Akşemseddin Hazretleri Vakfı. YayınNo: Cf'10

Benzer belgeler
Hacı Bayram Veli Hazretleri

dinkulturuahlakbilgisi.com amaz dinkulturuahlakbilgisi.com Memduh ÇELMELİ dinkulturuahlakbilgisi.com

Allah a Allah (ilah,en mükemmel, en üstün,en yüce varlık) olduğu için ibadet etmek

1 İslam ne demektir? Hazreti Peygamberimiz in (sallallahu aleyhi ve sellem) getirdiği din olup bunu kabul etmek, Allah a ve resulüne itaat etmektir.

İLİM ÖĞRETMENİN FAZİLETİ. Bu Beldede İlim Ölmüştür

Bir insan, nefs kılıcını ve hırsını çekip hareket edecek olursa, akıbet o kılıçla kendi maktül düşer. Hz. Ali

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

NOT : İMAM-I RABBANİ Hz. bundan önceki mektuplar gibi. bunu da büyük şeyhi Bakibillah'a yazmıştır.

03-05 Ekim / October Yrd. Doç. Dr. Mehmet YAZICI

Buyruldu ki; Aklın kemali Allah u Teâlâ nın rızasına tabi olmak ve gazabından sakınmakladır.

EHL-İ SÜNNET'İN ÜSTÜNLÜĞÜ.

7- Peygamberimizin aile hayatı ve çocuklarla olan ilişkilerini araştırınız

Eğitim Programları ANA HATLARIYLA İSLAM DİNİ

NOT : İMAM-I RABBANÎ Hz. bu mektubu muhterem şeyhi Muhammed Bakibillah'a yazmıştır.

(Seni sevdiğim için eğer benden bedel isterlerse, iki cihânın mülkünü versem bile bu bedeli ödemeye yetmez.)

HÜCCETİN İKAMESİ VE ANLAŞILMASI

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

bitirdi yılında Yüksek Lisansını bitirdi. Bir ara ihtisas için yurtdışında bulundu. 1990


Merkez / Bitlis Temel İslam Bilimleri /Tasavvuf Ana Bilim Dalı.

3. Farz Dışında Yaptığı İbadetler

GADİR ESİNTİLERİ -10- Şiir: İsmail Bendiderya

EDİRNE İL MÜFTÜLÜĞÜ 2015 MERKEZ 4. DÖNEM VAAZ (EKİM, KASIM, ARALIK) VE İRŞAT PROGRAMI

Şeyh den meded istemek caizmidir?

Nasrettin Hoca ya sormuşlar: - Kimsin? - Hiç demiş Hoca, Hiç kimseyim. Dudak büküp önemsemediklerini görünce, sormuş Hoca: - Sen kimsin?

safahâta verilen isimdir. Seyrin evveli sülûk, nihayeti vusûldur. (Yılmaz, 2010, 182).

Yusuf Bulut. - şiirler - Yayın Tarihi: Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat

DEÜ İLAHİYAT FAKÜLTESİ BAHAR DÖNEMİ MAZERET SINAV TAKVİMİ

KIRŞEHİR MÜFTÜLÜĞÜ 2018 YILI RAMAZAN AYI ÖZEL VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI

KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ

ALLAH TEÂLÂ'NIN ARŞA İSTİVÂ ETMESİ

ALEMLERİN EFENDİSİ NİN (SAV) DİLİYLE KUR AN

İnsanı Diğer Canlılardan Ayıran Özellikler

Es-Seyyid Eş-Şeyh Abdülkadir El Abri Hazretleri

03-05 Ekim / October Yrd. Doç. Dr. Mehmet YAZICI

Seyyid Abdülkadir Geylâni hazretleri küçük yaşta iken, annesinden Bağdat a giderek ilim öğrenmesi için izin ister.

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 7. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Herkes bir arayış içinde

5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ

1.Birlik ilkesi: İslam inancına göre bütün varlıklar, bir olan Allah tarafından yaratılmıştır.

eğitim sistemine bağlıdır,öyle ki Bektaşilikte, sofraya konulan gıdaların sofraya konulma sırasına,

Question. Masumların (Allah ın selamı üzerlerine olsun) velayet hakkına sahip olduklarının delili Nedir?

TEMİZLİK HAZIRLAYAN. Abdullah Cahit ÇULHA

Diğer müritlerin neşeyle elindekileri takdiminden sonra, Aziz Mahmut Efendi, boynunu bükerek bu kırık ve solmuş çiçeği üstadına takdim eder.

Sabah akşam tevâzu içinde yalvararak, ürpererek ve sesini yükseltmeden Rabbini an. Sakın gâfillerden olma! (A râf sûresi,7/205)

Senin için gelmesi mukadder olan şeylere hırs göstermen yersizdir. Senin için olmayan, başkasının hakkı olan şeylere, hasret çekmen yakışıksızdır.

