DENİZ HARP OKULU BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜM BAŞKANLIĞI DERS TANITIM BİLGİLERİ Dersin Adı Kodu Sınıf/Y.Y. Ders Saati (T+U+L) Kredi AKTS Bilgisayar Programlama BİM-213 2/I 2+0+2 3 4 Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Önkoşulu : Türkçe : Lisans : Yok Dersin Öğretim Elemanı Dersin Amacı : : Bilgisayar Müh. Öğretim Elemanı Bilgisayar Programlama dersinin amacı; nesneye yönelik programlama ve üretken programlama yöntemlerini öğreterek, öğrencilerin akademik ve iş dünyasında en yaygın olarak kullanılan C++ gibi modern, genel amaçlı ve nesneye yönelik bir programlama diliyle kod yazma ve problem çözme yeteneklerini geliştirmektir. Dersin Öğrenim Kazanımları : Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; 1. C++ terminolojisini bilir. 2.Meyilli Nesne tabanlı programlama kavramlarını bilir. 3. C++ dilinde nesne tabanlı program geliştirebilir. 4 C++ dilinde yazılan bir programı analiz edebilir. 5. C++ dilinde yazılan bir programı test edebilir. Dersin İçeriği : Nesne tabanlı programlama ve generik programlama teknikleri, C++ temel öğeleri, fonksiyonlar, işaretçiler, sınıf kavramı, veri soyutlama ve diğer nesneye yönelik programlama kavramlarının öğrenilmesidir.
1. Object-Oriented Programming in C++ (4.Baskı), Robert LAFORE Ders Kitabı 1. Programming With C, Byron S. GOTTFRIED 2. C By Eample, Greg PERRY Diğer Kaynaklar Ödevler ve Projeler Bilgisayar Kullanımı Diğer Uygulamalar Başarı Değerlendirme Sistemi Yarıyıl Değerlendirme Faaliyetler Taban Notu Adedi Değerlendirmedeki Katkısı, % Ara Sınav 45 1 24% Kısa Sınavlar Ödevler Projeler Dönem Ödevi/Projesi Laboratuar Uygulaması Diğer Uygulamalar Bitirme Sınavı 45 1 60% Bütünleme / NYS Tek Ders / Ek NYS 45-100% 45-100% 16%
Sayfa No. 1 2 3 4 5 Program Yeterlilikleri Matematik, fen ve mühendislik bilgisini uygulayabilme, Karşılaşılan problemlerin tanımlanması, çözümü ve analizi esnasında, Temel Bilgisayar Mühendisliği kavramlarını, algoritmalarını, uygulamalarını ve çözümlerini kullanabilme, Deney tasarlama, verileri analiz etme ve yorumlama becerisi, Ekonomik, çevresel, sosyal, politik, etik, sağlıklı ve güvenli, üretilebilir ve devam ettirilebilir gibi gerçekçi kısıtlar altında arzu edilen bir ihtiyacı karşılamak için, bilgisayar alt yapısına dayalı bir sistemi, parçasını veya bir süreci kurmak, yapılandırmak, yönetmek ve işletmek, Bilgi sistemleri ve yazılımları ile ilgili ihtiyaçları, problemlerini tanımlamak, formüle etmek ve çözüm üretmek, Dersin Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 6 Problem çözümü için uygun yöntemi saptamak ve uygulamak, 7 Bilişim teknolojilerini etkin kullanmak, 8 Çözümlere özel bilgisayar alt yapısı kurmak ve yazılımları geliştirmek, 9 10 Bilgisayar Mühendisliği problemlerini analiz etmek için, benzetim, bilgisayar mühendisliği için gerekli yöntem ve yazılım paketlerini kullanmasını bilmek, Sözel ve yazılı olarak iş ahlakı içinde takım üyeleri ve müşterilerle etkin iletişim kurmak, 11 Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahip olabilme, 12 13 14 15 Hayat boyu öğrenmenin önemini kavrayarak, bilim ve teknoloji alanındaki yenilikleri takip ederek kendini geliştirebilme, Bireysel çalışma ve bağımsız karar verme yetisine sahip olarak fikirlerini sözlü ve yazılı olarak açıkça ifade edebilme ve iletişim kurabilme, Atatürk ilke ve inkılapları doğrultusunda demokratik, laik ve sosyal hukuk devleti ilkelerine bağlı hizmet bilincine sahip olabilme, Türkçe yi sözlü ve yazılı ortamlarda etkin kullanabilme, 16 Uluslar arası ortamda alanı ile ilgili kaynakları kullanabilecek, meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olabilme; ikinci yabancı dili orta düzeyde kullanabilme.
PROGRAM YETERLİLİKLERİ VE DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI İLİŞKİSİ Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 Çok Düşük Düşük Orta Yüksek Çok Yüksek BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ PY-1 PY-2 PY-3 PY-4 PY-5 PY-6 PY-7 PY-8 PY-9 PY- 10 PY- 11 PY- 12 PY- 13 PY- 14 PY- 15 PY- 16 DK-1 3 1 1 1 5 1 3 4 3 1 1 1 2 1 2 1 DK-2 3 1 1 1 5 4 3 4 3 1 1 1 2 1 2 1 DK-3 3 5 1 1 5 5 3 5 3 1 1 1 2 1 2 1 DK-4 1 3 5 1 5 1 3 3 5 1 1 1 2 1 2 1 DK-5 1 1 5 1 5 1 3 3 5 1 1 1 5 1 2 1 Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 HAFTALIK KONULAR KONULAR Teorik Uygulama Bilgisayar ve C++ Programlama Diline Giriş -- C++ Dilinin Temel Öğeleri. C++ Dilinin Temel Öğeleri. Kontrol Yapıları. Girdi Çıktı İşlemleri. Fonksiyonlar. Fonksiyonlar Diziler. ARA SINAV İşaretçi (Pointer) ve Diziler (String). İşaretçi (Pointer) ve Diziler (String). Sınıf (Class) Kavramı ve Veri Soyutlama (Data Abstraction) Sınıf (Class) Kavramı ve Veri Soyutlama (Data Abstraction) Sınıf (Class) Kavramı ve Veri Soyutlama (Data Abstraction) Operator Overloading Miras (Inheritance) ve Sınıfların Bileşimi (Composition of Classes)
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU FAALİYETLER SAYI SÜRE (SAAT) TAHMİN EDİLEN İŞ YÜKÜ (SAAT) Teorik Ders 15 2 30 Uygulama - - - Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 15 4 60 Ödevlerin Yapılması ve Rapor Olarak Teslimi - - - Dönem Projesi - - - Proje Sunumu - - - Kısa Sınav (Quiz) - - - Ara Sınav 1 2 2 Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10 Final Sınavı 1 2 2 Final Sınavı İçin Bireysel Çalışma 1 16 16 TOPLAM İŞ YÜKÜ 120 Saat DERSİN AKTS KREDİSİ Toplam İş Yükü / 30 = 120 / 30 = 4 4 Kredi Son Güncelleme Tarihi 26.07.2018 Güncelleyen Kişi