Dayanak Madde 2. Bu Yönerge, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.



Benzer belgeler
DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ

KÜTAHYA SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ (İLKELER VE KRİTERLER)

İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME KRİTERLERİ

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ DEĞERLENDİRME ESASLARI ve BAŞVURU KOŞULLARI

SENATO 2014/2-XXII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ TEŞVİK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T. C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ ESASLAR AMAÇ

ARAŞTIRMA. Hakemli Ulusal Kongre Bildirisi (Basılı tam makale) 3 Hakemli Ulusal Kongre Bildirisi (Basılı özet-poster) 1

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ Senato 16 Eylül 2015 TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESİ

T.C. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME AYRINTILI PUAN TABLOSU

AKADEMİK DEĞERLENDİRME KISTASLARI GENEL KURALLAR

T.C. TURGUT ÖZAL ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK PERSONEL ATAMA VE YÜKSELTME ESASLARI YÖNERGESĠ

ŞIRNAK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA İLK ATANMA, YENİDEN ATANMA (GÖREV SÜRESİ UZATIMI), YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI

T.C. BURSA ORHANGAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMADA UYGULANACAK TABAN PUANLAR VE ÖLÇÜTLER

PUANLAMA SİSTEMİ TABLOSU (EK-1)

T.C. IĞDIR ÜNİVERSİTESİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE PROFESÖR KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

KONYA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU İLE İLGİLİ ATANMA VE YÜKSELTME ÖLÇÜTLERİ VE UYGULAMA ESASLARI

CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL YAYIN VE ÇALIŞMALARI TEŞVİK PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. BAYBURT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ BAYBURT ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURU İÇİN GEREKLİ KOŞULLAR VE UYGULAMA ESASLARI

Necmettin Erbakan Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Atanma Ve Yükseltilmelerde Dikkate Alınacak Puanlama Ve Değerlendirme Sistemi *

AKADEMİK TEŞVİK ÖDENEĞİ BİLGİLENDİRME DOKÜMANI

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ İLK VE YENİDEN ATAMA VE PERFORMANS DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE YARDIMCI DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

EGE ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELME VE ATAMA KRİTERLERİ

- Bezmiâlem Vakıf Üniversitesi Sağlık Bilimleri Akademik Etkinlik Puanları Formu, (Üniversitemiz web sayfasında

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

ATILIM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA İLKELERİ

Adnan Menderes Üniversitesi Akademik Değerlendirme Puan Bildirim Formu

SENATO 2013 /5-XV BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA İLKELERİ YÖNERGESİ

TOBB ETÜ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ŞARTLARI:

AKADEMİK PERFORMANS DEĞERLENDİRME SİSTEMİ Genel Bilgiler Başvurunuzun işleme alınabilmesi için istenen belgelerin eksiksiz olarak PDF formatında

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL YAYIN VE ÇALIŞMALARI TEŞVİK PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler Amaç ve Kapsam Madde 1 (1) Bu

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMALARDA ARANACAK ASGARİ KOŞULLAR

PUAN TABLOSUNDA YER ALAN PUANLARIN UYGULAMADAKİ KISA HESAPLAMA YÖNTEMİ; AKADEMİK TEŞVİK FAALİYET TÜRÜ PUANLANDIRMA TABLOSU:

A, B veya C türü dergilerde yayımlanmış editöre mektup, teknik not, vaka analizi, tartışma

1. ARAŞTIRMAYA DAYALI YAYIN FAALİYETLERİ

FAALİYET TABLOSU. FAALİYET TÜRÜ ALT FAALİYET DETAYI Başvuruda İstenilen Belgeler. Uluslararası destekli sonuçlandırılmış proje

YDS puanının 55 olması veya ÜAK tarafından eşdeğerliği kabul edilen bir sınavdan bu puan muadili bir puan almış olmak,

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL FAALİYET TEŞVİK SİSTEMİ UYGULAMA ESASLARI

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

BAŞVURU DOSYALARININ HAZIRLANMASINDA VE DEĞERLENDİRMELERDE REFERANS AMAÇLI KULLANILACAK FAALİYET TABLOSU VE GEREKEN BELGELER

