İPEK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK ATANMA VE YÜKSELTİLME ŞARTLARI (25 Aralık Aralık 2016)

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "İPEK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK ATANMA VE YÜKSELTİLME ŞARTLARI (25 Aralık 2013-31 Aralık 2016)"

Transkript

1 İPEK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK ATANMA VE YÜKSELTİLME ŞARTLARI (25 Aralık Aralık 2016) Şartlar Doktora ya da Sanatta Yeterlik Dereceli Öğretim Görevlisi Yardımcı Doçent Doçent Profesör Süre a) Üniversite dışından atanmalarda lisansüstü öğrenimi sırasında ya da sonrasında en az toplam 6 ay yurtdışındaki bir üniversitede öğrenci, araştırmacı ya da öğretim elemanı olarak bulunmuş olmak. (1) a) Doktora ya da sanatta yeterlik derecesini aldıktan sonra en az toplam 2 yıl bir üniversitede tam zamanlı olarak çalışmış olmak. b) Üniversite dışından atanmalarda lisansüstü öğrenimi sırasında ya da sonrasında en az toplam 1 yıl yurtdışındaki bir üniversitede öğrenci, araştırmacı ya da öğretim elemanı olarak bulunmuş olmak. a) Üniversitelerarası Kurul (ÜAK) Doçentliğinden sonra, ilgili bilim alanında, en az 3 yılı bir üniversitede tam zamanlı olmak üzere 5 yıl çalışmış olmak. b) Üniversite dışından atanmalarda lisansüstü öğrenimi sırasında ya da sonrasında en az toplam 1 yıl yurtdışındaki bir üniversitede öğrenci, araştırmacı ya da öğretim elemanı olarak bulunmuş olmak. Yayın ve/veya Nitelikli Etkinlik a) Yükseköğretim Kurulu tarafından Yardımcı Doçentliğe atanma için aranan şartlar. a) Üniversitelerarası Kurul tarafından verilen Doçentlik ünvanını almış olmak. a) Yükseköğretim Kurulu tarafından Profesörlüğe yükseltilerek atanma için aranan şartlar. b) Diğer şartlar: b) Diğer şartlar: b) Diğer şartlar: (Lisansüstü eğitiminden itibaren) - Madde 1 den en az 1 tam makale. (1),(2) (Lisansüstü eğitiminden itibaren) - Madde 1 den en az 4 tam makale. (3),(4) - Madde 1,2 den en az 6 tam makale. (En az 4 tanesi doktora derecesinin alınmasından sonra yayınlanmış olmalıdır.) (Lisansüstü eğitiminden itibaren) - Madde 1 den en az 7 tam makale. (En az 3 tanesi ÜAK tan doçentlik ünvanının alınması sonrasında yayınlanmış olmalıdır.) (3),(5) - Madde 1,2 den en az 9 tam makale. (En az 7 tanesi doktora derecesinin alınmasından sonra yayınlanmış olmalıdır.) - Madde 1-3 ten en az 11 tam makale.* (En az 9 tanesi doktora derecesinin alınmasından sonra ve en az 5 tanesi ÜAK tan doçentlik ünvanının alınması sonrasında yayınlanmış olmalıdır.) * Her 2 tam makale için 1 adet kitap (editörlük yapılan kitaplar hariç) ve her 1 tam makale için 1 adet kitap bölümü saydırılmak üzere, Provost un uygun görmesi halinde Madde 3 teki tam makalelerin en fazla 2 tanesi yerine Madde 7-a,b deki kitaplar, en fazla 1 tanesi yerine ise Madde 7-c,d deki kitap bölümleri, sayı koşulu bakımından, saydırılabilir. Yerine başka türde yayın saydırılacak tam makale sayısı 2 yi geçemez.

2 İTBF ve Rektörlüğe Bağlı Birimler: - Madde 1,2 den en az 1 tam makale. (1),(2) - Madde 16-a dan en az 1 etkinlik. (1),(2) - Madde 1,2 den bir uluslararası tam makale veya Madde 3 ten 2 ulusal tam makale.* (1),(2) * Her 2 ulusal tam makale için 1 kitap (editörlük yapılan kitaplar hariç) ve her 1 ulusal tam makale için 1 kitap bölümü saydırılmak üzere, Provost un uygun görmesi halinde Madde 3 teki ulusal tam makalelerin en fazla 2 tanesi yerine Madde 7- a,b deki kitaplar, en fazla 1 tanesi yerine ise Madde 7- c,d deki kitap bölümleri, sayı koşulu bakımından, saydırılabilir. - Madde 1 den en az 2 tam makale. - Madde 1,2 den en az 3 tam makale. (En az 2 tanesi doktora derecesinin alınmasından sonra yayınlanmış olmalıdır.) - Madde 1-3 ten en az 6 tam makale.* (En az 4 tanesi doktora derecesinin alınmasından sonra yayınlanmış olmalıdır.) * Her 2 tam makale için 1 kitap (editörlük yapılan kitaplar hariç) ve her 1 tam makale için 1 kitap bölümü saydırılmak üzere, Provost un uygun görmesi halinde Madde 3 teki tam makalelerin en fazla 2 tanesi yerine Madde 7-a,b deki kitaplar, en fazla 1 tanesi yerine ise Madde 7-c,d deki kitap bölümleri, sayı koşulu bakımından, saydırılabilir. Yerine başka türde yayın saydırılacak tam makale sayısı 2 yi geçemez. İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü için tam makale yerine saydırılabilecek kitaplar ile kitap bölümlerine Madde 7-e,f deki yayınlar da dahildir. - Madde 16-a dan en az 2 etkinlik. (Doktora/sanatta yeterlik derecesini aldıktan sonra yapılmış olmalıdır.) - Madde 16-a,c den en az 1 tanesi uluslararası etkinlik olan en az 3 etkinlik. (Doktora/sanatta yeterlik derecesini aldıktan sonra yapılmış olmalıdır.) - Madde 1 den 1 uluslararası tam makale veya Madde 2,3 ten 2 uluslararası tam makale. (Madde 2,3 ten her bir uluslararası tam makale yerine Madde 3 ten 2 ulusal tam makale saydırılabilir.)* * Her 2 ulusal tam makale için 1 kitap (editörlük yapılan kitaplar hariç) ve her 1 ulusal tam makale için 1 kitap bölümü saydırılmak üzere, Provost un uygun görmesi halinde Madde 3 teki ulusal tam makalelerin en fazla 2 tanesi yerine Madde 7-a,b deki kitaplar, en fazla 1 tanesi yerine ise Madde 7-c,d deki kitap bölümleri, sayı koşulu bakımından, saydırılabilir. Yerine başka türde yayın saydırılacak ulusal tam makale sayısı 2 yi geçemez. - Madde 1 den en az 4 tam makale. (En az 2 tanesi ÜAK tan doçentlik ünvanının alınması sonrasında yayınlanmış olmalıdır.) (3),(6) - Madde 1,2 den en az 5 tam makale. (En az 4 tanesi doktora derecesinin alınmasından sonra yayınlanmış olmalıdır.) - Madde 1-3 ten en az 11 tam makale.* (En az 9 tanesi doktora derecesinin alınmasından sonra ve en az 5 tanesi ÜAK tan doçentlik ünvanının alınması sonrasında yayınlanmış olmalıdır.) * Her 2 tam makale için 1 adet kitap (editörlük yapılan kitaplar hariç) ve her 1 tam makale için 1 adet kitap bölümü saydırılmak üzere, Provost un uygun görmesi halinde Madde 3 teki tam makalelerin en fazla 4 tanesi yerine Madde 7-a,b deki kitaplar, en fazla 2 tanesi yerine ise Madde 7-c,d deki kitap bölümleri, sayı koşulu bakımından, saydırılabilir. Yerine başka türde yayın saydırılacak tam makale sayısı 4 ü geçemez. İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü için tam makale yerine saydırılabilecek kitaplar ile kitap bölümlerine Madde 7-e,f deki yayınlar da dahildir. - Madde 16-a dan en az 4 etkinlik (Doktora/sanatta yeterlik derecesini aldıktan sonra yapılmış olmalıdır. Ayrıca, en az 2 etkinlik ÜAK tan doçentlik ünvanının alınması sonrasında yapılmış olmalıdır.) - Madde 16-a,c den en az 2 tanesi uluslararası etkinlik olan en az 6 etkinlik. (Doktora/sanatta yeterlik derecesini aldıktan sonra yapılmış olmalıdır. Ayrıca, en az 1 tanesi uluslararası etkinlik olan en az 3 etkinlik ÜAK tan doçentlik ünvanının alınması sonrasında yapılmış olmalıdır.) - Madde 1 den 2 uluslararası tam makale veya bu makalelerden eksik her biri yerine Madde 2,3 ten 2 uluslararası tam makale. (Madde 2,3 ten her bir uluslararası tam makale yerine ise Madde 3 ten 2 ulusal tam makale saydırılabilir. Ancak, Madde 1 den en az 1 uluslararası tam makale veya yerine saydırılan tam makaleler, ÜAK tan doçentlik ünvanının alınması sonrasında yayınlanmış olmalıdır.)* * Her 2 ulusal tam makale için 1 kitap (editörlük yapılan kitaplar hariç) ve her 1 ulusal tam makale için 1 kitap bölümü saydırılmak üzere, Provost un uygun görmesi halinde Madde 3 teki ulusal tam makalelerin en fazla 4 tanesi yerine Madde 7-a,b deki kitaplar, en fazla 2 tanesi yerine ise Madde 7-c,d deki kitap bölümleri, sayı koşulu bakımından, saydırılabilir. Yerine başka türde yayın saydırılacak ulusal tam makale sayısı 4 ü geçemez.

