Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi ( ) Doğrudan Dönüşüm Sistemi (x) Bağıl Değerlendirme Yarıyıl içi çalışmaları Sayısı Katkı Payı %



Benzer belgeler
AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Yiyecek ve İçecek Servis ve Yönetimi

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA UNIVERSITY. Ders Tanıtım Formu

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA UNIVERSITY. Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X ) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( )

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA UNIVERSITY ALTERNATİF AKIM DEVRE ANALİZİ

AVRASYA UNIVERSITY. Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X ) Lisans (X ) Yüksek Lisans( ) Doktora( )

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA UNIVERSITY. Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X ) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( )

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA UNIVERSITY. Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi Güz 3 5

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( )

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA UNIVERSITY. Ders Ta ıtı For u. Öğreti Yö te leri. Dersi A a ı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Akdeniz Üniversitesi

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA UNIVERSITY. Ders Tanıtım Formu

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Akdeniz Üniversitesi

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Transkript:

Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Ölçme Bilgisi Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans (x) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (x) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( ) Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu (x) Seçmeli ( ) HRT 101 Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi 2 1 3 Bahar Dersin Amacı Dersin Özet İçeriği Öğrencilere Jeodeziyi tanıtmak, temel mesleki bilgileri vermek ve hesap yetenekleri arttırmak Ölçmenin tanımı. Açı ve yay kavramları ile ölçü birimleri. Trigonometrik fonksiyonların tanımı, işaretleri ve değerlerinin bulunması. Açıların trigonometrik fonksiyonları arasındaki bağıntılar. Ters trigonometrik fonksiyonlar. Üçgenin temel çözümleri. Harita ve ölçek. Basit ölçü aletleri ve yöntemleri. Röper kavramı. Noktaların ve doğruların arazide işaretlenmesi. Uzunlukların ölçülmesi. Prizmatik alım. Engelli durumlarda doğruların aplikasyonu ve uzunlukların bulunması. Basit ölçü aletleriyle harita ve planların yapılması. Ölçü krokileri. Ölek değiştirme. Parsel alanların bulunması. Planimetre ile alan ölçüsü. Ölçü hataları. Ön Koşul Dersler Önerilen Seçmeli Dersler Dersin Öğrenme Çıktıları Yok Yok 1. Jeodezinin kendi meslekleriyle olan ilişkisini öğrenecek 2. Açı, yay ve ölçü birimlerini öğrenecek ve bu birimleri birbirlerine dönüştürebilecekler 3. Hata kavramını öğrenecek ve hataları yorumlayabilecek 4. Basit ölçme aletleri ile alım yapmayı öğrenecek ve uygulayacaklar 5. Öğrenciler uzunluk ve doğrultu ölçecek ve bu ölçüleri kullanarak poligon ve alan hesabı yapabilecekler 6. Yükseklik kavramını öğrenecek, yükseklikleri nivelmanla ölçebilecek ve hesaplayabilecekler. 7. Mesleklerine yönelik problemlere çözüm getirecek uygulamaları yapabilecekler Dersin Koordinatörü Dersin Öğretim Elemanı Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı PROF.DR NİHAT AKYOL Öğretim Yöntemleri (x) Sözel Anlatım ( ) Örnek Olay ( ) Bilgisayar Destekli ( x) Tartışma ( ) Drama () Laboratuar (x) Problem Çözme ( ) Buluş Yoluyla ( ). () Deney ( ) Proje ( ). Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar 1. C.İnal, A. Erdi, F. Yıldız, 2006, Topografya Ölçme Bilgisi, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara Yardımcı Ders Kitabı 1. E. Özbenli, T. Tüdeş, 1997, Ölçme Bilgisi, KTÜ Basımevi, Trabzon. Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi ( ) Doğrudan Dönüşüm Sistemi (x) Bağıl Değerlendirme Yarıyıl içi çalışmaları Sayısı Katkı Payı %

Ölçme ve Değerlendirme Derse Devam Laboratuar Sınavı

Uygulama 3 30 Kısa Sınavlar Derse Özgü Staj (Varsa) Ödevler 1 10 Proje Sunum Ara Sınav 1 60 Seminer Toplam 100 Yarıyıl sonu çalışmaları Sayısı Katkı Payı % Yarıyıl Sonu Sınavı 1 100 Toplam 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı 40 Notuna Katkısı Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı 60 Notuna Katkısı TOPLAM 100

Haftalara Göre Ders Konuları Hafta Teorik Dersler Ön hazırlık 1 Ölçme bilgisi dersinin konusu hakkında genel bilgiler 2 Jeodezik ölçü birimleri ve birbirine dönüşümleri 3 Ölçek ve dönüşümler 4 Haritalar ve kullanım alanları 5 Uzunluk ölçümü 6 Arazi uygulama (uzunluk ölçüsü) 7 Alan hesapları 8 Uygulama (harita üzerinden koordinat ve alan hesabı) 9 Teodolit tanıtımı, yatay ve düşey açı ve mesafe ölçümü, koordinat hesabı 10 Yükseklik ölçmeleri 11 Arazi uygulama (kot ölçümü) 12 Kesitlerin çıkarılması 13 Uygulama (halihazır harita üzerinden kesit çıkarılması) 14 Hacim hesabı AKTS (Öğrenci İş Yükü) Hesabı (Ortalama Saat) Etkinlikler Sayısı Ön Hazırlık Etkinlik Süresi Toplam İş Yükü Kuramsal Ders 14 2 28 Uygulamalı Ders 14 1 14 Ödevler 6 2 12 Sunum / Seminer Hazırlama Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, Pekiştirme, vb) 14 3 42 Dönem Ödevi / Proje Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) 6 6 36 Laboratuar Sınavı Kısa Sınavlar Ara Sınav 1 16 1 17 Yarıyıl Sonu Sınavı 1 20 1 21 Toplam İş Yükü (Saat) 170 Yuvarla [Toplam İş Yükü (Saat) / 30] = Dersin AKTS Kredisi 6 DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİLENDİRİLMESİ Dersin Öğrenme Çıktıları * Program Yeterlilikleri 01 02 03 04 05 06 07 PY 01 4 4 4 4 4 4 4 PY 02 3 3 3 3 3 3 3 PY 03 3 3 3 3 3 3 3 PY 04 PY 05 4 4 4 4 4 4 4 PY 06 3 3 3 3 3 3 3 PY 07 PY 08 PY 09 PY 10 3 3 3 3 3 3 3 PY 11 2 2 2 2 2 2 2 PY 12 2 2 2 2 2 2 2 PY 13 PY14

PY15 2 2 2 2 2 2 2 * 1: Çok düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek