T.C. ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ



Benzer belgeler
Adnan Menderes Üniversitesi Akademik Değerlendirme Puan Bildirim Formu

T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA MÜRACAAT FORMU

İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ)

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

YARDIMCI DOÇENTLİĞE ATANMA İÇİN BAŞVURU KOŞULLARI VE ADAYDA ARANACAK NİTELİKLER:

T.C. YOZGAT BOZOK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Genel İlkeler, Uygulama ve Yürütme, Tanımlar

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL İLK VE YENİDEN ATAMA KRİTERLERİ

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ

T.C. ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Personel Daire Başkanlığı ŞIRNAK MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Necmettin Erbakan Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma Ve Yükseltilmelerde Dikkate Alınacak Puanlama Ve Değerlendirme Sistemi *

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ AMAÇ MADDE 1. Bu yönergenin amacı, Nevşehir

T.C. NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

T.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU

T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ

T.C. KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ I - AMAÇ

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMALARDA ARANACAK ASGARİ KOŞULLAR

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLMELERDE DEĞERLENDİRME KAPSAMINA ALINACAK FAALİYETLER VE PUANLAMA SİSTEMİ FORMU

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Aday Etkinlik-Puan Listesi

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ. 50/d Araştırma Görevlisi Kadrosundan 33/a Araştırma Görevlisi Kadrosuna Geçişlerde Uygulanacak Kriterler

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTME VE ATAMALARDA DİKKATE ALINACAK İLKELER VE PUANLAMA TABLOLARI

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ Senato 16 Eylül 2015 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE

YDS puanının 55 olması veya ÜAK tarafından eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak,

ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ PUAN TABLOSU JÜRİ ÜYESİ

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

ARTVİN ÇORUH ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA UYGULAMA ESASLARI

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTİLME ve ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU

NİĞDE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ

ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ

ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ YÖNERGESİ

1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU KOŞULLARI VE UYGULAMA İLKELERİ HAKKINDA YÖNERGE

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTİLME İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ

Eğitim Bilimleri Temel Alanı Eğitim Bilimleri doçentlik temel alanı ile ilgili olarak ÜAK tarafından yayınlanan çalışmalara verilen

T.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESĠ

T.C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YÖNETİM KURULU KARARI

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç. Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE TAYİN ESASLARI YÖNERGESİ KASTAMONU

T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ. ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATAMA KRİTERLERİ

OSMANĠYE KORKUT ATA ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA YÖNERGESĠ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ FEN VE SAĞLIK BİLİMLERİ İÇİN AKADEMİK DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ VE PUANLAMA YÖNERGESİ

T. C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA/YENİDEN ATANMA KRİTERLERİ

1. PROFESÖR KADROSUNA YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

YÖNERGE BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ (Ankara Devlet Konservatuvarı ve Güzel Sanatlar Fakültesi Hariç)

TOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA KRİTERLERİ

BURSA TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE BAġVURU KOġULLARI VE DEĞERLENDĠRME ESASLARI

T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ

T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

ORDU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU VE ATANMA KOŞULLARI VE UYGULAMA YÖNERGESİ

T.C. KARABÜK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE YÜKSELTĠLME VE ATANMA ESASLARI

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA, ATAMA VE YÜKSELTME İLKELERİ YÖNERGESİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

T.C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME AYRINTILI PUAN TABLOSU

T. C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) İ. AMAÇ

T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönergesi )

III- Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma 1. ÜAK tarafından verilen doçentlik unvanını almış olmak.

T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

T. C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA ATANMA VE YÜKSELTİLME KRİTERLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

T. C. ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ

T.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK ATANMA VE DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ AĞRI-2014

ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLETĠġĠM FAKÜLTESĠ YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA YENĠDEN ATANMA FORMU

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATANMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ

T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMADA UYGULANACAK TABAN PUANLAR VE ÖLÇÜTLER

BOZOK ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI

Transkript:

T.C. ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA YÜKSELTİLME VE ATANMALARDA ARANAN DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ VE PUANLAMA YÖNERGESİ

