DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Siyaset Sosyolojisi SPRI 260 2 3 + 0 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin İçeriği - Fransızca Lisans zorunlu Bu ders, devlet, güç, elit, siyasi parti, sivil toplum ve kamu politikaların uygulanması konularında sosyolojik bir analiz sunmaktadır. Devlet kavramı, Tarihsel yaklaşım, Devletin Yayılması olgusu, Siyasi kurumlar, Siyasetçi kavramı, Elit Teorisi, Siyasi Partiler, Sivil Gruplar, Adem- i Merkeziyet, Kamu politikalarının uygulanması Dersin Öğrenme Çıktıları Öğrenci, Avrupa'da devletin doğuşunun tarihsel sebeplerini daha iyi anlayacaktır. Öğrenci, devletin dünyada yayılması konusunda analiz araçlarına sahip olacaktır. Program learning outcomes 1,13,1 1,13 Ölçme Yöntemleri Dersin Öğrenme Çıktıları Öğrenci, Bürokrasi konusunda bilgisini artıracaktır. Öğrenci, bu konuları fransızca dilinde öğrenerek mesleki becerilerini geliştirecektir. Öğrenci uluslararası politikalar bağlamında Türkiye'deki siyasi sistem hakkında daha iyi bir analiz yeteneği edinecektir. Öğrenci uluslararası sistemdeki farklı devlet politikalarıyla ilgili fikir sahibi olacaktır. Öğrenci güncel politik faaliyetleri daha iyi anlayabilecektir. 1,13,1 1,7,1 1,7,1 1,13,1 Öğretim Yöntemleri: Ölçme Yöntemleri: 1: Anlatım, 2: Soru- Cevap, 3: Tartışma A: Sınav, C: Ödev DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık Weberci Devlet Tanımı FLEURY, Laurent, Ma Weber, Paris, Puf, 2003, 1 pp.88-101 Devlete Tarihsel bir yaklaşım
2 LGDJ, 1996, pp.71-80. politique, Paris, Editions Seuil, 1998,pp.63-80. 3 Kalkınmacı Devlet Teorisi politique, Paris, Editions Seuil, 1998,pp.80-87. BRAUD, Philippe, Penser l Etat, Paris, Seuil, 4 Devletin küreselleşmesi olgusu 2004, pp.133-14 RUBY, Christian, Introduction à la philosophie politique, Paris, La Découverte, 1996, pp.44-87. GUILLOT, Philippe, Introduction à la sociologie politique, Paris, Armand colin, puf, 1998, pp.29-30. Siyasal Düzenin felsefi, demokratik, yasal ve sosyolojik boyutları Paris, Dalloz, 2004. NISBET, Robert, La tradition sociologique, Paris, puf, 1996, pp. 190-203. politique, Paris, Editions Seuil, 1998,pp.- 63. 6 Siyasetçi kavramı WEBER, Ma, Le savant et le politique, Paris, Plon, 199, pp.123-221. 7 1.Arı sınav Elitler 8 Paris, Dalloz, 2004, pp.279-29. GUILLOT, Philippe, Introduction à la sociologie politique, Paris, Armand colin, puf, 1998, pp.86-93. 9 Siyasi Partiler Paris, Dalloz, 2004, pp.211-241. LGDJ, 1996, pp.34-392. CHEVALLER, Jacques, Institutions politiques, 10 Sivil Lobiler Paris, LGDJ, 1996, pp.76-77. LGDJ, 1996, pp.241-292. GAJAC, Olivier, Les associations face à la récurrence de l eclusion, Thèse de doctorat, Université IX Paris Dauphine, novembre 2010, 11 Sivil toplum ve siyasi güç arasındaki ilişki pp.94-113. SUE, Roger, La société civile, Paris, Presses de Sciences Po, 2003, pp.67-102. Adem- i Merkeziyet ve kamusal faaliyetler 12 GOURNAY, Benay, L administration, Paris, Puf, 1976, pp.- 70 et pp.87-118. MANESSE, Jacques, L aménagement du territoire, Paris, LGDJ, 1998, pp.37-3. CHEVALLER, Jacques, Institutions politiques,
13 Kamu politikalarının uygulanması 14 Derğerlendirme ve sonuç 1 Derğerlendirme ve sonüç 16 2.Final Paris, LGDJ, 1996, pp.19-172. GRAWITZ M., LECA J., Traité de science politique, Tome 4, Les politiques publiques; l analyse des politiques publiques par Jean- claude Thoenig, Paris, puf (1er éd.), 198. LGDJ, 1996, pp.471-490. politique, Paris, Editions Seuil, 1998,pp.26-321. KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar La Documentation française, La démocratie et ses nouveau fonctionnements, Cahiers français, n 30, pp.48-2. La Documentation française, Y a- t- il un pouvoir européen?, Cahiers français, n 30, pp.90-94. La Documentation française, Quel rôle pour les partis politiques?, Cahiers français, n 30, pp.3-8. La Documentation française, Décentralisation, action publique et élites locales, Cahiers français, n 30, pp.3-41. BAKKALBAŞI, İhsan Oğuz, La démocratie au sein des partis politiques : l eemple de la Turquie, in Ali Vahit Turhan (sous la direct.), Tarabya çalışmaları, Istanbul, Marmara Universitesi, 2009, pp. 4-7. MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ders notları Ödevler Sınavlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SIRA KATKI YÜZDESİ Ara Sınav 1 100 Kısa Sınav 0 0 Ödev 0 0 100
