Üniversite sıralamasında kullanılan uluslararası endeksler. Prof.Dr. Metin Kozak Dokuz Eylül Üniversitesi RMF Turizm Fakültesi

Benzer belgeler
DÜNYA ÜNİVERSİTE SIRALAMALARI

Webometrics (İspanya, Cybermetrics Laboratuvarı) NTU (HEEACT) (Tayvan, National Taiwan Üniversitesi)

ÜNİVERSİTE SIRALAMALARINDA TÜRK ÜNİVERSİTELERİNİN 2011 YILI DURUM RAPORU

Akademik Bir Derginin İşletilmesi. Dr. Behçet Al Gaziantep Üniversitesi Acil Tıp 2017

Uluslararası Bilimsel Nitelikte Dergi Yayınlamak için Ne Yapmalıyız? EDİTÖR ve YAZAR EĞİTİM SEMİNERLERİ - 1

2014 YILINDA ÜNİVERSİTELERİMİZİN DÜNYA SIRALAMALARINDA GENEL VE ALAN BAZINDAKİ DURUMU 2 TEMMUZ 2014

Üniversite Sıralama (Ranking) Sistemleri

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ

ELEKTRONİK SAĞLIK BİLİMLERİ SÜRELİ YAYINLARININ WEB İÇERİK ÖZELLİKLERİ VE ANALİZİ

ANKOS Açık Erişim ve Kurumsal Arşivler Grubu AEKA-OAIR. Açık Bilimsel Bilgi Dünyası

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı. Üniversite Sıralama Sistemleri, Kriterleri ve Sıralamalarda Yükselmek için Yapılabilecekler

Tablo 11. Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı Not: Kod

İnfeksiyon Hastalıklarında Yayın Durumu

URAP TÜRKİYE SIRALAMASI BASIN BİLDİRİSİ 26 EKİM 2015

BİLGİ ÜRETİMİ SÜRECİNDE DEĞER YARATAN UNSURLAR, 18 Aralık 2018, Bartın Üniversitesi

TÜRKİYE ÜNİVERSİTELERİNİN AKADEMİK PERFORMANS SIRALAMASI ve ERCİYES ÜNİVERSİTESİ NİN DURUMU

Tablo 11 - Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı

Akademik Çalışmalar (Bilimsel Yayınlar) Kemal Şahin

DEVLET ÜNİVERSİTELERİ ve FAKÜLTELERİ SIRALAMASINDA (DÜS) HARRAN ÜNİVERSİTESİ

Dergi Seçim Önerileri

ALTIN TERAZI LERIN SAHIPLERI BELLI OLDU

Barış YILDIRIM Daire Başkanı

URAP TÜRKİYE SIRALAMASI BASIN BİLDİRİSİ 15 HAZİRAN 2016

Gösterge

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

A k a d e m i k Y ı l ı A ç ı l ı ş T ö r e n i. Ekim 2018

ÜNİVERSİTE SIRALAMA SİSTEMLERİ, KRİTERLERİ VE YAPILAN ELEŞTİRİLER. Yavuz SAKA Süleyman YAMAN, ZKÜ Ereğli Eğitim Fakültesi

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL YAYIN VE ÇALIŞMALARI TEŞVİK PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç ve Kapsam Madde 1 (1) Bu

URAP DÜNYA SIRALAMASI BASIN BİLDİRİSİ (30 EKİM 2017)

Gelişen Bilgi Dünyası: Neden EBSCO? Cem Karamehmetoglu EBSCO Antalya

HİTİT ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK TEŞVİK ÖDEMESİNE ESAS OLARAK YAPILACAK PUANLAMADA İSTENEN BELGELER

Tablo 13 Spor Bilimleri Temel Alanı

Hatırlatma: Özet Gönderimleri için Son Haftalar

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK TEŞVİK UYGULAMA ESASLARI

Tablo 11. Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı Not: Bu tablo ile ilgili koşul (111), kısaltmalar ve tanımlar dokümanın sonunda yer almaktadır.

Tablo 12 Ziraat, Orman ve Su Ürünleri Temel Alanı

QS in DÜNYA ÜNİVERSİTE SIRALAMASI VE ÜNİVERSİTELERİMİZİN YERİ 14 EYLÜL 2013

Tablo 9 Mühendislik Temel Alanı

ÖZET GÖNDERİMİ İÇİN HATIRLATMA!