Amaç Madde 1. Adnan Menderes Üniversitesi öğretim üyeliğine yükseltilme ve atanma ölçütlerinin amacı, öğretim üyesi kadrolarına yükseltilme ve atanmalarda aranan çağdaş değerlendirme kriterlerini belirlemektir. Bu suretle; Üniversitemizde yardımcı doçent, doçent ve profesör kadrolarına yapılacak atamalarda, ilgili kanun ve yönetmeliklerin öngördüğü koşulların yanında, bilimsel kaliteyi arttırmak amacına yönelik olarak, bilim disiplinleri arasındaki farklılıkları da gözeterek, objektif ve denetlenebilir nitelikte, eşitlik ve tarafsızlık ilkesi çerçevesinde değerlendirme yapılması sağlanmış olacaktır. Kapsam Madde 2. Bu yönerge, Adnan Menderes Üniversitesinde öğretim üyesi kadrolarına yükseltilme ve atanmalarda aranan, kanun ve yönetmelikte belirtilen asgari koşulların yanında, değerlendirme ölçütlerini ve lamaya bağlı atanma koşularını kapsar. Bu yönergede yer alan lama ölçütleri 6 bölümden oluşmakta olup, bölüm başlıkları aşağıdaki şekildedir. A. Araştırma ve Yayın Etkinlikleri B. Araştırma Projeleri C. Eğitim Öğretim Etkinlikleri D. Diğer Bilimsel ve Sanatsal Etkinlikler E. Ödüller, Patentler, Burslar F. Sanat ve Spor Etkinlikleri Dayanak Madde 3. Bu yönerge, 2547 Sayılı Kanun un 7, 12,14, 23, 24, 25 ve 26. maddeleriyle Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönetmeliği nin 6, 7, 8, 9, 14, 15, 16, 17, 18, 19 ve. maddelerine ilave olarak, 2547 Sayılı Kanun un 23, 25 ve 26. maddelerini yeniden düzenleyen 5772 Sayılı Kanun a dayanarak hazırlanmıştır. Tanımlar ve Kısaltmalar Madde 4. Bu Yönergede geçen başlıca kısaltmalar aşağıya çıkarılmıştır. A&HCI Arts And Humanities Citation Index DOI Elektronik Bir Belgenin Güncel Konumuna Bağlı Olmayan Kalıcı Tanımlayıcısı DPT EHU ISBN ISSN KOSGEB KPDS PDÖ SCI SCI- Expanded SSCI T.C. Başbakanlık Devlet Planlama Teşkilatı Entegre Hekimlik Uygulamaları Uluslararası Standart Kitap Yayın Numarası Uluslararası Standart Süreli Yayın Numarası Küçük ve Orta Ölçekli San. Geliştirme ve Destekleme İdaresi Başkanlığı Kamu Personeli Yabancı Dil Tespit Sınavı Probleme Dayalı Öğrenim Science Citation Index Science Citation Index-Expanded Social Science Citation Index

TTGV TÜBA TÜBİTAK ÜAK ÜDS Türkiye Teknoloji Geliştirme Vakfı Türkiye Bilimler Akademisi Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu Üniversiteler Arası Kurul Üniversitelerarası Kurul Yabancı Dil Sınavı Genel İlkeler Madde 5. Bu Yönerge aşağıdaki genel ilkeler çerçevesinde yürütülür: 1. Değerlendirme ölçütleri ve lama ilkelerinde yer almayan hususlar üniversite senatosu tarafından değerlendirilir ve kural haline getirilir. Meslek yüksekokullarındaki başvurular, doçentlik temel alanları gözetilerek değerlendirilir. 2. Aynı bilimsel çalışmadan mükerrer bildiri yapılması halinde, bunlardan sadece en yüksek lı olanı değerlendirmeye alınır. 3. Derginin indekslerde tarandığının aday tarafından belgelenmesi gereklidir. 4. Yayına kabul edilmiş makaleler, kabul mektubu ve/veya DOI numarası kontrol edilmek şartıyla geçerlidir. 5. Yardımcı doçentlik kadrolarına yeniden atanma süresi 3 (üç) yıldır. 6. Yardımcı doçentliğe yeniden atanma için öngörülen lar son atamadan sonraki çalışmaları kapsar. 7. Yardımcı Doçentlerin Yabancı Dil Sınavlarındaki başarı notu asgari ölçütü yüz (0) üzerinden yetmiş (70) dır. 8. Öğretim üyesi kadrolarına atanma ve yükseltmelerde aranacak asgari lar bu yönergenin Yükseköğretim Kurulu tarafından onaylandığı tarihten itibaren (09 yılında %40, yılında ise % azaltılarak) uygulanır. 9. Profesörlük için öngörülen lar, doçentlik başvuru sonrası yapılan çalışmaları kapsar. Ancak atıflarda, doçentlik öncesi çalışmalara yapılan atıflar da dikkate alınır.. Ek3 de C1 ve C2 den öngörülen lar, programı olmayan birimlerde aranmaz. 11. Profesörlük kadrolarına müracaatlarda, 2547 Sayılı Kanun da belirtilmiş olan başlıca eser tanımına uygun bir araştırma makalesinin sunulması zorunludur. Akademik Kadrolara Yükseltilme- Atama ve Puanlama Madde 6. Akademik kadrolara atanma, adayın akademik çalışmalarının olarak değerlendirilmesiyle yapılır. Akademik çalışmaların değerlendirilmesi ve asgari karşılıklarının belirlenmesi Ek.1 deki tablosuna göre yapılır. Yapılan akademik çalışma, birden fazla kişi tarafından ortak olarak yapılmışsa alınacak Ek.2 deki tabloya göre yapılır. Yardımcı doçent, doçent ve profesör kadrolarına atamalar ile yardımcı doçentliğe yeniden atamalarda başvuru için öngörülen taban lar Ek.3 deki tablolarda verildiği şekildedir. Yürürlük

