VII Bu dersin önkoşulu bulunmamaktadır.

Transkript

1 DERS TANIMLAMA FORMU Dersin Kodu ve Adı: KMU 406 Kimya Mühendisliği Laboratuvarı II Programın Adı: Kimya Mühendisliği Bölümü Yarıyıl Eğitim ve Öğretim Yöntemleri (ECTS) Teori Uyg. Lab. Proje/Alan Çalışması Krediler Diğer Toplam ECTS Kredisi VII Ders Dili Dersin Türü (Zorunlu/Seçmeli) Ön şartlar Dersi Veren Öğretim Elemanı Gruplar/Sınıflar Dersin Amaçları Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ders (katalog) içeriği Ders Kitapları ve/veya Diğer Gerekli Malzeme Dersin Öğrenim Çıktıları Türkçe Zorunlu Bu dersin önkoşulu bulunmamaktadır. Prof.Dr. Ali BOZTUĞ, Yrd. Doç.Dr, Muharrem İNCE, Yrd.Doç.Dr. Ragıp ADIGÜZEL, Yrd.Doç.Dr. Nurdan BAHAR, Yrd.Doç.Dr. Hakan YOĞURTÇU, Yrd.Doç.Dr. Nagihan M. KARAASLAN, Yrd.Doç.Dr. Emine G. GÜNEŞ, ARŞ.GRV. Mehmet TANAYDIN, Arş.Grv. Fatih KILIÇ, Arş.Grv. Tülay ARASAN. Gündüz ve ikinci öğretim / IV. sınıf Damıtma, gaz absorpsiyonu, ekstraksiyon gibi ayırma proseslerini incelemek. Proses kontrol ve reaktör tasarımı derslerinin uygulamalarını yapmak. Rapor hazırlama ve sunum becerilerini geliştirmek. Anlatım, Deney, Gözlem, Soru-yanıt, Beyin fırtınası, Rapor hazırlama ve sunma. Borusal akım reaktörü için reaksiyon hız sabitinin belirlenmesi. Etanol-su sisteminin damıtılması. Kloroform-su -asetik asit üçlü sisteminin ekstraksiyonu. Gaz absorpsiyonu prosesi. Proses kontrol ünitesi ile basınç, sıcaklık ve akış hızının kontrolü. Rapor hazırlama ve sunum teknikleri. Ders notları, Projeksiyon, Yazı tahtası, Bilgisayar kontrollü deney düzenekleri. 1. Borusal akım reaktöründe gerçekleşen bir reaksiyonda reaksiyon hızı hakkında analiz ve hesaplama yapabilecektir Reaksiyon hız sabitinin sıcaklıkla değişimini tanımlar Reaktant başlangıç derişimleri ile reaksiyon hızını ilişkilendirir. 1.. Borusal akım reaktör için tasarım eşitliğini türetir Borusal akım reaktöründe gerçekleşen bir reaksiyon için veri alır Borusal akım reaktöründe gerçekleşen ikinci mertebeden bir reaksiyon için hız sabitini hesaplar. 2. Damıtma prosesinin temel prensiplerini sıralayabilecek ve etkin parametreleri açıklayabilecektir Damıtma işlemini tanımlar Etanol-su sistemi için üst ürün ve dip ürün miktarlarını belirler.

