H 1 : Ölçeğinin alt boyutları ile cinsiyet arasında anlamlı farklılık vardır.

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "H 1 : Ölçeğinin alt boyutları ile cinsiyet arasında anlamlı farklılık vardır."

Transkript

1 Bu çalışmanın temel amacı, eticaret sektöründe markalaşmış sitelerin ve firmaların alıcıların satın alma üzerindeki etkisi ve memnuniyet, sadakat, kullanım kolaylığı, güven ölçekleri üzerindeki etkisini araştırmaktır. Araştırma.. ilindeki. Üniversitesinde eğitim gören toplam öğrencinden 300 öğrenciye yapılmıştır. Veriler, anket tekniği kullanılarak elde edilmiştir. Anketler araştırmacılar tarafından katılımcılara verilip cevaplamaya başlamadan önce araştırmanın amacı açıklanmış ve sonuçların üçüncü şahıslarla paylaşılmayacağı belirtilerek isimlerini yazmamaları istenmiştir. H 1 : Ölçeğinin alt boyutları ile cinsiyet arasında anlamlı farklılık vardır. H 1,1 : Memnuniyet alt boyutu ile cinsiyet arasında anlamlı farklılık vardır. H 1,2 : Kullanım kolaylığı alt boyutu ile cinsiyet arasında anlamlı farklılık vardır. H 1,3 : Güvenirlik alt boyutu ile cinsiyet arasında anlamlı farklılık vardır. H 1,4 : Müşteri Sadakati alt boyutu ile cinsiyet arasında anlamlı farklılık vardır. H 2 : Ölçeğinin alt boyutları ile yaş aralıkları arasında anlamlı farklılık vardır. H 2,1 : Memnuniyet alt boyutu ile yaş aralıkları arasında anlamlı farklılık vardır. H 2,2 : Kullanım kolaylığı alt boyutu ile yaş aralıkları arasında anlamlı farklılık vardır. H 2,3 : Güvenirlik alt boyutu ile yaş aralıkları arasında anlamlı farklılık vardır. H 2,4 : Müşteri Sadakati alt boyutu ile yaş aralıkları arasında anlamlı farklılık vardır. 1

2 H 3 : Ölçeğinin alt boyutları ile gelir dağılımı arasında anlamlı farklılık vardır. H 3,1 : Memnuniyet alt boyutu ile gelir dağılımı arasında anlamlı farklılık vardır. H 3,2 : Kullanım kolaylığı alt boyutu ile gelir dağılımı arasında anlamlı farklılık vardır. H 3,3 : Güvenirlik alt boyutu ile gelir dağılımı arasında anlamlı farklılık vardır. H 3,4 : Müşteri Sadakati alt boyutu ile gelir dağılımı arasında anlamlı farklılık vardır. H 4 : Ölçeğinin alt boyutları ile internet üzerinde alışveriş sıklığı arasında anlamlı farklılık vardır. H 4,1 : Memnuniyet alt boyutu ile internet üzerinde alışveriş sıklığı arasında anlamlı farklılık vardır. H 4,2 : Kullanım kolaylığı alt boyutu ile internet üzerinde alışveriş sıklığı arasında anlamlı farklılık vardır. H 4,3 : Güvenirlik alt boyutu ile internet üzerinde alışveriş sıklığı arasında anlamlı farklılık vardır. H 4,4 : Müşteri Sadakati alt boyutu ile internet üzerinde alışveriş sıklığı arasında anlamlı farklılık vardır. H 5,1 : Müşteri memnuniyetinin ETicaret sitelerinden satınalma kararları arasında bağımlı bir ilişki yoktur. H 5,2 : Müşteri memnuniyetinin ETicaret sitelerinden satınalma kararları arasında bağımlı bir ilişki vardır. H 6,1 : ETicaret sitelerinin kullanım kolaylığının satınalma kararları arasında bağımlı bir ilişki yoktur. 2

3 H 6,2 : ETicaret sitelerinin kullanım kolaylığının satınalma kararları arasında bağımlı bir ilişki vardır. H 7,1 : Markalaşmış ETicaret sitesine duyulan güvenin satınalma kararları arasında bağımlı bir ilişki yoktur. H 7,2 : Markalaşmış ETicaret sitesine duyulan güvenin satınalma kararları arasında bağımlı bir ilişki vardır. H 8,1 : Müşteri Sadakati ile satınalma kararları arasında bağımlı ilişki yoktur. H 8,2 : Müşteri Sadakati ile satınalma kararları arasında bağımlı ilişki vardır. Araştırma kapsamında örneklemden veri elde etmek için anket tekniğinden yararlanılmıştır. Anket çalışması iki ana bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde, araştırmaya katıların demografik özelliklerini belirlemek için cinsiyet, yaş ve aylık harcama miktarlarını belirleyen 3 soru ve katılımcıların internet üzerinden alışveriş alışkanlıklarını ölçen 8 adet soru sorulmuştur. Anketin ikinci bölümünde ise dört alt bölümden oluşan beşli Likert ölçeği (1= Kesinlikle Katılmıyorum, 2= Katılmıyorum, 3= Kısmen Katılıyorum, 4= Katılıyorum, 5= Kesinlikle Katılıyorum) ile hazırlanmış ölçek bulunmaktadır. Ölçek ifadelerinde Hasan (2010) ile Zhou ve Zhang (2007) ın çalışmalarından yararlanılarak üzerinde değişiklikler yapılmıştır. 5Ölçek; müşteri memnuniyetini (14 arası) 4 madde, satın alma öncesi hizmetlerden biri olan Kullanım kolaylığı (57 arası) 3 madde, satın alma sonrası algılanan Güvenlik (810 arası) 3 madde ve müşteri sadakatini ölçmek için (1113 arası) 3 madde ile toplamda 13 maddeden oluşmaktadır. Ölçek literatürdeki birçok çalışmadan yola çıkarak oluşturulmuştur (Ölçek hazırlanırken hangi çalışmalardan alındı kaynak belirtilmeli). Kesinlikle katılmıyorum 11,20 Katılmıyorum 1,212,20 Kararsızım 2,213,20 Katılıyorum 3,214,20 Kesinlikle katılıyorum 4, Ölçeğin Güvenirliği 3

4 Ölçeğin güvenilirliğini test etmek amacıyla Cronbach s Alpha iç tutarlılık katsayısı incelenmiştir. Cronbach alpha katsayısı, ölçekte yer alan k maddenin varyansları toplamının genel varyansa oranlanması ile bulunan bir ağırlıklı standart değişim ortalamasıdır (Ercan ve Kan, 2004: 213). Hesaplanan güvenilirlik katsayısının 0,70 ve daha üzeri bir puana sahip olması testin güvenilir olduğunu söylemek için genel olarak yeterli görülmektedir (Büyüköztürk, 2003: 165). Buna göre hesaplanan alfa değeri Tablo 1 de gösterilmiştir Tablo 1 Güvenilirlik analizi sonuçları Cronbach's Alpha N, Tablo 1 de 36 ifadeden oluşan ölçeğin güvenilirliğini gösteren iç tutarlılık katsayısının (Cronbach s alpha) α=0.821 olarak hesaplandığı görülmektedir. Bu sonuca göre ölçeğin güvenilir olduğu söylenebilir. Araştırmada kullanılan ölçeğin içerik geçerliliği ve yapı geçerliliği incelenmiştir. Ölçeklerin içerik geçerliliği uzman görüşleri ile yapı geçerliliği ise faktör analizi ile değerlendirilmiştir. Elde edilen verilerin faktör çözümlemesine uygun olup olmadığının belirlemesinde KMO (KaiserMeyerOlkin) ve Barlett testleri uygulanmaktadır. KMO oranının (0.5) in üzerinde olması, Barlet testinin ise anlamlı çıkması gerekmektedir. KaiserMeyerOlkin ve Barlett testlerinin sonuçlarının faktör analizi yapmaya imkân vermesi durumunda, ölçeğin temel bileşenlerini tespit etmek için Compenent Faktör Analizi gerçekleştirilmektedir. Ölçeğin kaç faktörden oluştuğunun belirlenmesinde ise, özdeğer (Eigenvalue) istatistiğinden yararlanılmaktadır. Özdeğer istatistiği 1 den büyük olan faktörler anlamlı olarak kabul edilmektedir. Özdeğer istatistiği 1 den küçük olan faktörler dikkate alınmamaktadır (Kalaycı ve diğ., 2006: ). Diğer taraftan, faktörün tanımladığı maddeyi ölçmesi için o faktörle olan ilişkisini gösteren faktör yük değerinin 0.40 ve daha yüksek olması tercih edilmektedir (Büyüköztürk, 2004). Faktör analizine ilişkin bulgular Tablo 2 de verilmiştir. 4

5 Tablo 2 Faktör analizi sonuçları KMO and Bartlett's Test KaiserMeyerOlkin değeri,842 Küresellik Testi ChiSquare Yaklaşımı 1998,299 df 78 Sig.,000 Madde no Madde Faktör yükleri 1 Bu alışveriş sitesinden satın aldığım için memnunum 0,832 2 Bu alışveriş sitesi üzerinden satın alma kararımdan dolayı memnunum 0,868 3 Bu alışveriş sitesi düşündüğüm gibi sonuç verdi 0, Bu alışveriş sitesinden yapmış olduğum satın alma kararımdan dolayı kendimi iyi hissediyorum Yapmak istediğim alışverişle ilgili uygun eticaret sayfasını bulmak zordur Bu alışveriş sitesinden sipariş vermek çok karmaşık bir işlemdir Bu alışveriş sitesinden satış sonrası hizmetlere yönelik vaatlerini yerine getirmeyebilir Bu alışveriş sitesinden alışveriş yaparken kişisel bilgilerimin sorulması beni rahatsız eder Bu alışveriş sitesinden alışverişte ürünlerin elime ulaşma süresindeki uzunluk beni satın alma davranışından uzaklaştırmaktadır. Bu alışveriş sitesinden satın alacağım ürünün zamanında gönderilmemesi riski alışveriş yapmamı engeller. Hangi Eticaret sitesinden ürün alacağına karar verememiş bir kişiye Markalaşmış bir eticaret sitesi tavsiye ederim 0,782 0,489 0,759 0,580 0,417 0,600 0,679 0, Genelde arkadaşlarıma ürünlerini aldığım markalaşmış 0,519 5

6 Eticaret sitesinin ne kadar iyi olduğunu söylerim 13 Markalaşmış Eticaret sitesinden satın almayı sürdürme niyetindeyim. 0,575 Faktör analizi sonucunda kullanılan ölçeğin KaiserMeyerOlkin (KMO) test değeri 0,842 olarak hesaplanmış sig. değeri (p=0,000 / χ2=1998,299; p<0,01) anlamlı çıkmıştır. Faktör analizinde faktör sayısına karar verilirken özdeğerinin (Eigen value) 1 den yüksek olmasına ve faktör yüklerinin 0,40 ve üzerinde olmasına dikkat edilmiştir Bulgular Katılımcıların Demografik Bulgular Araştırmada anket yoluyla elde edilen veriler SPSS 24.0 programına girilerek değerlendirmeye tabi tutulmuştur. Tablo 3 Katılımcıların Cinsiyet Dağılımları N Yüzde Erkek ,7 Kadın ,3 Toplam ,0 Tabloda görüldüğü üzere araştırmaya katılan toplam 300 kişinin 169 u bayan (%56,3), 131 i (%43,7) erkektir. Tablo 4 Katılımcıların yaş dağılımları N Yüzde , , ,3 6

7 29 ve üstü 47 15,7 Toplam Yaş dağılımları incelendiğinde katılımcıların en yüksek 112 si (%37,3) 2022 yaş aralığında iken bunu 108 i (%36) 2325 yaş aralığı, 47 si (%15,7) 99 ve üstü yaş aralığı, 19 u (%6,3) 2628 yaş aralığı ve son olarak 14 ü (%4,7) 1719 yaş aralığı izlemektedir. Tablo 5 Katılımcıların Gelir Dağılımları N Yüzde 100 TL ve daha az 17 5, , , , TL den daha çok ,33 Toplam Katılımcıların gelir dağılımları incelendiğinde en yüksek oran olarak 106 kişi (%35,3) ile 1000 TL den daha çok gelirleri varken bunu 79 kişi ile (%26,3) ile TL arası gelir, 58 kişi (%19,33) ile TL arası, 40 kişi ile (%13,33) ile TL arası ve son olarak 17 kişi ile (%5,67) ile 100 TL ve daha az arası gelir gelir izlemektedir Katılımcıların İnternet Üzerinden Alışveriş Alışkanlıkları Verileri Katılımcıların internet üzerinden alışveriş alışkanlıklarını ölçen 8 adet sorunun istatistikleri aşağıdaki tablolarda verilmiştir. Tablo 6 İnternet üzerinden alışveriş yapma sürelerinin dağılımları N Yüzde 1 yıl 38 12,7 2 yıl 35 11,7 3 yıl 54 18,0 4 yıl 48 16,0 7

