Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 6, Sayı: 68, Nisan 2018, s

Benzer belgeler
ÖNSÖZ... İÇİNDEKİLER... RESİMLER LİSTESİ... ÇİZİMLER HİSTESİ... Birinci Bölüm TANIMLAR VE TÜRK ÇİNİ SANATININ TARİHİ GELİŞİMİ


GÖRSEL SANATLAR. Mehmet KURTBOĞAN

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ KLASİK TÜRK BEZEME SANATLARI ATÖLYESİ

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ KLASİK TÜRK BEZEME SANATLARI ATÖLYESİ


Üç Şerefeli Camii. Ahmet Usal - Edirne Vergi Dairesi Başkanlığı

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ KLASİK TÜRK BEZEME SANATLARI ATÖLYESİ

BİR SELÇUKLU ÇİNİ TEKNİĞİ; SIR KAZIMA. Nevin AYDUSLU. Yrd.Doç.Dr., Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi. Seramik Bölümü

SULTAN IZZETTIN KEYKAVUS TÜRBESİ, 1217, SİVAS

Ahlat Arkeoloji Kazı. Çini Örnekleri ve EL SANATLARI KATALOĞU

Ahşap İşçiliğinin 700 Yıllık Şaheseri: Eşrefoğlu Camii [Beyşehir/KONYA]

KUBAD-ABAD SARAY ÇİNİLERİNDEKİ HAYVAN MOTİFLERİNİN İKONOGRAFİSİ, SİMGESEL ANLAMI VE GÜNÜMÜZ SERAMİĞİNDE YORUMLARI

LALE BAHÇELİ SOKAKLAR

TİMURLU VE OSMANLI MİMARİSİNDE RENKLİ SIR TEKNİĞİNDEKİ ÇİNİLERİN BAZI ÖRNEKLER ÜZERİNDEN MUKAYESESİ

KRONOLOJİK İSLAM MİMARİSİ

Anadolu Türk-İslam mimarisi bezemesinde önemli yeri olan çini yalnız Selçuklu ve Osmanlı

BURSA YEŞİL CAMİİ MİHRABI

LEVENT KUM VE KURSİYERLERİ ÇİNİ SERGİSİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SANAT TARİHİ ANA BİLİM DALI

MANİSA MURADİYE CAMİİ NİN KAYIP ÇİNİLERİ

TAŞ ÇİNİ TEKNİĞİ VE BİR TURKUAZ UYGULAMASI

BOYA ÇEŞİTLERİMİZ TAVSİYE EDİLEN

EĞİTİM SÜRESİ: Alan Programının Eğitim Süresi, 9. Sınıftan sonra 3 Öğretim Yılı ile, Toplam 4 Yıldır.

ERKEN OSMANLI SANATI. (Başlangıcından Fatih Dönemi Sonuna Kadar) Yıldız Demiriz

KONSERVASYON UYGULAMALARI

görülen sanat görülmektedir? dallarını belirtiniz.

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ. Konu:14.YÜZYIL BEYLİKLER DÖNEMİ MİMARİSİ

Beylikler,14.yy. başı BEYLİKLER DÖNEMİ

MÜREKKEP İs Mürekkebi

A SERİSİ 4 AL SERİSİ 6 ALC SERİSİ 8 ASB SERİSİ 10 AB SERİSİ 12 AD SERİSİ 14 AS SERİSİ 16 WALLWASHER 18 ÖZEL ÜRETİMLER

( ) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR

Çinileri. Topkapı Sarayı. Harem Dairesi

Ankara da SELÇUKLU MİRASI. Arslanhane Camii. (Ahi Şerafeddin) 58 YEDİKITA

T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI ÖN LİSANS DERS BİLGİ FORMU

Cumhuriyet Dönemi nde ;

EBRU YAPIMINDA KULLANILAN MALZEMELER VE EBRU TEKNİKLERİ Asiye Yaman

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ RUMİ MOTİFLERİ -1

GAZİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EL SANATLARI EĞİTİMİ ANA BİLİM DALI GELENEKSEL TÜRK EL SANATLARI EĞİTİMİ BİLİM DALI

