ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI LİSANS EĞİTİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar



Benzer belgeler
DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI YARI ZAMANLI PROGRAM YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını,

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

T.C. Resmî Gazete. Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğünce Yayımlanır YÖNETMELİKLER

Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

16 Ağustos 2016 Sayı : RESMÎ GAZETE Sayfa : 5 YÖNETMELİKLER AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç

MEHMET AKĠF ERSOY ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON EĞĠTĠMĠ YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam

YAZ ÖĞRETĠMĠ YÖNETMELĠĞĠ

T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Pedagojik Formasyon Eğitimi Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ORTAK ZORUNLU/SEÇMELİ DERSLER EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZĠK VE BALE ĠLKÖĞRETĠM OKULU ĠLE MÜZĠK VE SAHNE SANATLARI LĠSESĠ SERTĠFĠKA PROGRAMI YÖNERGESĠ

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK. a) A1, A2, B1, B2, C1 ve C2 modülleri: Avrupa Konseyi ortak dil kriterlerini,

T.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

AVRUPA MESLEK YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI YÖNERGESİ

YÖNETMELİK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KOMPOZİSYON VE ORKESTRA ŞEFLİĞİ ANASANAT DALI KOMPOZİSYON ÖZEL YETENEK GİRİŞ SINAVI YÖNERGESİ

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ

PİYANO ANASANAT DALI GİTAR ÖZEL YETENEK GİRİŞ SINAVI YÖNERGESİ

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. TEKĠRDAĞ NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ YAZ OKULU YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal Programı Yönergesi (1), (2) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

26/11/2018 Senato Kararı 2012/152

ANKARA ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

(Üniversitemiz Senatosu nun 09/09/2016 tarih ve 16 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

GEDİZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BALIKESĠR ÜNĠVERSĠTESĠ PEDAGOJĠK FORMASYON YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KABUL SINAVI YÖNERGESİ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ

Üniversitemiz Senatosunun tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir.

T.C.İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI ORTAOKUL / LİSE DEVRESİ ÖZEL YETENEK SINAVI İLE GİRİŞ, NAKİL VE GEÇİŞ SINAV YÖNERGESİ

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZĠK BÖLÜMÜ LĠSANS ÖĞRETĠM YÖNERGESĠ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

KABUL SINAVI YÖNERGESİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

MARMARA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ARAPÇA HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Senato: 6 Kasım 2018 / A

28/09/2016 Senato Kararı 2016/86

AMASYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ

11. İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam ve Hukuki Dayanak. MADDE 1 - (1) İstanbul Gelişim Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav

Mustafa Kemal Üniversitesi Ön lisans ve Lisans Uzaktan Eğitim Yönergesi

KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

SENATO 2017/06-IV

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Dayanak ve Tanımlar

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

GEDĠZ ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠL HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNETMELĠĞĠ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BEYKOZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (Senato Toplantı Tarihi: Toplantı Sayısı: 2017/11)

T.C. ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal ve Yandal Programı Uygulama Esasları. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Başkent Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu. Yabancı Dil Hazırlık Programı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Yönetmeliği (Resmi Gazete 01 Temmuz 2012 / )

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK VE BALE ORTAOKULU İLE MÜZİK VE SAHNE SANATLARI LİSESİ KAYIT VE KABUL YÖNERGESİ

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ YÜKSEKÖĞRETİME HAZIRLIK SINIFLARI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

AMASYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak

YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ

T.C. TRAKYA ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK VE BALE ORTAOKULU MÜZİK BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖN KAYIT ESASLARI

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ POSTA HİZMETLERİ PROGRAMI (UPOS) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

T.C. ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

İZMİR ÜNİVERSİTESİ KURUM DIŞI YATAY GEÇİŞLER İLE DİKEY GEÇİŞLERDE BAŞARILI ÖĞRENCİLERE UYGULANACAK MUAFİYET VE İNTİBAK ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS UYGULAMA İLKELERİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI

T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI UYGULAMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGESİ

d) İlgili akademik birim: Üniversiteye bağlı fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarını,

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel İlkeler

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ NEŞET ERTAŞ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖZEL YETENEK SINAVI YÖNERGESİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. Kapsam MADDE 2- (1) Bu yönerge; Hitit Üniversitesi Yandal Programlarına ilişkin hükümleri kapsar.