3 Yayın ve/veya Nitelikli Etkinlik Puanı (EK1) - Madde 1-3 ten en az 60 puan. (1),(2) - Madde 1 kapsamında şart koşulan tam makaleler içinde en yüksek K*JS_AIS değerine sahip 4 tam makale için toplam K*JS_AIS değerinin en az 30 olması. (7) - Madde 1,2 den en az 250 puan. (7),(8) - Madde 1 kapsamında şart koşulan tam makaleler içinde en yüksek K*JS_AIS değerine sahip 7 tam makale için toplam K*JS_AIS değerinin en az 70 olması. (7) - Madde 1,2 den en az 400 puan. (7),(8) - Madde 1-3 ten en az 440 puan. (7),(8) - Madde 1-3 ten en az 60 puan. (1),(2) - Madde 1 deki makaleler içinde en yüksek K*JS_AIS değerine sahip 2 tam makale için toplam K*JS_AIS değerinin en az 15 olması. (7) - Madde 1.1 deki makaleler içinde en yüksek K*JS_AIS değerine sahip 4 tam makale için toplam K*JS_AIS değerinin en az 35 olması. (7) - Madde 1,2 den en az 125 puan. (7),(8) - Madde 1,2 den en az 225 puan. (7),(8) - Madde 1-3 ten en az 170 puan. (7),(8) - Madde 1-3 ten en az 270 puan. (7),(8) - Madde 16 dan en az 30 puan. (1),(2) - Madde 1-15 ten en az 30 puan. (1),(2) - Madde 16 dan en az 120 puan. - Madde 1-3 ten en az 60 puan. (7),(8) - Madde 16 dan en az 240 puan. - Madde 1-3 ten en az 120 puan. (7),(8) Toplam Puan (EK1) En az 60 puan (1),(2) - En az 60 puan (1),(2) - En az 60 puan (1),(2) - En az 400 puan. (7),(8) - En az 320 puan. (7),(8) - En az 280 puan. (7),(8) - En az 750 puan. (En az toplam 300 puanlık akademik etkinlik ÜAK tan doçentlik ünvanının alınmasından sonra yapılmış olmalıdır.) (7),(8) - En az 600 puan (En az toplam 240 puanlık akademik etkinlik ÜAK tan doçentlik ünvanının alınmasından sonra yapılmış olmalıdır.) (7),(8) - En az 525 puan (En az toplam 210 puanlık akademik etkinlik ÜAK tan doçentlik ünvanının alınmasından sonra yapılmış olmalıdır.) (7),(8) Yabancı Dil KPDS, ÜDS veya eşdeğerliği Yükseköğretim Kurulu nca onaylanan yabancı dil sınavlarından en az 75 veya dengi puan. (9),(10),(11) KPDS, ÜDS veya eşdeğerliği Yükseköğretim Kurulu nca onaylanan yabancı dil sınavlarından en az 75 veya dengi puan. (9),(10),(11), (12) KPDS, ÜDS veya eşdeğerliği Yükseköğretim Kurulu nca onaylanan yabancı dil sınavlarından en az 75 veya dengi puan. (9),(10) KPDS, ÜDS veya eşdeğerliği Yükseköğretim Kurulu nca onaylanan yabancı dil sınavlarından en az 75 veya dengi puan. (9),(10) Diğer Seminer vermek. (13) Seminer vermek. (13) Seminer vermek. (13) Seminer vermek. (13)

4 DİPNOTLAR: (1) Mevcut öğretim üyesi sayısı lisans porgramına öğrenci alabilmek için Yükseköğretim Kurulu tarafından şart koşulan asgari öğretim üyesi sayısından az olan akademik birimlerde, ilgili fakültenin yönetim kurulu kararı ve Provost un onayı ile bu şart aranmayabilir. (2) Doktorasını veya Sanatta Yeterlik Çalışmasını US News and World Report dergisinin lisansüstü program sıralamasında ilk 50 ye giren bir üniversitede veya Times Higher Education dünya üniversiteleri alan sıralamasında kendi alanında ilk 50 ye giren bir programda tamamlayan adaylardan ilgili akademik birimin talebi, bağlı bulunan fakültenin yönetim kurulunun kararı ve Provost un onayı ile bu şart aranmayabilir. (3) Madde 1 kapsamındaki bir yayının uluslararası yayın olarak değerlendirilmesi için, ilgili derginin, adayın makalesinin basıldığı ya da kabul edildiği tarihten önce en az 1 yıl boyunca Web of Knowledge kapsamında bulunması ve bu bir yıllık süre boyunca yayınlanan tüm makalelerin yazarlarının en az %50 sinin yurtdışı adresli olması şartı aranır. (4) Bu yayınlardan en az iki tanesinin dipnot (3) teki tanıma göre uluslararası yayın olması gerekmektedir. (5) Bu yayınlardan en az dört tanesinin dipnot (3) teki tanıma göre uluslararası yayın olması gerekmektedir. (6) Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü hariç İTBF ye bağlı bölümlerde ve Türk Dili Birimi hariç Rektörlüğe bağlı birimlerde bu yayınlardan en az iki tanesinin dipnot (3) teki tanıma göre uluslararası yayın olması gerekmektedir. (7) Madde 1 kapsamındaki yayınlara ait JS_AIS değerlerinin hesaplanmasında yayının yapıldığı yıl 2013 veya sonrası bir yıl ise yayın tarihine en yakın zamanda açıklanmış JCR verileri; aksi takdirde 2013 yılında açıklanmış JCR verileri dikkate alınır. (8) Madde 2 kapsamındaki yayınlara ait JS_SJR değerinin hesaplanmasında yayının yapıldığı yıl 2013 veya sonrası bir yıl ise yayın tarihine en yakın zamanda açıklanmış SJR verileri; aksi takdirde 2013 yılında açıklanmış SJR verileri dikkate alınır. (9) İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü nde ve Hazırlık Okulu nda istihdam edilecek doktoralı tüm öğretim elemanlarından KPDS/ÜDS sınavından en az 90 puan veya TOEFL IBT sınavından en az 108 puan şartı aranır. (10) Dil belgelerinde geçerlilik süresi aranmaz. (11) Doktora eğitimini yurtdışında İngilizce eğitim veren bir üniversitede ya da lisans, yüksek lisans ve doktora eğitimlerinin tümünü Türkiye de İngilizce eğitim veren üniversitelerde tamamlamış olan adaylardan ilgili akademik birimin talebi, bağlı bulunan fakültenin yönetim kurulunun kararı ve Provost un onayı ile bu şart aranmayabilir. (12) 2547 Sayılı Kanunun 23. Maddesinin b-2 fıkrasına göre yapılacak yabancı dil sınavından başarılı olmak. Başarı şartı 100 üzerinden 75 almaktır. (13) Üniversite dışından atanmalarda aranır. Ancak, ilgili akademik birimdeki öğretim elemanlarının yeterli bir kısmının atanmak için başvuran adayın bir ders konuşmasını veya seminerini daha önce dinlemiş olması durumunda, ilgili akademik birimin talebi, bağlı bulunan fakültenin yönetim kurulunun kararı ve Provost un onayı ile bu şart aranmayabilir.