İSTANBUL DA, XIX. YÜZYIL OSMANLI MİMARLIĞINDA GÖRÜLEN AMPİR ÜSLUPTAKİ MADENİ ŞEBEKELER

T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI ÖN LİSANS DERS BİLGİ FORMU

Selçuklu Dönemi Figüratif Dekorlu Seramik ve Çini Örneklerinin Cumhuriyet Dönemi Kütahya Figüratif Çinileriyle Karşılaştırılması

Çikolata Butik Koleksiyonu

Katmanlı Çini Tekniği ile Bengü Çiçekleri Panosu

İÇİNDEKİLER

DİYARBAKIR DAKİ BAZI OSMANLI DÖNEMİ ÇİNİLERİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME AN ASSESMENT ON SOME TILES FROM OTTOMAN PERIOD IN DİYARBAKIR

SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ

ESKİ VAN ŞEHRİ KAZI ALANINDA BULUNAN KERAMİKLER VE ÇİNİLER CERAMICS AND TILES FOUND IN THE EXCAVATIONS OF THE OLD CITY IN VAN

T.C. TRAKYA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SANAT TARİHİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS TEZİ TÜRK ÇİNİ SANATINDA ÇİÇEKLİ VAZO TASVİRLİ PANOLAR

TEKNİK ŞARTNAME ÇAMUR

BAYBURT ULU CAMİİ MİNARESİNİN ÇİNİ ÖZELLİKLERİ*

MOZAİK SANATI ANTAKYA VE ZEUGMA MOZAİKLERİNİN RESİM ANALİZLERİ MEHMET ŞAHİN. YÜKSEK LİSANS TEZİ Resim Ana Sanat Dalı Danışman: Doç.

IŞIK ÜNİVERSİTESİ Meslek Yüksek Okulu Mimari Restorasyon Önlisans Programı

DERS PLANI. : Öğrencinin renkli resim tekniklerini ayırt edebilmesi, kullanılan

SANAT ve TASARIM ANABİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

KRONOLOJİK İSLAM MİMARİSİ 2 SASANİLER-İSPANYA EMEVİLERİ-TULUNOĞULLARI

TUĞLA MASSESİ ÖĞÜTME DURUMUNUN ÜRÜN TEKNİK ÖZELLİKLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNİN ARAŞTIRILMASI

Henkel Çözüm Sağlayıcınız

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ TABAK BOYAMA 1

ANTİK ÇAĞDA ANADOLU DERS 11 HELLEN SERAMİK SANATI

Ege Üniversitesi Edebiyat Fakültesi SANAT TARİHİ BÖLÜMÜ Öğretim Üye ve Elemanlarının Doğrudan Yazarı veya Editörü Oldukları Kitaplar

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ALANI

Hadım İbrahim Paşa Camii

Türk Sanat Tarihi (ICM 376) Ders Detayları

ÇİNİ SANATI VE TERMİNOLOJİSİ ÜZERİNE

Sistem Açıklamaları-1 (585 UniComp Metallic Basecoat Mixing Colors)

1. YARIYIL/GÜZ DÖNEMİ

BASKI ENDÜSTRİSİNİN ÇİNİ SANATINDA UYGULANMASI

SELJUKIAN MOUNTED TILES AND SOME SAMPLES OF CONTEMPORARY ART FROM BEYLIKS PERIOD

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

3. SINIF GÜZ DÖNEMİ. Zorunlu Dersler ve Ders Programı

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ DEĞİRMENDERE ALİ ÖZBAY MESLEK YÜKSEK OKULU SERAMİK CAM VE ÇİNİCİLİK PROGRAMI ÖNLİSANS PROGRAMI

İçindekiler. Baskı Beton (4-28) Baskı Sıva (29) İnce Yüzey Kaplama (30) Özel Yüzey Boyama (31) Parlak Yüzeyli Beton (32)