Madde 7. Adnan Menderes Üniversitesi öğretim üyeliğine yükseltilme ve atanma ölçütleri, Yükseköğretim Kurulunun onay tarihinden itibaren yürürlüğe girer. Yürütme Madde 8. Adnan Menderes Üniversitesi öğretim üyeliğine yükseltilme ve atanma ölçütleri, Adnan Menderes Üniversitesi Rektörü tarafından yürütülür. Ek.1 Adnan Menderes Üniversitesi Akademik Değerlendirme Puan Tablosu A Kodu Puan Grubu AÇIKLAMA PUAN ARAŞTIRMA VE YAYIN ETKİNLİKLERİ A1. Makaleler Uluslararası A1.1 SCI (Science Citation Index)- Expanded, SSCI (Social Science Citation Index), A&HCI (Arts and Humanities Citations Index) indekslerince taranan dergilerde yayımlanan 1. Atıflar dışında yazar sayısının birden fazla olması halinde adayın alacağı Ek 2 deki tabloya göre saptanır. 2. ISBN, ISSN, DOI veya üniversite yayın numarası alınmış olmalıdır. 1. Uluslararası etki faktörü 1 den büyük olması hâlinde, öngörülen etki faktörü ile çarpılarak belirlenir. 2. Derginin etki faktörünü adayın belgelemesi gerekir. 1.Tam metin özgün makale 0 2.Derleme (Review) Davetli derlemeye % 50 fazla verilir. 3.Vaka takdimi, teknik not, kısa makale 40 4.Kitap değerlendirme (book review), makale değerlendirme, editöre mektup, özet, tartışma, vb. A1.2 SCI (Science Citation Index)- Expanded, SSCI (Social Science Citation Index), A&HCI (Arts and Humanities Citations Index) dışındaki indeksler tarafından taranan dergilerde yayımlanan 1.Tam metin özgün makale 60 2.Derleme (Review) 40 60

3.Vaka takdimi, teknik not, kısa makale 4.Kitap değerlendirme (book review), makale değerlendirme, editöre mektup, özet, tartışma, vb. A1.3 İndekslere girmeyen diğer hakemli dergilerde yayımlanan 1.Tam metin özgün makale 30 2.Derleme (Review) 3.Vaka takdimi, teknik not, kısa makale, kitap değerlendirme (book review), makale değerlendirme, editöre mektup, özet, tartışma vb. 4.Sanat dergilerinde yayımlanan katalog yazısı, sanatsal projeler, yapıt veya sanatçı yorumu ve benzeri kuramsal yazılar 30 A1.4 Ulusal Ulusal hakemli dergilerde yayımlanan ÜAK tarafından yapılmış hakemli dergi tanımına uygun dergiler geçerlidir. 1.Tam metin özgün makale 50 2.Derleme 3.Vaka takdimi, teknik not, kısa makale, kitap veya makale tahlili, editöre mektup, özet, tartışma vb. 4.Sanat dergilerinde yayımlanan katalog yazısı, sanatsal projeler, yapıt veya sanatçı yorumu ve benzeri kuramsal yazılar A1.5 Diğer Ulusal dergilerde yayımlanan A2 1.Tam metin özgün makale 15 2.Derleme 3.Vaka takdimi, teknik not, kısa makale, kitap veya makale tahlili, editöre mektup, özet, tartışma vb. 4.Sanat dergilerinde yayımlanan katalog yazısı, sanatsal projeler, yapıt veya sanatçı yorumu ve benzeri kuramsal yazılar Bildiriler Uluslararası A2.1 Kongre, sempozyum, panel, çalıştay gibi bilimsel, sanatsal toplantılarda sunulan ve tam metni yayımlanan 1.Davetli konuşmacı, panelist 60 2.Sözlü bildiri 50 3.Poster bildiri 40 A2.2 Kongre, sempozyum, panel, çalıştay gibi bilimsel, sanatsal toplantılarda sunulan ve özeti yayımlanan 1.Davetli konuşmacı, panelist 50 30 5

2.Sözlü bildiri 40 3.Poster bildiri 30 A2.3 Kongre, sempozyum, panel, çalıştay gibi bilimsel, sanatsal toplantılarda sunulan ve kongre programında yer alan yayımlanmamış 1.Davetli konuşmacı, panelist 40 2.Sözlü bildiri 30 3.Poster bildiri Ulusal A2.4 Kongre, sempozyum, panel, çalıştay gibi bilimsel, sanatsal toplantılarda sunulan ve tam metni yayımlanan 1.Davetli konuşmacı, panelist 40 2.Sözlü bildiri 30 3.Poster bildiri A2.5 Kongre, sempozyum, panel, çalıştay gibi bilimsel, sanatsal toplantılarda sunulan ve özeti yayımlanan 1.Davetli konuşmacı, panelist 30 2.Sözlü bildiri 25 3.Poster bildiri 15 A2.6 Kongre, sempozyum, panel, çalıştay gibi bilimsel, sanatsal toplantılarda sunulan ve kongre programında yer alan yayımlanmamış A3 1.Davetli konuşmacı, panelist 25 2.Sözlü bildiri 3.Poster bildiri Kitaplar Uluslararası A3.1 Uluslararası yayınevleri ya da kuruluşlarca basılmış 1.Kitap yazarlığı 2.Kitapta bölüm yazarlığı 3. Ansiklopedide madde Ulusal A3.2 Ulusal yayınevleri veya kuruluşlarca basılmış 1.Kitap yazarlığı 2.Kitapta bölüm yazarlığı Üniversite yayın kurulunca onay verilmiş e-yayınlar dahildir. 151 sayfa ve üstü 150 sayfa ve altı Aynı kitapta en fazla 2 bölüm veya ünite dikkate alınır Aynı ansiklopedide en fazla 2 madde dikkate alınır 151 sayfa ve üstü 150 sayfa ve altı Aynı kitapta en fazla 2 bölüm veya ünite dikkate alınır 250 0 0 125 0 50