İÇİNDEKİLER İTİKAD ÜNİTESİ. Sorular

Es-Seyyid Eş-Şeyh Abdülhamid El Abri Hazretleri

GADİR ESİNTİLERİ -9- Şiir: İsmail Bendiderya

ŞUHUT MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI II. DÖNEM (NİSAN-MAYIS-HAZİRAN) VA'Z VE İRŞAD PROGRAMI

Peygamberler söylediklerinden başka şeylerde bilir fakat, onları söylemeğe memur olmadıkları için söylemezler.

Bir gün köyde komşunun evinde otururken söz döndü dolaştı çocuklara ve gençlere geldi yaşlarında olan komşumuz şöyle diyordu:

Ana Stratejimiz Milletimizle Gönül Bağımızdır BÜLTEN İSTANBUL B İ L G. İ NOTU FİLİSTİN MESELESİ 12 de İÇİN 3 HEDEFİMİZ, 3 DE ÖDEVİMİZ VAR 3 te

Faiz Parasıyla Yapılan Evde Namazın Hükmü

Kültürümüzden Dua Örnekleri. Güzel İş ve Davranış: Salih Amel. İbadetler Davranışlarımızı Güzelleştirir. Rabbena Duaları ve Anlamları BÖLÜM: 3 URL:

Ramazan: Hicri takvimin dokuzuncu ayıdır. Ramazan-ı Şerif veya Oruç Ayı da denilir.

URL: Hazırlayan: Mehmet Fatih Bütün. Dua. Dua İbadetin Özüdür. Niçin ve Nasıl Dua Edilir? Kur'an'dan ve Hz. Peygamber'den Dua Örnekleri BÖLÜM: 2

1. HAYATI ESERLERİ Divan Vâridât Ankâ-yı Meşrık Devriyye-i Ferşiyye...17

7.SINIF SEÇMELİ KUR AN-I KERİM DERSİ ETKİNLİK (ÇALIŞMA) KÂĞITLARI (1.ÜNİTE)

VELİLERİN LİSE DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ PROGRAMINA YÖNELİK TUTUMLARI

Anlamı. Temel Bilgiler 1

Necip Fazıl ın Yaşamındaki Düşünce Labirentleri - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

Siz, Kimi Seviyorsunuz? Perşembe, 07 Ekim :38

NOT : İMAM-I RABBANİ Hz. bu mektubu büyük şeyhi Muhammedi Bakibillah'a yazmıştır.

Sevgili dostum, Can dostum,

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

İnönü Üniversitesi Fırat Üniversitesi Siirt Üniversitesi Ardahan Üniversitesi - Milli Eğitim Bakanlığı ‘Değerler Eğitimi’ Milli ve Manevi Değerlerimiz by İngilizce Öğretmeni Sefa Sezer

Revak Kitabevi, 2015 Tüm hakları Revak Kitabevi ne aittir. Sertifika No: Revak Kitabevi: 30 Bektaşîlik Serisi: 4. Fakrnâme Vîrânî Abdal

Prof. Dr. Seyyid Abdullah: Her Müride Zikirle Beraber Davet Ve İlim De Lazımdır Perşembe, 07 Ekim :34

2016 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI

Muhammed Nûru l-arabî Hayatı, Eserleri ve Tasavvufî Görüşleri Ali Bolat H Yayınları, İstanbul 2015, 275 s. Oğuz Yılmaz *

İZMİR İL MÜFTÜLÜĞÜ BAYAN VAAZ ÇİZELGESİ ( 2014 YILI 1. DÖNEM )

Hz. Adem den Hz. Muhammed (s.a.v.)e güzel ahlakı insanda tesis etmek için gönderilen dinin adı İslam dır.

Gençlik Eğitim Programları 7. SINIF SİYER-İ NEBİ

NOT : ÎMAM-I RABBANİ Hz. bu mektubu Seyyid Nakib Şeyh Ferid Buhari'ye yazmıştır.