YARDIM VE ÖDÜL YÖNETMELİĞİ

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

Tablo 1 - Eğitim Bilimleri Temel Alanı

Popülerlik & Etki Faktörleri

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR

Tablo 8 Mimarlık, Planlama ve Tasarım Temel Alanı

FAALİYET TABLOSU. FAALİYET TÜRÜ ALT FAALİYET DETAYI Başvuruda İstenilen Belgeler. Uluslararası destekli sonuçlandırılmış proje

AKADEMİK PERFORMANS DEĞERLENDİRME VE TEŞVİK FAALİYET ALANLARI İLE İLGİLİ KANITLAYICI BELGELER

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı : Ergin ULUSOY 2. Doğum Tarihi : Unvanı : Dr. Öğr. Üyesi 4. Öğrenim Durumu : Dr.

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI

Bilimsel İletişim ve Bibliyometri

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

FAALİYET TABLOSU. FAALİYET TÜRÜ ALT FAALİYET DETAYI Başvuruda İstenilen Belgeler. Uluslararası destekli sonuçlandırılmış proje

BİLİMSEL BİLGİYE ERİŞİM

BARTIN ÜNİVERSİTESİ Akademik Teşvik Düzenleme, Denetleme ve İtiraz Komisyonu Başkanlığı (Akademik Teşvik Başvuru Kılavuzu)

KURUM GÖSTERGE RAPORU İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ

Google Akademik Kullanım Semineri. Prof. Dr. Bektas TEPE

T.C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ HEDEF YÖNETİM TABLOSU

T.C. YAŞAR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK KADROLARA ATAMA VE YÜKSELTMELER HAKKINDA YÖNERGE

KURUM GÖSTERGE RAPORU ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL YAYIN VE ÇALIŞMALARI TEŞVİK PROGRAMI YÖNERGESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU ATILIM ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU TOROS ÜNİVERSİTESİ

Evrak Tarih ve Sayısı: 05/02/

KURUM GÖSTERGE RAPORU KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ

KURUM GÖSTERGE RAPORU İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ

Tablo 6 - İlahiyat Temel Alanı

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

Tek Adımla Eşsiz ve Saygın Uluslararası Bilimsel Araştırma Kaynaklarına Ulaşabilmenin Yolu. ANKOSLink. April, 2015

Tam Metin Makale Kullanım Verilerinin Bibliyometrik Analizi

1- Fakülte Sayısı Enstitü Sayısı Yüksekokul Sayısı Meslek Yüksekokulu Sayısı 4 4 4

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ

DÜNYA ÜNİVERSİTELERİ BAŞARI SIRALAMALARI YÖNTEMLER ve ELEŞTİRİLER

SİNOP ÜNİVERSİTESİ MERKEZ KÜTÜPHANESİ UZMAN ALTUĞ ABUŞOĞLU

Bilimsel İletişim ve Bibliyometri

SCOPUS, SCıENCEDıRECT VE MENDELEY EĞİTİMİ Buğra Şengün

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ KOORDİNASYON BİRİMİ PROJE VE DESTEKLER

ÜNİVERSİTELERİMİZİN 23 BİLİM ALANINA VE DÜNYA GENEL SIRALAMALARINA GÖRE DURUMLARI 20 TEMMUZ 2016 URAP (University Ranking by Academic Performance)

TÜBİTAK Açık Erişimli Bir Merkez TÜBİTAK ULAKBİM

HATIRLATMA; Özet Gönderimi için son Haftalar!

Webometrics Sıralaması Türk Üniversiteleri

2006 YILINDA KURULAN ÜNİVERSİTELER İÇİN MUKAYESE (BENCMARKING) RAPORU 2017 DÜZCE ÜNİVERSİTESİ

Tablo 3 Filoloji Temel Alanı

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ

TÜBİTAK TÜRKİYE ADRESLİ ULUSLARARASI BİLİMSEL YAYINLARI TEŞVİK (UBYT) PROGRAMI UYGULAMA USUL VE ESASLARI

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESĠ

URAP Dünya Sıralaması Basın Açıklaması

URAP ALAN SIRALAMASI 9 EYLÜL 2016 URAP (University Ranking by Academic Performance)