FAALİYET PUAN TABLOSU VE İSTENEN BELGELER

T.C. SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL YAYINLARI TEŞVİK PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ

YARDIMCI DOÇENTLİĞE ATANMA İÇİN BAŞVURU KOŞULLARI VE ADAYDA ARANACAK NİTELİKLER:

GENEL (GSF ve ADK Hariç) ( ) (Son Taslak)

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME FORMU ( Tarihli Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atanma Yönergesi )

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARINA YÜKSELTME VE ATAMALARDA DİKKATE ALINACAK İLKELER VE PUANLAMA TABLOLARI

ANADOLU ÜNİVERSİTESİNDE ÖĞRETİM ÜYELİĞİ KADROLARINA BAŞVURMA İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

T.C. BĐLECĐK ŞEYH EDEBALĐ ÜNĐVERSĐTESĐ ÖĞRETĐM ÜYELĐĞĐNE ATANMA VE YÜKSELTĐLME FORMU

TOROS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTİLME VE ATANMA ÖLÇÜTLERİ

T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK GELİŞİMİ DESTEKLEME PROGRAMI (OMÜ AGED) İLKELERİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar

T.C. BEYKENT ÜNİVERSİTESİ Öğretim Üyeliğine Yükseltme ve Atama Yönergesi (18 Nisan 2018 Tarih ve 2018/09 Sayılı Senato Toplantısında Kabul Edilmiştir)

BURSA TEKNĠK ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠNE BAġVURU KOġULLARI VE DEĞERLENDĠRME ESASLARI

1. PROFESÖR KADROSUNA YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

T.C. YALOVA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ İLE İLGİLİ SENATO ESASLARI

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İSTANBUL TIP FAKÜLTESİ AKADEMİK TEŞVİK ÖDENEĞİ YÖNETMELİĞİ HAZIRLAYAN: EKREM AYDIN FAKÜLTE SEKRETERİ

FAALİYET TABLOSU. FAALİYET TÜRÜ ALT FAALİYET DETAYI Başvuruda İstenilen Belgeler. Uluslararası destekli sonuçlandırılmış proje

T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik Makamı ZİRAAT VE DOĞA BİLİMLERİ FAKÜLTESİ DEKANLIĞINA

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ. 50/d Araştırma Görevlisi Kadrosundan 33/a Araştırma Görevlisi Kadrosuna Geçişlerde Uygulanacak Kriterler

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURACAK ADAYLARIN AKADEMİK ETKİNLİKLERİNİ DEĞERLENDİRME FORMU

T.C. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK ATANMA VE DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ AĞRI-2014

Süre Kurum Ünvan / Görev

T.C. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA YÖNERGESİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

TOROS ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA

İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATAMA VE YÜKSELTME YÖNERGESİ (KRİTERLERİ)

EK-3 Ders Yükü Hesaplama Çizelgesi. Eğitim Öğretim Etkinlikleri ( Akademik Yılı)

III- Doçentlik Kadrosuna Başvurma ve Atanma 1. ÜAK tarafından verilen doçentlik unvanını almış olmak.

Adı Soyadı: Bölümü: Anabilim Dalı: Bir Önceki Atanma Tarihi: ASGARİ KOŞULLARA UYGUNLUK:

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Aday Etkinlik-Puan Listesi

AKADEMİK TEŞVİK ÖDENEĞİ FAALİYETLERE İLİŞKİN SUNULACAK BELGELER

HACETTEPE ÜNIVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA KRİTERLERİ

BOZOK ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI

T.C. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ GELİŞTİRME VAKFI BURS VE TEŞVİK YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA BAŞVURMA ATAMA VE GÖREV SÜRESİ UZATIMI İLE İLGİLİ YÖNERGE

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİRİMLERİNDE DOÇENT KADROSUNA ATANMA İLKELERİ

BARTIN ÜNİVERSİTESİ ÖDÜL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Tanımlar ve İlkeler

