ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ 4. SINIF GÜZ YARIYILI DERS İÇERİKLERİ DERS BİLGİLERİ

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ 4. SINIF GÜZ YARIYILI DERS İÇERİKLERİ DERS BİLGİLERİ KLİNİK UYGULAMA I FZT415 VII 0+28 14 20 Dersin Koordinatörü Öğr. Gör. Zeynep BAHADIR AĞCE Dersin Öğretim Elemanları Prof. Dr. Zeynep GÜVEN, Doç. Dr. Ayçe ATALAY, Doç. Dr. Tolga AYDOĞ, Öğr. Gör. Nuray ALACA, Öğr. Gör. Zeynep BAHADIR AĞCE, öğr. Gör. Hande KABA Klinik bilgi ve uygulama becerisini geliştirme. Dersin Öğrenim Çıktıları Bu stajı tamamlayan öğrenci; Farklı hastalık gruplarındaki hastaların rehabilitasyon protokollerini planlar ve uygular. Lisans dönemi içerinde öğrenilen tüm teorik ve uygulama derslerinin ünitelerde pratik olarak, danışmanları gözetiminde çalıştırılması. Pratik uygulama, literatiür tarama

PROJE UYGULAMASI FZT 417 VII-VIII 1+0 1 3 Dersin Koordinatörü Öğr. Grv. Nuray ALACA Dersin Öğretim Elemanları Prof. Dr. Selda Bağış, Doç. Dr. Ayce Atalay, Doç. Dr. Tolga Aydoğ, Öğr. Gör. Nuray ALACA, Öğr. Gör. Hande KABA, Öğr. Gör. Zeynep BAHADIR Dersin Öğrenim Çıktıları Bir araştırmanın nasıl planlanacağını öğretmek, dönem sonunda hastalar üzerinde yapılabilecek bir proje üretmeleri için öğrencilere yol göstermek. Bu dersi tamamlayan öğrenci, Araştırma projesi ya da çalışma üretme yeteneğine sahip olur. Ürettiği çalışmaları hastalar üzerinde uygular. Elde edilen verilerin sonuçlarını yorumlayabilir. Danışmanlar gözetiminde araştırma projesi üretme

FİZYOTERAPİ SEMİNERİ I FZT 419 VII-VIII 1+0 1 3 Dersin Koordinatörü Öğr. Gör. Nuray ALACA, Öğr. Gör. Hande KABA, Öğr. Gör. Zeynep BAHADIR Öğr. Gör. Zeynep BAHADIR Dersin Öğretim Elemanları Öğr. Gör. Nuray ALACA, Öğr. Gör. Hande KABA, Öğr. Gör. Zeynep BAHADIR Öğr. Gör. Zeynep BAHADIR Dersin Öğrenim Çıktıları Öğrencilere verilen konular doğrultsunda literatür tarama ve istenilen zaman aralığında bu bilgileri toplayabilme yeteneğinin kazandırılması. Bu dersi tamamlayan öğrenci, Literatür taramayı başarıyla yapar. Sunum hazırlamayı başarıyla yapar. Danışmanlar gözetiminde belirlenen konularda gruplara ayrılan öğrencilerin sunumlarının dinlenmesi.

FİZYOTERAPİ SEMİNERİ I FZT 419 VII-VIII 1+0 1 3 Dersin Koordinatörü Öğr. Gör. Nuray ALACA, Öğr. Gör. Hande KABA, Öğr. Gör. Zeynep BAHADIR Öğr. Gör. Zeynep BAHADIR Dersin Öğretim Elemanları Öğr. Gör. Nuray ALACA, Öğr. Gör. Hande KABA, Öğr. Gör. Zeynep BAHADIR Öğr. Gör. Zeynep BAHADIR Dersin Öğrenim Çıktıları Öğrencilere verilen konular doğrultsunda literatür tarama ve istenilen zaman aralığında bu bilgileri toplayabilme yeteneğinin kazandırılması. Bu dersi tamamlayan öğrenci, Literatür taramayı başarıyla yapar. Sunum hazırlamayı başarıyla yapar. Danışmanlar gözetiminde belirlenen konularda gruplara ayrılan öğrencilerin sunumlarının dinlenmesi.