OSMANLI DÖNEMİ CAMİLERİNDE ÇİNİ KANDİLLER

Türk Halı Sanatında Bir Teknik Özellik

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ KLASİK TÜRK BEZEME SANATLARI ATÖLYESİ

ULU CAMİ BATTALGAZİ - MALATYA

Muhammet ARSLAN KARS KÜMBET CAMİİ (ONİKİ HAVARİLER KİLİSESİ)

İNŞAAT MALZEME BİLGİSİ

ADANA SEYHAN - ULU CAMİ MEDRESESİ ULU CAMİ MEDRESESİ

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ AVANOS MESLEK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ FİNAL SINAV PROGRAMI

İznik Çini Fırınları Kazı Buluntularından Çini Örneklerin Değerlendirilmesi

FATİH SULTAN MEHMET İN Sarayları

Kinesis. Enerjiden doğan güç! 60J.

OSMANLI YAPILARINDA. Kaynak: Sitare Turan Bakır, İznik

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ULAMA DESENİNİ BOYAMA

-- \ SEMPOZYUMU BiLDİRİLERi ULUSLARARASI AHMET YESEVİ'DEN GÜNÜMÜZE İNSANLIGA YÖN VEREN TÜRK BÜYÜKLEIÜ ROMANYA-KÖSTENCE EYLÜL 2008.

Topkapı Sarayı Müzesi 'ndeki çok renkli Çini kandiller

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ AVANOS MESLEK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ ARA SINAV (VİZE) PROGRAMI

OCİCAT. Tüy Bakımı Düzenli fırçalamanın yanısıra ellerle masaj yapılması onlar için iyi olacaktır.

BAĞLAYICILAR. Alçı harcı, Kireç harcı, Takviyeli kireç harcı, Çimento harcı, Kuru harç, Şap ve sıva harcıdır.

BANAZ MESLEK YÜKSEKOKULU El Sanatları Bölümü Mimari Dekoratif Sanatlar NÖ. Haftalık Ders Saati PTİK KOD

Dişhekimliğinde MUM. Prof Dr. Övül KÜMBÜLOĞLU. Ege Üniversitesi Dişhekimliği Fakültesi Protetik Diş Tedavisi Anabilim Dalı Öğretim Üyesi

Mimarlık Tarihi ve Kuramı I (MMR 517) Ders Detayları

ÜRÜN KATALOĞU SINIRLAR AŞILMAK İÇİNDİR.

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ AVANOS MESLEK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ FİNAL SINAVI PROGRAMI

T.C. MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULU MİMARİ RESTORASYON PROGRAMI ÖN LİSANS DERS BİLGİ FORMU

Erzurum Çifte Minareli Medrese nin Çinileri ve Özellikleri

Transkript:

Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 6, Sayı: 68, Nisan 2018, s. 100-110 Yayın Geliş Tarihi / Article Arrival Date Yayınlanma Tarihi / The Publication Date 19.02.2018 10.04.2018 Yrd. Doç. Atilla Cengiz KILIÇ Dokuz Eylül Üniversitesi, Geleneksel Türk Sanatları Bölümü, Çinicilik ve Çini Onarımları ack1964@hotmail.com Arş. Gör Ayşen ÇAM Dokuz Eylül Üniversitesi, Geleneksel Türk Sanatları aysefrdes@gmail.com ÇİNİ SANATINDA KULLANILAN BÖLMELİ TEKNİK (CUERDA SECA) Öz Türk çini sanatı çok zengin form, renk, motif ve tekniklere sahiptir. Her dönem kendine özgü özellikler taşıyan bu sanat ister istemez birçok araştırmacının dikkatini çekmiş ve pek çok araştırmaya konu olmuştur. Fakat bu araştırmalar genellikle daha çok form, desen ve üslup ile sınırlı kalmıştır. Bu çinilerin üretim kaynakları olan teknolojilerine pek fazla değinilmemiştir. Özellikle bu tekniklerde üretilen çinilerin en mükemmel yüksekliklere ulaştıkları dönemlerde teknolojik özellikleri hakkında bilgiler eksik olması günümüzde aynı kalitede hatta daha ileri düzeyde işler yapılmasında en büyük engeldir. Özellikle Osmanlı çini sanatının gelişiminde bir dönüm noktası olan cuerda seca tekniğinin asıl kaynağının çözülebilmesi ve uygulamasının kolaylaşması için araştırma ve çalışmaların geliştirilerek artırılması gerekmektedir. Anahtar kelimeler; Çini, Bölmeli teknik, Cuerda seca.