Kafkas Üniversitesi. Akademik ve Bilimsel/Sanatsal Etkinlikleri Teşvik Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRETĠM ÜYELĠĞĠ KADROLARINA BAġVURMA, YÜKSELTĠLME VE ATANMAYLA ĠLGĠLĠ DEĞERLENDĠRME YÖNERGESĠ

T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA VE YÜKSELTİLME YÖNERGESİ (İLKELER VE ÖLÇÜTLER) I. AMAÇ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK GELİŞİMİ DESTEKLEME PROGRAMI (OMÜ AGED) İLKELERİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar

TED ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ESASLARI

ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTME ve ATAMA YÖNERGESİ

Eğitim Bilimleri Temel Alanı Eğitim Bilimleri doçentlik temel alanı ile ilgili olarak ÜAK tarafından yayınlanan çalışmalara verilen

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ÖDÜL-TEŞVİK YÖNERGESİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA İLİŞKİN YÖNERGE

T.C. ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME ve ATAMA KRİTERLERİ YÖNERGESİ

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

AKADEMİK TEŞVİK FAALİYET ALANLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Transkript:

T.C. KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ Amaç ve kapsam Madde 1. Bu yönergenin amacı; Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi (KSÜ) Stratejik Planı amaç ve hedeflerinde yer verilen performans göstergelerine ulaşılmasına katkı sağlamaya yönelik ilke ve yöntemleri belirlemektir. Bu değerlendirme Üniversite nin kadrolu olarak görev yapan profesör, doçent, yardımcı doçent ve diğer öğretim elemanlarını kapsar. Dayanak Madde 2. Bu Yönerge, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar Madde 3. Bu yönergede geçen; a) Üniversite: Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesini, b) Rektör: Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Rektörünü, c) BAP: Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimini, ç) Akademik Birim: Fakülte, Yüksekokul, ilgili diğer birimlerde Bölümü, Meslek Yüksekokulu, Merkez ve Enstitülerde Müdürlüğü, d) Öğretim Elemanı: KSÜ kadrolarında yer alan profesör, doçent, yardımcı doçent, okutman, öğretim görevlisi, çevirici, eğitim öğretim planlamacı, uzman ve araştırma görevlisini, e) Yönerge: Bu yönergeyi, ifade eder. Performans Değerlendirmelerinde Dikkate Alınacak Temel Alanlar Madde 4. Akademik personelin performansı, Fen ve Sosyal Bilimler bazında ve üç temel alanda tanımlanan esaslara göre değerlendirilir. Bunlar: Araştırma, Eğitim öğretim ve Görevlerdir. Temel Faaliyet Alanlarının İçeriği ve Değerlendirme Madde 5. Performans değerlendirmesi 4. maddede öngörülen üç temel faaliyet alanında ekte Performans Değerlendirme Tablosu nda belirtilen başlıklara ilişkin puanlar dikkate alınarak yapılır.

Performans Değerlendirmesinde İzlenecek Yöntem Madde 6. Akademik personelin performansı, ekte sunulan tablolar (Ek1, Ek2 ve Ek 3) dikkate alınarak her yıl (1 Ocak 31 Aralık) dikkate alınarak hesaplanır. Madde 7. Ana tabloda yer alan her bir ölçüt için ham puan tablolarına bağlı kalınarak öğretim elemanlarının puanlaması yapılır. Her bir öğretim elemanının aldığı ham puan, bağlı bulunduğu Fen ve Sosyal Bilimler bazında ayrı ayrı hesaplanarak, en yüksek puan olan 100 e indekslenerek her bir alan için indeks puanı elde edilir. Daha sonra yapılan sıralamada, öğretim elemanlarına verilen puanlar EK: 1, EK: 2 ve EK: 3 de sunulan ilgili katsayılarla çarpılarak her bir ölçüt için 0 100 arasında bir nihai puan verilir. Öğretim elemanlarının Fen ve Sosyal Bilimleri alanlarında aldıkları nihai puanlar en yüksekten en düşüğe doğru sıralanır. Üniversitenin ilgili kurulları tarafından belirlenen belli bir puan üzerindeki nihai puanlar, teşvik ve ödüllerin dağıtımında değerlendirmeye alınır. Akademik Performans Değerlendirme Puanının Kullanımı Madde 8. Performans değerlendirme puanlarına göre teşvik ve ödüllerin dağıtımı, bütçe imkanları göz önünde bulundurularak BAP birimi tarafından gerçekleştirilir. Genel Usul ve Esaslar Madde 9. Performans değerlendirme uygulaması, KSÜ BAP Birimi görev ve sorumluluğunda yürütülür. Yürürlük ve Uygulama Madde 10. Bu Yönerge, 01/01/2012 tarihinden itibaren geçerli olmak üzere Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Senatosu nda kabul edildiği tarihte yürürlüğe girer. Madde 11. Performans değerlendirmesi 01/01/2011 tarihinden sonraki faaliyetleri kapsar. Yürütme Madde 12. Bu Yönerge hükümlerini Rektör yürütür.

