AKÇAKOCA SOSYAL BİLİMLER LİSESİ YGS HAZIRLIK YAZ TATİLİ ÇALIŞMA PROGRAMI Sevgili Arkadaşlar, Hayattan istediklerimizi almak için, istemediğimiz şeyleri yapmak zorunda kalabiliriz. İstemediğimiz şeyleri yaparken de sıkılır, bunalır, sinirlenir, stres yaşayabiliriz. Ancak tüm bunlara dayanabilme gücü ve potansiyeli içimizde mevcuttur. Buna irade gücü (iç disiplin) denir. İrade gücü yüksek insanların kendine hakim olmak gibi bir üstünlükleri vardır. Bu tür insanların otokontrol mekanizmaları çok gelişmiştir. Pek çok aday üniversite sınavına Matematik, Fizik, Kimya, Coğrafya, Tarih, Biyoloji vb. derslerden gireceğini sanarak hazırlanır. Bu düşünce doğrudur ancak yeterli değildir. Üniversite sınavı gerçekte irade gücünü test eden bir sınavdır. Sınava kazırlık sürecinde, kendi ruhuna bedenine hakim olan bu sınavı kazanır. İrade gücünü geliştirmek için matematik, fizik, kimya bilgisine ihtiyaç yoktur ancak, bu dersleri çalışabilmek için irade gücüne ihtiyaç vardır. Çalışmak, sadece önündeki işiyle ilgilenmek değil, işinin gereğini yerine getirmektir. Masada geçirdiğiniz sürede değil, yeni bir şeyler öğrendiğiniz anlarda çalışmış sayılırsınız. Çalışma performansını meşguliyetlerinizle değil, elde ettiğiniz sonuçlarla ölçmeye çalışmalısınız. Çalışma Bağımlılığı Oluşturmak Çalışma bağımlılığı nasıl oluşturulabilir? Tabi ki çok çalışarak! Çok çalışırsanız, çalışma bağımlılığına sahip olursunuz. Çalışma bağımlılığına sahip oldukça da, daha çok çalışırsınız. Canınız hiç ders çalışmak istemiyorsa da, isteğinize aldırmadan masaya oturun. Çalışmanız gereken konuyla ilgili bir şeyler okuyun. Böyle yapınca konuya ısındığınızı görebilirsiniz. UNUTMAYINIZ! Kaybetmenin; Dünyanın bütün sözlüklerinde bir tek soyadı var: VAZGEÇMEK YAZ TATİLİ ÇALIŞMA PROGRAMI: Bu program YGS konularının genel bir tekrarını içermektedir. Bu programla YGS konularının genel bir tekrarının yapılması hedeflendiği için, soru sayıları konulara gerektiği miktarda dağıtılmıştır. Ancak hepinizin konularla ilgili durumu farklı olabilir, programda çok iyi bildiğiniz ya da daha önce çalışıp bitirdiğiniz konu varsa, o konularla ilgili tekrar amaçlı bir miktar soru çözüp eksik olduğunuz konulara daha fazla zaman ayırabilirsiniz. Bizim önerimiz programınızın yol göstericiliğini kullanarak, konular ve verilen soru sayılarında kendi eksiklerinize göre değişiklik yapmanızdır. Günde yaklaşık 3 ya da 4 saatinizi ders çalışmaya ayırarak ve ortalama günde 140-160 soru çözerek, yaz tatili çalışma programınızı uygulayabilirsiniz. Tatilde günün tamamını ya da çoğunu ders çalışarak geçirmenizin doğru olmadığını hatırlatırız. 12.sınıf zaten yoğun bir yıl olacağı için tatilden dinlenmiş bir şekilde dönmek büyük önem taşımaktadır. Önümüzdeki tatilin önemini bir kez daha vurgulamakta fayda görüyoruz. Yaz tatilini verimli geçirmeniz okullar açıldıktan sonraki süreçte YGS ve LYS hazırlık çalışmalarınızda fark yaratacak ve bu yarışa önde başlamanızı sağlayacaktır. Danışman öğretmenleriniz ve ders öğretmenleriniz bu süreçte daima yanınızda olacaktır. Hepinize iyi bir tatil ve çalışmalarınızda kolaylıklar dileriz.. ÖRNEK HAFTALIK ÇALIŞMA PROGRAMI Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Pazar Matematik Geometri Matematik Geometri Matematik Matematik Kimya Türkçe Tarih Coğrafya Felsefe Türkçe Biyoloji Geometri Kimya Fizik Biyoloji Kimya Fizik Fizik Biyoloji "Dehanın %1 i yetenek, %99 terdir" Edison
2015 2016 YGS LYS Çalışma Takvimi
***Not: Ağustos ayında her gün minimum 3 saat çalışma yapılacaktır. Sizler üst limiti kendiniz belirleyebilirsiniz. Eğitim ve öğretimin başlamasıyla birlikte çalışma saati yeniden belirlenecektir.
