Eurostudent Ulusal Anket Çalışması



Benzer belgeler
EUROSTUDENT ULUSAL ARAŞTIRMASI: TÜRKİYE SONUÇLARI

Fren Test Cihazları Satış Bayiler. Administrator tarafından yazıldı. Perşembe, 05 Mayıs :26 - Son Güncelleme Pazartesi, 30 Kasım :22

TABLO-4. LİSANS MEZUNLARININ TERCİH EDEBİLECEĞİ KADROLAR ( EKPSS 2014 )

TABLO-3. ÖNLİSANS MEZUNLARININ TERCİH EDEBİLECEĞİ KADROLAR ( EKPSS 2014 )

Yatırım Teşvik Uygulamalarında Bölgeler

3. basamak. Otomobil Kamyonet Motorsiklet

İL ADI UNVAN KODU UNVAN ADI BRANŞ KODU BRANŞ ADI PLANLANAN SAYI ÖĞRENİM DÜZEYİ

LİSTE - II TÜRKİYE HALK SAĞLIĞI KURUMU - TAŞRA

OTO KALORİFER PETEK TEMİZLİĞİ - VİDEO

LİSTE - II TÜRKİYE HALK SAĞLIĞI KURUMU - TAŞRA

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ PERSONEL DAİRE BAŞKANLIĞI

KPSS-2014/3 Sağlık Bakanlığı ve Bağlı Kuruluşlarının Sözleşmeli Pozisyonlarına Yerleştirme (Ortaöğretim)

TAŞRA TEŞKİLATI MÜNHAL TEKNİKER KADROLARI

YEREL SEÇİM ANALİZLERİ. Şubat, 2014

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

Karşılıksız İşlemi Yapılan Çek Sayılarının İllere ve Bölgelere Göre Dağılımı (1) ( 2017 )

Talepte Bulunan PersonelinÜnvanlara Göre Dağılımı

İllere ve yıllara göre konut satış sayıları, House sales by provinces and years,

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

Anket: SAÜ Fizik Bölümü Mezunları İşveren Anketi

KURUM ADI KADRO ADI KONT.

İLLERE GÖRE NÜFUS KÜTÜKLERİNE KAYITLI EN ÇOK KULLANILAN 5 KADIN VE ERKEK ADI

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TAKVİM KARTONLARI 2016 YILI RESMİ TATİL GÜNLERİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

Tüvturk Araç Muayene Gezici Mobil İstasyon Programı

2016 Ocak İşkolu İstatistiklerinin İllere Göre Dağılımı 1

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

Ajans Press; Marka Şehir ve Belediyelerin Medya Karnesini açıkladı

LİMANLAR GERİ SAHA KARAYOLU VE DEMİRYOLU BAĞLANTILARI MASTER PLAN ÇALIŞMASI

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

2017 YILI BİLİM SANAT MERKEZLERİNE ÖĞRETMEN ATAMASI SONUCU OLUŞAN İL-ALAN BAZLI TABAN PUANLAR

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

KPSS-2014/3 Sağlık Bakanlığı ve Bağlı Kuruluşlarının Kadrolarına Yerleştirme Sonuçlarına Göre En Büyük ve En Küçük Puanlar (Lisans)

BAYİLER. Administrator tarafından yazıldı. Çarşamba, 18 Nisan :29 - Son Güncelleme Cuma, 03 Mayıs :39

İleri Teknolojili Tıbbi Görüntüleme Cihazları Yoğunluğu. Prepared by: Siemens Turkey Strategy and Business Development, SBD Istanbul, March 2010

2012-ÖMSS Sınav Sonucu İle Yapılan Yerleştirme Sonuçlarına İlişkin Sayısal Bilgiler (Ortaöğretim)

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TABLO-1. İLKÖĞRETİM/ORTAOKUL/İLKOKUL MEZUNLARININ TERCİH EDEBİLECEĞİ KADROLAR (2015 EKPSS/KURA )

