AKSARAY ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ ÖĞRETİM VE SINAV ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Benzer belgeler
T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ - MİMARLIK BÖLÜMÜ MİMARİ TASARIM DERSLERİ UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ

YÖNETMELİK AKSARAY ÜNİVERSİTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ PROJE DERSLERİ UYGULAMA VE DEĞERLENDİRME İLKELERİ BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ

YÜKSEK İHTİSAS ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ SINAV VE BAŞARI DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ

T.C. İSTANBUL ŞİŞLİ MESLEK YÜKSEKOKULU YAZ OKULU YÖNERGESİ. (Yüksekokul Kurul Tarihi: 31/05/2018; Karar Sayısı: 2018/01)

İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ Sağlık Bilimleri Yüksekokulu Hemşirelik Bölümü Uygulama Yönergesi I.GENEL HÜKÜMLER

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YAZ ÖĞRETĠMĠ YÖNETMELĠĞĠ

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Organlar

İSTANBUL KENT ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK. a) A1, A2, B1, B2, C1 ve C2 modülleri: Avrupa Konseyi ortak dil kriterlerini,

BARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Pedagojik Formasyon Eğitimi Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ANKARA ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ SINAV VE BAŞARI DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YAZ ÖĞRETİMİ YÖNETMELİĞİ

T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

16 Ağustos 2016 Sayı : RESMÎ GAZETE Sayfa : 5 YÖNETMELİKLER AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

T.C. TEKĠRDAĞ NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ YAZ OKULU YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HARRAN ÜNĠVERSĠTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ĠNGĠLĠZCE HAZIRLIK EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BARTIN ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİMİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanım

İ.Ü. ECZACILIK FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİMİ STAJ YÖNERGESİ

HARRAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SENATO 2016 /09-I

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK

T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ ( BAHAR YARIYILINDAN İTİBAREN UYGULANACAKTIR)

GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ YÜKSEKÖĞRETİME HAZIRLIK SINIFLARI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ BİLİMSEL HAZIRLIK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını,

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

You created this PDF from an application that is not licensed to print to novapdf printer (

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA YÖNERGESİ

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ ( EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDAN İTİBAREN UYGULANACAKTIR)

KĠLĠS 7 ARALIK ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM- ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam

BALIKESĠR ÜNĠVERSĠTESĠ ĠLAHĠYAT FAKÜLTESĠ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM VE SINAV YÖNERGESĠ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU ÇOCUK GELİŞİMİ BÖLÜMÜ UYGULAMALI DERSLER VE İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ

Karadeniz Teknik Üniversitesi İlahiyat Fakültesi. Zorunlu Arapça Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ HAZIRLIK SINIFI YÖNETMELİĞİ

Erciyes Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Eğitim-Öğretim Ve Sınav Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MARMARA ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ BİTİRME PROJESİ YÖNERGESİ Senato: (Tarih: , Karar No: 2013/310-3:B)

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER MERKEZİ HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BÖLÜM I AMAÇ, KAPSAM VE TANIMLAR

KARABÜK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ YAZ DÖNEMİ YÖNERGESİ. KAPSAM ve DAYANAK

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU HAZIRLIK BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ MESLEK STAJLARI VE YIL İÇİ UYGULAMALAR YÖNERGESİ

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK PROGRAMI YÖNERGESİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

24/12/2013 Senato Kararı 2013/61 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ DİL HAZIRLIK EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ BATI DİLLERİ VE EDEBİYATLARI BÖLÜMÜ YABANCI DİL HAZIRLIK PROGRAMI

28/09/2016 Senato Kararı 2016/86

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T. Ü. MİMARLIK FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ MİMARİ PROJE DERSLERİ UYGULAMA VE DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ

YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT LİSANS TAMAMLAMA (İLİTAM) UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve

YABANCI DİL ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam Ve Tanımlar

Başkent Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu. Yabancı Dil Hazırlık Programı Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNETMELİĞİ

MARMARA ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ İNTİBAK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Senato: (Tarih: 07/02/2012, Karar No: 2012/299-5)

