T.C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ SINAV ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Dayanak ve Tanımlar

Benzer belgeler
T.C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ SINAV ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Dayanak ve Tanımlar

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ. SINAV, ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ 1. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Dayanak ve Tanımlar

Dayanak Madde 2- Bu Yönerge; Celal Bayar Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliğine dayanılarak hazırlanmıştır.

MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ SINAV, ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Dayanak ve Tanımlar

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Organlar

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ORTAK SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve İlkeler

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ SINAV ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ

T.C. ALTINBAŞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

TOPLANTI TARİHİ TOPLANTI SAAT OTURUM NO 06/06/

BARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Karadeniz Teknik Üniversitesi Tıp Fakültesi Mezuniyet Öncesi Sınav Yönergesi

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE ÖLÇME-DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ ( BAHAR YARIYILINDAN İTİBAREN UYGULANACAKTIR)

MEVLANA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ*

T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ ( EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDAN İTİBAREN UYGULANACAKTIR)

MARMARA ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE ÖLÇME-DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ Senato : 28/12/

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ*

SANKO ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE ÖLÇME-DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ BİLİMSEL HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

24/12/2013 Senato Kararı 2013/61 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

BEYKENT ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ ÖLÇME DEĞERLENDİRME VE SINAV ESASLARI YÖNERGESİ ( Tarih ve 2017/26 Sayılı Senato Kararı)

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN ÖĞRETİM UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV KILAVUZU

AMASYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Pedagojik Formasyon Eğitimi Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ STAJ ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Ġzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim Öğretim Yılı DÖNEM 2 TANITIM REHBERĠ. Hazırlayan DÖNEM 2 KOORDĠNATÖRLÜĞÜ

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını,

28/09/2016 Senato Kararı 2016/86

AMASYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ

T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

İSTANBUL KENT ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HARRAN ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ VETERİNER HEKİMLİĞİ İNTÖRN PROGRAMI (VEHİP) YÖNERGESİ

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIP EĞİTİMİ KURULU YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIP DOKTORLUĞU PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak, Tanımlar

11. İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi. Özel Yetenek Sınavları Yönergesi

BEZMİALEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ. Sınav Uygulama, Ölçme ve Değerlendirme Yönergesi Esasları

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ

İ.Ü. ECZACILIK FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİMİ STAJ YÖNERGESİ

Karadeniz Teknik Üniversitesi İlahiyat Fakültesi. Zorunlu Arapça Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ*

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL GEDİK ÜNİVERSİTESİ DERS DIŞI ETKİNLİKLER UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak, Tanımlar

Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Tanım MADDE 1 Yaz Okulu, güz ve bahar yarıyılları dışında kalan, yaz tatili ayları içerisinde uygulanan ve

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ SINAV UYGULAMA USUL VE ESASLARI

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

YÖNETMELİK MEVLANA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ ÖĞRETİM VE SINAV ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KOORDİNATÖRLER KURULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM KAYITLARI ve SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ YAZILI SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ*

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

T. Ü. MİMARLIK FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ MİMARİ PROJE DERSLERİ UYGULAMA VE DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

Bu doküman Kâtip Çelebi tarafından 1632 de yazılan ve İbrahim Müteferrika nın eklemeleri ile Matbaa-ı Amire de basılan Kitabı-ı Cihannüma nın

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

Kapsam MADDE 2- (1) Bu uygulama esasları, Diş Hekimliği Fakültesinde yapılan eğitim-öğretimi kapsar.

KARŞILAŞTIRMA CETVELİ BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

FAKÜLTESİ ÖZEL YETENEK SINAVI YÖNERGESİ

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KOORDİNATÖRLER KURULU YÖNERGESİ

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE İSTEĞE BAĞLI TÜRKÇE HAZIRLIK EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

SANKO ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE ÖLÇME-DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ

MARMARA ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ BİLİMSEL MTOK İNTİBAK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Senato : 5 Aralık 2017 / B

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ MESLEK STAJLARI VE YIL İÇİ UYGULAMALAR YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ. Karar Tarihi Oturum Sayısı 2018/08