FİZYOTERAPİDE FZT 421 VII-VIII 2+0 2 3 ARAŞTIRMA METODOLOJİSİ I Dersin Koordinatörü Prof. Dr. Nadi Bakırcı Dersin Öğretim Elemanları Prof. Dr. Nadi Bakırcı Sağlık alanında araştırma planlama, yürütme, elde edilen verilere uygun istatistiksel yöntemler seçme ve sonuçlarını yorumlama bilgisine, gerekli istatistiksel paket programını kullanma becerilerine sahip olması, uygun rapor yazım yöntemi, dipnot ve kaynak gösteriminin yanı sıra bilimsel araştırma etiği kurallarını benimsemiş tutumlar kazandırılması hedeflenmektedir. Dersin Öğrenim Çıktıları Bu dersi tamamlayan öğrenci, Bioistatistik ile ilgili temel kavramları açıklar. Alana özgü araştırma planlanlamanın aşamalarını tanımlar. Veri toplama ve uygun istatistiksek yöntem seçeneklerini tanımlar. Bilgisayar ortamında verileri analiz eder ve sonuçları yorumlar. Sonuçlarını rapor eder Bioistatistikte kullanılan araştırma yöntemleri ve çeşitleri, Araştırma planlama ve veri toplama, İstatistiksel analiz yöntemleri, Literatür inceleme

FİZYOTERAPİ'DE FZT 422 VII-VIII 2+0 2 3 YÖNETİM- ORGANİZASYON Dersin Koordinatörü Doç. Dr. Mesut Çimen Dersin Öğretim Elemanları Doç. Dr. Mesut Çimen Sağlık sektörü, hastaneler ve Rehabilitasyon merkezlerindeki yönetim ve organizasyon yapıları ve fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmetlerindeki farklı modeller hakkında bilgi kazandırmak ve çeşitli yapıları analız etme becerisini kazandırmak, farklı organizasyonlardın sınıf içi ortamda tartışmasını sağlayarak analız ve sentez becerilerini geliştirmektir. Dersin Öğrenim Çıktıları Bu dersi tamamlayan öğrenci, Yönetim faaliyetinin planlama, karar verme, koordinasyon, organizasyon, yürütme, denetleme faaliyetleri ile ilgili bilgi kazanır. Farklı yönetim biçimlerini fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmetleri ile ilişkilendirerek tanımlar, grup içinde vakayla ilgili çalışmalara katılır. Yönetim faaliyeti içinde organizasyonlarla ilgili bilgi kazanır. Toplam kalite yönetimi ve performans ölçümleri ile ilgili bilgi kazanır. Mesleğin sunumu veya bölümü ile ilgili SWOT Analizi yapma bilgi ve becerisini kazanır, sonuçları sınıf içi ortamda değerlendirerek tartışma becerisini kazanır. SWOT analizi sonucu geliştirdiği çözüm önerilerini postere çevirme becerisi geliştirir. Kamu ve özel sektöre bağlı hastane, rehabilitasyon merkezleri, huzur evi, spor kulüpleri gibi farklı kurumlarda fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmetleri ile ilgili olarak organizasyon yapılarını yerinde gözlem ve anket kullanarak inceler, kütüphane ve web tabanlı kaynaklardan da elde edilen bilgiler ışığında sonuçları sınıf ortamında sunar, ve tartışır. FTR de yönetim ve organizasyon hakkında bilgilendirme, yönetim ve planlama, yürütme, karar verme, denetleme, koordinasyon ve organizasyon fonksiyonlarının öğretilmesi, rehabilitasyon merkezleri, sivil toplum örgütleri, ortopedik özürlü çocukların rehabilitasyon merkezleri, huzurevleri, özel eğitim merkezleri ve hastanelerdeki yönetim ve organizasyonun tartışılması.

