T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ-1 DERS PROGRAMI AKADEMİK YILI

Transkript

1 T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ-1 DERS PROGRAMI AKADEMİK YILI Dersin adı: TÜRK DİLİ-1 Dersin kodu: TRD 151 AKTS kredisi: 2 1. yıl 1. yarıyıl Lisans Zorunlu 2s/hafta Teorik: 2 s/hafta, Pratik: Yok Dersin dili: Türkçe Dersin Koordinatörü: Okutman Hafize KORDEL Kültür Merkezi Binası, Oda no: 207, Tel: / 2599, e-posta: hafizek@maltepe.edu.tr Görüşme Saatleri: Pazartesi 10:00-12:00, Salı 10:00-12:00,13:00-15:00, Perşembe:10:00-12:00-13:00-15:00 Dersi Veren Öğretim Elemanının Adı ve Soyadı, İletişim bilgileri: Okutman Hafize KORDEL Kültür Merkezi Binası, Oda no: 207, Tel: / 2599, e-posta: hafizek@maltepe.edu.tr Görüşme Saatleri: Pazartesi 10:00-12:00, Salı 10:00-12:00,13:00-15:00, Perşembe:10:00-12:00-13:00-15:00 Dersin Genel Amacı: Türk Dili dersleri öğrencilerin Türk dilinin özelliklerini ve işleyiş kurallarını örnekleriyle göstermelerini; duygularını, düşüncelerini, tasarladıklarını, izlenimlerini, gözlemlerini, yaşantılarını söz ve yazıyla doğru ve etkili olarak anlatma becerisi ve alışkanlığı kazanmalarını, onların yazılı ve sözlü metinler aracılığıyla sözcük hazinelerini geliştirmelerini; okudukları metinleri ya da dinledikleri programları doğru olarak anlayabilme kurallarını öğrenmelerini; kişiler ve kitleler arasındaki iletişimin temeli olan dil becerilerini geliştirmelerini hedeflemektedir. Planlanan Öğrenme Çıktıları ve Alt Beceriler: Bu dersin sonunda öğrencilerin şu konularda yetkin olmaları beklenmektedir: Türkçenin özellikleri ve işleyiş kurallarını hatırlayıp tekrarlayabilir. Türkçenin yazım ve söyleyiş özelliklerini tekrarlayıp kendi yazı ve konuşmalarına uyarlayabilir. Dilin temel kavramlarını ayırt edebilir ve kurumsal ilişkilerini açıklayabilir.

2 Okuma/dinleme/izleme/ anlama becerilerini çözümleyip yeniden yapılandırabilir. Anlatma (yazılı ve sözlü) becerilerini çözümleyip yeniden yapılandırabilir. Türkçenin tarihsel gelişimini hatırlayabilir, bugünkü sorunlarını tartışabilir. Genel Yeterlilikler: Öz değerlerine saygılı Akılcı Sorgulayan Eleştirel düşünebilme Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Anlatım, soru-yanıt, tartışma, gösterme. Dersin veriliş şekli: Yüz yüze ve uzaktan Varsa, Uygulamanın (staj) yapıldığı yer: Yok Önkoşul: Eş dönemli koşul: Önerilen ek dersler: Dersin içeriği: Bu derste; anlama, anlatma, okuma, yazma etkinlikleri üzerinde çalışmalar yapılarak, çeşitli yazılı anlatım türleri irdelenecek ve eleştirel bir bakış açısıyla incelenecektir. Yazılı anlatımın temeli olan noktalama işaretleri ve yazım kuralları sezdirilecek, etkili ve sağlam ifade için bu kuralların doğru kullanımı sağlanacaktır. Ders kategorisi: 1. Temel meslek dersleri 2. Uzmanlık/alan dersleri 3. Destek dersleri 4. Aktarılabilir beceri dersleri 5. Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri X

