İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ. 50/d Araştırma Görevlisi Kadrosundan 33/a Araştırma Görevlisi Kadrosuna Geçişlerde Uygulanacak Kriterler

Benzer belgeler
SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

Adnan Menderes Üniversitesi Akademik Değerlendirme Puan Bildirim Formu

T.C. BATMAN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

T.C. BATMAN ÜNİVERSİTESİ

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

Necmettin Erbakan Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma Ve Yükseltilmelerde Dikkate Alınacak Puanlama Ve Değerlendirme Sistemi *

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Aday Etkinlik-Puan Listesi

T.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK ATANMA VE DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ AĞRI-2014

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA MÜRACAAT FORMU

YDS puanının 55 olması veya ÜAK tarafından eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak,

T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

AKADEMĠK KADROLARA YÜKSELTĠLME VE ATANMA ESASLARINA ĠLĠġKĠN PUANLAMA ÇĠZELGESĠ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

PUANLAMA SİSTEMİ TABLOSU (EK-1)

T.C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME AYRINTILI PUAN TABLOSU

İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ)

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLMELERDE DEĞERLENDİRME KAPSAMINA ALINACAK FAALİYETLER VE PUANLAMA SİSTEMİ FORMU

T.C. ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ERZİNCAN. ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA ve YÜKSELTİLME UYGULAMA ESASLARI

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTME VE ATAMALARDA DİKKATE ALINACAK İLKELER VE PUANLAMA TABLOLARI

YENİ HALİ HARRAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ PUAN TABLOSU JÜRİ ÜYESİ

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMALARDA ARANACAK ASGARİ KOŞULLAR

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ ERZİNCAN. ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA ve YÜKSELTİLME UYGULAMA ESASLARI

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

YARDIMCI DOÇENTLİĞE ATANMA İÇİN BAŞVURU KOŞULLARI VE ADAYDA ARANACAK NİTELİKLER:

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ AMAÇ MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Nevşehir

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ

DİCLE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

T.C. KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ

1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ

III- Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma 1. ÜAK tarafından verilen doçentlik unvanını almış olmak.

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

T.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİNİN 33a MADDESİNE GEÇİRİLMELERİ KRİTERLERİ

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ

T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMADA UYGULANACAK TABAN PUANLAR VE ÖLÇÜTLER

EK-1 ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ İÇİN BİLİMSEL ALANLAR GENEL PUANLAMA ÇİZELGESİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTİLME İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

T.C. KARABÜK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA ESASLARI

T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI Personel Dairesi Başkanlığı İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNE

Adı Soyadı: Bölümü: Anabilim Dalı: Bir Önceki Atanma Tarihi: ASGARİ KOŞULLARA UYGUNLUK:

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

FAALİYET PUAN TABLOSU VE İSTENEN BELGELER

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik PERSONEL DAİRE BAŞKANLIĞINA

T.C. ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ

SENATO 2014/2-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI Personel Dairesi Başkanlığı İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNE

ARAŞTIRMA. Hakemli Ulusal Kongre Bildirisi (Basılı tam makale) 3 Hakemli Ulusal Kongre Bildirisi (Basılı özet-poster) 1

EGE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELME VE ATAMA KRİTERLERİ

1. PROFESÖR KADROSUNA YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ

T.C. MUNZUR ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA ĠLKELERĠ

3. Aşağıdaki şartlardan en az birini gerçekleştirmiş olmak: puanları yeniden almış olmak. I- Yardımcı Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma:

ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, Artvin Çoruh

T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik Makamı ZİRAAT VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA

T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI

ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLETĠġĠM FAKÜLTESĠ YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA YENĠDEN ATANMA FORMU

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ

T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA UYGULAMA ESASLARI

T.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ

T.C. ATATÜRK ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜ ERZURUM. ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA BAġVURU ĠÇĠN GEREKLĠ KOġULLAR VE UYGULAMA ESASLARI

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU

ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ FEN VE SAĞLIK BİLİMLERİ İÇİN AKADEMİK DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ VE PUANLAMA YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik PERSONEL DAİRE BAŞKANLIĞINA

ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI

ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönergesi )

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ Senato 16 Eylül 2015 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE

T.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

T.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ

T. C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA/YENİDEN ATANMA KRİTERLERİ

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESĠ

ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA

Transkript:

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ 50/d Araştırma Görevlisi Kadrosundan 33/a Araştırma Görevlisi Kadrosuna Geçişlerde Uygulanacak Kriterler İnönü Üniversitesinde 2547 Sayılı Kanunun 50/d Maddesine göre istihdam edilen Araştırma Görevlilerinin 33/a Maddesine geçirilmesi işlemi, Doktora yeterliğini vermiş olan, aşağıda belirtilmiş zorunlu kriterler ve puan yeterliliği ile birlikte; İhtiyaç durumu; İlgili Fakültelerin, Bölümlerin ve Anabilim Dallarının kadro ihtiyaç talebinin olmasına, Anabilim Dalının iş yükü, Araştırma Görevlisi başına düşen öğrenci sayısı, Öğretim Elemanı başına düşen öğrenci sayısı, İnönü Üniversitesi kadro imkânları gözetilerek belirlenir. 1. Zorunlu Kriterler İnönü Üniversitesinde 2547 Sayılı Kanunun 50/d Maddesine göre istihdam edilen Araştırma Görevlilerinin 33/a Maddesine geçirilmesi için, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 23. maddesinde belirtilen koşullara ek olarak, Fen, Mühendislik, Sağlık, Sosyal Bilimler ve Güzel Sanatlar alanlarında, adayların tablo 1 de belirlenmiş puanları sağlaması gerekir. Fen, Mühendislik ve Sağlık Bilimleri alanında SCI e giren dergilerde en az 1 makale; Sosyal Bilimler alanında SSCI ve AHCI e giren dergilerde en az 1 makale; Yada ulusal/uluslararası hakemli dergilerde 2 makalenin basılmak üzere kabul olması kaydıyla, aşağıda verilen tablolardaki gerekli puanları almış olmak. Tablo 1: 2547 Sayılı Kanunun 50/d Maddesine göre istihdam edilen Araştırma Görevlilerinin 33/a Maddesine geçirilmesi İçin Sağlanması Gereken Puanlar Tablosu PUAN TABLOSU BİLİM DALLARI Ek Tablo I deki A-D Arası Faaliyetlerden En Az Puan Ek Tablo I deki N1-N10 Arası Faaliyetlerden En Az Puan Toplam Puan SAĞLIK, FEN VE MÜHENDİSLİK ALANLARI* 130 _ 150 SOSYAL BİLİMLER* 80 _ 100 GÜZEL SANATLAR* Kuramsal Alanlar 70 _ 90 Uygulamalı Alanlar _ 70 90 Müzik Sanatçılığı _ 70 90 (N 9-N10 arasındaki faaliyetlerden)

Müzik Kompozisyonu _ 70 (N6 faaliyetlerinden) 90 ORTAK ÇALIŞMALARDAKİ PUANLAMA Yazar sayısının birden fazla olması halinde adayın bu çalışmadan alacağı puan tablo 2 deki dağılıma göre saptanır. Tablo 2: Yazar Sayısına Göre Uygulanacak Değerlendirme Tablosu* Eserdeki Yazar Sayısı Hak edilen puan (Öngörülen Tam Puanın Yüzdesi) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1 li 100 2 li 90 80 3 li 80 70 60 4 li 70 60 50 40 5 li 60 50 40 30 20 6 li 50 40 30 20 10 10 7 li 50 40 30 20 10 10 10 8 li 50 40 30 20 10 10 10 10 9 li 50 40 30 20 10 10 10 10 10 10 li 50 40 30 20 10 10 10 10 10 10 11 li ve üzeri 10 li ile aynı *Correspondingauthor da makaledeki birinci gibi değerlendirilir. EK-1 ATAMALARDA DİKKATE ALINACAK PUANLAMA SİSTEMİ A.1. A. MAKALELER SCI-E (ScienceCitation Index-Expanded), SSCI (SocialScienceCitation Index), AHCI (ArtsandHumanitesCitation Index) tarafından taranan dergilerde yayımlanmış makaleler 120 puan A.2. Alan indeksleri (EI, ECONLIT, CCI, CMCI, IM, CIJE, DI, Pub.Med. Scoupus, vb) kapsamındaki 90 puan