Temel İslâm Bilimler BÖLÜMÜ. Yrd. Doç. Dr. Ali TENİK Tasavvuf Anabilim Dalı

T.C. BAŞBAKANLIK Diyanet İşleri Başkanlığı. (İl Müftülüğü)

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

BÖLÜM: 2. Oruç Tutarken Nelere Dikkat Etmeliyiz? Orucu Bozan Durumlar. Orucun Kişiye ve Topluma Kazandırdıkları. Ramazan Bayramı Sevinci

Hac ve Umre İle İlgili Mekânlar

1. İnanç, 2. İbadet, 3. Ahlak, 4. Kıssalar

İÇİNDEKİLER. Pano Görselleri. Şefkat ve Merhamet İle İlgili Sözler ve Hikayeler. Etkinlikler ve Boyamalar

Rasûlullah -sallallahu aleyhi ve sellem- şu an hayatta ve yeryüzünde hazır mıdır? Abdulkerim el-hudayr

Kur an-ı Kerim i Diğer Kutsal Kitaplardan Ayıran Başlıca Özellikleri

Arap diliyle tesis edilen İslam a dair hakikatler diğer dillere tercüme edilirken zaman ve zeminin de etkisiyle gerçek anlamından koparılabiliyor.

dinkulturuahlakbilgisi.com

İmam Humeyni'nin vasiyetini okurken güzel ve ince bir noktayı gördüm ve o, Hz. Fatıma

2016 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI

Question. Kadir gecesi yalnız bir gece midir yoksa bir geceden fazla mıdır? Gündüz de kadir gecesinden. sayılır mı?

Kur an ın varlık mertebelerini beyan eder misiniz ve ilahi vahiyde lafızların yerinin ne olduğunu

بسم هللا الرحمن الرحيم DAR'UL HARP NEDİR VE DAR'UL HARP HALKINA NASIL MUAMELE EDİLİR?/HAMD BİN ATİK (RH.A) ed-durar us seniyye, 9/

Teravih Namazı - Gizli ilimler Sitesi

TİN SURESİ. Rahman ve Rahim Olan Allah ın Adıyla TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ TİN SURESİ. 3 Bu güvenli belde şahittir;

Yayın Değerlendirme / Book Reviews

Cİ'RÂNE. Heyet. Terceme: Muhammed Şahin Tetkik: Ali Rıza Şahin

ÖZEL BİLFEN İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ

başlıklı bir dersine dayanarak vermeye çalışacağız.

Gıybet (Hadis, Tirmizi, Birr 23)

Lütfi ŞAHİN /

Transkript:

Akşemseddin Hazretleri Vakfı YayınNo: 1. 1 Cf'10

AKŞEMSEDDİN MUHAMMED'İN TASAVVUFİBOYUTU Prof. Dr. Mehmet AYDIN Makamat ve Menfıkıhname kitapları, Akşemseddin Muhammed'in soy kütüğünü, Hz. Ebu Bekr'e kadar çıkararak, büyük Mutasavvıf Şehabeddin Suhreverdi'yi, onun dedeleri arasına koymaktadırlar. Böylece, H. 792/1389-1390 yılında Şam'da doğduğu bazı kitaplarda kaydedilenı Akşemseddin Muhammed b. Hamza, babası Şeyh Hamza ile birlikte Anadolu'ya gelmiştir. Bunun için Akşemseddin hazretlerinin, zamanın tedris sistemine göre Amasya'nın Kavak ilçesinde ilk tahsilini yaptığı ve hatta Osmancık medresesine geldiğinde orada müderris olarak görev yaptığını yine kaynaklar zikretmektedi?.. İşte Akşemseddin Muhammed hazretleri, Osmancık Medresesinde müderris olarak faaliyet gösterdiği yıllarda; çevrede tasavvufi faaliyetlerle, derfın'i hayatı ışıklandıranlar arasında Bursa'da Muhammed Şemsüddini Buhari (Emir Sultan hz. leri) ve Zeyniye hulefasından Abdullatif Makdisi'yi görüyoruz. Sünni İslam çizgisinde, Osmanlı ilim ve devlet adamları ile, halk arasında manevi zenginlik tohumlarını serpiştiren bu gönül erieri yanında; bir de o günlerde şöhreti Bursa ve çevresine kadar gelebilen Şemseddin Mehmed b. Hamza Hacı Bayram Veli Hazretleri vardı. Hacı Bayram-ı Veli, Melamet neşesini Türkün özü ile mezc etmiş, özbe öz bir Türk tasavvuf eridir. Aklı ve ruhu ile, 1- Ayvansarayi, Vefay 1\t, Üniv. Ktp. Sh. 3a; M üstakimzade Sadeddin Ef. Mecelletü'n-Nisab, Halct Ef. Ktp. No: 628, s. ı ı 1; Abdurrezzak Ef. Tuhfetü'I İhvan Fi Menfikıbı Akşemseddin, Esad Ef. Ktp. No. 3622, s. 20a. 2- Bolu vilayeti salnarnesi, s. 612; bkz. A.İhsan Yurd, Fatih'in Hocası Akşernseddin Hayatı ve Eserleri, İst. 1972, s. XVll-XXI. 73