CUERDA SECA TECHNICAL USED IN CINI ART Abstract Turkish tile art has various forms, color, motives and techniques. This art which possesses unique featuers each period has taken attention of many reseaches and has been subject to several researches. However; these researches generally have been comfined to form, pattern and style. Technological information about the making techniques of these tiles has not been mentioned much. Technological information is quite important especially fort he tiles thay are made with cuerda seca (dry cord) to be analyzed correctly.cuerda seca which was applied especially at the beginning of Ottoman (Iznik) tile art can be considered as the start of the underglaze tiles which developed at later periods. This technique left its placeto under glaze tiles at later periods which are more easy to be applied. Keyword: Tile, Cuerda seca Giriş Türk çini sanatı zengin renk, desen ve tekniklerle yüzyıllardır insanları kendine hayran bırakmaktadır. Her dönemin kendine has teknik özellikleri bulunmaktadır. Bu tekniklerin asıl gelişimleri, mimariye bağlı olarak Anadolu topraklarında olmuştur. Türkler, göçebe yaşamlarındaki çadır süsleme geleneklerini, yerleşik hayatta mimari yapıların iç ve dış mekânlarını çok zengin teknik ve renkteki çiniler ile sürdürmüşlerdir. Böylelikle yaşam alanlarında büyülü bir atmosfer yaratmışlardır. 101 Türk çini sanatındaki bu zengin teknikler arasında konumuz olan cuerda seca tekniği, mozaik tekniğine oranla mimaride daha geniş alanlara uygulanabilmesi ve daha kıvrak desenlerin daha kolay çiniye aktarılabilmesi bakımından oldukça önemlidir. Bu tekniğin çini alanına getirdiği bir diğer önemli yenilik ise örtücü özelliklere sahip farklı renkteki sırların aynı bünye üzerine birbirlerine karışmadan uygulanabiliyor olmasıdır. Fakat bu teknik hakkındaki teknolojik bilgi eksiklikleri, geçmişte ulaşılan kaliteye günümüzde ulaşılamamasına neden olmaktadır. Aradan geçen yüzyıllara bilgi eksiklikleri de eklenince istenilen kaliteye ulaşabilmek hatta daha yükseğe çıkabilmek için bu teknikte daha çok araştırma ve denemelerde bulunmak gereklidir. BÖLMELİ TEKNİK (CUERDA SECA) Türk çini sanatı çok çeşitli ve zengin teknik bezemelere sahiptir. Türkler, göçebe hayatta edindikleri, çadır süsleme alışkanlıklarını yerleşik hayata geçtiklerinde de sürdürmüşlerdir. Mimari alanların etkisini artırmak ve yaşam alanlarında canlı bir atmosfer yaratmak amacıyla çok farklı renk, desen ve tekniklerde çiniler üretmişlerdir. Bu sebepten dolayı Türk çini sanatı gelişimini daima mimariye bağlı olarak sürdürmüştür. Türk çini sanatı mimari yapıların içinde ve dışında en büyük gelişimini Anadolu topraklarında gerçekleştirmiştir. Çok renkli sır tekniğinin İslam sanatında ilk örnekleri 11. yüzyılda Kuzey Afrika da Kalat Beni Hammad da karşımıza çıkmaktadır. Daha sonra 12.- 14. yüzyıllar arasında İspanya ve Kuzey Batı Afrika eselerinde de görülmeye başlamıştır (Öney, 1976: 12). Bu teknik 13. yüzyıldan itibaren daha çok Avrupa tarzı figür ve motiflerle dekorlu bir şekilde, Valensiya yakınlarında bulunan Paterne da karşımıza çıkmaktadır. Buradaki örneklerde beyaz kalaylı sır üzerine manganez kontur kullanılırken, boya olarak bakır yeşili hakimdir (O. Gönen, 1999: 11). Bu