T.C. İSTANBUL ŞİŞLİ MESLEK YÜKSEKOKULU YAZ OKULU YÖNERGESİ. (Yüksekokul Kurul Tarihi: 31/05/2018; Karar Sayısı: 2018/01)

BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Dayanak, Kapsam ve Tanımlar

16 Ağustos 2016 Sayı : RESMÎ GAZETE Sayfa : 5 YÖNETMELİKLER AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ HAZIRLIK SINIFI YÖNETMELİĞİ

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KOORDİNATÖRLER KURULU YÖNERGESİ

MARMARA ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İNTİBAK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Senato: (Tarih: 07/02/2012, Karar No: 2012/299-5)

Erciyes Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Eğitim-Öğretim Ve Sınav Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BEZMİÂLEM VAKIF ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİMİ STAJ DERSLERİ UYGULAMA İLKE VE ESASLARI

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU YIL İÇİ VE YAZ DÖNEMİ MESLEKİ UYGULAMA YÖNERGESİ

KĠLĠS 7 ARALIK ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM- ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ SINAV UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 - (1) Bu yönergenin

ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ KONSERVATUVARI YARI ZAMANLI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ZĠRAAT FAKÜLTESĠ STAJ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ*

Transkript:

T.C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ SINAV ÖLÇME ve DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, İstanbul Bilim Üniversitesi Tıp Fakültesi nde düzenlenen sınavların hazırlanması, yapılması, değerlendirilmesi, ilanı ve itiraz süreci ile ilgili 4 Ocak 2017 tarih ve 29938 sayılı Resmi Gazete de yayınlanan İstanbul Bilim Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği nde açıklanmayan hükümleri düzenlemektir. Dayanak MADDE 2 - Bu Yönerge; 4 Ocak 2017 tarih ve 29938 sayılı Resmi Gazete de yayınlanan İstanbul Bilim Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliğine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar MADDE 3 - Bu Yönergede geçen; i. Üniversite: İstanbul Bilim Üniversitesini, ii. Senato: İstanbul Bilim Üniversitesi Senatosunu, iii. Fakülte: İstanbul Bilim Üniversitesi Tıp Fakültesini, iv. Dekanlık: İstanbul Bilim Üniversitesi Tıp Fakültesi Dekanlığını, v. Baş Koordinatör: Tıp Fakültesi Dekan Yardımcısını, vi. Dönem Koordinatörü: Dönem I-III de eğitim süreçlerinin planlanmasından, düzenlenmesinden, eksiksiz ve düzenli yapılmasından sorumlu öğretim üyesini, vii. Dönem Koordinatör Yardımcısı: Dönem I-III de eğitim süreçlerinin planlanmasından, düzenlenmesinden, eksiksiz ve düzenli yapılmasından sorumlu yardımcı öğretim üyesini, viii. Program Kurulu: Dekan, Baş Koordinatör, Dönem Koordinatörleri, Ders Kurulu Başkanları, Tıp Eğitimi ve Bilişimi Anabilim Dalı Başkanı veya temsilcisi ve Öğrenci Temsilcisi nden oluşan, tüm eğitim dönemlerin (klinik öncesi ve klinik dönem) 1