8 Daha Fazla ,7 Toplam ,0 Kaç yıldır aktif olarak internet üzerinden alışveriş yapıyorsunuz? sorusuna katılımcılar en yüksek 125 (%41,7) 4 yıldan daha fazladır internet üzerinden alışveriş yaptığı görülürken bunu 54 kişi (%18) 3 yıldır, 48 kişi (%16) 4 yıldır, 38 kişi (%12,7) 1 yıldır ve son olarak 35 kişi ise (%18) 2 yıldır cevabını vermişlerdir. Tablo 7 En sık tercih edilen site dağılımları Cevaplar N Yüzde Vaka Yüzdesi $tercihedilensite a markafoni 98 %47,1 % 52,1 trendyol 87 %41,8 % 46,3 tozlu 23 %0,11 % 0,12 Toplam 208 a. Dichotomy group tabulated at value 1. Katılımcılara yöneltilen En sık tercih edilen alışveriş sitesini işaretleyiniz maddesine katılımcıların birden fazla seçenek işaretlemelerine imkan verilmiştir. Buna göre katılımcıların 208 inin en az bir şık işaretlediği bu maddede en yüksek %47,1 ile markafoni.com bunu %41 ile trendyol.com, %0,1 ile tozlu.com un takip ettiği görülmektedir. Tablo 8 İnternet alışverişinde mobil yolu tercih etme dağılımları N Yüzde Evet Hayır Toplam Katılımcılara yöneltilen Online alışverişte mobil kullanarak mı satın alma işlemini tamamlıyorsunuz? sorusuna katılımcıların %62 si evet %38 i ise hayır cevabını vermiştir. Katılımcıların çoğunun mobil üzerinden alışveriş yaptıkları görülmektedir. 8

9 Tablo 9 İnternetten üzerinden alışveriş yapma sıklığının dağılımı N Yüzde Her gün 5 2 Haftada birkaç kez 21 7 Haftada bir kez Ayda birkaç kez Ayda bir kez Toplam Katılımcılara yöneltilen İnternetten ne sıklıkla alışveriş yapıyorsunuz? sorusuna katılımcılar en yüksek 173 (%58) ile ayda bir kez alışveriş yaptığını söylerken bunu 72 ile (%24) ayda birkaç kez internet üzerinden alışveriş yaptığı, 29 (%10) haftada bir kez, 21 (%7) haftada birkaç kez ve son olarak 5 (%2) her gün cevabı verdiği görülmektedir. Tablo 10 Kurumsallaşmış Eticaret sitesinin güven verme dağılımı N Yüzde Evet Hayır 9 3 Toplam Katılımcılara yöneltilen Eticarette adını markalaştırmış ve kurumsal olmuş bir Eticaret sitesi size alışveriş sürecinde güven verir mi? sorusuna 291 (%97) lik yüksek bir oranla katılımcılar kurumsallaşmış Eticaret sitesinin güven verdiği görülmektedir. Tablo 11 İnternet erişim imkânı dağılımı N Yüzde 9

10 Evet ,66 Hayır 10 3,33 Toplam Katılımcılara yöneltilen Yeterince internet erişim imkanına sahip misiniz? sorusuna 290 (%96,6) ile yüksek bir oranla internet erişim imkanı bulunduğu görülmektedir. Tablo 12 İnternet üzerinden alışveriş yapabilme dağılımı N Yüzde Evet ,33 Hayır 50 16,66 Toplam Katılımcılara yöneltilen İnternet üzerinden satın alma konusunda yeterli bilgiye sahip olduğunuzu düşünüyor musunuz? Sorusuna katılımcılar 250 (%83,3) ile bilgisinin olduğunu 50 (%16,6) sının ise bilgisinin olmadığı görülmüştür Ölçeğin Alt Boyutlarına Ait Veriler Tablo 13 Kullanılan ölçeğin alt boyutlarının istatistik verileri Ortalama Std. Sapma Müşteri memnuniyeti 4,24 0,63 Kullanım Kolaylığı 2,62 0,98 Güvenirlik 3,67 0,9 Müşteri Sadakati 4,24 0,85 Satınalma 3,74 0,45 Yukarıdaki tabloda genel olarak 4 gruba verilen cevapların ortalamaları ve standart sapmaları mevcuttur. Buna göre katılımcılar üç markadan yaptıkları alışverişe göre verdikleri cevaplarda ortalama 4,24 ile aldıkları üründen kesinlikle memnun oldukları, alışveriş yaparken sitenin kullanım kolaylığında ise ortalama 2,62 ile kararsız kaldıkları, sitenin güvenirliği noktasında ise ortalama olarak 3,67 ile katıldıkları ve ortalama 4,24 ile müşteri sadakatinin kesinlikle var olduğu görülmektedir. 10

11 Tablo 14 Kullanılan ölçeğinin madde bazında istatistikleri maddeler Ortalama Std. Sapma Müşteri memnuniyeti Kullanım Kolaylığı Güvenirlik Bu alışveriş sitesinden satın aldığım için memnunum Bu alışveriş sitesi üzerinden satın alma kararımdan dolayı memnunum Bu alışveriş sitesi düşündüğüm gibi sonuç verdi Bu alışveriş sitesinden yapmış olduğum satın alma kararımdan dolayı kendimi iyi hissediyorum Yapmak istediğim alışverişle ilgili uygun eticaret sayfasını bulmak zordur Bu alışveriş sitesinden sipariş vermek çok karmaşık bir işlemdir Bu alışveriş sitesinden satış sonrası hizmetlere yönelik vaatlerini yerine getirmeyebilir Bu alışveriş sitesinden alışveriş yaparken kişisel bilgilerimin sorulması beni rahatsız eder Bu alışveriş sitesinden alışverişte ürünlerin elime ulaşma süresindeki uzunluk beni satın alma davranışından uzaklaştırmaktadır. Bu alışveriş sitesinden satın alacağım ürünün zamanında gönderilmemesi riski alışveriş yapmamı engeller. 4,2967 4,2500 4,2400 Kesinlikle katılıyorum Kesinlikle katılıyorum Kesinlikle katılıyorum 0, , , ,1967 Katılıyorum 0, ,7267 Kararsızım 1, ,2333 Kararsızım 1, ,9233 Kararsızım 1, ,3800 Katılıyorum 1, ,8300 Katılıyorum 1, ,8233 Katılıyorum 1,

12 Müşteri Sadakati Hangi Eticaret sitesinden ürün alacağına karar verememiş bir kişiye Markalaşmış bir eticaret sitesi tavsiye ederim Genelde arkadaşlarıma ürünlerini aldığım markalaşmış Eticaret sitesinin ne kadar iyi olduğunu söylerim Markalaşmış Eticaret sitesinden satın almayı sürdürme niyetindeyim. 4,3367 Kesinlikle katılıyorum 0, ,1267 Katılıyorum 0, , Kesinlikle katılıyorum 0, Yukarıdaki tabloda müşteri memnuniyeti ve sadakatini, site kullanımları ve e ticaret sitesine güvenlerini ölçen maddelerin ortalamaları ve bu ortalamaların anlamı ve standart sapmaları mevcuttur. Bu tabloya göre Markalaşmış Eticaret sitesinden satın almayı sürdürme niyetindeyim ile Hangi Eticaret sitesinden ürün alacağına karar verememiş bir kişiye Markalaşmış bir eticaret sitesi tavsiye ederim maddesine genel olarak katılımcıların kesinlikle katıldıkları görülmüştür Hipotezlerin Değerlendirilmesi Tablo 15 Kullanılan ölçeğinin alt boyutlarının cinsiyet ile karşılaştırılmasında ttesti sonuçları F Anl amlı lık t ttesti karşılaştırılması Anlaml Ortala ılık df ma (2kuyr Fark uklu) Stan dart Hat a %95 Farkın Güven Aralığı 12

13 memnun iyet kullanım güvenirl ik sadakat Varyansların Eşit Olduğu Varsayımı Varyansların Eşit Olmadığı Varsayımı Varyansların Eşit Olduğu Varsayımı Varyansların Eşit Olmadığı Varsayımı Varyansların Eşit Olduğu Varsayımı Varyansların Eşit Olmadığı Varsayımı Varyansların Eşit Olduğu Varsayımı Varyansların Eşit Olmadığı Varsayımı 0,818 6,999 8,912 3,823 0,36 7 0,00 9 0,00 3 0,05 1 2, ,025* 2, ,2 45 0,026 2, ,042* 2, ,5 63 0,038 0, ,385 0, ,3 63 0,397 0, ,359 0, ,0 36 0,371 0, , , , , , , , Far kı 0, , , , , , , , Alt 0, , , , , , , , Üst 0, , , , , , , , Katılımcıların cinsiyetlerine ölçeklerin dağılımında müşteri memnuniyeti ve kullanım kolaylıklarında istatistiksel manada p<0,05 olduğundan anlamlı derecede farklılık görüldüğü görülmektedir. Müşteri memnuniyetinde bayanlar 4,31 ile kesinlikle katılıyorum cevabını verirken erkekler 4,15 ile katılıyorum cevabını vermişlerdir. Aynı şekilde kullanım kolaylığında ise bayanlar (2,72) erkeklere göre (2,49) daha az kararsız oldukları görülmektedir. Kullanım kolaylığı, güvenirlik ve müşteri sadakati alt boyutlarında ise p>0,05 olduğundan anlamlı farklılık görülmemiştir. Bu durumda H 1,1 : Memnuniyet alt boyutu ile cinsiyet arasında anlamlı farklılık vardır ile H 1,2 : Kullanım kolaylığı alt boyutu ile cinsiyet arasında anlamlı farklılık vardır hipotezleri kabul, H 1,3 : Güvenirlik alt boyutu ile cinsiyet arasında anlamlı farklılık vardır ile H 1,4 : Müşteri Sadakati alt boyutu ile cinsiyet arasında anlamlı farklılık vardır hipotezleri reddedilmiştir. 13

14 Tablo 16 Kullanılan ölçeğinin alt boyutlarının yaş aralıkları ile karşılaştırılmasında ANOVA sonuçları ANOVA Kareler Toplamı df Kare Ortalama F p anlamlılık memnuniyet kullanım güvenirlik sadakat Arasında 4, ,008 2,569 0,038* İçinde 115, ,392 Toplam 119, Arasında 7, ,929 1,999 0,095 İçinde 284, ,965 Toplam 292, Arasında 11, ,905 3,647 0,006* İçinde 235, ,797 Toplam 246, Arasında 6, ,656 3,527 0,008* İçinde 138, ,470 Toplam 145, Yaş aralıklarına göre ölçeklerin dağılımları incelendiğinde müşteri memnuniyeti, güvenirlik ve müşteri sadakatinde p<0,05 olduğundan anlamlı derecede farklılık görülürken kullanım kolaylığında fark görülememiştir. Bu ise katılımcıların yaş aralıkları değiştiğinde memnuniyetlerinin, siteye olan güvenlerinin ve o siteye olan sadakatlerinin de değiştiğini ifade etmektedir. Bu yüzden H 2,1 : Memnuniyet alt boyutu ile yaş aralıkları arasında anlamlı farklılık vardır, H 2,3 : Güvenirlik alt boyutu ile yaş aralıkları arasında anlamlı farklılık vardır ve H 2,4 : Müşteri Sadakati alt boyutu ile yaş aralıkları arasında anlamlı farklılık vardır hipotezleri kabul edilip H 2,2 : Kullanım kolaylığı alt boyutu ile yaş aralıkları arasında anlamlı farklılık vardır hipotezi reddedilmiştir. 14

15 Tablo 17 Kullanılan ölçeğinin alt boyutlarının gelir durumu ile karşılaştırılmasında ANOVA sonuçları ANOVA Kareler Toplamı df Kare Ortalama F p anlamlılık memnuniyet Arasında İçinde 5, , , ,012* 114, ,38887 Toplam 119, kullanım Arasında İçinde 11, , , ,018* 280, ,95165 Toplam 292, güvenirlik Arasında İçinde 10, , , ,011* 236, ,80018 Toplam 246, sadakat Arasında İçinde 2, ,5528 1, , , ,48448 Toplam 145, Elde edilen gelire göre ölçeklerin dağılımları incelendiğinde müşteri memnuniyeti, güvenirlik ve kullanım kolaylıklarının p<0,05 olduğundan anlamlı derecede farklılık görülürken müşteri sadakati ile farklılık görülmemiştir. Bu ise katılımcıların gelir seviyeleri değiştikçe memnuniyetlerinin, siteye olan güvenlerinin ve o siteyi kullanım kolaylıklarının da değiştiğini ifade etmektedir. Bu yüzden H 3,1 : Memnuniyet alt boyutu ile gelir dağılımı arasında anlamlı farklılık vardır, H 3,2 : Kullanım kolaylığı alt boyutu ile gelir dağılımı arasında anlamlı farklılık vardır ve 15