3 Ders Kitabı: Çotuksöken, Y Üniversite Öğrencileri İçin Uygulamalı Türk Dili. Papatya Yayıncılık. İstanbul. ISBN: Yardımcı Okumalar Türkçe Sözlük Dil Derneği. Ankara. ISBN: Yazım Kılavuzu Dil Derneği. Ankara. ISBN: Haftalık Ders Konuları: Haftalar İşlenecek Konular/Yapılacak Faaliyetler 1. Hafta Tanışma, dersin tanıtımı, Bilgilendirici Bir Metni İnceleme (Makale), Özet Çıkarma. - Plan Çıkarma, Karikatür Yorumu. 2. Hafta Dil ve İletişim, Dil Türleri, Paragraf (konu, ana düşünce, yan düşünce), Yazılı Anlatım: Dilekçe Yazma. 3. Hafta Bilgilendirici Bir Metni İnceleme (Makale), Anlatım: Sözlü ve Yazılı İletişim, Dil bilgileri: Yeryüzündeki diller. 4. Hafta Sözlü anlatım: Konuşma. Konuşma Türleri: (karşılıklı konuşma, topluluk karşısında konuşma, toplantılar), Hazırlıksız Konuşma. Öznel - Nesnel Anlatım. 5. Hafta Bilgilendirici Bir Metni İnceleme ( Deneme), Yazılı Anlatım Aşamaları (bir yazının planlanması), Dil bilgileri: Türk dilleri ve lehçeleri. 6. Hafta Yazılı Anlatım: Bir yazının planlanması, Sözlü Anlatım: Hazırlıklı Konuşma, Dil bilgileri: Türklerin kullandıkları alfabeler. 7. Hafta Bilgilendirici Bir Metni İnceleme (paralel metin okuma), Sözlü Anlatım: Tartışma (kuramsal bilgi), Dil bilgileri: Türkiye Türkçesi. 8. Hafta Sözlü Anlatım: Tartışma (uygulama), Dil bilgileri: Dilbilgisi, tanımı, işlevi/türkçenin kuralları. 9. Hafta Bilgilendirici Bir Metni İnceleme (Söylev), Yazım Kuralları (Bazı eklerin ve noktalama işaretlerinin yazımı). 10. Hafta Bilgilendirici Bir Metni İnceleme (Röportaj), Dilbilgileri: Sesbilim/Türkçenin sesbilim özellikleri-1 (sesler: ünlüler, ünsüzler). 11. Hafta Bilgilendirici Bir Metni inceleme (söyleşi, köşe yazısı). Şiir. Dilbilgileri: Sesbilim/Türkçenin sesbilim özellikleri-2 (ses uyumları). 12. Hafta Şiir yorumu. Dil bilgileri: Sesbilim/ Türkçenin sesbilim özellikleri-3 (vurgu/vurgulama). 13. Hafta Sözlü Anlatım: Açıkoturum (bilgilendirme ve uygulama), Dil bilgileri: Sesbilim/ Türkçenin sesbilim özellikleri-4 (ton/ tonlama). 14. Hafta Yazılı Anlatım: Haber, Dil bilgileri: Sesbilim/ Türkçenin sesbilim özellikleri-4 (ton/ tonlama), Dil yanlışları ve anlatım bozuklukları. 15. Hafta Final Sınavı 16. Hafta Final Sınavı Değerlendirme Sistemi

4 Yarıyıl içi Çalışmaları Sayısı Katkı Payı Devam 14 - Laboratuar - - Uygulama - - Alan Çalışması - - Derse Özgü Staj (Varsa) - - Ödev - - Sunum - - Projeler - - Seminer - - Beklenmedik küçük sınavlar (Quiz) - - Ara Sınavlar 1 10 Final 1 90 Toplam 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı - - Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı - - Toplam 100 AKTS Öğrenci İş Yükü Tablosu Etkinlikler Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü Ders Süresi (Sınav haftası dâhildir: 14x haftalık ders saati) Laboratuar Uygulama Derse Özgü Staj (varsa) Alan Çalışması Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme, vb) Sunum / Seminer Hazırlama Proje Ödevler Ara sınavlar Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü 52

5 Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkisi No Program Yeterlilikleri/Çıktıları Katkı Düzeyi Vücudun normal yapı ve işlevlerini tanımlayabilmek X 2 Hastalıkların klinik ve tanısal özelliklerini, patogenezini X açıklayabilmek 3 Hastanın anamnez (tıbbi öyküsünü) alarak, genel/sistemlere X özgü fizik muayenesini yapabilmek 4 Hayatı tehdit eden acil sağlık durumlarına gerekli müdaheleyi X yaparak hastanın gerektiğinde sevkini sağlayabilmek 5 Tıbbi yönden hastaya gerekli araştırmaları yapabilmek X 6 Koruyucu hekimlik ve adli tıp uygulamalarını yapabilmek X 7 Ulusal Sağlık Sistemi hakkında genel bilgi sahibi olmak X 8 Hukuki sorumluluklarını bilmek, etik prensipleri tanımlayabilmek X 9 Temel tıp yöntemlerini bilerek sık görülen hastalıkları tedavi X edebilmek 10 Bilimsel toplantılar düzenlemek, bilimsel projelere katılabilmek X 11 En az tıp literatürünü takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilmek, en az bilimsel bir çalışmayı ele alabilecek kadar istatistik ve bilgisayar programlarını kullanabilmek X 1 en düşük, 2 düşük, 3 orta, 4 yüksek, 5 en yüksek.