5 EK1: İPEK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK ETKİNLİK PUANLARI (Atanma/Yükseltilme Başvurusundaki Her Akademik Etkinlik Aşağıdaki Maddelerin En Fazla Bir Tanesi İçinde Puanlandırılır. Hesaplamaya Esas Akademik Etkinliklerin Adayın Bilim Alanı İçinde Yapılmış Olması Zorunludur.) MADDE 1. WEB OF KNOWLEDGE TARAFINDAN TARANAN BİLİMSEL DERGİLERDE YAPILAN YAYINLARIN PUANLARI a) Yayınlanmış (veya DOI Numarası Verilmiş) Tam Makaleler K x (50 + JS_AIS) b) Kısa Makale, Teknik Not, Kitap Değerlendirme vb. Yayınlanmış (veya DOI Numarası Verilmiş) Diğer Makaleler 0.5 x K x (50 + JS_AIS) MADDE 2. SCOPUS DA YER ALAN, FAKAT WEB OF KNOWLEDGE DE YER ALMAYAN, BİLİMSEL DERGİLERDE YAPILAN YAYINLARIN PUANLARI a) Yayınlanmış (veya DOI Numarası Verilmiş) Tam Makaleler K x (30 + JS_SJR) b) Kısa Makale, Teknik Not, Kitap Değerlendirme vb. Yayınlanmış (veya DOI Numarası Verilmiş) Diğer Makaleler 0.5 x K x (30 + JS_SJR) MADDE 3. DİĞER HAKEMLİ BİLİMSEL DERGİLERDE TAM METNİ BASILMIŞ MAKALELER a) Uluslararası (Alan İndekslerince Taranan) K x 30 b) Ulusal K x 15 MADDE 4. DİĞER BİLİMSEL DERGİLERDE TAM METNİ BASILMIŞ MAKALELER a) Uluslararası (Alan İndekslerince Taranan) K x 10 b) Ulusal K x 5 MADDE 5. DİĞER DERGİLERDE TAM METNİ BASILMIŞ MAKALELER a) Uluslararası K x 6 b) Ulusal K x 3 MADDE 6. TERCÜME BİLİMSEL MAKALELER VEYA ANSİKLOPEDİ MADDELERİ a) Uluslararası K x 6 b) Ulusal K x 3 MADDE 7. KİTAPLAR VE KİTAP BÖLÜMLERİ YAZARLIĞI a) Prestijli Yayınevleri veya Üniversiteler Tarafından Basılmış Bilimsel ve Mesleki Kitaplar veya Ders Kitapları i) Uluslararası K x 100 (Editörlük: K x 50) ii) Ulusal K x 60 (Editörlük: K x 30) b) Diğer Basılmış Bilimsel ve Mesleki Kitaplar veya Ders Kitapları

6 i) Uluslararası K x 75 (Editörlük: K x 37.5) ii) Ulusal K x 45 (Editörlük: K x 22.5) c) Prestijli Yayınevleri veya Üniversiteler Tarafından Basılmış Bilimsel ve Mesleki Kitaplarda veya Ders Kitaplarında Bölüm i) Uluslararası K x 25 ii) Ulusal K x 15 d) Diğer Basılmış Bilimsel ve Mesleki Kitaplarda veya Ders Kitaplarında Bölüm i) Uluslararası K x 18.5 ii) Ulusal K x 11.1 e) Yayınlanmış Bilimsel Tercüme Kitaplar i) Uluslararası K x 50 ii) Ulusal K x 30 f) Yayınlanmış Bilimsel Tercüme Kitap Bölümü i) Uluslararası K x 12.5 ii) Ulusal K x 7.5 MADDE 8. DERGİ EDİTÖRLÜĞÜ a) Dergi Özel Sayısı Editörlüğü Dergi Tam Makale Azami Puanı b) Dergi Baş Editörlüğü (Yıl Başına) Dergi Tam Makale Azami Puanı x 2 c) Dergi Asosiye Editörlüğü (Yıl Başına) Dergi Tam Makale Azami Puanı d) Dergi Editörler Kurulu veya Danışma Kurulu Üyeliği (Yıl Başına) Dergi Tam Makale Azami Puanı x 0.2 MADDE 9. KONGRE BİLDİRİLERİ (Poster Puanı = 0.5 Bildiri Puanı) a) Uluslararası Akademik Cemiyetlerce Düzenlenen Uluslararası Kongrelerde Sunulmuş Bildiri 5 b) Diğer Uluslararası Kongrelerde Sunulmuş Bildiri 3 c) Ulusal Kongrelerde Sunulmuş Bildiri 2 MADDE 10. KONGRE DÜZENLEME (MADDE 9 DAKİ KONGRE SINIFLARI İÇİN GEÇERLİDİR.) a) Başkan Madde 9 daki Bildiri Puanı x 8 b) Bilimsel/Program Komitesi Üyeliği (Doçentlik için En Fazla 12.5 Puan; Profesörlük için En Fazla 25 Puan) Madde 9 daki Bildiri Puanı x 2.5 c) Düzenleme Komitesi Üyeliği (Doçentlik için En Fazla 10 Puan; Profesörlük için En Fazla 20 Puan) Madde 9 daki Bildiri Puanı x 2 MADDE 11. WEB OF KNOWLEDGE (WOK) VEYA SCOPUS TA YAYINLANMIŞ MAKALELERE WOK DAKİ HER BİR ATIF K x 1.5

7 MADDE 12. PROJELER [Yürütücü için: Z=1. Araştırmacı için: Araştırmacı Sayısı 3 ise Z=1/(1+Araştırmacı Sayısı); Araştırmacı Sayısı > 3 ise Z=0.2.] [Tamamlanmış Projeler için T=1; Tamamlanmamış Projeler için T=0.4; Reddedilmiş Projeler için T=0.2.] a) TÜBİTAK Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı T x Z x 100 b) TÜBİTAK Hızlı Destek Programı T x Z x 30 c) TÜBİTAK Öncelikli Alanlar Ar-Ge Projeleri Destekleme Programı T x Z x 165 d) TÜBİTAK Ulusal Yeni Fikirler ve Ürünler Araştırma Destek Programı T x z x 80 e) TÜBİTAK KAMAG (Bütçe 3 milyon TL) T x Z x 150 f) TÜBİTAK KAMAG (3 milyon TL < Bütçe < 20 milyon TL) T x Z x 200 g) TÜBİTAK KAMAG (Bütçe 20 milyon TL) T x Z x 250 h) FP6 / FP7 T x Z x 150 i) TÜBİTAK Uluslararası Bilimsel Araştırma Projelerine Katılma Programı T x Z x 135 j) İkili ve Çoklu İşbirlikleri (Proje Teşvik İkramiyesi Alan) T x Z x 135 k) İkili ve Çoklu İşbirlikleri (Proje Teşvik İkramiyesi Almayan) T x Z x 30 l) TÜBİTAK 3001 Başlangıç Ar-Ge Projeleri Destekleme Programı T x Z x 20 m) TÜBİTAK Ulusal Genç Araştırmacı Kariyer Geliştirme Programı T x Z x 80 n) TÜBİTAK Üniversite-Sanayi İşbirliği Destek Programı T x Z x 80 o) Diğer Ulusal Düzeydeki Kuruluşlar için Yapılan (En Az 1 Yıl Süreli) Projeler T x Z x 20 p) Diğer Uluslararası Düzeydeki Kuruluşlar için Yapılan (En Az 1 Yıl Süreli) Projeler T x Z x 60 MADDE 13. PATENTLER a) Patent Başvurusu K x 5 b) Patent Belgesi K x 30 c) Faydalı Model / Endüstriyel Tasarım Belgesi K x 10 d) Uluslararası Patent Başvurusu K x 100 e) Lisanslanan Patent K x 1000 f) Lisanslanan Faydalı Model / Endüstriyel Tasarım K x 40 MADDE 14. TAMAMLANMIŞ TEZ DANIŞMANLIKLARI (Doçentlik için En Fazla 75 Puan; Profesörlük için En Fazla 150 Puan) a) Doktora Tezi Ana Danışman veya Eş Danışman 60 b) Master Tezi Ana Danışman veya Eş Danışman 15

