AVRASYA UNIVERSITY. 1. Oyun tanımı ve Oyunun tarihçesini öğrenir.

Transkript

1 Ders Ta ıtı For u Dersi Adı Öğreti Dili Oyun ve Oyun Materyalleri Türkçe Dersi Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğiti Öğreti Siste i Örgü Öğreti X) Uzakta Öğreti Diğer Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu (X) Seçmeli ( ) CGE 105 Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi Güz 3 5 Dersi A a ı Dersi Özet İçeriği Ö Koşul Dersler Önerilen Seçmeli Dersler Çocuk gelişimi ve eğitiminde oyun yeri ve önemi ile oyun etkinlikleri için hazırlanacak oyun materyalleri hakkında temel bilgileri öğrenir. Oyun tanımı, Oyunun tarihçesi,kuramcılara göre oyunun gelişimi,oyun çeşitleri ve özellikleri,oyunun eğitimdeki yeri ve önemi,okul öncesi dönemde oyun,okul öncesi eğitim kurumlarında oyun saatlerinin planlanması,eğitimi güç ve uyumsuz çocuklara oyun öğretme teknikleri,eğitsel amaçlar doğrultusunda okul öncesi çocuklarına yönelik,okul öncesi çocuklarına yönelik CGE 105 dersini başarıyla tamamlayan öğrenciler: 1. Oyun tanımı ve Oyunun tarihçesini öğrenir. 2. Kuramcılara göre oyunun gelişimini öğrenir. 3. Oyun çeşitleri ve özelliklerini öğrenir. 4. Oyunun eğitimdeki yeri ve önemini öğrenir. Dersi Öğre e Çıktıları 5. Okul öncesi dönemde oyunu öğrenir. 6. Okul öncesi eğitim kurumlarında oyun saatlerinin planlanmasını öğrenir. 7. Eğitimi güç ve uyumsuz çocuklara oyun öğretme tekniklerini öğrenir. 8. Eğitsel amaçlar doğrultusunda okul öncesi çocuklarına yönelik oyun geliştirmeyi öğrenir. 9. Okul öncesi çocuklarına yönelik sini öğrenir. Dersin Koordinatörü Dersi Öğreti Ele a ı Dersi Yardı ı Öğreti Ele a ı Öğreti Yö te leri (X Sözel A latı ( ) Örnek Olay (X) Bilgisayar Destekli (X Tartış a ( ) Drama ( ) Laboratuvar ( ) Problem Çözme Buluş Yoluyla ( ). ( ) Deney (X) Proje. 1 / 5

2 Ders Kita ı / Ö erile Kay aklar Yardı ı Ders Kita ı Doğruda Dö üşü Siste i Yayıncılık, Ankara Okulöncesi Eğitimde Oyun(1991) Seyrek, H. Sun, M. Mey Yayınları, İzmir Başarı Notu u Değerle dir e Siste i ( X Bağıl Değerle dir e Yarıyıl içi çalış aları Sayısı Katkı Payı %** Devam (a) Ölç e ve Değerle dir e Laboratuar Uygulama Alan Çalış ası Derse Özgü Staj (Varsa) Ödevler 1 10 Sunum Projeler 1 10 Projeler Seminer Ara Sı avlar* 1 30 Ge el sı av 1 50 Toplam Yarıyıl İçi Çalış aları ı Başarı Notu a Katkısı Yarıyıl So u Sı avı ı Başarı Notu a Katkısı TOPLAM / 5

3 Haftalara Göre Ders Ko uları Hafta Konular Ö Hazırlık 1 Oyun tanımı 2 Oyunun tarihçesi 3 Kuramcılara göre oyunun gelişimi 4 Oyun çeşitleri ve özellikleri 5 Oyunun eğitimdeki yeri ve önemi 6 Okul öncesi dönemde oyun 7 Okul öncesi eğitim kurumlarında oyun saatlerinin planlanması 8 Ara Sınav Okul öncesi eğitim kurumlarında oyun saatlerinin planlanması Eğitimi güç ve uyumsuz çocuklara oyun öğretme teknikleri Eğitimi güç ve uyumsuz çocuklara oyun öğretme teknikleri Eğitsel amaçlar doğrultusunda okul öncesi çocuklarına yönelik Okul öncesi çocuklarına yönelik 14 Okul öncesi çocuklarına yönelik 3 / 5

4 DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİLENDİRİLMESİ Dersi Öğre e Çıktıları * Program Yeterlilikleri PY 01 Ortaöğretimde kazandığı yeterliliklere dayalı olarak; çocuk gelişimi alanı ile ilgili temel kavramları ve kavramlar arası ilişkileri kavrar PY 02 Çocuk gelişimi ile ilgili temel bilgileri bilir PY 03 Çocukların temel gelişim ve öğrenme özelliklerini bilir PY 04 Çocuk gelişimi alanı ile ilgili temel olay ve olguları, alanıyla ilgili temel kavramlarla açıklar. PY 05 Çocuk gelişimi alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlar ve değerlendirir. PY 06 Bireysel ve grup çalışmalarında sorumluluk alır PY 07 Uygulamada karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. PY 08 Öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir PY 09 Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir PY 10 Toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara/ gelişmelere duyarlıdır ve bu gelişmeleri izler. PY 11 Çocuk gelişimi alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri düzeyinde ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir. PY 12 Bir yabancı dili en az Avrupa Dil portföyü A2 düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. PY 13 Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere uygun davranır. PY 14 Çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir PY 15 Milli Eğitim Temel Kanunu'nda ifade edilen ulusal ve evrensel duyarlıkların bilincindedir. * : Çok düşük : Düşük : Orta : Yüksek : Çok yüksek 4 / 5

5 AKTS Öğre i İş Yükü Hesa ı Ortala a Saat Etkinlikler Sayısı Ö Hazırlık Etkinlik Süresi Topla İş Yükü Kuramsal Ders Uygula alı Ders - - Ödevler - - Su u / Se i er hazırla a - Sı ıf Dışı Ders Çalış a Süresi Ö Çalış a, pekiştir e, vb Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) - Diğer bilgi edi e çalış aları - Kısa Sı av lar - Ara Sı av lar Yarıyıl Sı avı Topla İş Yükü Saat 128 Yuvarla [Topla İş Yükü saat / Haftalık İş Yükü ] = Dersi AKTS Kredisi 5 5 / 5