EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL ÇAMLICA KALEM İLKÖĞRETİM OKULU OKULLARDA ORMAN PROGRAMI ORMANDAN BİO ENERJİ ELDE EDİLMESİ YIL SONU RAPORU

Ebat: px

Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "2010-2011 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL ÇAMLICA KALEM İLKÖĞRETİM OKULU OKULLARDA ORMAN PROGRAMI ORMANDAN BİO ENERJİ ELDE EDİLMESİ YIL SONU RAPORU"

Esin Meryem Öcal
8 yıl önce
İzleme sayısı:

1 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL ÇAMLICA KALEM İLKÖĞRETİM OKULU OKULLARDA ORMAN PROGRAMI ORMANDAN BİO ENERJİ ELDE EDİLMESİ YIL SONU RAPORU AYLAR HAFTALAR EYLEM VE ETKİNLİKLER 2 Okullarda Orman projesini hakkında bilgi verme, bilinçlendirme Türkiye Çevre Eğitim Vakfı (TÜRÇEV) sitesinin incelenmesi, konulara bakılması Okullarda Orman yıllık eylem planının hazırlanması Eylem Planının TÜRÇEV e gönderilmesi 3 Okullarda Orman öğretmen komitesinin kurulması Okullarda Orman öğrenci komitesinin kurulması Okullarda Orman veli komitesinin kurulması Tüm sınıflarda Okullarda Orman projesinin açıklanması EKİM 4 Okul ve çevre temizliği hakkında bilinçlendirme Atık kağıt toplama kampanyasının başlatılması ve takip edilmesi Ormanların önemi

hazırlanması Eylem Planının TÜRÇEV e gönderilmesi 3 Okullarda Orman öğretmen komitesinin kurulması Okullarda Orman öğrenci komitesinin kurulması Okullarda Orman veli komitesinin

2 1 Ormanların önemi KASIM 2 Ormanlardaki Karbon döngüsü nasıl gerçekleşir?

3 4 Fotosentez nedir? Nasıl gerçekleşir. Okullarda Orman panosunun düzenlenmesi ARALIK 1 Fotosentezin enerji üretimindeki yeri ve önemi 2 Kâğıt savurganlığının önlenmesini derslerde işleme, önlemler alma

4 Sera etkisi ve küresel ısınma nedir? Nasıl gerçekleşir. 3 Sera etkisi ve küresel ısınma nedir? Nasıl gerçekleşir. 4 Sera etkisi ve küresel ısınmanın ormanlar üzerindeki etkisi. Atık kağıt toplama kampanyasının takip edilmesi

5 5 29 Aralık Uluslar Arası Biyolojik Çeşitlilik Gününün ilgili derslerde işlenmesi İklim değişikliğinin ormanlar üzerindeki etkileri Okullarda Orman panosunun düzenlenmesi 1 Küresel ısınma ve orman yangınları OCAK

6 2 Küresel ısınma ve orman popülasyonundaki değişimler 3 Biokütle nedir? 4 Ormanlardan biokütle elde edilmesi Atık kağıt toplama kampanyasının takip edilmesi Okullarda Orman panosunun düzenlenmesi

7 2 Ormanlardan elde edilecek bio enerjinin, ekonomik ve sosyo-kültürel sonuçları nelerdir ve bunların canlılar üzerindeki etkileri nelerdir? Araştırmasının yapılması. 3 Ormanlardan elde edilecek bio enerjinin, ekonomik ve sosyo-kültürel sonuçları nelerdir ve bunların canlılar üzerindeki etkileri nelerdir? Araştırmasının yapılması. Okullarda Orman panosunun düzenlenmesi Biyokütle Enerjisi Biyokütle enerji teknolojisi kapsamında; odun (enerji ormanları, ağaç artıkları), yağlı tohum bitkileri (ayçiçek, kolza, soya v.b), karbonhidrat bitkileri (patates, buğday, mısır, pancar, v.b), elyaf bitkileri (keten, kenaf, kenevir, sorgum,vb.), bitkisel artıklar (dal, sap, saman, kök, kabuk v.b), hayvansal atıklar ile şehirsel ve endüstriyel atıklar değerlendirilmektedir. Biyokütle yenilenebilir, her yerde yetiştirilebilen, sosyo-ekonomik gelişme sağlayan, çevre dostu, elektrik üretilebilen, taşıtlar için yakıt elde edilebilen stratejik bir enerji kaynağıdır. Biyokütle doğrudan yakılarak veya çeşitli süreçlerle yakıt kalitesi arttırılıp, mevcut yakıtlara eşdeğer özelliklerde alternatif biyoyakıtlar (kolay taşınabilir, depolanabilir ve kullanılabilir yakıtlar) elde edilerek enerji teknolojisinde değerlendirilmektedir. Biyokütleden; fiziksel süreçler (boyut küçültme-kırma ve öğütme, kurutma, filtrasyon, ekstraksiyon ve biriketleme) ve dönüşüm süreçleri (biyokimyasal ve termokimyasal süreçler) ile yakıt elde edilmektedir. Dönüşüm süreçleri ve ürünlerine örnek olarak, uygulamadaki başarısını kanıtlamış aşağıdaki biyoyakıtlar verilebilir: Biyometanlaştırma Süreçleri : Biyogaz Biyofotoliz Süreçleri : Hidrojen Fermentasyon Süreçleri : Biyoetanol Piroliz Süreçleri Gazlaştırma Süreçleri : Gaz yakıt Karbonizasyon Süreçleri Esterleşme Süreçleri : Biyokömür : Pirolitik sıvı : Biyomotorin-Biyodizel Bu yakıtlar içinde biyogaz, biyoetanol ve biyomotorin önde yer almaktadır. Biyoyakıtların ülkemizde uygulanır olması için gerekli potansiyel, bilgi