Mesleki İngilizce Orientation Unit 1: Skeletal System & Joints (Pages 1-9) Unit 2: Bones (Pages 10-14) Bones (Pages 10-14) Unit 3: Muscular System (Pages 15-21) Muscular System (Pages 15-21) 2 aralık Booklet (1-3) Unit 4: Nervous System (Pages 22-26) Nervous System (Pages 22-26) Unit 5: Basics of Physio (Pages 28-33) Physio Treatment (Pages 34-42) Physio Treatment (Pages 34-42) 13 Ocak Booklet (4-5) Unit 6: What Physio s do (Pages 42-49) What Physio s do (Pages 42-49)

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ 4. SINIF BAHAR YARIYILI DERS İÇERİKLERİ DERS BİLGİLERİ KLİNİK UYGULAMA II FZT415 VII 0+28 14 20 Dersin Koordinatörü Öğr. Gör. Zeynep BAHADIR AĞCE Dersin Öğretim Elemanları Prof. Dr. Zeynep GÜVEN, Doç. Dr. Ayçe ATALAY, Doç. Dr. Tolga AYDOĞ, Öğr. Gör. Nuray ALACA, Öğr. Gör. Zeynep BAHADIR AĞCE, öğr. Gör. Hande KABA Klinik bilgi ve uygulama becerisini geliştirme. Dersin Öğrenim Çıktıları Bu stajı tamamlayan öğrenci; Farklı hastalık gruplarındaki hastaların rehabilitasyon protokollerini planlar ve uygular. Lisans dönemi içerinde öğrenilen tüm teorik ve uygulama derslerinin ünitelerde pratik olarak, danışmanları gözetiminde çalıştırılması. Pratik uygulama, literatiür tarama Dersin Haftalara Dağılımı

PROJE UYGULAMASI II FZT 417 VII-VIII 1+0 1 3 Dersin Koordinatörü Öğr. Grv. Nuray ALACA Dersin Öğretim Elemanları Prof. Dr. Selda Bağış, Doç. Dr. Ayce Atalay, Doç. Dr. Tolga Aydoğ, Öğr. Gör. Nuray ALACA, Öğr. Gör. Hande KABA, Öğr. Gör. Zeynep BAHADIR Dersin Öğrenim Çıktıları Bir araştırmanın nasıl planlanacağını öğretmek, dönem sonunda hastalar üzerinde yapılabilecek bir proje üretmeleri için öğrencilere yol göstermek. Bu dersi tamamlayan öğrenci, Araştırma projesi ya da çalışma üretme yeteneğine sahip olur. Ürettiği çalışmaları hastalar üzerinde uygular. Elde edilen verilerin sonuçlarını yorumlayabilir. Danışmanlar gözetiminde araştırma projesi üretme

FİZYOTERAPİ SEMİNERİ FZT 419 VII-VIII 1+0 1 3 II Dersin Koordinatörü Öğr. Gör. Nuray ALACA, Öğr. Gör. Hande KABA, Öğr. Gör. Zeynep BAHADIR Öğr. Gör. Zeynep BAHADIR Dersin Öğretim Elemanları Öğr. Gör. Nuray ALACA, Öğr. Gör. Hande KABA, Öğr. Gör. Zeynep BAHADIR Öğr. Gör. Zeynep BAHADIR Dersin Öğrenim Çıktıları Dersin Haftalara Dağılımı Öğrencilere verilen konular doğrultsunda literatür tarama ve istenilen zaman aralığında bu bilgileri toplayabilme yeteneğinin kazandırılması. Bu dersi tamamlayan öğrenci, Literatür taramayı başarıyla yapar. Sunum hazırlamayı başarıyla yapar. Danışmanlar gözetiminde belirlenen konularda gruplara ayrılan öğrencilerin sunumlarının dinlenmesi.