dergilerde yayınlanmış makaleler A.3. 1. ve 2. maddelerin kapsamı dışındaki uluslararası hakemli dergilerde yayınlanmış makaleler 60 puan A.4. Ulusal hakemli dergilerdeki yayınlanmış makaleler 50 puan A.5. 1, 2, 3 ve 4. maddelerde belirtilen dergilerde yayınlanan teknik not, editöre mektup, tartışma, vaka takdimi, özet türünden yayınlar ve kitap inceleme, eleştirisi: Adı geçen maddelerde belirtilen puanların yarısı B. BİLDİRİLER Uluslararası kongre ve sempozyumlarda B.1. a) davetli konuşmacı olmak b) bildiri kitabında veya elektronik ortamda tam metin yayınlanmış bildiriler c) bildiri kitabında veya elektronik ortamda özet olarak yayınlanmış bildiriler 60 puan 50 puan 20 puan Ulusal kongre ve sempozyumlarda a) davetli konuşmacı olmak 40 puan B.2. b) bildiri kitabında veya elektronik ortamda tam metin yayınlanmış bildiriler c)bildiri kitabında veya elektronik ortamda özet olarak yayınlanmış bildiriler 30 puan 10 puan C. KİTAPLAR Yurt dışında yabancı dilde yayımlanmış C.1. a) Kitap 120 puan b) Kitap Bölümü 25 puan Yurt içinde yayımlanmış kitaplar: C.2. a) Kitap 80 puan b) Kitap Bölümü 30 puan c) Ansiklopedi maddesi (en fazla 5 adet) 10 puan D. ÇEVİRİLER D. a) Kitap 50 puan b) Kitap bölümü 20 puan

c) Makale ve karar tahlili 10 puan E. ATIFLAR (Kendi kitap ve makalelerine yapılan atıflar hariç) E.1. SCI-Expanded, SSCI, AHCI tarafından taranan dergilerde yer alan yayınlarda ve ulusal/ uluslararası nitelikteki özgün araştırma kitaplarında geçen a) Kitaptaki her bir atıf 8 puan E.2. E.3. b) Dergideki her bir atıf Alan indeksleri kapsamındaki dergilerde ve yurt dışı tezlerde Her bir atıf için. Yurt içinde yayımlanmış makalelerde ve yapılmış tezlerdeadayın çalışmalarına her atıf için Her bir atıf için. 5 puan 3 puan 2 puan F.1. F.2. F. ADAYIN ADI İLE ANILAN FORMÜL, ŞEMA, ŞEKİL, GRAFİK, TABLO, BULUŞ VE GÖRÜŞLER Uluslararası bilimsel ve ders kitabı niteliğindeki kitaplarda adayın adı ile anılan formül, şema, şekil, grafik, tablo, buluş ve görüşlere yer verilmesi. Yurt içinde basılmış bilimsel ve ders kitaplarında adayın adı ile anılan formül, şema, şekil, grafik, tablo, buluş ve görüşlere yer verilmesi 120 puan 60 puan G. EDİTÖRLÜKLER VE HAKEMLİKLER SSCI, AHCI ve SCI Expanded kapsamındaki dergilerde a) Editörlük yapmak 120 puan/yıl G.1. b) Yayın kurulu üyeliği veya Editörler Listesinde yer almak 100 puan/yıl c) Hakemlik yapmak (her dergi için) 10 puan d)yurt dışından gelen projelerde hakemlik ve izleyicilik 20 puan Yurt dışı dergilerde G.2. a) Editörlük yapmak 70 puan/ yıl