programını bir bütün olarak değerlendirerek, yapılandırılması, güncellenmesi ve geliştirilmesinden sorumlu kurulu ix. Öğrenci Temsilcisi: Öğrencilerin her yıl kendi aralarından seçtikleri ve gerekli görüldüğünde kurul toplantılarına davet edilen her dönem için bir öğrenciyi, x. Tıp Eğitim Kurulu: Dekan, Baş Koordinatör, Dönem Koordinatörleri, Dahili, Cerrahi ve Temel Tıp Bilimleri Bölüm Başkanları ve Anabilim Dalı Başkanları veya temsilcileri ve dönem temsilcisi öğrencilerden, mezuniyet öncesi ve sonrası tıp eğitimini planlanma, geliştirme, uygulama ve değerlendirme çalışmalarını düzenlenmesinden sorumlu kurulu, xi. Multidisipliner Uygulama Kurulu: Temel hekimlik uygulamalarını içeren mesleki ve klinik becerilerin planlanması, geliştirilmesi ve uygulanmasından sorumlu kurulu, xii. Laboratuvar Uygulama Kurulu: Ders kurulu öğrenim hedefleri çerçevesinde laboratuvar uygulamalarını ve uygulama kitapçığının hazırlanmasından sorumlu kurulu, xiii. Ölçme Değerlendirme Kurulu: Dekan, Baş Koordinatör, Dönem Koordinatörleri, Tıp Eğitimi ve Bilişimi Anabilim Dalı (TEBAD) Başkanı, eğitim koordinasyon destek birimi ve öğrenci temsilcisinden oluşan, tüm eğitim dönemlerinde (klinik öncesi ve klinik dönem) objektif, geçerli ve güvenilir ölçme-değerlendirme yöntemlerinin oluşturulmasından sorumlu olan kurulu, xiv. Ders Kurulu: Sorumlu olduğu dönemin öğrenim hedeflerinin oluşturulmasından ve kurul sınavının yapılandırılmasından sorumlu kurulu, xv. Öğrenci Bilgi Sistemi, öğrencilerin, internet üzerinden kullanıcı adı ve parola ile girip sınav notlarını görebildikleri, altyapısı üniversite tarafından sağlanan bilişim hizmetini, xvi. Ders Kurulu Teorik Sınavı: Dönem I-III de her ders kurulunun sonunda yapılan teorik sınavını, xvii. Ders Kurulu Uygulama Sınavı: Dönem I-III de ders kurulunun sonunda, o kurulda uygulama çalışması yaptırmış olan anabilim dalları tarafından yapılan ve başarı düzeyi anabilim dalı tarafından 0-100 arasında belirlenen uygulama sınavlarını, xviii. Yarıyıl Sonu Sınavları: Birinci ve ikinci yarıyıl sonunda yapılan, o yarıyıla ait öğrenim hedeflerini kapsayan ve yarıyılın son ders kurulu sınavından en az 7 gün sonra yapılan teorik ve uygulama sınavlarını, 2

xix. xx. xxi. xxii. xxiii. xxiv. xxv. Bütünleme Sınavı: Final puanı 50 den düşük olan veya final puanı 50 den yüksek olduğu halde yılsonu başarı notu 60 ın altında kalan öğrenciler için ikinci yarıyıl sınavından en az 15 gün sonra yapılan genel teorik ve uygulama sınavını, Mazeret sınavı: Fakülte Yönetim Kurulu nca kabul edilen geçerli bir mazereti nedeniyle ders kurulu teorik (ders kurulunda uygulanan sınav yöntemlerinden farklı sınav yöntemlerini içerebilir), ders kurulu uygulama ve klinik beceri sınavlarına katılamayan öğrenciler için açılan sınavı, Baraj (En az başarı): Ders kurulu teorik, uygulama, mazeret sınavları, yarıyıl sonu sınavları ve Bütünleme sınavlarında; ayrı ayrı olmak üzere, her anabilim dalının soru grubunda sorulan soru sayılarının yarısını, Ham not: Bir sınavdan alınan ve herhangi bir ceza puanı uygulaması yapılmamış notu, Ceza puanı: Ders kurulu teorik ve uygulama sınavlarında anabilim dalları soru gruplarında, en az başarı sağlanamadığı (sorulan soruların yarısı doğru cevaplanmadığında) durumda, o soru grubunun barajı ile o soru grubunda doğru yapılan soru sayısı arasındaki farkı, Ders Kurulu başkanı: Ders kurulu sınavlarının ve geri bildiriminin yapılmasından, ders programı ile ilgili süreçlerden sorumlu öğretim üyesini, Ders Kurulu başkan yardımcısı: Ders kurulu sınavlarının ve geri bildiriminin yapılmasından, ders programı ile ilgili süreçlerden sorumlu yardımcı öğretim üyesini ifade eder. İKİNCİ BÖLÜM Sınavlar, Değerlendirmeler ve Dönem Geçme Kararı MADDE 4 - Tıp Fakültesi öğrenim amaç ve hedeflerine ulaşılıp ulaşılamadığının belirlenmesi için sınav, ölçme ve değerlendirme yöntemleri kullanılır. Dönem I-III Sınavları MADDE 5 i. Dönem I-III de yıl içinde teorik ve uygulama sınavlarından oluşan ders kurulu sınavları, birinci ve ikinci yarıyıl sonunda teorik ve uygulama sınavları, yılsonunda klinik beceri uygulama sınavı ve bütünleme sınavları yapılır. ii. Dönem I-III de ders kurulu teorik ve uygulama, birinci ve ikinci yarıyıl sınavı, bütünleme ve mazeret sınavlarında her soru grubunda (her anabilim dalı soru grubu 3