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

2015 KOCAELİ NÜFUSUNUN BÖLGESEL ANALİZİ TUİK

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

TABİP İL BÖLGE SE PDC KAD ORAN GRUP KİLİS ,09% A1 KARAMAN ,36% A2 İZMİR ,36% A3 MALATYA

İTİBARİYLA KÖY YOLU ENVANTERİ

EK 1: TABLO VE ŞEKİLLER

VERGİ BİRİMLERİ. Taşra Teşkilatındaki Birimlerin Yıllar İtibariyle Sayısal Durumu

Tüvturk Araç Muayene Gezici Mobil İstasyon Programı

Yrd. Doç. Dr. Tahsin KARABULUT

ek: eğitim izleme göstergeleri

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

İZMİR İN EN BÜYÜK SORUNU İŞSİZLİK RAKAMLARININ ANALİZİ

TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ

Toplumun Kamu Yönetimine ve Kamu Hizmetlerine Bakışı

Eczacılık VII.1. ECZACILIK UYGULAMALARI VII.2. ECZACILIK EĞİTİMİ

TABLO-1. MERKEZİ YERLEŞTİRMEDEKİ EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR ( ORTAÖĞRETİM MEZUNLARI )

BOŞ KONTENJAN K.KODU KONTENJAN PUAN

T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanlığı. BASIN DUYURUSU (13 Ağustos 2010) 2010-ÖSYS MERKEZİ YERLEŞTİRME SONUÇLARI

TABLO-2. ORTAÖĞRETİM MEZUNLARININ TERCİH EDEBİLECEĞİ KADROLAR ( EKPSS 2014)

LİSTE - III TÜRKİYE KAMU HASTANELERİ KURUMU - TAŞRA İL KODU İL ADI POZİSYON ADI BÜTÇE TÜRÜ

İŞYERİ EĞİLİM ARAŞTIRMASI 2017

Google Etiketler: FEDERAL KAMPANA TORNA MAKİNASI - FİRMAMIZ

İÇİNDEKİLER. Rapor Özet Türkiye genelinde il merkezlerinin içmesuyu durumu

TABLO-2. ÖNLİSANS MEZUNLARININ TERCİHLERİ ARASINDA GÖSTEREBİLECEĞİ KADRO VE POZİSYONLAR 1/5

BÖLGESEL VERİMLİLİK İSTATİSTİKLERİ METAVERİ

KPSS /2 ve Ek Yerleştirmedeki En Küçük ve En Büyük Puanlar ( TABLO-1 Ortaöğretim Mezunları III. Grup Yeni Kadrolar )

Faaliyet Raporu (1 Ocak 31 Aralık 2009) İstatistikler İSTATİSTİKİ BİLGİLER

1 / 21 KADRO KODU BOŞ EN KÜÇÜK EN BÜYÜK KURUM ADI KADRO ADI KONT.

Doğal Gaz Sektör Raporu

Doğal Gaz Sektör Raporu

Mart 2012 SAGMER İstatistikleri

SAMSUN TİCARET VE SANAYİ ODASI EKONOMİK BÜLTEN

KPSS /2 ve Ek Yerleştirmedeki En Küçük ve En Büyük Puanlar ( TABLO-2 Önlisans Mezunları III. Grup Yeni Kadrolar )

BÖLGE GRUP SIRALAMASI

PROGRAM EKİNİN GAYRİ RESMİ ÇEVİRİSİDİR. E K L E R EK DAİMİ İKAMET EDENLERİN SAYISI, TOPLAM NÜFUS, İLLERE GÖRE ŞEHİR VE KIRSAL

KPSS-2014/3 Sağlık Bakanlığı ve Bağlı Kuruluşlarının Kadrolarına Yerleştirme Sonuçlarına Göre En Büyük ve En Küçük Puanlar (Önlisans)

TABLO-3. LİSANS MEZUNLARININ TERCİHLERİ ARASINDA GÖSTEREBİLECEĞİ KADRO VE POZİSYONLAR (KPSS 2014/1) ARANAN NİTELİKLER ÖSYM DPB

2012-ÖMSS Sınav Sonucu İle Yapılan Yerleştirme Sonuçlarına İlişkin Sayısal Bilgiler (Önlisans)

MUHARREM AYINDA ORUÇ AÇMA SAATLERİ İSTANBUL

Ulusal Gelişmeler. Büyüme Hızı (%) Türkiye ekonomisi 2017 itibariyle dünyanın 17. Avrupa nın 6. büyük ekonomisidir. a r k a. o r g.