teknik, İslam sanatını seramiklerde ilk olarak 13.yüzyılda İran Lakabi lerinde görülür. Daha sonra Timur devrinde Semerkant ta ve İran Safavi mimarisinde gelişimini sürdürmüştür (Öney, 1976: 64). Her ne kadar Cuerda Seca tekniğinin gelişimi Beylikler ya da Erken Osmanlı döneminde gerçekleştirmiş olsa da asıl kaynağını Selçukluların tek renk sırlı tuğla ve mozaik teknikleri oluşturmaktadır. Gelişim sürecinde renklerde çeşitlenmenin yanı sıra çamur ve sır içeriği de değişmiştir. Anadolu daki siyasi otoritenin değişmesi çok renkli sır tekniğini de etkilemiştir. Selçuklu döneminin ihtişamını sergileyen çini süslemelere karşılık bir geçit süreci olan 14. yüzyılın başında çini alanında bir duraksama olmuştur. Bu dönemin en açık izleri Birgi ve Karaman daki çini örneklerde hissedilmektedir. Selçuklular döneminde kullanılan cuerda seca tekniği, Beylikler döneminde tamamen ayrılmaya başlamıştır (Yetkin, 1986: 205). İznik i Başkent olarak kabul eden Osmanlılar bu merkezde çini alanında yeni buluşlar ve teknikler geliştirmişlerdir. Bu yenilikler İznik atölyelerinde seramik ve duvar çiniciliği üzerinde gerekli olan ilgi sağlamış ve bu dönem Selçuklu çini mozaik tekniği ile Osmanlıların çok renkli sır tekniğinin birleştiği bir geçiş evresi olmuştur. Bu evre Osmanlı çini sanatı anlayışında bir dönüm noktası olmuştur. Osmanlıda yeni bir sanat anlayışı ve tekniğinin doğması konusunda reform niteliği taşımaktadır. Kısa bir süre içinde pek az sanat çevresinin erişebildiği teknik ve estetik mükemmelliğe ulaşan, Osmanlı çiniciliğinin başlangıç noktasında çok renkli sır tekniği yer almaktadır (Kerametli, 1986: 32) 102 Cuerda seca tekniğinin 15. yüzyılda Osmanlı döneminde ilk kez Bursa Yeşil Camii ve türbesinde karşımıza çıkmaktadır. Bu teknikle işlenen çiniler Osmanlıda 16. yüzyılın ortalarına kadar görülür. Bu dönemde, eskiden beri bilinen firuze, lacivert, mavi ve siyah renklerin yanı sıra sarı, beyaz, fıstık yeşili ve altın yaldız da kullanılmaya başlanmıştır. Konturlar genelde kırmızı ya da siyahtır. Selçuklu ve Osmanlı çok renkli sır tekniği desen olarak karşılaştırılacak olursa, Osmanlı bitkisel desenleri Selçuklu örneklerine kıyasla daha gerçekçi çiçekler, yapraklar sarmaşıklar ve şakayıklarla bezelidir. Resim 1: Bursa Yeşil Camii (Foto: Elpe, İran daki Büyük Selçuklu Devri Yapılarının Süslemeleri İle Bursa daki Osmanlı Devri Yapılarının Süslemeleri Arasındaki Benzerlik, s.412)