için ayrı ayrı olmak üzere), en az başarı elde edilmesi gerekir. En az başarı elde edilemediği durumlarda ceza puanı uygulanır. Toplam ceza puanı, sınavın tümünde doğru yapılan soru sayısından düşülerek sınav notu elde edilir. Öğrencinin sınava girmiş olması koşuluyla sınav notu sıfırdan (0) düşük olamaz. iii. Ders kurulu sonunda yapılacak teorik sınav soruları ders kurulu tarafından maddi hata ve içerik açısından değerlendirilir. Ders kurulu içindeki laboratuvar uygulamalarındaki puan dağılımı uygulama dersinin ağırlığına göre kurul tarafından belirlenir. iv. Sınavlar, Üniversite bünyesinde veya Fakülte Yönetim Kurulu kararıyla Üniversite dışında, normal ders saatleri dışında veya hafta sonunda yapılabilir. v. Sağlık raporu ya da haklı ve geçerli mazereti olan öğrencinin giremediği ders kurulu sınavının yapıldığı tarihten itibaren beş iş günü içinde başvurması ve bu başvurunun Fakülte Yönetim Kurulunca kabulü durumunda ilgili koordinatörlük tarafından belirlenen bir günde mazeret sınavı yapılır. Sağlık mazereti Yönetim Kurulunca kabul edilen öğrenci, rapor süresince derslere devam edemez ve sınavlara giremez, ancak rapor süresi bitiminden önce derse devam etmek isteyen ve/veya sınava girmek isteyen öğrenci raporda belirtilmemiş ise devam edebileceğini bildiren yeni bir rapor almalıdır. vi. Birinci ve ikinci yarıyıl sınavları, bütünleme ve mazeret sınavları için mazeret sınavları yapılmaz. vii. Ders Kurulu Başarı Notu: Ders kurulu sonunda yapılan teorik sınavın %80 i ile uygulama sınavının %20 sinin toplamıdır. viii. Multidisipliner Uygulamalar (MDU) Sınavı: Multidisipliner uygulamalar kurulu tarafından belirlenen tüm becerilerden karnede yeterlik sağlanmalıdır. Her öğrenci kendisi için tanımlanmış grup ile MDU ve laboratuvar uygulamasını yapar. Öğrenci tarafından istenilen grup değişimleri kabul edilmez. Programlanmış eğitim dönemi boyunca yeterlik alamamış öğrenciler telafi programında eksikliklerini tamamlamak zorundadır. Her bir öğrenci bir eğitim yılı boyunca ilan edilmiş mesleki ve klinik becerileri en az bir kez tanımlanmış yeterlik düzeyinde yerine getirmeden yılsonunda uygulanacak mesleki ve klinik beceri sınavına giremez. Eğitim öğretim yılı sonunda MDU nun değerlendirildiği Nesnel Yapılandırılmış Klinik Sınav (NYKS) yapılır. ix. Çoktan seçmeli teorik sınavlarda her soru eşit değerdedir ve yanlış doğruyu götürmez. Uygulama sınavlarında sorular eş değerde değil ise soruların değerleri sözlü olarak veya sınav kağıdı üzerinde belirtilir. 4