TÜRKÇE İletişim, Dil ve Kültür Derslere Göre YGS Konu Dağılımı YGS Türkçe Testi Dillerin Sınıflandırılması ve Türkçenin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri Sözcükte ve Söz Öbeklerinde Anlatım Cümlede Anlam İlişkileri / Kavramlar Cümle Yorumu Anlatım ve Özellikleri Anlatım Türleri Sözlü Anlatım Yazılı Anlatım Paragrafta Yapım Paragraf Yorumu Ses Bilgisi Yazım Kuralları Noktalama Sözcük Yapısı ve Ekler Sözcük Türleri /İsim (Ad) Sözcük Türleri /Zamir (Adıl) Sözcük Türleri /Sıfat (Ön Ad) Sözcük Türleri /Zarf (Belirteç) Edat - Bağlaç - Ünlem Tamlamalar Sözcük Türleri /Fiil (Eylem) Sözcük Türleri /Fiilimsi (Eylemsi) Fiil Çatısı Cümlenin Öğeleri Cümle Türleri Karma Dil Bilgisi Anlatım Bozuklukları
DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ YGS Sosyal Bilimler Testi İnsan ve Din Allah İnancı İnsan ve Kaderi Dünya Hayatı ve Ahiret Temizlik ve İbadeti İslam da ibadetler İbadette ilkeler ve İbadetlerin Faydaları Tövbe ve Bağışlanma Hz. Muhammed'in (SAV) Hayatı Kuran a göre Hz. Muhammed (SAV) Hz. Muhammed'in (SAV) Örnekliği Hz. Muhammed'i (SAV) Anlama Kur'an ve Konuları Kur'an ve Yorumu İslam Düşüncesinde Yorumlar İslam Düşüncesinde Tasavvufi Yorumlar Değerler Haklar, Özgürlükler ve Din Aile ve Din İslam ve Barış Laiklik ve Din Atatürk ve Din Atatürk ve Cumhuriyet Dönemi Din Hizmetleri Atatürk ve Din Öğretimi İslamiyet ve Türkler İslam ve Bilim İslam ve Estetik Yaşayan Dinler ve Benzer Özellikleri
Coğrafya Tarih YGS Sosyal Bilimler Testi Tarih Bilimi Uygarlığın Doğuşu ve İlk Uygarlıklar İlk Türk Devletleri İslam Tarihi ve Uygarlığı Türk - İslam Devletleri Türkiye Tarihi Beylikten Devlete (1300-1451) Dünya Gücü: Osmanlı Devleti (1453-1600) Arayış Yılları (XVII.Yüzyıl) Avrupa ve Osmanlı Devleti (XVIII.Yüzyıl) En Uzun Yüzyıl (1800-1922) 1881 den 1919 a Mustafa Kemal Milli Mücadelenin Hazırlık Dönemi Kurtuluş Savaşında Cepheler Türk İnkılâbı Atatürkçülük ve Atatürk İlkeleri Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası-Atatürk'ün Ölümü Coğrafi Konum ve Yerel Saatler Dünya'nın şekli ve yerel hareketler Harita ve Ölçek Haritalarda yeryüzü şekillerinin gösterilmesi Sıcaklık Basınç ve Rüzgârlar Nemlilik ve Yağış İklim tipleri ve bitkiler İç kuvvetler Toprak oluşumu, çözülme, erozyon, heyelan ve akarsular Karstik şekiller, yeraltı suları, buzullar, rüzgârlar, göller ve kıyı tipleri Tablo ve grafik yorumları Nüfus ve göç İlk yerleşmeler ve yerleşim tipleri Türkiye'nin iklimi ve bitki örtüsü Türkiye'nin görünen yüzü: yer şekilleri