Yine bu dönemdeki bir diğer değişiklik küfi yazıdan daha çok sülüs yazı kullanılmaya başlamasıdır. Genel olarak bu yazılar lacivert zemin üzerine sarı renklidir. Resim 2: Bursa Yeşil Camii Bursa da ilk örneklerini görülen 15. yüzyıl Osmanlı dönemi çok renkli sır tekniğinin izlerine daha sonra Edirne de ve 16. yüzyılda da İstanbul da rastlanır. Bu çinilerin nerede yapıldığı henüz aydınlatılamamıştır. Bu konuda iki farklı görüş yer almaktadır. İlk olarak Bursa Yeşil Türbede adı geçen Nakkaş Ali bin İlyas Ali nin Timur ordularıyla Semerkand a giden ustalardan olduğu ve orda eğitim gördüğüdür (Elpe, 2014: 392). Diğer bir görüş ise; Bursa Yeşil Camiinin kitabesinde Tebrizli ustaların adının geçmesi, Doğulu ustaların etkisi ile bu tekniğin Anadolu da geliştirildiğini şeklindedir. Her ne kadar bu çinilerin nerede yapıldığı ve bu tekniğin Anadolu da mı geliştirildiği yoksa buraya Doğudan mı geldiği bilinmese de Gönül Öney e göre; Bursa ve Edirne deki çiniler muhtemelen Bursa da, İstanbul dakiler ise İstanbul da yapılmıştır (Öney,1976: 64). Mimaride kullanılan mozaik tekniğinde, uygulaması zor olan oryantalist desenlerin kullanımını kolaylaştırmak amacıyla geliştirilen Cuerda Seca (Çok Renkli Sır Tekniği), Türk çini sanatında önemli bir yere sahiptir. Bunun yanı sıra Cuerda Seca tekniğinin bir diğer avantajı da, mozaik tekniğinde farklı renkteki her parçanın ayrı ayrı yapılması gibi zorlu bir uğraşı ortadan kaldırarak tek bir bisküvi üzerine farklı sırların istenilen desene göre uygulanabilmesidir, ki bu teknik ile yapılmak istenen mozaik etkisi yaratmaktır. Çini mozaikler arasında bağlayıcı olarak kullanılan alçı zemin Cuerda Seca tekniğinde yerini ayırıcı bir işlev gören siyah konturlara bırakmıştır (Yetkin, 1986 205). Mozaik tekniğinin zor ve zahmetli oluşuna karşın Cuerda Seca tekniğinin getirdiği kolaylık ve çeşitli avantajlar bu tekniğin kullanılmasında ve yaygınlaşmasında oldukça etkili olmuştur ( Aslanapa, 1965:1). Cuerda Seca Tekniği ve Uygulamaları Çok renkli sır tekniği, bölmeli teknik, mineli teknik gibi isimlerle de bilinen bu teknik, İspanyolca kuru iplik anlamına gelmektedir. Cuerda Seca tekniğini kısaca şöyle tanımlayabiliriz; sırça içine renk veren oksitlerin ya da boyaların eklenmesiyle elde edilen renkli, sırlı boyalar, siyahla çizilen motifler arasına boyanarak doldurulur ve üzerine sırça çekilmeden fırınlanır. Aralardaki siyah hatlar sınır teşkil ederek renkli sırların bir birine karışmasını engeller. (Şahin, 1983: 13). Gustav Weiss in tanımına göre ise; nemli çamura konturlar çizildikten ya da mühürlendikten sonra kuruyan çamurun ilk pişirimi yapılır. İlk pişirimden sonra derinleşen konturlar için ya balmumu ve mangan karışımı, ya da mangana yoğun bir yağ karıştırılarak veya 1 kısım balmumuna 10 kısım terebentin yağı karıştırılarak elde edilen bir sıvı ile doldurulur. (Gönen Okatan, Çinilerde Kullanılan Cuerda Seca (Renkli Sırların) nın Teknik Özellikleri, Bursa Yeşil Camii Renkli Sırlı Çinilerden Örnek, 1999) 103