AKŞEMSEDDlN MUHAMMED'İN TASA VVUFİ BOYUTU Türk'e özgü bir Melamilik örneği veren Hacı Bayram-ı Veli, XV. yüzyıl Osmanlı Türkiye'sinde, Melamilik ruhunu Türklere benimsetmiş büyük bir Türk mutasavvıfıdır. İşte Akşemseddin Muhammed de o devirdeoldukça şöhrete ulaşan Hacı Bayram-ı Veli'nin cazibesine kendini kaplıraniardan biridir. Hernekadar onun, Zeynüddin-i Haafi'ye intisab etmek için, Haleb'e doğru yola çıktığını bazı kaynaklar yazıyorsa da bunun doğru olduğunu gösteren hiç bir delile rast gelmedik. Akşemseddin Muhammed Hazretleri, Hacı Bayram-ı Veli'nin manevi dünyasından feyiz almak üzere, Hacı Bayram-ı Veli'ye geldiğini kaynaklar zikretmektedir. Ancak hangi tarihte Akşemseddin'in, Hacı Bayram-ı Veli'ye geldiğini tesbit oldukça güçtür. Bildiğimiz, Akşemseddin'in Hacı Bayram-ı Veli'nin önünde çok sıkı bir seyr-i sullık geçirdiğidir. Bu konuda Menakıbnamede şunları okuyoruz: "Hacı Bayram, Akşemseddin'e türlü türlü ibadetveriyazet ve mücahede euirdi. Hatta yedi günde bir kaşık sirkeden gayrı bir şey yemez içmez oldu. Hatta riyazette Şeyhi'nin ta'lim ve terbiyedeki şiddet derecesini kendi isteğiyle artırmış, Hacı Bayram ona "ya köse, nice riyazet eylersin, akibet nur olursun, vefat etlikten sonra seni kabrinde bulamazlar" demiştir" 3 Böylece Hacı Bayram-ı Veli'nin, bu muridinin mücahedesini takdir ettiğini öğrenmiş oluyoruz" 4 Hacı Bayram-ı Veli'nin melamilik neşesiyle, Seyr-i sulukta kısa zamanda ilerlemesini bilen Akşemseddin Muhammed hazretleri, irşad makamına yükselince önce Beypazarı'na yerleşmiş, orada bir mescid bir de değirmen yaparak, rızkını kimseye yük olmadan elde etmeye başlayarak melamilikteki "Elkasibu Habibullah", Çalışan Allah'ın sevgilisidir ilkesini bizzat hayatında gerçekleştirmiştir. Ancak, halkın k~ndisine fazlaca teveccüh etmesinden, yine melamiliğin bir özelliği olarak rahatsız olmuş, oradan Evlek'e (İskilip'te) daha sonra da tekrar 3- Emir Hüseyin, Mcnakıb-i Akşcmscddin, Neşr. Ali İhsan Yurd,!st. 1972. 4- Bu konuda bkz. Müstaklmzade, Mcccllctü'n-Nisab, s. 11 la. 74

AKŞEMSEDDİN SEMPOZYUMU BlLDlRlLERl göç ederek Göynük'e gelerek yerleşmişti~. Bu bölgede tarikatı neşretmeye çalışırken; Hacı Bayram-ı Veli vefat etmiştir. Onun defn işiyle bizzat meşgul olan Akşemseddin, daha sonra Göynük'te, tamamen yerleşmeyi düşünerek oraya bir mescit ve bir değirmen inşa etmiştir. Artık Akşemseddin'in hayatı, Göynük'te geçmeye başlamıştır. Burada bir yandan tarikatı yaymakla meşgul olurken, diğer yandan da eserlerini kaleme almaya devam etmektedir. Daha sonra Fatih'le birlikte İlanbul'un fethi hareketine katılan Akşemseddin, fetihten sonra yeniden Göynük'e döner ve orada faaliyetini sürdürür. Bu fetih hareketinde de, mehimilikteki dünya görüşünün izlerine rastlamak mümkündür. Allah'ın rızasını, sürekli dünya ile meşguliyet ortamında arayan melamilik, dinamik dünya görüşü ile,ruhi temizlik operasyonunu bir arada tutmasını bilmiştir. istanbul'un fetih hareketi içinde, Akşemseddin'in oynadığı bu rolü, ancak, Şeyhi Haci Bayram-ı Veli'den aldığı melamilik ruhu ile izah edebiliriz. Hacı Bayram-ı Veli'nin tüm tasavvuf felsefesini bir yaşama biçimi olarak, onun hayatında görmekteyiz. Bunu özetlemek gerekirse; - İnsan sevgisi, - Hayatın bir parçası olan çalışmak, - Bu çalışmanın sonucunda elde edilenle yine insana hizmet. Bu hayat felsefesinin temeli, "yaratılanı sev, yaratandan ötürü" düsturudur. Melamilikte diğer tarikatlardan ayrılan en önemli nokta, "halkın içinde, daima Hak ile olmaktır". Bunun için, dünyayı terk değil, bilakis dünyanın içinde, en faal ortamda gönülden Hak ile olabilmek, Melamilikte esastır. Halkın içinde beraberlik, halka hizmet gayesini gütmektir. Halka hizmet ise, insan sevgisine dayanmaktadır. İşte Hacı Bayram-ı Veli'de bu sevgi doruk noktasına ulaşır. Bu sevginin sonucunda, yaratılan, yaratanın aşkı ile büyür, her türlü meşakkata katlanacak bir varlık halini alır. Bu sevgiyi gönlünde yaşatabilen kişi ise, 5- M~nakıb-ı Akşemseddin, s. 31-32. 75