A3.3 A4 3.Ansiklopedide madde Ders kitabı, ders notu 1.Ders kitabı Aynı ansiklopedide en fazla 2 madde dikkate alınır ADÜ Yayın Kurulundan geçmiş, kitap formatında basılmış ve kaynakçası olan 151 sayfa ve üstü 150 sayfaya kadar 2.Ders notu 3.Seminer notu, Teknik not, Broşür, Kitapçık, vb. 5 Çevirmenlik A4.1 Yabancı dile 1.Kitap 2.Kitapta bölüm 3.Ansiklopedide madde 151 sayfa ve üstü 150 sayfaya kadar Aynı kitapta en fazla 2 bölüm veya ünite dikkate alınır Aynı ansiklopedide en fazla 2 madde dikkate alınır 4.Makale En fazla 2 makale dikkate alınır A4.2 Yabancı dilden 1.Kitap 2.Kitapta bölüm 3.Ansiklopedide madde 151 sayfa ve üstü 150 sayfaya kadar Aynı kitapta en fazla 2 bölüm veya ünite dikkate alınır Aynı ansiklopedide en fazla 2 madde dikkate alınır 4.Makale En fazla 2 makale dikkate alınır 5 A5 Atıflar Kendine yaptığı atıfları hariç A5.1 Uluslararası A5.2 Ulusal 1.Bilimsel kitapta yapılan atıf 2.SCI (Science Citation Index)- Expanded, SSCI (Social Science Citation Index), A&HCI (Arts and Humanities Citations Index) kapsamındaki dergilerde yapılan atıf 3.Yukarıdaki indekslere girmeyen diğer uluslararası dergilerde yapılan atıf 4.Bilimsel veya ders kitabı niteliğindeki kitaplarda veya derleme dergilerinde adayın adı ile anılan formül, şema, şekil, grafik, tablo, resim, buluş ve görüşlere yer verilmesi. 75 50 125 0 40 60 50 5 En fazla 2 tanesi dikkate alınır 1.Bilimsel kitapta yapılan atıf 2.Hakemli bilimsel dergilerde yapılan atıf 5 3.Diğer bilimsel ve mesleki dergilerde yapılan atıf 2 5

B B1 B2 C C1 4.Bilimsel veya ders kitabı niteliğindeki kitaplarda veya derleme dergilerinde adayın adı ile anılan formül, şema, şekil, grafik, tablo, resim, buluş ve görüşlere yer verilmesi. ARAŞTIRMA PROJELERİ Uluslararası En fazla 2 tanesi dikkate alınır Devam eden projelere ın yarısı verilir NATO, AB, COST, AVICENNE, EUREKA, MED-CAMPUS, MEDA, UN, NSF UNDP, UNESCO, DÜNYA BANKASI ve benzeri kuruluşlarca desteklenen projeler. 1.Proje yürütücülüğü 0 2.Projede görev alma 50 3.Kazı Başkanlığı 4.Kazılarda, yüzey ve saha araştırmalarında görev alma Ulusal 1.Ulusal kuruluşlar tarafından desteklenen proje yürütücülüğü 2.Ulusal kuruluşlar tarafından desteklenen projede görev alma 3.Adnan Menderes Üniversitesi veya başka bir üniversitenin BAP (Bilimsel Araştırma Projeleri) tarafından desteklenen proje yürütücülüğü 4.Adnan Menderes Üniversitesi veya başka bir üniversitenin BAP (Bilimsel Araştırma Projeleri) tarafından desteklenen projede görev alma 5.Yerel kuruluşlarca desteklenen proje yürütücülüğü 6.Yerel kuruluşlarca desteklenen projede görev alma 7.Kazı Başkanlığı 8.Kazılarda, yüzey ve saha araştırmalarında görev alma EĞİTİM ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ Tez Yöneticiliği 1. Kazı başına/yıl 2. Son beş yıl içinde yapılmış olmalıdır 3. En fazla 360 alınabilir 1. Her yıl için tek kazı geçerlidir. 2. Son beş yıl içinde yapılmış olmalıdır. 3. En fazla 60 olabilir. TÜBİTAK, TÜBA, DPT, TTGV, KOSGEB, BAKANLIKLAR gibi kamu kurumları veya özel kuruluşlarca desteklenen projeler. 1. Kazı başına/yıl 2. Son beş yıl içinde yapılmış olmalıdır 3. En fazla 180 alınabilir 1. Her yıl için tek kazı geçerlidir. 2.Son beş yıl içinde yapılmış olmalıdır. 3. En fazla 30 alınabilir. İkinci danışmanlık mevcut ların yarısını alır. 1 50 25 30 15 60