Renkli sır tekniğinin kontur aşaması için birçok farklı yöntem kullanılmaktadır. Bunlardan biri olan kontur kısımlarında balmumu kullanıldığında fırından sonra sırlar arasında koyu kırmızılıklar görülür. Balmumu yerine yağ-manganez karışımı kullanıldığında ise siyah kontur oluşur (Öney, 1987: 63). Bir diğer yöntem ise; bu tekniğe İspanyolca ismini veren kuru iplik kullanımıdır. Bu yöntemi diğerlerinden ayıran özellik ilk pişirimden sonra derinleşen kontur aralarına yağlı ipliklerin konulmasıdır. Bu iplikler sırlı pişirim sırasında yanarak sırların hem birbirine karışmasını engellemekte hem de yandıkları alanlarda boşluk bırakarak, alttaki çamurun etkisinden yararlanma olanağı sağlamaktadır (Yetkin, 1986:205). Can Kerametli ise Osmanlıda kuru ip yerine şekerli bir madde kullanıldığı tahmin etmektedir (Kerametli, 1986: 34). Günümüzde Cuerda Seca Tekniği ve Uygulamaları Cuerda Seca Tekniğinin en önemli aşamalarından biri kontur çalışmalarıdır. Geçmişte ki uygulamalardan esinlenerek yaptığımız çalışmalarda, farklı yağlar kullanılarak kontür aşamasının nasıl daha kolay ve estetik uygulanabileceği araştırılmıştır. Bunun yanı sıra renkli sırların uygulanması aşamasında günümüz teknolojilerinden yararlanılmış, kullanılan aletler içerisinde yer alan puarla zeminin daha hızlı ve kolay bir şekilde boyanması sağlanmıştır. Kontür Denemeleri: Kontür Denemesi 1: Cuerda Seca kontür denemelerinde ilk olarak; 6 gr zeytinyağına, 3 gr mangan oksit eklenerek kırmızı pişmiş bisküvi üzerine çizim denemesi yapılmıştır. Fırça ile uygulanan kontur rahat sürülmüş fakat renk oldukça soluk kalmıştır. 6 gr zeytinyağına 6gr mangan oksit eklenerek tekrar çizim denemesi yapılmış ve çizim renginin yeterli oranda siyahlığa ulaştığı görülmüştür. Daha fazla mangan oksidin konulması durumunda ise fırça sürüşte zorlanıldığı görülmüştür. Kontür Denemesi 2: Cuerda Seca kontür denemelerinde ikinci olarak;10gr. 10w-40 motor yağının içerisine 0,3 gr. dan başlayarak sırasıyla 0.6, 0.9, 1.8, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 ve 10 gr. mangan oksit konularak çizim için uygun olan karışım elde edilmeye çalışılmıştır. 10 gr. 10w- 40 motor yağının içine konulan 0.3, 0.6, 0.9, 1.8, 3, 4, 5 ve 6 gr. mangan oksitli ilk sekiz karışım son derece soluk hatta belirsizdir. 7, 8, 9, 10 gr mangan oksitli karışımlar renk olarak siyaha yakındır fakat en koyu ve fırçanın en akışkan sürülebildiği 10 gr. mangan okside 10 gr. 10w-40 motor yağlı karışımdır. İlk denemede olduğu gibi mangan oksidin bire bir oranını geçtiği durumda mangan oksit fırçada birikme yaparak fırçanın şişmesine ve sürüşte zorlanmaya neden olmaktadır. Uygulamalarda kontur olarak 6 gr. zeytinyağı içerisine 6 gr. mangan oksit ve 10 gr 10w-40 motor yağının içerisine 10 gr. mangan oksidin yer aldığı denemeler kullanılmıştır. 104

Cuerda Seca Sır Denemeleri: Sır denemelerinde opak ve tranparan sırlardan faydalanılmış, değişik ölçülerde karıştırılarak veya sadece opak ve transparan sırlara değişik oranlarda boya eklenerek hazırlanmıştır. Resim 3 Sır:%30 Opak sır, %70 Transparan sır + %3 Boya 105 Resim 4 Sır:%30 Opak sır ve %70 Transparan sır + %6 Boya

Resim 5 Sır:%30 Opak sır ve %70 Transparan sır + %9 Boya 106 Resim 6 Sır: %100 Transparan sır + %3 Boya Resim 7 Sır: %100 Transparan sır + %6 Boya