TOROS ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE HAZIRLIK OKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

Transkript:

DEVLET KONSERVATUVARI Adnan Menderes Üniversitesi I - LİSANS EĞİTİMİ YÖNERGESİ II - BÖLÜMLER PİYANO ANASANAT DALI YAYLI ÇALGILAR ANASANAT DALI 1

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI LİSANS EĞİTİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı; Adnan Menderes Üniversitesi Devlet Konservatuvarında yürütülen eğitimde uygulanacak esasları düzenlemektir. Kapsam MADDE 2- (1) Bu Yönerge; Adnan Menderes Üniversitesi Devlet Konservatuvarında yürütülen eğitime ilişkin hükümleri kapsar. Dayanak MADDE 3- (1) Bu Yönerge; 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14, 43, 44 ve 46 ncı maddeleri ile Adnan Menderes Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitimi Yönetmeliğine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar MADDE 4- (1) Bu Yönergede geçen; a) Konservatuvar: Adnan Menderes Üniversitesi Devlet Konservatuvarını, b) Konservatuvar Kurulu: Adnan Menderes Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Kurulunu, c) Konservatuvar Yönetim Kurulu: Adnan Menderes Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Yönetim Kurulunu, ç) Müdürlük: Adnan Menderes Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Müdürlüğünü, d) Rektörlük: Adnan Menderes Üniversitesi Rektörlüğünü, e) Senato: Adnan Menderes Üniversitesi Senatosunu, f) Üniversite: Adnan Menderes Üniversitesini ifade eder. İKİNCİ BÖLÜM Kayıt ve Kabul İşlemlerine İlişkin Esaslar Özel yetenek sınavlarının düzenlenmesi MADDE 5- (1) Özel yetenek sınavları düzenlenme esasları şunlardır: a) Ön kayıt ve yetenek sınavlarının tarihleri, Konservatuvar Kurulunun önerisi ile Senato tarafından belirlenir ve Rektörlük tarafından ilan edilerek adaylara duyurulur. b) Özel yetenek sınavları, Konservatuvar müdürünün başkanlığında, her anasanat dalından en az birer öğretim elemanı ve Konservatuvar sekreterinden oluşan sınav düzenleme kurulu tarafından düzenlenir. Sınav düzenleme kurulu, gerekli hallerde müdürün onayı ile başka öğretim elemanları ve memurlara da görev verebilir. c) Sınav düzenleme kurulunun görevleri şunlardır: 1) Sınavlarla ilgili her türlü evrak, araç ve gereçleri hazırlamak, 2) Sınavların kurallara uygun olarak yapılmasını sağlamak, 3) Adayların sınava girecekleri salonları belirlemek ve düzenlemek, 4) Sınavları güvenli ve düzenli bir biçimde sonuçlandırmak. ç) Sınav düzenleme kurulu özel yetenek sınav sonuçları ile değerlendirmeye alınacak diğer sınav sonuçlarını birlikte hesaplayarak, listenin hazırlanması ve ilan edilmesi ile ilgili işlerde yetkili ve sorumludur. Özel yetenek sınavlarının uygulama esasları MADDE 6- (1) Özel yetenek sınavlarının uygulanmasına ilişkin esaslar şunlardır: a) Özel yetenek sınavları, Konservatuvar Yönetim Kurulunca belirlenen özel yetenek sınav komisyonu tarafından yürütülür. Sınav komisyonu öncelikle öğretim üyelerinden seçilir; gerekli hallerde öğretim görevlisi/okutmanlar ve diğer üniversitelerin öğretim elemanları da görevlendirilebilir. b) Sınav komisyonunun görevleri şunlardır: 1) Bu Yönergede belirlenen esaslar çerçevesinde sınavları yaparak sonuçlandırmak, 2) Sınavlarla ilgili olabilecek itirazları değerlendirerek sonuçlandırmak. Sınav sonuçlarının açıklanması MADDE 7- (1) Sınav düzenleme kurulu, özel yetenek sınavı yerleştirme puanı sonuçlarını tespit eder ve bu puanlara göre sıralanmış başarı listesini hazırlar. Bu liste Müdürlük tarafından ilan edilir. Adayların aldıkları puanların eşit olması halinde Öğrenci Seçme Sınavı puanı yüksek olan adaya öncelik tanınır. Kesin kabul sınavında başarılı olduğu halde kesin kayıt için kontenjana giremeyen adaylar puan sıralamasına göre yedek listeye alınır. Açık kalan kontenjanlar, yedek listedeki adayların puan sıralamasına göre kesin kayıtları yapılarak doldurulur. 2