Mayıs 2012 SAGMER İstatistikleri

ÜZEYİR KARAKUŞ TÜİK NEVŞEHİR BÖLGE MÜDÜRÜ 08/09/2014

Ocak SAGMER İstatistikleri

TÜİK İZMİR BÖLGE MÜDÜRLÜĞÜ 08/07/2014

BÖLÜM -VI- BÖLGESEL AZALTMA KATSAYILARI

KURUM UNVAN İL TEŞKİLAT SINIF ÖĞRENİM DERECE ADET NİT1 NİT2 NİT3 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ KÜTÜPHANECİ BOLU Merkez TH LİSANS

SON EKONOMİK GELİŞMELERDEN SONRA ESNAF VE SANATKARLARIN DURUMU

BÖLÜM -VI- BÖLGESEL AZALTMA KATSAYILARI

Haziran SAGMER İstatistikleri

Mart SAGMER İstatistikleri

Transkript:

Eurostudent Ulusal Anket Çalışması Değerli Katılımcı; Ülkemizin de katıldığı Eurostudent Ulusal Anket Çalışması, Avrupa ülkelerindeki üniversite öğrencilerinin toplumsal profillerini belirlemeyi ev karşılaştırmayı hedeflemektedir. Çalışmanın amaçlarından birisi de, uluslar arası karşılaştırma yardımıyla Avrupa Yüksek öğretim Alanı nın önündeki engelleri belirlemek ve yapısal değişiklikler için politikalar üretmektir. Katılımınızı istediğimiz ankette, üniversite öğrencilerinin sosyodemografik ve sosyoekonomik özelliklerini ve Avrupa üniversiteleri arasındaki öğrenci değişimini inceleyen sorular bulunmaktadır. Sorulara en uygun bulduğunuz cevabı vermeniz araştırmanın bilimselliği ve ulusal politikalar oluşturulması açısından son derece önemlidir. Ankete verilen yanıtlar gizli tutulacak ve bilimsel amaçlı kullanılacaktır. Anketimize eurostudent.metu.edu.tr internet adresinden aşağıda verilen kullanıcı adı ve şifre ile erişebilirsiniz. Anketin 15-20 dakika içerisinde bitmesi tasarlanmıştır. Bu çalışmaya sağlayacağınız katkı için şimdiden teşekkür ederiz. Eurostudent Türkiye Araştırma Ekibi Prof. Dr. Nezih Güven, Doç. Dr. Ayşe Gündüz Hoşgör, Y. Doç. Dr. Mustafa Şen 1. Kişisel Bilgiler 1.1. Yaşınız (lütfen yazınız iki basamak): 1.2. Cinsiyetiniz 1) Kadın 2) Erkek 1.3. Medeni durumunuz aşağıdaki seçeneklerden hangisine uyuyor? 1) Bekarım 2) Bekarım, ama uzun süreli kız-erkek arkadaşım var 3) Bekarım, ama sözlüm/nişanlım var 4) Evliyim 1.4.Eğer evli iseniz çocuğunuz var mı? 1) Yok 2) Var. Varsa; en küçük çocuğunuzun yaşı kaç? (lütfen yazınız iki basamak): 1.5. Eğitiminizi zorlaştıran fiziksel engeliniz ya da sürekli (kronik) bir hastalığınız var mı? 1) Yok 2) Var 1.6. Ailenizdeki toplam fert sayısı (siz dahil) nedir? (lütfen yazınız iki basamak): 1.7Ailenizde toplam çalışan sayısı kaçtır? (lütfen sayıyı yazınız - iki basamak):