EK: 1 ÖĞRETİM ÜYESİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME TABLOSU ALAN KRİTER HAM PUAN İNDEKS PUANI AĞIRLIK NİHAİ PUAN Araştırma Faaliyetleri Yayın, Eser ve Atıflar 0,40 Proje, Patent ve Ödüller 0,20 Eğitim Öğretim Faaliyetleri Dersler (Lisans ve Lisansüstü) Danışmanlık (Lisans ve Lisansüstü), Koordinatörlük Ders Değerlendirme Anketi 0,15 0,05 0,05 Görevler İdari Görevler, Komisyonluklar vb. 0,15 TOPLAM PUAN

EK: 2 ÖĞRETİM GÖREVLİSİ/OKUTMAN PERFORMANS DEĞERLENDİRME TABLOSU ALAN KRİTER HAM PUAN İNDEKS PUANI AĞIRLIK NİHAİ PUAN Araştırma Faaliyetleri Yayın, Eser ve Atıflar 0,15 Proje, Patent ve Ödüller 0,10 Eğitim Öğretim Faaliyetleri Dersler 0,40 Danışmanlık, Koordinatörlük 0,10 Ders Değerlendirme Anketi 0,10 Görevler İdari Görevler, Komisyonluklar vb. 0,15 TOPLAM PUAN

EK: 3 ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ/UZMAN PERFORMANS DEĞERLENDİRME TABLOSU ALAN KRİTER HAM PUAN İNDEKS PUANI AĞIRLIK NİHAİ PUAN Araştırma Faaliyetleri Yayın, Eser ve Atıflar 0,50 Proje, Patent ve Ödüller 0,30 Görevler Resmi Görevler* (En çok 10 adet) 0,20 TOPLAM PUAN *İlgili birim tarafından her bir resmi görevlendirme değerinde olup, toplamda bir yılda alınabilecek ham puan 100 puanı geçemez.