URAP ALAN SIRALAMASI 28 MAYIS 2015 URAP (University Ranking by Academic Performance)

SENATO 2014/2-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

DİSİPLİNLER ARASI TAM METİN ULAKBİM ABONELİK KİMYA VE İLGLİ ALANLAR BİBLİYOGRAFİK (ABSTRACT) DİSİPLİNLER ARASI İŞLETME TAM METİN ULAKBİM ABONELİK

MODÜ L 5: Akademik Yayın ve Kütüphane Tarama

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ Senato 16 Eylül 2015 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ

Gazi Üniversitesi Merkez Kütüphanesi

2018 YILI AKADEMİK TEŞVİK ÖDENEĞİ BAŞVURU İŞLEMLERİ

URAP DÜNYA SIRALAMASI BASIN AÇIKLAMASI 20 ARALIK 2015

A. Adayların Değerlendirilmesi Ödüllendirilmek üzere dekanlık makamına önerilen adaylarla ilgili değerlendirmeler ödül komisyonunca yapılır.

HİTİT ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK TEŞVİK ÖDEMESİNE ESAS OLARAK YAPILACAK PUANLAMADA İSTENEN BELGELER

ULUSLARARASI ANTALYA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YAYINLARI TEŞVİK YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

Transkript:

Üniversite sıralamasında kullanılan uluslararası endeksler Prof.Dr. Metin Kozak Dokuz Eylül Üniversitesi RMF Turizm Fakültesi

İçerik 1. Veritabanı dizin karmaşası nedir? 2. Endeks (Dizin) isimleri 3. Üniversite sıralamasında kullanılan endeks türleri 4. Makalenizin görünür, okunur ve atıf alır olması için ipuçları 5. Hakemlik performansı ve önemi

I. Veritabanı Dizin Karmaşası Nedir?

I. Veritabanı Dizin Karmaşası Nedir? Veritabanı yayımlanan bir makalenin, daha geniş kitlelere ulaştırılabilmesi için belirli veri tabanlarında kaydının tutulmasıdır. 1. Makalenin sadece tam ismine yer verilmektedir. 2. Makalenin sadece özüne yer verilmektedir. 3. Makalenin tam metnine bir bağlantı üzerinden ulaşılmaktadır. 4. Makalenin tam metnine doğrudan ulaşılmaktadır. Dizin grubu yayımlanan bir makaleye izleyen yıllarda diğer makaleler tarafından kaç kez atıf (alıntı) yapıldığını gösteren kayıt sistemidir. Yapılan atıf sayısı, belirli bir süre ile sınırlandırılabileceği gibi (SCI, SSCI), sınırsız da olabilmektedir (Google Scholar Citations).

Örnek Bazı Veritabanları Anbar International Management Database GEOBASE; BIOBASE, GEO Abstracts EBSCO IBZ (International Bibliography of Periodical Literature on Humanities and Social Sciences) New Zealand Bibliographic Database Sport Information Resource Centre Social Planning, Policy and Development Abstracts Sciencedirect DOAJ ProQuest Ulrich s ODİS DergiPark Süreli Yayınlar Katalogu

Veri tabanı (nüfus kaydı) endeks (atıf dedikodu) farkı nedir? http://ulakbim.tubitak.gov.tr/tr/hizmetlerimiz/ubyt-yayin-tesvik-programi

II. Endeks (Dizin) İsimleri 1.ISI / Thomson Reuters 2.SCOPUS 3.Google Scholar (h-endeksi) 4.Mendeley 5.Sobiad TUBITAK

ISI / Thomson Reuters / SSCI / SCI / Web of knowledge Aynı dergiden son bir yılda yapılan atıf sayısının önceki iki yılda o dergide yayımlanan makale sayısına bölünmesidir. Akademik teşvik ve yükseltmelerde etkilidir. A, B, C, D sınıflandırması gibi. Her atıf bir tam atıftır. Sadece SSCI, SCI vb dergilerdeki atıfları dikkate alır.

2013 makale sayısı = 102 2014 makale sayısı = 98 Toplam (2013+2014) = 200 makale 2015 atıf sayısı = 300 Etki faktörü (impact factor) = 300 atıf / 200 makale = 1.50

Scopus Her makale için yapılan atıf sayısını gösterir. Her atıf bir tam atıftır. ISI ile benzerdir ama yayın sınırı yoktur.