Mustafa Kemal Üniversitesi Ön lisans ve Lisans Uzaktan Eğitim Yönergesi

KARŞILAŞTIRMA CETVELİ BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ORTAK ZORUNLU/SEÇMELİ DERSLER EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU YIL İÇİ VE YAZ DÖNEMİ MESLEKİ UYGULAMA YÖNERGESİ

T.C EGE ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ YAZ DÖNEMİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ BAĞIL DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK MİMARLIK FAKÜLTESİ İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ

BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU (ELS) EĞİTİM VE SINAV YÖNERGESİ (Senato: 2016/9 14/07/2016) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MARMARA ÜNİVERSİTESİ TEKNOLOJİ FAKÜLTESİ BİLİMSEL MTOK İNTİBAK PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Senato : 5 Aralık 2017 / B

T.C. HAKKÂRİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU İSTEĞE BAĞLI YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM - ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

(Üniversitemiz Senatosu nun 09/09/2016 tarih ve 16 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ SINAV VE BAŞARI DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ

AMASYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak

T.C. SAKARYA ÜNĐVERSĐTESĐ

UFUK ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YARIYIL İÇİ UYGULAMALARI VE YAZ STAJ YÖNERGESİ

Karadeniz Teknik Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Programlarında Başarı Notunun Değerlendirilmesine Dair Senato Tarafından Belirlenen Usul ve Esaslar

İSTANBUL GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ STAJ YÖNERGESİ (Yönerge Kabulü: tarih ve sayılı Senato Kararı)

Transkript:

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ ÖĞRETİM VE SINAV ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam Madde 1- Bu Esasların amacı ve kapsamı; Aksaray Üniversitesi, Mimarlık ve Tasarım Fakültesi öğrencilerinin eğitim öğretimleri, tüm tasarım derslerinin ve eskizlerinin değerlendirilmesi, jürilerinin oluşturulması, sınavlar, ders geçme, devam ve devamsızlıkları ile ilgili usul ve esasları düzenlemektir. Tasarım dersleri dışındaki teorik ve uygulamalı dersler Aksaray Üniversitesi Ön lisans, Lisans Eğitim- Öğretim ve Sınav Yönetmeliğine tabidir. Dayanak Madde 2- Bu Esaslar 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu na ve Aksaray Üniversitesi Ön Lisans, Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği nin 16 ıncı Maddesinin 1 inci ve 3 üncü Fıkralarına, 18 inci, 24 üncü ve 26 ıncı Maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar Madde 3- Bu Esaslarda geçen; a) Üniversite: Aksaray Üniversitesini, b) Rektörlük: Aksaray Üniversitesi Rektörlüğünü, c) Fakülte: Aksaray Üniversitesi Mimarlık ve Tasarım Fakültesini, d) Bölüm: Aksaray Üniversitesi Mimarlık ve Tasarım Fakültesi, Mimarlık Bölümünü e) Tasarım Dersi: Mimarlık ve Tasarım Fakültesi nin ilgili bölümlerinde belirli bir konu, tema veya sorun esas alınarak tanımlanan bir proje hakkında fikir, kavramsal çözüm ve uygulama önerilerini içeren projelerin hazırlandığı, çizim, eskiz ve maket gibi uygulamaları da kapsayan ve proje stüdyolarında yürütülen dersleri,