EK: 4 ARAŞTIRMA FAALİYETLERİ A. YAYIN, ESER, ATIFLAR 1) AHCI, SSCI, SCI EXP tarafından taranan bilimsel dergilerde yapılan yayınlar A) Yayınlanmış ya da yayına kabul edilmiş tam makale 50 puan B) Kısa makale, analiz, kitap incelemesi, editöre not, vaka sunumu ya da takdimi 15 puan (case report) vb. 2) AHCI, SSCI, SCI EXP kapsamı dışında, diğer uluslararası alan endekslerinde 30 puan taranan dergilerde yayınlanan makaleler 3) Herhangi bir indekse girmeyen uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan 25puan makaleler 4) hakemli bilimsel dergilerde yayınlanan makaleler 20 puan 5) bilimsel dergilerde yayınlanan makaleler 5 puan 6) Kitaplar ve kitap bölümleri A) Tanınmış* yayınevleri veya üniversiteler tarafından basılmış ders kitapları, bilimsel ve mesleki kitaplar 100 puan 70 puan B) Tanınmış* yayınevleri veya üniversiteler tarafından basılmış ders kitapları, bilimsel ve mesleki kitaplarda bölüm 30 puan 15 puan C) Diğer yayınevleri tarafından basılmış ders kitapları, bilimsel ve mesleki kitaplar ya da kitaplarda bölüm kitap 50 puan kitap 30 puan kitapta bölüm kitapta bölüm 5 puan D) Yayınlanmış bilimsel tercüme kitap 30 puan E) Kitap Editörlüğü Madde 6 A daki uluslararası kitaplarda editörlük 50 puan Madde 6 A daki ulusal kitaplarda editörlük 35 puan 7) Sanat ve tasarım alanlarında üretilen yaratıcı eserler A) Müze veya tanınmış* sanat kurumları kalıcı koleksiyonlarına katılan eser/çalışma 100 puan 70 puan B) Tanınmış* galeri, tiyatro, sanat kurumu v.b. yerlerde yapılan kişisel sergi ve sana t/tasarım etkinlik 50 puan etkinlik 30 puan C) Seçici kurullu/küratörlü sergi ve etkinliklere (bienal, festival, vb.) kabul edilen ç alışmalar 30 puan 20 puan D) Tanınmış* galeri, tiyatro, sanat kurumu vb. yerlerde yapılan sergi ve sanat/tasarım Etkinliklerinde yer alan çalışmalar 20 puan 15 puan E) Diğer kişisel sergi ve sanat/tasarım etkinlikleri ve bu etkinliklerinde yer alan çalışmalar etkinlik 30 puan etkinlik 20 puan

İlgili etkinlikte yer alan eser/çalışma 8) Dergi Editörlüğü/Yayı n Kurulu Üyeliği A) AHCI, SSCI veya SCI EXP kapsamında taranan dergilerde editörlük/yayın kurulu üyeliği 75/30 puan B) AHCI, SSCI, SCI EXP kapsamı dışında diğer alan indekslerinde taranan dergilerde editörlük/yayın kurulu üyeliği 30/15 puan C) Diğer uluslararası hakemli dergilerde editörlük/yayın kurulu üyeliği 25/10 puan D) Diğer ulusal hakemli bilimsel dergilerde editörlük/yayın kurulu üyeliği 20/5 puan E) AHCI, SSCI, SCI EXP kapsamında taranan dergilerde özel sayı editörlüğü 50 puan F) AHCI, SSCI, SCI EXP kapsamı dışında diğer uluslararası alan indekslerinde 25 puan taranan dergilerde özel sayı editörlüğü G) Diğer uluslararası hakemli bilimsel dergilerde özel sayı editörlüğü 20 puan H) Diğer ulusal hakemli bilimsel dergilerde özel sayı editörlüğü 15 puan 9) Bilimsel toplantıl arda sunulmuş ve bildiri kitabında basılmış tam metin (en çok 100 puan) 5 puan 10) Bilimsel toplantılarda sunulmuş ve özeti basılmış bildiri (en çok 50 puan) 5 puan 2 puan 11) Kurum içi konferans ve seminerler (en çok 5 adet) 2 puan 12) Madde 1 ve 2 de belirtilen dergilerde yayınlanan makalelerde başka yazarlar 5 puan tarafından yapılan her bir atıf (En çok 10 adet) 13) Madde 3 ve 4 de belirtilen dergilerde yayınlanan makalelerde başka yazarlar 2 puan tarafından yapılan her bir atıf (En çok 10 adet) 14) Yaratıcı eser, ürün, etkinlik ve performans hakkında Madde 1, 2 ve 3 de belir tilen dergilerde başka yazarlar tarafından yayımlanan yazı veya röportaj 15) Hakemlikler (En çok 5 adet) A) AHCI, SSCI, SCI EXP kapsamında taranan dergilerde 8 puan B) AHCI, SSCI veya SCI EXP kapsamı dışında olup, Senato tarafından onaylanan 6 puan diğer uluslararası alan indekslerinde taranan dergilerde C) Diğer uluslararası hakemli dergilerde 4 puan D) Diğer ulusal hakemli dergilerde 2 puan KATSAYI 1.YAZAR** / KATILIMCI 2. YAZAR / KATILIMCI 3. ve ÜSTÜ YAZAR / KATILIMCI TEK YAZAR / KATILIMCI 1 İKİ VE DAHA FAZLA YAZAR / KATILIMCI 0.8 0.6 0.4 * Hangi yayınevi, galeri, tiyatro, sanat kurumu vb. nin tanınmış kategorisinde değerlendirileceğine Üniversitenin ilgili birimleri karar verir. ** 1. veya Muhabir Yazar (Corresponding Author)