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Eğitime İlişkin Esaslar Genel esaslar MADDE 8- (1) Konservatuvarda öğretim programları yıl esasına göre hazırlanıp Konservatuvar Kurulu tarafından karara bağlanarak Senatoya sunulur. (2) Konservatuvarda dersler, esas meslek dersleri, yardımcı meslek dersleri, 2547 sayılı Kanunun 5 inci maddesinin birinci fıkrasının (ı) bendinde yer alan dersler ile diğer ortak zorunlu dersler ve seçmeli dersler olmak üzere dört gruptan oluşur. Esas meslek dersleri, bünyesinde öğrenim görülen sanat dalına ilişkin çalgı çalma becerisinin geliştirildiği enstrüman dersleri veya opera tekniği ile şarkı söyleme becerisinin geliştirildiği şan dersleri ile temel müzik kurallarının öğretilerek müziksel işitme becerisinin geliştirildiği solfej dersleridir. Yardımcı meslek dersleri, esas meslek derslerinde kazandırılması hedeflenen becerilerin geliştirilmesi için gerekli kültürel alt yapının sağlandığı derslerdir. (3) Dersler gerekli durumlarda, Konservatuvar Kurulunun kararı ile Konservatuvar binaları ve çalışma saatleri dışında da yapılabilir. (4) Performansa dayalı derslerin tüm sınavları, Konservatuvar Yönetim Kurulu tarafından ilgili veya en yakın sanat dalı öğretim elemanları arasından görevlendirilecek en az üç kişilik komisyonlar tarafından yapılır. (5) Esas meslek ve yardımcı meslek derslerinden herhangi birinin tekrarlanması halinde, öğrenci bir önceki dönemde bu dersin devam koşulunu yerine getirmiş olsa bile, sözü geçen ders için yeniden devam koşulu aranır. (6) Öğrenciler, Konservatuvar tarafından düzenlenen ve Müdürlük tarafından sözlü ya da yazılı olarak görevlendirildikleri atölye çalışmaları, ustalık sınıfları, sempozyum, kongre, resital, konser, temsil gibi bilimsel ve sanatsal her türlü etkinliğe, görevlendirme koşullarını yerine getirecek biçimde katılmakla yükümlüdür. Mazeret bildirmeksizin veya mazereti Müdürlük tarafından kabul edilmeksizin etkinliklere katılmayan öğrenciler hakkında gerekli disiplin işlemi uygulanır. (7) Konservatuvarda lisans eğitimine başlayacak öğrenciler, lisans programına başlamadan önce bir yıl süreli mesleki hazırlık eğitimine tabi tutulur. Mesleki hazırlık eğitimi süresi Lisans eğitim süresine dahil değildir. Mesleki Hazırlık Eğitimine İlişkin Esaslar MADDE 9- (1) Mesleki hazırlık eğitiminde uygulanan sınavlar ve değerlendirme esasları şunlardır: a) Mesleki Hazırlık Programı, öğrencilerin lisans programı derslerinde başarılı olabilmeleri için gerekli altyapı bilgilerini içeren derslerden oluşan programdır. Bu programı tamamlayan öğrenciler lisans derslerini almaya hak kazanır. b) Piyano anasanat dalı ve yaylı çalgılar anasanat dalında eğitim görecek öğrencilerin kesin kabul sınavlarında bu öğrencilerin mesleki hazırlık eğitimine tabi tutulup tutulmayacağı sınav jürisi tarafından tespit edilir. Buna göre lisans eğitimine hazır olduğuna karar verilen öğrenciler mesleki hazırlık programından muaf tutularak lisans eğitimlerine başlar. Ancak Opera anasanat dalı öğretim programında mesleki hazırlık eğitimi zorunludur. Bu anasanat dalına kayıt yaptıran öğrenciler mesleki hazırlık eğitiminden muaf tutulamaz. c) Mesleki hazırlık eğitiminde uygulanan sınavlar ve değerlendirme esasları şunlardır: 1) Bu programda ara, mazeret, dönem sonu ve bütünleme sınavları uygulanır. 