16 H 3,3 : Güvenirlik alt boyutu ile gelir dağılımı arasında anlamlı farklılık vardır hipotezleri kabul edilip H 3,4 : Müşteri Sadakati alt boyutu ile gelir dağılımı arasında anlamlı farklılık vardır hipotezi ise reddedilmiştir. Tablo 18 Kullanılan ölçeğinin alt boyutlarının internet üzerinde alışveriş sıklığı ile karşılaştırılmasında ANOVA sonuçları ANOVA Kareler Toplamı df Kare Ortalama F p anlamlılık memnuniyet Arasında İçinde 2, ,5376 1, , , ,39884 Toplam 119, kullanım Arasında İçinde 39, , ,545 0,000* 252, ,8568 Toplam 292, güvenirlik Arasında İçinde 10, , , ,012* 236, ,80055 Toplam 246, sadakat Arasında İçinde 5, , , ,018* 139, ,47255 Toplam 145, İnternet üzerinden alışveriş sıklığına göre ölçeklerin dağılımları incelendiğinde güvenirlik, kullanım kolaylığı ve sadakatin (p<0,05) istatistiksel manada anlamlı farklılık gösterirken müşteri memnuniyetinin ise farklılık göstermediği görülmüştür. Bu ise internetten alışveriş yapma miktarı değiştikçe güvenirliğin, siteyi kullanım kolaylığının ve o siteye olan sadakatin değiştiğini ancak memnuniyetin değişmediğini ifade eder. Bu yüzden H 4,1 : Memnuniyet alt boyutu ile 16

17 internet üzerinde alışveriş sıklığı arasında anlamlı farklılık vardır hipotezi reddedilip H 4,2 : Kullanım kolaylığı alt boyutu ile internet üzerinde alışveriş sıklığı arasında anlamlı farklılık vardır, H 4,3 : Güvenirlik alt boyutu ile internet üzerinde alışveriş sıklığı arasında anlamlı farklılık vardır ve H 4,4 : Müşteri Sadakati alt boyutu ile internet üzerinde alışveriş sıklığı arasında anlamlı farklılık vardır hipotezleri kabul edilmiştir. Tablo 19 Müşteri memnuniyetinin ETicaret sitelerinden satınalma kararları üzerindeki ilişki Ortalama N Std. Std. Hata Sapma Ortalaması memnuniyet 4, , ,03655 satınalma 3, , ,02599 t df p Anlamlılık 15, ,000 Müşteri memnuniyetinin ETicaret sitelerinden satınalma kararları üzerindeki ilişkisi karşılaştırıldığında 0.000<0.05 olduğu için istatistiksel manada anlamlı farklılık vardır. Bu durumda H 5,1 hipotezi reddedilir. Yani %95 güvenle, Müşteri memnuniyetinin ETicaret sitelerinden satınalma kararları arasında bağımlı bir ilişki vardır. Tablo 20 ETicaret sitelerinin kullanım kolaylığı ile satınalma kararları üzerindeki ilişki Ortalama N Std. Std. Hata Sapma Ortalaması kullanım 2, , ,05709 satınalma 3, , ,02599 t df p Anlamlılık 22, ,000 Ticaret sitelerinin kullanım kolaylığı ile satınalma kararları üzerindeki ilişki karşılaştırıldığında 0.000<0.05 olduğu için istatistiksel manada anlamlı farklılık vardır. Bu durumda H 6,1 hipotezi reddedilir. Yani %95 güvenle, ETicaret sitelerinin kullanım kolaylığının satınalma kararları arasında bağımlı bir ilişki vardır. Tablo 21 Markalaşmış ETicaret sitesine duyulan güvenin satınalma kararları arasında ilişki Ortalama N Std. Std. Hata t df p 17

18 Sapma Ortalaması güvenirlik 3, , ,05244 satınalma 3, , ,02599 Anlamlılık 1, ,119 Markalaşmış ETicaret sitesine duyulan güvenin satınalma kararları arasında ilişki karşılaştırıldığında p=0,119>0.05 olduğu için istatistiksel manada anlamlı farklılık yoktur. Bu durumda H 7,2 hipotezi reddedilir. Yani %95 güvenle, Markalaşmış ETicaret sitesine duyulan güvenin satınalma kararları arasında bağımlı bir ilişki yoktur. Tablo 22 Müşteri Sadakati ile satınalma kararları arasında ilişki Ortalama N Std. Std. Hata Sapma Ortalaması sadakat 4, , ,04022 satınalma 3, , ,02599 t df p Anlamlılık 15, ,000 Müşteri Sadakati ile satınalma kararları arasında ilişki karşılaştırıldığında 0.000<0.05 olduğu için istatistiksel manada anlamlı farklılık vardır. Bu durumda H 8,1 hipotezi reddedilir. Yani %95 güvenle, Müşteri Sadakati ile satınalma kararları arasında bağımlı ilişki vardır. 18

19 2. TARTIŞMA VE SONUÇ Marka sadakati konusu günümüzde üzerinde durulan ve araştırılan bir konudur. Çünkü sadakat; firmalar açısından kalıcı ve uzun vadeli başarının anahtarlarından biri olarak görülmektedir. Ayrıca marka sadakati, ölçülmesinden kaynaklanan zorluklar nedeniyle de sübjektif bir kavramdır. Dolayısıyla birçok değişkenin marka sadakatine olan etki düzeylerinin iyi irdelenmesi gerekmektedir. Diğer yandan sektörden sektöre ve hatta aynı sektör içerisinde ürün tipine göre de marka sadakati değişiklik gösterebilmektedir. Bu nedenle giyim markaları üzerinde yapılmış olan bu çalışma, sadece giyim markası için geçerli olup diğer sektörler için farklı irdelemelerin yapılması gerektiği düşünülmektedir. Güvenilir marka; üretim, ürün geliştirme, satış, satış sonrası hizmetler ve reklam gibi bilgilendirme faaliyetleri ile müşterilerine hep aynı değeri veren, kriz durumlarında bile bunu devam ettiren marka olarak görülmektedir (Ballester ve Aleman, 2005:187). Buna göre, güven ile sadakat arasında ilişki kurmak mantıken çok da zor olmayacaktır. Diğer yandan, güven çerçevesinde kurulan ilişkilerde, tarafların uzun vadeli fayda sağlamayı düşündükleri belirtilmiştir (Chaudhuri ve Holbrook, 2001:83). Marka güveni, bir tarafın diğer tarafa göre daha yüksek düzeyde dahil olduğu bir alışveriş ilişkisi yarattığı için, marka sadakatinin ortaya çıktığı belirtilmektedir. Dolayısıyla sadakat, güven ile oluşan ve değerli bir ilişkinin devam ettirilmesinin önemini ortaya koyan bir sonuçtur (Kabadayı ve Aygün, 2007:25). Araştırmamız kapsamında eticaret sektöründe markalaşmış sitelerin ve firmaların alıcıların satın alma üzerindeki etkisi ve memnuniyet, sadakat, kullanım kolaylığı, güven ölçekleri üzerindeki etkisini araştırdık. Bu bağlamda elde ettiğimiz sonuçlar şu şekildedir: Araştırmaya katılan toplam 300 kişinin 169 u bayan (%56,3), 131 i (%43,7) erkektir. Katılımcıların yaş dağılımları incelendiğinde katılımcıların en yüksek 112 si (%37,3) 2022 yaş aralığında iken bunu 108 i (%36) 2325 yaş aralığı, 47 si (%15,7) 19

20 99 ve üstü yaş aralığı, 19 u (%6,3) 2628 yaş aralığı ve son olarak 14 ü (%4,7) 1719 yaş aralığı izlediği görülmüştür. Katılımcıların gelir dağılımları incelendiğinde en yüksek oran olarak 106 kişi (%35,3) ile 1000 TL den daha çok gelirleri varken bunu 79 kişi ile (%26,3) ile TL arası gelir, 58 kişi (%19,33) ile TL arası, 40 kişi ile (%13,33) ile TL arası ve son olarak 17 kişi ile (%5,67) ile 100 TL ve daha az arası gelir gelir izlemediği görülmüştür. Kaç yıldır aktif olarak internet üzerinden alışveriş yapıyorsunuz? sorusuna katılımcılar en yüksek 125 (%41,7) 4 yıldan daha fazladır internet üzerinden alışveriş yaptığı görülürken bunu 54 kişi (%18) 3 yıldır, 48 kişi (%16) 4 yıldır, 38 kişi (%12,7) 1 yıldır ve son olarak 35 kişi ise (%18) 2 yıldır cevabını verdikleri görülmüştür. Katılımcılara yöneltilen En sık tercih edilen alışveriş sitesini işaretleyiniz maddesine katılımcıların birden fazla seçenek işaretlemelerine imkan verilmiştir. Buna göre katılımcıların 208 inin en az bir şık işaretlediği bu maddede en yüksek %47,1 ile markafoni.com bunu %41 ile trendyol.com, %0,1 ile tozlu.com un takip ettiği görülmüştür. Katılımcılara yöneltilen Online alışverişte mobil kullanarak mı satın alma işlemini tamamlıyorsunuz? sorusuna katılımcıların %62 si evet %38 i ise hayır cevabını vermiştir. Katılımcıların çoğunun mobil üzerinden alışveriş yaptıkları görülmüştür. Katılımcılara yöneltilen İnternetten ne sıklıkla alışveriş yapıyorsunuz? sorusuna katılımcılar en yüksek 173 (%58) ile ayda bir kez alışveriş yaptığını söylerken bunu 72 ile (%24) ayda birkaç kez internet üzerinden alışveriş yaptığı, 29 (%10) haftada bir kez, 21 (%7) haftada birkaç kez ve son olarak 5 (%2) her gün cevabı verdiği görülmüştür. Katılımcılara yöneltilen Eticarette adını markalaştırmış ve kurumsal olmuş bir Eticaret sitesi size alışveriş sürecinde güven verir mi? sorusuna 291 (%97) lik yüksek bir oranla katılımcılar kurumsallaşmış Eticaret sitesinin güven verdiği görülmüştür. 20

21 Katılımcılara yöneltilen Yeterince internet erişim imkanına sahip misiniz? sorusuna 290 (%96,6) ile yüksek bir oranla internet erişim imkanı bulunduğu görülmüştür. Katılımcılara yöneltilen İnternet üzerinden satın alma konusunda yeterli bilgiye sahip olduğunuzu düşünüyor musunuz? Sorusuna katılımcılar 250 (%83,3) ile bilgisinin olduğunu 50 (%16,6) sının ise bilgisinin olmadığı görülmüştür. Katılımcılar üç markadan (markofoni, trendyol ve tozlu.com) yaptıkları alışverişe göre verdikleri cevaplarda ortalama 4,24 ile aldıkları üründen kesinlikle memnun oldukları, alışveriş yaparken sitenin kullanım kolaylığında ise ortalama 2,62 ile kararsız kaldıkları, sitenin güvenirliği noktasında ise ortalama olarak 3,67 ile katıldıkları ve ortalama 4,24 ile müşteri sadakatinin kesinlikle var olduğu görülmüştür. Katılımcıların cinsiyetlerine ölçeklerin dağılımında müşteri memnuniyeti ve kullanım kolaylıklarında istatistiksel manada p<0,05 olduğundan anlamlı derecede farklılık görülmüştür. Müşteri memnuniyetinde bayanlar 4,31 ile kesinlikle katılıyorum cevabını verirken erkekler 4,15 ile katılıyorum cevabını vermişlerdir. Aynı şekilde kullanım kolaylığında ise bayanlar (2,72) erkeklere göre (2,49) daha az kararsız oldukları görülmektedir. Kullanım kolaylığı, güvenirlik ve müşteri sadakati alt boyutlarında ise p>0,05 olduğundan anlamlı farklılık görülmemiştir. Bu durumda H 1,1 : Memnuniyet alt boyutu ile cinsiyet arasında anlamlı farklılık vardır ile H 1,2 : Kullanım kolaylığı alt boyutu ile cinsiyet arasında anlamlı farklılık vardır hipotezleri kabul, H 1,3 : Güvenirlik alt boyutu ile cinsiyet arasında anlamlı farklılık vardır ile H 1,4 : Müşteri Sadakati alt boyutu ile cinsiyet arasında anlamlı farklılık vardır hipotezleri reddedilmiştir. Yaş aralıklarına göre ölçeklerin dağılımları incelendiğinde müşteri memnuniyeti, güvenirlik ve müşteri sadakatinde p<0,05 olduğundan anlamlı derecede farklılık görülürken kullanım kolaylığında fark görülememiştir. Bu ise katılımcıların yaş aralıkları değiştiğinde memnuniyetlerinin, siteye olan güvenlerinin ve o siteye olan sadakatlerinin de değiştiğini ifade etmektedir. Bu yüzden H 2,1 : Memnuniyet alt boyutu ile yaş aralıkları arasında anlamlı farklılık vardır, H 2,3 : Güvenirlik alt boyutu ile yaş aralıkları arasında anlamlı farklılık vardır ve H 2,4 : Müşteri Sadakati alt boyutu ile yaş aralıkları arasında anlamlı farklılık 21