EK: 5 ARAŞTIRMA FAALİYETLERİ B. PROJE, PATENT VE ÖDÜLLER 1) Desteklenen Projeler A) Pro je yöneticiliği 1. AB Çerçeve Programı 150 puan 2. NATO, Dünya Bankası, Birleşm iş Milletler 125 puan 3. TÜBİTAK (Cost, İkili İşbirliği, Eureka, Eurostars, ESF), 100 puan Ajans (Hayat Boyu Öğrenme) Ulusa l 1. TÜBİTAK (KAMAG, İŞBAP, TEYDEP), SANTEZ, DPT 125 puan 2. TÜBİTAK (1001, Kariyer, EVRENA, Bilim ve Toplum), BOREN, 75 puan vb. ulusal kuruluşlardan desteklenen projeler 3. TÜBİTAK Hızlı Destek, BAP Münferit 25 puan B) Pro je araştırıcısı 1. AB Çerçeve Programı 50 puan 2. NATO, Dünya Bankası, Birleşmiş Milletler 40 puan 3. TÜBİTAK (Cost, İkili İşbirliği, Eureka, Eurostars, ESF), 30 puan Ajans (Hayat Boyu Öğrenme) Ulusa l 1. TÜBİTAK (KAMAG, İŞBAP, TEYDEP), SANTEZ, DPT 40 puan 2. TÜBİTAK (1001, Kariyer, EVRENA, Bilim ve Toplum), Boren, 25 puan vb. ulusal kuruluşlardan desteklenen projeler 3. TÜBİTAK Hızlı Destek, BAP Münferit 2) Önerilen Projeler A) Pro je yöneticiliği 1. AB Çerçeve Programı 75 puan 2. NATO, Dünya Bankası, Birleşmiş Milletler 50 puan 3. TÜBİTAK (Cost, İkili İşbirliği, Eureka, Eurostars, ESF), 30 puan Ajans (Hayat Boyu Öğrenme) Ulusa l 1. TÜBİTAK (KAMAG, İŞBAP, TEYDEP), SANTEZ, DPT 50 puan 2. TÜBİTAK (1001, Kariyer, EVRENA, Bilim ve Toplum), Boren, 20 puan vb. ulusal kuruluşlardan desteklenen projeler 3. TÜBİTAK Hızlı Destek, BAP Münferit 5 puan 3) Patentler 150 puan 100 puan 4) Bilim, sanat, tasarım, hizmet, burs ve ödülleri (seçici kurul, juri veya küratör değerlendirmesi olmalı) A) 50 puan luslararası burs/doktora sonrası araştırma imkânı B) 25 puan lusal burs/doktora sonrası araştırma imkânı C) 35 puan luslararası kurumlar tarafından davetli sanatçı/biliminsanı