FİZYOTERAPİDE FZT 421 VII-VIII 2+0 2 3 ARAŞTIRMA METODOLOJİSİ I Dersin Koordinatörü Prof. Dr. Nadi Bakırcı Dersin Öğretim Elemanları Prof. Dr. Nadi Bakırcı Sağlık alanında araştırma planlama, yürütme, elde edilen verilere uygun istatistiksel yöntemler seçme ve sonuçlarını yorumlama bilgisine, gerekli istatistiksel paket programını kullanma becerilerine sahip olması, uygun rapor yazım yöntemi, dipnot ve kaynak gösteriminin yanı sıra bilimsel araştırma etiği kurallarını benimsemiş tutumlar kazandırılması hedeflenmektedir. Dersin Öğrenim Çıktıları Bu dersi tamamlayan öğrenci, Bioistatistik ile ilgili temel kavramları açıklar. Alana özgü araştırma planlanlamanın aşamalarını tanımlar. Veri toplama ve uygun istatistiksek yöntem seçeneklerini tanımlar. Bilgisayar ortamında verileri analiz eder ve sonuçları yorumlar. Sonuçlarını rapor eder Bioistatistikte kullanılan araştırma yöntemleri ve çeşitleri, Araştırma planlama ve veri toplama, İstatistiksel analiz yöntemleri, Literatür inceleme

FİZYOTERAPİ'DE FZT 422 VII-VIII 2+0 2 3 YÖNETİM- ORGANİZASYON Dersin Koordinatörü Doç. Dr. Mesut Çimen Dersin Öğretim Elemanları Doç. Dr. Mesut Çimen Sağlık sektörü, hastaneler ve Rehabilitasyon merkezlerindeki yönetim ve organizasyon yapıları ve fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmetlerindeki farklı modeller hakkında bilgi kazandırmak ve çeşitli yapıları analız etme becerisini kazandırmak, farklı organizasyonlardın sınıf içi ortamda tartışmasını sağlayarak analız ve sentez becerilerini geliştirmektir. Dersin Öğrenim Çıktıları Bu dersi tamamlayan öğrenci, Yönetim faaliyetinin planlama, karar verme, koordinasyon, organizasyon, yürütme, denetleme faaliyetleri ile ilgili bilgi kazanır. Farklı yönetim biçimlerini fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmetleri ile ilişkilendirerek tanımlar, grup içinde vakayla ilgili çalışmalara katılır. Yönetim faaliyeti içinde organizasyonlarla ilgili bilgi kazanır. Toplam kalite yönetimi ve performans ölçümleri ile ilgili bilgi kazanır. Mesleğin sunumu veya bölümü ile ilgili SWOT Analizi yapma bilgi ve becerisini kazanır, sonuçları sınıf içi ortamda değerlendirerek tartışma becerisini kazanır. SWOT analizi sonucu geliştirdiği çözüm önerilerini postere çevirme becerisi geliştirir. Kamu ve özel sektöre bağlı hastane, rehabilitasyon merkezleri, huzur evi, spor kulüpleri gibi farklı kurumlarda fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmetleri ile ilgili olarak organizasyon yapılarını yerinde gözlem ve anket kullanarak inceler, kütüphane ve web tabanlı kaynaklardan da elde edilen bilgiler ışığında sonuçları sınıf ortamında sunar, ve tartışır. FTR de yönetim ve organizasyon hakkında bilgilendirme, yönetim ve planlama, yürütme, karar verme, denetleme, koordinasyon ve organizasyon fonksiyonlarının öğretilmesi, rehabilitasyon merkezleri, sivil toplum örgütleri, ortopedik özürlü çocukların rehabilitasyon merkezleri, huzurevleri, özel eğitim merkezleri ve hastanelerdeki yönetim ve organizasyonun tartışılması.

Mesleki İngilizce Orientation Unit 1: Skeletal System & Joints (Pages 1-9) Unit 2: Bones (Pages 10-14) Bones (Pages 10-14) Unit 3: Muscular System (Pages 15-21) Muscular System (Pages 15-21) 2 aralık Booklet (1-3) Unit 4: Nervous System (Pages 22-26) Nervous System (Pages 22-26) Unit 5: Basics of Physio (Pages 28-33) Physio Treatment (Pages 34-42) Physio Treatment (Pages 34-42) 13 Ocak Booklet (4-5) Unit 6: What Physio s do (Pages 42-49) What Physio s do (Pages 42-49)