1.Doktora /tıpta uzmanlık / sanatta yeterlilik tezi yönetmek (Tamamlanmış) 2.Doktora /tıpta uzmanlık / sanatta yeterlilik tezi yönetmek (Devam eden) 3.Yüksek lisans tezi yönetmek (Tamamlanmış) 4.Yüksek lisans tezi yönetmek (Devam eden) C2 Ders Verme En fazla 0 alınabilir. C3 1. Ön lisans, Lisans, lisansüstü, tıpta uzmanlık öğrencisi dersi dahil 40 Ders saati başına 0,25 2. Staj kurulu ve/veya ders kurulu başkanlığı/yıl 5 3.Koordinatörlük/yıl 5 4.Probleme dayalı öğrenme (PDÖ) ve entegre hekimlik uygulamaları (EHU) Ders Saati başına 0,5 5.Klinik-saha uygulamaları Saat başına 0.25 Danışmanlıklar 1.Ön lisans- lisans öğrenci danışmanlığı, sınıf danışmanlığı Öğrenci sayısı dikkate alınmaksızın her yarıyıl için ( En çok 25 ) 2.Lisansüstü ders danışmanlığı Öğrenci başına ( En çok 30 ) 3 D DİĞER BİLİMSEL VE SANATSAL ETKİNLİKLER D1 Toplantı Etkinlikleri D1.1 Uluslararası D1.1.1 D1.1.2 Sempozyum ve kongre gibi etkinliklerde Her yıl için en çok 3 etkinlik dikkate alınır. Aynı etkinlikte birden fazla görev alınması halinde yüksek lı olanı dikkate alınır 1.Düzenleme kurulu başkanlığı 60 2.Bilim kurulu üyeliği 30 3.Düzenleme kurulu üyeliği 25 4.Oturum başkanlığı ve/veya yardımcılığı 25 Panel, çalıştay (workshop), eğitim kursları ve yaz okulu gibi etkinliklerde 1.Düzenleme kurulu başkanlığı 40 2.Bilim kurulu üyeliği 3.Eğitici olmak ya da sanatsal bir performansta bulunmak 4.Düzenleme kurulu üyeliği 15 5.Oturum başkanlığı ve/veya yardımcılığı 15 D1.1.3 Sempozyum, kongre, panel gibi etkinliklere bildirisiz katılım D1.1.4 D1.2 Ulusal Çalıştay (workshop), eğitim kursları ve yaz okulu gibi etkinliklere katılım 5 15

D1.2.1 D1.2.2 Ulusal sempozyum ve kongre düzenlenmesi gibi etkinliklerde 1.Düzenleme kurulu başkanlığı 30 2.Bilim kurulu üyeliği 15 3.Düzenleme kurulu üyeliği 15 4.Oturum başkanlığı ve/veya yardımcılığı Ulusal panel, çalıştay (workshop), eğitim kursları ve yaz okulu düzenlenmesi gibi etkinliklerde 1.Düzenleme kurulu başkanlığı 2.Bilim kurulu üyeliği 3.Eğitici olmak ya da sanatsal bir performansta bulunmak 4.Düzenleme Kurulu üyeliği 5.Oturum başkanlığı ve/veya yardımcılığı 5 D1.2.3 Sempozyum, kongre, panel gibi etkinliklere bildirisiz katılım D1.2.4 D1.2.5 D2 Çalıştay (workshop), eğitim kursları ve yaz okulu gibi etkinliklere katılım Ulusal ya da yerel düzeyde yazılı, işitsel veya görsel basında yayın etkinliklerine katılım. Sanat Danışmanlığı 1.Uluslararası 30 2.Ulusal 15 D3 Koleksiyon Bağış olanlar hariç D3.1 Uluslararası 30 D3.2 Ulusal 15 D4 Sanatsal ve Tasarıma Yönelik Etkinlikler D4.1 Uluslararası D4.1.1 Küratörlük 1 D4.1.2 Bienal, trienal, fuar, festival gibi bilimsel ve tasarıma yönelik etkinliklerde D4.2 Ulusal 1.Proje tasarımcısı ve yöneticisi 0 2.Katılımcı 60 D4.2.1 Küratörlük 60 D4.2.2 Fuar, festival, yaz okulu gibi bilimsel ve tasarıma yönelik etkinliklerde 1.Proje tasarımcısı 50 2.Katılımcı 30 D5 JÜRİ VE KOMİSYON ÜYELİKLERİ En fazla 0 alınabilir D5.1 Uluslararası. 15 5 5