Resim 8 Sır: %100 Transparan sır + %9 Boya 107 Resim 9 Sır:%30 Opak sır ve %70 Transparan sır + %3 Boya Resim 10 Sır:%30 Opak sır ve %70 Transparan sır + %6 Boya

Resim 11 Sır:%30 Opak sır ve %70 Transparan sır + %9 Boya 108 Resim 12 Sır: %100 Transparan sır + %3 Boya Resim 13

Sır: %100 Transparan sır + %6 Boya Resim 14 Sır: %100 Transparan sır + %9 Boya SONUÇ Mimariye bağlı olarak gelişen çini sanatında çok çeşitli teknikler kullanılmıştır. İlk zamanlarda sırlı ve sırsız tuğla teknikleri birlikte kullanılırken zamanla bu teknik yerini mozaik tekniğine bırakmıştır. Zaman geçtikçe bu tekniğin zorlu olması ve bezemede meydana gelen güçlüklerden dolayı bölmeli teknik (cuerda seca) benimsenmiştir. 109 Çok renkli sır tekniği daha girift desenleri mimaride kullanmamıza olanak vermesi tasarımcının hayal dünyasının genişlemesine, sülüs yazı tekniğinin kullanılmasına, Türk çini sanatında yeni motiflerin katılmasına ve daha geniş alanların çini ile süslenmesine olanak sağlamıştır. Osmanlı çini sanatında üslupsal gelişimin temellerini atan bölmeli tekniğin (cuerda seca), birçok avantajına rağmen bazı güçlükleri beraberinde getirmektedir. Bu güçlüklerden biri; fazla büyük ebatlarda yapılması durumunda alt yapıda yani çamurun kuruma ve bisküvi pişirim aşamalarında çatlamalar olmaktadır. Bölmeli teknik de sırların birbirine karışmasını önlemek için kullanılan kontürlerde kullanılan yağların viskozitelerinin çok düşük olması durumunda yağlar dağılma yapmaktadır. Bu nedenle yağların vizkositesi (akıcılığı) iyi ayarlanmalıdır. Farklı sıcaklıklarda gelişen renklerin aynı sır içerisinde kullanılmasından dolayı, birtakım sorunlar oluşabilir. Bu sorunların önüne geçmek için bu farklı yapılardaki renkli sırların birbirleriyle ve bünye ile uyumlu olmasına dikkat edilmelidir. KAYNAKLAR Aslanapa, Oktay, (1965), Anadolu da Türk Çini ve Keramik Sanatı, Baha Matbaası, İstanbul Elpe, Ebru (2014), İran daki Büyük Selçuklu Devri Yapılarının Süslemeleri İle Bursa daki Osmanlı Devri Yapılarının Süslemeleri Arasındaki Benzerlik, Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl:2, sayı:5, Eylül s. 385-413. Gönen Okatan, Özlem, (1999), Çinilerde Kullanılan Cuerda Seca (Renkli Sırların) nın Teknik Özellikleri, Bursa Yeşil Camii Renkli Sırlı Çinilerden Örnek, D.E.Ü. Güzel Sanatlar

Fakültesi, Geleneksel Türk Sanatları Bölümü, Eski Çini Onarımları Ve Çini Anasanat Dalı Lisans Tezi, İzmir. Kerametli, Can, (1986), Osmanlı Devri Çini ve Seramikleri, Türk Çini Sanatından Örnekler, Türk Süsleme Sanatları Serisi:11 Ak Yayınları, İstanbul. Öney, Gönül, (1987), İslam Mimarisinde Çini, Ada Yay. İzmir, Eylül. Öney, Gönül, (1976), Türk Çini Sanatı, Yapı ve Kredi Bankası Yay. İstanbul Şahin, Faruk, (1983), Seramik Sözlüğü, Anadolu Sanat Yayınları, İstanbul Yetkin, Şerare, (1986),Anadolu da Türk Çini Sanatının Gelişimi, İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Yay. İstanbul 110