2) Bu program kapsamında öğrencinin bir dersteki başarı notu, ara sınav not ortalamasının %40 ının dönem sonu sınavı veya bütünleme sınavı notunun %60 ına ilavesiyle elde edilir. Bu program sonunda başarılı bulunmak için öğrencinin dönem sonu sınavı veya bütünleme sınavı notu ile ders başarı notunun tüm dersler için en az CB olması gerekir. 3) Mesleki hazırlık eğitimine tabi tutulan öğrenciler dönem sonu sınavlarında başarılı olmadıkları dersler bulunması halinde, bu dersler için bütünleme sınavlarına girer. Bütünleme sınavlarında da başarılı olunamayan dersler, bir sonraki eğitim yılında tekrarlanır. Mesleki hazırlık sınıfına kaydı yapılan öğrenciler bu öğretim programında bulunan tüm dersleri başarmadan Lisans I inci sınıf programına devam edemez. Lisans Eğitimine İlişkin Esaslar MADDE 10- (1) Lisans eğitiminde uygulanan sınavlar ve değerlendirme esasları şunlardır: a) Öğrencinin esas meslek derslerinde başarılı olabilmesi için dönem sonu ya da bütünleme sınav notu ve başarı notu en az CB olmalıdır. Öğrencinin yardımcı meslek derslerinde başarılı olabilmesi için dönem sonu ya da bütünleme sınav notu ve başarı notu en az CC olmalıdır. b) Herhangi bir esas meslek dersinden başarısız olan veya esas meslek derslerinin tümünden başarılı olduğu halde, yardımcı meslek derslerinin herhangi ikisinden başarısız olan öğrenciler, bu dersleri, bulundukları sınıfta tekrar eder; bu öğrenciler üst sınıftan esas veya yardımcı meslek dersleri alamaz. c) Lisans I. veya II. sınıf eğitimini başarıyla tamamlamış, dönem ağırlıklı not ortalaması (DANO) CB ve üstü olan öğrenci, esas meslek dersi başarı notu AA olmak koşulu ile sınıf atlama sınavlarına girebilmek için yazılı olarak Konservatuvar müdürlüğüne başvurabilir. Başvurusu kabul edilen öğrenci, başarılı sayılarak atlamak istediği yıla ilişkin öğretim programında bulunan tüm birim derslerinden sınava tabi tutulur. Bu sınavlar, yeni eğitim dönemi başlamadan gerçekleştirilir. Sınıf atlama sınavlarında, esas meslek derslerinin tümünden başarılı olduğu halde, diğer derslerin herhangi birinden başarısız olan öğrenci, sınıf atlayarak başarısız olduğu dersi alttan alabilir. Ancak başarılamayan ders sayısının birden fazla olması halinde, öğrenci sınıf atlamadan öğrenimine devam eder. Sınıf atlayan öğrenci, atladığı yıla ait 2547 sayılı Kanunun 5 inci maddesinin birinci fıkrasının (ı) bendinde yer alan dersleri ve seçmeli dersleri de alttan alarak tamamlamakla yükümlüdür. 3

