DERS PROFİLİ Dersin Adı Kodu Yarıyıl Dönem Kuram+PÇ+Lab (saat/hafta) Kredi AKTS Avrupa Birliği Politikaları POLS 260 Bahar 4 3+0+0 3 6 Ön Koşul Yok Dersin Dili Ders Tipi Dersin Okutmanı Dersin Asistanı Dersin Amaçları Dersin Öğrenme Çıktıları Dersin İçeriği İngilizce Seçmeli Yrd. Doç. Dr. Mehmet Sinan Birdal Hakan Mehmetcik Bu ders Avrupa Birliği (AB) teorilerini, tarihini, kurumlarını ve politikalarını öğrencilere tanıtmak için tasarlanmıştır. Dersin ilk bölümünde, AB nin tarihsel kökenlerine genel bir bakış sağlanır. İkinci bölümde, AB nin temel kurumları hakkında bir tartışma sunulur. Son olarak, Avrupa Güvenlik ve Savunma politikası, Tek Para Birimi ve Genişleme gibi bazı önemli AB politikalarının bir analizi yapılır. Bu ders sonunda öğrenciler; Tarihsel bir çerçeve içinde AB konusunda daha derin bir anlayış geliştirecekler. Avrupa entegrasyon süreci ve birlik politikaları hakkındaki kuramsal yaklaşımları anlayacaklar. Temel AB kurumlarının organizasyon ve işleyişlerini anlayacaklar. AB içindeki temel politika tartışmalarını anlayacak ve değerlendirecekler. AB ile ilgili güncel gelişmeleri değerlendirme yeteneklerini geliştirecekler. Paris, Roma, Tek Avrupa Sözleşmesi ve Maastricht anlaşmalarına özel vurgu ile Avrupa Birliği'nin tarihi gelişimi. İşlevsellik, federalizm, çok katmanlı yönetim, hükümetler arası işbirliği gibi konuların incelenmesinde farklı kuram ve yaklaşımlar. AB'nin kurumları ve aktörleri; AB de siyaset belirleyiş süreci.
DERS İÇERİĞİ Hafta Konu İlişiği 1 Giriş 2 Avrupa Birliği Tarihi I 3 Avrupa Birliği Tarihi II 4 Avrupa Birliği Tarihi III 5 Avrupa Entegrasyonu Kuramları I 6 Avrupa Entegrasyonu Kuramları II 7 Avrupa Entegrasyonu Kuramları III 8 Değerlendirme ve Ara Sınav 9 Avrupa Komisyonu 10 Avrupa Birliği Konseyi 11 Avrupa Parlementosu 12 Avrupa Adalet Mahkemesi 13 Çıkar Grupları 14 AB Siyaseti 15 Değerlendirme Ders Kitabı Önerilen Kaynaklar John Van Oudenaren, Uniting Europe: An Introduction to the European Union, Second edition (Rowman & Littlefield, 2005).
Yarıyıl Gereksinimleri Sayı Not Yüzdesi Devam/Katılım 10 Laboratuar Uygulama Staj Kısa Sınav Ödevler 5 25 Sunum Proje Seminer Ara sınav 1 30 Final 1 35 Toplam 7 100 Yarıyıl Çalışmalarının Yüzdesi 6 65 Final Yüzdesi 1 35 Toplam 7 100
DERS ÇIKTILARININ PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI # Program Çıktıları Katkı Düzeyi * 1 2 3 4 5 IR1 IR2 IR3 IR4 IR5 IR6 IR7 PS1 PS2 PS3 PS4 PS5 PS6 Uluslararası İlişkiler disiplininin temel kavram ve kuramlarını anlama; bunları tarihsel ve güncel olaylara uygulayabilme Uluslararası siyasi kurumların ve yapıların tarihsel gelişim sürecini anlama Dünyadaki siyasi konjonktürü takip edebilme Uluslararası/bölgesel/hükümetlerarası örgütlerin yapı ve işlevlerini kavrama Olgu ve olayların siyasal altyapısını oluşturan dinamikleri ve bunların etkilerini analiz edebilme Uluslararası hukuksal çerçeveyi