKEZİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜTSEL SAPMA VE HİZMETKÂR LİDERLİK ARASINDAKİ İLİŞKİ ÜZERİNE ALGILARI ÜMİT DOĞAN, DAMLA ASLAN OKUL MÜDÜRLERİNİN ÖĞRETMEN LİDERLİĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ EDA YÜKSEL, SERVET ÖZDEMİR

24 OTURUM - 69 Toplantı Salonu 3 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Semiha ŞAHİN ÇOCUKLARIN İLKOKULA BAŞLAMALARINA İLİŞKİN EBEVEYN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ ŞENGÜL PALA, MERVE BAYIRLI YAYLALI, AYŞEGÜL AKINCI COŞGUN OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE OYUN İÇERİKLİ DENEYSEL ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ: DERLEME BİR ÇALIŞMA PINAR AKSOY, BETÜL YILMAZ, BEGÜM CANASLAN OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ OKULA UYUM SÜREÇLERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER HAKKINDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ ŞEYMA SULTAN BOZKURT, HAVVA NİSA ÖZ, BENGÜ TÜRKOĞLU OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN OBADER HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ EMİNE YILMAZ BOLAT OTURUM - 70 Ana Bina 304 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Murat Gürkan GÜLCAN SİNEMATOGRAFİK ANLATIDA OKULDAKİ İLETİŞİM AĞLARI VE İLETİŞİM AĞLARINDA ROLLER: RON CLARK HİKÂYESİ FİLMİ ÖRNEĞİ SEZEN TOFUR LUNA NIN BİLİM DÜNYASI ÇİZGİ FİLMİNİN KAVRAM ÖĞRETİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ MUSTAFA KÖROĞLU, ERHAN CEYLAN SOSYAL BİLGİLER DERSİ VE ÇOCUK EDEBİYATI AHMET UTKU ÖZENSOY BİR DEĞER OLARAK ÇOCUKLUK VE DEĞERLER: KÜÇÜK PRENS PINAR KIZILHAN OTURUM - 71 Ana Bina 305 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Sabri ÇELİK ÖĞRETMENLERİN YARATICILIK İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ NİYAZİ CAN, TUĞBA TATLI BAŞARILI ÖĞRETMENLERİN ROL MODELLERİ VE ETKİLENDİKLERİ KİŞİLERİN ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ EMEL TÜZEL, TÜLAY DÜZENLİ KAMU OKULLARININ YENİLİKÇİ OKUL OLMA DURUMLARI İLE OKUL İKLİMİ ARASINDAKİ İLİŞKİ KÜRŞAD YILMAZ, RECEP SERKAN ARIK, MUSTAFA ÇELİK DOKUZUNCU VE ONUNCU KALKINMA PLANLARINDA EĞİTİMLE İLGİLİ HEDEFLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ ZEKİ DAĞLI, EMİNE KILIÇ AVRUPA BİRLİĞİ PROJELERİNE KATILMANIN İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİNİN MESLEKİ GELİŞİMLERİNE ETKİSİ CAHİT GÜLER OTURUM - 72 Ana Bina 306 Oturum Başkanı: Prof. Dr. İrfan ERDOĞAN NÜFUSUN EĞİTİM PLANLAMASI ÜZERİNE ETKİLERİ NURAY ÖZGE SAĞBAŞ YILI OKULÖNCESİ EĞİTİM VE OKULLAŞMA ORANI : ADANA İLİ ÖRNEĞİ NEVZAT GÜLER, ERHAN KARAKILÇIK İNSAN SERMAYESİ GELİŞİMİNDE EĞİTİMİN ROLÜ HÖRMET CAVADOVA, KEMALE CAVADOVA OKUL/KURUM YÖNETİCİLERİNİN MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI STRATEJİK PLANLAMA UYGULAMALARINA YÖNELİK DEĞERLENDİRMELERİ (ÇANAKKALE İLİ ÖRNEĞİ) ZEKİYE KILIÇ, HALİME ÖZTÜRK, OSMAN ÇEKİÇ