AKŞEMSEDDlN MUHAMMED'İN TASA VVUFİ BOYUTU akıl ve ruh dengesini kurmuş olan er kişidir. İşte Hacı Bayram-ı Veli, XV. yüzyıl Anadolu'sunun Türk'ün bağrından doğan bir ışığıydı. Melfımiliğin ikinci devresinin pirisayılan Hacı Bayram-ı Veli, temsil ettiği gönül neşesiyle Bayramiliğin büyük üstadı olmuştur. Böylece Türk melfımiliğinin adı Bayramilik olarak Anadolu'da çok önemli bir rol oynayacaktır. İşte Akşemseddin Muhammed, Hacı Bayram-ı Veli'nin gönül pınarından kana kana içmiş olan büyük bir Türk Mutasavvıfıdır. Hacı Bayram-ı Veli'den sonra, Bayramilik üç kola ayrılır: Akşemseddin Muhammed'le devam eden, Bayramiye-i Şemsiyye'dir. Bayramiye--i Şemsiyye, Seyr-i sulukta esmayı esas kabul etmiş olup, tam bir tarikat silsilesi olarak devam etmiştir. Bu kol un en önemli özelliği, Sünni İslam çizgisinde kalmaya gayret göstermeleridir. Ehl-i beyt sevgisi olmakla beraber, Alevi meşrep değillerdir. Akşemseddin Muhammed, her ne kadar Hacı Bayram-ı Veli'nin Metamilik neşesi içinde seyr-i sulukunu tamamlamışsa da Bayramiye-i Şemsiyye tam olarak birmelamilik neşesi göstermemiştir. Bayramiliğin melamilik neşesi, daha çok Hacı Bayram-ı Veli'nin halifesi Ömer Sıkkın'i hazretleri kanalı ile kendini göstermiştir6. Akşemseddin Muhammed'in temsil ettiği Bayramiye Tarikatının Şemsiyye kolundan da iki tarikat kolu çıkmıştır. Bunlar, Tennuriye ve Himmetiyye'dir. Tennuriyeden daha 'sonra bir üçüncü kol olan lsevviye çıkmıştır. Tebliğimizin ana konusu, Akşemseddin Muhammedin tasavvufi boyutu olduğu için, burada Bayramiye-i Şemsiyeden çıkan kollardan sarfınazar ediyoruz. Yalnız burada şu kadarını söyleyelimki, Akşemseddin'in halifeleri de aynı şekilde sünn1 İslam çizgisinde devam etmiştir. Şüphesiz Akşemseddin Muhammed'in tasavvufi yönünü en iyi şekilde yine onun eserlerinden dğrenebiliriz. 6- Yusuf Ziya İnan, İslam da Melamiliğin Tarihi Gelişimi, İst. ı 976, s. ı ı2. 76