b) Yayın Kurulu üyeliği veya Editörler Listesinde yer almak 40 puan/ yıl c) hakemlik yapmak (her dergi için) 5 puan Yurt içinde çıkan hakemli dergilerde a) Editörlük yapmak 70 puan/ yıl G.3. b)yayın Kurulu üyeliği veya Editörler Listesinde yer almak 40 puan/ yıl c) hakemlik yapmak (her dergi için) 5 puan d)tübitak projelerinde hakemlik ve izleyicilik 5 puan Yabancı dilde yazılmış bilimsel veya ders kitaplarında editörlük G.4. a) Yurt dışında yayımlanmış kitaplar 80 puan b) Yurt içinde yayımlanmış kitaplar 60 puan G.5. a) Türkçe yazılmış bilimsel veya ders kitaplarında editörlük 40 puan b) Çeviri, bilimsel veya ders kitaplarında editörlük 20 puan H. KONGRE VE SEMPOZYUMLAR Uluslararası Kongre ve Sempozyumların Düzenlenmesinde H.1. a) Başkan 90 puan b) Kurul Üyeliği 45 puan Ulusal Kongre ve Sempozyumların Düzenlenmesinde H.2. a) Başkan 60 puan b) Kurul Üyeliği 30 puan İ. KONGRELERDE DERECEYE GİREN ARAŞTIRMA VE SUNUMLAR

İ.1. Uluslararası kongrelerde ilk üç dereceye giren araştırma ve sunumlar 30 puan İ.2. Ulusal kongrelerde ilk üç dereceye giren araştırma ve sunular 15 puan J. EĞİTİM-ÖĞRETİM FAALİYETLERİ Lisansüstü Tez Yönetimi J.1. a) Yüksek Lisans tezi yönetmiş olmak 40 puan b) Doktora veya tıpta uzmanlık tezi yönetmiş olmak. 70 puan K. PROJELER Sonuçlandırılmış bilimsel proje raporları: K.1. 1) Uluslararası kuruluşlarca (NATO, NSF, AB Çerçeve Programı Kapsamındaki ikili ve çoklu programlar, v.b.) desteklenmiş projeler a) Proje Yürütücüsü 250 puan b) Proje Araştırmacısı 75 puan 2) Ulusal kuruluşlarca (TÜBİTAK, DPT, SAN-TEZ, BAKANLIKLAR vb) desteklenmiş projeler K.2. a) Proje Yürütücüsü (hızlı destek hariç) 150 puan b) Proje Araştırıcı 35 puan 3) BAP (Bilimsel Araştırma Projeleri) birimince desteklenen projeler K.3. a) Proje Yürütücüsü 25 puan b) Proje Araştırıcısı 10 puan L. PATENTLER L.1. Uluslararası patent 500 puan L.2. Endüstride kullanılan patentler 250 puan L.3. Bakanlıkça onaylı ulusal patent 150 puan M. ÖDÜLLER M.1. a) Yurt dışı ödül / doktora sonrası araştırma bursları (veya post doctorate, en az 6 ay). 100 puan b) Yurt içi doktora sonrası araştırma bursları (en az 6 ay) 50 puan Yurt içi bilimsel ödüller: M.2. a) TÜBİTAK ve TÜBA bilim ödülü 200 puan b) TÜBİTAK ve TÜBA teşvik ödülü (Gençlik Ödülleri dahil) 100 puan