D5.2 Ulusal D6 D7 1.Bilimsel yarışma jüri üyeliği 30 2.Proje yarışması jüri üyeliği 3.Sanat yarışmalarında jüri üyeliği 4.Sanat kurullarında üyelik 15 1.Bilimsel yarışma jüri üyeliği 15 2.Proje yarışması jüri üyeliği 3.Kamu ve özel kurum ve kuruluşlar için hazırlanan fizibilite, deney, ÇED, uzmanlık, bilirkişi ve/veya komisyon üyeliği 4.Sanat yarışmalarında jüri üyeliği 15 5.Sanat kurullarında üyelik HAKEMLİK 1.SCI (Science Citation Index)- Expanded, SSCI (Social Science Citation Index), A&HCI (Arts and Humanities Citations Index) kapsamındaki dergilerde hakemlik 2.Yukarıdaki indekslere girmeyen diğer uluslararası dergilerde hakemlik 3.Ulusal bilimsel dergilerde hakemlik 4.Diğer bilimsel ve mesleki dergilerde hakemlik 5 EDİTÖRLÜK D7.1 Kitaplar D7.2 Dergiler D8 E E1 Editör yardımcısı öngörülen ların yarısını alır 1.Uluslararası bilimsel kitapta editörlük 0 2.Ulusal bilimsel kitapta editörlük 50 1.SCI (Science Citation Index)- Expanded, SSCI (Social Science Citation Index), A&HCI (Arts and Humanities Citations Index) kapsamındaki dergilerde editörlük 2.Yukarıdaki indekslere girmeyen diğer uluslararası dergilerde editörlük 3.Ulusal hakemli bilimsel dergilerde editörlük 40 4.Diğer bilimsel ve mesleki dergilerde editörlük YURT DIŞI DENEYİMİ 1. Bilimsel etkinlikler için yurt dışında bulunmak (Burslar hariç) 5 40 75 40 En az 1 ay 2.Erasmus programı ile yurt dışında bulunmak En çok 3 katılım için, katılım başına 5 ÖDÜLLER, PATENTLER VE BURSLAR ÖDÜLLER E1.1 Bilim Alanında Ödüller

E1.1.1 E1.1.2 E1.2 E1.2.1 E1.2.2 E2 Uluslararası 1.Bilimsel kuruluşlarca verilen bilim, hizmet ve teşvik ödülleri 2.Bilimsel kuruluşlarca verilen proje ödülleri 60 3.Sempozyum ve kongrelerde ilk üç dereceye giren araştırma ve sunular 4.Uzmanlık dernekleri tarafından yapılan yeterlik sınavlarında başarılı olmak Ulusal 1.Bilimsel kuruluşlarca verilen bilim, hizmet ve teşvik ödülleri ADÜ ve TÜBİTAK Yayın Teşvik Ödülleri hariç 2.Bilimsel kuruluşlarca verilen proje ödülleri 30 3.Sempozyum ve kongrelerde ilk üç dereceye giren araştırma ve sunular 4.Uzmanlık dernekleri tarafından yapılan yeterlik sınavlarında başarılı olmak Sanat Alanında Ödüller Uluslararası Gösterilen performans, ilgili kurul veya jüri tarafından belgelendirilmelidir. 1.Birincilik ödülü, başarı ödülü 0 2.İkincilik ödülü 70 3.Üçüncülük ödülü 50 4.Diğer ödüller (teşvik, onur, mansiyon) 40 Ulusal 1.Birincilik ödülü, başarı ödülü 50 2.İkincilik ödülü 35 3.Üçüncülük ödülü 25 4.Diğer ödüller (teşvik, onur, mansiyon) PATENTLER 1.Uluslararası patentler 300 2.Ulusal patentler 150 3.Faydalı model, çeşit tescilleri 75 4.Bilimsel amaçlı web sayfası tasarımı Tescil edilmiş olmalıdır 50 E3 BURSLAR En az 1 ay 1.Bilimsel amaçlı uluslararası burslar 2.Bilimsel amaçlı ulusal burslar F SANAT VE SPOR ALANINDAKİ ETKİNLİKLER F1 Sergi Etkinlikleri Aynı sergi veya müzik etkinlikleri birden fazla tekrarlanırsa en yüksek lı olanı dikkate alınır. 0 30 50 50 15 25

F1.1 Uluslararası F1.2 Ulusal F2 1.Kişisel sergiler 60 2.Grup sergileri 50 3.Yarışma sergileri 40 4.Karma sergiler 30 1.Kişisel sergiler 30 2.Grup sergileri 25 3.Yarışma sergileri 4.Karma sergiler 15 5.Üniversitenin düzenlediği sergiler Müzik Etkinlikleri F2.1 Uluslararası F2.2 Ulusal F3 1.Orkestra eşliğinde solistlik (konçerto ya da eş değeri konçertant eser) 1.Etkinlikte seslendirme süresi en az 40 dakika olmalıdır. 2.Görüntülü belge gereklidir. 2.Resital (şan, yaylı çalgılar, üflemeli çalgılar) 60 3.Oda Müziği gruplarında grup üyeliği 30 4.Orkestra konserinde grup şefliği ve konzertmeisterlik 5.Orkestra konserinde tutti üyeliği 6.Bandrollü CD, DVD ve benzeri kayıt ortamlarında performans 7.Özgün beste veya güfte Belgelenmiş olmalıdır. 30 1.Orkestra eşliğinde solistlik (konçerto ya da eş değeri konçertant eser) 2.Resital ( şan, yaylı çalgılar, üflemeli çalgılar) 30 3.Oda müziği gruplarında grup üyeliği 15 4.Orkestra konserinde grup şefliği 5.Orkestra konserinde tutti üyeliği 5 6.Bandrollü CD, DVD ve benzeri kayıt ortamlarında performans 7.Özgün beste veya güfte Belgelenmiş olmalıdır. 15 Sportif Etkinlikler F3.1 Uluslararası 1.Spor branşlarında yetiştirdiği sporcuların yurt dışındaki turnuvalarda (Olimpiyat Oyunları, Akdeniz Oyunları, Dünya, Avrupa ve Balkan Şampiyonaları) ilk üçe girmesini sağlamak 60 30 30 15 Her sporcu için 50