Bazı Dergilere ait Etki Faktörü Değeri Dergi adı Alanı SSCI Etki faktörü SCOPUS Etki faktörü Psychological Bulletin Psikoloji 15,575 7,207 Journal of Marketing Pazarlama 5,470 5,585 Journal of Applied Psychology Psikoloji 4,758 - American Sociological Review Sosyoloji 4,077 4,941 Ekonometrica Ekonometri 3,823 15,095 Management Decision Yönetim 3,787 - Annals of Tourism Research Turizm 3,683 1,431 Journal of Consumer Research Tüketici davranışları 3,100 3,913 Cultural Antropology Antropoloji 2,490 4,005 Politics and Society Siyaset ve politika 1,833 0,294 Teaching & Teacher Education Eğitim 1,594 1,378

Mendeley (Elsevier) Her atıf bir tam atıftır. Dönemsel bazda değişimleri gösterir. H-endeksini hesaplar. TÜBİTAK-ULAKBİM 15

h kadar makalenin en az h kadar atıf almasıdır. H endeksi (Google Scholar) İ10 endeksi = en az 10 atıf alan yayın sayısıdır. Ayrım yok. Bütün yayınlar sayılıyor.

TÜBİTAK-ULAKBİM 21

TÜBİTAK-ULAKBİM 22

SOBIAD TUBITAK www.atif.sobiad.com Herbir yazarın makale ve atıf sayısını ulusal bazda dikkate alır. Her atıf bir tam atıftır. Yazar ve üniversite sıralaması yapar.

TÜBİTAK-ULAKBİM 24

TÜBİTAK-ULAKBİM 25

TÜBİTAK-ULAKBİM 26

III. Dünya Üniversite Sıralaması 1. Times Higher Education (THE) Londra 2. QS World University Rankings Londra 3. Academic Ranking of World Universities (ARWU) Shangai 4. Webometrics Madrid 5. University Ranking by Academic Performance (URAP) ODTU 6. Centre for World University Rankings (CWUR) Dubai

1.Times Higher Education (THE) Londra

Kriterler Eğitim öğretim (learning environment) Araştırma miktarı, geliri, saygınlığı Atıf sayısı Uluslararası özelliği (personel, öğrenci, araştırma) Sektörden elde edilen gelir (knowledge transfer)

Times Higher Education (THE) Londra

2. QS World University Rankings Londra

Kriterler 1. Akademik saygınlığı (40%) 2. İşveren saygınlığı (10%) 3. Öğrenci / öğretim elemanı yüzdesi (20%) 4. Öğretim elemanı başına atıf sayısı (20%) 5. Uluslararası öğretim elemanı yüzdesi (5%) 6. Uluslararası öğrenci yüzdesi (5%)

3. Academic Ranking of World Universities (ARWU) Shangai

Kriterler Eğitimin kalitesi (Nobel vb ödül alan mezun sayısı) 10% Öğretim elemanlarının niteliği (Nobel vb ödül alan öğretim elemanı sayısı, atıf sayısı) 40% SCI-SSCI atıf sayısı, Nature ve Science dergilerinde basılan makale sayısı 40% Öğretim elemanı başına düşen performans puanı 10%

4. Webometrics Madrid

Kriterler Presence index web ortamındaki varlığı (20%) Excellence index nitelikli dergilerde basılan makale sayısı (15%) Openness index Google scholar bilgilerine göre webte paylaşılan dosya sayısı (15%) Impact index - Üniversite web sitesine verilen link (50%)

5. University Ranking by Academic Performance (URAP) ODTU

Kriterler Makale sayısı (son 5 yıl) Atıf sayısı (son 5 yıl) Toplam doküman sayısı (son 5 yıl) Makale toplam etkisi üniversite ortalaması /dünya ortalaması (son 5 yıl) Atıf toplam etkisi üniversite ortalaması /dünya ortalaması (son 5 yıl) Uluslararası işbirliği

6. Centre for World University Rankings (CWUR) Dubai

Kriterler Mezunların aldığı ödül vb sayısı (25%) Mezunların CEO düzeyinde istihdam potansiyeli (25%) Öğretim elemanlarının aldığı ödül vb sayısı (25%) Nitelikli dergilerde basılan makale sayısı (5%) Üst sınıf dergilerde basılan makale sayısı (5%) Alınan atıf sayısı (5%) Üniversitenin h-endeksi (5%) Alınan uluslararası patent sayısı (5%)