8 MADDE 15. BİLİM VE SANAT ÖDÜLLERİ (BURSLAR HARİÇ) ve BİLİMSEL/SANATSAL KURULUŞLARA ÜYELİKLER a) TÜBA Bilim Ödülü 1000 b) TÜBA GEBİP Ödülü 400 c) TÜBİTAK Bilim ve Hizmet Ödülü 1000 d) TÜBİTAK Teşvik Ödülü 400 e) Career Integration Grants / International Reintegration Grants (Reddedilmiş Tam Başvurular için 30 Puan) 150 f) Avrupa Araştırma Konseyi Desteği (Starting) (Reddedilmiş Tam Başvurular için 40 Puan) 600 g) Avrupa Araştırma Konseyi Desteği (Senior) (Reddedilmiş Tam Başvurular için 50 Puan) 1000 h) Uluslararası Sanat Ödülü 1000 i) Ulusal (Devlet) Sanat Ödülü 400 j) Üniversite En Başarılı Öğretim Üyesi Ödülü (Doktora/Sanatta Yeterlik Çalışması Sonrasında) 60 k) Diğer Uluslararası Kuruluşlarca Verilen Ödüller (Doktora/Sanatta Yeterlik Çalışması Sonrasında) 400 l) Diğer Ulusal Kuruluşlarca Verilen Ödüller (Doktora/Sanatta Yeterlik Çalışması Sonrasında) 200 m) TÜBİTAK Bilim Kurulu Üyeliği/TÜBA Asli veya Şeref Üyeliği 1000 n) TÜBA Asosiye Üyeliği 600 o) Diğer Ulusal Bilimsel/Sanatsal Kuruluşların (Atatürk Kültür Merkezi, Türk Tarih Kurumu, vb.) Seçilmiş / Atanmış Asli / Şeref Üyeliği 400 p) Uluslararası Bilimsel/Sanatsal Kuruluşların Seçilmiş / Atanmış Asli / Şeref Üyeliği 800 MADDE 16. SANATSAL ETKİNLİKLER (YALNIZCA SSF ve STF İÇİN GEÇERLİDİR.) a) Sergi, Proje, Tasarım, Uygulama, Gösteri vb. İsimlerle Özgün, Kişisel Sanat Etkinlikleri Düzenleme (Her Etkinliğin En Az %75 i Başka Bir Etkinlikte Yer Almamış Çalışmalardan Oluşur. Belgelendirmek Zorunludur.) i) Uluslararası K x 75 ii) Ulusal K x 30 b) Sergi, Proje, Tasarım, Uygulama, Gösteri vb. İsimlerle Düzenlenen Karma Sanat Etkinliklerine Katılım (Her Etkinliğin En Az %75 i Başka Bir Etkinlikte Yer Almamış Çalışmalardan Oluşur. Belgelendirmek Zorunludur.) i) Uluslararası K x 25 ii) Ulusal K x 10 c) Seçimli veya Davetli Sergi, Proje, Tasarım, Uygulama, Gösteri vb. Sanatsal Organizasyon Etkinliklerine Katılım i) Uluslararası K x 60 ii) Ulusal K x 24

9 d) Seçimli veya Davetli Sergi, Proje, Tasarım, Uygulama, Gösteri vb. Sanatsal Organizasyonlarda Ödül Alma i) Uluslararası K x 75 ii) Ulusal K x 30 e) Sanat Çalışmalarının (Sanat Eseri, Tasarım, Proje, Telif Haklari, Uygulamalar vb.) Resmi ve Özel Kurum ve Kuruluşlar veya Sanat Müzeleri Tarafından Satın Alınması i) Uluslararası K x 75 ii) Ulusal K x 30 f) Sanatsal Etkinliklerin Ansiklopedi, Kitap, Sanat Dergileri veya Katologları, TV Belgeselleri vb. Yayınlarda Yer Alması i) Uluslararası K x 25 ii) Ulusal K x 10 g) Sanatsal Etkinlik ve Projeler için Juri Üyeliği (Doçentlik ve Tez Jürileri Hariç) i) Uluslararası 25 ii) Ulusal 10 KATKI KATSAYISI K DEĞERİ (KATKILAR EŞİT İSE): Yazar/Sanatçı/Tasarımcı Sayısı 1. Yazar/Sanatçı/Tasarımcı 2. Yazar/Sanatçı/Tasarımcı 3. Yazar/Sanatçı/Tasarımcı 4. ve + Yazar/Sanatçı/Tasarımcı KATKI KATSAYISI K DEĞERİ (KATKILAR EŞİT DEĞİLSE): Yazar/Sanatçı/Tasarımcı Sayısı 1. Yazar/Sanatçı/Tasarımcı 2. Yazar/Sanatçı/Tasarımcı 3. Yazar/Sanatçı/Tasarımcı 4. ve + Yazar/Sanatçı/Tasarımcı