Felsefe Coğrafya YGS Sosyal Bilimler Testi Türkiye'deki toprak oluşumu ve su varlığı Türkiye'nin şekillenmesinde etkili süreçler Türkiye'deki nüfus ve yerleşme Ortak payda: Bölge - coğrafi keşifler Ülkeler arası etkileşimde teknolojinin yeri ve ulaşım Doğal afetler ve toplum Felsefe nedir? (Anlamı - Alanı - İşlevleri) Felsefi düşüncenin nitelikleri, felsefe ve dil Bilginin oluşum süreci ve bilgi türleri Bilgi felsefesi ve temel problemleri Varlık felsefesinin konusu ve temel kavramlar Varlığın niceliği ve niteliği, çağdaş varlık felsefesi Ahlak felsefesinin konusu ve temel kavramları Ne kadar özgürüz? Ahlaki eylemin amacı Evrensel ahlaki ilkeler var mıdır? Sanat felsefesi ve temel sorunlara yaklaşım Güzelliğin kaynağı ve sanat eserlerinin nitelikleri Ortak estetik yargılar Din felsefesinin konusu ve temel problemleri Siyaset ve toplum, devletin ortaya çıkışı İdeal düzen arayışları Bilim felsefesine giriş ve bilime farklı yaklaşımlar Bilimsel yöntem ve bilimin hayata etkisi
Geometri Matematik YGS Temel Matematik Testi Doğal sayılar ve tam sayılar Basamak kavramı ve taban aritmetiği Bölme ve bölünebilme kuralları EBOB - EKOK Rasyonel ve ondalık sayılar 1.dereceden denklemler Basit eşitsizlikler Mutlak değer Üslü ifadeler Köklü ifadeler Çarpanlara ayırma ve özdeşlikler Oran orantı Sayı ve kesir problemleri Yaş problemleri Yüzde problemleri Karışım problemleri İşçi havuz problemleri Hareket problemleri Grafik problemleri Permütasyon Olasılık İşlem Modüler aritmetik Mantık Kümeler Bağlantı Fonksiyon Doğruda açılar Üçgende açılar Dik üçgen İkizkenar üçgen Eşkenar üçgen Özel üçgen Açı kenar bağlantıları Üçgende alan Üçgende benzerlik Çokgenler ve dörtgenler Paralelkenar Eşkenar dörtgen Dikdörtgen Kare Yamuk ve deltoid Çemberde açılar Çemberde uzunluk Dairede alan Katı cisimler Noktanın Analitik incelenmesi Doğrunun Analitik incelenmesi Dönüşüm geometrisi YGS Temel Matematik Testi
Kimya Fizik YGS Fen Bilimleri Testi Fiziğin doğası Madde ve özellikleri Basınç Basınç ve sıvıların kaldırma kuvveti Isı, sıcaklık ve genleşme Moment, denge Kütle merkezi Basit makineler Gölge Işığın yansıması ve düzlem ayna Küresel aynalar Işığın kırılması ve renkler Madde ve elektrik Elektriksel kuvvet Elektrik akımı Lambalı devreler Mıknatıslar ve akımın manyetik etkileri Bağıl hareket Hareket İş, güç ve enerji Kuvvetin harekete etkisi Dalgalar YGS Fen Bilimleri Testi Simyadan kimyaya Maddenin sınıflandırılması Maddenin özellikleri Atomun yapısı Kimya kanunları Periyodik sistem Kimyasal bağ kavramı ve bileşik oluşumu İyonik bileşikler Kovalent bileşikler Organik bileşikler Fiziksel ve kimyasal değişimler Kimyasal tepkime türleri Polimerleşme ve hidroliz Çözeltiler ve çözünürlük Karışımların ayrılması Temizlik maddeleri Yaygın malzemeler Biyolojik sistemlerde kimya Çevre kimyası