D) E) F) lusal kurumlar tarafından davetli sanatçı/ biliminsanı luslararası bilim, sanat, tasarım, performans ve mimarlık yarışmalarında ödül lusal bilim, sanat, tasarım, performans ve mimarlık yarışmalarında ödül EK: 6 EĞİTİM ÖGRETİM FAALİYETLERİ 50 puan 25 puan 1) Ön lisans, lisans ve lisansüstü dersler (En çok 10 adet) 2) Tez Danışmanlıklar A) Tamamlanmış doktora tez danışmanlığı, Tıpta uzmanlık tezi (En çok 5 adet) B) Tamamlanmı ş yüksek lisans tez danışmanlığı (En çok 5 adet) C) Devam eden doktora tez danışmanlığı, Tıpta uzmanlık tezi (En çok 5 adet) 5 puan 4 puan D) Devam eden yüksek lisans tez danışmanlığı (En çok 5 adet) 2 puan 3) Öğrenci danışmanlığı Koordinatörlüğü (Tıp Fa külteleri için) A) 0 25 öğrenci danışmanlığı/koordinatörlüğü 8 puan B) 26 50 Öğrenci danışmanlığı/koordinatörlüğü C) 51 ve üzeri öğrenci danışmanlığı/koordinatörlüğü 12 puan 4) Öğrenci Memnuniyet Anketi Sonucunun Ortalaması (5 tam puan) 50 puan

EK: 7 GÖREVLER 1) İdari Görevler A) Rektör Yardımcısı/Rektör Danışmanı 150/50 puan B) Dekan, Enstitü ve Yüksek Okul Müdürü, Başhekim 100 puan C) MYO Müdürü 75 puan D) Dekan Yardımcısı, Müdür (Enstitü, Yüksek Okul ve MYO) Yardımcısı, Başhekim yardımcısı E) Bölüm Başkanı/Anabilim Dalı Başkanı 50 puan 30/ F) Bölüm Başkan Yardımcısı 20 puan G) Döner Sermayesi Aktif Olan Merkez Müdürü/Müdür Yardımcısı 40/20 puan (ÜSKİM, HAYMER vb.) H) Merkez Müdürü, Program ve İdari Birim Koordinatörü 20 puan 2) Senato ve Üniversite Yönetim Kurulu Üyeliği 20 puan 3) Sürekli Komisyon Başkanı/Üyelikleri 10/5 puan 4) Geçici Komisyon Başkanı/Üyelikleri 5/2 puan 5) Sertifika Programı Yöneticiliği (Her bir program için) 6) Tanıtım Görevleri 5 puan 7) Bilimsel Toplantı** Düzenleme/Küratörlük A) Kongre/Sempozyum Düzenleme Kurulu Başkanlığı / 50 puan Etkinlikte Küratörlük B) Kongre/Sempozyum Düzenleme Kurulu Başkanlığı / Etkinlikte Küratörlük C) Kongre/Sempozyum/Sanat Etkinliği Düzenleme Kurulu Üyeliği D) Kongre/Sempozyum/Sanat Etkinliği Düzenleme Kurulu Üyeliği E) Diğer E tkinlik (Konferans, çalıştay, seminer, yuvarlak masa, sanat etkinliği vb.) Düzenleme F) Diğer Etkinlik (Konferans, çalıştay, seminer, yuvarlak masa, sanat etkinliği vb.) Düzenleme G) Panel Yöneticiliği 30 puan 15 puan 20 puan H) Panel Yöneticiliği 5 puan İ) Toplantıda Tartışmacı J) Toplantıda Tartışmacı 5 puan K) Bilimsel Toplantı/Sanat Etkinliği Danışma Kurulu Üyeliği L) Bilimsel Toplantı/Sanat Etkinliği Danışma Kurulu Üyeliği 5 puan 8) Mesleki Kuruluş/Dernek Yöneticiliği (En çok 3 adet) 20 puan

9) Üniversite Dışı Profesyonel Danışmanlık (En çok 3 adet) 15 puan

10) Medya Faaliyetleri A) TV/Radyo Program Yapımcılığı 20 puan B) TV/Radyo Programlarına Katılım (En çok 10 adet) 5 puan C) Köşe Yazarlığı (en az bir yıl süre ile) D) Güncel Dergi ve Gazetelerde Yayınlanan Değerlendirme, Rapor, Analiz vb. (En çok 10 adet) 5 puan