10 MADDE 1,2 YAYIN PUANLARINI HESAPLAMA ESASLARI JS_AIS: Web of Knowledge kapsamında değerlendirmeye esas dergiler için Journal Citation Reports (JCR) içindeki Article Influence Score kullanılarak hazırlanmış dergi skorları. Web of Knowledge veritabanı kapsamında, SCI ve SSCI atıf dizinleri içinde değerlendirmeye esas her kategoride dergiler Article Influence Score değerine göre yukarıdan aşağıya dizilir. En yüksek Article Influence Score değerine sahip ilk %5 lik dilimdeki dergilerin skoru (JS_AIS) 100 olarak kabul edilir. Geri kalan dergilerin her biri için, varsa dergi Article Influence Score değeri ilk %5 lik dilimin en altındaki dergiye ait Article Influence Score değerine bölündükten sonra çıkan sayı 100 ile çarpılarak, derginin [0,100] aralığındaki normalize edilmiş skoru (JS_AIS) hesaplanır. Article Influence Score değeri mevcut olmayan dergiler için kullanılacak JS_AIS değerleri, yukarıdaki prosedure göre [0,100] aralığında normalize edilmiş (iki yıllık) Impact Factor değerlerinin bir düzeltme katsayısı ile çarpılmasıyla bulunur. (Bu katsayı, mevcut olan durumlarda Article Influence Score ve Impact Factor değerleri arasındaki oranın değerlendirmeye esas tüm JCR dergileri üzerindeki ortalamasının hesap edilmesiyle, 2012 JCR verilerini kullanacak tüm değerlendirmeler için, olarak belirlenmiştir.) SCI veya SSCI kapsamında olup da AHCI kapsamında olmayan dergilerden Article Influence Score ve Impact Factor değerlerinin ikisi de eksik olanların JS_AIS değerleri, Madde 1 kapsamındaki puan hesaplamalarında, 0 (sıfır) olarak kabul edilir. Hem SCI veya SSCI hem de AHCI kapsamında olan dergilerin Madde 1 kapsamındaki puan hesaplamalarında JS_AIS değerleri kullanılır. Ancak bu dergilerden Article Influence Score ve Impact Factor değerlerinin ikisi de eksik olanların JS_AIS değerleri, varsa JS_SJR değerlerine eşit olarak kabul edilir; aksi takdirde JS_AIS değerleri 0 (sıfır) olarak kabul edilir. AHCI kapsamındaki dergiler içerisinde, JCR tarafından raporlanmayan dergilerin Madde 1 kapsamındaki puan hesaplamalarında JS_AIS değerleri yerine varsa JS_SJR değerleri kullanılır; aksi takdirde JS_AIS değerleri 0 (sıfır) olarak kabul edilir. JCR içinde birden fazla alanda JS_AIS değeri hesaplanmış dergilerin Madde 1 kapsamındaki puan hesaplamalarında en yüksek değere sahip oldukları JCR alanı dikkate alanır. JS_SJR: SCOPUS kapsamında değerlendirmeye esas dergiler için SCImago Scientific Journal Rankings (SJR) değerleri kullanılarak hazırlanmış dergi skorları. SCOPUS veritabanı kapsamında, değerlendirmeye esas her kategoride dergiler SJR değerlerine göre yukarıdan aşağıya dizilir. En yüksek SJR değerine sahip ilk %5 lik dilimdeki dergilerin skoru (JS_SJR) 100 olarak kabul edilir. Geri kalan dergilerin her biri için, dergiye ait SJR değeri ilk %5 lik dilimin en altındaki derginin SJR değerine bölündükten sonra çıkan değer 100 ile çarpılarak, derginin [0,100] aralığındaki normalize edilmiş skoru (JS_SJR) hesaplanır. Başvuru yılı içinde Web of Knowledge veya Scopus içinde yer alan dergilerden ilgili makalenin yayın yılı içinde bu veritabanlarında yer almayanların puan hesaplamalarında başvuru yılına ait varsa JS_AIS, yoksa JS_SJR, değerleri dikkate alınır. Ancak bu dergiler ilgili yayın yılı için Madde 1,2 kapsamı dışında değerlendirilir. Scopus içinde birden fazla alanda JS_SJR değeri hesaplanmış dergilerin Madde 1-2 kapsamındaki puan hesaplamalarında en yüksek değere sahip oldukları SJR alanı dikkate alanır.

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI: TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI: Şartlar Süre Yabancı dil Öğretim Görevlisi - Akademisyen Öğr.Gör. (6) Yardımcı Doçent Doçent Profesör.(5) - Doktoradan sonra en az 2 yıl herhangi bir üniversitede

Detaylı

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI: TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI: Şartlar Süre Yabancı dil Öğretim Görevlisi - Akademisyen Öğr.Gör. (6) Yardımcı Doçent Doçent Profesör.(5) - Doktoradan sonra en az 2 yıl herhangi bir üniversitede

Detaylı

HACETTEPE ÜNIVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

HACETTEPE ÜNIVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ HACETTEPE ÜNIVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ Hacettepe Üniversitesi Senatosunun 13.12.2017 tarih ve 2017-394 sayı ile kabul ettiği Yabancı Dil Kriterlerini

Detaylı

T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1 Bu Yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Fakülte, Enstitü ve Yüksekokullarında öğretim üyesi adaylarında

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ Osmaniye, 2014 AMAÇ Madde 1- Bu yönergenin amacı, yönergede belirtilen ilke ve esaslarla; a) Osmaniye Korkut Ata Üniversitesinde

Detaylı

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ PROFESÖRLÜĞE YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI 247 Sayılı Yükseköğretim Kanunu ve ilgili yönetmelik hükümleri saklı kalmak kaydıyla

Detaylı

3. Aşağıdaki şartlardan en az birini gerçekleştirmiş olmak: puanları yeniden almış olmak. I- Yardımcı Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma:

3. Aşağıdaki şartlardan en az birini gerçekleştirmiş olmak: puanları yeniden almış olmak. I- Yardımcı Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma: T.C. ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATAMA EK KOŞULLARI (Senato Karar Tarihi: 4.01.017 - Karar No: 017-03-01) (YÖK Genel Kurul Tarihi: 8.0.017) Ankara Yıldırım Beyazıt

Detaylı

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA BAŞVURU KRİTERLERİ 1. 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunun 23. maddesinin b fıkrasının 2. bendi uyarınca yapılacak

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- Bu yönergenin amacı, yönergede belirtilen ilke ve esaslarla;

Detaylı

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI A- PROFESÖR KADROSUNA ATANMA Profesörlüğe yükseltilme ve atanma işlemleri

Detaylı

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI Bursa Teknik Üniversitesi Senatosunun 12.08.2011 tarih ve 19 sayılı oturumunda alınan 8 nolu karar ile uygun bulunmuştur.

Detaylı

a) Editörlük 20 b) Yayın Kurulu üyeliği 10

a) Editörlük 20 b) Yayın Kurulu üyeliği 10 İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ-CERRAHPAŞA AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ EK-1. Sağlık Bilimleri, Mühendislik Bilimleri, Fen Bilimleri ve Sosyal Bilimler Akademik Yükseltilme ve Atamada Değerlendirmeye

Detaylı

GÜZEL SANATLAR TEMEL ALANI

GÜZEL SANATLAR TEMEL ALANI HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA KRİTERLERİ GÜZEL SANATLAR TEMEL ALANI Hacettepe Üniversitesi tarafından ilan edilen öğretim üyesi kadrolarına yapılacak atama, yeniden atama

Detaylı

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTME VE ATAMALARDA DİKKATE ALINACAK İLKELER VE PUANLAMA TABLOLARI

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTME VE ATAMALARDA DİKKATE ALINACAK İLKELER VE PUANLAMA TABLOLARI 1 T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTME VE ATAMALARDA DİKKATE ALINACAK İLKELER VE PUANLAMA TABLOLARI Yardımcı doçent atamalarında; Yardımcı doçentlik kadrosuna

Detaylı

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ (Ankara Devlet Konservatuvarı ve Güzel Sanatlar Fakültesi Hariç)

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ (Ankara Devlet Konservatuvarı ve Güzel Sanatlar Fakültesi Hariç) HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ (Ankara Devlet Konservatuvarı ve Güzel Sanatlar Fakültesi Hariç) PROFESÖRLÜK KADROSUNA YÜKSELTİLME VE ATANMA BAŞVURUSU İÇİN: Doçent

Detaylı

1. PROFESÖR KADROSUNA YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

1. PROFESÖR KADROSUNA YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ T.C. ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATAMA EK KOŞULLARI (Senato Karar Tarihi: 22.05.2018 - Karar No: 2018-20-01) (YÖK Genel Kurul Tarihi: 31.05.2018) Ankara Yıldırım

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME İLKELERİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME İLKELERİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME İLKELERİ I FEN MÜHENDİSLİK VE SAĞLIK BİLİMLERİ ALANLARI Fen - Mühendislik ve Sağlık Bilimleri Alanlarında Bilimsel Yayınlara İlişkin

Detaylı

YDS puanının 55 olması veya ÜAK tarafından eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak,

YDS puanının 55 olması veya ÜAK tarafından eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak, MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ 247 SAYILI KANUN UN /D MADDESİ UYARINCA İSTİHDAM EDİLEN ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİNİN ANILAN KANUN UN 33/A MADDESİ UYARINCA ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ KADROSUNA GEÇİŞLERİ İÇİN ARANACAK KRİTERLER

Detaylı

PROFESÖRLÜK BAŞVURUSU için aşağıdaki koşulların sağlanması gerekmektedir.