AKŞEMSEDDlN SEMPOZYUMU BlLDİRİLERl Akşemseddin Muhammed'in bütün eserlerinde, tasavvufı yön ağır basınakla beraber, Risaletün-Nuriyye, Makamat-ı Evliya ve Def-i Matain, bu konuda çok önemli malzemeler vermektedir. Akşemseddin Muhammed'in tasavvufı boyutunu aslında Risaletün-Nuriyye göstermeye yetmektedir. Akşemseddin Muhammed Hazretleri, Risalesinin başında ben sofiler arasında "Yüzleri nurani" olanları severim çünkü bunların yolu kitap ve Allah'ın sünnetidir, diyor. Böylece, Akşemseddin Muhammed hz. tarikatın şeriatten ayrılmayacağını, ikisinin birlikte yürümesi gerektiğini daha risalesinin başında belirtmiş oluyor 7 Akşemseddin'in tasavvufi sisteminde şeyhin çok önemli bir yeri vardır. Ona göre, şeyh, müridini terbiye etmeli ve onu çirkin şeylerden temizlemelidir. Yine şeyh, ınuridi, hem öğretme ve eğitimle hem de tarikata kılavuzluğu ile, tarikatla ve hakikatla mütehakkık kılmalıdır 8 Yine Akşemseddin'e göre şeyh, beş-altı batın önceden geçmiş olmamalıdır. Şeyhi böyle kabul edersek, o zaman bütün müslümanların şeyh i Hz. Muhammed Mustafa olması lazım gelir 9, başka şeyh aramaya ne hacet vardır. Akşemseddin hazretleri, şeyhlik makamına layık olmadıkları halde, kendisini şeyh görenlere ve müritlerine tövbe gibi dersler verenleri de tenkid etmektedir.mesela, Abdulkadir Geylani'yi hiç görmediği halde, onun adına muridine tövbe virdi veren kişiyi de şeyh görmez, Akşemseddin 10 Akşemseddin'in tasavvuf eğitimi, bizzat şeyhten eğitimle alınan tasavvuftur. Bunu teyit etmek için de Abfi Ali Dehhak'dan şöyle bir cümle nakledilir 11 : Ebu Ali Dehhak der ki; "Ağacı kimse dikmeden kendi kendine bi tse, o ağaç yapraklansa, yemiş verse yemişi tatlı olmaz" 12 7- Mehrned b. Hamza, Risaletü'n-Nuriyye, Süleymaniye Ktp. Hacı Mahmud Ef. No: 2408, s. 46. 8- a.g.e.; s. 30a. 9- a.g.e., s. 30a. 10- a.g.e., s. 30b. ll- Ebu Ali Dchhak, Fevaidü'I-Uehiyye, s. 146. 12- Risilletü'n-Nuriyye, s. 32b. 77

AKŞEMSEDDlN MUHAMMED'İN TASA VVUFİ BOYUTU İslam tasavvuf sisteminde Hırka giyrnek çok önemli bir merhaledir. Seyr-i sulukta hırka giyen kimse, irşad makamına oturmuş demektir. Artık o da teslim aldığı yolda bir takım insanları eğitmekle mükelleftir. Oysa Akşemseddin, kendi zamanında bile hırka giymeye gerekli itinanın gösterilmediğini söylemektedir 13 Oysa Akşemseddin'e göre iki türlü hırka vardır: 1- Hırka-i lradettir: Bu hırkayı, murid-i hakiki giyer. Bu hırkayı giymiş olan kişi, kendi iradesini yok ederek, şeyhinin iradesine tam olarak tabi olur. 2~ H ırka-i Teberrüktür: Kendini sofılere benzetenlere verirler. Akşemseddin Muhammed'e göre, geçmiş tasavvuf büyükleri, "Hırka-i İradeti" kolay kolay herkese vermemişlerdir, çünkü tarikata bu irade ile girenler çok az bulunmuştur. Bunun için Akşemseddin'e göre Meşayıh "hırka-i Teberrük" giydirmiştir. Çünkü gördüler ki, gerçek mürid bulunmaz olmuştur. Murid-i Hakikiyye benzerneleri için, bu hırkayı giydirmeyi tercih etmişlerdir 14 Seyr-i sulukun aynlmaz bir parçası olan zikr adabmm üzerinde de duran Akşemseddin, açık zikri de caiz görür. Hatta bunu gafil halka zikri öğretmek için zaruri bile görmektedir 15 Zikr. Akşemseddin'e göre çok önemlidir. Her şeyin pasını gideren bir şeyin olduğunu, gönül pasının da gidericisinin Zikrullah olduğunu söylemektedir 16 Akşemseddin Muhammed hazretleri, tasavvuf yolunda öylesine kitap ve sünnete bağlıdırki, o bu konuda şöyle der: Her kim bizim iş bu şeraitimiza yeni eylese şol nesneyi ki, bu şeriatta ol nesne merduttur"17. 13- a.g.e., s. 36a. 14- Mehmed b. Hamza, Risaletü'n-Nuriyye, s. 36b. 15- a.g.e., s. 61a. 16- a.g.e., s. 64b. 17- a.g.e., s. 81a. 78