A Makale AÇIKLAMALAR İlgili kategorideki dergilerde yayınlanmış ve adres bölümünde Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi belirtilen tam metinli çalışmalardır. Kısa Bildiri (Short Communication), Teknik Not (Technical Note), Tartışma (Discussion), Editöre Mektup ile araştırma konu ve sonuçlarının ön duyurusu niteliğindeki yayınlar makale olarak kabul edilmez. B Atıflar Yazarın kendi eserine yaptığı atıflar göz önüne alınmaz. Aday almış olduğu atıflarla ilgili çıktı ve belgeleri başvurusuna eklemelidir. C Kitap Yazarlığı Yabancı Dilde, hakem süzgecinden geçtiği kanıtlanmış, uluslararası saygınlığı olan yayınevlerince basılmış yabancı dildeki bilimsel ve sanatsal kitaplar ile bu tür eserlerde davet üzere yazılan bölümler ve bu tür kitapların editörlüğü Türkçe (Ders notu hariç), ISBN numarasına sahip telif ve çeviri kitaplar, bu tür eserlerde davet üzerine yazılan bölümler veya bu tür kitapların editörlüğü. D Yayın Danışma Kurulu Üyeliği Bilimsel hakemli dergilerde yayınlanmak üzere sunulan yayınların değerlendirilmesine ilişkin hakemlik görevi; aday, hakemlik görevi için yapılmış olan talep yazısı ile bu yazı doğrultusunda hazırlanan değerlendirme raporunun bir kopyasını başvurusuna eklemelidir. E Bilimsel/Sanatsal Toplantılarda Sunulan ve Basılmış Bildiriler E 1 Bildiriler Hakemli uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan, eleştiriden geçmiş, tartışılmış ve bildiriler (Proceedings) kitabında yayınlanmış tam metinde uluslararası bildiriler. Hakemli uluslararası toplantılarda sunulan bildirilerin, bildiriler (proceedings) kitabında yayınlanmış. özetleri (abstractlar) E 2. Bildiriler Hakemli ulusal bilimsel toplantılarda sunulan, eleştiriden geçmiş, tartışılmış ve bildiriler kitabında yayınlanmış tam metinde ulusal bildiriler. F Yurtiçinde Dergilerde Yayınlanan Makaleler I Hakem heyeti bulunan, sürekli ve periyodik olarak yayınlanan ulusal dergilerdeki makaleler, G Eğitim Öğretim Faaliyetleri Öğretim elemanlarının görevli olarak yurtdışında bulunduğu kurumda (Örneğin; Erasmus Öğretim Üyesi Programı kapsamında vb.) verdiği dersler için adayın dersi verdiğine dair ilgili

kurumdan belge getirmesi istenir. Öğrenci Memnuniyet Anketinde alınan 5 tam puanın karşılığı 50 puan olmakla birlikte anketten alınan diğer puanlar orantılı olarak hesaplanır. H Araştırma Projelerinde Yürütücü Olmak Bütün projelerin Desteklenen Projeler kategorisinde puan alabilmesi için kabul edilmiş, sözleşmeleri imzalanmış olmalıdır. Projeler kabul edildiği yıldan başlayıp tamamlanıncaya kadar her yıl ilgili kategoride belirtilen puanlamaya tabidir. I Patentler Uygulamanın, alanında kullanıldığını gösteren bir belge (patent enstitüsünden onaylı belge veya patent konusu üzerinde kabul edilmiş bir uluslararası makale) ile belgelenmesi gerekir. İ Adres Performans Değerlendirme Yönergesine göre puanlandırılmak için, ilgili bilimsel çalışmaların adres bölümünde Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi ibaresi bulunmalıdır. J Temel Alanlar Yönergenin 4. Maddesinde geçen Fen Bilimleri; Ziraat Fakültesi, Orman Fakültesi, Mühendislik Mimarlık Fakültesi, Fen Edebiyat Fakültesinin ilgili bölümleri, Tıp Fakültesi, Eğitim Fakültesinin ilgili bölümleri, Sosyal Bilimler; Fen Edebiyat Fakültesinin ilgili bölümleri, Güzel Sanatlar Fakültesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, İlahiyat Fakültesi ve Eğitim Fakültesinin ilgili bölümlerini kapsar.