PROFESÖRLÜK BAŞVURUSU için aşağıdaki koşulların sağlanması gerekmektedir. KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ PROFESÖRLÜK BAŞVURULARINDA ARANACAK DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ VE PUANLAMA SİSTEMİ( AĞUSTOS 2012) (Aşağıda değerlendirilecek tüm çalışmalar için adayın kendi bilim alanı

Detaylı

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ MADDE 1- Bülent Ecevit Üniversitesi birimlerinde yardımcı doçent olarak ilk kez atanmak üzere başvuracak adaylarda, 2547

Detaylı

Profesörlük, Doçentlik ve Yardımcı Doçentlik Kadrolarına Yükseltilme ve Atamalarda

Profesörlük, Doçentlik ve Yardımcı Doçentlik Kadrolarına Yükseltilme ve Atamalarda ERCİYES ÜNİVERSİTESİ Profesörlük, Doçentlik ve Yardımcı Doçentlik Kadrolarına Yükseltilme ve Atamalarda Dikkate Alınacak İlkeler ve Puanlama Tabloları Profesörlüğe Yükseltilme ve Atama Konusunda Senato

Detaylı

TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Madde 1 - Bu Yönergenin amacı, Üniversitemiz öğretim üyesi kadrolarına

Detaylı

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE Evrak Tarih ve Sayısı: 03/08/2018-E.7246 T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı *BD466269642* Sayı :23608337-050.01.01/ Konu :ADEK ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE Üniversitemiz

Detaylı

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE AMAÇ VE KAPSAM Bu yönerge; akademik personelin yükseltilme ve atanmalarında, Üniversitelerde

Detaylı

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER) 1. AMAÇ KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER) Bu yönergenin amacı, belirlenen akademik ilkeler ve kriterler ile Kütahya Sağlık Bilimleri

Detaylı

III- Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma 1. ÜAK tarafından verilen doçentlik unvanını almış olmak.

III- Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma 1. ÜAK tarafından verilen doçentlik unvanını almış olmak. T.C. ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATAMA EK KOŞULLARI (Senato Karar Tarihi: 19.07.2017 - Karar No: 2017-25-01) (YÖK Genel Kurul Tarihi: 03.08.2017) Ankara Yıldırım

Detaylı

TOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ

TOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ TOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç MADDE Bu ölçütlerin Toros Üniversitesi Akademik Yükseltilme ve Atanma Ölçütlerinin amacı, Toros Üniversitesi

Detaylı

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DOÇENTLİK BAŞVURULARINDA ARANACAK DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ VE PUANLAMA SİSTEMİ (Aşağıda değerlendirilecek tüm çalışmalar için adayın kendi bilim alanı kapsamında olması

Detaylı

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ Senato 16 Eylül 2015 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ Senato 16 Eylül 2015 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ Amaç Madde 1-(1) Bu Yönergenin amacı, Turgut Özal Üniversitesi öğretim üyelerinin bilimsel çalışmalarında kalitenin arttırılmasına

Detaylı

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler TÜRK HAVA KURUMU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı; Türk Hava Kurumu Üniversitesi nde istihdam edilecek profesör,

Detaylı

24.04.2013 SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

24.04.2013 SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ .0.0 SENATO 0 /-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ Amaç MADDE - () Bu yönergenin amacı, Bitlis Eren Üniversitesinde atanacak öğretim üyeleri için aranacak

Detaylı

İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ)

İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ) I - AMAÇ İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ) MADDE 1. Bu yönergenin amacı, İstanbul Rumeli Üniversitesinde yapılacak akademik yükseltilme ve atamalarda

Detaylı

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTME İLKELERİ YÖNERGESİ

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTME İLKELERİ YÖNERGESİ İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTME İLKELERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam Madde 1- Bu yönergenin amacı, 2547 Sayılı Yükseköğretim Kanunu ve

Detaylı

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ Amaç Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, Bursa Teknik Üniversitesinin öğretim üyesi ihtiyacının giderilmesi için ilan ettiği kadrolara

Detaylı

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMALARDA ARANACAK ASGARİ KOŞULLAR

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMALARDA ARANACAK ASGARİ KOŞULLAR T.C. AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ TOPLANTI SAYISI :05 KARAR 2012/66 SENATO KARARLARI KARAR TARİHİ:24.05.2012 Üniversitemiz Senatosu nun 15.06.2009 tarih ve 2009/50 sayı ile almış olduğu Afyon Kocatepe Üniversitesi

Detaylı

Gebze Teknik Üniversitesi Öğretim Üyesi Kadrolarına Atamalarda ve Akademik Yükseltmelerde Aranan Asgari Koşullar

Gebze Teknik Üniversitesi Öğretim Üyesi Kadrolarına Atamalarda ve Akademik Yükseltmelerde Aranan Asgari Koşullar Gebze Teknik Üniversitesi Öğretim Üyesi Kadrolarına Atamalarda ve Akademik Yükseltmelerde Aranan Asgari Koşullar A) Mühendislik Fakültesi Öğretim Üyesi Kadrolarına Atanma Kriterleri Yardımcı Doçentlik

Detaylı

1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ

1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ 1.1. 1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ a. SCI-Expanded (Science Citation Index -Expanded), SSCI (Social Science Citation Index), AHCI (Arts and Humanites Citation Index) tarafından taranan dergilerde

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ Karar Tarihi : 18.02.2014 Toplantı Sayısı : 381 Karar Sayısı : 3228 3228 Ankara Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma ve Yükseltilme İlkeleri nde yapılan

Detaylı

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ *** MADDE 1- Bülent Ecevit Üniversitesi birimlerinde doçent kadrosuna atanmak üzere başvuracak adayların başvurularında, 2547 sayılı

Detaylı

OSMANĠYE KORKUT ATA ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA YÖNERGESĠ

OSMANĠYE KORKUT ATA ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA YÖNERGESĠ OSMANĠYE KORKUT ATA ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, yönergede belirtilen ilke ve esaslarla;

Detaylı

IŞIK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ESASLARI

IŞIK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ESASLARI IŞIK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ESASLARI Amaç Madde 1. Işık Üniversitesi akademik yükseltme ve atamaya ilişkin esasların saptanmasında amaç, Üniversite ye lisans ve lisansüstü düzeyde eğitim-öğretim,

Detaylı

Doktora /Sanatta Yeterlik sonrası A.1 kategorisinde en az iki etkinlik

Doktora /Sanatta Yeterlik sonrası A.1 kategorisinde en az iki etkinlik HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA KRİTERLERİ 2019 GENEL KRİTERLER (Bu kriterleri sağlayamayan adayın başvurusu dikkate alınmayacaktır) ÖN KOŞUL Yardımcı

Detaylı

Necmettin Erbakan Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma Ve Yükseltilmelerde Dikkate Alınacak Puanlama Ve Değerlendirme Sistemi *

Necmettin Erbakan Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma Ve Yükseltilmelerde Dikkate Alınacak Puanlama Ve Değerlendirme Sistemi * Necmettin Erbakan Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma Ve Yükseltilmelerde Dikkate Alınacak Puanlama Ve Değerlendirme Sistemi * A. MAKALELER A1 SCI, SCI-Expanded, SSCI ve AHCI 40 kapsamında

Detaylı

T.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar

T.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar T.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar Amaç MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Yozgat Bozok Üniversitesinde

Detaylı

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ ** MADDE 1- Bülent Ecevit Üniversitesi birimlerinde doçent kadrosuna atanmak üzere başvuracak adayların başvurularında, 2547 sayılı

Detaylı

T.C. ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ YÜKSELTĠLME VE ATANMA KRĠTERLERĠ

T.C. ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ YÜKSELTĠLME VE ATANMA KRĠTERLERĠ T.C. ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ YÜKSELTĠLME VE ATANMA KRĠTERLERĠ BURSA 2016 Uludağ Üniversitesi Senatosunun.. tarih ve.. sayılı oturumunda alınan 1 no lu kararla uygun bulunmuştur. AMAÇ Uludağ

Detaylı

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ AMAÇ Madde 1- Akademik Yükseltilme ve Atanma Kriterleri, Kadir Has Üniversitesi (KHÜ) de üstün nitelikli bir öğretim üyesi kadrosunun oluşması

Detaylı

Süre Kurum Unvan / Görev

Süre Kurum Unvan / Görev İstanbul Bilgi Üniversitesi Akademik Atama ve Yükseltme Başvuru Formu İstanbul Bilgi Üniversitesi Akademik Kurulu tarafından 16.08.2012 tarihinde 12(3) sayılı kararla kabul edilen ve İstanbul Bilgi Üniversitesi