Okullarda Orman panosunun düzenlenmesi 2.2.1. Biyokütle Enerjisi Biyokütle enerji teknolojisi kapsamında; odun (enerji ormanları, ağaç artıkları), yağlı tohum bitkileri (ayçiçek, kolza, soya v.

8 birikimi ve altyapı mevcuttur. Türkiye sadece odun, bitki ve hayvan atıkartıklarından yakacak olarak ısınma ve pişirmede yararlanmakta ve maalesef dünyadaki modern biyokütle kullanım eğiliminin dışında kalmaktadır.türkiye hayvansal ve bitkisel artık miktarı 10.3 Mtep (milyon ton eşdeğeri petrol) değerinde olup, bu değer ülkemiz enerji tüketiminin % 13 üne karşılık gelmektedir. Ülkemiz enerji ormancılığına uygun (kavak, söğüt, kızılağaç, okaliptüs, akasya gibi hızlı büyüyen ağaçlar) 4 Milyar Hektar devlet orman alanına sahiptir. Söz konusu alan uygun planlamalar dahilinde, modern enerji ormancılığında değerlendirilmeli, kıymetli ağaçların yakacak olarak kesimi önlenmelidir. Türkiye de toplam arazinin sadece %33.1 i işlenmektedir. İşlenmeyen arazi içinde tarıma uygun % 3 lük bir alan mevcuttur. Bu alanın enerji tarımında kullanılması, kota kapsamından çıkarılan ürünler (tütün, şeker pancarı gibi) yerine de enerji amaçlı tarım (sorgum, miskantus, kanola, C4 bitkileri ekimi gibi) yapılması, tarım kesimine yön verecek, istihdam yaratacak ve ulusal gelir artacaktır. Biyoyakıt üretiminin yaygınlaştırılması sonucunda, ulusal kaynakların değerlendirilmesi ve enerji ithalatında azalma sağlanacaktır. Ulusal gelirde artış sağlanırken, yeni bir iş alanı ile istihdam sağlanmış olacaktır. Ayrıca çevre dostu yakıt kullanımı, ile AB nin getirdiği yasal zorunluluk ve düzenlemeler uygun olarak organik atıkların işlenmesi, çevre kirliliğinin kontrolü de gerçekleşmiş olacaktır. 1 Biyoenerji olarak orman biokütlesinin kullanılması 2 Dünya su günü etkinlileri, program ve pano düzenlenmesi Yer altı, yer üstü, göl, akarsu ve deniz kirliliği ve araştırılması

türkiye hayvansal ve bitkisel artık miktarı 10.3 Mtep (milyon ton eşdeğeri petrol) değerinde olup, bu değer ülkemiz enerji tüketiminin % 13 üne karşılık gelmektedir.

9 3 Yenilenemez enerji kaynakları ve ormanlara etkileri 4 Yenilebilir enerji kaynakları ve ormanlara etkileri

10 5 Dünya Ormancılık günü ve Orman Haftası etkinlileri, Program ve pano düzenlenmesi Orman ürünleri hakkında bilgiler Okullarda Orman panosunun düzenlenmesi Atık kağıt toplama kampanyasının takip edilmesi

11 1 Hava Hava Kirliliği, Etkileri ve Alınacak Tedbirler 2 Büyük Çamlıca gezisi 3 Ormanlık bir bölgeye gezi ve inceleme (ACARLAR LONGOZU)

14 4 Çevre kirliliği ve geri dönüşüm 1 Geri Dönüşümlü Kağıt Yapalım 2 Orman Sertifikasyon Programı(PEFC) nedir? Nasıl uygulanır. 3 Biyo gaz üretiminde kullanılabilecek bazı atıklar. 4 Su ve Ormanın ilişkisi ve su kaynaklarından elde edilen enerji. Atık kağıt toplama kampanyasının takip edilmesi 1 Orman raporunun TÜRÇEV e gönderilmesi 2 Okullarda Orman bülteni çıkarılması Okullarda Orman panosunun düzenlenmesi 3 Yıl sonu için üretilen tüm projelerin, faaliyetlerin ve sanatsal etkinlilerin sergilenmesi

Atık kağıt toplama kampanyasının takip edilmesi 1 Orman raporunun TÜRÇEV e gönderilmesi 2 Okullarda Orman bülteni çıkarılması

Benzer belgeler

AYLAR EYLEM VE ETKİNLİKLER UYGULAMA

2011-2012 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL ÇAMLICA KALEM İLKÖĞRETİM OKULU OKULLARDA ORMAN PROGRAMI ORMANLAR-İKLİM VE BİYOLOJİK ÇEŞİTLİLİK KONULU YILLIK EYLEM PLANI AYLAR EYLEM VE ETKİNLİKLER UYGULAMA EYLÜL Tüm