f) Eskiz Sınavı: Öğrencilerin yarıyıl içinde sürdürmekte olduğu tasarım projelerine ilişkin belirli konu veya başlıklarda hazırlanan, süresi dersin sorumlu öğretim elemanlarınca belirlenen, belirli bir tasarıma yönelik fikirleri ve çözümleri açıklayan ara çalışmaların değerlendirmesine yönelik sınavı, g) Jüri: Yarıyıl içinde veya yarıyıl sonunda öğrenci tarafından hazırlanan tasarım projelerinin değerlendirilmesi amacıyla dersin sorumlu öğretim elemanlarından oluşan, gerektiğinde üniversitede görevli diğer öğretim elemanları ile ve/veya üniversite dışından davet edilen uzmanlardan oluşan heyeti, h) Öğrenci: Mimarlık ve Tasarım Fakültesi nde öğrenim gören öğrenciyi, ı) Proje: Tasarım derslerinde amacı, içeriği ve hazırlanma biçimi sorumlu öğretim elemanı/elemanları tarafından belirlenen, kuramsal bilgilerin uygulamaya dönüştürülmesi amacıyla hazırlanan çalışmaların bütününü ifade eder. İKİNCİ BÖLÜM Eğitim Öğretim Esasları Derslere devam Ön koşullu dersler ve devam zorunluluğu Madde 4. Aksaray Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliğinin ilgili maddesi gereğince ve Üniversite Senatosu kararına göre her yarıyıl verilen tasarım dersleri ve belirlenen bazı dersler kapsam ve ağırlık yönünden devam niteliğinde olduğundan birbiriyle ön koşulludur. Fakültede ön koşul niteliğindeki dersler ile ön koşullu olan dersler bu Esasların ekinde yer alan Tablo 1 de gösterilmiştir. Ön koşullu olarak belirtilen derslerden, başarısız olan öğrenci, takip eden yarıyıldaki ön koşullu dersi alamaz. Madde 5. Tasarım derslerine, her yarıyıl farklı konu çalışılması ve uygulamalı ders olması nedeni ile devam zorunludur. Yarıyıl sonunda başarısız olan öğrenci bir dersi tekrar aldığında o ders için yine devam zorunluluğu vardır. En az iki ara jüride proje teslim etmeyen öğrenci devamsız sayılır ve final jürisine proje teslimi kabul edilmez. Tasarım dersinden FF, FD, DD, DC ve DZ notu alarak başarısız olan öğrenci dersi tekrar aldığı yarıyılda, yarıyıl sonu başarı notu sadece final projesi ile belirlenmez. 14 haftalık bir süreç değerlendirilmektedir. Öğrenci, yarıyıl içindeki jüriler, eskiz sınavı ve uygulamalara katılmak zorundadır.

Tasarım Derslerinin Kapsamı, Niteliği ve Yürütülmesi Madde 6 Mimarlık, İç Mimarlık, Şehir ve Bölge Planlama ve Endüstri Ürünleri Tasarımı, Peyzaj Mimarlığı gibi bölümlerinde sürdürülen eğitimin temelini oluşturan tasarım dersleri, yarıyıl süresince verilecek projeler çerçevesinde öğrencinin çizim, araştırma ve tasarım yeteneğini geliştirici aşamalar sürecini içerir. Madde 7 Tasarım dersleri, öğrenci-öğretim elemanı çalışma performansını arttırmak amacıyla gruplar halinde sürdürülür. Tasarım dersinin bileşenleri olan projeler, eskiz sınavları ve jüriler öğrenciye eğitimi süresince katıldığı tüm disiplinlerde edindiği bilgi birikimini değerlendirme, kullanma bilinç ve yetisini vermeye yöneliktir. Bu birikime dayalı olarak, projeler öğrenciye tasarlama süreci içinde araştırma ve bunları değerlendirme, sonuca ulaşabilecek olanını seçme yollarını öğretir ve bununla ilgili gerekli yeteneği kazandırır. Projeler, yarıyıl boyunca gruplar halinde yapılan değerlendirmeler ve düzeltmelerle sürdürülür. Eskiz sınavı, belirlenen bir konu ile ilgili olarak, belli bir süre içinde öğrencinin bilgi birikimini, becerisini ve bağımsız çalışma yeteneğini değerlendirmek amacıyla proje çalışması aşamalarına bağlı olarak yapılan bir değerlendirme biçimidir. Öğrencinin yaptığı proje ve eskizler bir bütün oluşturur. Projelerin yarıyıl içi aşamaları ara jüriler, yarıyıl sonu ürünleri ise final jürileri ile değerlendirilir. Not verilme aşaması hariç olmak üzere jüriler öğrencilere açıktır. Öğrenciler; proje çalışması öncesi hazırlık çalışmalarını, konuya nasıl yaklaştıklarını, çözüm yolları arayışlarını, çözüm yolu ve kararlarını açıklayan, önerdikleri sistem ve malzeme hakkında bilgi veren, bunların seçilmesinde etken olan faktörleri açıklayan rapor ve çizimleri, proje çalışmasıyla birlikte yürütür ve projeyle birlikte teslim eder. Madde 8 - Yarıyıl içi jürileri ve final jürileri, her derste dersi yürüten öğretim elemanlarına ek olarak, ilgili öğretim elemanlarının teklifi ve ilgili Bölüm Başkanı nın onayı ile yeterli sayıda öğretim elemanından oluşur. Jüri üyeliğine üniversite dışından uzmanlar da dâhil edilebilir. Tasarım derslerinin proje jüri tarihleri Güz ve Bahar Yarıyılı Final Jürileri eğitim öğretim yarıyılının son haftası içerisinde olmak üzere, dersi veren öğretim elemanı ve veya elemanları tarafından belirlenir, bölüm Başkanlığı na sunulur ve Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile kesinleşir. Madde 9 - Tasarım dersi kapsamında yürütülen projelerin değerlendirmesi; çalışma sürecindeki gelişmeler, sunum ve sözlü jürideki savunma göz önüne alınarak yapılır. Projeler 100 tam puan üzerinden değerlendirilir. Karşılığı harf olarak uygulanır. Her bir öğrenci için ara jüri ve eskiz sınavı