c) Diğer bilimsel ödüller (TÜBİTAK kriterlerine göre olup, SCI vb. makaleleri için verilen teşvik ve para ödülleri kabul edilmez). 50 puan N. GÜZEL SANATLAR İLE İLGİLİ FAALİYETLER Yurt içi sergiler: a) Bireysel (kişisel) sergiler 80 puan b) Ulusal bienaller, trianeler 40 puan c) Grup sergileri 40 puan N.1. d) Yarışmalı Sergiler 60 puan e) Üniversitelerin düzenlediği sergiler 40 puan f) Karma sergiler 40 puan g) Kamu kuruluşlarınca düzenlenen sergiler 20 puan h) Özel kuruluşlarca düzenlenen sergiler 20 puan Yurt dışındaki sergiler: N.2. a) Bireysel sergiler 80 puan b) Grup sergileri 40 puan c) Karma sergiler 20 puan Uluslararası sergiler: N.3. a) Uluslararası bienaller, trianeler 100 puan b) Uluslararası grup sergileri 60 puan c) Uluslararası karma sergiler 20 puan Sanat sempozyumları; a) Sempozyuma katılım 60 puan N.4. 40 puan b) Sempozyum düzenleme Müzik Teknolojisi-Uygulama: N.5. a) Tonmaysterlik projesi gerçekleştirme 80 puan b) Ses sistemi projesini gerçekleştirme 60 puan c) Tonmaysterlik projesi katılım 20 puan N.6. Müzik Kompozisyonları:

a) Sahne yapıtları (Opera- Bale-Oratoryo vb.) 100 puan b) Senfonik yapıtları (senfoni, konçerto vb.) 80 puan c) Oda Müziği, koro ve solo yapıt 60 puan d) Düzenlemeler 40 puan e) Elektronik müzik yapıtları 60 puan N.7. Geleneksel Türk El Sanatları ile ilgili Başbakanlık Arşivi, Topkapı Sarayı, Vakıflar Genel Müdürlüğü gibi kamu kuruluşlarında muhafaza edilen belgelerin çözümlenmesi ve yayımlanması. Sanatsal Ödüller: 60 puan a) Uluslararası ödüller 80 puan N.8. b) Üniversite ödülleri 60 puan c) Ulusal resmi ödüller 40 puan d) Ulusal özel ödüller 20 puan Yurt içi Sanatsal Etkinlikler: a) Bireysel 80 puan b) Karma 60 puan c) Eşlikçi olarak katılımlar 60 puan N.9. d) Orkestra, opera, balede solist olarak yer almak 80 puan e) Oda müziği dinletileri 60 puan f) Orkestra (tutti), opera (koro) ve balede (cor de ballet) yer almak 20 puan g) Radyo, TV. Etkinlikleri 40 puan h) Audio yayınları (Kaset, CD) 80 puan N.10. Yurt dışında Yönettiği Sanatsal Faaliyetler: R9 numaralı maddelerde yer alan etkinlikler yurt dışında yapıldığı taktirde verilecek ek puan. 20 uan O. SPORTİF FAALİYETLER a) Uluslararası turnuvalarda (Olimpiyat Oyunları, Universiad, Akdeniz Oyunları, Dünya, Avrupa ve Balkan Şampiyonaları) ilk üçe giren oyuncuların bulunduğu takımın teknik kadrosunda yer almak b) Yurt içindeki ulusal nitelikteki müsabakalarda ilk üçe giren oyuncuların bulunduğu takımın teknik kadrosunda yer almak 60 puan 40 puan c) Ulusal nitelikteki turnuvalara katılan bir takımın teknik kadrosunda yer almak 10 puan

S.1 d) Milli takımlarda antrenörlük yapmak (her yıl için) 20 puan e) Profesyonel, amatör, üniversite takımlarında antrenörlük yapmak (her yıl için) 10 puan f) Uluslararası müsabakalarda hakemlik yapmak 20 puan g) Ulusal müsabakalarda hakemlik yapmak 10 puan P. DANIŞMANLIKLAR VE EĞİTİM-ÖĞRETİM KOORDİNATÖRLÜKLERİ a) Kamu ve özel sektörde danışman ve eğiticilik (yıl x ) 5 puan b) Öğrenci Topluluk Danışmanlığı (yıl x ) 3 puan P.1. c) Lisans öğrenci danışmanlığı (yıl x ) 3 puan d) Eğitim-Öğretim Koordinatörlüğü(her yıl için). 8 puan e) AB programlarında koordinatörlük (Erasmus, LdVv.b.) 15 puan f) Mevlana veya Farabi Koordinatörlüğü (yıl x) 15 puan