1. 8. 0-12 yaşa kadar olan süreyi ağırlıklı olarak hangi yerleşim biriminde geçirdiniz? 1) İl merkezi 2) İlçe merkezi 3) Belde 4) Köy 1.9. Siz dahil ailenizdeki kardeş sayısı kaçtır? (lütfen sayıyı yazınız - iki basamak): 1.10. Ailenizdeki siz dahil öğrenci sayısı kaçtır? (lütfen sayıyı yazınız - iki basamak): 2. Eğitim Geçmişi 2.1.Üniversiteye girmeden önce hangi eğitim kurumunda okudunuz? (1) Meslek Lisesi (2) Fen Lisesi (3) Anadolu Lisesi (4) Normal/ Süper Lise (5) Özel Lise 2.2.Üniversiteye girmeden önce herhangi bir mesleki eğitim aldınız mı, kursa katıldınız mı? 1) Evet 2) Hayır 2.3. Üniversiteye girmeden önce herhangi bir işte çalıştınız mı? 1) Hayır, hiç çalışmadım 2) Evet, sadece (yaz tatillerinde ya da boş zamanlarımda) arasıra basit işlerde çalıştım 3) Evet, düzenli gelir getiren bir işte çalıştım (en az 6 ay) 3. Şu anki eğitim durumu 3.1. Kaç yıldır üniversite öğrencisisiniz? 1. Bu sene başladım. 2. Birinci yılım 3. İkinci yılım 4. Üçüncü yılım 5. Dördüncü yılım 6. Beşinci yılım 7. Beş yıldan daha fazla süredir üniversite öğrencisiyim 3.2. Aşağıdaki seçeneklerden hangisi üniversitedeki programınıza en uygundur? 1) Eğitim 2) İnsanbilimleri (Dil, Güzel Sanatlar, Tiyatro, İlahiyat vd) ve Edebiyat 3) Sosyal Bilimler (Ekonomi, Sosyoloji, Tarih, Kamu Yönetimi, İşletme, İletişim ve Hukuk) 4) Doğa Bilimleri (Fizik, Kimya, Matematik, Biyoloji, İstatistik) 5) Mühendislik ve Mimarlık (Şehir Bölge Planlama, Endüstriyel Tasarım, vd.) 6) Ziraat ve Ormancılık 7) Sağlık Bilimleri (Tıp, Diş, Eczacılık, Veterinerlik, vd) 8) Hizmet (Sosyal Hizmetler, Turizm, Büro Yönetimi, vd.)

3.3. Lütfen öğrencisi olduğunuz bölümün bulunduğu ilin ismini listeden seçiniz Adana 01 Kocaeli 41 Adıyaman 02 Konya 42 Afyon 03 Kütahya 43 Ağrı 04 Malatya 44 Amasya 05 Manisa 45 Ankara 06 Kahramanmaraş 46 Antalya 07 Mardin 47 Artvin 08 Muğla 48 Aydın 09 Muş 49 Balıkesir 10 Nevşehir 50 Bilecik 11 Niğde 51 Bingöl 12 Ordu 52 Bitlis 13 Rize 53 Bolu 14 Sakarya 54 Burdur 15 Samsun 55 Bursa 16 Siirt 56 Çanakkale 17 Sinop 57 Çankırı 18 Sivas 58 Çorum 19 Tekirdağ 59 Denizli 20 Tokat 60 Diyarbakır 21 Trabzon 61 Edirne 22 Tunceli 62 Elazığ 23 Şanlıurfa 63 Erzincan 24 Uşak 64 Erzurum 25 Van 65 Eskişehir 26 Yozgat 66 Gaziantep 27 Zonguldak 67 Giresun 28 Aksaray 68 Gümüşhane 29 Bayburt 69 Hakkari 30 Karaman 70 Hatay 31 Kırıkkale 71 Isparta 32 Batman 72 İçel 33 Şırnak 73 İstanbul 34 Bartın 74 İzmir 35 Ardahan 75 Kars 36 Iğdır 76 Kastamonu 37 Yalova 77 Kayseri 38 Karabük 78 Kırklareli 39 Kilis 79 Kırşehir 40 Osmaniye 80 Düzce 81