2 . 2.. Danıtma işlemi için xy diyagramını çizer Damıtma işlemi için hesaplamalar yapar.. Sıvı sıvı ekstraksiyon sistemini analiz edebilecek ve hesaplamalarını yapabilecektir..1. Ekstraksiyon işlemini tanımlar..2. Üçgen diyagramdan gerekli verileri okur... Kloroform-su-asetik asit sistemin eksraksiyonu için hesaplamalar yapar. 4. Kontrol sistemini ile proses değişkenlerini istenilen değerde tutabilecektir Proses kontrolün amacını açıklar Bilgisayarlı kontrol sistemi ile su akış hızını kontrol eder. 4.. Bilgisayarlı kontrol sistemi ile su seviyesini kontrol eder Bilgisayarlı kontrol sistemi ile suyun sıcaklığını kontrol eder Bilgisayarlı kontrol sistemi ile suyun ph'sını kontrol eder. 5. Gaz absorpsiyon prosesi prosesini analiz edebilecek ve hesaplamalarını yapabilecektir Gaz absorpsiyon prosesini tanımlar Gaz absorpsiyon kolonundaki basınç düşüşlerini belirler. 5.. Kolonda su içine absorbe olan gaz için hesaplamalar yapar. 6. Rapar yazma ve sunum yapma becerisini geliştirebilecektir Raporyazar Sunum yapar. İşlenen Konular Dersin Meslek Eğitimini Sağlamaya Yönelik Katkısı. 1. Hafta: Bilgisayar kontrollü deney sistemlerinin incelenmesi 2. Hafta: Proses kontrol. Hafta: Deney raporu sunumları 4. Hafta: Etil alkol-su sisteminin distilasyon 5. Hafta: Deney raporu sunumları 6. Hafta: Gaz absorpsiyonu 7. Hafta: Deney raporu sunumları 8. Hafta: Asetik asit-kloroform-su sisteminin ekstraksiyonu 9. Hafta: Deney sunumları 10. Hafta: Borusal akım reaktörleri 11. Hafta: Deney raporu sunumları 12. Hafta: Kişisel deneyler 1. Hafta: Kişisel deneyler 14. Hafta: Kişisel deneyler Matematik ve Temel Bilimler Bilgisi Mesleki Eğitim Bilgisi Genel Eğitim Bilgisi % 0 % 60 % 10 (Dersin ECTS kredisini ilgili kategoriye yazınız. Ders birden fazla kategori ile ilgili ise dersin toplam kredisi bu kategoriler arasında dağıtılabilir.)

3 KİMYA MÜHENDİSLİĞİ LABORATUVARI II DERSİNİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ PROGRAM ÇIKTILARI İLE İLİŞKİSİ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ PROGRAM ÇIKTILARI DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ, PROGRAM ÇIKTISINA KATKISI 0: Katkısı yok. 1: Az katkısı var 2: Orta düzeyde katkısı var : Tam katkısı var 1 Matematik, fen bilimleri ve mühendislik temel bilgilerinin Kimya Mühendisliği problemlerine uygulayabilme becerisi. 2 Kimya Mühendisliği ve ilgili alanlardaki mühendislik problemlerini belirleme, tanımlama, analiz etme ve çözme becerisi. Bir sistemi, sistem parçasını yada prosesi tanımlama, analiz etme ve gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi. 4 Mühendislik problemlerinin çözümlenmesinde sağlık, güvenlik ve çevre üzerinde yaratacağı ulusal ve uluslar arası etkilere duyarlılık. 5 Teorik bilgi edinme, deney tasarlama, veri toplama, analiz etme ve yorumlama becerisi. 6 Mühendislik uygulamalarında bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanım becerisi. 7 Disiplinler arası takım çalışması yürütme becerisi. 8 Bireysel ve grup içerisinde çalışma becerisi. 9 Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyerek kendisini sürekli yenileme becerisi. 10 Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi, en az bir yabancı dil bilgisi. 11 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci. 12 Kalite ve çevre bilinci. DEĞERLENDİRME YÖNTEMİ VE GEÇME KRİTERLERİ Sayısı Toplam Katkısı Ara Sınav Ödev 5 % 10 Uygulama 5 % 20 Projeler Pratik Quiz 5 % 10 Toplam (%) % 40 Yıliçinin Başarıya Oranı (%) % 40 Finalin Başarıya Oranı (%) % 60 Toplam (%) %100

4 Düzenleyen Ad Soyad: Yrd.Doç.Dr. Nurdan BAHAR Tarih:

5 Kimya Mühendisliği Laboratuvarı II Dersi Öğrenme Çıktıları KİMYA MÜHENDİSLİĞİ LABORATUVARI II DERSİNİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ KİMYA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ PROGRAM ÇIKTILARI İLE İLİŞKİSİ Kimya Mühendisliği Bölümü Program Çıktıları X X X X X X X X X X X X 2 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 4 X X X X X X X X X X X X 5 X X X X X X X X X X X X 6 X Toplam PÇ Sayısı ρ= Toplam*100/6 % 8 % 8 % 8 % 8 % 8 % 8 % 8 % 8 % 8 % 100 % 8 % 8 Katkı Derecesi