F3.2 Ulusal 2.Spor branşlarında yetiştirdiği sporcuların yurt dışındaki turnuvalara (Olimpiyat Oyunları, Akdeniz Oyunları, Dünya, Avrupa ve Balkan Şampiyonaları) katılımını sağlamak Her sporcu için 25 3.Millî takıma sporcu yetiştirmek Her sporcu için, her yıl için 4.Olimpiyat, Dünya Şampiyonası, Avrupa şampiyonası, Universiade gibi büyük organizasyonlarda hakem, idareci, yarışma yönetmeni, organizasyon komitesi üyesi olarak görev alma 5.Uluslararası Antrenör ve Hakem Eğitim Kurslarında eğitici olarak görev almak 6.Sahne sanatlarında (dans, bale, tiyatro, halk oyunları) sanat grupları hazırlayıp bu grupların gösterilerinin yurt dışında sunumunu sağlamak. 7.Millî takımlarda görev almak Her yıl için 12 8.Uluslararası müsabakalarda hakemlik 9.Uluslararası organizasyonlarda idareci, yarışma yönetmeni, organizasyon komitesi üyesi olarak görev almak.uluslararası federasyonların yönetim, teknik, eğitim ve hakem kurullarında görev almak 1.Spor branşlarında yetiştirdiği sporcuların yurt içindeki turnuvalarda (Türkiye Şampiyonası) ilk üçe girmesini sağlamak 2.Ulusal Antrenör ve Hakem Eğitim Kurslarında eğitici olarak görev almak 3. Sahne sanatlarında (dans, bale, tiyatro, halk oyunları), sanat grupları hazırlayıp bu grupların gösterilerinin yurt içinde sunumunu sağlamak 4.Spor branşlarda yetiştirdiği sporcuların yurt içindeki turnuvalara katılımını sağlamak Her yıl için Her sporcu için 25 5. Millî takımlarda antrenörlük yapmak Her yıl için 8 6.Profesyonel ve/veya amatör takımlarda görev almak 7.Ulusal federasyonların yönetim, teknik, eğitim ve hakem kurullarında yer almak 8.Ulusal organizasyonlarda hakem, idareci, yarışma yönetmeni, organizasyon komitesi üyesi olarak görev almak Her yıl için 4 9.Ulusal müsabakalarda hakemlik yapmak 4 6 4 Ek 2. Ortak Çalışmalarda Puan Dağılımı

Eserdeki Yazar Sırası 1. isim % 0 2. isim %80 3. isim % 60 4. isim ve üzeri % 50 Ek 3. Adnan Menderes Üniversitesi Akademik Kadrolara Yükseltilme ve Atanma Asgari Kriterleri Ek 3a:Sağlık Bilimleri 3a1:Tıp Fakültesi ve Sağlık Yüksek Okulu Tıp Fakültesi A B C D E F TOPLAM ve Sağlık Yüksek Okulu Yrd. Doçentlik A1 - A2 den 75 --- --- --- --- --- 125 Yrd. Doçentlik A1 - A2 den 50 --- C2 den --- --- --- 0 Doçentlik Doçent unvanını almış olmak Profesörlük Yürürlükteki doçentlik C2 den 60 --- --- --- 400 temel alan koşullarını bir A1.1-A1.4 arasından 0 almak 3a2: Veteriner Fakültesi Veteriner A B C D E F TOPLAM Fakültesi Yrd. Doçentlik A1 - A2 den 75 --- --- --- --- --- 125 Yrd. Doçentlik A1- A2 den 50 --- C2 den --- --- --- 125 Doçentlik Doçent unvanını almış olmak. Profesörlük Yürürlükteki doçentlik C2 den 40 --- --- --- 400