x. Optik cevap kağıdının kullanıldığı sınavlarda, optik cevap kağıdı dışında (soru kitapçığı dahil olmak üzere) başka bir yere yapılan işaretlemeler dikkate alınmaz. Sınav tarihleri MADDE 6 i. Eğitim-Öğretim yılı içerisinde yapılması planlanan tüm sınavların tarihleri Dönem Koordinatörleri tarafından önerilir ve Fakülte Kurulu tarafından görüşülerek onaylanmak üzere Senato ya gönderilir. Senato onayından sonra yürürlüğe girer. ii. Dönem I-III de birinci ve ikinci yarıyıl sınavları ders kurulu sınavlarından en az 7 gün sonra yapılır iii. Dönem I-III de bütünleme sınavları ikinci yarıyıl sınavından en az 15 gün sonra yapılır. iv. Sınavlar duyurulan tarihler dışında yapılamaz. Ancak doğal afet gibi zorunlu koşullarda, Baş koordinatörün önerisi ve Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile değiştirilebilir. Sınavların Yapılması MADDE 7 i. Sınavlar, Ders Kurulu Başkan ve yardımcıları ile Dekanlık tarafından görevlendirilmiş ve tercihen o ders kurulunda dersi olan öğretim üyeleri gözetiminde yapılır. ii. Öğrenciler, sınavın olduğu gün belirlenen saatte, önceden belirlenen salonda sınava girmek ve öğrenci kimlik kartını yanında bulundurmak zorundadır. iii. Sınav salonuna sadece kimlik, kurşun kalem, silgi ve su getirilebilir. Bilgi depolama, işleme, iletme işlevi olan (cep telefonu, tablet, PC, telsiz, akıllı saat, BLUETOOTH vb.) cihazlar ve çanta, kitap, ders notu, müsvedde kağıdı gibi eşyalarla sınav salonuna girilemez. Bu tip cihazları veya eşyaları sınav salonuna sokmak kopya çekmeye teşebbüs olarak nitelendirilir. Kopya çeken veya çekme teşebbüsünde bulunan öğrenci için tutanak tutulur ve ilgili mevzuata göre işlem yapılır. iv. Sınavda kopya çeken, kopya girişiminde bulunan, kopya veren, kopyaya yardım eden öğrenciler o sınavdan sıfır almış sayılır. Bu durum, ilgili sınav sorumluları tarafından düzenlenecek tutanak ile tespit edilir. Bu öğrenciler hakkında ayrıca Yükseköğretim Kurumları Öğrenci Disiplin Yönetmeliği hükümleri uygulanır. 5

v. Sınavın başlamasından sonraki ilk 30 dakika içinde gelen öğrenci, ek süre verilmeden sınava alınır ve bu süre içerisinde sınav salonundan öğrenci çıkarılmaz. vi. Sınav sırasında salon başkanı veya gözlemciler eşliğinde dahi salon dışına çıkılamaz. Salon dışına çıkan öğrenci tekrar içeri alınmaz. İstisna olarak, sağlık kurulu raporu ile salon dışına çıkmasını gerektirebilecek bir rahatsızlığı olduğunu belgeleyen öğrenciler gözetmen eşliğinde salon dışına çıkıp geri gelebilir. vii. Ders kurulu teorik sınavı ile uygulama sınavı aynı oturumda yapılacaksa, Ders kurulu teorik sınavının bitiminde öğrencilere kısa süre salon dışına çıkmaları için izin verilir. viii. Ders kurulu teorik sınavları ile aynı oturumda uygulama sınavı/sınavları yapılabilir. Bu sınavların süresi Ders Kurulu tarafından belirlenir. ix. Sınav süresinin sonunda tüm soru ve cevap kağıtları toplanıp sayıldıktan sonra, Sınav Tutanağı doldurulup sınav görevlileri tarafından imzalanır ve ders kurulu sınavı için Ders Kurulu Başkan-Başkan yardımcısı na, yarıyıl ve bütünleme sınavları için Dönem Koordinatörü ya da Dönem Koordinatör yardımcısına teslim edilir. Sınavların Düzenlenmesi: MADDE-8: Sınavlar daha önceden ilan edilmek şartıyla açık uçlu, çoktan seçmeli soru, genişletilmiş eşleştirme, boşluk doldurma, Nesnel Yapılandırılmış Sınav (NYKS-OSCE), CORE ve benzeri şeklinde yöntemlerle yapılabilir. Sınavların ne tür cihazla veya teknikle yapılacağına Dekanlık karar verir. Ders Kurulu Sınavı: MADDE-9: Ders Kurulu Başkan ve Başkan yardımcısı kurul sonu ve mazeret sınavının yapılandırılmasında yetkili ve sorumludur. Ders kurulu teorik sınavı kağıtları Ders Kurulu Başkanı veya görevlendirdiği yardımcısı tarafından optik okuyucuda okutulur. Ders Kurulu Başkanı soruların ve sınavın kontrolünü yapar, gerekli belgelerin ve soruların sınav yapılana kadar saklanmasını sağlar. Sınav sonunda soru kitapçıklarını, cevap anahtarlarını, değerlendirme belgelerini ve sınav ile ilgili evrakları sorumlulardan alır ve korunmalarını sağlar. İtiraz süresinin sonunda ölçme değerlendirme kuruluna devreder. Birinci Yarıyıl/İkinci Yarıyıl ve Bütünleme Sınavı MADDE-10: Birinci yarıyıl/ikinci yarıyıl ve bütünleme sınavı Dönem Koordinatörü ve Koordinatör yardımcısı tarafından yapılandırılır. Dönem Koordinatörü soruların ve sınavın 6