22 vardır hipotezleri kabul edilip H 2,2 : Kullanım kolaylığı alt boyutu ile yaş aralıkları arasında anlamlı farklılık vardır hipotezi reddedilmiştir. Elde edilen gelire göre ölçeklerin dağılımları incelendiğinde müşteri memnuniyeti, güvenirlik ve kullanım kolaylıklarının p<0,05 olduğundan anlamlı derecede farklılık görülürken müşteri sadakati ile farklılık görülmemiştir. Bu ise katılımcıların gelir seviyeleri değiştikçe memnuniyetlerinin, siteye olan güvenlerinin ve o siteyi kullanım kolaylıklarının da değiştiğini ifade etmektedir. Bu yüzden H 3,1 : Memnuniyet alt boyutu ile gelir dağılımı arasında anlamlı farklılık vardır, H 3,2 : Kullanım kolaylığı alt boyutu ile gelir dağılımı arasında anlamlı farklılık vardır ve H 3,3 : Güvenirlik alt boyutu ile gelir dağılımı arasında anlamlı farklılık vardır hipotezleri kabul edilip H 3,4 : Müşteri Sadakati alt boyutu ile gelir dağılımı arasında anlamlı farklılık vardır hipotezi ise reddedilmiştir. İnternet üzerinden alışveriş sıklığına göre ölçeklerin dağılımları incelendiğinde güvenirlik, kullanım kolaylığı ve sadakatin (p<0,05) istatistiksel manada anlamlı farklılık gösterirken müşteri memnuniyetinin ise farklılık göstermediği görülmüştür. Bu ise internetten alışveriş yapma miktarı değiştikçe güvenirliğin, siteyi kullanım kolaylığının ve o siteye olan sadakatin değiştiğini ancak memnuniyetin değişmediğini ifade eder. Bu yüzden H 4,1 : Memnuniyet alt boyutu ile internet üzerinde alışveriş sıklığı arasında anlamlı farklılık vardır hipotezi reddedilip H 4,2 : Kullanım kolaylığı alt boyutu ile internet üzerinde alışveriş sıklığı arasında anlamlı farklılık vardır, H 4,3 : Güvenirlik alt boyutu ile internet üzerinde alışveriş sıklığı arasında anlamlı farklılık vardır ve H 4,4 : Müşteri Sadakati alt boyutu ile internet üzerinde alışveriş sıklığı arasında anlamlı farklılık vardır hipotezleri kabul edilmiştir. Müşteri memnuniyetinin ETicaret sitelerinden satınalma kararları üzerindeki ilişkisi karşılaştırıldığında 0.000<0.05 olduğu için istatistiksel manada anlamlı farklılık vardır. Bu durumda H 5,1 hipotezi reddedilir. Yani %95 güvenle, Müşteri memnuniyetinin ETicaret sitelerinden satınalma kararları arasında bağımlı bir ilişki vardır. Ticaret sitelerinin kullanım kolaylığı ile satınalma kararları üzerindeki ilişki karşılaştırıldığında 0.000<0.05 olduğu için istatistiksel manada anlamlı farklılık 22

23 vardır. Bu durumda H 6,1 hipotezi reddedilir. Yani %95 güvenle, ETicaret sitelerinin kullanım kolaylığının satınalma kararları arasında bağımlı bir ilişki vardır. Literatürdeki çalışmalara paralel olarak, İnternet üzerinden satın alma davranışının en büyük belirleyicisinin algılanan kullanışlılık olduğu sonucu çıkmıştır. Web sitesinin sağladığı imkanlar ile kolaylıklar önemlidir, ancak asıl önemli olan bu imkanların kullanıcılar tarafından ne ölçüde algılandığıdır. Sonuç olarak kullanıcının fayda göreceğine inanması, o teknolojiyi kullanma yönünde vereceği kararlarda en belirleyici kriter olmaktadır. Dolayısıyla İnternet siteleri hazırlanırken kullanışlılığı vurgulayan kriterlere önem verilmeli, kullanıcılardaki farkındalık arttırılmaya çalışılmalıdır. Web sitesinin kullanımının kolay olmasının satın alma kararını direk etkilemediği ancak satın alma yönünde en çok etkili bileşen olan kullanışlılık algısını ciddi bir oranda etkilediği görülmüştür. Dolayısıyla bu konulara özen gösterilmesi önemlidir. Markalaşmış ETicaret sitesine duyulan güvenin satınalma kararları arasında ilişki karşılaştırıldığında p=0,119>0.05 olduğu için istatistiksel manada anlamlı farklılık yoktur. Bu durumda H 7,2 hipotezi reddedilir. Yani %95 güvenle, Markalaşmış ETicaret sitesine duyulan güvenin satınalma kararları arasında bağımlı bir ilişki yoktur. Bu çalışmada, İnternetten satın alma davranışını etkileyen faktörler içinde öne çıkması beklenen risk algısı; kullanışlılık algısına nispeten düşük oranda etkili olmaktadır. Bu çalışmada, söz konusu anketi dolduran örneklem, internet ve bilgisayar kullanım tecrübesi ve yine aynı şekilde internetten kıyafet alma oranları yüksek kullanıcılardan oluşmaktadır. Algılanan riskin satın alma yönündeki etkisinin bu sebeple tahminlerden düşük çıktığı düşünülebilir. Bugüne kadar İnternetten hiç kıyafet satın almamış kullanıcılara ulaşılabilseydi risk algısı ile ilgili farklı sonuçlara ulaşılabilirdi. Müşteri Sadakati ile satınalma kararları arasında ilişki karşılaştırıldığında 0.000<0.05 olduğu için istatistiksel manada anlamlı farklılık vardır. Bu durumda H 8,1 hipotezi reddedilir. Yani %95 güvenle, Müşteri Sadakati ile satınalma kararları arasında bağımlı ilişki vardır. 23

24 Literatürdeki çalışmalara paralel olarak, İnternet üzerinden satın alma davranışında Müşteri Sadakati ile satınalma kararları arasında bağımlı ilişki var olduğu görülmüştür. Müşteri beklentilerinin ötesine geçilerek marka ile duygusal bağların oluşturulması, yaşatılacak müşteri deneyimi ile birlikte müşteri memnuniyeti ve bu doğrultuda müşteri sadakati sağlayacağından, işletmelerin varlıklarını sürdürebilmeleri için Müşteri Sadakatine önem göstermeleri gerekmektedir. 24

25 KAYNAKÇA Auh, S. ve Johnson, M. D. (2005), Compatibility Effects in Evaluations of Satisfaction and Loyalty, Journal of Economic Psychology, 26, Ballester, E. D. ve Aleman, J. L. M. (2005), Does Brand Trust Matter to Brand Equity?, The Journal of Product & Brand Management, 14 (2/2), 187. Bloemer, J. M. M. ve Lemnink, G. A. M. (1992), The Importance of Customer Satisfaction in Explaining Brand and Dealer Loyalty, Journal of Marketing Management, 8, Büyüköztürk, Ş Veri Analizi El Kitabı. 4. Baskı. Pegema Yayıncılık. Ankara Chaudhuri, A. ve Holbrook, M. B. (2001), The Chain Effects From Brand Trust and Brand Affect to Brand Performance: The Role of Brand Loyalty, Journal of Marketing, 65 (2), Çelik, H. ve Bengül, S. S. (2008), Satış Sonrası Hizmetler ve Ürün Garantilerinin Müşteri Tatmini, Memnuniyeti ve Marka Sadakati Üzerindeki Etkileri, Hacettepe Üniversitesi İ.İ.B.F Dergisi, 26 (2/Aralık), Darsono, L. I. ve Junaedi, C. M. (2006), An Examination of Perceived Quality, Satisfaction and Loyalty Relationship: Applicability of Comparative and Noncomparative Evaluation, Gadjah Mada International Journal of Business, 8 (3), Ercan, İ. ve Kan, İ. (2004). Ölçeklerde Güvenirlik Ve Geçerlik. Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 30 (3): Hallowell, R. (1996), The Relationships of Customer Satisfaction, Customer Loyalty and Profitability: An Empirical Study, International Journal of Service Industry Management, 7 (4), Hasan B.(2010), Exploring gender differences in online shopping attitude, Computers in Human Behavior, Vol.26:

26 Harris, L. C. ve Goode, M. M. H. (2004), The Four Levels of Loyalty and Pivotal Role of Trust: A Study of Online Service Dynamics, Journal of Retailing, 80, Kabadayı, E. T. ve Aygün, İ. (2007), Determinants of Brand Loyalty and The Link Between Brand Loyalty and Price Tolerance, Boğaziçi Journal, 21 ( 1 2), Kalaycı, Ş., (2006). SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri. Asil Yayın Dağıtım Ltd.Şti. 2.Baskı. Ankara Lau, G. ve Lee, S. (1999), Consumer s Trust in A Brand and Link to Brand Loyalty, Journal of Market Focused Manageement, 4, Mittal, V. ve Kamakura, W. (2001), Satisfaction, Repurchase Intent and Repurchase Behavior: Inverstigating The Moderating Effect of Customer Characteristics, Journal of Marketing Research, 38, Shergill, G. S. ve Li, B. (2005), Internet BankingAn Empirical Investigation of A Trust and Loyalty Model For New Zealand Banks, Journal of Internet Commerce, 4 (4), Şimşek, G. G. ve Noyan, F. (2009), Türkiye de Cep Telefonu Cihazı Pazarında Marka Sadakati İçin Bir Model Denemesi, ODTÜ Gelişme Dergisi, 36, Taylor, S.A., Celuch, K. ve Goodwin, S. (2004), The Importance of Brand Equity to Customer Loyalty, Journal of Product & Brand Management, 13 (4), Zhoul L.Dai, L., Zhang D.(2007), Online shopping acceptance Model ACritical survey of consumer factors in shopping, Journal of Electronic Commerce Research, Val.8:

İÇİNDEKİLER ÇİZELGELER LİSTESİ GİRİŞ 1

İÇİNDEKİLER ÇİZELGELER LİSTESİ GİRİŞ 1 iv İÇİNDEKİLER ÖZET ABSTRACT ÖNSÖZ İÇİNDEKİLER i ii iii iv ÇİZELGELER LİSTESİ GİRİŞ 1 vii BİRİNCİ BÖLÜM MARKA KAVRAMI 1.1 GENEL OLARAK MARKA KAVRAMI 3 1.1.1. Marka Kavramının Tarihçesi 3 1.1.2. Marka Kavramının

Detaylı

MARKA GÜVENİ, MARKA MEMNUNİYETİ VE MÜŞTERİ DEĞERİNİN TÜKETİCİLERİN MARKA SADAKATİ ÜZERİNE ETKİSİ

MARKA GÜVENİ, MARKA MEMNUNİYETİ VE MÜŞTERİ DEĞERİNİN TÜKETİCİLERİN MARKA SADAKATİ ÜZERİNE ETKİSİ Journal of Yasar University 2012 26(7) 4455-4482 MARKA GÜVENİ, MARKA MEMNUNİYETİ VE MÜŞTERİ DEĞERİNİN TÜKETİCİLERİN MARKA SADAKATİ ÜZERİNE ETKİSİ THE EFFECTS OF BRAND TRUST, BRAND SATISFACTION AND CUSTOMER

Detaylı

Ortaokul Öğrencilerinin Sanal Zorbalık Farkındalıkları ile Sanal Zorbalık Yapma ve Mağdur Olma Durumlarının İncelenmesi

Ortaokul Öğrencilerinin Sanal Zorbalık Farkındalıkları ile Sanal Zorbalık Yapma ve Mağdur Olma Durumlarının İncelenmesi Ortaokul Öğrencilerinin Sanal Zorbalık Farkındalıkları ile Sanal Zorbalık Yapma ve Mağdur Olma Durumlarının İncelenmesi Fatma GÖLPEK SARI Prof. Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU Hacettepe Üniversitesi, Eğitim