4. Yaşam Koşulları 4.1. Okula devam ettiğiniz dönemlerde nerede kalıyorsunuz? 1) Ailemle birlikte evde 2) Okulun yurdunda 3) Yurt-Kur un yurdunda 4) Özel yurtta/pansiyonda 5) Vakıf ya da dernek yurdunda 6) Akraba ya da tanıdık yanında 7) Yalnız kiralık ya da aileme ait bir evde 8) Kardeş/arkadaşlarla birlikte kiralık bir evde 9) Kardeş/arkadaşlarımla birlikte aileme ait bir evde 4.2. Lütfen kullanabileceğiniz ortalama aylık gelirinizi YTL olarak kaynaklarını da belirterek aşağıdaki tabloya yazınız 1. Ailemden aldığım aylık para 2. Devletten ya da kamu kuruluşlarından aldığım 2.1 Bağış 2.2. Kredi 2.3. Karşılıksız burs 3. Özel kuruluş, vakıf ya da derneklerden aldığım 3.1. Bağış 3.2. Kredi 3.3. Karşılıksız burs 4. Çalışarak kazandığım para 5. Diğer 6. Toplam ortalama aylık gelir

4.3. Lütfen ortalama aylık harcamalarınızı YTL olarak aşağıdaki tabloya harcama tiplerine göre giriniz Aşağıdaki sütunda yer alan: Kendi harcamaları, öğrencinin doğrudan eline geçen paradan yaptığı harcamalara karşılık gelmektedir. Ailesi tarafından doğrudan karşılanan harcamalar ise öğrencinin eline geçmeden, ailesi tarafından doğrudan karşılanan harcamaları ifade etmektedir. HARCAMA ÇEŞİTLERİ A) KENDİ HARCAMALARI B) AİLESİ TARAFINDAN DOĞRUDAN KARŞILANAN HARCAMALAR 1. YAŞAM HARCAMALARI - Konaklama masrafları (kira, yurt harcı, elektrik, su gibi harcamalar dahil) - Gıda - Giyim ve kişisel bakım - Ulaşım - Sağlık Harcamaları (ilaç, muayene ücreti, sağlık sigortası gibi) 2. EĞİTİMLE İLGİLİ HARCAMALAR (lütfen dönemlik harcamaları aylık harcamalar şeklinde belirtiniz) - Üniversite katkı payı ve diğer harçlar - Üniversitenin sağladığı sosyalsportif hizmetler için ödenen miktar - Kitap, fotokopi ve benzeri materyaller 3. DİĞER 4. TOPLAM 5. GENEL TOPLAM: (A) + (B) = 4. 4. Eğer bir işte çalışıyorsanız, bu iş ne kadar üniversitedeki eğitiminiz ile ilgilidir? 0) Çalışmıyorum 1) Çok yakından ilgili 2) Yakından ilgili 3) Kısmen ilgili 4) Hiç ilgisi yok

4. 5. Aşağıda belirtilen yaşam koşullarınızı nasıl değerlendiriyorsunuz? 1. Konaklama koşulları 2. Maddi koşullar 3. Ders yükü 4. (Eğer çalışıyorsanız) iş yükü 1 Çok memnunum 2 Memnunum 3 Kabul edilebilir 4 Hoşnut değilim 5 Hiç hoşnut değilim 4. 6. Geçtiğimiz hafta derslere katılma, derslere hazırlanma ya da ücretli bir işte çalışmaya ne kadar zaman harcadınız? Lütfen gün gün hatırlayınız ve toplam saati her hafta içi ve hafta sonu günlerinin karşılığına yazınız. 1. Dersler (seminerler, lablar, sınavlar, gibi) 2. Kişisel çalışma zamanı (hazırlanma, öğrenme, okuma, ödev yapma gibi 3. Ücretli bir işte çalışma Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Pazar 5. Uluslararası Hareketlilik 5. 1. Aşağıdaki Batı Avrupa dillerinden konuşabildiğiniz diller ve seviyeleri nelerdir? (Lütfen bildiğiniz dillerdeki seviyenizi belirtiniz) 1. İngilizce 2. Fransızca 3. Almanca 4. İspanyolca 5. İtalyanca 0 Bilmiyorum 1 Çok zayıf 2 Zayıf 3 Orta 4 İyi 5 Çok iyi 5.2. Gelecekte eğitim amaçlı etkinliklere (ders almak, dil öğrenmek, staj yapmak gibi) katılmak üzere yurt dışına çıkmayı planlıyor musunuz? 1) Hayır, kesinlikle planlamıyorum 2) Emin değilim 3) Belki 4) Evet, kesinlikle planlıyorum 5) Evet, herşeyi şimdiden ayarladım