AKŞEMSEDDlN SEMPOZYUMU B1LD1RlLERl Ona göre müridin şu dört hususu dikkate alması ve yerine getirmesi gerekir. l-az yemek, 2- Az konuşmak, 3- Az uyumak, 4- Halka ülfet etmemek 18 Yine bu dört hususu şu beyitle ifade eder Akşemseddin: Ağzını samtile bağla ta göresin hakkı ıyan Gözi bağı bu cihanın halk ağzıdır hernan Çünkü halk ile ülfetten uzak kalmak insana, dünyanın hakikatını keşfettirir. Az yemek ise, insana, şeytanın vesvesesinin nasıl geldiğini öğretir. Uykusuzluk ise insana, hevasına nasıl uyuduğunu gösterir. Her kim bunlara riayet ederse, ademliği, melekliğe; kulluğu efendiliğe, gafilliği, gönül canlılığına ve gönül ululuğuna, batını zahire değişir 19 Akşemseddin'e göre, bir kimsede bu sıfatlar cem olursa, onun gönlünde,türlü türlü nurlar parlar. Artık o gönül sahibi, seyr-i sulukta devam ederken bir halden bir hale dönerek, bir vatandan bir vatana intikal ederek yiicelmektedir. Yüceldikçe de latif perdeler müşahade ederek yine ilerler. Neticede perdelerde kalkarak, hiç görmez hale gelir. Çünkü gördüğü perdeler insanın nurlarının renkleridir. Bunlar bazen aşikare olur, bazan de gizlenif2. Bunun için "Arifin gönlünde olanın n uru, dünyaya zahir olsaydı; hiç bir nesne yeryüzünde kalmazdı ve helak olurdu." denmiştif2 1 Yukarıda, Akşemseddin Muhammed'in kitap ve sünnet karşısındaki tutumunu belirtmiştik. O, bu açıdan Sofiyyeyi dört guruba ayırıı-2 2 18- a.g.e., s. l07b. 19- a.g.e., s. l08b. 20- Risalctü'n-Nuriyyc, s. lloa. 21- a.g.e., s. 112a. 22- a.g.e., s. 122a. 79

AKŞEMSEDDlN MUHAMMED'İN TASA VVUFİ BOYUTU 1- Vücudiler: Bunlara göre Allah, küllü tabii gibidir. Hariçte var olması ve muayyen olması, hemen bu mahlukat zımmındadır, derler. Bunlar Akşemseddin Muhammed'e göre, Allah'ın yaratıcılığını inkar etmektedirler. Ona göre, yaratıcı, yaratılmış ise, mevcut olamaz. Allah kendisine ibadet edilecek varlıktır. Yaratılmış, kendisine ibadet edilecek vaziyelle bulunamaz. Akşemseddin Muhammed bu sözlerini şu hadisic destekler: "Ben gizli bir hazine idim, sevdim ki bilineyim. Ont dan yarattım halkı " 23 Akşemseddin'e göre bu hadisi kutsiden anlaşılan, Allah'ın mahlukattan önce vücudunun olduğu ve taayyün-i zatisinin mevcut olduğudur. Allah, mahlukatı kendi varlığını bilmeleri için yaratmıştır. Akşemseddin Muhammed bu sözleriyle, Vahdet-i Vücudun labirentlerinden uzaklaşarak, Melamiliğin temel ruhu olan Vahdet-i vücuuan uzak durmakta, sunni İslam çizgisindeki Gazali Sufizminde karar kılmaktadır. 2- Hulilliler: Bu sofi taifesi, Allah'ın, insan bedenine girdiğine kaildirler. Onlara göre Allah, suyun bardağa girdiği gibi, canımıza girmiştir. Yani canımızın hiçbir yeri yoktur ki, onda Hak Tefıla olmaya derle? 4 Akşemseddin Muhammed bunlara iltifat etmez. 3-lıtihadiler: Akşemseddin Muhammed'e göre bunlar mülhidlerdir. Bunlar, sünni İslamdan çıkmış olanlardır. Bunlar, "Biz Allah'la biriz, bizim zatımız Allah zatıdır." demektedirle? 5. 4- Muhakkikler: Bu sofi taifesi de Akşemseddin'e göre, Allah'ın vücudunun varlığına kaildirler. Onlara göre Allah, kendi zatında müteayyendir. Mahlukatı ve kendi zatını Allah bilicidir. Ezelde Hak Teala, kendi sıfatının muklezasınca, mahlukat yaratmıştır. Mevcudat Allah'ın 23- a.g.e., s. 122b. 24- a.g.e., s. 122b. 25- Muhammed b. Hamza, Ris:ıletü'n-Nııriyye, s. 123b. 80