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Çeşitli ve Son Hükümler Yönergede hüküm bulunmayan haller MADDE 11- (1) Bu Yönergede hüküm bulunmayan hallerde, 2547 sayılı Kanun, Adnan Menderes Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitimi Yönetmeliği hükümleri ve Senato kararları uygulanır. Yürürlükten kaldırılan yönerge MADDE 12- (1) Bu Yönergenin kabulü ile 25.06.2008 tarihinde Adnan Menderes Üniversitesi Senatosu nun 2008/10- VII sayılı kararıyla kabul edilmiş olan Adnan Menderes Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi, Adnan Menderes Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Mesleki Hazırlık Yönergesi ve Adnan Menderes Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Lisans Devresi Kayıt-Kabul Yönergesi yürürlükten kaldırılmıştır. Yürürlük MADDE 13- (1) Bu Yönerge, 2013-2014 Akademik Yılı başında yürürlüğe girer. Yürütme MADDE 14- (1) Bu Yönerge hükümleri Adnan Menderes Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Müdürü tarafından yürütülür. Bu Yönerge, 13/11/2013 tarih ve 2013-16 sayılı Senato toplantısında alınan I sayılı kararla kabul edilmiştir. 4

I. YIL II. YIL MESLEKİ HAZIRLIK DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK BÖLÜMÜ YAYLI ÇALGILAR ANASANAT DALI ÖĞRETİM PROGRAMI ENS 001 Enstrüman 2 0 2 37 TMT 001 Temel Müzik Teorisi ve Solfej 4 0 4 9 OMU 001 Oda Müziği 2 0 2 6 YPI 001 Yardımcı Piyano 1 0 1 2 MTA 003 Müzik Tarihine Giriş 2 0 2 4 KOR 007 Korrepetisyon 1 0 1 2 TOPLAM 12 0 12 60 D.KODU DERSİN ADI T U K AKTS ENS 101 Enstrüman I 2 0 2 18 ENS 201 Enstrüman II 2 0 2 22 ARM 101 Armoni I 2 0 2 4 ARM 201 Armoni II 2 0 2 4 OMU 101 Oda Müziği I 2 0 2 6 OMU 201 Oda Müziği II 2 0 2 6 ORK 105 Orkestra I 2 0 2 6 ORK 205 Orkestra II 2 0 2 6 YPI 101 Yardımcı Piyano I 1 0 1 2 YPI 201 Yardımcı Piyano II 1 0 1 2 KOR 107 Korrepetisyon I 1 0 1 2 MTA 201 Müzik Tarihi II 2 0 2 4 MTA 101 Müzik Tarihi I 2 0 2 4 KOR 207 Korrepetisyon II 1 0 1 2 YD 101 Yabancı Dil I 4 0 4 8 Aİ 201 Atatürk İlke ve İnkılâpları Tarihi 2 0 2 4 TBT 101 Temel Bilgi Teknolojisi Kullanımı 2 2 3 6 TD 101 Türk Dili 2 0 2 4 YDİ 201 Yabancı Dil II 2 0 2 2 Ders Havuzu Seçmeli Dersleri Ders Havuzu Seçmeli Dersleri SHD 001 Seçmeli Ders * 2 0 2 2 SHD 003 Seçmeli Ders * 2 0 2 2 SHD 002 Seçmeli Ders ** 2 0 2 2 SHD 004 Seçmeli Ders ** 2 0 2 2 TOPLAM 22 2 23 60 TOPLAM 22 0 22 60 5