5.3. Geçmişte eğitim amacıyla (ders almak, dil eğitimi, staj yapmak gibi) hiç yurt dışına çıktınız mı? 1) Evet 2) Hayır Eğer yanıtınız evet ise lütfen bir sonraki soruya gidiniz. Eğer yanıtınız hayır ise lütfen 5. 8. e geçiniz. 5.4. Eğer yurt dışında eğitim amaçlı bulunduysanız hangi konuları ne kadar süre ile izlediniz? 1) Bir program kapsamında ders aldım 2) Dil kursuna katıldım 3) İşyerinde staj yaptım 4) Diğer (yaz-okulu, eğitim turu gibi) Süre (ay) 5.5. Lütfen eğitim amaçlı en uzun süre kaldığınız ülkeyi ve süresini belirtiniz. Ülke (lütfen adını seçiniz): Kaç ay: Almanya, İngiltere, Fransa, İspanya, İtalya, Hollanda, İrlanda, diğer Avrupa ülkeleri, ABD, Kanada, Rusya, Orta Asya ve Kafkas ülkeleri, Orta Doğu ülkeleri, diğer ülkeler 5.6. Yurt dışındaki en uzun süreli eğitiminizi finansal açıdan nasıl karşıladınız? (lütfen aylık harcamanızı tahmin ediniz) Aileden/ebeveynlerden gelen katkı Daha önceden çalışarak biriktirdiğim para Yurt dışında çalışarak kazandığım para Misafir olduğum ülkeden aldığım kredi/burs AB eğitim bursları Kendi ülkemden aldığım geri ödenebilir kredi Kendi ülkemden aldığım karşılıksız burs Yurt dışında eğitime yönelik özel destek Diğer GENEL TOPLAM Aylık Miktar (YTL) 5.7. Sizin yurt dışında katıldığınız eğitim amaçlı etkinliğiniz aşağıdaki destek programlarının hangisinin bir parçasıydı? (lütfen programın adını belirtiniz. Birden fazla seçenek işaretleyebilirsiniz) 1) Programın parçası değildi 2) ERASMUS/TEMPUS 3) LINGUA 4) Diğer AB programları 5) Diğer

5.8. Eğitim amaçlı yurt dışı programına katılma isteğinizde, planınızda aşağıdaki seçenekler ne ölçüde engel oluşturur? Lütfen 1 den 5 e kadar seviyelendirin. (Yurt dışı değişim programına katılan veya katılmayan tüm öğrencilerin işaretlemesi gerekiyor. Katılanlar karar verirken karşılaştıkları güçlükleri göz önüne alarak doldursun.) Yabancı dilimin yetersiz olması Bilgi almanın zor olması Gideceğim ülkede konaklama sorunlarının olması Arkadaşlarımdan, ailemden ayrı kalmam Ülkemde aldığım sosyal yardım olanaklarını kaybediyor olmam (örneğin, çocuk yardımı, öğrenci kredisi gibi) Para kazanma fırsatlarını kaybediyor olmam Daha fazla maddi yük getirmesi Kişisel isteksizlik Eğitimimde gecikme olacağını tahmin etmem Bu seyahatin eğitimime fayda getirmeyeceğine inanmam Yurt dışında (ders, staj, kurs vb) elde ettiğim sonuçların ülkemde tanınmayacağını düşünmem. Ülkemde değişim programlarına sınırlı ulaşabilmem Gideceğim ülke kurallarının sorunlu olması (vize almak, oturma izni almak gibi) Gitmek istediğim yabancı eğitim kurumlarından kabul almanın zor olması 1 Çok etkili 2 Etkili 3 Orta düzeyde etkili 4 Az etkili 5 Etkisiz