Detaylı

Berna ÇAĞLAR, İstanbul Aydın Üniversitesi, mbernacaglar@gmail.com

Berna ÇAĞLAR, İstanbul Aydın Üniversitesi, mbernacaglar@gmail.com E- Ticaret Sektöründe Algılanan Lojistik Hizmet Performansı ile Marka Sadakati ve Marka Güveni Arasındaki İlişki: Meslek Yüksekokulu Öğrencileri Üzerinde Bir Araştırma Berna ÇAĞLAR, İstanbul Aydın Üniversitesi,

Detaylı

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Halil Coşkun ÇELİK

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Halil Coşkun ÇELİK Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Halil Coşkun ÇELİK 15 Mayıs 2008 Hemen hemen her bilim alanındaki gelişmeler, yapılmış sistematik araştırmaların katkılarına bağlıdır. Bu yüzden genel olarak araştırma,

Detaylı

ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ

ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BOŞ ZAMAN AKTİVİTELERİNE VERDİKLERİ ANLAMIN VE YAŞAM DOYUMLARININ İNCELENMESİ: AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Detaylı

The International New Issues In SOcial Sciences

The International New Issues In SOcial Sciences Number: 4 pp: 89-95 Winter 2017 SINIRSIZ İYİLEŞMENİN ÖRGÜT PERFORMANSINA ETKİSİ: BİR UYGULAMA Okan AY 1 Giyesiddin NUROV 2 ÖZET Sınırsız iyileşme örgütsel süreçlerin hiç durmaksızın örgüt içi ve örgüt

Detaylı

T.C. ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ

T.C. ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ T.C. ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ İÇ KONTROL SİSTEMİ EĞİTİMİ DEĞERLEMESİ RAPORU Mart 2010 1 ÖNSÖZ İç kontrol sistemi eğitiminin değerlendirmesi amacıyla Ç.K.Ü. de 253 yanıtlayıcıya uygulanan anket çalışması,

Detaylı

LİKERT TİPİ ÖLÇEKLERE FARKLI BİR YAKLAŞIM Kelime Tabanlı Ölçekler ile Gülenyüz Ölçeklerin Karşılaştırılması

LİKERT TİPİ ÖLÇEKLERE FARKLI BİR YAKLAŞIM Kelime Tabanlı Ölçekler ile Gülenyüz Ölçeklerin Karşılaştırılması LİKERT TİPİ ÖLÇEKLERE FARKLI BİR YAKLAŞIM Kelime Tabanlı Ölçekler ile Gülenyüz Ölçeklerin Karşılaştırılması Kemal KURŞUN Dr. Hakan BAYRAMLIK Orhan ÇİMENCİ Hacettepe Üniversitesi Kara Harp Okulu Kara Harp

Detaylı

TÜKETİCİLERİN SÜPERMARKET TERCİHİNDE ETKİLİ OLAN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

TÜKETİCİLERİN SÜPERMARKET TERCİHİNDE ETKİLİ OLAN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA TÜKETİCİLERİN SÜPERMARKET TERCİHİNDE ETKİLİ OLAN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA Mesut ÇAKIR Adnan Menderes Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Yrd.Doç.Dr. E-posta: mcakir@adu.edu.tr

Detaylı

01.02.2013. Statistical Package for the Social Sciences

01.02.2013. Statistical Package for the Social Sciences Hipotezlerin test edilip onaylanması için çeşitli istatistiksel testler kullanılmaktadır. Fakat... Her istatistik teknik her tür analize elverişli değildir. Modele veya hipoteze uygun test istatistiği

Detaylı

K U L L A N I M B İLGİLERİ

K U L L A N I M B İLGİLERİ T Ü R K Ç E C O M P U TER SYSTE M U S A B I L I TY QU E S T I O N N A IRE S H O RT VERSIO N (T- C S U Q - S V ) A N K E Tİ K U L L A N I M B İLGİLERİ DOÇ.DR. OGUZHAN ERDINC I S T A N B U L, 2 0 1 5 GENEL

Detaylı

Sınavlı ve Sınavsız Geçiş İçin Akademik Bir Karşılaştırma

Sınavlı ve Sınavsız Geçiş İçin Akademik Bir Karşılaştırma Sınavlı ve Sınavsız Geçiş İçin Akademik Bir Karşılaştırma Öğr. Gör. Kenan KARAGÜL, Öğr. Gör. Nigar KARAGÜL, Murat DOĞAN 3 Pamukkale Üniversitesi, Honaz Meslek Yüksek Okulu, Lojistik Programı, kkaragul@pau.edu.tr

Detaylı

DIŞ TİCARET BEKLENTİ ANKETİ NE İLİŞKİN YÖNTEMSEL AÇIKLAMA

DIŞ TİCARET BEKLENTİ ANKETİ NE İLİŞKİN YÖNTEMSEL AÇIKLAMA DIŞ TİCARET BEKLENTİ ANKETİ NE İLİŞKİN YÖNTEMSEL AÇIKLAMA 1. Amaç Dış Ticaret Beklenti Anketi (DTBA), dış ticaretimize yön veren firmaların yakın geçmişe ve mevcut duruma ilişkin değerlendirmeleri ile

Detaylı

GSM Operatörlerine Yönelik Müşteri Memnuniyet Araştırması

GSM Operatörlerine Yönelik Müşteri Memnuniyet Araştırması Çukurova Üniversitesi İİBF Dergisi Cilt:18. Sayı:1. Haziran 2014 ss.45-63 GSM Operatörlerine Yönelik Müşteri Memnuniyet Araştırması Customer Satisfaction Survey Intended GSM Operators Ediz ATMACA 1 Medine

Detaylı

Bilgisayar ve İnternet Tutumunun E-Belediyecilik Güvenliği Algısına Etkilerinin İncelenmesi

Bilgisayar ve İnternet Tutumunun E-Belediyecilik Güvenliği Algısına Etkilerinin İncelenmesi Bilgisayar ve İnternet Tutumunun E-Belediyecilik Güvenliği Algısına Etkilerinin İncelenmesi Tuna USLU Gedik Üniversitesi İş Sağlığı ve Güvenliği Programı Özel Gebze Doğa Hastanesi Sağlık Hizmetleri A.Ş.

Detaylı

Hipotez Kurma. Prof. Dr. Cemal YÜKSELEN Ġstanbul Arel Üniversitesi. 4. Pazarlama Araştırmaları Eğitim Semineri 26-29 Ekim 2010

Hipotez Kurma. Prof. Dr. Cemal YÜKSELEN Ġstanbul Arel Üniversitesi. 4. Pazarlama Araştırmaları Eğitim Semineri 26-29 Ekim 2010 Hipotez Kurma Prof. Dr. Cemal YÜKSELEN Ġstanbul Arel Üniversitesi 4. Pazarlama Araştırmaları Eğitim Semineri 26-29 Ekim 2010 Hipotez Nedir? Araştırmacının ilgilendiği bir konuda ispatlanmamış bir önerme

Detaylı

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK EYLÜL-2013 Temel olarak bir bilgisayar, çeşitli donanım parçalarını bir araya getirip uygun bir çalışma platformunu

Detaylı

Üniversite Hastanesi mi; Bölge Ruh Sağlığı Hastanesi mi? Ayaktan Başvuran Psikiyatri Hastalarını Hangisi Daha Fazla Memnun Ediyor?

Üniversite Hastanesi mi; Bölge Ruh Sağlığı Hastanesi mi? Ayaktan Başvuran Psikiyatri Hastalarını Hangisi Daha Fazla Memnun Ediyor? Üniversite Hastanesi mi; Bölge Ruh Sağlığı Hastanesi mi? Ayaktan Başvuran Psikiyatri Hastalarını Hangisi Daha Fazla Memnun Ediyor? Ebru Turgut 1, Yunus Emre Sönmez 2, Şeref Can Gürel 1, Sertaç Ak 1 1 Hacettepe

Detaylı

Buse Erturan Gökhan Doğruyürür Ömer Faruk Gök Pınar Akyol Doç. Dr. Altan Doğan

Buse Erturan Gökhan Doğruyürür Ömer Faruk Gök Pınar Akyol Doç. Dr. Altan Doğan Buse Erturan Gökhan Doğruyürür Ömer Faruk Gök Pınar Akyol Doç. Dr. Altan Doğan Psikososyal Güvenlik İklimi Psikososyal güvenlik iklimi, örgütsel iklimin spesifik bir boyutu olup, çalışanların psikolojik

Detaylı

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ALAN SINAVI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ : GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ALAN SINAVI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ : GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ALAN SINAVI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ : GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI Çavuş ŞAHİN Serdar ARCAGÖK Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Eğitim Fakültesi ÖZET Bu çalışmanın amacı sınıf

Detaylı

İLKÖĞRETİM 6. ve 7. SINIF FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ İÇERİĞİNE VE ÖĞRENME- ÖĞRETME SÜRECİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

İLKÖĞRETİM 6. ve 7. SINIF FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ İÇERİĞİNE VE ÖĞRENME- ÖĞRETME SÜRECİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ İLKÖĞRETİM 6. ve 7. SINIF FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ İÇERİĞİNE VE ÖĞRENME- ÖĞRETME SÜRECİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ Yrd.Doç.Dr.Cavide DEMİRCİ Uzman Esra ÇENGELCİ ESOGÜ Eğitim Fakültesi

Detaylı

H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü BBY 208 Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri II (Bahar 2012) SPSS DERS NOTLARI I 5 Nisan 2012

H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü BBY 208 Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri II (Bahar 2012) SPSS DERS NOTLARI I 5 Nisan 2012 H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü BBY 208 Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri II (Bahar 2012) SPSS DERS NOTLARI I 5 Nisan 2012 Aşağıdaki analizlerde http://yunus.hacettepe.edu.tr/~tonta/courses/spring2010/bby208/bby208

Detaylı

PSİKOLOJİK YILDIRMANIN ÖNCÜLLERİ VE SONUÇLARI: HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Hacettepe Üniversitesi Psikometri Araştırma ve Uygulama Merkezi HÜPAM

PSİKOLOJİK YILDIRMANIN ÖNCÜLLERİ VE SONUÇLARI: HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Hacettepe Üniversitesi Psikometri Araştırma ve Uygulama Merkezi HÜPAM PSİKOLOJİK YILDIRMANIN ÖNCÜLLERİ VE SONUÇLARI: HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ Hacettepe Üniversitesi Psikometri Araştırma ve Uygulama Merkezi HÜPAM PROJENİN AMACI Bu projenin temel amacı Hacettepe Üniversitesi

Detaylı

METEOROLOJİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

METEOROLOJİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ METEOROLOJİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ VATANDAŞ MEMNUNİYET ANKETİ/ANKETLERİ DEĞERLENDİRME RAPORU STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRESİ BAŞKANLIĞI Haziran 214 1 Sayfa İçindekiler 1 ANKETE/ANKETLERE İLİŞKİN GENEL BİLGİLER...

Detaylı

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2013 Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu OCAK 2014 1.1 Araştırmanın Amacı Araştırmada, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geliştirme

Detaylı

Hipotezlerin test edilip onaylanması için çeşitli istatistiksel testler kullanılmaktadır. Fakat...