IV. Görünür, okunur ve atıf alır olmak TÜBİTAK-ULAKBİM 50

Açık Erişim Yayınevlerinin bir maliyeti vardır. Geliri de dergi aboneliği ve kitap satışıdır. İçeriğin ücretsiz ve online olarak okunur hale getirilmesidir. Açık erişimli dergiler iki şekilde ortaya çıkmaktadır: Yazarından belirli bir ücret alarak hakemli dergiymiş gibi işlem yaparak makalesini basan sahte yayınevleri. Hindistan ve Afrika kökenli SSCI-SCI dergileri gibi. Hakem sürecini etik kuralları içinde tamamlayan ancak yazarın isteği doğrultusunda açık erişime izin veren yayınevleri. Ücreti yazarından istenmektedir.

Göz önünde bulundurun Açık Erişim Altın Açık Erişim (Gold Open Access) Makalenin son haline atfen kullanılır (Kaydın Versiyonu) Makale ücretsiz online kullanıma sunulmuş (genellikle makale yayınlama bedeli ödendikten sonra). Yeşil Açık Erişim (Green Open Access) *Genellikle* bir makalenin arşivlenmesine (makelenin önceki versiyonu) atfen kullanılır Bir arşivdeki bir makale

FARKIMIZ?... TÜBİTAK-ULAKBİM 53

Makalenin Görünürlüğünün Arttırılması Uluslararası yazar ve yayın kurulu listesine sahip olunması Endekslerde yer alması Arama motorları üzerinden kolay erişim Konferanslar yardımıyla kolay erişim Network gruplarına duyuru yapılması Kişisel web sitesinden link verilmesi Yayınevinin ücretsiz erişim kampanyalarının duyurulması Yazar ve üniversite isimlerinin eksiksiz yazılması.

Keşfedilebilir olun Makalenizin okunurluğunu arttırın Twitter ya da Facebook kullanarak makalenizin linkini ekleyin ve anahtar noktaları öne çıkarın. Akademik ve profesyonel ağlara makale linkinizi ekleyin (academia.edu, linkedin). Bölümünüzün sayfasına makalenizin kısa bir özetini ve linkini ekleyin. Sonra da öğrencilerin okuma sayfalarına ekleyin. Araştırmanızın haber değeri var mı? Kurumunuzun basın ofisi ile konuşun, onlara makale linkinizi gönderin ve onları sosyal medya gönderimlerinize dahil edin. Eğer blog yazarıysanız ya da kişisel web sayfanız varsa, makaleniz hakkında yazın ve link ekleyin. Bu yazının linkini ve makale linkini sosyal medyada paylaşın.

TÜBİTAK-ULAKBİM 56

Twitter? Araştırmayı öne çıkaran tweet örnekleri Haberlerden makalenize bağlantı sağlama konusunda çok iyi bir örnek:

Eprints paylaşımı: makalenizi öne çıkarın Eprints = Arkadaşlarınızla, meslektaşlarınızla ve ağlarda paylaşabilmeniz için makalenizin 50 kopyası için bir linktir. İnsanları Online içindeki makalenize yönlendirir. Böylelikle tüm indirmeler (ve atıflar) takip edilebilir= etki Geri bildirim = Araştırmanıza dikkat çekmek için oldukça etkili bir yöntem.

V. Hakemlik Performansı - Uzmanlık ve birikim gerektirir. - Zaman ve enerji gerektirir. - Ödüllendirilmesi kaçınılmazdır.

Publons.com Yapılan hakemlik görevinin sayısı ve içeriği ile ilgili kaydın tutulduğu sistem. Birkaç yıldır konuşuluyor. İleride bir performans göstergesi/sıralama aracı olabilir. Sosyal sorumluluk açısından kimin ne ölçüde katkıda bulunduğunu gösterir.

Dünyada 333. Sırada (87 kişi kayıtlı)

Sıralama konusunda arayışlar devam ediyor Hakemlik görevi de nitelik ve nicelik olarak dikkate alınabilir

Teşekkür ederim