6. Aile Geçmişi 6.1. Babanızın ve annenizin aldığı en son diploma derecesi nedir? Okur yazar değil İlk okul terk İlk okul mezunu Orta okul mezunu Lise Mezunu Üniversite mezunu Yüksek lisans ve doktora 6.2. Anneniz/ babanızın işi Yevmiyeli (mevsimlik, arızi, geçici işlerde) çalışıyor Ücretli veya maaşlı olarak çalışıyor İşveren (yanında ücretli çalıştırıyor) Kendi hesabına (yanında ücretli kimse çalıştırmıyor) Aile işletmesinde ücretsiz aile işçisi İşsiz (çalışmıyor ama iş arıyor) Çalışmıyor (ev hanımı gibi) Emekli Vefat etti Bilmiyorum Baba Baba Anne Anne 6.3. Babanızın ve annenizin en son mesleği neydi? Milletvekili, belediye başkanı, vali, kaymakam, genel müdürler ve benzeri kamu/özel sektör üst kademe yöneticileri Hakim, savcı, avukat, mimar mühendis, tıp doktoru, diş hekimi, veteriner, öğretim üyesi, öğretim ile ilgili meslekler ve benzeri üniversite eğitimi gerektiren yüksek nitelikli meslekler TV, elektirik, elektronik, telefon, radyo, teknisyenleri, diş teknisyeni, laborant, hemşire, ebe gibi yardımcı sağlık personeli ve diğer eğitim gerektiren teknik işlerdeki yardımcı personeller Baba Anne

Kamu/özel sektörde orta ve alt düzey idari ya da büro personelleri (muhasebe memurları, kasiyerler, telefon telgraf operatörleri, posta dağıtıcıları, haberleşme servis şefleri gibi) Servis sektöründe işçi/ satış elemanları (otel, restorant, kahvehane, lokanta, tiyatro gibi yerlerde ahçı, garson, barmen ve benzeri işlerde çalışanlar, mülk bekçileri, güvenlik elemanları, tezgahtarlar benzeri işlerde çalışanlar) Hünerli tarım işinde veya balıkçılık sektöründe işçi (tarımcı, balıkçı, hayvancı ve ormancıların yanı sıra kendi mülkünde bu tür işleri yapanlar da buraya dahil edilecek) Esnaf ve zanaatkar Tarım ya da sanayi makina operatörleri, ulaştırma makinaları kullanıcıları (şöför, makinist gibi) ve imalat sanayinde nitelikli işlerde çalışan işçiler Eğitim yoluyla edinilmiş belirli bir niteliği gerektirmeyen, kol güçüne dayanan işlerde çalışanlar, düz işçi, amele, inşaat işçileri, temizlik işçileri gibi Askeri personel, ordu mensupları Yok (ev kadınları, irat sahipleri, çalışamaz halde olanlar ve mesleği olmayanlar) 6. 4. Sizce ailenizin geliri, Türkiye deki ortalama hanehalkı geliriyle karşılaştırdığınızda aşağıdakilerden hangisine uyuyor? 1. Diğer hanelerle karşılaştırılınca ortalama hanehalkı gelirinin % 50 sinin altında 2. Diğer hanelerle karşılaştırılınca ortalama hanehalkı gelirinin % 51 ile % 100 ü arasında 3. Diğer hanelerle karşılaştırılınca ortalama hanehalkı gelirinin % 101 ile % 150 si arasında 4. Diğer hanelerle karşılaştırılınca ortalama hanehalkı gelirinin % 151 ile % 200 ü arasında 5. Diğer hanelerle karşılaştırılınca ortalama hanehalkı gelirinin % 200 ünün üstünde 6. Bilmiyorum

6. 5. Aşağıdaki önermelerden size en uygun olan seçenekleri işaretleyiniz. 1) Tamamen katılıyorum 2) Katılıyorum 3) Fikrim Yok 4) Katılmıyorum 5) Hiç Katılmıyorum AB üyeliği süreci üniversitelerde eğitimin kalitesini artıracaktır AB üyeliği süreci üniversite öğrencilerinin yaşam koşullarını iyileştrirecektir AB üyeliği süreci üniversite mezunlarının iş bulmasını kolaylaştıracaktır AB üyeliği süreci üniversite öğrencilerinin AB ülkelerine eğitim amacıyla gitmesini kolaylaştıracaktır AB üyeliği süreci Türkiye den AB ülkelerine beyin göçünü hızlandıracaktır