AKŞEMSEDDlN SEMPOZYUMU BlLDlRlLERl ilminden uzak değildir. Akşemseddin'e göre, bu sofi taifesi hak yoldadu-26. Akşemseddin Muhammed'in velilik mertebeleri üzerinde de ilginç görüşleri vardır. Ona göre veliliğin iki tarafı vardır. Edna tarafı, Ala tarafı... Edna tarafı: Bir kimsenin gönlünde, ibadet, zikir ve Kur'an nurunun açmasıdır. Yahut, abdest nurunun bir kimsenin elinde ayağında, yüzünde ve başında zahir olmasıdır. Ala tarafı: Bu mertebe veliliğin nihayetsiz tarafıdır. Bu mertebe Akşemseddin'e göre, bütün Ehl-i imana şamildir. Veliliğin bu mertebesi, Allah'ın varlığına ve birliğine ve ulu sıfatlarla muttasıf olduğuna delalet eden ayetlere inanmaktıi2 7 Akşemseddin, Allah'a kulluk çeşitleri Ona göre: üzerinde de durmaktadır. l'incisi Ten Kul/uğu: Bu kulluk içinde olanlar, Allah'ın gönderdiği şer'i rükünlere iman ederler, Allah'ın nehyinden kaçarlar. 2'ncisi Nefis Kul/uğu: Bu kulluk nefsin edeblenmesidir. Bu kulluk içinde olanlar, nefsin isteklerine muhalefet ederek, tarikat adabı ile yaşarlar. 3'üncüsü Gönül Kul/uğu: Akşemseddin Muhammed'e göre bu kulluk dünyada ve dünyanın içindekilerden yüz çevirmek ve ahirete yönelmektir.. 4'üncüsü Sırr Kul/uğu: Bu kulluk, hem dünya hem de ahirete ait olan şeylerden uzak olarak sadece Allah'ı sevmekle yapılan kulluktur. S'incisi Can Kul/uğu: Akşemseddin Muhammed'e göre bu kulluk müşahedeye ermek için varlık vermekle yapılır. Allah yanında makam 26- a.g.e., s. 123b. 27- a.g.e., s. 124b. 81

AKŞEMSEDD1N MUHAMMED'İN TASA VVUFİ BOYUTU dileyenler türlü türlü ibadetlerin zahmetine katianmaları gerekir. Can kulluğu bir zahmet kulluğudur, Akşemseddin'e göre 28 Akşemseddin Muhammed'in tasavvufi düşüncesindeki nihai nokta, Allah'a seyreden kulun zatının erimesidir.bunun için de kulun bütün fiilieri yok olmayınca "Seyr-i llellah", kulun sıfatı yok olmayınca Seyr-i Fillah kulun zatı tamamen yok olmayınca Seyr-i Billah mey-. dana gelmez 29 demektedir. Ona göre, Seyr-i Billah, Makam-ı Vah, dettir. l-lrşat Makamı: Bu makamda olan Şeyh'in yolu halka karışarak, onları terbiye etmektir. 2- Taleb-i Hak Makamı: Bu makamı işgal eden şeyh, halktan kaçarak yalnızlığı tercih eder. 3-lbadet Makamı: Bu makamdaki şeyhin virdi çoktur. Namazdan ve oruçtan başka, diğeribadetle ömrü geçer. 4- Nasdan meded isıemek makamı: Bu makamdaki şeyhin yolu, halka hizmet etmektir. Pazarlarda bir şeyler satarak, kazançlarını sadaka olarak verirler 30 Şeyh Akşemseddin Muhammed, şeyhlik makamlarını böylece belirttikten sonra salike, şeyh olmayanın müridi olmamasını tavsiye ede~ 1 Görüldüğü gibi Akşemseddin Muhammed, Hacı Bayram-ı Veli'den aldığı melamilik neşesini İslam çizgisinde tutarak, Gazali'nin mistik ahlak felsefesini kendisine ölçü kabul etmiş, büyük bir Türk mutasavvıfıdır. Melamilikte ön planda tutulan birlik felsefesi, Akşemseddin'in sofi sisteminde yerini ruhi tekamüldeki hal ve zevke dayalı mistik düşüneeye bırakmaktadır. Bu mistik düşünce ona göre, 28- Muhammed b. Hamza, a.g.e., s. 126b. 29- a.g.e., s. 127b. 30- a.g.e., s. 135a. 31- a.g.e., s. 135a. 82

AKŞEMSEDDlN SEMPOZYUMU BlLDlRlLERl nefsin seyr-i sulukta olgunluğa ermesi ve seyr-i billah yoluna girmesi ile elde edilebilmektedir. Böylece Akşemseddin Muhammed'in temsil ettiği Bayramiyyeyyenin Şemsiyye kolu, Tüı;k milletinin özünü teşkil eden değerlerin İslami züht hayatında şekillenişini, Hacı Bayram-ı Veli'den sonra devam ettiren bir mistik neşe olarak görülmekte ve Osmanlı kültür hayatında çok önemli bir yer tutmaktadır. Muhammed'i bu merasim ve vesilesi ile roometle anıyoruz.~ Akşemseddin 83