kontrolünü yapar, gerekli belgelerin ve soruların sınav yapılana kadar saklanmasını sağlar. Sınav sonunda soru kitapçıklarını, cevap anahtarlarını, değerlendirme belgelerini ve sınav ile ilgili evrakları sorumlulardan alır ve korunmalarını sağlar. İtiraz süresinin sonunda ölçme değerlendirme kuruluna devreder. Sınav Analizleri: MADDE-11: Çoktan seçmeli sınavların kalite analizleri, sınav bitiminden itibaren en geç 15 gün içinde entegre sistemden sorumlu sekreter tarafından yapılarak Ölçme Değerlendirme Kurulunun değerlendirilmesine sunulur. Sınavların Değerlendirilmesi MADDE 12: Sınavların değerlendirilmesi 100 puan üzerinden yapılır. Tıp doktorluğu programında bir üst sınıfa geçebilmek için yılsonu başarı puanının 100 üzerinde 60 veya üzerinde olması gerekir. Dönem I-III te başarısız olunması halinde öğrenci o yılı tümüyle tekrar eder. Yılsonu Başarı Puanının Hesaplanması MADDE-13: i. Ders Kurulları Başarı Notu: Eğitim yılı içinde yapılan tüm ders kurul sınavlarından elde edilen ders kurulu başarı notlarının ortalamasıdır. Ders kurulları başarı notu yılsonu başarı puanına %35 etki eder. ii. Multidisipliner Uygulamalar Notu: Yılsonunda yapılan NYKS ın yılsonu başarı puanına katkısı %10 oranındadır. iii. Öğrenci Sunumu Notu: Her öğrencinim her bir yıl için, yıl boyunca bir kez yapacağı sunumun ders kurulu başkan ve başkan yardımcısı tarafından, oluşturulmuş kontrol listeleri üzerinden vereceği notun ortalamasının yılsonu başarı puanına katkısı %5 oranındadır. iv. Final Puanı: Birinci Yarıyıl sınav notunun %50 ve ikinci yarıyıl sınav notunun %50 oranında katılımı ile hesaplanır. Final puanının 100 puan üzerinden en az 50 puan olma zorunluluğu vardır. Final puanı 50 puanın altında olan öğrenciler, diğer katkı veren değerlendirme puanlarının katılımı ile geçer not barajı olan 60 puanı aşsalar bile bütünlemeye kalırlar. 7