Hipotezlerin test edilip onaylanması için çeşitli istatistiksel testler kullanılmaktadır. Fakat... Hipotezlerin test edilip onaylanması için çeşitli istatistiksel testler kullanılmaktadır. Fakat... Her istatistik teknik her tür analize elverişli değildir. Modele veya hipoteze uygun test istatistiği

Detaylı

Sosyal Ağ Servislerinde Kullanıcı Güveni: Facebook ve Linkedin Karşılaştırması. A.Kübra Özkoç Bilgisayar Ortamında Sanat ve Tasarım Seminer

Sosyal Ağ Servislerinde Kullanıcı Güveni: Facebook ve Linkedin Karşılaştırması. A.Kübra Özkoç Bilgisayar Ortamında Sanat ve Tasarım Seminer Sosyal Ağ Servislerinde Kullanıcı Güveni: Facebook ve Linkedin Karşılaştırması A.Kübra Özkoç Bilgisayar Ortamında Sanat ve Tasarım Seminer Sosyal Ağ Servisleri, kişilerin fiziksel dünyada oluşturdukları

Detaylı

1. FARKLILIKLARIN TESPİTİNE YÖNELİK HİPOTEZ TESTLERİ

1. FARKLILIKLARIN TESPİTİNE YÖNELİK HİPOTEZ TESTLERİ 1. FARKLILIKLARIN TESPİTİNE YÖNELİK HİPOTEZ TESTLERİ Örneklem verileri kullanılan her çalışmada bir örneklem hatası çıkma riski her zaman söz konusudur. Dolayısıyla istatistikte bu örneklem hatasının meydana

Detaylı

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI. 2012 Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI. 2012 Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2012 Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu OCAK 2013 1.1 Araştırmanın Amacı Araştırmada, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geliştirme

Detaylı

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN BRANŞLARINA KARŞI TUTUMLARININ İNCELENMESİ

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN BRANŞLARINA KARŞI TUTUMLARININ İNCELENMESİ FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN BRANŞLARINA KARŞI TUTUMLARININ İNCELENMESİ Sibel AÇIŞLI 1 Ali KOLOMUÇ 1 1 Artvin Çoruh Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü Özet: Araştırmada fen bilgisi

Detaylı

KUYUMCULUK VE TAKI TASARIMI PROGRAMI ÖĞRENCĐLERĐNĐN OKULDAN BEKLENTĐLERĐ VE MESLEKĐ GELECEKLERĐNĐN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ

KUYUMCULUK VE TAKI TASARIMI PROGRAMI ÖĞRENCĐLERĐNĐN OKULDAN BEKLENTĐLERĐ VE MESLEKĐ GELECEKLERĐNĐN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ MYO-ÖS 2010- Ulusal Meslek Yüksekokulları Öğrenci Sempozyumu 21-22 EKĐM 2010-DÜZCE KUYUMCULUK VE TAKI TASARIMI PROGRAMI ÖĞRENCĐLERĐNĐN OKULDAN BEKLENTĐLERĐ VE MESLEKĐ GELECEKLERĐNĐN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ Pınar

Detaylı

EĞİTİMDE YEŞİL İNSAN TÜKETİMDE YEŞİL ÜRÜN: NAZİLLİ İİBF VE NAZİLLİ MYO ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK BİR DUYARLILIK ANALİZİ ÇALIŞMASI

EĞİTİMDE YEŞİL İNSAN TÜKETİMDE YEŞİL ÜRÜN: NAZİLLİ İİBF VE NAZİLLİ MYO ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK BİR DUYARLILIK ANALİZİ ÇALIŞMASI EĞİTİMDE YEŞİL İNSAN TÜKETİMDE YEŞİL ÜRÜN: NAZİLLİ İİBF VE NAZİLLİ MYO ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK BİR DUYARLILIK ANALİZİ ÇALIŞMASI Hulusi DOĞAN Adnan Menderes Üniversitesi Doç. Dr. Nazilli İİBF Fakültesi hulusidogan@gmail.com

Detaylı

HALKLA İLİŞKİLER FAALİYETLERİNİN SAĞLIK HİZMETİ ALANLAR VE ÇALIŞANLAR TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ ERCİYES ÜNİVERSİTESİ HASTANELERİ ÖRNEĞİ

HALKLA İLİŞKİLER FAALİYETLERİNİN SAĞLIK HİZMETİ ALANLAR VE ÇALIŞANLAR TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ ERCİYES ÜNİVERSİTESİ HASTANELERİ ÖRNEĞİ HALKLA İLİŞKİLER FAALİYETLERİNİN SAĞLIK HİZMETİ ALANLAR VE ÇALIŞANLAR TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ ERCİYES ÜNİVERSİTESİ HASTANELERİ ÖRNEĞİ Uzm. İbrahim BARIN Prof. Dr. Murat BORLU Başmüdür Özcan ÖZYURT

Detaylı

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK EYLÜL-2013 Bilgisayar, uzun ve çok karmaşık hesapları bile büyük bir hızla yapabilen, mantıksal (lojik) bağlantılara

Detaylı

STRATEJİK PLANLAMANIN KIRSAL KALKINMAYA ETKİSİ VE GAZİANTEP ÖRNEĞİ ANKET RAPORU

STRATEJİK PLANLAMANIN KIRSAL KALKINMAYA ETKİSİ VE GAZİANTEP ÖRNEĞİ ANKET RAPORU STRATEJİK PLANLAMANIN KIRSAL KALKINMAYA ETKİSİ VE GAZİANTEP ÖRNEĞİ ANKET RAPORU Şubat 10 2012 Yener YÜKSEL Mülkiye Başmüfettişi 0 İÇERİK Araştırmanın Amacı:... 3 Anket Ölçeklerinin Oluşturulması:... 3

Detaylı

MESLEĞE VE ÖRGÜTE BAĞLILIĞIN ÇOK YÖNLÜ İNCELENMESİNDE MEYER-ALLEN MODELİ

MESLEĞE VE ÖRGÜTE BAĞLILIĞIN ÇOK YÖNLÜ İNCELENMESİNDE MEYER-ALLEN MODELİ İ.Ü. İşletme Fakültesi Dergisi, C: 28, S: 1/Nisan 1999, s; 7-İS MESLEĞE VE ÖRGÜTE BAĞLILIĞIN ÇOK YÖNLÜ İNCELENMESİNDE MEYER-ALLEN MODELİ Prof.Dr.Ayşe Can BAYSAL ve Prof.Dr.Mahmut PAKSOY İstanbul Üniversitesi

Detaylı

THOMAS TÜRKİYE PPA Güvenilirlik, Geçerlilik ve Standardizasyon Çalışmaları Özet Rapor

THOMAS TÜRKİYE PPA Güvenilirlik, Geçerlilik ve Standardizasyon Çalışmaları Özet Rapor THOMAS TÜRKİYE PPA Güvenilirlik, Geçerlilik ve Standardizasyon Çalışmaları Özet Rapor Amaç Aşamalar Örneklem Analizler PPA Güvenilirlik, Geçerlilik ve Standardizasyon Çalışmaları nın amacı, yeni örneklemler

Detaylı

TÜRKİYE DE MÜKELLEF HAKLARININ GELİŞTİRİLMESİ TÜBİTAK 112K505 NOLU PROJE

TÜRKİYE DE MÜKELLEF HAKLARININ GELİŞTİRİLMESİ TÜBİTAK 112K505 NOLU PROJE TÜRKİYE DE MÜKELLEF HAKLARININ GELİŞTİRİLMESİ TÜBİTAK 112K505 NOLU PROJE Prof. Dr. Adnan GERÇEK Uludağ Üniversitesi İ.İ.B.F. Maliye Bölümü 1 PROJENİN AMAÇLARI 1. Türkiye genelinde ilk defa mükellef hakları

Detaylı

Business & Management Studies: An International Journal Vol.:3 Issue:2 Year:2015, ss. 220-233

Business & Management Studies: An International Journal Vol.:3 Issue:2 Year:2015, ss. 220-233 Business & Management Studies: An International Journal Vol.:3 Issue:2 Year:2015, ss. 220-233 BMSIJ http://dx.doi.org/10.15295/bmij.v3i2.113 İNTERNET BANKACILIĞI E-HİZMET KALİTESİNİN KULLANICILAR TARAFINDAN

Detaylı

Journal of Research in Business & Social Science 5(5), 2016 Special Issue, 2016: 34-43

Journal of Research in Business & Social Science 5(5), 2016 Special Issue, 2016: 34-43 Journal of Research in Business & Social Science 5(5), 2016 Special Issue, 2016: 34-43 İşletme & Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi IJRBS, C:5 S:5, 2016 Özel Sayı ISSN: 2147-4478 Contents available

Detaylı

Futbol Ayakkabısı (Krampon) Markalarında Marka Kişiliği ve Marka Değeri Arasındaki İlişki

Futbol Ayakkabısı (Krampon) Markalarında Marka Kişiliği ve Marka Değeri Arasındaki İlişki Futbol Ayakkabısı (Krampon) Markalarında Marka Kişiliği ve Marka Değeri Arasındaki İlişki The Relationship Between Brand Personality and Brand Equity on Football Shoes Yavuz Yıldız 1,, Özge Güngörür 2,

Detaylı

ÖĞRETMENLER, ÖĞRETMEN ADAYLARI VE ÖĞRETMEN YETERLĠKLERĠ

ÖĞRETMENLER, ÖĞRETMEN ADAYLARI VE ÖĞRETMEN YETERLĠKLERĠ ÖĞRETMENLER, ÖĞRETMEN ADAYLARI VE ÖĞRETMEN YETERLĠKLERĠ Yrd. Doç. Dr. Sevinç MERT UYANGÖR ArĢ. Gör. Mevhibe KOBAK Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi OFMAE-Matematik Eğitimi Özet: Bu çalışmada

Detaylı

Beden eğitimi öğretmen adaylarının okul deneyimi dersine yönelik tutumlarının incelenmesi

Beden eğitimi öğretmen adaylarının okul deneyimi dersine yönelik tutumlarının incelenmesi Cilt:7 Sayı:2 Yıl:2010 Beden eğitimi öğretmen adaylarının okul deneyimi dersine yönelik tutumlarının incelenmesi Hüseyin Ünlü 1 Bendü Güven Karahan 2 Özet Bu araştırmanın amacı, beden eğitimi öğretmen

Detaylı

Batı Karadeniz Tıp Dergisi Medical Journal of Western Black Sea

Batı Karadeniz Tıp Dergisi Medical Journal of Western Black Sea Medical Journal of Western Black Sea 1 (2017) 52-57 Batı Karadeniz Tıp Dergisi Medical Journal of Western Black Sea Araştırma Makalesi Bülent Ecevit Üniversitesi Tıp Fakültesi Ders Kurulları Geribildirim

Detaylı

ÖĞRENEN LİDER ÖĞRETMEN EĞİTİM PROGRAMI 2014 YILI ÖLÇME DEĞERLENDİRME RAPORU

ÖĞRENEN LİDER ÖĞRETMEN EĞİTİM PROGRAMI 2014 YILI ÖLÇME DEĞERLENDİRME RAPORU ÖĞRENEN LİDER ÖĞRETMEN EĞİTİM PROGRAMI 2014 YILI ÖLÇME DEĞERLENDİRME RAPORU Öğretmen Akademisi Vakfı, Öğrenen Lider Öğretmen (ÖLÖ) eğitimi ile ilk ve ortaokul düzeyindeki öğretmenlere iletişim becerileri,

Detaylı

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİ EDEN BAZI FAKTÖRLERİN ARAŞTIRILMASI (MUĞLA ÜNİVERSİTESİ İ.İ.B.F ÖRNEĞİ) ÖZET ABSTRACT

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİ EDEN BAZI FAKTÖRLERİN ARAŞTIRILMASI (MUĞLA ÜNİVERSİTESİ İ.İ.B.F ÖRNEĞİ) ÖZET ABSTRACT Muğla Üniversitesi SBE Dergisi Güz 2001 Sayı 5 ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİ EDEN BAZI FAKTÖRLERİN ARAŞTIRILMASI (MUĞLA ÜNİVERSİTESİ İ.İ.B.F ÖRNEĞİ) ÖZET Erdoğan GAVCAR * Meltem ÜLKÜ

Detaylı

20. ULUSAL PAZARLAMA KONGRESİ Anadolu Üniversitesi - Eskişehir

20. ULUSAL PAZARLAMA KONGRESİ Anadolu Üniversitesi - Eskişehir 20. ULUSAL PAZARLAMA KONGRESİ Anadolu Üniversitesi - Eskişehir Ağızdan Ağıza Pazarlamanın Marka Tercihlerine Etkisinde Marka İmajı ve Algılanan Kalitenin Aracılık Rolü: Üniversite Mezunları Üzerine Bir

Detaylı

ÖRNEK BULGULAR. Tablo 1: Tanımlayıcı özelliklerin dağılımı

ÖRNEK BULGULAR. Tablo 1: Tanımlayıcı özelliklerin dağılımı BULGULAR Çalışma tarihleri arasında Hastanesi Kliniği nde toplam 512 olgu ile gerçekleştirilmiştir. Olguların yaşları 18 ile 28 arasında değişmekte olup ortalama 21,10±1,61 yıldır. Olguların %66,4 ü (n=340)

Detaylı

Nitel Araştırmada Geçerlik ve Güvenirlik

Nitel Araştırmada Geçerlik ve Güvenirlik Nitel Araştırmada Geçerlik ve Bilimsel araştırmanın en önemli ölçütlerinden biri olarak kabul edilen geçerlik ve güvenirlik araştırmalarda en yaygın olarak kullanılan iki en önemli ölçüttür. Araştırmalarda

Detaylı

FAKTÖR ANALİZİ VAHİDE NİLAY KIRTAK

FAKTÖR ANALİZİ VAHİDE NİLAY KIRTAK FAKTÖR ANALİZİ VAHİDE NİLAY KIRTAK Çok Değişkenli İstatistikler Faktör Analizi Faktör Analizinin Amacı: Birbirleriyle ilişkili p tane değişkeni bir araya getirerek az sayıda ilişkisiz ve kavramsal olarak