Ek 3b: Ziraat Fakültesi temel alan koşullarını bir A1.1 den 75 olmak üzere A1.1-A1.4 arasından 0 almak Ziraat Fakültesi Yrd. Doçentlik A B C D E F TOPLAM Lisansüstü tezlerinden üretilen yayınlar hariç A1 - A2 den 75 --- --- --- --- --- 125 A1 -A2 den 50 --- C2 den 50 --- --- --- 125 Yrd. Doçentlik Doçentlik Doçent unvanını almış olmak Profesörlük Yürürlükteki doçentlik temel alan koşullarını bir A1.1 den bir adet ilk isimli makalesi olmak üzere A1.1-A1.4 arasından 0 almak C1 den, C2 den 60 --- --- --- 400 Ek 3c: Fen Bilimleri (Fen Edebiyat Fakültesinin Fizik, Kimya ve Biyoloji Bölümleri) Fen Bilimler A B C D E F TOPLAM Yrd. Doçentlik A1.1- A1.2 den 75 --- --- --- --- --- 0 Yrd. Doçentlik A1 - A2 den 75 --- C2 den 30 --- --- --- 0 Doçentlik Doçent unvanını almış olmak --- --- --- 600 Profesörlük Yürürlükteki doçentlik temel alan koşullarını bir A1.1 den 75 olmak üzere A1.1-A1.4 arasından 0 almak C1 den, C2 den 60 Ek 3d: Matematik ve İstatistik ( Fen Edebiyat Fakültesinin Matematik Bölümü ) Matematik ve A B C D E F TOPLAM İstatistik Yrd. Doçentlik A1 - A2 den 50 --- --- --- --- --- 75 Yrd. Doçentlik A1 - A2 den 30 --- C2 den 30 --- --- --- 0 Doçentlik Doçent unvanını almış olmak Profesörlük Yürürlükteki doçentlik --- C1 den, --- --- --- 350 temel alan koşullarını bir C2 den 60 A1.1-A1.4 arasından 150 almak

Ek 3e: Mühendislik Bilimleri Mühendislik A B C D E F TOPLAM Bilimleri Yrd. Doçentlik A1 - A2 den 75 --- --- --- --- --- 125 Yrd. Doçentlik A1 - A2 den 50 --- C2 den 50 --- --- --- 125 Doçentlik Doçent unvanını almış olmak Profesörlük Yürürlükteki doçentlik C1 den, --- --- --- 400 temel alan koşullarını bir C2 den 60 A1.1 den 75 olmak üzere A1.1-A1.4 arasından 0 almak Ek 3f: Eğitim Fakültesi (Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı: Eğitim Bilimleri ve Alan Eğitimi) Eğitim A B C D E F TOPLAM Bilimleri Yrd. Doçentlik A1 - A2 den 75 --- --- --- --- --- 125 Yrd. Doçentlik A1 - A2 den 50 --- --- --- --- --- 125 Doçentlik Doçent unvanını almış olmak. Profesörlük Yürürlükteki doçentlik C1 den, --- --- --- 400 temel alan koşullarını bir C2 den 60 A1.1-A1.4 arasından 0 almak Ek 3g: Eğitim Fakültesi ( Eğitim Fakültesi nin Güzel Sanatlar ve Güzel Sanatlar Eğitimi Temel Alanı), Güzel Sanatlar Fakültesi, Devlet Konservatuarı Güzel Sanatlar ve Güzel Sanatlar Eğitimi Temel Alanı Yrd. Doçentlik Yrd. Doçentlik Doçentlik A B C D E F TOPLAM A1 den 50 --- --- --- --- F1 - F2 den 45 A1 den 30 --- C2 den Doçent unvanını almış olmak --- --- F1 - F2 den 45 125 125

Profesörlük Yürürlükteki doçentlik temel alan koşullarını bir A1 den 0 almak --- C1 - C2 den 60 --- --- F1 - F2 den 1 450 Ek 3h: Sosyal, Beşeri, İktisadi ve İdari Bilimler (İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Fen Edebiyat Fakültesinin Tarih, Sosyoloji, Felsefe, Türk Dili ve Edebiyatı, Arkeoloji, Sanat Tarihi Bölümleri, Turizm Yüksekokulu ) Sosyal, Beşeri, İktisadi ve İdari Bilimler Yrd. Doçentlik A B C D E F TOPLAM A1- A3 arasından 50 --- --- --- --- --- 75 Yrd. Doçentlik A1-A3 arasından 30 --- C1-C2 den 30 Doçentlik Doçent unvanını almış olmak Profesörlük Yürürlükteki doçentlik --- C1 den, temel alan koşullarını bir C2 den 60 A1- A4 arasından 300 almak --- --- --- 75 --- --- --- 450 Ek 3i: Filoloji (Fen Edebiyat Fakültesinin Filoloji Temel Alanı, Eğitim Fakültesinin Yabancı Dil Eğitimi Alanı, Yabancı Diller Bölümü) Filoloji A B C D E F TOPLAM Yrd. Doçentlik A1-A4 arasından 50 --- --- --- --- --- 75, Yrd. Doçentlik A1-A4 arasından 40 --- --- --- --- --- 75 Doçentlik Doçent unvanını almış olmak. Profesörlük Yürürlükteki doçentlik --- C1 - C2 den --- --- --- 250 temel alan koşullarını bir 60. A1-A4 arasından 250 almak Ek 3j: Spor Bilimleri Spor Bilimleri A B C D E F TOPLAM Yrd. Doçentlik A1 den 50 --- --- --- --- F3 den 0 30 Yrd. Doçentlik A1 den 30 --- C2 den 30 --- --- F3 den 0 30 Doçentlik Doçent unvanını almış olmak. --- C1-C2 den 400 60 Profesörlük Yürürlükteki doçentlik temel alan koşullarını bir A1 den 0 almak --- --- F3 den 1