Sınıf I-III te Yılsonu Başarı Puanı Hesaplanması Çarpan Ders Kurulları Başarı Notu 0.35 Multidisipliner Uygulamalar Notu 0.10 Öğrenci Sunumu Notu 0.05 Final Puanı 0.50 (I. Yarıyıl Sonu Sınav NotuX0.5)+(II. Yarıyıl Sonu Sınav NotuX0.5) TOPLAM (Yılsonu Başarı Puanı) 1.00 Bütünleme Sınavı: MADDE-14: Final puanı 50 puanın altında ve/veya yılsonu başarı notu 60 puanın altında olanlar ikinci yarıyıl sınavından en az 15 gün sonra bütünleme sınavına girerler. Bütünleme sınavı, birinci ve ikinci yarıyıl sınavlarının bileşik bütünlemesidir ve benzer içerik ve formatta olmalıdır. Bütünleme sınav puanı 50 puanın altında olanlar ve bütünleme sınavı sonrası yılsonu başarı notu 60 ın altında olanlar başarısız sayılır ve o yılı tekrar ederler. Bütünleme sınavının yılsonu başarı puanına katkısı %50 oranındadır. Mazeret Sınavları: MADDE-15: Fakülte Yönetim Kurulu nca kabul edilen geçerli bir mazereti nedeniyle ders kurulu teorik, ders kurulu uygulama, klinik beceri sınavlarına katılamayan öğrenciler için açılır. Mazeret sınavlarının uygulanma biçimi ve içeriği Dekanlık tarafından belirlenir ve sınavlar ders kurulu sınavından farklılık (açık uçlu soru, boşluk doldurma gibi) gösterebilir. Yılsonu başarı puanına katkısı yerine geçtiği sınavın çarpanı ile aynıdır. Ortalama Yükseltme MADDE 16- Final puanı 50 ve üzerinde olduğu halde not yükseltmek amacıyla bütünleme sınavına girecek öğrencilerin bütünleme notları esas alınarak yılsonu başarı puanı hesaplanır. Sınavların İlanı MADDE 17 - (1) Dönem I-III te ders kurulu teorik-uygulama, birinci ve ikinci yarıyıl ve bütünleme sınav sonuçları, sınavın yapıldığı tarihten itibaren beş iş günü içerisinde; ders 8

kurulu başkanı, dönem koordinatörü ve dekanlığın imzası sonrasında listenin Öğrenci İşleri Daire Başkanlığına ulaşması suretiyle ilan edilir. Sınav Sonuçlarına İtiraz: MADDE 18: i. Sınav sonuçlarına itirazlar, sonuçlar ilan edildikten sonra en geç üç iş günü içerisinde, ders kurul kaynak listesinde ilan edilmiş güncel, geçerli ve basılı literatür bilgisi eşliğinde ve gerekçe göstererek, tekrar değerlendirilmek üzere soru itiraz formu doldurularak Dekanlığa yapılır. ii. Soruya itirazlar, Ölçme ve Değerlendirme Kurulu tarafından değerlendirilir. Gerekli görüldüğünde soruyu soran öğretim üyesi ve ilgili anabilim dalından bir öğretim üyesinden görüş alınır. İhtilaflı durumlarda başka yükseköğretim kurumlarından görüş alınabilir. Soru kökünün yanlış olması, seçenekler içinde doğru yanıtın bulunmaması ya da birden fazla doğru yanıtın olması durumunda o soru tüm öğrenciler için doğru kabul edilir. iii. Eğitim-öğretim yılı başında öğrencilere en az 2 adet öğrenci düzeyinde referans kaynak kitap önerilmiş olması kaydıyla, sınavlarda, derste anlatılmayan ancak öğrenim hedefleri ile ilgili konulardan soru sorulabilir. Bu durum itiraz konusu olamaz. iv. Farklı kitapçık kullanılan sınavlarda kitapçık türünü cevap kağıdı üzerine kodlamak öğrencinin sorumluluğundadır. Kitapçık türü işaretlenmediği veya hatalı işaretlendiği durumlarda itiraz kabul edilmez. v. İtiraz süresi dışındaki itirazlar kabul edilmez. Saklama MADDE 19- Sınav evrakı ve başarı notunun belirlenmesine ilişkin diğer belgeler en az iki yıl süreyle ölçme değerlendirme kurulu tarafından saklanır. Yürürlük MADDE 20 - Bu Yönerge Senato tarafından onaylandığı tarihte yürürlüğe girer. MADDE 21 - Bu Yönerge hükümlerini Tıp Fakültesi Dekanı yürütür. 9