Finalin Başarıya Oranı Yıliçinin Başarıya Oranı 60 40 100 DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan Dersleri DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi 1 2 3 4 1 Kendi alanında hangi bilgiyi nerede bulacağını bilir, bağımsız araştırma yapabilir, lisans bitirme tezi konusu ile ilgili kapsamlı bir araştırma ve çalışma hazırlayabilir. 2 3 4 6 7 8 9 10 Profesyonel iş hayatında, çalışacakları alanda, hedef ve amaç belirleyebilir, strateji ve proje planlaması yapabilir. Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirebilir, sahip olduğu bilginin yeterliliğini ve öğrenme gereksinimlerini tespit edebilir, eksikliklerini gidermek için öğrenmesini yönlendirebilir, ve bu sayede, yaşam boyu öğrenmenin önemini anladığını gösterebilir. Uluslararası ve ülke içi dinamikleri çok boyutlu analiz edebilir, profesyonel hayatta başarılı olmak için esnek düşünebilmenin ve yaratıcı çözümler üretebilmenin önemini anladığını gösterebilir Öğrenciler,uluslararası kurumsal düzeyde, etkin, yazılı ve sözlü iletişim kurabilecek düzeyde Fransızca bilgisine sahip olduklarını gösterebilirler, Fransızca yetilerini geliştirerek, çalışacakları alanlarda rekabet güçlerini geliştirebilirler. Programda eğitim gören öğrenciler, 2. Bir yabancı dil öğrenerek, çalışma alanlarını genişletme imkanı bulabilirler. Kültürler ve bireyler arasındaki farklılıklara saygı gösterilmesinin önemini anladığını gösterebilir, farklı kültürel ortamlarda gerekli saygı ve empatiyi göstererek iletişim kurabileceğini gösterebilir. Sosyal bilimlerde yaygın bir şekilde kullanılan, nicel ve nitel araştırma tekniklerini, bilgisayar destekli kullanabilir. Bireysel, profesyonel ve toplumsal etik değer ve kavramları anlar, bireylerin davranışlarında bu etik kavramların ne kadar önemli olduğunu ve bu ilkeler doğrultusunda davranılmasının topluma değer katan etmenler olduğunu anlar. Alanında edindiği bilgiler çerçevesinde, sosyal sorumluluk kavramının bireysel, toplumsal ve ekolojik boyutlarını bilir; bu çerçeve içinde üzerine düşen aktif vatandaşlık görevini anladığını, toplumsal değer ve ilkelere sahip çıkılması gerekliliğini anladığını gösterebilir. 11 Çağdaş toplumların esasını oluşturan sosyal hakların evrenselliği ve sosyal
12 13 14 1 adalet kavramlarını, toplumsal gelişmenin ve küresel rekabet edebilirliğin gereği olan bilimsel bakış açısının önemini anladığını gösterebilir. Kurumsal sürdürülebilirlik için kalite yönetiminin, iş sağlığı ve güvenliliğinin; profesyonel hayatta, çalışacağı kurum ve kuruluşlarda, kurumsal sosyal sorumluluğun, profesyonel ve kültürel saygının ve kurumsal etik ilkelerinin ve kurallarının önemini anladığını gösterebilir. Sosyal, siyasi, hukuki ve ekonomik konular ile ilgili kavram, teori ve modelleri, disiplinler arası ve çok boyutlu bir bakış açısı ile, bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak özümser, bu alanlar ile ilgili konularda, araştırma, yorum ve analiz yapabilme yetkinliğine sahip olduğunu gösterebilir. Türkiye nin siyasal sistemini, iç ve dış siyaset düzeninin işleyişini öğrenerek, Türkiye de yaşanan siyasal ve sosyal olguları daha gerçekçi bir şekilde analiz etme yetilerini geliştirebilir Devletlerin, uluslararası sistem içerisindeki tutum ve davranış modellerini, uluslararası siyasi ve ekonomik sistemin işleyişini, uluslararası ilişkilerde ortaya çıkan sorunları, alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgiler aracılığı ile yorumlayabilir, analitik bir düşünce yetisine sahip olduğunu gösterebilir. DERS KATEGORİSİ Uzmanlık / Alan Dersleri Etkinlik AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU SAYISI Süresi (Saat) İş Yükü (Saat) Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16 toplam ders saati) 16 3 48 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 16 3 48 Ara Sınav 1 2 2 Ödev 2 Final 1 2 2 İş Yükü İş Yükü / 2 (s) Dersin AKTS Kredisi 12