Detaylı

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİĞE YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİĞE YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ Ekim 2005 Cilt:13 No:2 Kastamonu Eğitim Dergisi 427-436 SINIF ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİĞE YÖNELİK TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ Halil Coşkun ÇELİK, Recep BİNDAK Dicle

Detaylı

BÜRO YÖNETİMİ VE YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN KARİYER ENGELLERİ ALGISINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

BÜRO YÖNETİMİ VE YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN KARİYER ENGELLERİ ALGISINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA BÜRO YÖNETİMİ VE YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN KARİYER ENGELLERİ ALGISINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA Kevser BURAN 1, E. Ebru ŞENTÜRK 2 Özet Küreselleşen dünyada kariyer engelleri konusu da kariyer

Detaylı

PROJE TABANLI ÖĞRENMEDE ÇOKLU ZEKÂ YAKLAŞIMININ MATEMATİK ÖĞRENME BAŞARISINA VE MATEMATİĞE KARŞI TUTUMA ETKİSİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

PROJE TABANLI ÖĞRENMEDE ÇOKLU ZEKÂ YAKLAŞIMININ MATEMATİK ÖĞRENME BAŞARISINA VE MATEMATİĞE KARŞI TUTUMA ETKİSİNİN KARŞILAŞTIRILMASI PROJE TABANLI ÖĞRENMEDE ÇOKLU ZEKÂ YAKLAŞIMININ MATEMATİK ÖĞRENME BAŞARISINA VE MATEMATİĞE KARŞI TUTUMA ETKİSİNİN KARŞILAŞTIRILMASI Mesut TABUK1 Ahmet Şükrü ÖZDEMİR2 Özet Matematik, diğer soyut bilimler

Detaylı

H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü BBY 208 Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri II (Bahar 2012) SPSS Ders Notları II (19 Nisan 2012)

H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü BBY 208 Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri II (Bahar 2012) SPSS Ders Notları II (19 Nisan 2012) H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü BBY 208 Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri II (Bahar 2012) SPSS Ders Notları II (19 Nisan 2012) Aşağıdaki analizlerde lise öğrencileri veri dosyası kullanılmıştır.

Detaylı

Okula ve Sınıfa Uyum Açısından Türkiye de Öğrenim Gören Mülteci Çocuklar ile İlköğretimdeki Öğrenciler Arasındaki Farklar

Okula ve Sınıfa Uyum Açısından Türkiye de Öğrenim Gören Mülteci Çocuklar ile İlköğretimdeki Öğrenciler Arasındaki Farklar Uluslararası 9. Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Kongresi Antalya 2017 Okula ve Sınıfa Uyum Açısından Türkiye de Öğrenim Gören Mülteci Çocuklar ile İlköğretimdeki Öğrenciler Arasındaki Farklar Hazırlayan

Detaylı

FARKLI BRANŞTAKİ ÖĞRETMENLERİN PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. Abdulkadir EKİN, Yunus Emre YARAYAN

FARKLI BRANŞTAKİ ÖĞRETMENLERİN PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. Abdulkadir EKİN, Yunus Emre YARAYAN FARKLI BRANŞTAKİ ÖĞRETMENLERİN PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Abdulkadir EKİN, Yunus Emre YARAYAN Kuramsal Çerçeve GİRİŞ Psikolojik dayanıklılık üzerine yapılan

Detaylı

JTL JTL. Journal of Transportation and Logistics 1 (1), 2016. 2016 School of Transportation and Logistics at Istanbul University. All rights reserved.

JTL JTL. Journal of Transportation and Logistics 1 (1), 2016. 2016 School of Transportation and Logistics at Istanbul University. All rights reserved. 1 (1), 2016 2016 School of Transportation and Logistics at Istanbul University. All rights reserved. The Role of Service Quality on Customer Satisfaction in Internet Retailing: A Comparative Study of Apparel

Detaylı

YABANCI DİL EĞİTİMİ VEREN ÖZEL BİR EĞİTİM KURUMUNDAKİ ÖĞRENCİLERİN BEKLENTİLERİNİN ARAŞTIRILMASI. Sibel SELİM 1 Efe SARIBAY 2

YABANCI DİL EĞİTİMİ VEREN ÖZEL BİR EĞİTİM KURUMUNDAKİ ÖĞRENCİLERİN BEKLENTİLERİNİN ARAŞTIRILMASI. Sibel SELİM 1 Efe SARIBAY 2 Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Cilt 5, Sayı:2, 2003 YABANCI DİL EĞİTİMİ VEREN ÖZEL BİR EĞİTİM KURUMUNDAKİ ÖĞRENCİLERİN BEKLENTİLERİNİN ARAŞTIRILMASI Sibel SELİM 1 Efe SARIBAY

Detaylı

Ortalamaların karşılaştırılması

Ortalamaların karşılaştırılması Parametrik ve Parametrik Olmayan Testler Ortalamaların karşılaştırılması t testleri, ANOVA Mann-Whitney U Testi Wilcoxon İşaretli Sıra Testi Kruskal Wallis Testi BBY606 Araştırma Yöntemleri Güleda Doğan

Detaylı

FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN KİŞİLERARASI ÖZYETERLİK İNANÇLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN KİŞİLERARASI ÖZYETERLİK İNANÇLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN KİŞİLERARASI ÖZYETERLİK İNANÇLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ AN INVESTIGATION OF SCIENCE TEACHERS INTERPERSONAL SELF-EFFICACY BELIEFS IN TERMS OF SOME VARIABLES

Detaylı

Hasan GÜRBÜZ * Mustafa KIŞOĞLU **

Hasan GÜRBÜZ * Mustafa KIŞOĞLU ** 71 TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMINA DEVAM EDEN FEN- EDEBİYAT VE EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARI (ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ) ATTITUDES OF THE SCIENCE AND ART FACULTY

Detaylı

Antalya, 2015 FEP. Katılımcı Anket. Sonuçları

Antalya, 2015 FEP. Katılımcı Anket. Sonuçları FEP Katılımcı Anket Sonuçları Antalya, 2015 w Türkiye Bağımlılıkla Mücadele Eğitim Programı (TBM) Formatör Eğitim Programı (FEP) Uygulama Değerlendirme Raporu (Yönetici Özeti) Antalya da 10.11.2014 ile

Detaylı

3.6.1.1.1. Toplu Taşıma Aracı Kullanım Sıklığı

3.6.1.1.1. Toplu Taşıma Aracı Kullanım Sıklığı 3.6.1. Ulaşım Tipleri Yaşam Kalitesi Grubu araştırmaları çerçevesinde şehir yönetimi açısından önem taşıyan halkın beğeni ve eğilimleri, kamu hizmetlerinin kullanım özellikleri, ulaşım ilişkileri, gibi

Detaylı

HASTALARIN SİGORTALI OLMA DURUMLARI VE HASTA MEMNUNİYETİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ: ÖZEL HASTANE ÖRNEĞİ

HASTALARIN SİGORTALI OLMA DURUMLARI VE HASTA MEMNUNİYETİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ: ÖZEL HASTANE ÖRNEĞİ HASTALARIN SİGORTALI OLMA DURUMLARI VE HASTA MEMNUNİYETİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ: ÖZEL HASTANE ÖRNEĞİ Abdullah SOYSAL * Pınar ÖKE ** Fedayi YAĞAR *** Burhan KILIÇ *** Özet: Bu çalışmanın amacı hastaların

Detaylı

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI. 2011 Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI. 2011 Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2011 Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu ARALIK 2011 1.1 Araştırmanın Amacı Araştırmada, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geliştirme

Detaylı

TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ ORTAK SINAV BAŞARISININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ ORTAK SINAV BAŞARISININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ VERİ ANALİZİ, İZLEME VE DEĞERLENDİRME DAİRE BAŞKANLIĞI TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ ORTAK SINAV BAŞARISININ ÇEŞİTLİ

Detaylı

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI www.muzikegitimcileri.net Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu Bildirisi, 26-28 Nisan 2006, Pamukkale Ünv. Eğt. Fak. Denizli GİRİŞ İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI Arş. Gör. Zeki NACAKCI

Detaylı

MUHASEBE MESLEK MENSUPLARININ MUHASEBECİLİK MESLEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİYLE İLGİLİ TUTUMLARI

MUHASEBE MESLEK MENSUPLARININ MUHASEBECİLİK MESLEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİYLE İLGİLİ TUTUMLARI Muhasebe ve Finansman Dergisi Temmuz/2012 MUHASEBE MESLEK MENSUPLARININ MUHASEBECİLİK MESLEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİYLE İLGİLİ TUTUMLARI Selçuk YALÇIN ÖZET Bu çalışmada muhasebe meslek mensuplarının muhasebe

Detaylı

ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ

ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ Doç. Dr. Deniz Beste Çevik Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı beste@balikesir.edu.tr

Detaylı

Prof. Dr. Özkan ÜNVER Prof. Dr. Hamza GAMGAM Doç. Dr. Bülent ALTUNKAYNAK SPSS UYGULAMALI TEMEL İSTATİSTİK YÖNTEMLER

Prof. Dr. Özkan ÜNVER Prof. Dr. Hamza GAMGAM Doç. Dr. Bülent ALTUNKAYNAK SPSS UYGULAMALI TEMEL İSTATİSTİK YÖNTEMLER Prof. Dr. Özkan ÜNVER Prof. Dr. Hamza GAMGAM Doç. Dr. Bülent ALTUNKAYNAK SPSS UYGULAMALI TEMEL İSTATİSTİK YÖNTEMLER Gözden Geçirilmiş ve Genişletilmiş 8. Baskı Frekans Dağılımları Varyans Analizi Merkezsel

Detaylı

2018 YILINA AĠT ĠDARĠ, AKADEMĠK VE ÖĞRENCĠ MEMNUNĠYET ANKET ANALĠZ SONUÇLARI

2018 YILINA AĠT ĠDARĠ, AKADEMĠK VE ÖĞRENCĠ MEMNUNĠYET ANKET ANALĠZ SONUÇLARI MEMNUNĠYET ANKETLERĠNĠ HAZIRLAMA YÖNTEMĠ VE DEĞERLENDĠRME SÜRECĠ Anketlerin hazırlama sürecinde öncelikle 2018 yılında uygulanmak üzere hazırlanmış olan anketler incelendi. Bu anketlerde üzerinde durulan

Detaylı

WEB KULLANILABİLİRLİĞİ

WEB KULLANILABİLİRLİĞİ WEB KULLANILABİLİRLİĞİ FATMA BODUR 2008638500 *(8) Kullanılabilirlik Nedir? Bir ürünün potansiyel kullanıcıları tarafından, belirli bir kullanım bağlamı içinde, amaçlanan kullanım hedeflerine ulaşmak için,

Detaylı

Tekrarlı Ölçümler ANOVA

Tekrarlı Ölçümler ANOVA Tekrarlı Ölçümler ANOVA Repeated Measures ANOVA Aynı veya ilişkili örneklemlerin tekrarlı ölçümlerinin ortalamalarının aynı olup olmadığını test eder. Farklı zamanlardaki ölçümlerde aynı (ilişkili) kişiler

Detaylı

Örneklemden elde edilen parametreler üzerinden kitle parametreleri tahmin edilmek istenmektedir.