III. YIL IV. YIL D.KODU DERSİN ADI T U K AKTS ENS 301 Enstrüman III 2 0 2 34 ENS 401 Enstrüman IV 2 0 2 33 RES 401 Mezuniyet Resitali 2 0 2 7 FAN 301 Form ve Analiz I 2 0 2 4 FAN 401 Form ve Analiz II 2 0 2 4 OMU 301 Oda Müziği III 2 0 2 6 OMU 401 Oda Müziği IV 2 0 2 6 ORK 305 Orkestra III 2 0 2 6 ORK 405 Orkestra IV 2 0 2 6 YPI 301 Yardımcı Piyano III 1 0 1 2 KOR 407 Korrepetisyon IV 1 0 1 2 CTM 303 Çağdaş Müzik 2 0 2 4 KOR 307 Korrepetisyon III 1 0 1 2 YDİ 301 Yabancı Dil III 2 0 2 2 YDİ 401 Yabancı Dil IV 2 0 2 2 TOPLAM 14 0 14 60 TOPLAM 13 0 13 60 * Güz yarıyılı dersi ** Bahar yarıyılı dersi 6

I. YIL II. YIL MESLEKİ HAZIRLIK DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK BÖLÜMÜ PİYANO ANASANAT DALI ÖĞRETİM PROGRAMI ENS 001 Enstrüman 2 0 2 41 TMT 001 Temel Müzik Teorisi ve Solfej 4 0 4 9 OMU 001 Oda Müziği 2 0 2 6 MTA 003 Müzik Tarihine Giriş 2 0 2 4 TOPLAM 10 0 10 60 D.KODU DERSİN ADI T U K AKTS ENS 101 Enstrüman I 2 0 2 25 ENS 201 Enstrüman II 2 0 2 22 ARM 101 Armoni I 2 0 2 4 ARM 201 Armoni II 2 0 2 4 OMU 101 Oda Müziği I 2 0 2 6 OMU 201 Oda Müziği II 2 0 2 6 ESU 107 Eşlik Uygulaması I 1 0 1 3 DFE 205 Deşifre I 1 0 1 3 MTA 101 Müzik Tarihi I 2 0 2 4 PED 205 Piyano Edebiyatı I 2 0 2 4 ESU 207 Eşlik Uygulaması II 1 0 1 3 MTA 201 Müzik Tarihi II 2 0 2 4 YD101 Yabancı Dil 4 0 4 8 Aİ 201 Atatürk İlke ve İnkılapları Tarihi 2 0 2 4 TBT 101 Temel Bilgi Teknolojisi Kullanımı 2 2 3 6 TD 101 Türk Dili 2 0 2 4 YDİ 201 Yabancı Dil II 2 0 2 2 Ders Havuzu Seçmeli Dersleri Ders Havuzu Seçmeli Dersleri SHD 001 Seçmeli Ders * 2 0 2 2 SHD 003 Seçmeli Ders* 2 0 2 2 SHD 002 Seçmeli Ders ** 2 0 2 2 SHD 004 Seçmeli Ders ** 2 0 2 2 TOPLAM 19 2 20 60 TOPLAM 22 0 22 60 7

III. YIL IV.YIL D.KODU DERSİN ADI T U K AKTS ENS 301 Enstrüman III 2 0 2 34 ENS 401 Enstrüman IV 2 0 2 35 RES 401 Mezuniyet Resitali 2 0 2 7 FAN 301 Form ve Analiz I 2 0 2 4 FAN 401 Form ve Analiz II 2 0 2 4 OMU 301 Oda Müziği III 2 0 2 6 OMU 401 Oda Müziği IV 2 0 2 6 DFE 305 Deşifre II 1 0 1 3 DFE 405 Deşifre III 1 0 1 3 PED 305 Piyano Edebiyatı II 2 0 2 4 ESU 407 Eşlik Uygulaması IV 1 0 1 3 ESU 307 Eşlik Uygulaması III 1 0 1 3 CTM 303 Çağdaş Müzik 2 0 2 4 YDİ 301 Yabancı Dil III 2 0 2 2 YDİ 401 Yabancı Dil IV 2 0 2 2 TOPLAM 14 0 14 60 TOPLAM 12 0 12 60 * Güz yarıyılı dersi ** Bahar yarıyılı dersi 8