değerlendirmelerinden oluşan yarıyıl içi notunun % 40 ı ile yarıyıl sonu final jürisi notunun % 60 ı toplanarak yarıyıl sonu başarı notu harf olarak belirlenir. Başarı notu Aksaray Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliğinin ilgili maddesine uygun olarak 100 tam puan üzerinden karşılığı harf olarak değerlendirilir. Projeler öğrencinin kişisel çalışması olduğundan mutlak değerlendirme sistemi uygulanır. Her tasarım dersi kapsamında en az 1 eskiz sınavı, 2 ara jüri ve bir final jürisi yapılır. Bunların sınav tarihleri ilgili Bölüm Başkanlığı nın önerisi üzerine Fakülte Yönetim Kurulu nca kararlaştırılıp yarıyılın ilk haftasında duyurulur. Eskiz sınavları öğrencilerin bağımsız çalışmaları şeklinde öğretim elemanlarının gözetiminde yapılır ve notla değerlendirilir. Yarıyıl içi jüriler ilan edilen tarihte yapılır ve notla değerlendirilir. Projelerin, ara jüriler ve final jürileri için ilan edilen yer ve tarihlerde teslimi zorunludur. Projesini istenilen koşullarda ve zamanında teslim etmeyen öğrenci jüriye katılamaz ve projesi değerlendirilmez. Madde 10- Öğrencinin ön koşullu tasarım dersini almaya hak kazanması için, bir önceki tasarım dersinin gerek yarıyıl içi sınavları (eskiz sınavı, yarıyıl içi jürileri) gerekse yarıyıl sonu sınavında (final jürisi) başarı sağlaması gerekir. Bunlardan herhangi birini tamamlamayan öğrenci bu çalışmasını tümüyle tekrarlamak zorundadır. Bu öğrenciler başarısız oldukları dersi tüm gerekleriyle tekrar etmek zorundadır. Öğrenci başarı sağlamak için Aksaray Üniversitesi Ön Lisans, Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği nde belirlenen genel not sistemine isabet eden geçer notu almak zorundadır. Her proje çalışması ve raporun değerlendirilmesi sonunda başarılı not alan öğrenci, eskiz sınavından da başarılı olmak koşulu ile o çalışmada yükümlülüğünü tamamlamış olur. Öğrenci, kendisi tarafından yapılmadığı kanısı uyandıran proje için gerektiğinde özel bir yoklamaya tabi tutulur. Projenin öğrenci tarafından hazırlanmadığı tespit edilirse, proje teslim edilmemiş kabul edilerek başarısız sayılır ve öğrenci hakkında disiplin soruşturması başlatılır. Madde 11- Aksaray Üniversitesi Ön Lisans, Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği nin 16. Maddesi 2. Fıkrasındaki Tekrar alınan derslerin teorik kısmı için önceki yarıyıllarda devam şartı yerine getirilmiş ise birim yönetim kurulunca aksi yönde bir karar alınmadıkça, devam şartı aranmaz ancak uygulama kısmı için devam şartı aranır. Hükmü; Tasarım derslerinin uygulamalı ders olması nedeniyle ve bu Esasların 7. Maddesi gereğince kapsam dışındadır. Dönem boyunca derse devam gerekliliği olup, devam şartını yerine getirmeyen öğrenci final jürisine katılamaz.