25 OTURUM - 73 Ana Bina 308 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Hasan GÜRGÜR GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİNDE ÜÇ BOYUTLU TASARIM VE ATIK MADDENİN YARATICI ETKİSİ RASİM SOYLU İLKÖĞRETİM 7. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDEKİ VÜCUDUMUZDAKİ SİSTEMLER ÜNİTESİNİN BİÇİMLENDİRİCİ DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ İLE İŞLENMESİNİN ÖĞRENCİLERİN KAVRAMSAL ANLAMA DÜZEYLERİNE OLAN ETKİSİ TÜRKAN ÇAKMAK, NERMİN BULUNUZ MATEMATİĞİN POPÜLERLEŞTİRİLMESİNE YÖNELİK TASARLANAN ETKİNLİKLERİN 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK VİZYONLARINA ETKİSİ F. NUR ÇOBAN, ABDULKADİR ERDOĞAN TÜRK HALK MÜZİĞİ FONETİK NOTASYON SİSTEMİ SESBİLGİSİ ŞEKİLBİLGİSİ ORTAK ÖLÇÜTLERİ/THMFNS SBŞB OÖ: URFA/KERKÜK/TALÂFFER AĞIZLARI/UKTA ÖRNEKLEMİ GONCA DEMİR OTURUM - 74 Ana Bina 309 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Cemalettin İPEK EĞİTİM KURUMLARINDA PSİKOLOJİK SAĞLAMLIK MUKADDER BOYDAK ÖZAN, HAKAN POLAT, SEDA GÜNDÜZALP, ZÜBEYDE YARAŞ İLKOKUL VE ORTAOKULDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN MOBBİNG (YILDIRMA ) YAŞAMA DÜZEYLERİ VEYSEL OKÇU, FIRAT ARACI ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SESSİZLİKLERİNDE MEDENİ DURUMUN ETKİSİ: BİR META ANALİZ ÇALIŞMASI ÖZNUR TOLUNAY ATEŞ, EMİNE ÖNDER DEMOGRAFİK ÖZELLİKLER AÇISINDAN MESLEK LİSESİ ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜTSEL SİNİZM ALGILARININ İNCELENMESİ SİNAN GİRGİN, ALİ İLKER GÜMÜŞELİ OTURUM - 75 Ana Bina 310 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Muhammet TURHAN OKUL MÜDÜRLERİNİN MUTLU OKUL İÇİN STANDARTLARA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: REPERTORY GRİD TEKNİĞİNE DAYALI BİR DURUM ÇALIŞMASI ERTUĞ CAN, ŞENOL SEZER OKUL YÖNETİCİLERİNİN KARAKTER EĞİTİMİ YETERLİK İNANCININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ İSMAİL KARSANTIK, MUSTAFA ÖZGENEL OKUL MÜDÜRLERİNİN YÖNETSEL BECERİLERİNE YÖNELİK METAFORİK ALGILAR SEVİLAY ŞAHİN, NECATİ ÖZTÜRK, GÖKÇE ÖZDEMİR OKUL YÖNETİCİLERİNİN ÖRGÜTSEL KÜLTÜR ALGI DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ KAMİL ARİF KIRKIÇ, EBRU AKTAŞ OTURUM - 76 Ana Bina 311 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Murat Gürkan GÜLCAN OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖREVLENDİRİLMELERİNE İLİŞKİN YÖNETİCİ VE ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİ FATMA GÜNDOĞDU, İLHAN AKAR OKUL MÜDÜRLÜĞÜNÜ YENİDEN DÜŞÜNMEK: ROLLER, KARŞILAŞILAN GÜÇLÜKLER VE NİTELİKLER ÜZERİNE BİR OLGUBİLİM ARAŞTIRMASI FATMA SÜHEYLA AYAZ, GÖKHAN ARASTAMAN İLKOKUL YÖNETİCİLERİNİN YETERLİLİKLERİNE İLİŞKİN YÖNETİCİ VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ ALİ ÇÖP, BÜLENT İNAN, SELMA KAVAZ, UYGAR SAYGUN, MERVE AKÇEVRE OKUL MÜDÜRLERİNİ SEÇME, ATAMA VE YETİŞTİRME POLİTİKA VE UYGULAMALARINA İLİŞKİN KARŞILAŞTIRMALI BİR ARAŞTIRMA MORTEZA GHASEMY AQDAMY

26 OTURUM - 77 Ana Bina 204 Oturum Başkanı: Doç. Dr. İlknur MAYA SINIF ÖĞRETMENLERİNİN İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ÖZ YETERLİK İNANÇLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ BELGİN ÖZTÜRK, İHSAN SEYİT ERTEM EBELİK VE HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN ÖZYETERLİK ALGI DÜZEYLERİ VE ETKİLİ FAKTÖRLER MUKADDES ÖRS, MUSTAFA KILINÇ PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK ALANINDA YAYINLANAN MAKALELERDEKİ ARAŞTIRMA EĞİLİMLERİ MEHMET GÜVEN, ABDULLAH MÜCAHİT ASLAN OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLARININ GÖZÜNDEN OKUL YÖNETİCİLERİNİN PDR HİZMETLERİNE BAKIŞI ÖZNUR BAYAR, ÖZLEM HASKAN AVCI, MUHARREM KOÇ OTURUM - 78 Ana Bina 208 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Hüseyin YOLCU ÖRGÜTSEL POLİTİKA ALGISI ÖLÇEĞİNİN EĞİTİM ÖRGÜTLERİNDE KULLANILABİLİRLİĞİNİN SINANMASI FATMANUR ÖZEN, ÇETİN TORAMAN YAKIN İLİŞKİ DOYUM ÖLÇEĞİ (YİDÖ) TÜRKÇE FORMU: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI AHMET AKIN, ESRA ECE ATEŞDAĞLI, MERVE TUNCA KÜMELEME ANALİZİYLE BELİRLENEN KESME PUANLARININ DAĞILIM TÜRÜNE VE ÖRNEKLEM BÜYÜKLÜĞÜNE GÖRE İNCELENMESİ MAHMUT SAMİ KOYUNCU ÖRGÜTSEL SÖYLENTİ ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI ABİDİN DAĞLI, BÜNYAMİN HAN 21 EKİM CUMARTESİ PARALEL OTURUMLAR - VIII OTURUM - 79 Ana Bina 371 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Ali GÖÇER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENMEYE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ ŞABAN ÇETİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ KORKULARI VE BEKLENTİLERİ: OLASI BENLİKLER TEORİSİ ÇERÇEVESİNDE BİR İNCELEME TUĞBA TURABİK, FEYZA GÜN ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİREYSEL ÖZELLİKLERİNİN GENÇLİK LİDERLİĞİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ ANIL KADİR ERANIL, BARIŞ ERİÇOK, MEHMET ÖZCAN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DERSE GİRİŞ ETKİNLİKLERİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖZLEMLERİ ALİYE ERDEM, BURCU SEZGİNSOY ŞEKER OTURUM - 80 Ana Bina 372 Oturum Başkanı: Doç. Dr. Pınar Yengin SARPKAYA EĞİTİMİN DENETİMİ UZMANLIĞI GEREKTİRİR Mİ? ERTUĞ CAN, YÜKSEL GÜNDÜZ ÖĞRETMENLERİN DENETİME İLİŞKİN TUTUMLARININ İNCELENMESİ ABDURRAHMAN İLĞAN, ENGİN ASLANARGUN, NACİYE YAĞMUR İLKOKUL ÖĞRETMENLERİNİN MÜDÜRLERİN DERS DENETİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ SAİT AKBAŞLI DEVLET OKULU VE ÖZEL OKUL ÖĞRETMENLERİNİN YENİLİKÇİ İŞ DAVRANIŞI DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI ESRA TÖRE, TALİP ÖZDEMİR