anlama Ekonomik oluşumların nedenlerini ve sonuçlarını ve bunların uluslararası ilişkilere etkilerini kavrama ve sorgulama Siyaset Bilimi disiplininin temel kavram ve kuramlarını anlama ve bunları tarihsel ve güncel olaylara uygulayabilme Siyasi kurumların tarihsel süreçlerini, yapılarını ve işlevlerini anlama Olgu ve olayların siyasal altyapısını oluşturan dinamikleri ve bunların etkilerini analiz edebilme Siyasi değişimin mekanizmalarını (oy verme, lobicilik, siyasi hareketler, yasal reformlar, devrim) anlama Siyasi ve toplumsal hayatı şekillendiren ırk, cinsiyet, sınıf, çevre, güvenlik, din, kimlik gibi temel konularda bilgi sahibi olma Siyasi olay ve olguların farklı düşünce okulları tarafından farklı açıklanabileceğini kabullenme
PS7 Ekonomik oluşumların nedenlerini ve sonuçlarını ve bunların siyasete etkilerini kavrama ve sorgulama 8 Yaratıcı, bağımsız ve eleştirel düşünme 9 Girişimci ve insiyatif sahibi olma 10 Özgüven sahibi olma 11 Sistematik karşılaştırma, benzerlik ve farklılıkları doğru ayırt edebilme yeteneğine sahip olma 12 Açık görüşlü olma ve farklı kültürlerden ve gruplardan insanlarla çalışmaya hazır olma 13 Sosyal sorumluluklar ile siyasal hak ve özgürlüklerinin bilincinde ve takipcisi olma 14 İş etiğinin gereklerini benimseme ve bu gereklere uygun davranma 15 Topluluk karşısında konuşabilme ve sunum yapabilme 16 İngilizce okuma, yazma ve anlama 17 Gözlemleme, inceleme ve raporlama yetilerine sahip olma 18 Bilimsel araştırma ilke ve tekniklerini başarıyla uygulayabilme 19 İstatiksel verileri anlama ve yorumlama 20 Takım çalışmasına yatkın olma 21 Bilgisayar ve Teknoloji okur yazarlığına sahip olma *1 En az, 2 Az, 3 Ortalama, 4 Yüksek, 5 En yüksek
ÖĞRENCI İŞ YÜKÜ /AKTS (AVRUPA KREDI TRANSFER SISTEMI) TABLOSU Etkinlikler Sayı Süre (Saat) Toplam İşyükü Ders Saati (Sınavlar Dahil) 11 3 33 Öğreticiler Laboratovar Uygulama Staj Saha Araştırması Ders Saatleri Dışı Çalışma 7 1 7 Sunum / Seminer 7 5 35 Proje Ders Öncesi Okuması 10 7 70 Ödevler Kısa Sanavlar 2 0.5 1 Ara Sınavlar 2 1 2 Final Sınavı 1 2 2 Toplam İş Yükü 150
DERS KATEGORİLERİ ISCED GENEL ALAN KODU GENEL ALANLAR ISCED TEMEL ALAN KODU EĞİTİM VE ÖĞRETİM TEMEL ALANLARI 1 Eğitim 14 Öğretmen Yetiştirme ve Eğitim Bilimi 0 2 Beşeri Bilimler ve Sanat 21 Sanat 0 22 Beşeri Bilimler 100 3 4 5 Sosyal Bilimler, İşletme ve Hukuk Bilim, Matematik ve Bilgisayar Mühendislik, Üretim ve Yapı 31 Sosyal ve Davranış Bilimleri 0 32 Gazetecilik ve Enformasyon 0 34 İşletme ve Yönetim Bilimleri 0 38 Hukuk 0 42 Yaşam Bilimleri 0 44 Doğa Bilimleri 0 46 Matematik ve İstatistik 0 48 Bilgisayar 0 52 Mühendislik 0 54 Üretim ve İşleme 0 58 Mimarlık ve Yapı 0 6 Tarım ve Veterinerlik 7 Sağlık ve Refah 62 Tarım, Ormancılıkve Su Ürünleri 0 64 Veterinerlik 0 72 Sağlık 0 76 Sosyal Hizmetler 0 81 Kişisel Hizmetler 0 8 Hizmetler 84 Ulaştırma Hizmetleri 0 85 Çevre Koruma 0 86 Güvenlik Hizmetleri 0