Örneklemden elde edilen parametreler üzerinden kitle parametreleri tahmin edilmek istenmektedir. ÇIKARSAMALI İSTATİSTİKLER Çıkarsamalı istatistikler, örneklemden elde edilen değerler üzerinde kitleyi tanımlamak için uygulanan istatistiksel yöntemlerdir. Çıkarsamalı istatistikler; Tahmin Hipotez Testleri

Detaylı

SOCIAL SCIENCES STUDIES JOURNAL

SOCIAL SCIENCES STUDIES JOURNAL SOCIAL SCIENCES STUDIES JOURNAL SSSjournal Economics and Administration, Tourism and Tourism Management, History, Culture, Religion, Psychology, Sociology, Fine Arts, Engineering, Architecture, Language,

Detaylı

İstanbul Otellerinin 360 Derece Değerlendirmesi

İstanbul Otellerinin 360 Derece Değerlendirmesi İstanbul Otellerinin 360 Derece Değerlendirmesi Boğaziçi Üniversitesi Turizm İşletmeciliği Bölümü Burçin Hatipoğlu Maria Dolores Alvarez Kıvanç İnelmen Dilek Ünalan Değerlendirme... İnsan Kaynağına Yatırım

Detaylı

Gönderim Tarihi: Kabul Tarihi:

Gönderim Tarihi: Kabul Tarihi: Gönderim Tarihi: 26.03.2018 Kabul Tarihi: 29.08.2018 BANKALARDAKİ KURUMSAL SOSYAL SORUMLULUK FAALİYETLERİNİN MARKA DEĞERİ ALGISINA ETKİSİ: BİR ALAN ARAŞTIRMASI Nurettin PARILTI İlknur CAN Sait BARDAKÇI

Detaylı

DSM-5 Düzey 2 Somatik Belirtiler Ölçeği Türkçe Formunun güvenilirliği ve geçerliliği (11-17 yaş çocuk ve 6-17 yaş anne-baba formları)

DSM-5 Düzey 2 Somatik Belirtiler Ölçeği Türkçe Formunun güvenilirliği ve geçerliliği (11-17 yaş çocuk ve 6-17 yaş anne-baba formları) DSM-5 Düzey 2 Somatik Belirtiler Ölçeği Türkçe Formunun güvenilirliği ve geçerliliği (11-17 yaş çocuk ve 6-17 yaş anne-baba formları) Şermin Yalın Sapmaz Manisa CBÜ Tıp Fakültesi Çocuk Ergen Ruh Sağlığı

Detaylı

T.C. ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2014 YILI ÇALIŞAN MEMNUNİYET ANKET RAPORU

T.C. ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2014 YILI ÇALIŞAN MEMNUNİYET ANKET RAPORU T.C. ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2014 YILI ÇALIŞAN MEMNUNİYET ANKET RAPORU OCAK 2015 1.1. Araştırmanın Amacı Araştırmada, na bağlı olarak hizmet vermekte olan; 1. Bütçe ve

Detaylı

Business & Management Studies: An International Journal Vol.:4 Issue:3 Year:2016, pp

Business & Management Studies: An International Journal Vol.:4 Issue:3 Year:2016, pp Business & Management Studies: An International Journal Vol.:4 Issue:3 Year:2016, pp. 316-340 BMSIJ http://dx.doi.org/10.15295/bmij.v4i3.171 TÜKETİCİLERİN İLGİLENİM, MEMNUNİYET ve SADAKAT DÜZEYLERİ CİNSİYETE

Detaylı

Öğretmenlerin Eğitimde Bilgi ve İletişim Teknolojilerini Kullanma Konusundaki Yeterlilik Algılarına İlişkin Bir Değerlendirme

Öğretmenlerin Eğitimde Bilgi ve İletişim Teknolojilerini Kullanma Konusundaki Yeterlilik Algılarına İlişkin Bir Değerlendirme Öğretmenlerin Eğitimde Bilgi ve İletişim Teknolojilerini Kullanma Konusundaki Yeterlilik Algılarına İlişkin Bir Değerlendirme Fatma Kübra ÇELEN & Prof. Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU Hacettepe Üniversitesi

Detaylı

WEB BİLGİ SİSTEMLERİNDE KULLANILABİLİRLİK DEĞERLENDİRMESİ. Prof. Dr. Yaşar Tonta Dr. İrem Soydal H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü

WEB BİLGİ SİSTEMLERİNDE KULLANILABİLİRLİK DEĞERLENDİRMESİ. Prof. Dr. Yaşar Tonta Dr. İrem Soydal H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü WEB BİLGİ SİSTEMLERİNDE KULLANILABİLİRLİK DEĞERLENDİRMESİ Prof. Dr. Yaşar Tonta Dr. İrem Soydal H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü Kaliteli hizmet Kullanıcı memnuniyeti Beklentilerin karşılanması Sunulan

Detaylı

T.C. İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, İŞLETME ANABİLİM DALI İŞLETME DOKTORA PROGRAMI FAKTÖR ANALİZİ. Ayhan Çakır 1250D91213

T.C. İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, İŞLETME ANABİLİM DALI İŞLETME DOKTORA PROGRAMI FAKTÖR ANALİZİ. Ayhan Çakır 1250D91213 T.C. İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ İŞLETME ANABİLİM DALI İŞLETME DOKTORA PROGRAMI FAKTÖR ANALİZİ Ayhan Çakır 0D9 Danışman: Prof. Dr. Hüner Şencan İstanbul Aralık 04 İÇİNDEKİLER

Detaylı

MANİSA DA KAMU KURUMLARINDA ÇALIŞAN ÖZEL GÜVENLİK PERSONELİ NİN MESLEKİ MEMNUNİYET DURUMU

MANİSA DA KAMU KURUMLARINDA ÇALIŞAN ÖZEL GÜVENLİK PERSONELİ NİN MESLEKİ MEMNUNİYET DURUMU 3. Ulusal Özel Güvenlik Sempozyumu 1-2 Mart 2013 Gaziantep MANİSA DA KAMU KURUMLARINDA ÇALIŞAN ÖZEL GÜVENLİK PERSONELİ NİN MESLEKİ MEMNUNİYET DURUMU Vedat BAL 1, Buğra ÖZER 2, Murat ORTANCA 3 1 Celal Bayar

Detaylı

Türkiye Bankaları Imaj Çalışması. Şubat 2007

Türkiye Bankaları Imaj Çalışması. Şubat 2007 Türkiye Bankaları Imaj Çalışması Şubat 2007 The truth about online market research is that it works it works really well. BusinessWeek, September 21, 2006 21 Şubat 2007 2 Özet Bulgular Araştırmada yer

Detaylı

BKİ farkı Standart Sapması (kg/m 2 ) A B BKİ farkı Ortalaması (kg/m 2 )

BKİ farkı Standart Sapması (kg/m 2 ) A B BKİ farkı Ortalaması (kg/m 2 ) 4. SUNUM 1 Gözlem ya da deneme sonucu elde edilmiş sonuçların, rastlantıya bağlı olup olmadığının incelenmesinde kullanılan istatistiksel yöntemlere HİPOTEZ TESTLERİ denir. Sonuçların rastlantıya bağlı

Detaylı

Prof. Dr. Asuman YALÇIN Doç. Dr. Sezayi DUMANOĞLU Öğr. Gör. Halil İbrahim ALPASLAN. Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler MYO.

Prof. Dr. Asuman YALÇIN Doç. Dr. Sezayi DUMANOĞLU Öğr. Gör. Halil İbrahim ALPASLAN. Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler MYO. Prof. Dr. Asuman Yalçın Öğr. Gör. Halil Đbrahim Alpaslan Doç. Dr. Sezayi Dumanoğlu Uzun Vadeli Konut Finansmanı Sisteminin (Mortgage) Türk Konut Sektörü - 36 -İçerisindeki Yeri ve Satınalma Eğiliminin

Detaylı

HEMODİYALİZ VE PERİTON DİYALİZİ UYGULANAN HASTALARIN BEDEN İMAJI VE BENLİK SAYGISI ALGILARININ KARŞILAŞTIRILMASI

HEMODİYALİZ VE PERİTON DİYALİZİ UYGULANAN HASTALARIN BEDEN İMAJI VE BENLİK SAYGISI ALGILARININ KARŞILAŞTIRILMASI HEMODİYALİZ VE PERİTON DİYALİZİ UYGULANAN HASTALARIN BEDEN İMAJI VE BENLİK SAYGISI ALGILARININ KARŞILAŞTIRILMASI Burcu BAYRAK KAHRAMAN* Derya TÜLÜCE* Musa BALİ** Turgay ARINSOY** *Gazi Üniversitesi Sağlık

Detaylı

Niğde Üniversitesi İİBF Dergisi, 2014, Cilt: 7, Sayı: 1, s.315-327 315

Niğde Üniversitesi İİBF Dergisi, 2014, Cilt: 7, Sayı: 1, s.315-327 315 Niğde Üniversitesi İİBF Dergisi, 2014, Cilt: 7, Sayı: 1, s.315-327 315 ASGARİ ÜCRETLİ TÜKETİCİLERİN FİYAT VE FİYAT-KALİTE ALGISI: CEP TELEFONU ÜRÜNLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA ÖZ Yusuf Volkan TOPUZ 1 İlhan

Detaylı

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ DEĞER ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ DEĞER ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ DEĞER ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ Mehmet GÜLLÜ* Mehmet Akif YÜCEKAYA**, 1 *İnönü Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi,Türkiye **İnönü Üniversitesi,

Detaylı

MÜKELLEFLERĐN YATIRIM KARARLARINDA KURUMLAR VERGĐSĐNĐN ETKĐSĐNĐN ÇEŞĐTLĐ DEĞĐŞKENLER AÇISINDAN ĐNCELENMESĐ * Dr. Ufuk GENCEL **

MÜKELLEFLERĐN YATIRIM KARARLARINDA KURUMLAR VERGĐSĐNĐN ETKĐSĐNĐN ÇEŞĐTLĐ DEĞĐŞKENLER AÇISINDAN ĐNCELENMESĐ * Dr. Ufuk GENCEL ** Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Cilt 9, Sayı: 3, 2007 MÜKELLEFLERĐN YATIRIM KARARLARINDA KURUMLAR VERGĐSĐNĐN ETKĐSĐNĐN ÇEŞĐTLĐ DEĞĐŞKENLER AÇISINDAN ĐNCELENMESĐ * GĐRĐŞ Dr. Ufuk

Detaylı

E-DEVLET UYGULAMALARINI KULLANANLARLA KULLANMAYANLAR ARASINDAKİ FARKLARIN VE ETKİLERİN İNCELENMESİ

E-DEVLET UYGULAMALARINI KULLANANLARLA KULLANMAYANLAR ARASINDAKİ FARKLARIN VE ETKİLERİN İNCELENMESİ E-DEVLET UYGULAMALARINI KULLANANLARLA KULLANMAYANLAR ARASINDAKİ FARKLARIN VE ETKİLERİN İNCELENMESİ Dr. Tuna USLU Gedik Üniversitesi İş Sağlığı ve Güvenliği Programı Özel Gebze Doğa Hastanesi Sağlık Hizmetleri

Detaylı

En Gözde Üniversiteler2014

En Gözde Üniversiteler2014 2014 En Gözde Üniversiteler2014 En Gözde Üniversiteler 2014 Metodoloji ve Örneklem büyüklüğü Türkiye genelinde 89 üniversiteden öğrencilerin, kendi üniversiteleri ile ilgili 12 başlık halinde 56 soruyu

Detaylı

BRANDMAP e-ticaret Araştırması

BRANDMAP e-ticaret Araştırması BRANDMAP e-ticaret Araştırması Haziran 01 Araştırma, Türkiye dijital halk geneli nezdinde tüketicinin e-ticaret alışkanlıklarını anlamak amacıyla 1-1 Haziran 01 tarihleri arasında 00 kişi ile gerçekleştirilmiştir.

Detaylı

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1 58 2009 Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi Dergisi Sayı:25, s.58-64 ÖZET EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1 Bu çalışmanın

Detaylı

Marina Web Siteleri Etkin Kullanılıyor Mu? Bulgular ve Değerlendirmeler

Marina Web Siteleri Etkin Kullanılıyor Mu? Bulgular ve Değerlendirmeler Marina Web Siteleri Etkin Kullanılıyor Mu? Bulgular ve Değerlendirmeler Doç. Dr. Özgür Devrim Yılmaz Dokuz Eylül Üniversitesi, İşletme Fakültesi Efe Can Serçek Dokuz Eylül Üniversitesi, Sosyal Bilimler

Detaylı

Anahtar Kelimeler: Tatmin, Öğrenci Tatmini, Öğrenci Başarısı.

Anahtar Kelimeler: Tatmin, Öğrenci Tatmini, Öğrenci Başarısı. ÖĞRENCİ TATMİN DÜZEYİ İLE BAŞARI ORTALAMALARI ARASINDAKİ İLİŞKİ: ERBAA MYO ÖRNEĞİ Tülay ÇELİK Gazi Osmanpaşa Üniversitesi Erbaa Meslek Yüksekokulu Öğretim Görevlisi tlycelik@hotmail.com Hüriye ÇINAR Gazi

Detaylı

BÖLÜM 5 SONUÇ VE ÖNERİLER. Bu bölümde araştırmanın bulgularına dayalı olarak ulaşılan sonuçlara ve geliştirilen önerilere yer verilmiştir.

BÖLÜM 5 SONUÇ VE ÖNERİLER. Bu bölümde araştırmanın bulgularına dayalı olarak ulaşılan sonuçlara ve geliştirilen önerilere yer verilmiştir. BÖLÜM 5 SONUÇ VE ÖNERİLER Bu bölümde araştırmanın bulgularına dayalı olarak ulaşılan sonuçlara ve geliştirilen önerilere yer verilmiştir. 1.1. Sonuçlar Araştırmada toplanan verilerin analizi ile elde edilen

Detaylı