Detaylı

KONYA GIDA ve TARIM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA ve YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ Doküman No

KONYA GIDA ve TARIM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA ve YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ Doküman No KONYA GIDA ve TARIM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA ve YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ Doküman No YNRG.01 I lk Yayın Tarihi 28.02.2017 MH Onay Tarihi/Sayı 18.01.2018/0 Revize: 1.0.2018/2 Revize:

Detaylı

PUANLAMA SİSTEMİ TABLOSU (EK-1)

PUANLAMA SİSTEMİ TABLOSU (EK-1) SİSTEMİ TABLOSU (EK-1) (*) Tek yazarlı makalelerde yazar tam puan alır. İki yazarlı makalelerde başlıca yazar tam puanın 0.8'ini, ikinci yazar 0.'ini alır. Üç ve daha fazla yazarlı makalelerde ise, başlıca

Detaylı

BOZOK ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI

BOZOK ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI BOZOK ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI Toplantı Sayısı: 04 Sayfa: 1 Karar Tarihi: 14/12/2006 Üniversitemiz Döner Sermaye İşletmesi Yönetmeliği hk. 2006.004.009- Üniversitemiz Döner Sermaye İşletmesi Yönetmeliği

Detaylı

T.C. ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ YÜKSELTĠLME VE ATANMA KRĠTERLERĠ

T.C. ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ YÜKSELTĠLME VE ATANMA KRĠTERLERĠ T.C. ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ YÜKSELTĠLME VE ATANMA KRĠTERLERĠ BURSA 2016 Uludağ Üniversitesi Senatosunun 20 Ekim 2016 tarih ve 2016-17 sayılı oturumunda alınan 1 no lu kararla uygun bulunmuştur.

Detaylı

T.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU

T.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU T.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU 1- Atanma /Yükseltilme Đçin Başvurulan Unvan: Profesör Doçent Doktor Yardımcı Doçent Doktor Đlk Atanma Yeniden Atanma

Detaylı

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA BAġVURMA, ATAMA, YÜKSELTME VE YENĠDEN DEĞERLENDĠRME YÖNERGESĠ (Kabulü: 05/03/2014 tarih ve 02/8 sayılı Senato Kararı) Amaç ve Kapsam: Madde 1- Bu yönergenin

Detaylı

AMASYA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

AMASYA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ AMASYA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ Amaç Madde 1-Bu yönergenin amacı, Amasya Üniversitesinin öğretim üyesi ihtiyacının giderilmesi için ilan ettiği kadrolara atanmak üzere

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME İLKELERİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME İLKELERİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME İLKELERİ GENEL İLKELER Ankara Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma ve Yükseltilme İlkeleri nde dikkate alınacak indeksler:

Detaylı

KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNETMELİĞİ

KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNETMELİĞİ KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNETMELİĞİ MADDE 1 Amaç ve Kapsam- Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi Tüzüğü ve mütevelli heyeti kararlarına uygun olarak

Detaylı

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Galatasaray Üniversitesi bünyesindeki öğretim üyesi kadrolarına, 2547 sayılı Kanunda öngörülen

Detaylı

GENEL (GSF ve ADK Hariç) (27.11.2014) (Son Taslak)

GENEL (GSF ve ADK Hariç) (27.11.2014) (Son Taslak) HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA KRİTERLERİ TASLAĞI GENEL (GSF ve ADK Hariç) (27.11.2014) (Son Taslak) Hacettepe Üniversitesi tarafından ilan edilen öğretim üyesi kadrolarına

Detaylı

Ç U K U R O V A Ü NİVERSİTESİ ÖĞRETİM Ü Y E LİĞİNE A T A M A İ L K E L E Rİ

Ç U K U R O V A Ü NİVERSİTESİ ÖĞRETİM Ü Y E LİĞİNE A T A M A İ L K E L E Rİ Ç U K U R O V A Ü NİVERSİTESİ ÖĞRETİM Ü Y E LİĞİNE A T A M A İ L K E L E Rİ Öğretim üyelerini akademik kadrolara atama işlemleri 2547 Sayılı yasanın ilgili maddelerinde tanımlanmıştır. Aşağıda yalnızca

Detaylı

GAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ GAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I-AMAÇ MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Gazi Üniversitesi tarafından 1997 yılında uygulamaya konan Atama ve Yükseltme Ölçütlerinde günümüz

Detaylı

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESĠ

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESĠ ÜYK Toplantı Tarihi: 03/03/2010 Senato Toplantı Tarihi: 08/12/2010 Toplantı Sayısı:3: Karar:1 Toplantı Sayısı: 21 Karar:_3 T.C. TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESĠ

Detaylı

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi öğretim üyelerinin

Detaylı

Süre Kurum Ünvan / Görev

Süre Kurum Ünvan / Görev İstanbul Bilgi Üniversitesi Akademik Atama ve Yükseltme Başvuru Formu İstanbul Bilgi Üniversitesi Akademik Kurulu tarafından 20.03.2012 tarihinde 07(1) sayılı kararla kabul edilen ve İstanbul Bilgi Üniversitesi

Detaylı

T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ

T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA USUL VE ESASLARI Ocak 07, İstanbul T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç

Detaylı

ATILIM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME USUL VE ESASLARI YÖNERGESİ

ATILIM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME USUL VE ESASLARI YÖNERGESİ 29.12.2011 gün ve 11 Sayılı Senato Kararı 30.03.2009 gün ve 04 Sayılı Senato Kararı ve 09.07.2009 tarihli YOK Genel Kurul Kararı ile uygun bulunmuştur. 03.05.2012 tarihli YOK Genel Kurul Kararı ile uygun

Detaylı

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1 Bu Yönerge, İstanbul Medeniyet Üniversitesi nin (İMÜ) lisansüstü ağırlıklı, yenilikçi ve girişimci uluslararası

Detaylı

ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME KRİTERLERİ

ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME KRİTERLERİ ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME KRİTERLERİ Genel Hükümler Amaç MADDE - Adana Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Öğretim Üyeliğine Atanma ve Yükseltilme kriterlerinin

Detaylı

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ Bu yönergenin amacı, belirlenen akademik ilkeler ve ölçütler ile Bilecik Şeyh Edebali

Detaylı

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ (22 Ağustos 2013 tarihindeki 813 sayılı Senato Toplantısında yapılan değişikliklerle yürürlüğe girmiştir).

Detaylı

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ NİĞDE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Tanımlar ve Kısaltmalar Amaç MADDE 1- Niğde Üniversitesinde yapılan

Detaylı

T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Madde 1. Bu Yönergenin amacı, Aksaray Üniversitesi nde yapılacak yükseltilme ve atamalarda

Detaylı

TED ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ESASLARI

TED ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ESASLARI AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ESASLARI TED ÜNİVERSİTESİ AMAÇ Madde 1. TED Üniversitesi akademik yükseltme ve atamaya ilişkin esasların saptanmasında amaç, Üniversite'ye lisans ve lisansüstü düzeyde eğitim-öğretim,

Detaylı

ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİNİN 33a MADDESİNE GEÇİRİLMELERİ KRİTERLERİ

ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİNİN 33a MADDESİNE GEÇİRİLMELERİ KRİTERLERİ ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİNİN 33a MADDESİNE GEÇİRİLMELERİ KRİTERLERİ Hacettepe Üniversitesi nde 2547 Sayılı Kanun un 50/d Maddesi ne göre istihdam edilen Araştırma Görevlileri kadrolarının 33/a Maddesi ne geçirilmesi

Detaylı

24.04.2013 SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

24.04.2013 SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ 4.04.01 SENATO 01 /-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, Bitlis Eren Üniversitesinde atanacak öğretim üyeleri için