YGS Fen Bilimleri Testi Canlıların ortak özellikleri Canlıların temel bileşenleri Metabolizma ve enzimler Hücre zarı ve madde alışverişi Hücre zarı ve organ elleri Solunum Fotosentez Canlıların sınıflandırılması Ekoloji Nükleik asitler ve protein sentezi Mitoz ve Eşeysiz üreme Biyoloji Mayoz ve Eşeyli üreme Kalıtım Biyoteknoloji ve gen mühendisliği Hayatın başlangıcı ve evrim Bitkilerin yapısı Bitkilerde taşıma ve beslenme Bitkilerde büyüme ve hareket Bitkilerde eşeyli üreme ve çimlenme Sindirim Gaz alış verişi Dolaşım ve vücudun savunulması Boşaltım Destek ve hareket Sinir Sitemi ve duyu organları Endokrin bezler Üreme ve gelişme Davranış ÇİFTÇİ MEHMET İN HİKÂYESİ Çiftçi Mehmet, karısına ertesi gün tarlayı süreceğini söyler. Sabah olunca traktörün yanına gider, fakat yakıtın bittiğini görür. Mazot almak için sundurmaya yürür. Yolda tavuklara rastlar. Yem atılmadığını anlar ve biraz mısır almak üzere ambara girer. Ambarda yerde duran bazı çuvallar görür. Çuvallar kendine patatesleri hatırlatır. Patateslerin olduğu yere doğru yürürken yolun üzerinde bir kenara yığılmış odunları fark eder. Evde oduna ihtiyaç olduğunu düşünür. Yığından birkaç parça odunu kucağına alır. Tam dışarı çıkarken topallayan bir kuzuya rastlar. Odunları yere bırakır, kuzuyu yakalamaya çalışır. Bu arada karısı pencereden bağırır ve kümesten yumurtaları almasını söyler. Kuzunun peşini bırakır, kümese gider. Kümesin kapısının çok eskidiğini görür. Gelmişken kapıyı onarayım der. Fakat yanında hiçbir alet yoktur. Aletlerini almak için eve doğru yürürken Çiftçi Mehmet böylece yapması gereken ilk işi unutmuş, başladığı her işi yarım bırakmış ve sonuçta, hiçbir işi bitirememiştir. Bazen biz de Çiftçi Mehmet kadar olmasa da bir işi bitirmeden diğerine geçer, işten işe koşarız. Günümüz koşuşturmakla geçer, çok çalıştığımızı düşünür ve yoruluruz. Oysa şöyle geriye dönüp bakarsak, boşuna yorulduğumuzu görür ve üzülürüz. Çalışmak veya çok çalışmak yerine, planlı çalışmak hem daha az yorulmamızı sağlar, hem de bizi başarıya götürür. Başarı ise; huzur ve mutluluğun kaynağıdır İNSAN, İNANDIĞI ŞEYDİR. Yapabileceğinize inanmak, kendi kendini gerçekleştiren bir kehanettir. AKÇAKOCA SOSYAL BİLİMLER LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