Madde 12- Tasarım dersleri için yarıyıl içi ve sonu çalışmaları bir bütün olarak, süreç değerlendirmesi yapıldığından tüm tasarım derslerinde (Tablo 2) bütünleme sınavı ve Mimari Tasarım VII için Tek ders sınavı yapılmaz. Diğer dersler, Aksaray Üniversitesi Ön lisans, Lisans Eğitim-Öğretim ve sınav Yönetmeliğine tabidir. Madde 13- Öğrenci Yaz okulu komisyonuna başvurarak kabul edilen üniversitelerden yaz döneminde tasarım dersleri dışındaki dersleri alabilir. Sadece tasarım dersleri 14 haftalık bir çalışmanın değerlendirilmesidir. Bu nedenle yaz okulunda proje dersi açılmaz, diğer Üniversitelerde açılan tasarım dersleri de kabul edilmez. Öğrenci Farabi programı dışında tasarım derslerini normal yarıyılında Aksaray Üniversitesinde almak zorundadır. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Çeşitli ve Son Hükümler Yürürlük Madde 14 - Bu Esaslar, Üniversite Senatosunca kabul edildiği tarihte yürürlüğe girer. Yürütme Madde 15 - Bu Esaslar, Mimarlık ve Tasarım Fakültesi Dekanı tarafından yürütülür.

Aksaray Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Öğretim ve Sınav Esasları Eki EK-1 Tablo 1: Ön Koşullu Dersler: Ön Koşul Olacak Dersin Kodu Ön Koşul Olan Dersin Adı Ön Koşullu Dersin Kodu Ön Koşullu Dersin Adı MİM 105 Temel Tasarım MİM 106 Mimari Tasarıma Giriş MİM 106 Mimari Tasarıma Giriş MİM 201 Mimari Tasarım II MİM 201 Mimari Tasarım II MİM 202 Mimari Tasarım III MİM 202 Mimari Tasarım III MİM 305 Mimari Tasarım IV MİM 305 Mimari Tasarım IV MİM 306 Mimari Tasarım V MİM 306 Mimari Tasarım V MİM 405 Mimari Tasarım VI MİM 405 Mimari Tasarım VI MİM 404 Mimari Tasarım VII MİM 203 Mimarlık Tarihi I MİM 204 Mimarlık Tarihi II Tablo 2: Tasarım Dersleri: Ön Koşul Olacak Dersin Kodu Ön Koşul Olan Dersin Adı Ön Koşullu Dersin Kodu Ön Koşullu Dersin Adı MİM 105 Temel Tasarım MİM 106 Mimari Tasarıma Giriş MİM 106 Mimari Tasarıma Giriş MİM 201 Mimari Tasarım II MİM 201 Mimari Tasarım II MİM 202 Mimari Tasarım III MİM 202 Mimari Tasarım III MİM 305 Mimari Tasarım IV MİM 305 Mimari Tasarım IV MİM 306 Mimari Tasarım V MİM 306 Mimari Tasarım V MİM 405 Mimari Tasarım VI MİM 405 Mimari Tasarım VI MİM 404 Mimari Tasarım VII