Detaylı

TED ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ESASLARI

TED ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ESASLARI TED ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ESASLARI AMAÇ Madde 1. TED Üniversitesi akademik yükseltme ve atamaya ilişkin esasların saptanmasında amaç, Üniversite'ye lisans ve lisansüstü düzeyde eğitim-öğretim,

Detaylı

BANDIRMA ONYEDİ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ YÖNERGESİ 1. BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, TANIMLAR VE GENEL İLKELER

BANDIRMA ONYEDİ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ YÖNERGESİ 1. BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, TANIMLAR VE GENEL İLKELER Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesinden: BANDIRMA ONYEDİ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ YÖNERGESİ 1. BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, TANIMLAR VE GENEL İLKELER Amaç Madde 1- (1) Bu

Detaylı

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Galatasaray Üniversitesi bünyesindeki öğretim üyesi kadrolarına, 2547 sayılı Yükseköğretim

Detaylı

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ EK:2 2547 Sayılı Yüksek Öğretim Kanunu ve bu Kanuna bağlı yönetmeliklerin hükümlerine ek olarak Düzce Üniversitesi nde öğretim üyeliğine

Detaylı

T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI

T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI Senato: 27.05.14/83 Madde: 1'in ekidir. T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI 1. AMAÇ Bu esasların amacı; belirlenen akademik ilkeler ve ölçütler

Detaylı

T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ 247 Sayılı Kanun un 23,2 ve 26. Maddesi gereğince hazırlanmış olup, yardımcı doçentlik, doçentlik ve

Detaylı

T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMADA UYGULANACAK TABAN PUANLAR VE ÖLÇÜTLER

T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMADA UYGULANACAK TABAN PUANLAR VE ÖLÇÜTLER EK-1 T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMADA UYGULANACAK TABAN PUANLAR VE ÖLÇÜTLER 1. SOSYAL, BEŞERİ VE İDARİ BİLİMLER TEMEL ALANI 1.1 Yardımcı Doçentlik 1.2 Doçentlik

Detaylı

ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç MADDE 1-(1) Akademik Yükseltme ve Atama Ölçütleri, Antalya Bilim Üniversitesi nin sürdürülebilir gelişme için

Detaylı

BİLİMSEL ETKİNLİKLERİ VE YAYINLARI ÖZENDİRME DESTEĞİ (BEYÖD) YÜRÜTME İLKELERİ

BİLİMSEL ETKİNLİKLERİ VE YAYINLARI ÖZENDİRME DESTEĞİ (BEYÖD) YÜRÜTME İLKELERİ BİLİMSEL ETKİNLİKLERİ VE YAYINLARI ÖZENDİRME DESTEĞİ (BEYÖD) YÜRÜTME İLKELERİ AMAÇ Madde 1. Bu ilkelerin amacı, Ankara Üniversitesi nde çalışan araştırmacıların gerçekleştirdiği bilimsel etkinliklerinin/yayınlarının

Detaylı

FAALİYET TABLOSU. FAALİYET TÜRÜ ALT FAALİYET DETAYI Başvuruda İstenilen Belgeler. Uluslararası destekli sonuçlandırılmış proje

FAALİYET TABLOSU. FAALİYET TÜRÜ ALT FAALİYET DETAYI Başvuruda İstenilen Belgeler. Uluslararası destekli sonuçlandırılmış proje FAALİYET TABLOSU FAALİYET TÜRÜ ALT FAALİYET DETAYI Başvuruda İstenilen Belgeler PROJE (Tanım: Bilimsel değerlendirme süreci sonucunda ulusal veya uluslararası kurumlarca onaylanarak bütçe desteği sağlanmış

Detaylı

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNETMELİĞİ

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNETMELİĞİ YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNETMELİĞİ Kapsam MADDE 1. Bu Yönetmelik, Yakın Doğu Üniversitesi nde görev yapan Akademik Personelin Yardımcı Doçent, Doçent, ve Profesör

Detaylı

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Sinop Üniversitesinde yapılacak akademik yükseltilme ve atamalarda aranacak asgari

Detaylı

YÖNERGE BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

YÖNERGE BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak 14 Eylül 2018 CUMA Sayı:2018/11/ YÖNERGE BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, Bursa Teknik

Detaylı

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU Müracaat Eden Adayın Adı Soyadı : Adayın Şu andaki Başvurduğu Unvanı Kadrosu Fakülte/Yüksekokul/MYO

Detaylı

FAALİYET TABLOSU. FAALİYET TÜRÜ ALT FAALİYET DETAYI Başvuruda İstenilen Belgeler. Uluslararası destekli sonuçlandırılmış proje

FAALİYET TABLOSU. FAALİYET TÜRÜ ALT FAALİYET DETAYI Başvuruda İstenilen Belgeler. Uluslararası destekli sonuçlandırılmış proje FAALİYET TABLOSU FAALİYET TÜRÜ ALT FAALİYET DETAYI Başvuruda İstenilen Belgeler PROJE (Tanım: Bilimsel değerlendirme süreci sonucunda ulusal veya uluslararası kurumlarca onaylanarak bütçe desteği sağlanmış

Detaylı

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak Amaç MADDE 1 - (1) Bu yönergenin amacı, Bursa Teknik Üniversitesinin öğretim üyesi ihtiyacının

Detaylı

YARDIMCI DOÇENTLİĞE ATANMA İÇİN BAŞVURU KOŞULLARI VE ADAYDA ARANACAK NİTELİKLER:

YARDIMCI DOÇENTLİĞE ATANMA İÇİN BAŞVURU KOŞULLARI VE ADAYDA ARANACAK NİTELİKLER: ANKARA ÜNİVERSİTESİNDE GÜZEL SANATLAR ALANLARINDA YARDIMCI DOÇENTLİĞE ATANMA, YARDIMCI DOÇENTLİĞE YENİDEN ATANMA, DOÇENTLİĞE ATANMA İLE PROFESÖRLÜĞE YÜKSELTİLME VE ATANMA İÇİN BAŞVURU KOŞULLARI VE ADAYDA

Detaylı

T. C. TRABZON ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

T. C. TRABZON ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ T. C. TRABZON ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ AMAÇ Madde 1 - Bu yönergenin amacı, 247 Sayılı Kanun'un ilgili maddeleri ile Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği'nin

Detaylı

- Üniversitelerarası Kurul Başkanlığı tarafından yapılan doçentlik sınavında başarılı olmak.

- Üniversitelerarası Kurul Başkanlığı tarafından yapılan doçentlik sınavında başarılı olmak. FEN FAKÜLTESİ YARDIMCI DOÇENT BAŞVURU KOŞULLARI - YDS den en az 60 puan veya Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi'nce (ÖSYM) eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak. (Bu

Detaylı

K. K. T. C. KIBRIS SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ

K. K. T. C. KIBRIS SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ K. K. T. C. KIBRIS SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ 1 OCAK 16 K. K. T. C. KIBRIS SOSYAL BİLİMLER ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME İLKELERİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME İLKELERİ Üniversite Senatosunun 04.07.2013 tarih ve 3106 sayılı kararı ile kabul edilmiş ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı Genel Kurulunun 16.01.2014 sayılı toplantısında uygun bulunmuştur. ANKARA ÜNİVERSİTESİ

Detaylı

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ MADDE 1 Öğretim Üyeliğine Yükseltme ve Atama Ölçütleri İstanbul Bilim Üniversitesi (İBÜ) Fakülte,

Detaylı

12.02.2014 SENATO 2014/2-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

12.02.2014 SENATO 2014/2-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 12.02.2014 SENATO 2014/2-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; yurtiçi ve yurtdışı lisansüstü eğitim, bilimsel

Detaylı

T. C. ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ

T. C. ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ T. C. ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ 1. GENEL HUSUSLAR 1.1 ESOGÜ Akademik Yükseltilme ve Atanma İlkeleri Puan Tablosu nda beyan edilen etkinliklere ait kanıtlayıcı

Detaylı

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ AMAÇ MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Nevşehir

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ AMAÇ MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Nevşehir T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ AMAÇ MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesinde öğretim üyeliği kadrolarına

Detaylı